[優(yōu)秀]實(shí)用的明天作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的明天作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　“雪蓮，刷牙了�！薄懊魈煸谠偎⒀篮貌缓�？”妹妹用那可憐兮兮的眼神懇求媽媽。媽媽你千萬(wàn)不要心軟呀，我暗暗地祈禱。誰(shuí)知道媽媽什么都沒(méi)有說(shuō)，反而說(shuō)了一句：“明日復明日，明日何其多。明天到了又說(shuō)是明天，明天有那么多嗎？”媽媽說(shuō)得對極了。有一句話(huà)說(shuō)得很對，今天的事情做完了，明天會(huì )對你微笑。今天的事情沒(méi)有做完，明天就會(huì )給你帶來(lái)很多煩惱。弟弟只能乖乖地刷牙。

　　“雪蓮，寫(xiě)作業(yè)吧�！薄懊魈煸賹�(xiě)，一言為定�！薄懊魅諒兔魅�，明日何其多�！薄鞍パ�，你都說(shuō)了幾百遍了。我既然跟你有簽約，我不會(huì )失言的�！薄澳銈冊趺炊及炎约簯�該做的事情而變成媽媽的事情呢？”對呀，我自己不是已經(jīng)受了剛才的教訓了。

　　就像“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理是一樣的。比爾·蓋茨在馬路上掉了一塊錢(qián)都不會(huì )去撿起來(lái)，因為他知道時(shí)間用金錢(qián)是換不來(lái)的。今天彈鋼琴的時(shí)間或許昨天是就這樣玩過(guò)去的，那何不多積累好處呢。

　　媽媽的話(huà)其實(shí)是很對的，人生不會(huì )有那么多明天來(lái)給你浪費的'。今天的事情就必須今天把他做好。明天的來(lái)臨會(huì )有明天將要做的事情等著(zhù)你。又如寒假23天，每天多積累10個(gè)詞語(yǔ)，23天就有230個(gè)詞語(yǔ)讓自己積累下來(lái)。如果每天都抽出一個(gè)小時(shí)看書(shū)的時(shí)間，一個(gè)寒假和別人的水平又不同了。

　　所以明天不是給你浪費的，是讓你去完成別的事情的。我們要時(shí)時(shí)刻刻的想著(zhù)今天的事必須今天做好。在你的一生當中，明日又有多少個(gè)呢？

明天作文 篇2

　　一簇星火，留待明天可以燎原；一盞路燈，留待明天為你引路；一點(diǎn)星光，留待明天成為盛世美景。

　　留給明天的是希望——

　　無(wú)數青年教師自愿支教北大荒，偏遠山區，在那里，他們拿起的教鞭，或許一用三十年，直至退休才會(huì )放下那陪伴他日日夜夜，度過(guò)青春最美好的光景的教鞭，他們給孩子們帶去的是知識的光芒，更帶去的是自己的一簇星火，曾有記者用敬佩的聲音問(wèn)道：“為什么你們愿意留在這里，背井離鄉，遠離繁華的大城市，優(yōu)渥的生活？”他們不再白皙的臉上似乎出現了害羞的紅暈：“我們希望給孩子們帶來(lái)知識的光芒，就像普羅米修斯為人類(lèi)盜取火種一樣�！鄙絽^的孩子中不知誰(shuí)大聲地插進(jìn)一句“老師們給我們講的故事，我們一直都覺(jué)得老師像普羅米修斯一樣！”淳樸的山區孩子們大大的眼睛里透出希望的光芒。一簇星火，承載著(zhù)知識的微光，在孩子們的心中開(kāi)始燃起熊熊的火焰……

