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明天的作文

時(shí)間:2023-12-06 14:34:30 明天 我要投稿

明天的作文9篇[優(yōu)選]

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的明天的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

明天的作文9篇[優(yōu)選]

明天的作文 篇1

  我硬著(zhù)頭皮說(shuō):我考的很好,您放心吧!

  我不想媽媽為我失望,僅此而已,把不好的都留給明天,起碼今天要讓所有人快樂(lè ),我想,這便是我對他們的孝順吃過(guò)飯,媽媽叫了的士送我來(lái)到考場(chǎng),我座在教室里,媽媽等在外面,考試的鈴聲響起,帶眼鏡的年輕老師拿著(zhù)卷子,輕快的走上講臺,略微說(shuō)明一下考場(chǎng)秩序,前排的男生交頭接耳,后面的女生一直趴在桌子上,直到我把卷子傳給她,她才抬起頭來(lái),我發(fā)現她的眼里長(cháng)滿(mǎn)淚水。

  是語(yǔ)文卷,對于一個(gè)理科生來(lái)說(shuō),語(yǔ)文是我必然的弱項,汗水伴隨著(zhù)時(shí)間,一滴滴落下來(lái),老師逍遙的坐在椅子上,天更熱一些,她便扇起折扇她,每年的六月都是如此經(jīng)過(guò),考生惆悵或者歡樂(lè )的臉,凝結成她麻木的臉龐。

  總算答完了ab卷,當我的筆,落到作文格的一刻,我只想罵人。

  我告訴自己:算了吧,今年算了吧,媽媽會(huì )給我找一所非常好的高中,花上她畢生的積蓄,把我再次送進(jìn)黑暗的高三,開(kāi)始復讀,或者,等待10月份成人高考,明年春天的春季高考,或者從此輟學(xué),自學(xué)成才,當一個(gè)輕松的自考生,或者。。。。。找一個(gè)教育制度殘次的3流大學(xué),盲目的學(xué)習4年專(zhuān)業(yè)。

  出卷子的老師,如果我罵你,也請你理解我,是你,斷送了我,還有和我一樣寒窗10年的學(xué)子,是你,留給了我一個(gè)并不美好的明天。

  我的明天會(huì )怎樣?你有沒(méi)有想過(guò)?我將不能進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)校,不能讓母親微笑,我將在我內心的譴責里,開(kāi)始一段黑暗的`未來(lái)。我的明天是什么?是一張沒(méi)考好的卷子!上面有老師的紅和批判!是的,這張卷子就是我的明天,對于您來(lái)說(shuō)他不算什么,對于一個(gè)考生來(lái)說(shuō),他就是我的未來(lái)!

  兒時(shí),我想當一名醫生,我有很多夢(mèng)想,比如看病救人,比如制造出讓人永不生病的藥,甚至!我想過(guò)要怎樣攻克艾滋病,而且也有了一些微小的研究成果。

  我需要一個(gè)學(xué)習的環(huán)境,我不能碌碌一生?涩F在,我只能任命。明天?我的未來(lái)?我的夢(mèng)想?

  離考試結束還差10分鐘,監考老師依舊搖著(zhù)折扇,如同蔡小飛小說(shuō)中的鐵扇仙,后坐的女生強忍著(zhù)眼淚,這一個(gè),我覺(jué)得我可以無(wú)視一切,因為我真的絕望了。

  人在絕望的時(shí)候,會(huì )產(chǎn)生幻想。在我的幻想中,我考上了一所名牌大學(xué),四年后,穿著(zhù)潔白的制服站在抗擊病魔的前線(xiàn),我有很多的學(xué)生,也有我尊重的老師,媽媽依舊會(huì )鼓勵我,她說(shuō):兒子,你一定能行,你從來(lái)沒(méi)讓媽失望過(guò)。

