實(shí)用的明天作文(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的明天作文7篇，歡迎大家分享。

明天作文 篇1

　　明天的我在哪里呢？看，那個(gè)最受地球村歡迎的著(zhù)名主持人走來(lái)了——那就是我。

　　我，已經(jīng)是一家享譽(yù)地球村的電視臺的著(zhù)名節目主持人。在第三百六十期節目即將播出時(shí)，我便接到通知：由于地球環(huán)境已經(jīng)到達了人類(lèi)生存所需的極限，聯(lián)合國人類(lèi)生存部已經(jīng)向地球村的人們下達了必須離開(kāi)地球，遷往“太空人類(lèi)城”的最后期限。

　　一通忙亂之后，我已乘坐“智多星號太空大巴”駛入太空人類(lèi)城。這里所有的房屋都建在空中，且用太空薄膜罩著(zhù)，不知為甚。便問(wèn)身邊的“翠羽1號”服務(wù)員，答道“因為人類(lèi)排放了過(guò)多的二氧化碳、二氧化硫等有害氣體，所以空氣變得糟糕起來(lái)，不得已才住上這種房子的，人類(lèi)總是不珍惜地球！”“我�！蔽蚁敕瘩g卻說(shuō)不出一句話(huà)，是啊，人類(lèi)總是不懂得珍惜大自然。正當我沉思的時(shí)候，“翠羽1號”又開(kāi)口了：“請轉乘您的專(zhuān)座——萬(wàn)能機器人‘熊貓1號’到廣電大廈”。我機械地聽(tīng)從著(zhù)機器人服務(wù)員的安排，坐上我的“熊貓1號”專(zhuān)座。

　　徑直駛入一條密閉的通道，不一會(huì )就到了。一座巨大的雄鷹型的空中廣電大廈已在眼前，我被熊貓1號引領(lǐng)到了演播室�！班�，好酷哦！”我感嘆道。因為一切都是自動(dòng)化的，而且，沒(méi)有了大型的機器設備，只有小小的屏幕和幾個(gè)閃閃爍爍的按鈕。

　　接下來(lái)，我就開(kāi)始準備今天的直播節目了。

　　“觀(guān)眾朋友們，大家晚上好！歡迎收看‘功德、禮儀、健康、環(huán)保、時(shí)尚、科技、文明、勵志�！�太空最炫的節目！”這時(shí)，空中的各座大廈的千家萬(wàn)戶(hù)也相繼打開(kāi)‘空中氣幕’（電視機）開(kāi)始收看我們的節目。

　　我的節目越來(lái)越受到太空城人們的關(guān)注，紛紛發(fā)信息要求由原來(lái)的每周一期改為每天一期。我理解人們對地球生活的懷念，更理解人們對空間生活的單調、拘謹的不適——失去了青山綠水的環(huán)境，生活在茫茫太空中的人們，有太多的抑郁。最近，太空心理門(mén)診和精神病醫院門(mén)診爆滿(mǎn)——人類(lèi)已經(jīng)承受不住離開(kāi)地球的苦難…。。正因如此，我的這個(gè)節目便成為了人們精神的家園。我也總是在節目中想盡一切辦法滿(mǎn)足人們對一個(gè)曾經(jīng)綠色的星球的懷念，不斷重復播放綠色星球曾經(jīng)的山水錄像——哪怕只是一堆亂石，抑或是一片小草地。

　　一天，就在我太空第111期節目即將結束時(shí)，聽(tīng)到演播廳外傳來(lái)一陣急促的警報聲。緊接著(zhù)，演播廳的巨大空中氣幕上赫然的一則“緊急信息”進(jìn)入了我的眼簾——“因為人類(lèi)行為使環(huán)境急劇惡化，地球已無(wú)力支撐，即將爆炸，請大家速速登上飛船飛離銀河系，地球將在十分鐘后爆炸�！�

　　什么！我緊張的問(wèn)身邊的熊貓1號：“是真的`嗎？”“是，快跟上我！”我們急急忙忙從廣電大廈出來(lái)，只有八分鐘了�！斑�能讓我最后看一眼地球嗎？”我向熊貓1號懇求道。它憂(yōu)傷地看了我一眼，幽幽地答道：“我的能量可在一分鐘內讓你回去，你就用僅剩的這一點(diǎn)時(shí)間好好看看地球吧！她曾經(jīng)哺育了你們人類(lèi)多少代生命啊，卻最終被自己最得意的兒女致死！”

