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明天作文(共5篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的明天作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

明天作文 篇1
一棵白楊樹(shù)說(shuō),他最喜歡聽(tīng)的是鳥(niǎo)兒的歌聲,那是一首美妙的樂(lè )曲。一只小鳥(niǎo)說(shuō),他最喜歡茂密的森林,那是一個(gè)綠色的世界。
一個(gè)盼望,一個(gè)期待——三創(chuàng )來(lái)了。
昨天
汽車(chē)尾氣在天上飛舞,不文明的語(yǔ)言在空中翻飛。突然,一輛小車(chē)飛過(guò)了亮著(zhù)紅燈的斑馬線(xiàn),正準備過(guò)馬路的行人破口大罵,這是昨天;“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”這景象,被人亂砍亂伐的樹(shù)林是枯藤老樹(shù),無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在天空亂叫是昏鴉。橋下,河水發(fā)出一股刺鼻的臭味是流水,在這時(shí),我仿佛聽(tīng)到樹(shù)木的哀怨,小鳥(niǎo)的不滿(mǎn),以及河水的'無(wú)奈。這聲音聽(tīng)起來(lái)特別刺耳,這景象看起來(lái)特別扎眼,這是昨天。
今天
今天刮來(lái)了三創(chuàng )風(fēng),昔日的垃圾不見(jiàn)了。只看到干凈整潔的街道,不再有飛舞的汽車(chē)尾氣,再也沒(méi)聽(tīng)到不文明的話(huà)在空中搖晃。我曾親眼看到:在一次放學(xué)回家路上,一個(gè)小同學(xué)不慎摔倒,周?chē)娜肆⒓磶兔Υ蚣本入娫?huà),幫忙報警,聯(lián)系家長(cháng)。我曾親眼看到,垃圾不小心掉了,有人主動(dòng)幫忙揀起;我曾親眼看到:車(chē)讓人,人讓車(chē)的好現象。從這些事反映出來(lái)的是一個(gè)和諧的社會(huì )。如今,花更香了,水更清了,天更藍了。這就是今天,刮來(lái)三創(chuàng )風(fēng)的開(kāi)陽(yáng)。
明天
明天我們會(huì )奮力前進(jìn),把三創(chuàng )一辦落實(shí),真真正正地讓開(kāi)陽(yáng)變更美,不會(huì )再讓人看到不文明的事發(fā)生,不會(huì )讓樹(shù)木哭泣,小鳥(niǎo)不滿(mǎn),小河無(wú)奈,會(huì )讓我們的環(huán)境更美好,這是我們對三創(chuàng )的誓言,是我們明天的計劃。
一個(gè)誓言,一個(gè)行動(dòng)——開(kāi)陽(yáng)變了。
我們都不愿意看見(jiàn)昔日歡歌的鳥(niǎo)兒喑啞著(zhù)嗓子,不愿看見(jiàn)昔日彩云翻飛,霞光滿(mǎn)天的天空布滿(mǎn)煙塵,不愿看見(jiàn)昔日伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)的森林漸漸消失;不愿看見(jiàn)昔日的世界變成一幕灰白。當我看見(jiàn)一個(gè)孩子將垃圾扔進(jìn)垃圾桶,一個(gè)婦女教育自己的孩子愛(ài)護環(huán)境,那時(shí)那刻,寂靜漫延在身邊,人們迎著(zhù)晚霞在公園散步,看著(zhù)映紅了的開(kāi)陽(yáng),我心里在默默地感嘆,三創(chuàng )來(lái)了,開(kāi)陽(yáng)變得更美了,我們聽(tīng),有人在說(shuō),開(kāi)陽(yáng)變了,變了。
水是眼波橫,山是眉峰聚。何處望神洲,滿(mǎn)眼風(fēng)光遍天下。因三創(chuàng )我發(fā)現“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊”,因三創(chuàng )我發(fā)現“山川之美,高峰入云”。輕輕睜開(kāi)朦朧的雙眼,我聽(tīng)見(jiàn)這片土地吟唱出新綠的高歌,我看見(jiàn)大地披著(zhù)綠紗翩翩起舞,山里小溪叮咚嘻鬧;三創(chuàng )一定會(huì )讓明天的天,明天的地,明天的世界更加濃綠,更加美好。
放眼望去,天更藍了,地也更綠了,水也更清了,人們的臉上也總是顯現出會(huì )心的笑容,這一切是為何而變?噢,那就向早已改變了的城鎮尋求答案,你將會(huì )知道是為了品一杯美酒一般的“三創(chuàng )一辦”,是為了賞一首詩(shī)歌般的“三創(chuàng )一辦”,是為了聽(tīng)一曲高歌般的“三創(chuàng )一辦”,更是為了醫治人類(lèi)心靈麻木的一劑良藥!叭齽(chuàng )一辦”,正是因為它,我親眼看見(jiàn)了我故鄉美麗飄灑的那一個(gè)個(gè)瞬間,敢問(wèn)養育了我的這片沃土啊,您是否知道?是三創(chuàng )讓你換上了新綠紗?
