關(guān)于享受母愛(ài)作文匯編5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的享受母愛(ài)作文5篇，希望對大家有所幫助。

享受母愛(ài)作文 篇1

　　我從小就知道，她不是我想要的母親，我也不是她想要的女兒。

　　我心目中的母親，應該對孩子溫和耐心，說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)。當我有開(kāi)心的事想向她訴說(shuō)的時(shí)候，她會(huì )用含笑的目光注視著(zhù)我;當我在外面受了委屈，她會(huì )用溫暖的手摟著(zhù)我因抽泣而顫抖的肩;她喜歡哼著(zhù)歌為我梳小辮兒，會(huì )用疼愛(ài)的語(yǔ)氣對別人說(shuō)：“我那閨女呀……”

　　可事實(shí)上，母親對我們說(shuō)話(huà)時(shí)常是“高八度”。記憶中，她從來(lái)沒(méi)有夸獎過(guò)我，盡管我成績(jì)優(yōu)秀，是眾多鄰家孩子的“學(xué)習榜樣”，可她總能“雞蛋里挑骨頭”，并在別人夸我時(shí)抖摟出這些材料來(lái)貶低我。她不許我讀小說(shuō)，不許我留長(cháng)發(fā)，不許我和男生說(shuō)話(huà)，甚至不許我去女同學(xué)家玩兒!長(cháng)大后回想起來(lái)，給我最多委屈的就是她!

　　毫無(wú)疑問(wèn)，我也令她失望，她并不避諱這一點(diǎn)。

　　首先是我的長(cháng)相令她不滿(mǎn)意。從小我就聽(tīng)她對人抱怨：“就這一個(gè)女兒，還長(cháng)得不像我!”母親很漂亮，鵝蛋臉，細眉大眼，皮膚白凈，讀書(shū)時(shí)就是無(wú)數男生傾慕的對象�？伤�最后卻嫁給了貌不出眾的父親，而我偏偏長(cháng)得像父親。

　　我的性格也令她不滿(mǎn)，不僅“倔得像驢一樣”，而且生性不活潑，一點(diǎn)兒都沒(méi)有繼承她繪畫(huà)、吹簫的藝術(shù)天分。最讓她惱火的是我“不聽(tīng)話(huà)”，她不許我做的事我都做了，而且拿定主意就不聽(tīng)任何勸阻。最后更是借上大學(xué)之機一跑了之，畢業(yè)后在外地結婚成家，遠遠地逃離了她的掌控。

　　心墻在“靈魂伴侶”面前倒塌

　　在心理學(xué)研究中，涉及兒童早期經(jīng)歷時(shí)，有一個(gè)躲不開(kāi)的概念——“重要他人”，這是指在兒童早期生活中與之關(guān)系密切的撫養人，通常指父母。在學(xué)心理學(xué)的過(guò)程中，我也曾無(wú)數次地回顧和探究自己的童年經(jīng)歷，并慶幸在我生命中排第一位的“重要他人”不是母親，而是外婆。

　　在我出生僅4個(gè)月時(shí)，母親就把我送回老家交給外婆撫養，3年以后重新回到父母身邊。在人生的最初3年，外婆給了我無(wú)條件的關(guān)愛(ài)與呵護，此后她也一直是我精神上的“堅強后盾”，無(wú)條件地支持我的任何決定。所以我一直認為，外婆是我的“重要他人”，父母只能位居其后。

　　但是在薩提亞學(xué)習班上，我第一次接觸到另一個(gè)概念——“靈魂伴侶”，這指的是那個(gè)對你的生命產(chǎn)生深刻影響的人。這影響可以是正向的，也可以是負向的。

　　在獲知這個(gè)概念的第一瞬間，我感到內心深處仿佛有一堵堅硬的石墻在剎那間崩裂、傾倒，我不禁淚如泉涌。因為那一刻我不由自主地想到了母親，也才忽然發(fā)覺(jué)，我的所有任性之舉都是為了反抗她對我的控制，我個(gè)性中的許多方面都是在與她對抗中形成或得到強化的。而且，我是那樣地愛(ài)她，害怕失去她!我的母親才是我的“靈魂伴侶”!

