明天作文集錦（6篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的明天作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明天作文 篇1

　　初三。忙碌而充實(shí)。人生，就這么一個(gè)初三。

　　每個(gè)人都在為了光明的前途而奮斗。每個(gè)人，都有自己的理想和追求。

　　我們都明白：付出不一定有收獲，那么，不付出就注定沒(méi)有收獲。用數學(xué)理論來(lái)講，可能事件與不可能事件完全是兩個(gè)不同甚至相反的概念。

　　十五歲的年華，埋葬了三年的'青春。分別和重逢，誰(shuí)也說(shuō)不準。友情和愛(ài)情，漸行漸遠。曾經(jīng)最要好的伙伴，會(huì )是永久的紀念。曾經(jīng)天天見(jiàn)面，今后見(jiàn)一面都是奢侈。

　　初三。我們奮斗過(guò)，失敗過(guò)，喜悅過(guò)，成功過(guò)。我們有著(zhù)一次又一次的測試，有著(zhù)一堆又一堆的作業(yè)，還有永遠不見(jiàn)天日的復習資料。什么大風(fēng)大浪沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，這些，我們畏懼過(guò)么？

　　苦盡甘來(lái)。我們無(wú)法預知我們的未來(lái)，但我們有能力創(chuàng )造未來(lái)。當然，前提是現在。不要整天想入非非說(shuō)未來(lái)會(huì )怎樣，眼前的路都走不好，哪來(lái)的未來(lái)？

　　我們會(huì )有更好的明天，我始終相信。

明天作文 篇2

　　一快要畢業(yè)了，要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學(xué)，心里就涌起了的眷戀之情。

　　還清楚地記得，六年前我們依偎著(zhù)爸爸走進(jìn)了校園時(shí)，望著(zhù)綠草如陰的操場(chǎng)，窗戶(hù)明亮的教室，天真可愛(ài)的同學(xué)，和藹可親的老師，撫摸著(zhù)散發(fā)知識香氣的.課本，只覺(jué)得這里的那樣的誘人。

　　六年過(guò)去了，我里茁壯成長(cháng)。里得技能的知識，懂得了應該怎樣做人，更感受童年的快樂(lè )與幸福。母校啊母校，老師呀老師，你給予我們精神與財富，我們怎能忘記？

　　在離別的時(shí)候，敬愛(ài)的老師我要送你一支歌，讓你在歇息的時(shí)候能聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲——我們像雄鷹展開(kāi)翅膀自由飛翔。

　　以后，再一次漫步校園，當年我親手栽下的小樹(shù)苗，將已成了小樹(shù)，等到小樹(shù)成為參天大樹(shù)時(shí)，等到成為棟梁時(shí)，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望老師，多美呀！那時(shí)，對您說(shuō)：“老師，我沒(méi)有辜負您的希望�！�

明天作文 篇3

　　一晃，我都十二歲了，成了一個(gè)有朝氣的小學(xué)生。

　　回眸昨天，我還是一個(gè)天真的孩童，從我步入幼兒園的那一刻開(kāi)始，我的學(xué)習之旅就開(kāi)始了。我的幼兒園生活一點(diǎn)兒也不豐富，但那是我卻很開(kāi)心。上課時(shí)，老師把那些早已被折磨過(guò)的`玩具拿出來(lái)給我們玩，我們都會(huì )玩的不亦樂(lè )乎。教室內，只有一盞孤燈獨明，四周的墻壁上都是光禿禿的，一點(diǎn)兒裝飾都沒(méi)有；到了室外，一眼望出去，空蕩蕩的，什么都沒(méi)有。想想今天的幼兒園，教室內的吊燈放射出耀眼的光芒，四周的墻壁上掛滿(mǎn)了五顏六色的圖畫(huà)，就連地上也鋪滿(mǎn)了彩色地板；校園里還有許多好玩的，蹺蹺板、滑滑梯……但那時(shí)簡(jiǎn)單的設施、玩具已經(jīng)讓我們滿(mǎn)足了。