明天作文 篇2
忘掉哀泣的日子,回想快樂(lè )的一瞬間,那個(gè)日子近了,因為我們都還有明天,明天我高了,明天我更成熟了,淡看每一件無(wú)關(guān)的事,去打造我們的將來(lái)。
我們都是從年少走過(guò),多少稚嫩無(wú)知讓我們記憶猶新,少年時(shí),更多的`也許是快樂(lè ),也許是歡聲,帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)不愉快的事,讓我們去懂得發(fā)奮圖強,讓我們回憶辛勤苦辣,那個(gè)日子充滿(mǎn)誘惑,許許多多的路程中,讓我們有所截取,領(lǐng)悟社會(huì )的甘苦與共,或許這些并不是最完美的日子,因為我們都還有明天,我似乎并不想長(cháng)大,長(cháng)大了壓力很多,心里滋生了越來(lái)越多的寂寞,但隨著(zhù)時(shí)間的流逝,面上充滿(mǎn)腮紅的臉逐漸一天天成熟起來(lái),沒(méi)有童年的游戲,只能在學(xué)習中吸取不同的經(jīng)驗,每天面對著(zhù)同一件事,念著(zhù)同一本書(shū),一種說(shuō)不清的滋味片刻地藏在心里。
人的生命就像一部無(wú)止境的電影,沒(méi)有人看過(guò),所以沒(méi)有人知道前方的路,想要得到幸福的明天,就應該樂(lè )觀(guān)看待每個(gè)困難,每個(gè)挫折,我們始終要明白一點(diǎn),沒(méi)有人會(huì )在成功中吸取經(jīng)驗,只有在失敗中得到成長(cháng),少年時(shí)的沖動(dòng)就算是給我們一個(gè)教訓,一個(gè)領(lǐng)悟點(diǎn),如今,我們更應該了解的是現在,現在停在那個(gè)角落,要有自知之明,不要總想著(zhù)能一夜成名,這樣幾乎是癡人的想法,就像我現在,明明不想走這條路,可還是往前走了,人活著(zhù)不能總是停留在某一瞬間,要知道,努力雖然不一定成功,但放棄一定會(huì )失敗,凡事從小事做起,將來(lái)再慢慢深造,我相信總有一天,我會(huì )長(cháng)成一棵樹(shù),很深,很茂............
因為還有明天,所以要深深吸上一口氣,繼續走下去...........,樂(lè )看自己的人生 。
明天作文 篇3
有一種力量能讓嫩綠的幼芽破土而出,只為迎接生命里的第一縷陽(yáng)光;
有一種力量能讓孱弱的蠶蛹掙脫繭的束縛,只為開(kāi)始生命中的第一次飛翔;
有一種力量能讓渺小的夏蟬放聲歌唱整個(gè)夏天,只為創(chuàng )造生命中的第一次輝煌;
這種力量叫信念。
在我們人生道路上,有成功的喜悅,也有失敗的苦澀;有清晰的規劃,也有困惑的迷茫。當我們遇到迷茫的“大霧”時(shí),是它——信念告訴了我們需要堅持什么,放棄什么。信念就如一個(gè)方向盤(pán),只要我們牢牢穩穩地堅持抓住它,就不會(huì )在人生道路上迷失方向。人生,不會(huì )是一片坦途,生活也始終是充滿(mǎn)酸甜苦辣,當處在波峰時(shí),唯有那些擁有堅定信念的人,頭腦才會(huì )依舊清醒。因為他知道雖然現在站在了山頂,可在眼前的仍舊是一座座需要去征服的遠峰。當處在波谷時(shí),也只有那些擁有堅定信念的人,才會(huì )不斷地積蓄力量,厚積薄發(fā)。因為他知道,要想跳得更高,就得蹲地越低,這就是堅守信念的力量。