  我把我的未來(lái)留給明天,我把我的生命留給時(shí)間,我把我的汗水留給這張試卷,我希望一死,如果我的死能喚醒這黑暗齷齪的教育制度,能喚醒如同生離死別的高三,能喚醒我所有的等待我愿意放棄我的明天。

明天的作文 篇2

  人的冬天,我的明天

  其實(shí)是可以想象的。

  當雪萊寫(xiě)下那句“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?的時(shí)候,是忍受著(zhù)怎樣的饑寒交迫的窘境,借凌晨的曙光,才得以在稿紙下寫(xiě)下這些句子。

  簡(jiǎn)單的二十六個(gè)字母,拼湊出表面華麗的抒情,而實(shí)在有直指人心的力理,好像證人拿出底牌的證據,將世界血淋淋的一面揭出來(lái)給你看。而睿智背后是無(wú)法想象的苦難,它以詩(shī)人的孤獨為宿體,用無(wú)數個(gè)身心疲憊的冬天來(lái)?yè)Q取那面世界的鏡子。

  而人們回報他們的卻是不理解、鄙夷,作為溫暖織物中醒來(lái)的他們,更喜歡假象來(lái)騙自己,既然真的那么不堪,倒不如不看,當夢(mèng)境被詩(shī)人所破壞,他們又不得不逼迫制造更大的謊言,逼迫自己不要去相信真相。而詩(shī)人,自然是被當做瘋子一般的存在。

  在冷落中更加地孤獨,仿佛苦修者般行走在不為人知的黑暗里,他們是以這樣的心情去記載下血淚的吧,也是這樣去渴望黎明,渴望春天。

  有這樣一個(gè)自己。

  暑假的時(shí)候足不出戶(hù),除了必須的聚會(huì ),也要撐著(zhù)遮陽(yáng)傘去。迫切等待畫(huà)來(lái)臨時(shí)車(chē)廂內的冷氣 ,或者是一整天在家中,沒(méi)日沒(méi)夜地聽(tīng)歌,玩游戲,直到自己也對電視劇里的你的'我感受不了,才會(huì )支著(zhù)筆面對作業(yè)發(fā)呆。

  聽(tīng)到窗外傳到落雨聲。確實(shí),按照自然法則在熱了那么多天之后該來(lái)一聲雨來(lái)解暑,可它對于我,似乎沒(méi)有任何意義,泠氣但凡人在就會(huì )開(kāi)著(zhù),也得過(guò)空調病,很為夏天還要掛鹽水感到丟臉。

  因此沒(méi)有對這“天恩”報以多么大的感激,來(lái)一來(lái)都一樣,我都是一個(gè)溫度。

  渴望春天的冬天和一個(gè)溫度的夏天。

  而歷史也是那么公平的。既然詩(shī)人們生前得不到理解,那就讓他在后世流芳吧。而我們這些中庸之輩呢?就同潮水中的水滴,卷入滔滔的大海,你知道有那么一片海叫“人民”,你不會(huì )知道我的存在。

  “在早晨的寒冷中,一只覺(jué)醒的鳥(niǎo),更接近真理,而我和我的詩(shī),一起下沉!

明天的作文 篇3

  這個(gè)世界上有太多太多的事值得我們?yōu)橹袆?dòng),有太多的人令我們倍感佩服,有太多的東西我們忘了最初的模樣和它該有的方向。

  當母親把碗狠狠地砸在地上時(shí),我知道媽媽的忍耐已經(jīng)到了極限,暴風(fēng)雨終將來(lái)臨的那一天也終究來(lái)了。

  我臉上露出了慣有的不屑,不是不在乎,只是我不知道我該用怎樣的態(tài)度去面對狼狽的自己和對此愧疚的母親。

  我并不能算得上一個(gè)壞孩子,我很乖,不惹事生非,不標新立異,不招搖撞市,不吵不鬧也不炫耀,只是默默地做著(zhù)連我也不知道我該怎么去做的事。

  一開(kāi)始,我以為自己跟那些沉迷于文字的人不一樣。等日子久了,連我自己都發(fā)覺(jué)我和那些狂迷文字的人一樣,我們都為自身創(chuàng )造了孤單,并連自己都不愿走出孤單。只獨自一個(gè)人在自己的世界里半醉半醒,“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”也只不過(guò)是我們的自我感覺(jué)良好。

