精選寫(xiě)母愛(ài)作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)母愛(ài)作文5篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)母愛(ài)作文 篇1
星期四下午李老師布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)，李老師叫我們每個(gè)人帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，我聽(tīng)了很奇怪，為什么老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋呢？原來(lái)老師是要求我們一整天要保護好這個(gè)雞蛋，不能讓它破。
放學(xué)了，回到家，我挑選了一個(gè)又大又圓的雞蛋。要想雞蛋不破，用一個(gè)東西保護它，我想用什么東西保護它呢？我找來(lái)找去，終于找到了一個(gè)毛絨絨的發(fā)圈，我把雞蛋放進(jìn)發(fā)圈里，不大不小正合適。
星期五早上上學(xué)時(shí)我就像保護小雞寶寶一樣把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)衣袋里，到了學(xué)校我慢慢坡度進(jìn)教室又小心翼翼的把它放在抽屜里。下課時(shí)我也不敢出去玩，害怕會(huì )發(fā)生什么意外，結果我一整天都是提心吊膽的，擔心它會(huì )破。終于放學(xué)了，雞蛋完好無(wú)損。心里的一塊石頭總算落地了。
通過(guò)了這次保護雞蛋的活動(dòng)我體會(huì )到爸爸、媽媽撫養我，培育我要操多少心，付出多少勞動(dòng)��！爸爸媽媽真辛苦，我要獻上一束康乃馨，爸爸媽媽我愛(ài)你們。
寫(xiě)母愛(ài)作文 篇2
我有一個(gè)仁慈的媽媽。在我的腦海里，有很多很多的事情讓我親身體會(huì )到媽媽的愛(ài)。雖然母愛(ài)摸不著(zhù)，看不到的，但是只要我們心去體會(huì )，就能感覺(jué)得到，就拿上次那件事來(lái)寫(xiě)吧。
有一次，我放學(xué)回家的時(shí)候，看到下起了傾盤(pán)大雨。我東張西望，也沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影，我心想：時(shí)間是最寶貴的，我不能浪費。接著(zhù)，我冒著(zhù)雨走出了校門(mén)。
我走在回家的路上，我似乎被雨淋成了“落湯雞”。正在我一邊忍著(zhù)寒冷，一邊焦急地等待的時(shí)候，我東張西望，突然，我發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影，我仔細一看，��！原來(lái)是媽媽?zhuān)寢尶粗?zhù)我被雨淋成“落湯雞”的樣子，連忙跑過(guò)來(lái)幫我打傘。媽媽見(jiàn)到我淋雨感冒了，把喝奶的勁都使出來(lái)把我抱回家。
回到家里，媽媽非常細心地幫我擦藥水，輕輕地幫我用布抹傷口，我的淚水把我的眼眶潤濕了。我輕輕的躺在媽媽?xiě)牙�，看�?zhù)媽媽那慈愛(ài)的臉，不禁流下了眼淚。其實(shí)那是幸福的淚水。
寫(xiě)母愛(ài)作文 篇3
合上書(shū)后，我就一直為某種東西感動(dòng)著(zhù)。薛梅，一個(gè)寄居在美國的普通中國女性，用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是母愛(ài)。我也更堅信，母愛(ài)雖然平凡，可它依然是沙漠中的一片綠洲，夏日里的一抹濃蔭。母愛(ài)是金，用它的本色閃耀著(zhù)生命的光華。
書(shū)中講述了薛梅自丈夫出車(chē)禍后的一系列遭遇。從徜徉于濱海別墅到露宿街頭，從教授夫人到私人保姆，生活給薛梅狠狠開(kāi)了一個(gè)玩笑。至于后來(lái)為了給孩子治病而不得不給癱瘓的吉姆洗澡；在寄人籬下時(shí)敢于拒絕“主人”“好心”的幫助，都體現了一種母愛(ài)的情操。在舉目無(wú)親的美國，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，將三個(gè)孩子都培養成博士生，更是一種卓然的愛(ài)。從破產(chǎn)到博士生母親，薛梅所表現出的忍辱負重，堅強不屈的精神，都是博然無(wú)私的母愛(ài)的折射。對于她的事跡感動(dòng)了克林頓并最終獲得“ThemotherofChina，theGreatMother”的題字，都應該是對她執著(zhù)人生和坦蕩無(wú)私的最好嘉獎。