每每品讀二重歷史,我就有一種似曾相識的感覺(jué),五十多年來(lái),二重人憑著(zhù)對“裝備中國,創(chuàng )造卓越”信念的執著(zhù)堅持,始終專(zhuān)注于自己核心競爭力的發(fā)展,實(shí)現了一項又一項突破,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。從成功研制三峽700MW大型水電機組鑄鍛件到突破三峽升船機齒條、螺母柱鑄造、表淬難題,從成功制造國內首支1100MW核電半速轉子到AP1000核電主管道的成功發(fā)運,二重人正是憑借著(zhù)對信念的深深堅守才不斷打破一個(gè)個(gè)國際壟斷,突破一系列重大關(guān)鍵技術(shù)裝備制造瓶頸,成功解決了“有沒(méi)有”的尖端難題,贏(yíng)得國人歡呼喝彩。盡管今天的二重正面臨著(zhù)訂單不足等種種考驗,但自強不息的二重人正努力化危為機,不斷完成產(chǎn)業(yè)轉型升級,為未來(lái)的發(fā)展不斷儲好能、給足力。是信念給了二重人以力量,是信念在激勵著(zhù)一代又一代的二重人以飽滿(mǎn)的熱情努力實(shí)現新跨越。因為二重人相信——“只有努力才能改變,只要努力就能改變!”
回顧二重歷史,她是厚重的,也引人深思,催人奮進(jìn)。展望明天,我們任重道遠,信心滿(mǎn)懷。歷史的責任也讓所有的二重人下定決心去堅守心中的那個(gè)理想,歷史的積淀讓所有二重人有信心去開(kāi)創(chuàng )明天的.輝煌。
在“二重人”這個(gè)大寫(xiě)的名詞中,包含了這樣一個(gè)特殊群體:他們剛剛從大學(xué)校園步入企業(yè),他們懷揣著(zhù)理想加入到二重這個(gè)大家庭中,投身到裝備中國,創(chuàng )造卓越的事業(yè)中去。雖然他們可能還處在砥礪成長(cháng)奮進(jìn)的征途中,而且還不時(shí)地受到外界誘惑的干擾,但是二重歷史、二重文化讓他們懂得了忠誠與感恩的含義,堅定了他們堅守二重、報效祖國的決心。我作為二重新一代大學(xué)生這個(gè)群體中的一員,在二重前輩用心血和行動(dòng)凝煉出的二重精神指引下,當堅守做強做優(yōu)的二重理想,當書(shū)寫(xiě)堅持奮進(jìn)的人生篇章。
今天,集團公司領(lǐng)導站在全局的高度為二重的未來(lái)發(fā)展指明了方向,自主創(chuàng )新、內涵式發(fā)展、國際化……這一個(gè)個(gè)發(fā)展戰略讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。是的,二重,給了我們一個(gè)學(xué)習成長(cháng)的舞臺,是您的培養與呵護讓我們進(jìn)一步堅定了最初的信念。我深信,二重的明天一定會(huì )更好!
在二重這片具有生命力的沃土上,讓我們一起堅定信念,守望明天!
