明天的作文9篇[優(yōu)]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的明天的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天的作文 篇1

　　明天，我也許還在為我的夢(mèng)想努力;明天，我也許已經(jīng)踏入社會(huì )，碌碌無(wú)為地生活著(zhù);明天，我可能過(guò)上了自己理想中的生活……

　　可無(wú)論明天的我在哪，今天的我都必須努力。因為明天我在哪兒取決于我現在正在做什么。大概每個(gè)人都想知道明天的自己是個(gè)什么樣的人，處在怎么樣的位置。我們不應問(wèn)別人，應該靜下心來(lái)問(wèn)一問(wèn)自己，想成為什么樣的人。應該擁有自己的目標和夢(mèng)想，并朝著(zhù)它不斷努力!

　　每一個(gè)今天，都是昨天的明天。把握好今天，也就是把握住了明天，把握住了未來(lái)。就如同我不知道身為高三的我的明天是怎樣，是被心儀的學(xué)校所錄取，或者考入不太理想的學(xué)�；蚴敲�落孫山�？刹还苊魈焓窃鯓�，我都會(huì )在每一個(gè)今天努力著(zhù)。為了夢(mèng)想，我努力付出，只有付出，夢(mèng)想才不會(huì )遙遠。

　　花一般的年齡不應該在每天的'幻想中消磨時(shí)光，花一般的季節不應該在年少的快樂(lè )憂(yōu)愁中蹉跎�；ㄒ话愕纳倌昃蛻�該勇敢地往前沖，為未來(lái)拼搏一把!明天并不是坐著(zhù)空想就會(huì )更加美好，只有付出實(shí)際行動(dòng)，向著(zhù)自己理想的明天邁出堅定勇敢的步伐，才能擁有最燦爛美好的明天!

　　不拼一把枉年少，這個(gè)年齡吃苦受累是為了更加光明的未來(lái)�，F在的我，正在向著(zhù)我理想的明天邁進(jìn)!

明天的作文 篇2

　　“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！薄�—題記

　　我們沒(méi)有辦法選擇自己的出生，但我們可以改變自己的命運，選擇自己的人生與要走的路。我們應該堅信：明天的太陽(yáng)是新的。我們的明天，我們的未來(lái)，是由我們自己創(chuàng )造出來(lái)的。只有勇于面對挑戰，善于保持良好心態(tài)，才能見(jiàn)到新日，沐浴于這光輝之下。

　　這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)困苦與挑戰，年輕的清貧或辛苦恰恰是最正常不過(guò)的。古人云：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。如果沒(méi)有堅忍的性格，又怎么等得到新日升起、等得到成功來(lái)臨的那天？如果沒(méi)有痛苦，又怎么會(huì )感受得到舒適，領(lǐng)會(huì )得到頓悟？我們是啼哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界的，本就是要來(lái)體驗、領(lǐng)會(huì )這世界的千難萬(wàn)苦，這是我們歷練的機會(huì )——“但凡不能殺死你的，都會(huì )使你強大�！边@是我們改變的機會(huì )——每一次的失敗都是一堂課，我們可以通過(guò)失敗尋找、彌補、完善不足。

　　明天的太陽(yáng)是新的.，迎接挑戰吧，為自己創(chuàng )造美好的未來(lái)。

　　我們面對挫折與困難的態(tài)度不一樣，結果也是截然不同的，甚至決定不同的人生。一個(gè)人如果悲觀(guān)消極，就會(huì )失去面對現實(shí)的勇氣，失去與苦難抗爭的力量。因為一點(diǎn)小事而氣餒放棄的人是走不長(cháng)遠的�！耙粋�(gè)人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活�！碑斈惚г钩錾頃r(shí)，不妨樂(lè )觀(guān)積極的想想；人一生可以居住的地方有很多，可以走的路也很多，我們的人生之路還很長(cháng)，還有更多精彩在等著(zhù)我們，我們不必為目前的生活狀況而擔憂(yōu)抱怨，因為我們努力的話(huà)，可以創(chuàng )造更多的精彩，我們值得更好的。努力可以創(chuàng )造一切可能，這一切，都是可以通過(guò)我們自己的雙手創(chuàng )造出來(lái)的。尼采的話(huà)我很有感觸：“其實(shí)人跟樹(shù)是一樣的，越是向往高處的陽(yáng)光，它的根就越要伸向黑暗的地底�！迸�力是與收獲成正比的，每個(gè)人付出的努力不一樣，得到的收獲也不一樣。如果不努力，我們豈不是白走人生這一遭。我們應該勇敢的活下去，樂(lè )觀(guān)的活下去。