薛梅的故事，使我想到了天下眾多的母親。她們雖不及薛梅榮耀，可以在哥倫比亞大學(xué)連續三次參加博士學(xué)位授位儀式，也并非都能獲得名人的題字，然而她們身上所流淌出的母愛(ài)之泉，足使人干枯的心靈振奮。還記得是誰(shuí)總在你睡熟時(shí)將你踢亂的被子掖好？是誰(shuí)總在遙遠的故鄉牽掛你的冷暖？是誰(shuí)總在無(wú)數絮叨中囑咐你吃好睡好卻忘卻了自己的年邁？不顯山露水，永遠含蓄內斂，瑣碎卻從不放棄，高尚卻從不炫耀，日月穿梭，卻總保持金色本質(zhì)，是什么？總是那纏綿不盡的母愛(ài)。
母愛(ài)雖然平凡，依然是夕陽(yáng)將落的.一抹霞光，是饑渴難耐時(shí)的泉水叮咚，總是在我們最需要的時(shí)候及時(shí)出現。一個(gè)溫柔的眼神，一抹暖人的微笑，總會(huì )引起我們莫名的悸動(dòng)，讓我們在失落時(shí)體味親情，在纏綿悱惻中醞釀愛(ài)意。
有一種人深?lèi)?ài)著(zhù)我們卻從不說(shuō)出口，有種人在我們危難時(shí)只想保全我們而義無(wú)反顧，有種人在我們挑打夜戰時(shí)還為我們守望回家的路……雖然她們不是薛梅，但她們身上所散發(fā)出的愛(ài)的氣息同樣讓人窒息。怎能忘掉唐山大地震中那個(gè)以血代乳的母親？怎能忘記六年前南京“7·11”空難中那高擎著(zhù)嬰兒的雙手？生命中總有一種東西讓我們感動(dòng)著(zhù)，讓我們在母愛(ài)的世界里迷路。
薛梅僅是千萬(wàn)母親中的一員，她身上所體現的那種精神已讓我們啜泣不已，那么普天之下所有的母親呢？
再讀一遍《中國媽媽?zhuān)瑐ゴ蟮膵寢尅�，我分明�?tīng)到心靈的喃喃囈語(yǔ)：母愛(ài)是金，生命長(cháng)河中永遠閃動(dòng)著(zhù)的靈光。
寫(xiě)母愛(ài)作文 篇4
在地球上有一個(gè)字，它是一個(gè)充滿(mǎn)真情，讓人的淚水停住，這個(gè)字就是――愛(ài)。在世界上如果缺少了愛(ài)，那就等于過(guò)著(zhù)無(wú)趣的生活。那你有過(guò)被人愛(ài)的感覺(jué)嗎？你發(fā)現過(guò)愛(ài)就在你的身邊嗎？我有過(guò)，讓我們來(lái)看一看吧。
這是一個(gè)寒冷的冬天，天空中下著(zhù)鵝毛大雪，在馬路上、田野里......一個(gè)人也沒(méi)有，只有偶爾經(jīng)過(guò)幾輛汽車(chē)。在這寒冷的季節里，我因為少穿了衣服，發(fā)起了高燒。當時(shí)爸爸出差了，只有媽媽和我在一起，那時(shí)我發(fā)燒的時(shí)候是深夜。當媽媽發(fā)現我發(fā)燒的時(shí)候，急忙把我抱下床，向醫院跑去，路上也十分地安靜，只能聽(tīng)到媽媽那急促的腳步和耳邊隱隱約約傳來(lái)媽媽的聲音：“毛毛，堅持住，馬上就要到醫院了，堅持、堅持�！�
到了醫院，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“醫生，一定要用最好的藥�！边^(guò)了一會(huì )兒，我被送進(jìn)了病房。我模糊看到媽媽臉上的水，我已經(jīng)發(fā)不清哪兒是焦急的汗水，哪兒是擔心的淚水，我只知道媽媽已經(jīng)很累了。以了深夜，我慢慢睜開(kāi)了眼睛，看到了媽媽的臉上又多了許多的皺紋，那都是日夜為我操勞的最好證明，再看看媽媽的頭發(fā)，又多了幾根的白發(fā)。這時(shí)媽媽被我驚醒了，她看到我醒了，急忙問(wèn)：“怎么了，是不是餓了？我到外面去給你買(mǎi)吃的，你等著(zhù)�！笨吹綃寢屚现�(zhù)疲憊的身子消失在冰天雪地里，我忍不住落下了眼淚。過(guò)了不知多久，媽媽回來(lái)了，她的頭發(fā)上、身上都是雪。媽媽把揣在懷里的包子遞給我，我一邊含著(zhù)淚，一邊吃著(zhù)帶有媽媽體溫的包子。這時(shí)，我擁進(jìn)媽媽的懷里，她摸著(zhù)我的頭，一股暖流從我身體里穿流，我的淚水更多了。
這就是母愛(ài),我想對媽媽說(shuō):媽媽,我愛(ài)您!