　　步入小學(xué)，我成了一名陽(yáng)光少年。上室內課，老師用粉筆在那毛黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)方塊字，同學(xué)們都坐著(zhù)認認真真地聽(tīng)講，老師用投影儀是我們最開(kāi)心的時(shí)候，個(gè)個(gè)張著(zhù)嘴，用那一雙雙充滿(mǎn)好奇的眼光注視著(zhù)幕布上的一張張影相，老師不斷地換著(zhù)投影片，我們也吃力地看著(zhù)那不算清楚的投影，但個(gè)個(gè)滿(mǎn)意十足。到了室外課，我們像一頭頭小牛飛速奔跑，腳下是用煤渣鋪成的跑道，我們抱著(zhù)足球；來(lái)到了“足球場(chǎng)”――把石子灑在土地上，兩邊樹(shù)有兩個(gè)鐵框子，我們小心翼翼地踢著(zhù)，極力避免摔倒。五年級時(shí)，我們湯山小學(xué)進(jìn)行了現代化的改造，我第一次目睹了塑膠跑道的壯觀(guān)，第一次感受了多媒體教室的先進(jìn)，第一次領(lǐng)略了航模表演的精彩，覺(jué)得他們是那么神奇。下過(guò)雨依然可以在跑道上奔跑；鼠標點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)面、題目就出來(lái)了；用遙控器能控制飛機的飛行------

　　我常常在想：明天我們初中的學(xué)校將是什么樣子的呢？

明天作文 篇4

　　春暖大地，光照萬(wàn)物，小草偷偷的鉆了出來(lái)，嫩芽探出緑色的腦袋，花朵展開(kāi)燦爛的笑容，整個(gè)世界迎來(lái)盎然生機。

　　夏響大地，雷鳴四起，炎炎日光直射萬(wàn)物，緑色脫去了稚嫩的外套，換上了濃緑的新裝，整個(gè)世界煥然一新。

　　秋紅大地，落葉紛飛，紅紅的果實(shí)點(diǎn)綴著(zhù)蕭條的秋樹(shù)。逍遙的大雁，緩緩的南行，裝潢著(zhù)整個(gè)世界，充實(shí)而溫馨。

　　東飄大地，雪花飛舞，淡淡的陽(yáng)光溫暖著(zhù)冰涼的世界。幽幽的梅香彌漫，飛揚┈┈深情的世界靜靜的沉思，充滿(mǎn)詩(shī)意。

　　四季如畫(huà)、如詩(shī)、如夢(mèng)，形象的展示了自然的特點(diǎn)、風(fēng)韻。她有溫暖的陽(yáng)光，清澈的甘泉，偉大的臂膀。她如母親一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們、滋潤著(zhù)我們，保護著(zhù)我們，讓我們在她的懷抱里茁壯的成長(cháng)。

　　她的愛(ài)市那么的無(wú)私，深情�？墒撬�的愛(ài)換來(lái)的是人們一味的索取，一味的`破壞，一味的傷害。河水被污染了，悠閑地淡水資源在不斷的枯竭；生態(tài)環(huán)境被破壞了，物種在不斷的被滅絕；溫室效應造成氣溫日益升高；還有能源問(wèn)題，化石資源在不斷的消耗。如果人類(lèi)不能及時(shí)的開(kāi)發(fā)新能源，世界將在下一秒終停止。

　　這一切都是人類(lèi)的自私和貪婪，對大自然的無(wú)節制掠奪，造成了環(huán)境的破壞，是人類(lèi)選擇了享受在前，吃苦在后。自己種下的苦果就必須自己承擔著(zhù)，并且得到相應的懲罰。

　　地震、雪災、洪水、龍卷風(fēng)相距而來(lái)，造成了大量的財產(chǎn)和人員損失，那是自然的警示屬。人們啊，到了該清醒和反思的時(shí)候，生活絕不僅僅是享受┈┈。

　　危機的爆發(fā)取決人們意識和觀(guān)念的改變，因為我們只有一個(gè)地球，矚目大地，盎然生機，冰清玉潔了。美好的家園。我們應該好好的珍惜她，所以我們應該行動(dòng)起來(lái)保護、重建我們的美好家園。雖然這項工程很遙遠、很困難，但只要我們每人都出一份力，那么這項偉大的工程就會(huì )離成功更近一步。所以我們不能怕苦怕累，不能做縮頭烏龜，為了我們美好的家園，慈祥的母親，幸福的生活。我們應該同心協(xié)力，朝著(zhù)那一個(gè)遙遠的地方奮力前進(jìn)。

　　那么幸福的生活將從明天開(kāi)始。

明天作文 篇5

　　明天，一個(gè)令人無(wú)限憧憬的詞。

　　“明”，由一個(gè)‘日’和一個(gè)‘月’組成。明天，必定有暖暖的太陽(yáng)照著(zhù)你；明天，必定有多情的月亮伴著(zhù)你。多么令人神往的明天！

