學(xué)習的名人名言170句
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的名言吧,名言是易于留傳的結論、建議或警世的比較有名的言語(yǔ)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的名言才經(jīng)典呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習的名人名言170句,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
1、博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)!K軾
2、讀書(shū)有三到:心到、眼到、口到!祆
3、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!毒蕾t文》
4、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸功于書(shū)籍!郀柣
5、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)!獝(ài)因斯坦
6、讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想!敯徒
7、時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的!斞
8、一切節省,歸根到底都歸結為時(shí)間的節省!R克思
9、知之為知之,不知為不知,是知也!墩撜Z(yǔ)》
10、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級的規律!鞲袼
11、合理安排時(shí)間,就等于節約時(shí)間!喔
12、千萬(wàn)不要做個(gè)只會(huì )成天抱怨的懶人!湢栴D
13、金錢(qián)寶貴,生命更寶貴,時(shí)間最寶貴!K活諾夫
14、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!愑
15、一日不書(shū),百事荒蕪!钤
16、不知則問(wèn),不能則學(xué)!偈
17、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!獎⑾
18、不學(xué)而求知,猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)!鸷
19、聰明出于勤奮,天才在于積累!A羅庚
20、形成天才的決定因素應該是勤奮!
21、梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!_梅坡
22、讀書(shū),始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節節是疑。過(guò)了這一番,疑漸漸釋?zhuān)灾寥跁?huì )貫通,都無(wú)所疑,方始是學(xué)!祆
23、高山仰止,景行行止!对(shī)經(jīng)》
24、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè )!鬃
25、非靜無(wú)以成學(xué)!T葛亮
26、智力決不會(huì )在已經(jīng)認識的真理上停止不前,而始終會(huì )不斷前進(jìn),走向尚未被認識的真理!剪斨Z
27、讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思!祆
28、無(wú)限相信書(shū)籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!K霍姆林斯基
29、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖!喔
30、大丈夫寧可玉碎,不能瓦全!侗饼R書(shū)》
31、君子坦蕩蕩,小人長(cháng)戚戚!鬃
32、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[
33、世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達即文章!苎┣
34、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!鬃
35、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣!墩撜Z(yǔ)》
36、百川東到海,何時(shí)復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!獫h樂(lè )府《長(cháng)歌行》
37、觀(guān)眾器者為良匠,觀(guān)眾病者為良醫!~適
38、要循序漸進(jìn)!我走過(guò)的道路,就是一條循序漸進(jìn)的道路!A羅庚
39、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!徸哉
40、志當存高遠。 —— 諸葛亮
41、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。 —— 曹操
42、燕雀戲藩柴,安識鴻鵠游。 —— 曹植
43、窮且益堅,不墜青云之志。 —— 王勃
44、大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。 —— 李白
45、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾
46、生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過(guò)江東。 —— 李清照
47、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。 —— 陸游
48、故立志者,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也。 —— 陽(yáng)明
49、貧不足羞,可羞是貧而無(wú)志。 —— 呂坤
50、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。 —— 培根
51、生活的理想,就是為了理想的生活。 —— 張聞天
52、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應。 —— 丁玲
53、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿(mǎn)足上,還要在精神旨趣的滿(mǎn)足上得到表現。 —— 黑格爾
54、一個(gè)能思想的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。 —— 巴爾扎克
55、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟事!嵃鍢
56、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖!喔
57、歲寒,然后知松柏之后凋也!墩撜Z(yǔ)?子罕》
58、志當存高遠!T葛亮《誡外生書(shū)》
59、人永遠是要學(xué)習的。死的時(shí)候,才是畢業(yè)的時(shí)候!挸