　　兩行滾燙的熱淚緩緩流下，落到被腐蝕的土地上發(fā)出“滋滋”的響聲，仿佛是地球母親在臨死之前的最后呻吟�！安灰�！不要！”我哭喊著(zhù)。

　　淚眼朦朧中，我已被帶離了生我養我的地球——我祖祖輩輩生存過(guò)的家！

　　不，不是，明天的我一定要依然生活在地球上。我親愛(ài)的人們，不要再為眼前的利益而不顧地球的承受能力了！再這樣下去，未來(lái)，一個(gè)美妙的孕育了無(wú)數生命的母親——地球，將會(huì )成為一個(gè)曾經(jīng)的傳說(shuō)！那時(shí)的我——人類(lèi)中的一員——將成為太空中的流浪者。那時(shí)的流浪之歌定將是比海水還要苦澀。

　　我發(fā)誓：明天的我一定要生活在更綠更美的地球村里。當然，這需要我們所有地球人的合作和努力！

　　讓我們一起發(fā)誓：明天，我在美麗的地球村里！

明天作文 篇2

　　今天，我去看了電影《為了明天》以后，便津津回味，電影里的情節感人肺腑，使我的心久久不能平靜。

　　電影主要演了：一位老師為了讓貧窮的水族學(xué)生可以上學(xué)，在每一戶(hù)人家的門(mén)前都有他跪爬過(guò)的身影，通過(guò)他的不斷努力，每一個(gè)孩子都上了學(xué)。之后，便發(fā)生了一系列的感人故事。

　　在我們現實(shí)生活中，有多少人可以像電影中的盧老師一樣呢？他可以為了孩子們放棄自己的一切，然而，我們現實(shí)生活中都是自私自利的，不為別人著(zhù)想。

　　我敬佩盧老師，敬佩他那可以為孩子們著(zhù)想卻不顧自己的精神。家長(cháng)不讓孩子們上學(xué)，他不屈不撓用自己殘疾的雙腿，跪爬到每一戶(hù)人家門(mén)口。央求讓孩子讀書(shū)。最后為孩子們鋪上一條知識的道路。

　　我敬佩盧老師，敬佩他有堅強的意志。孩子們沒(méi)有桌椅，他就用自己的'雙手去創(chuàng )造；孩子們有危險，自己撲上去以身相擋。在教室里，孩子們的課程不一樣，他便跪爬的給一個(gè)個(gè)孩子上不同的課程。教室里處處是他跪爬的身影。

　　想想盧老師，比起我自己，我慚愧得很。在日常生活中，我只為自己著(zhù)想從未顧及到別人的感受。我做什么事情都要別人幫助，卻不能獨立完成�？戳诉@部電影之后我明白了，這是一種依賴(lài)的心理，是沒(méi)有堅強意志的表現。我要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自主。不可以什么都依靠別人。

明天作文 篇3

　　一簇星火，留待明天可以燎原；一盞路燈，留待明天為你引路；一點(diǎn)星光，留待明天成為盛世美景。

　　留給明天的是希望——

　　無(wú)數青年教師自愿支教北大荒，偏遠山區，在那里，他們拿起的教鞭，或許一用三十年，直至退休才會(huì )放下那陪伴他日日夜夜，度過(guò)青春最美好的光景的教鞭，他們給孩子們帶去的是知識的光芒，更帶去的是自己的一簇星火，曾有記者用敬佩的聲音問(wèn)道：“為什么你們愿意留在這里，背井離鄉，遠離繁華的大城市，優(yōu)渥的生活？”他們不再白皙的臉上似乎出現了害羞的紅暈：“我們希望給孩子們帶來(lái)知識的光芒，就像普羅米修斯為人類(lèi)盜取火種一樣�！鄙絽^的孩子中不知誰(shuí)大聲地插進(jìn)一句“老師們給我們講的故事，我們一直都覺(jué)得老師像普羅米修斯一樣！”淳樸的山區孩子們大大的眼睛里透出希望的光芒。一簇星火，承載著(zhù)知識的微光，在孩子們的心中開(kāi)始燃起熊熊的火焰……

　　留給明天的是精神——

　　人類(lèi)的歷史長(cháng)河中出現了不可計數的巨星、泰斗，他們雖然已逝去，但精神的光芒仍然將撐起整個(gè)人類(lèi)社會(huì )的脊梁。梵高對藝術(shù)的至愛(ài)與瘋狂追求的精神將成為藝術(shù)者的引路人；居里夫人為科學(xué)獻身，為實(shí)現人類(lèi)美好夢(mèng)想所作出的放棄精神是科學(xué)者的典范；哲學(xué)家們用自己短暫的生命連綴而成的智慧星河，在一次又一次的討論中，辯駁中，思索中綻現出新的光芒讓后世者繼承更為廣博的知識與多角度的思維；人權運動(dòng)者讓世界性別種族的.歧視逐漸消除，馬丁路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》留給后世者的是和平而友誼公平的社會(huì )。中國改革開(kāi)放時(shí)也涌現出了一大批的人才，“兩彈一星”精神，“鐵人”精神等等。他們——各個(gè)學(xué)界的泰斗，巨星為后世做出了無(wú)數巨大的貢獻，但更為重要的是他們留給了明天一種精神——不畏不屈，艱苦奮斗，勇于創(chuàng )新，勇于探索的精神。正是這精神創(chuàng )造了人類(lèi)社會(huì )一次又一次的飛躍，締造了一個(gè)又一個(gè)的神話(huà)。