　　留給明天的是精神——

　　人類(lèi)的歷史長(cháng)河中出現了不可計數的巨星、泰斗，他們雖然已逝去，但精神的光芒仍然將撐起整個(gè)人類(lèi)社會(huì )的脊梁。梵高對藝術(shù)的`至愛(ài)與瘋狂追求的精神將成為藝術(shù)者的引路人；居里夫人為科學(xué)獻身，為實(shí)現人類(lèi)美好夢(mèng)想所作出的放棄精神是科學(xué)者的典范；哲學(xué)家們用自己短暫的生命連綴而成的智慧星河，在一次又一次的討論中，辯駁中，思索中綻現出新的光芒讓后世者繼承更為廣博的知識與多角度的思維；人權運動(dòng)者讓世界性別種族的歧視逐漸消除，馬丁路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》留給后世者的是和平而友誼公平的社會(huì )。中國改革開(kāi)放時(shí)也涌現出了一大批的人才，“兩彈一星”精神，“鐵人”精神等等。他們——各個(gè)學(xué)界的泰斗，巨星為后世做出了無(wú)數巨大的貢獻，但更為重要的是他們留給了明天一種精神——不畏不屈，艱苦奮斗，勇于創(chuàng )新，勇于探索的精神。正是這精神創(chuàng )造了人類(lèi)社會(huì )一次又一次的飛躍，締造了一個(gè)又一個(gè)的神話(huà)。

　　黃昏已逝，世界陷入黑夜。人們在夢(mèng)想中安然入睡，做著(zhù)香甜的夢(mèng)。在黎明即將到來(lái)時(shí)，他們會(huì )醒來(lái)，帶著(zhù)昨天所給予的希望，精神展開(kāi)新的生活的畫(huà)卷。

明天作文 篇3

　　20xx年了，不管是陽(yáng)歷還是陰歷，我們都來(lái)到20xx年，見(jiàn)面都是一成不變的新年好，蛇年吉祥。雖然我也不知道這些亙古不變的祝福是不是真的那么有效果，但還好，至少聽(tīng)著(zhù)沒(méi)有那么難受。是人都是喜歡聽(tīng)好話(huà)的。

　　有人說(shuō)20xx是世界末日，但是奇跡的是所謂的末日卻沒(méi)有來(lái)臨，所以我很慶幸我活過(guò)來(lái)了。

　　20xx年以前的我們哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，瘋過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都銘記于心，時(shí)間在走，日子照過(guò)，所謂長(cháng)大，就是把原本看重的東西看清了一點(diǎn)，原本看清的東西看重了一點(diǎn)。同樣的一件事，我們可以去安慰別人，卻說(shuō)服不了自己。重要的人越來(lái)越少了，剩下的也就越來(lái)越重要了。軟弱的'人才會(huì )被人欺負，不想被別人瞧不起，我們就只能不斷地充實(shí)自己、強大自己。有時(shí)候與其求生活平淡點(diǎn)，還不如祈求自己強大點(diǎn)。

　　最近愛(ài)上了一首歌的感覺(jué)，名字叫“新的開(kāi)始”，里面的歌詞

　　“下過(guò)雨的城市

　　有一種矛盾的氣質(zhì)

　　天空蔚藍放晴

　　心里卻又很潮濕……”

　　不禁讓我想到此刻的婁底，也是如此，濕噠噠又隱隱透露著(zhù)春天的氣息，其實(shí)感覺(jué)怪難受的，黏黏的，想擺脫卻時(shí)刻纏繞著(zhù)。我很不爽這種感覺(jué)，就像沒(méi)有長(cháng)腳，全身都是毛的動(dòng)物在自己身上蠕動(dòng)一樣，即使想想都覺(jué)得特別反胃。毫不質(zhì)疑的說(shuō)我不喜歡春天。之所以用“不喜歡”，不是為了表現自己有多么斯文，只是認為“討厭”會(huì )讓自己累，讓自己不舒服，還不如懶得去討厭。記得有人說(shuō)過(guò)：寧可不喜歡，也不要討厭；寧可討厭，也不要去恨。秉承這一點(diǎn)，活這么大慶幸自己沒(méi)有討厭過(guò)人，沒(méi)有恨過(guò)人，相安無(wú)事的度過(guò)這輕易可得卻又難能可貴的每一天。當然，主要是我懶，相當懶，去討厭，去恨，有必要嗎？累！人再優(yōu)秀也有看不慣的，人再平庸也會(huì )遇到伯樂(lè )，得意時(shí)別得瑟太露骨，失意時(shí)也不用太過(guò)沮喪不就完了嗎？何必。何必呀？當然，我承認，我是個(gè)心態(tài)好的人。換著(zhù)是別人，那也是別人的事了。跟我沒(méi)關(guān)系。