　　每一個(gè)下一秒都是未來(lái)。人生難免跌倒和等候。這一秒不放棄，下一秒便會(huì )有奇跡。人最大的錯誤就是以為自己還有時(shí)間。遇見(jiàn)新日，還要求我們珍惜時(shí)間。一直抱怨只會(huì )耽誤時(shí)間。悠悠哉哉、一事無(wú)成的過(guò)一輩子，也是一輩子；努力拼搏、功成名就的過(guò)一輩子，也是一輩子。我們應該明白：我們的青春不是用來(lái)享樂(lè )揮霍的，而是應該先努力、先奮斗，然后才品嘗得到苦盡甘來(lái)的滋味兒，那樣才是充實(shí)的人生，才是有價(jià)值的人生，才是不留遺憾的人生。黑暗是短暫的，黎明終將到來(lái)，所有黑暗與陰霾都將被光明驅散，都將會(huì )消失殆盡，此后，迎接我們的便是新日，便是新生！

　　明天的太陽(yáng)是新的，樂(lè )觀(guān)面對吧，為自己抱有希望摒棄雜念。

　　明天的太陽(yáng)是新的。等待著(zhù)我們的一切，每一個(gè)下一秒都是新的。你開(kāi)始努力了嗎？你在努力了嗎？

明天的作文 篇3

　　菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射，這里有筆硯相親，晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊，更有落日江葉，雨打芭蕉的完美竟境，這里有默默伏案的少年，勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣，這些充滿(mǎn)活力的歲月，難以忘懷的校園故事，是我們難以抹滅的記憶。

　　昨天，追逐打鬧，嘻皮笑臉的我們，似乎已經(jīng)不復存在了，如今我們不得不為未知的明天去思考，去忙碌。高考的步伐正向我們無(wú)聲的邁進(jìn)，想知道我們此時(shí)的感受嗎？真的恨不得把三年的書(shū)都吞進(jìn)肚子里��！當恨自己過(guò)去沒(méi)有充分把握好時(shí)間，為自己多充實(shí)點(diǎn)知識。此時(shí)我們感受到了前所未有的緊張，在這里我想對高三的莘莘學(xué)子們說(shuō)：在這短短的20天里，我們要堅持我們的信念，擁有信念。一根小小的`火柴，可以點(diǎn)亮一片心空，一片小小的綠葉可以點(diǎn)綴個(gè)春天，一葉小小的扁舟，可以驚動(dòng)一片海洋，一個(gè)小小的愿望，就可以成為不久的實(shí)現，我們要正視挫折，沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生，今天失敗了，明天站起來(lái)重新努力。今天失敗不算什么，明天就是走向成功的開(kāi)始。不要把以前的沉重帶到現在，卸下包袱，輕松上陣。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，作為你們的學(xué)姐，我想對你們吐露一番我的心聲，有一首〈〈明日歌〉〉說(shuō)：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！贝蠹叶贾�道懶鳥(niǎo)壘窩的故事，那只懶鳥(niǎo)就是因為把壘窩的事都推給了明天，最終因冬天的

　　來(lái)臨而被凍死，不要把眼光老放在明天，應該切切實(shí)實(shí)做好今天的事同時(shí)也重視

　　明天，為明天做好準備和計劃，高爾基說(shuō)過(guò)：“有理想才能成大器，有奮斗目標和具體計劃才會(huì )有切實(shí)的行動(dòng)和收獲�！币獜拈L(cháng)遠打算“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)；”