  媽媽也不是一個(gè)不講道理的人,我也知道她在忍受我總是一副不求上進(jìn)的樣子,她也像大部分父母一樣把大把大把的`希望放在我身上,我并未接受,也從沒(méi)拒絕過(guò)。我總是這般的模糊不清,其實(shí)我也不想分清。我不喜歡用一支紅色的記號筆在純白的紙上畫(huà)出一道刺人的分界線(xiàn)。

  我并非不求上進(jìn),只是早已不再愿意去刻意追求什么了,是累了吧!永遠都不要去得到你想要的東西,等你得到時(shí),一切也早已面目全非了,而每個(gè)人的過(guò)程都是一道道殊途同歸的證明題。

  我收回了思緒,把砸在地上的碗清理干凈,沒(méi)再說(shuō)話(huà)。有很長(cháng)一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘了該用怎樣的方式去和別人交流,可大部分的時(shí)候我都是一個(gè)再正常不過(guò)的人了。然而這些不一樣,大概就是每個(gè)人青春不同的標志,我們心里都有著(zhù)那樣的細枝末節。

  媽媽沒(méi)再說(shuō)什么,她大概也對這個(gè)女兒失望了,不過(guò)她現在不會(huì )知道,她的女兒——我,喜歡魯迅先生的那句“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”。

  我心里也住著(zhù)我小小的夢(mèng),只是大多時(shí)候我并沒(méi)有把它說(shuō)出來(lái)的勇氣。

  不過(guò),我想有一天會(huì )像我日日期盼的那樣,我會(huì )在沉默中爆發(fā)。

  媽媽?zhuān)业默F在,我會(huì )用我的未來(lái)來(lái)償還。

  明天,終將會(huì )有的!

明天的作文 篇4

  需要特別重視“想到就做”這一方法。通常你把工作推給明天或下一個(gè)明天,零碎事務(wù)因而堆積起來(lái),顯得雜亂無(wú)章。要想從一大堆雜亂的事情中找出一件是很費力的。不僅那項工作等在那兒,而且把它找出來(lái)又成了一個(gè)包袱。與此相反,如果你養成想到就做的習慣去處理文件,那么,你就避免了重新找材料的麻煩,從而節省大量時(shí)間和精力。

  這種方法的另一形式是:你若有一件事要做或一封信要回,那就在下次一看見(jiàn)它時(shí)就去做,而不要把它丟回去,夾在整理的文件堆里;蛘吣憧梢杂貌噬你U筆把限期寫(xiě)上去,以便在接觸這件未做的'事情時(shí)能清楚地回想起來(lái)。

  每天都有許多人把自己辛苦得來(lái)的新構想取消或埋葬掉,因為他們不敢執行,而創(chuàng )意只有在真正實(shí)施時(shí)才有價(jià)值。

  記住下面的兩種想法:

  第一,切實(shí)執行你的創(chuàng )意,以便發(fā)揮它的價(jià)值,不管創(chuàng )意有多好,除非真正身體力行,否則永遠沒(méi)有收獲。

  第二,實(shí)行時(shí)心理要平靜。拿破侖·希爾認為,天下最悲哀的一句話(huà)就是:我當時(shí)真應該那么做卻沒(méi)有那么做。每天都可以聽(tīng)到有人說(shuō):“如果我某某年就開(kāi)始那筆生意,早就發(fā)財嘍!”或“我早就料到了,我好后悔當時(shí)沒(méi)有做!”一個(gè)好創(chuàng )意如果胎死腹中,真的會(huì )叫人嘆息不已,永遠不能忘懷。如果真的徹底施行,當然也會(huì )帶來(lái)無(wú)限的滿(mǎn)足。

  你現在已經(jīng)想到一個(gè)好創(chuàng )意了嗎?如果有,現在就去做。

明天的作文 篇5

  一時(shí)間又不經(jīng)意的感嘆時(shí)間過(guò)得快啊,離畢業(yè)又有多遠呢?