明天作文 篇4
古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,對于我來(lái)說(shuō),一本好書(shū),是一個(gè)知識淵博的哲人,會(huì )告訴我們做人的道理,讓我們在前行的路上風(fēng)雨無(wú)阻。
現在,人們的生活水平越來(lái)越高,隨著(zhù)電腦、智能手機的慢慢普及,人們對書(shū)籍的那種美好的憧憬也漸漸淡忘,更多的人迷上了游戲、電視……逐漸忘記書(shū)籍,那個(gè)美麗、和諧的心靈世界。
開(kāi)啟這美麗世界的鑰匙就是“書(shū)”。
著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。對于饑餓的人來(lái)說(shuō),一塊面包,是他活下去的勇氣。而對于我來(lái)說(shuō),我心中的那塊“面包”就是一本好書(shū),書(shū)是我對知識的渴求,是我對夢(mèng)想、目標跨出一步步的臺階。千百年來(lái),多少文人墨客揮毫寫(xiě)下一篇篇流芳百世的名作,這些都離不開(kāi)“書(shū)”——這位無(wú)聲老師的鼎力相助。
因為有了知識,人們才從低能的猿人變成有思想、有感情的高級生物,從而產(chǎn)生了書(shū)籍,同時(shí),一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人的存在也會(huì )使一個(gè)國家從衰弱走向昌盛。
童第周,那個(gè)年滿(mǎn)二十歲才上步入中學(xué)大門(mén)的人,憑借自己沒(méi)日沒(méi)夜的努力、如饑似渴的求知精神,最終打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén),完成了許多國外專(zhuān)家都無(wú)法完成的青蛙卵剝離手術(shù);周恩來(lái),那個(gè)剛及12歲的少年,發(fā)表了自己的豪言壯語(yǔ):為中華之崛起而讀書(shū)!或許你會(huì )說(shuō)他心高氣傲,但是你卻不能否認,周恩來(lái)硬是用被書(shū)滋潤過(guò)的聰明才智,使一個(gè)幾近淪陷的國家變成現在繁榮昌盛的新中國。
許許多多愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的人,用他們辛勤的汗水澆灌出了一片片燦爛的土地。當問(wèn)起他們成功背后的依靠是什么,他們肯定會(huì )不假思索地說(shuō)——“書(shū)”。
但著(zhù)名的文學(xué)家魯迅也說(shuō)過(guò):“用自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)!笔前,我們也不能只會(huì )讀死書(shū),要讀活書(shū)。所謂“活水”就是生活中一點(diǎn)一滴的常識,就好像是一個(gè)運動(dòng)員,盡管他了解運動(dòng)的守則規范,但缺少實(shí)際經(jīng)驗,在金牌面前,他也只能冷眼相望。戰國時(shí)期,生活在將軍世家的趙括,因為熟讀兵書(shū)被大王所看中,但他打仗時(shí)只會(huì )將兵書(shū)上的知識生搬硬套到戰場(chǎng)上,導致全盤(pán)皆輸,自己也一命嗚呼。
趙括的'悲劇使我們了解,要讀活書(shū),要活讀書(shū),要關(guān)心、觀(guān)察身邊的人和事,關(guān)心天下事,要讓自己的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都看到世間的點(diǎn)滴變化。
讓我們插上想像的翅膀,飛往知識的殿堂;讓書(shū)成為我們的良師益友,讓書(shū)帶我們飛向心靈的世界;書(shū)中的黃金屋等待我們去挖掘,書(shū)中的顏如玉等待我們去發(fā)現。讀書(shū)吧,它會(huì )使你擁有無(wú)比輝煌的明天!
明天作文 篇5
坐在書(shū)桌前,正在為第一次月考準備的我,感到有點(diǎn)緊張了,在之前的學(xué)習中,從未接觸過(guò)月考,周考的我,現在要面對了,面對的不只是月考,而是人生。
明天我在哪里?這不是一個(gè)問(wèn)題,而是一個(gè)選擇。人生而平等,但起跑線(xiàn)由你自己決定在哪里。每次升學(xué),就是起跑線(xiàn)的選擇,不得不承認,在不同的學(xué)校,教育資源是有差別的,初中決定你的高中,高中的差異決定你努力程度的差異,努力程度決定你的大學(xué),大學(xué)就可以直接影響你的人生。所以,請選擇吧,選擇你明天走的路。
明天我在那里?這并不是一個(gè)問(wèn)題,而是一個(gè)狀態(tài)。學(xué)會(huì )埋葬過(guò)去,不要空想未來(lái)。過(guò)去不可改變,未來(lái)不可預知,你能把握的只有你現在的狀態(tài)。你現在的行為,即將成為你的過(guò)去,也決定著(zhù)你的未來(lái)。一分耕耘,分收獲,F在努力,再考場(chǎng)上,你不一定可以獲勝,但不改變現狀,你將失敗。所以請改變吧,改變你的現狀,改變你的未來(lái)。
明天我在哪里?這不是一個(gè)問(wèn)題,而是一個(gè)答案。有歌詞唱:“敢問(wèn)路在何方,路在腳下”,人生就像一迷宮。有的出口輝煌無(wú)比,有的出口平淡無(wú)光。明天就是今天這道題目的'答案,沒(méi)有對錯,但決定著(zhù)你的方向。明天我在哪里,“哪里”決定著(zhù)你接下里要走的道路,道路將指引你走到你自己選擇的出口。所以。請答好“今天”的問(wèn)題,給出你想要的答案。
明天你在哪里?你在你自己選擇的道路上,你在你自己給出的答案里。
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