　　無(wú)需太多的期盼，當夜與晝的`交替誕生了日出時(shí)，明天就到來(lái)了。不論你的今天是無(wú)奈還是憂(yōu)傷，是坦然還是欣喜，到了明天，一切都已屬于過(guò)去。所以，最好在夜的星光下忘記今天，振作精神，明天重新開(kāi)始。明天你可以任意塑造新的自己。

　　我們的每一個(gè)今天都將編輯成冊，寄給久遠，讓歷史去評定。所以，千萬(wàn)別讓今天留有空白。如果遺憾你已荒廢了上一個(gè)昨天，那么，你最好把你正在擁有的今天寫(xiě)得更充實(shí)些。如果今天你已錯用了修辭，那么只能在明天的扉頁(yè)上證明你自己。翻過(guò)去的一頁(yè)不會(huì )再翻回來(lái)，我們只能全心全意地描繪今天。

　　明天總會(huì )變成今天，今天總會(huì )成為過(guò)去，因此，不要把所有的希望都留給明天。昨天是路，今天是橋，明天是彼岸的坦途。不走過(guò)昨天的路，不通過(guò)今天的橋，明天的行程也會(huì )變得倉促。歲月匆匆，當明天變成今天，今天變成昨天，一切都將過(guò)去，挽留不住。所以，不要讓明天輕易地到來(lái)，迎來(lái)一個(gè)明天，只能說(shuō)明你又失去了一個(gè)今天，增加了一個(gè)昨天。但明天不能拒絕，不論你歡迎與否，它總是一樣到來(lái)，就像昨天都要離開(kāi)我們遠去一樣，歲月不可留。

　　我們唯一能做的，就是在明天到來(lái)之前，更加努力。不留遺憾給昨天，不虛度每一個(gè)今天，我們的明天必定會(huì )充滿(mǎn)希望！

明天作文 篇6

　　輕輕推開(kāi)心靈之窗，讓那絲輕風(fēng)帶給明天以希望。留給明天那一排排一步步或深或淺的腳印，為它留下一幅值得感動(dòng)，值得回憶的嘆號。

　　曾看過(guò)這樣一篇文章：一位老建筑工程師，建了一輩子房子，公司從未獎?dòng)杷�什么。將近他退休之時(shí)，老板讓他為公司建最后一幢房。他心里很不是滋味。想想反正也是最后一幢。好與壞都跟我無(wú)關(guān)。他這樣想著(zhù)。也這樣不專(zhuān)心的做著(zhù)。到完工那天，老板把鑰匙給他。告訴他，這是公司給的獎勵。這時(shí)他才后悔不已，但事已成定局，他只能住在他一生中建得最差的，彎彎曲曲的房子里度過(guò)他的余生。

　　其實(shí)，人天天都在為自己蓋房子，又天天住在自己蓋的房子中。我們蓋的是什么房子，留給明天的，就是什么樣的生活。

　　淌著(zhù)汗水的勤勞者留給明天的是晶瑩的“汗水”；流著(zhù)眼淚的怯弱者留給明天的是失望的海洋；滴著(zhù)垂涎的懶漢留給明天的是悲傷的天空。

　　明天總是很公平的，你留給它什么，他就會(huì )回報什么。你若吝嗇于付出作文或留下，你將得不到你所期盼的。就像那位老建筑師，吝嗇或一時(shí)的懶惰只會(huì )讓他后悔，一個(gè)人若在悔恨中度過(guò)后半生，那是多么遺憾和可悲呀！

　　我們能做的就是：抓住現在，才能留給明天更多�！安幌Т珀幱诮袢�，必留遺憾于明朝”。為了能留給明天更多豐富的加快和深厚的`基礎。那就為自己的“房子”多流一滴汗。

　　“失掉了現在，也就沒(méi)有了未來(lái)”是魯迅對這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的最恰當的總結。而我們所求的未來(lái)。不過(guò)是自己一天天慢慢所造的“房子”，那所儲藏著(zhù)我們留給明天希望的“房子”，會(huì )成為我們最好的歸宿。

　　不要再問(wèn)：希望在哪里？希望正在每天一塊磚一塊磚壘積。只要你認認真真，只要你有恒心，你總會(huì )看到那屬于你自己的希望之

　　歌德說(shuō)：“建筑是凝固的希望”。這句道出我肺腑之言的名句，是否也讓你有所感觸。作為高三的我們，唯一能做，也是唯一值得做的就是賦于更多的希望于高考這幢“房子”。我們才可能在那所房子里得到幸�；驙N爛。

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