　　抗拒母親的生命謎團

　　在薩提亞學(xué)習班上，蔡敏莉老師說(shuō)到，嬰兒也會(huì )有記憶，一個(gè)人在嬰兒期是否受到良好的照顧、撫養人對他的基本需求的滿(mǎn)足與否，會(huì )被銘記在他的身體里，銘記在每一個(gè)細胞上，如果這是真的，那么我生命中的一些謎團也就有了答案。在我和外婆共同生活的時(shí)候，父母、爺爺、奶奶等親戚長(cháng)輩都曾來(lái)探望過(guò)我，我對其他人都表現得乖巧有禮，惟獨對母親充滿(mǎn)敵意。母親第一次來(lái)看我時(shí)，我還不滿(mǎn)兩歲，但我就是不許她踏進(jìn)“我和外婆的家”，也不叫“媽媽”。也許，當時(shí)幼小的我用身體“感知”到了面對的是誰(shuí)，于是用這種方式來(lái)表達對母親的憤怒，用拒絕承認母女關(guān)系來(lái)控訴她對我的“遺棄”——這為母親與我的關(guān)系定下了不和諧的基調。

　　回想起來(lái)，青春期與母親的爭斗也有著(zhù)積極的意義。為了躲避母親的指責，我埋首于書(shū)卷之中，找到了人生的另一種樂(lè )趣，并在一生中受益匪淺;為了避免受到干涉，我常常獨自決策、行動(dòng)……這雖然有些冒險，卻讓我有了面對社會(huì )的勇氣和經(jīng)驗，更重要的是形成了“不唯上、不唯權”的個(gè)性;為了逃離她的控制，我遠離出生的小城，讓自己得到了更大的舞臺和更廣闊的視野，收獲自然更多!

　　能否以尊重我的方式愛(ài)我

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，尤其是自己成為母親后，我對母親有了更多的'理解和體諒，也知道她對我的所有控制和管束都是出于愛(ài)，更深層的原因在于她深深的不安全感，這與她自幼喪父，又生長(cháng)在兵荒馬亂的年代有關(guān)。

　　雖然明白了這些，但我們之間的溝通方式卻沒(méi)有大的改觀(guān)。母親仍然經(jīng)常在電話(huà)中指責我，說(shuō)我沒(méi)有以她認同的方式照顧孩子;我的應對模式也仍是回避，“顧左右而言他”。

　　我不再對她的指責生氣，但仍然在內心感覺(jué)不舒服。即使我已經(jīng)能從指責中感到她對我們的愛(ài)，卻依然不能接受她的方式。我希望母親能尊重我的生活方式，而不是將她的模式強加于我。

　　在心理學(xué)研修班上，對父母的“控訴”是一個(gè)常見(jiàn)的主題，因為沒(méi)有一對父母能夠做到完美無(wú)差錯，也幾乎沒(méi)有一個(gè)孩子不曾受到父母有心或無(wú)心的傷害。

　　在薩提亞學(xué)習班，同樣有不少人哭訴父母的偏心、苛責甚至離棄。這時(shí)，蔡敏莉老師會(huì )問(wèn)哭訴的人：“如果父母對孩子的愛(ài)應該是100%，但你的父母只能給你50%或30%，甚至更少，你愿意接受它嗎?”

　　她告訴我們，父母受到他們自身和環(huán)境的種種限制，不可能100%地照顧好孩子，而且過(guò)去的事情已經(jīng)無(wú)法改變，我們只能接受這個(gè)現實(shí)，接受父母給予你的不完美的愛(ài)�！皩τ谝呀�(jīng)發(fā)生的、無(wú)法改變的事情，我們只能順?lè )�。否則你只能一直背著(zhù)這個(gè)憤怒，讓它繼續耗費你的能量，影響你的生活質(zhì)量�！�

　　奇跡發(fā)生在喋喋不休之后

　　從邏輯上和理論上我能接受這一說(shuō)法，但內心有一個(gè)聲音在抗議：“我愿意接受她的愛(ài)，但就是無(wú)法接受她的方式!”

　　那幾天，無(wú)論是在結對或分組討論中，還是在課間及午餐時(shí)，我一直在喋喋不休地與同伴探討我與母親的關(guān)系。我第一次發(fā)現，自己之所以對母親有著(zhù)那么多的怨恨和失望，都是因為我對她有著(zhù)太多的期待!

　　我是那么在意她對我的態(tài)度，那么渴望得到她的贊揚，那么關(guān)注她的情緒，那么害怕會(huì )失去她!我為多年來(lái)我們之間的相互傷害而感傷，同時(shí)也感覺(jué)到我內心仍留存著(zhù)對母親的憤怒，因為我一直期待著(zhù)她能改變愛(ài)我的方式。這憤怒同樣讓我感覺(jué)不舒服。

　　變化是在不知不覺(jué)中發(fā)生的。一天晚上，在向一位朋友講述那些天的學(xué)習所得時(shí)，我突然發(fā)現，說(shuō)起母親“愛(ài)的方式”，我的內心竟然能保持平靜，委屈和憤怒都不見(jiàn)了，取而代之的是感激——感激母親幾十年來(lái)始終如一地愛(ài)著(zhù)我這個(gè)“不如意”的女兒，感激她對我桀驁不馴、恣意頂撞的寬容，也感激命運讓我在今生今世成為她的女兒!