60、讀書(shū)不趁早,后來(lái)徒悔懊!肚逶(shī)鐸·趁早歌》
61、熟才能生巧。寫(xiě)過(guò)一遍,盡管不象樣子,也會(huì )帶來(lái)不少好處。不斷地寫(xiě)作才會(huì )逐漸摸到文藝創(chuàng )作的底。字紙簍子是我的密友,常往它里面仍棄廢稿,一定會(huì )有成功的那一天!仙
62、只要決心成功,失敗永遠不會(huì )把你擊倒!獖W格·曼狄諾
63、經(jīng)常不斷地學(xué)習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量!郀柣
64、作家當然必須掙錢(qián)才能生活,寫(xiě)作,但是他決不應該為了掙錢(qián)而生活,寫(xiě)作!R克思
65、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!獝(ài)迪生
66、學(xué)知不足,業(yè)精于勤!ㄌ疲╉n愈
67、對一件東西的愛(ài)好是由知識產(chǎn)生,知識愈準確,愛(ài)好也就愈強烈。要達到這準確,就須對所應愛(ài)好的事物全體所由組成的每一個(gè)總分都有透徹準確的知識!_·芬奇
68、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好!s·貝勒斯
69、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn),為了弄清道理,就是挨打也值得!獙O中山
70、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好!s·貝勒斯
71、古來(lái)一切有成就的人,都很?chē)烂C地對待自己的生命,當他活著(zhù)一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習,不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白地浪費掉!囃
72、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!鬃
73、學(xué)而不厭,誨人不倦!鬃
74、學(xué)習永遠不晚!郀柣
75、培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時(shí)改善學(xué)習方法,提高學(xué)習效率,才會(huì )成功!~圣陶
76、舉一而反三,聞一而知十,及學(xué)者用功之深,窮理之熟,然后能融會(huì )貫通,以至于此!祆
77、經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話(huà),另一眼睛看到紙的背面!璧
78、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”!w樹(shù)理
79、讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想!敯徒
80、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!度龂尽
81、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的!狟.V
82、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)!栠d
83、倘能生存,我當然仍要學(xué)習!斞
84、加緊學(xué)習,抓住中心,寧精勿雜,寧專(zhuān)勿多!芏鱽(lái)
85、中國留學(xué)生學(xué)習成績(jì)往往比一起學(xué)習的美國學(xué)生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國學(xué)生思維活躍,動(dòng)手能力和創(chuàng )造精神強!獥钫駥
86、有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)!樟袧h諾夫
87、飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!珴蓶|
88、讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書(shū)使我獲益不少!R梭
89、無(wú)限相信書(shū)籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!K霍姆林斯基
90、對所學(xué)知識內容的興趣可能成為學(xué)習動(dòng)機!澘品
91、圣人無(wú)常師!n愈
92、學(xué)習這件事不在于有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心!ú紶
93、好問(wèn),是好的。如果自己不想,只隨口問(wèn),即能得到正確答復,也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字,“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面!x覺(jué)哉
94、少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光!獎⑾
95、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索!
96、問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!祆
97、學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著(zhù)的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫!x覺(jué)哉
98、書(shū)籍是培植智慧的工具!涿澜B斯集
99、學(xué)貴精不貴博!檬疾坏降,不如知得一件卻到地也!髡
100、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友!乜思
101、不讀書(shū)的人,思想就會(huì )停止!业铝_
102、與其找糊涂導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道!斞
103、做學(xué)問(wèn)的功夫,是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會(huì )對人體有益!砧T
104、對我來(lái)說(shuō),不學(xué)習,毋寧死!_蒙諾索夫
105、與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己!R克思
106、學(xué)問(wèn)勤中得,螢窗萬(wàn)卷書(shū)。三冬今足用,誰(shuí)笑腹空虛?——佚名
107、好問(wèn)的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人,終身為愚人!
108、為了在教學(xué)上取得預想的結果,單是指導學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的,還必須在他身上樹(shù)立起掌握知識的志向,即創(chuàng )造學(xué)習的誘因!澘品
109、韜略終須建新國,奮發(fā)還得讀良書(shū)!