　　其實(shí)磨蹭到最后，我也不知道我這篇日志寫(xiě)了些什么，想要表達些什么，每天每時(shí)每刻都在胡思亂想，上一秒或許是這樣，下一秒就立馬大逆襲，自己都忍不住笑話(huà)自己，裝成熟還裝不來(lái)，就一不合格的半成品。

　　好吧，我寫(xiě)不下去了，算是湊字數吧。不過(guò)現在還是在新年的年關(guān)中，理所當然要應個(gè)景，那在此，客套的說(shuō)一句：

　　“每一天都是獨立日

　　堅強是我選擇唯一的方式。

　　做最真實(shí)的自己不要讓未來(lái)的你，討厭現在的自己。

　　新的一年，希望有個(gè)新的開(kāi)始，新的心情，新的心態(tài)，也希望新的一年里能看到一個(gè)長(cháng)大了懂事了的自己�！�

　　明天，你好。

明天作文 篇4

　　3月25日上午，我以焦作日報小記者的身份，非常榮幸地參加了焦作市第十二屆人民代表大會(huì )開(kāi)幕式。

　　接到旁聽(tīng)焦作市人代會(huì )開(kāi)幕式的通知后，我認真進(jìn)行準備，及時(shí)學(xué)習人民代表大會(huì )制度的相關(guān)知識，了解到人民代表大會(huì )制度是我國的根本政治制度，廣大人民群眾通過(guò)這一形式，來(lái)管理國家社會(huì )事務(wù)、管理經(jīng)濟和文化事業(yè)等，行使當家做主的權利。媽媽說(shuō)，人民代表大會(huì )就是人民自己選出代表來(lái)開(kāi)會(huì )研究怎樣才能讓我們的國家更富強、人民更富裕、生活更美好。

　　懷著(zhù)激動(dòng)的心情，帶著(zhù)求知的`欲望，我跟隨焦作日報社的老師走向了焦作市第十二屆人民代表大會(huì )的會(huì )場(chǎng)。遠遠望去，屹立在大門(mén)兩側的武警戰士，給人一種特別威嚴的感覺(jué)，步入會(huì )場(chǎng)大廳，第一眼看到的就是主席臺上十面紅旗簇擁著(zhù)閃閃發(fā)光的國徽，使整個(gè)會(huì )場(chǎng)顯得無(wú)比莊重和神圣。362名市人大代表齊聚在這里，共商焦作改革發(fā)展大計。伴隨著(zhù)雄壯的國歌，焦作市第十二屆人民代表大會(huì )勝利開(kāi)幕，會(huì )上，市長(cháng)回顧了過(guò)去五年來(lái)焦作的發(fā)展歷程，提出了今后五年的任務(wù)目標，明確了20xx年的工作重點(diǎn)，他說(shuō)要打造更具實(shí)力的富強焦作、務(wù)實(shí)守信的文明焦作、和諧幸福的平安焦作和生態(tài)宜居的美麗焦作，聽(tīng)著(zhù)報告，我的眼前呈現出了一幅幅美麗的畫(huà)面，我想，要繪制好這些美麗的畫(huà)卷，就需要大家齊心協(xié)力來(lái)建設我們的家園，只要每個(gè)人都肩負起自己的責任，做好自己的事情，這些宏偉的目標就一定能夠早日實(shí)現！