　　要有預見(jiàn)性，為將來(lái)每一種可能做好準備工作，一定要堅持自己的信念。人生成長(cháng)進(jìn)步的過(guò)程，就是一個(gè)不斷幻想、歡笑、努力、成就、悲傷及流淚的循環(huán)反復，昨天的成績(jì)不代表明天的輝煌。同樣，昨天的暫時(shí)失敗不代表將來(lái)的無(wú)用武之地。昨天已成歷史，把握好今天，明天就是希望。最后高三的同學(xué)們，讓我們用自信、輕松的態(tài)度面對那美麗的“黑六月”吧！

明天的作文 篇4

　　那時(shí)距離上課只剩下幾十分鐘時(shí)間了，我突然從中覺(jué)醒，開(kāi)始和時(shí)間賽跑，家里寂靜的氣氛又被我的那一聲聲拿餐具的打破，像一個(gè)沉睡的嬰兒，突然震耳欲聾地一耳哭泣，使它驚醒一般。

　　只能說(shuō)我是個(gè)急性子，把飯吃了之后，又忘了裝水，拿著(zhù)背包就急往門(mén)外走，在等電梯的一聲咳嗽之后，才發(fā)現，便不由得大喊：“我的水杯！”便又一個(gè)勁兒往家里竄了。

　　我兩步并成一步，急忙向水杯跑去，順路帶倒了一個(gè)大水瓶，一邊走一邊責怪自己：誰(shuí)叫你剛剛多看了一會(huì )兒書(shū)，現在倒急得像只熱鍋上的螞蟻，下回可不能再胡作非為了。厄雷格姆。格林說(shuō)過(guò)：“人始終不能逃避一件事�！卑Α�…

　　剛拿起水杯，卻發(fā)現它應該輕如鴻毛的，可我手上的杯子卻沉沉的。打開(kāi)一看，溫熱的姜紅茶微微地沉了下去。

　　“爸爸�！�

　　父親的面容浮現在我的腦海，他一定是知道，他那不爭氣的女兒，在上舞蹈課之前有多么著(zhù)急，在他出門(mén)前，便泡好了這一杯姜紅茶，微放涼后加蓋。

　　都說(shuō)母親是荷葉，孩子是紅蓮，但這一刻，我覺(jué)得父親像一杯熱騰騰的姜紅茶，潤物細無(wú)聲。

　　有人說(shuō)在你成功的時(shí)候，會(huì )有很多朋友，但在你失敗的時(shí)候，朋友可能少了，或沒(méi)有了，卻仍會(huì )有母親在默默支持你。但我覺(jué)得，在那一刻，在最緊張的`一刻，還有父親，在你身后……

　　父親，在這個(gè)時(shí)候，化作一棵大樹(shù)，給我蔭庇，謝謝你，父親，在我這個(gè)時(shí)候，就站在我的背后。

　　我的眼睛濕潤著(zhù)，雙手捧著(zhù)這樣一杯充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)愛(ài)的姜紅茶，走向大門(mén)，邁開(kāi)我心中的步子，朝父親所盼的地方奔去……

　　父親，你是大樹(shù)，我是小野花，沒(méi)有你，誰(shuí)是我在天空下的蔭庇？

　　我臉上落下一顆心酸的淚水，請它掉在門(mén)前，在父親晚歸時(shí)和他說(shuō)一聲：“謝謝！”

明天的作文 篇5

　　天越發(fā)的涼了，一陣陣涼風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖。秋分，沒(méi)錯已經(jīng)入秋了。進(jìn)入了秋天不僅僅只是季節與天氣的改變，更重要的是我們就進(jìn)入了中學(xué)生活中最重要的一年。我們是九年級的學(xué)生了。