110、發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工,只在每事問(wèn)!招兄
111、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖!喔
112、讀書(shū)是學(xué)習,摘抄是整理,寫(xiě)作是創(chuàng )造!獏顷
113、勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增日有所長(cháng)。綴學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損日有所虧!諟Y明
114、學(xué)習要有三心,一信心,二決心,三恒心!惥皾
115、惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法!躺兴
116、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師!郀柣
117、奇文共欣賞,疑義相如析!諟Y明
118、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(cháng)無(wú)少,道之所存,師之所存也!n愈
119、聰明在于勤奮,天才在于積累!A羅庚
120、如果把生活比喻為創(chuàng )作的意境,那么閱讀就像陽(yáng)光!乩
121、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習……這是教育過(guò)程的邏輯!K霍姆林斯基
122、天分高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發(fā)展他的才能,則其成就也不會(huì )很大,有時(shí)反會(huì )不如那天分比他低的人!
123、學(xué)習文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀十部詩(shī)集,不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)!熳郧
124、一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!獎P勒
125、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來(lái)的!_爾文
126、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃
127、讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!璧
128、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀(guān)察、多吃苦、多研究!臃苿
129、構成我們學(xué)習最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西!悹柤{
130、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)!u韜奮
131、溫故而知新,可以為師矣!鬃
132、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒!
133、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道!抖Y記》
134、讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)使人善辯!喔
135、知識不是某種完備無(wú)缺、純凈無(wú)瑕、僵化不變的東西。它永遠在創(chuàng )新,永遠在前進(jìn)!樟寄崾┠峥路
136、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗,他們就會(huì )以既在學(xué)校內也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習而告終!指駛
137、學(xué)習知識要善于思考,思考,再思考。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的!獝(ài)因斯坦
138、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知!K軾
139、處處是創(chuàng )造之地,天天是創(chuàng )造之時(shí),人人是創(chuàng )造之人!招兄
140、不怕讀得少,只怕記不牢!焯亓
141、學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心!ú紶
142、應當隨時(shí)學(xué)習,學(xué)習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切!郀柣
143、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學(xué)到了東西!獝(ài)默生
144、先生不應該專(zhuān)教書(shū),他的責任是教人做人;學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū),他的責任是學(xué)習人生之道!招兄
145、我們在我們的勞動(dòng)過(guò)程中學(xué)習思考,勞動(dòng)的結果,我們認識了世界的奧妙,于是我們就真正來(lái)改變生活了!郀柣
146、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng )精神可能來(lái)自他們的博學(xué)!惛ダ锲
147、千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!招兄
148、重要的不是知識的數量,而是知識的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西!袪査固
149、要在座的人都停止了說(shuō)話(huà)的時(shí)候,有了機會(huì ),方才可以謙遜地把問(wèn)題提出,向人學(xué)習!s翰·洛克
150、書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)!旯
151、學(xué)習外語(yǔ)并不難,學(xué)習外語(yǔ)就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見(jiàn)面,朋友之間就親密無(wú)間了!呤科
152、不奮苦而求速效,只落得少日浮夸,老來(lái)窘隘而已!嵃鍢
153、學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不要學(xué)很多東西!蹇
154、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥!⒉贰と铡しɡ
155、攀登科學(xué)文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng )造新的條件!呤科
156、多詐的人藐視學(xué)問(wèn),愚魯的人羨慕學(xué)問(wèn),聰明的人運用學(xué)問(wèn)!喔
157、當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺(jué)!nD堡
158、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(cháng)期的功夫!_丹
159、書(shū)籍是造就靈魂的工具!旯
160、讀書(shū)忌死讀,死讀鉆牛角!~圣陶
161、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤!└隊
162、生活、工作、學(xué)習倘使都能自動(dòng),則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養,使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng),而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng),需要適當的培養而后可以實(shí)現!招兄
163、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去,他的生活就會(huì )變得不堪忍受。他不僅應該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人!K霍姆林斯基
164、書(shū)不可不成誦,或在馬上,或在中夜不寢時(shí),詠其文,思其義,所得多矣!ㄋ危┧抉R光
165、讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思!祆
166、人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠!障=
167、與肝膽人共事,無(wú)字句處讀書(shū)!芏鱽(lái)
168、為中華之崛起而讀書(shū)!芏鱽(lái)
169、作者不一定能寫(xiě)到老,但是他一定應該學(xué)到老!
170、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾!嗲镉
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