　　我期盼，我堅信，通過(guò)大家的共同努力，我們焦作的明天一定會(huì )更加美好！

明天作文 篇5

　　回首昨天，應該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。人生光陰談何短暫，面對僅有的三天，我們是否珍惜了呢？面對時(shí)光的短暫，我們又是怎樣利用的呢？面對逝水流去的光陰，我們又是怎樣感受的呢？ 昨天，已經(jīng)嘩然離去。留下的僅僅是無(wú)盡的回憶。昨天的輝煌：站在獲獎臺上，掌聲的熱烈肯定；聽(tīng)到廣播里一遍又一遍的`表?yè)P，對品質(zhì)學(xué)習的贊賞；拿著(zhù)高分的試卷，聽(tīng)著(zhù)老師的表?yè)P，對努力的評定。昨天的慘狀：做了錯事，老師一遍又一遍的教育；考砸的分數，眼淚顆顆滴落，父母嚴厲的批評；與同學(xué)吵架，心情極度郁悶難過(guò)。 無(wú)論是輝煌還是慘狀，都以成為“悠遠的歷史”。但面對今天，我們又能做什么呢？

　　今天，已悄然來(lái)臨。當朝霞灑下第一束陽(yáng)光時(shí)，開(kāi)始了奮斗。在今天，我們懷揣著(zhù)信念與決心去奮斗著(zhù)。在今天，我們可以?shī)^力拼搏，用努力，認真去詮釋未來(lái)；在今天，我們可以用汗水，認真去書(shū)寫(xiě)奇跡；在今天，我們可以用辛勤，努力去創(chuàng )建美麗。 雖然，今天已來(lái)臨，但今天也即將結束。那么明天，我們有能做些什么呢？ 明天，懷著(zhù)對夢(mèng)想的憧憬，懷著(zhù)對理想的追求。

　　明天，是實(shí)現夢(mèng)想的源點(diǎn)；明天，是憧憬未來(lái)的起點(diǎn)；明天，是追逐美麗的開(kāi)端。明天，因為有夢(mèng)而美麗，明天，因為有追求而充實(shí)，懷著(zhù)充實(shí)的夢(mèng)想，懷著(zhù)期待的成功，憧憬美好的明天。

　　昨天，今天，明天�？梢越o人前所未有的信心。

　　人生僅有三天，要珍惜現有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢(mèng)。

明天作文 篇6

　　陶淵明，明天我不比你差。

　　世人都向往你“桃花源”的生活，羨慕你“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的寧靜，而我則不然，我認為那是你懦弱的表現。你歸隱田園不問(wèn)世事，不理會(huì )世人的疾苦，更凸顯了你的自私與冷漠。

　　我相信，明天的我一定比你強。我知道，如果身處你的位置，我會(huì )同官場(chǎng)中的“污濁”相抗衡，相斗爭，即使為此犧牲也不后悔。

　　我會(huì )努力地為人民營(yíng)造一個(gè)真實(shí)的“桃花源”，而不像你只會(huì )“描繪”。

　　諸葛亮，明天我不比你差。

　　無(wú)論是古人還是現代人，都認為你聰明，把你視為智慧的象征，但我卻不這樣認為。如果你聰明，如果你有智慧，就不會(huì )讓關(guān)羽去守“華容道”了。你明知道羽與曹操是舊識，明知道關(guān)羽很可能不忍心殺曹操而放他走，明知道曹操是復興漢室的'障礙······但你還是間接的放過(guò)了他。你也知道劉禪不是明君，知道蜀漢可能會(huì )毀于其手，但你還是心甘情愿的忠于劉禪，只為了報達劉備的知遇之恩。你真是“聰明反被聰明誤”��！如果我是你，決不會(huì )讓關(guān)羽去守“華容道”，也不會(huì )讓劉禪做君主。