　　開(kāi)學(xué)近一個(gè)月了，我們明顯感覺(jué)到生活節奏緊湊了許多。上學(xué)—吃飯—睡覺(jué)這樣三點(diǎn)一線(xiàn)的生活方式我們也漸漸地習慣了，班上爭優(yōu)的氣氛也越來(lái)越濃厚了。我是上個(gè)周的值日班長(cháng)助理，我當任助理這一職的次數挺少的，說(shuō)實(shí)話(huà)我并不那么的喜歡當管理者，我覺(jué)得那樣挺累的。而且在我的印象里大家還是不是那么容易管理的，特別這才剛開(kāi)學(xué)，或多或少一部分人的心還沒(méi)有回到學(xué)習上。我是心懷忐忑上任的。才幾天我就知道了我錯了，大家都明白了自己已經(jīng)是九年級的學(xué)生，我每天幾乎就是坐在那里，做自己的事情，大家都會(huì )各就各位，有條不紊的。在這兩周我們還實(shí)行了分大組制，因為我們座位模式改變的原因，本來(lái)是有四個(gè)大組的，現在只能分為了三個(gè)大組，前后各一個(gè)大組長(cháng)，但是在大組中間有很大的'縫隙，可以看為兩個(gè)大組，于是就給他們編了個(gè)號，這樣就更好管理，同時(shí)也可以更好地激發(fā)競爭意識和積極性。本周的值日班長(cháng)是劉元，而其助理是周心語(yǔ)。劉元一向是以溫雅著(zhù)稱(chēng)，當然也有霸氣的一面不過(guò)是在紀律不好的情況下。至于周心語(yǔ)，眾所周知她入盟七班不過(guò)一個(gè)月，卻以其優(yōu)秀的表現贏(yíng)得值日班長(cháng)劉元的青睞，成為他的助理，他們配合得很好，每天的口號都喊得很及時(shí)。任誰(shuí)都會(huì )評給他們一個(gè)“贊”字。

　　加入—矛盾—融入—分離—再加入，這是我們生活在七班重復不變的事情，現今，我不舍得離開(kāi)了原來(lái)的的小組，成為朱瀲小組的一員。本來(lái)，我看到我們小組的成員我是十分失望甚至可以說(shuō)是絕望的。原因很簡(jiǎn)單，向喬木和柏明翰他們一個(gè)成績(jì)差的可以，不思上進(jìn)，一個(gè)膽大嘴直很容易惹人惱怒。慢慢的我發(fā)現他們變了，變得太多了。他們倆開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)習，每天像是倆本《十萬(wàn)個(gè)為什么》似的，總有著(zhù)問(wèn)不完的問(wèn)題要問(wèn)，再不回當年景象，雖然有時(shí)也會(huì )被他們“拖累”使得在課上沒(méi)有完成任務(wù)，但我還是很開(kāi)心，因為我和他們是一組。

　　又一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，縮縮衣服，身體是涼的，內心卻是熱的，因為我相信明天會(huì )更好。

明天的作文 篇6

　　人生如船，需以帆去迎接一次次的風(fēng)浪。當桅桿斷裂后，你是否能將其修好并能夠有勇氣繼續揚帆起航？

　　在復聯(lián)4中，鋼鐵俠在最后時(shí)刻打了響指，打敗了滅霸，拯救了宇宙，同時(shí)也付出了生命。然而，不是人人都是superman,不是所有人都有ExpeptionalFunction,我們都是凡人，都很平庸。

　　作為凡人，沒(méi)有一個(gè)人生征程是一帆風(fēng)順的，在遇到困難、坎坷時(shí)，很多人也曾退縮，也曾想放棄。但最終他們拿出了勇氣，戰勝的怯懦，鏟平了人生征程上的“大山”，最終擁抱了明天，擁有了希望。

　　海倫·凱勒早年因生病雙眼失明，雙耳失聰，但她沒(méi)有向命運屈服，寫(xiě)成了一篇篇不朽的文章。她有勇氣，有勇氣去擁抱明天；貝多芬晚年失聰，但他刻苦訓練，用心去感受世界，譜出了《命運》《英雄》等交響樂(lè )，成為樂(lè )壇中的巨匠，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天；英雄文天祥被俘虜后，敵人用高官厚祿腐化他，而他仍不屈服，不肯背叛國家，最終英勇就義，他的故事家喻戶(hù)曉，被人人歌頌，他有勇氣，有勇氣去擁抱明天。

　　在佛法中，勇氣即無(wú)畏。泰然，無(wú)畏之德。佛家的無(wú)畏源自全然的.了之，因為了之一切實(shí)相所以無(wú)畏，我們懼怕死亡，因為我們不知道死亡后是什么，而佛家由于對生命的河將流向何方有全然的把握，所以無(wú)畏。