　　也許我們和父母的緣分就是如此

　　這種變化是奇特的，我至今也感到驚訝，也許是充分的宣泄讓我的憤怒得到舒緩。心理學(xué)實(shí)踐表明，多次傾訴可以使人情緒歸于平穩，并能夠較為平靜地看待現實(shí)。這幾天的討論看來(lái)讓我的委屈得到了宣泄。

　　也許是在不知不覺(jué)中我逐漸接受了這樣的觀(guān)點(diǎn)：我期待母親改變愛(ài)我的方式，但這種期待是我的。但當期待不可能實(shí)現的時(shí)候，我是否一直要捧著(zhù)它?我是可以選擇放下的。

　　放下它，對愛(ài)不再追求完美。我們總說(shuō)人生不必追求完美，但對于情感，我們往往期待它符合我們的美好愿望，這種愿望可能是單方面的——這個(gè)世界不存在完美的母親。

　　我要做的應該是接受這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，并順?lè )�它。在這里，順?lè )�并不是屈服、順從的意思，而是正視現實(shí)。也許，今生今世我和母親的緣分就是這樣的。如果你不能改變一個(gè)人，那就接受這個(gè)不完美的愛(ài)吧!這會(huì )讓你減少憤怒、終止無(wú)謂的消耗，可以把注意力放到那些具有建設性的事情上來(lái)，迎接新的開(kāi)始。

　　我何必對理想母親的那個(gè)夢(mèng)念念不忘呢?父母只能給我這種形式，可它已經(jīng)是愛(ài)了。

　　上周末去外地出差，回來(lái)的路上因雷雨導致航班延誤，輾轉到家洗漱后上床，已是后半夜了。第二天一早，被電話(huà)鈴聲吵醒，我摸索著(zhù)拿起聽(tīng)筒，就聽(tīng)見(jiàn)母親的女高音在喊：“什么時(shí)候回來(lái)的?也不告訴我一聲，你做事從來(lái)都不考慮我們的感受……”

　　睡意蒙朧的我忙解釋?zhuān)骸帮w機晚點(diǎn)了，半夜才回來(lái)的……”

　　“哦，那你接著(zhù)睡吧!”母親“啪”地撂下了電話(huà)。

　　清醒過(guò)來(lái)的我不禁莞爾：這就是母親，這就是她愛(ài)我的方式!也許她今生都無(wú)法改變了，但我可以主動(dòng)放下我的期待——用忽略的態(tài)度，直接接受她的愛(ài)，享受這份愛(ài)

享受母愛(ài)作文 篇2

　　一碗熱面，凝聚了多少慈母的愛(ài)子之心？

　　題記

　　窗外，北風(fēng)吹啊吹，發(fā)出呼呼的聲響，像在不斷怒號。樹(shù)木不見(jiàn)往日的生機，街上行人都加快了回家的腳步，但那家喻戶(hù)曉的面館卻格外熱鬧。

　　媽媽?zhuān)∥覀円黄鹑コ悦姘�。我望了望正在忙碌的母親，鼓足了勇氣試探地問(wèn)。誰(shuí)知媽媽一聽(tīng)，顯得格外興奮。是��！我多久沒(méi)與母親一同外出吃飯，一同聊天談心了。我拉起母親略顯粗糙的大手，走出了家門(mén)

　　到了，我與母親選了個(gè)靠墻位置坐了下來(lái)。老板見(jiàn)我們這熟客，連忙端上那碗熟悉的熱面條。店外寒風(fēng)呼嘯，屋里卻是異常溫馨，感覺(jué)非常熟悉。媽媽依舊將先端上的.一碗推到我面前，自己等著(zhù)下一碗。我拿起筷子，那碗熱騰騰的面卻勾起了我的回憶，思緒回到了從前