　　文天祥，明天我不比你差。你的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”為后人所傳頌，也為你贏(yíng)得了清白的美名。但如果我是你，我一定不會(huì )一死了之，我會(huì )假意投降，然后暗中為宋國傳送情報。即使被后人稱(chēng)為“偽君子”，我也會(huì )這樣做。你過(guò)于固執，太重視個(gè)人的名譽(yù)，難道你不知道“萬(wàn)世國為重”嗎？

　　我對于未來(lái)的期盼太多太多。我相信，作為21世紀的少年，我們一定會(huì )比古人強。

　　明天，我不比你差！

明天作文 篇7

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，這一天——星期五終于來(lái)了。

　　下課鈴一響，我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來(lái)釋放我心中的愉悅，因為今天是星期五；作業(yè)、考試、習題，你們都一邊去吧，你們今天不屬于我，因為今天星期五；所有的煩惱都丟到明天去吧，因為今天星期五。

　　我狂奔到家里，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，“啪”地打開(kāi)電視。姐姐聞聲趕來(lái)說(shuō)：“看什么電視，還不快學(xué)習�！逼綍r(shí)我最怕奶奶，可現在不！我理直氣壯地說(shuō)：“明天再學(xué)�！蹦棠逃秩フ野职职峋缺�，可誰(shuí)知，爸爸正聚精會(huì )神地下著(zhù)圍棋，根本顧不上管我。哈哈，天助我也。

　　可好景不長(cháng)，不一會(huì )電視上出現了一個(gè)表情呆板，面無(wú)血色的.大學(xué)教授，他正在有氣無(wú)力地講著(zhù)枯燥無(wú)味的題。不好，條件反射，我立馬把電視關(guān)了。電視看不成了，我便打開(kāi)電腦，準備玩新買(mǎi)的電腦游戲�？砂埠靡煌�，可傻眼了，屏幕上全是密密麻麻的外國螞蟻——英文，看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻做起了游戲，但一會(huì )兒就幾下陣來(lái)。我生氣地關(guān)閉了電腦，隨手拿起一本書(shū)看。一個(gè)醒目的題目展現在我的眼前——《把青春賣(mài)給明天》。作者在文中說(shuō)，為了明天的成功，只能現在刻苦學(xué)習。我的心不由一動(dòng)，我想，在高科技發(fā)展的今天，不學(xué)習就要落后，就比如剛才，學(xué)不好英語(yǔ)連游戲都玩不成，那我還有什么理由在這里虛度光陰，把所有事情都推到明天？

　　于是，我便拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始學(xué)習。奶奶又驚又喜，我笑著(zhù)對奶奶說(shuō)：“我把明天賣(mài)給明天了�！�

明天作文 篇8

　　葉綠、葉黃、葉落、葉綠……生命的車(chē)輪駛向明天，努力著(zhù)，一刻也不會(huì )停歇。

　　一片葉的凋落，我未看到樹(shù)的沮喪；一朵花的凋零，我未看到花叢的失色；今天風(fēng)云變幻，我卻隱約看見(jiàn)晴朗的明天在向我招手。

　　在一望無(wú)垠的大海上，每個(gè)人都是自己的舵手。但是只有平靜而無(wú)波浪、只有陽(yáng)光沒(méi)有陰暗絕不是充實(shí)的人生。每個(gè)人的一生，總要留下雨打風(fēng)吹的痕跡，為了那受過(guò)的蒼白與苦痛，為了那得到又失去的.美麗，我愿打起十二分精神，讓我的明天會(huì )更好。

　　湖面上方是一片灰蒙蒙的天空，好似一場(chǎng)劫難即將來(lái)臨。

　　可恰在此時(shí)，我卻看到了一抺紅艷。她是一株似開(kāi)又閉、欲放還羞的紅蓮。在這么一個(gè)不相稱(chēng)的環(huán)境下，她顯得如此觸目驚心。我不解她。