　　人生短暫，但我們可以在平行的世界里塑造多元的生活，去活成自己的樣子。無(wú)論什么時(shí)候，我們都不能畏懼，一定要有勇氣，有勇氣去擁抱明天，不讓此生留遺憾。

明天的作文 篇7

　　別怕耕耘,收獲留給明天,別怕汗水,充實(shí)留給明天,別怕眼淚,歡笑留給明天。沒(méi)有今天的積淀,就沒(méi)有明天的飛躍。把痛苦和失落在今天品嘗,把期待和憧憬留給明天。

　　嵇康把他的《廣陵散》留給明天,悠久的故事曾讓多少人扼腕嘆息,為臨刑的嵇康,為絕響的樂(lè )曲。其實(shí)嵇康早已將《廣陵散》留下了,留給了后人,留給了明天。它只是隨風(fēng)飄散了,飛入了每個(gè)人的心間。當你擁有寂靜與平和時(shí),《廣陵散》就漸漸響起了優(yōu)雅、純粹,從心田緩緩流出,流向明天……

　　海倫·凱勒把她的光明留給了明天。哪怕全聾全啞但她可以依靠觸覺(jué),去感覺(jué)淙淙的流水,逗弄柔嫩的花蕊,親吻真愛(ài)她的人的臉頰。她把孤獨留在了今天,把最真摯的愛(ài)與最殷切的期望留給了明天。她嘴角翹起,泛起微笑,等待明天那一片光明照入心間。

　　徐志摩把他的浪漫留給了明天。年僅三十五歲的生命隨飛機墜毀消失在天際,其實(shí)不必感傷,作為一位詩(shī)人,以這種方式離開(kāi)人世,一如他想飛的沖動(dòng),一如他追尋天邊的渴望,盡管他來(lái)不及說(shuō)什么,但他將浪漫的情懷留給了明天,他化做了“天空中的一片云,投影在你的波心,”投影在無(wú)數追尋明天的人的波心。

　　乘船漂蕩在悠悠的江南水鄉之上�！奥浠�無(wú)意人有情”,岸上的楊花一次又一次地灑落在你的肩頭。微風(fēng)吹過(guò),江南的清風(fēng)夾雜著(zhù)三月的粉紅花瓣飄落在你手上,“沙沙沙”,你會(huì )聽(tīng)到它正在向你訴說(shuō)無(wú)盡的纏綿的情話(huà)。不禁想起,在一個(gè)皓月當頭的夜晚,一樣的.是這溫柔的清風(fēng),一樣的是這三月?tīng)�漫的楊花�！霸律狭�梢頭,人約黃昏后”,兩個(gè)身影折射出愛(ài)情的甜蜜�！皸盍�岸,曉風(fēng)殘月”,漂泊江湖,難留的是離情�！帮L(fēng)流才子多春思,腸斷蕭娘一紙書(shū)”,楊花飄落在一紙書(shū)信上,幾滴思念的淚水,“叮�！钡氐卧诮�南溫柔的水中。

　　用心傾聽(tīng),你會(huì )收獲更多。你會(huì )聽(tīng)到豪壯大落的呼叫,也會(huì )聽(tīng)到溫柔水鄉的細語(yǔ)。學(xué)會(huì )傾聽(tīng),你會(huì )發(fā)現世界上還有如此美麗的鐘聲,夾雜著(zhù)悠遠的歷史被人遺忘在明天的一角。那時(shí)你會(huì )發(fā)現,世界上一草一木都需要傾聽(tīng),那明天的鐘聲,你會(huì )體驗到一種無(wú)與倫比的笑。

明天的作文 篇8

　　不知道該為自己這半年的美術(shù)怎么向爸媽圓。昨天美術(shù)考試，我考得一塌糊涂，高光沒(méi)畫(huà)，線(xiàn)條不整齊，排線(xiàn)不密……總的來(lái)說(shuō)：“這半年似乎白混了�！弊蛱�，一個(gè)可以向父母老師展示學(xué)業(yè)成果的昨天，從我指間滑過(guò)，我失落；一個(gè)可以向他人證明自己并不是一無(wú)是處的昨天，從我的焦急中閃過(guò)；一個(gè)可以給自己交待的昨天，我卻失敗了。