　　我清晰的記得，那是五年前的一個(gè)冬天，那年我才七歲。媽媽抓著(zhù)我那只凍得通紅的小手，邁進(jìn)了這家面館。那是我第一次來(lái)到這家面館，那時(shí)只是單覺(jué)得這里的氛圍很溫暖。媽媽用她溫暖的大手緊緊握住我的小手，找了一個(gè)靠墻的位置坐下后，老板端上了那碗面。媽媽遞上勺子，示意我先吃，我笨拙地舀起一勺面連帶一塊肉，大口地塞進(jìn)嘴里。哇！可真好吃，我連忙贊嘆道。媽媽聽(tīng)后笑了笑，臉上露出疼愛(ài)的表情。這肉可真好吃呢，我真想多吃一點(diǎn)！我邊吃邊口齒含糊地說(shuō)。好吃就多吃點(diǎn)，以后媽媽經(jīng)常帶你來(lái)吃。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)。我吃著(zhù)，抬頭望見(jiàn)母親吃的那碗面，里面沒(méi)有肉，只有青菜。當時(shí)不懂事，以為母親不愛(ài)吃肉，可卻從未留意，我碗里的肉，卻是異常的多

　　思緒飄了回來(lái)，淚水早就打濕了我的臉龐，那碗面依舊擺在面前，我那飽受歲月風(fēng)霜的母親依舊坐在我的對面，我那碗面的肉依舊很多。望著(zhù)母親那只有面和少許青菜的碗，我懂了。我用筷子夾起一大塊肉，放進(jìn)了母親碗里。母親略顯驚訝，望著(zhù)碗里那塊肉，望了望我，頓時(shí)想到了什么，笑了。那笑，格外慈祥，格外欣慰。吃完飯，我挽著(zhù)母親的手，漫步在夕陽(yáng)下，母親的背影顯得高大無(wú)比

　　從小到大，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)這如絲如縷的母愛(ài)。母親，她無(wú)私，她偉大，她對我的愛(ài)不僅藏在這碗不起眼的面中，還藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我應該去發(fā)現，去感恩。

享受母愛(ài)作文 篇3

　　享受母愛(ài)

　　母愛(ài)像無(wú)形的寶，永遠在我們身邊，永遠都能感受到。

　　——題記

　　1歲時(shí)

　　“嗚、嗚、嗚……”一個(gè)剛滿(mǎn)1歲的小男孩在她媽媽的懷抱里啼哭——那就是我。我在母愛(ài)的搖籃里甜甜地睡著(zhù)。多么幸福！啊，媽媽?zhuān)?/p>

　　4歲時(shí)

　　“媽媽、媽媽”一個(gè)剛滿(mǎn)四歲的小男孩從幼兒園回來(lái)一個(gè)勁兒地叫媽媽——那就是我。我在媽媽的眼下快樂(lè )成長(cháng)。在媽媽眼下，高高興興地玩耍著(zhù)沙。那是我在一生中最快樂(lè )時(shí)光。在那時(shí)，我在媽媽眼中只要聽(tīng)話(huà)，我就可以玩。在那時(shí)，我是多么幸福��！在母愛(ài)中度過(guò)。媽媽總是忙這忙那。沒(méi)空休息。有空休息時(shí)，就要看著(zhù)我。唉，媽媽?zhuān)?/p>

　　7歲時(shí)

　　“媽媽?zhuān)�我得�?00分�！币粋�(gè)剛上一年級的'小男孩把自己的考試成績(jì)告訴媽媽————那就是我。在一年級時(shí)，我由于不太適應這種學(xué)習。導致學(xué)習過(guò)程中有些題不會(huì )做。我的媽媽又多了一份工作————晚上教我做題：每天晚上，媽媽總是很晚才能入睡。從那以后，我知道了一個(gè)母親會(huì )為自己的孩子努力付出，自己再苦再累，也不讓孩子有半點(diǎn)委屈！哦，媽媽?zhuān)?/p>

　　12歲時(shí)

　　“媽、媽……”一個(gè)剛上初一的男孩告訴媽媽自己的學(xué)習成績(jì)進(jìn)入到全班前10了————那就是我。在小學(xué)升初中時(shí)我僅考了全班第16名，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力。我沖進(jìn)了前10。媽媽笑了。那笑是高興中帶有苦和酸的味道。呀，媽媽?zhuān)?/p>

　　在我一步步長(cháng)大的背后，總是隱藏著(zhù)母愛(ài)。母愛(ài)要細細去品嘗，去理解。只有用心，才能感受到母愛(ài)無(wú)私博大的胸懷！

享受母愛(ài)作文 篇4

　　我生活在母愛(ài)的細流里，盡情享受無(wú)盡的母愛(ài)，體驗流水般溫柔的呵護。

　　牛奶內的芬芳

　　深夜，我依舊開(kāi)著(zhù)夜車(chē)，孤寂的夜晚，靜得出奇，我不禁產(chǎn)生了一絲倦意，揮之不去。

　　吱，門(mén)開(kāi)了，是母親，她端著(zhù)一杯帶有熱氣的牛奶，小心翼翼地向我走來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“別熬夜了，這對身體不好，來(lái)，趁熱把牛奶喝了，暖暖身子�！睘榱瞬淮驍_我，母親放下牛奶后就輕手輕腳地出去了，走時(shí)還不忘叮嚀我趁熱喝了牛奶。