　　黃昏已逝，世界陷入黑夜。人們在夢(mèng)想中安然入睡，做著(zhù)香甜的夢(mèng)。在黎明即將到來(lái)時(shí)，他們會(huì )醒來(lái)，帶著(zhù)昨天所給予的希望，精神展開(kāi)新的生活的畫(huà)卷。

明天作文 篇4

　　你曾經(jīng)害怕過(guò)嗎？你曾經(jīng)懼怕過(guò)黑暗嗎？你曾經(jīng)不去接受新的東西嗎？你曾經(jīng)不去改變舊的東西嗎？如果有，請看電影《瘋狂原始人》吧！

　　穴居時(shí)代，有一個(gè)咕嚕家族，他們懼怕黑暗，不去接受新的東西，也不去改變舊的家規�？墒怯幸惶炷┤諄�(lái)了，他們居住的.山洞沒(méi)了。大家發(fā)現了一個(gè)新地方，無(wú)可奈何地跳了下去。本以為末日不會(huì )再來(lái)，誰(shuí)知末日還在繼續。路途中咕嚕家族遇到一個(gè)叫蓋的少年。蓋帶著(zhù)大家去尋找明天。就在找到時(shí)，不幸發(fā)生了：離明天隔著(zhù)一條巖漿。父親瓜哥只好把其他人扔過(guò)去，自己卻返回了危險的高山，終于他想出了一個(gè)辦法：把焦油澆在骨架上，引恐怖鳥(niǎo)飛到焦油上，用火來(lái)控制方向，然后飛向明天。路上他還帶了許多小動(dòng)物呢，終于一家人團聚了。

　　看完電影，我最喜歡小伊和蓋了。因為小伊又美又勇敢。雖然她不是很聽(tīng)爸爸的話(huà)，但是她向往光明，勇于嘗試新事物。而蓋卻很聰明，很機靈，很會(huì )想點(diǎn)子。他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不要躲過(guò)事實(shí)，要光明正大地面對它，永遠不要害怕！我也很喜歡瓜哥，因為他保護家人，很幽默，有責任心。

　　朋友，相信你看了這部電影以后，也會(huì )喜歡這個(gè)可愛(ài)的咕嚕家族。在生活中，當我們面對困難，千萬(wàn)不要害怕，更不要拒絕新的事物，這樣才有可能迎來(lái)美好的明天！

明天作文 篇5

　　昨天過(guò)去了，我還是這樣不思過(guò)去，不想未來(lái)，整天無(wú)所事事。

　　兩個(gè)月的暑假看起來(lái)很長(cháng)，可是又很短。若是沒(méi)有充分利用時(shí)間，整天貪圖享樂(lè )、不思進(jìn)取，活得迷迷茫茫，時(shí)間的流逝又有什么意義呢？一天又一天過(guò)去，覺(jué)得時(shí)間怎么過(guò)得這么快，兩個(gè)月怎么這么短，很想讓時(shí)間停止，彌補那消逝的時(shí)光，可是一切都晚了。若是充分利用時(shí)間，就會(huì )覺(jué)得，兩個(gè)月那么長(cháng)，我可以做好多事情呢！

　　為了讓我進(jìn)入一個(gè)好的中學(xué)，父母花費錢(qián)財，竭力栽培我——昂貴的學(xué)費，父母要掙錢(qián)給予。我能夠進(jìn)入這所中學(xué)，是父母花費精力和汗水，加以我的努力，才得來(lái)的。讓我進(jìn)入這么好的中學(xué)，是為了什么？為了讓我在這所中學(xué)里接受高等教育，有教養，有出息，以后能有一份好的`工作，不重走他們的路，成為文盲。我的不思進(jìn)取，實(shí)在是太對不起父母的辛苦了。我要是再這樣整天不想上進(jìn)，那父母的辛苦豈不都白費了？

　　昨天過(guò)去了，今天已過(guò)去了一半，那么明天呢，是不是還會(huì )像昨天的我一樣——不思進(jìn)取，成天迷迷茫茫、昏昏沉沉、不思進(jìn)取呢？