　　道是天公不惜花，傾盆暴雨澆灌下來(lái)，湖中濺起的水珠打濕了我的褲腳。岸邊的泥路已被它糟蹋得無(wú)半絲完整，草似乎被淹滅了生機。欲離去，卻又見(jiàn)那株紅蓮，昂首獨立，任憑風(fēng)雨肆意擊打，無(wú)半點(diǎn)頹靡之態(tài)。一副剛強堅毅狀，直欲使男兒羞。

　　她明白，今天的歷煉是明天綻放美麗的資本；今天的風(fēng)吹雨打是自然的恩賜。此時(shí)此刻，她的心中鐫刻著(zhù)“為了明天”四個(gè)字。

　　有蓮在池，何愁池之不美？有蓮在心，何愁明天不美？

　　蟲(chóng)兒蛻變的歲月消逝在成蝶的美麗之中。當你看到一只蝶時(shí)，是否想起她為了明天所承載的苦痛？千年的等待，幾世的輪回修得今生的正果。從來(lái)沒(méi)有哪只蝶為之前的千萬(wàn)般苦痛一次次的撕心而悔過(guò)。因為當她們還是蠶蛹之時(shí)，就已牢記前輩告訴她的明天的艷麗。她們早就立下了不變的誓言：為了明天，我愿承載所有！

　　人生的確像四季，可人生沒(méi)有輪回；人生的確似一段旅途，可你永遠無(wú)法回頭，只能直面前方，迎接明天。

　　我不愿做一個(gè)沉在今天苦痛之中的人。我不想被眼前的殘垣頹壁，抑或是荒漠高山所阻擋。穿過(guò)時(shí)間的煙塵，我相信我會(huì )有一個(gè)美好的明天。

　　為了明天，生命不止。

明天作文 篇9

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！辈灰�等待明天，反過(guò)來(lái)，去追趕明天—題記

　　自從那次考試之后，我對待明天的態(tài)度完全不一樣了。五年級上期的期末考試，吾班班長(cháng)張某某以二點(diǎn)五分的分差略勝我一籌，我很是不甘心，開(kāi)始分析失敗原因。分析來(lái)分析去，得出一個(gè)答案—我不會(huì )追趕明天。

　　要說(shuō)我班班長(cháng)，追趕明天第一能手的稱(chēng)號非她莫屬。剛開(kāi)學(xué)，她就把一周內要做的事，全部列在一張紙上，每天嚴格執行；寒暑假利用很少的時(shí)間將作業(yè)寫(xiě)完，再利用很多的'時(shí)間拿來(lái)預習下學(xué)期的功課，如果我也這樣做，成績(jì)肯定比她好。

　　于是，我開(kāi)始付諸行動(dòng)。

　　首先，我在一張大紙上寫(xiě)下了四個(gè)大字—追趕明天，接著(zhù)，我列了一份表，上面詳細地寫(xiě)出了星期一，星期二，一直到星期日需要做的事情，最后還簽了一個(gè)名；我還打算寒暑假預習下學(xué)期的功課。

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　　就這樣，我強迫自己嚴格按照計劃進(jìn)行，堅持了整整一個(gè)學(xué)期。五年級下學(xué)期的期末考試中，領(lǐng)先了班長(cháng)零點(diǎn)五分。

　　爸爸媽媽也發(fā)現了我的變化，吃驚道：“以前讓你好好規劃你不肯，現在為什么自己那么自覺(jué)呢？真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了�！崩蠋熞苍谛】贾邪l(fā)現了我的改變，特意找我到辦公室談了話(huà)，之后還把這種方法推薦了給了其他同學(xué)。

　　原來(lái)，這就是追趕明天的好處。

　　追趕明天，不僅是一種學(xué)習方法，還是一種對待生活的態(tài)度，讓我們一起追趕明天吧。

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