寫(xiě)母愛(ài)作文 篇5
有人說(shuō)：世上最甜蜜的聲音便是母親的呼喚。而我覺(jué)得，母愛(ài)是黑暗中的一縷陽(yáng)光，引領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)；母愛(ài)是迷茫中的一個(gè)指南針，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向；母愛(ài)是枯竭時(shí)的生命之水，滋潤著(zhù)干涸的土地。
母親的愛(ài)是鼓勵的愛(ài)。有一次，我數學(xué)只考了90分，我悶悶不樂(lè )地回到家中，我心想：唉！這次考糟了，這下家中女王陛下我的媽媽?zhuān)F定又要使用河東獅吼功加降龍十八掌了。媽媽見(jiàn)一向生龍活虎的我今天有點(diǎn)垂頭喪氣，便皺起眉頭，關(guān)切地問(wèn)道：是不是這次考試糟了��？沒(méi)關(guān)系嘍，俗話(huà)說(shuō)得好，一次失敗并不意味著(zhù)每次失敗，我們要從失敗的地方爬起來(lái)，吸取經(jīng)驗，爭取下次考98分以上哦！聽(tīng)了這些，我羞愧萬(wàn)分，原本還在想著(zhù)怎么和媽媽交賬的我覺(jué)得一切擔心是多余的。于是，我把難過(guò)化作了動(dòng)力。那天我破天荒地做了四張試卷，媽媽批完后還耐心地給我分析重點(diǎn)和難點(diǎn)。后來(lái)，在媽媽的悉心幫助下，我考了個(gè)99.5分。
不過(guò)成長(cháng)中僅有媽媽的鼓勵是遠遠不夠的，還需要另一種關(guān)愛(ài)批評。有一次我語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)錯了很多，我想：這下死定了，唉，又要抄幾百遍詞語(yǔ)了。果然不出我所料，那晚媽媽狠狠地斥責了我一頓：這些你不是都會(huì )嗎？為什么寫(xiě)錯！待會(huì )把八個(gè)單元的詞語(yǔ)都聽(tīng)寫(xiě)一遍，錯一個(gè)抄三遍……最后我聽(tīng)寫(xiě)完全部詞語(yǔ)竟然錯了100個(gè)！看著(zhù)錯的詞語(yǔ)，我頓時(shí)忐忑不安：這下真是撞在槍口上無(wú)路可逃了，只好乖乖低著(zhù)頭抄寫(xiě)。第二天全班再次聽(tīng)寫(xiě)我竟然是冠軍！當時(shí)我的內心有一種從未有過(guò)的甘甜！
美國作家巴德說(shuō)的對，一個(gè)人一生不能只聽(tīng)精彩極了，偶爾也要潑潑你冷水，聽(tīng)些糟糕透了。它們就像兩股風(fēng)，不斷向我吹來(lái)，我謹慎地把握著(zhù)學(xué)習的小船，使自己不被哪股風(fēng)吹倒。我從心底里知道，精彩極了也好，糟糕透了也罷，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是媽媽的愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛去。（指導老師：柳曉青）
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