　　不，不會(huì )的。我知道，明天的我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，會(huì )有明媚的陽(yáng)光來(lái)迎接我，會(huì )有悅耳的鳥(niǎo)鳴來(lái)作為我清晨的第一支曲子，會(huì )有廚房里的香味和客廳里的茶香撲鼻而來(lái)，一切都富有生機和活力。而明天的我告訴今天的我，已經(jīng)不會(huì )再讓爸爸媽媽操心了，我會(huì )努力學(xué)習的。明天的我還是有著(zhù)馬尾辮，還是對一切事物充滿(mǎn)好奇，但是，她已經(jīng)不是家里的那個(gè)嬌生慣養的小公主，而是能夠自己的事情自己做，有責任感的一位中學(xué)生。

　　明天的我會(huì )努力學(xué)習，不讓父母操心，會(huì )自立，有責任感。這是明天的我與今天的我的約定。

明天作文 篇6

　　為了祖國、為了明天！

　　今天，我們再次站在這里，目視著(zhù)五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，一分按捺不住的激動(dòng)和自豪油然而生。

　　回想我們剛剛走過(guò)的一九九八，心中不禁為祖國而自豪。香港回歸祖國一周年，經(jīng)濟繁榮，政局穩定，讓世人贊嘆！在亞洲金融風(fēng)暴中，中國以自己雄厚的經(jīng)濟實(shí)力和人民幣不貶值的承諾，向世界證明了一條東方巨龍的存在。長(cháng)江抗洪，億萬(wàn)軍民團結奮斗，龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰！改革開(kāi)改二十年，我國經(jīng)濟持續增長(cháng)，綜合國力顯著(zhù)增強。這一切都足以讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)自信。

　　九八年已經(jīng)成為歷史，更具挑戰性的九九年也已經(jīng)來(lái)臨。這是二十世紀的最后一頁(yè)。新世紀的曙光已經(jīng)照向九洲，人類(lèi)文明也將跨進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代。而我們將會(huì )是這新時(shí)代的主人。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。中華民族五千年的文明史要我們繼承下去，我們要以最燦爛的`文字填充它那空白的詩(shī)篇，我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔！

　　這一切美好的憧憬展現在我們眼前。祖國在進(jìn)步，世界在發(fā)展。要實(shí)現那些美好的愿望，要求我們掌握更多的科學(xué)文化知識。只有這樣我們才不會(huì )被時(shí)代淘汰，才能主宰未來(lái)。明天我們所要面對的挑戰會(huì )更多，但今天我們就要面對最現實(shí)的挑戰——期末考試。期末考場(chǎng)就是我們同自己作戰的戰場(chǎng)，戰勝了自己也就戰勝了一切，把握住機遇，就能夠獲勝。愿我們每個(gè)人帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)迎接新世紀的到來(lái)，為報效祖國而積蓄力量。

　　我們的決心是堅定的，我們的步伐是堅實(shí)的，我們的聲音是最響亮的，光明就在眼前，為了社國，為了明天，讓我們爆發(fā)全部的激情，沖向理想的彼岸吧！

明天作文 篇7

　　漫步在今天的陽(yáng)光中,我們是否想過(guò),該把什么留給明天呢----題記

　　穿越在時(shí)光的隧道里,我們在今天與明天之間徘徊.光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中,又把一絲希望的曙光留給了明天,讓我們對明天有著(zhù)無(wú)限美好的期望.

　　把希望留給明天,讓明天更美好.今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就讓我們從容地面對今天吧!擺脫迷惘,走出困境,希望,將會(huì )在明天的朝露中呈現

　　把快樂(lè )留給明天,讓明天更精彩.生命的真諦在于快樂(lè ),快樂(lè )的人生更加精彩.就讓我們真誠地面對今天吧!揮灑汗水,付出努力,快樂(lè ),將會(huì )在明天的陽(yáng)光中綻放!

　　把機會(huì )留給明天,讓明天更充實(shí).拼搏創(chuàng )造機會(huì ),機會(huì )成就未來(lái).就讓我們自信地面對今天吧!永不言敗,力求上進(jìn),機會(huì ),將會(huì )在明天的星空中發(fā)光!

　　把希望留給明天,把快樂(lè )留給明天,把機會(huì )留給明天.插上夢(mèng)想的翅膀,我們在時(shí)光的隧道里穿梭;懷著(zhù)青春的好奇,我們對明天充滿(mǎn)了期待.把希望留給明天,我們會(huì )因此而得到一片生機;把快樂(lè )留給明天,我們會(huì )因此而享受一份陽(yáng)光;把機會(huì )留給明天,我們會(huì )因此而成就一個(gè)夢(mèng)想!把燦爛的.陽(yáng)光留給明天吧,把雨后的彩虹留給明天吧,把生命的光輝留給明天吧!我們會(huì )因此而得到一股奮斗的力量,一種翱翔的喜悅,一份理想的熾熱!

　　努力吧!做好今天生活中的每一件事,爭取為明天留下歡樂(lè )的歌聲!

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