　　我細細品味著(zhù)牛奶，驚奇地發(fā)現牛奶內滲透著(zhù)一種特殊的香味，使我睡意全無(wú)。是牛奶的味道？不是！是母親香水的味道？不像。哦，是母愛(ài)的芬芳，它流遍了全身，使我精神振奮，精力充沛。

　　深夜，母愛(ài)融在牛奶里，品著(zhù)它，香甜甜。

　　雨傘下的溫暖

　　冬的腳步還未遠去，春之神早已降臨。入春了，細雨紛飛，鵝毛般的細雨灑在臉上，別提有多涼爽了。每天出門(mén)，母親總讓我帶把傘。

　　一天，我漫步在小路上，天突然變了色，似乎打了個(gè)噴嚏。一陣細雨迎面而來(lái)，頓時(shí)氣溫下降了許多，我哆嗦了一下，急忙撐開(kāi)傘，頓時(shí)，溫暖又回到了我身上。在這個(gè)不大的小天地里，我尋覓到了母愛(ài)，我撐著(zhù)小傘，漫步在雨中，體會(huì )著(zhù)母愛(ài)。

　　初春，母愛(ài)藏在雨季里，撐著(zhù)它，暖洋洋。

　　棉被中的太陽(yáng)

　　天寒地凍，數九寒天，我一回家，看見(jiàn)母親正在為我整理那曬過(guò)的`棉被，我狼吞虎咽吃完晚飯，又匆匆做完作業(yè)，便鉆進(jìn)了被窩。奇怪，被子熱熱的，從“冰雪世界”進(jìn)入了被子中，我立刻感到了太陽(yáng)般的溫暖，是太陽(yáng)在被子中嗎？不，被子里有不是太陽(yáng)而是勝似太陽(yáng)的母愛(ài)，它的溫暖高于太陽(yáng)卻又傷害不了子女，這不是被窩中的太陽(yáng)嗎？

　　寒冬，母愛(ài)藏在被窩里，蓋著(zhù)它，熱乎乎。

　　母愛(ài)無(wú)處不在，細微得經(jīng)常使我們忽視。朋友，讓我們駕起溝通的橋梁，盡情享受母愛(ài)吧！

享受母愛(ài)作文 篇5

　　世上任何人都會(huì )成長(cháng)，每當我翻開(kāi)那一本本早已陳舊的書(shū)時(shí)，成長(cháng)就像一個(gè)個(gè)沙灘上的腳印，走入了我的心間。

　　小時(shí)候在我沮喪失落時(shí)，媽媽總會(huì )鼓勵我：“不用是最棒的，只要是最努力的，這樣一切困難皆不是問(wèn)題！”正是這一行短短的溫暖的字眼，激發(fā)了我在學(xué)習道路上的努力追求。對呀！世界上沒(méi)有一件事是十全十美的，沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)瑕的，除非你做的最好！就猶如貓捉老鼠，如果貓在捉老鼠時(shí)有一絲心不在焉，就會(huì )給老鼠一個(gè)脫身的機會(huì )；如果老鼠在躲避貓的追逐時(shí)稍有松懈，說(shuō)不定它就會(huì )成為貓的口中之食。

　　說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我想到了一件事：我讀三年級時(shí)，成績(jì)不錯，在班里一直名列前茅。有一次考試，我提前看了題目，呀，真簡(jiǎn)單！我就輕心的寫(xiě)了上去。第二天發(fā)下來(lái)時(shí)，我才知道我昨天只考了95.5分！我向媽媽承諾過(guò)要考97分以上的！晚上，我托著(zhù)下巴將試卷交到了媽媽手里，我想媽媽一定會(huì )將我破口大罵一頓，沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有責備我，而是溫和地對我說(shuō)了一句：“沒(méi)事，你不用是最棒的'，只要是最努力的媽媽就很高興了。孩子，下次一定要努力喲！”我爽快地答應了！以后的每次考試，我都將媽媽的話(huà)牢記在心，細心審題，果然取得了好成績(jì)，媽媽知道后連加贊賞！

　　現在我長(cháng)大了，以前屬于我的那個(gè)“花季”已經(jīng)過(guò)了，雖然它過(guò)去了，就不會(huì )再來(lái)，但那段日子仿佛一杯甜美的果汁，把香醇注入了我的心里！

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