　　回首初中三年，時(shí)光總是三點(diǎn)一線(xiàn)。我曾努力過(guò)，可“現實(shí)過(guò)于骨感”。中考的失敗讓我恐慌。我不想再重來(lái)一次。時(shí)間啊，時(shí)間，總是和我開(kāi)玩笑。這兩個(gè)月來(lái)，我們總是坐在那寒冷的畫(huà)室里不斷地畫(huà)線(xiàn)條。剛學(xué)的我，一坐就是兩三個(gè)小時(shí)，那時(shí)如坐針氈，坐二三十分鐘我就想“活動(dòng)活動(dòng)”，不料還撞倒畫(huà)架，連老師都說(shuō)我畫(huà)畫(huà)沒(méi)有耐心，聽(tīng)了以后我面紅耳赤。

　　講真，我是一個(gè)沒(méi)有天賦，極沒(méi)耐心的人。美術(shù)是我想要上大學(xué)的途徑，也是我想要改變自我的一個(gè)方法。我不知上半年的失敗我該怎樣說(shuō)服自己。交完我那“不成樣”的'畫(huà)之后，老師對我說(shuō)：“第一次考試失敗很正常，還有下次�！笔前�，還有下半年，還有后面兩年的時(shí)間，將會(huì )在我們一張張的涂鴉之中迎來(lái)。

　　只要我們不忘初心，不為失敗找借口。昨天的失敗，不代表明天的不成功。

明天的作文 篇9

　　明天是尚未開(kāi)啟的書(shū)箋，意味無(wú)窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無(wú)限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來(lái)遲;明天是內心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。

　　明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿(mǎn)了想象;失望就向偶爾撥不通的電話(huà)號碼，多試驗幾次總會(huì )有回答。無(wú)論這天多沮喪，明天總是完美的，充滿(mǎn)期望的，不要總是把這天的不順遷怒到明天，靜下心來(lái)想是否覺(jué)得太縱容沮喪以致于對明天太不公平了。

　　將近十年的時(shí)光一晃就過(guò)去了，從前那個(gè)哇哇大叫的鼻涕蟲(chóng)已經(jīng)變成了一個(gè)沉著(zhù)而穩重的男孩。我總在每一個(gè)完美或悲哀的日子里期盼著(zhù)明天的朝陽(yáng)，雖然有時(shí)也很喜歡落日，戀上那種懷舊的歸屬感，但還是更愛(ài)朝陽(yáng)帶著(zhù)那種詮釋期望的色彩。

　　擁有明天，就注定要失去昨日，昨日我們編織了太多的美麗的'回憶，甜蜜的讓人不想撒手，如果不把手放開(kāi)就會(huì )失去更多的回憶。人總要應對許多選取，如果一味的守住以前的藍天，放下明天的白云，那么留下的只會(huì )是更多的遺憾。

　　“昨日荊棘密布，今日批荊斬棘，明日柳暗花明�！�

　　“昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖�！�

　　我喜歡這兩句話(huà)，它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話(huà)。明天，一提起它總讓人浮想連翩，恰如一副美麗而渺小的畫(huà)，令人沉入其中無(wú)法自拔。

　　昨日已成定局，無(wú)法改變;這天正在進(jìn)行，迎和時(shí)光;明天即將到來(lái)，塑性極強。所以我不愛(ài)回憶過(guò)去，因為我明白，一味沉浸于過(guò)去的人抓不住這天的幸福;我不愛(ài)應對此刻，但是我明白，只有敢于應對生活的人，才能夠體驗生活的真諦;我喜歡暢想未來(lái)，即使我明白，編織太多華麗的夢(mèng)，終究會(huì )在失望中受傷。

　　確切的說(shuō)我是愛(ài)明天的，那是一個(gè)未知數，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂(lè );那是一個(gè)永遠擁有燦爛陽(yáng)光的地方，照耀著(zhù)每一顆充滿(mǎn)自信與激情的心。

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