  站在三樓上,下課時(shí)看到一二年級的同學(xué)玩得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,那么的天真,那么的爛漫;難道這一切就真的不在屬于我們嗎?

  爸爸反復地跟我講:“要考上一個(gè)好的中學(xué)!倍倚睦镉趾螄L不是這么想的呢?我也不甘心就平平淡淡的上個(gè)鄉村中學(xué)?寒假時(shí)就一直想考到外國語(yǔ)學(xué)院,這個(gè)目標可能對一些成績(jì)非常優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō),很低。但在我看來(lái),只要能考上就已經(jīng)相當不錯了,反正比普通中學(xué)要好的多嘛。我們這里,最好的就是實(shí)驗中學(xué),昆承中學(xué),是我們這里的省中,市中?既ネ鈬Z(yǔ)對我來(lái)說(shuō),非常的重要。如果我就單單地上了我們這里的鄉村中學(xué)——福山中學(xué)的話(huà),那我自己對自己也很失望。也因此,自己從寒假里就開(kāi)始去買(mǎi)有關(guān)畢業(yè)的試卷,練習冊,希望能對我有所幫助。而這些的付出,努力,不就是為了畢業(yè)考試那一天嗎?用我們數學(xué)老師的那一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是:“小學(xué)畢業(yè)考試考完了,你在暑假里如果再覺(jué)悟,想重新好好地學(xué)習,可再也沒(méi)有這個(gè)機會(huì )了。因為有時(shí)候,人的機遇就一次,今天過(guò)去了,明天不可能還是今天!弊约阂卜捶磸蛷偷叵肜蠋熣f(shuō)的這幾句話(huà),是沒(méi)有道理的嗎?不,是非常的有道理,我們就應該好好地把握住現在。父母都對我給予了相當高的期望,我自己也是,我不想是他們失望,不想讓我的`老師失望。我不能讓他們的殷切希望變成失望。我要讓他們知道,我也可以。為什么?我明明可以考到90分以上,卻認為能考到85分就已經(jīng)不錯了,為什么?

  我說(shuō)過(guò),我要和小桃一起努力的,她考上良豐中學(xué),我考上我的外國語(yǔ)。而有的時(shí)候卻總是忘記,馬馬虎虎地過(guò)了一天。

  我就不信,別人可以考到90分以上,我就不行了我?我一定一定要努力,千萬(wàn)不要看到別人的失望眼神。

  千萬(wàn)不要。

  閉上眼睛聽(tīng)著(zhù)張杰的《明天過(guò)后》,明天,又是新的一天。

  明天過(guò)后,一切將變得更加美好。加油!

明天的作文 篇6

  一個(gè)人的生命里有多少個(gè)明天呢?我不知道,但我道今天即將過(guò)去,假如今天里有云,有太陽(yáng),有人,有花,有草,那么明天的日子,請相信我,肯定會(huì )有精彩與美好的一刻,難怪人們常常說(shuō):“希望明天的日子會(huì )更好!闭缛藗冚p輕地走來(lái),又匆匆地離去,但是快樂(lè )總云饒著(zhù)我們,你可能會(huì )覺(jué)得今天很倒霉,或許明天會(huì )更好你也可能會(huì )覺(jué)得今天真開(kāi)心,那明天會(huì )怎樣呢?我無(wú)法解答,但一切都掌握在你手里,生命有由你創(chuàng )造。就像英國作家雪萊所寫(xiě)的.《明天》一樣。

  你在哪里?可愛(ài)的明天?無(wú)論貧富,也無(wú)論老少,我們透過(guò)優(yōu)傷和喜歡,總是尋求你甜密的笑。但等你來(lái)時(shí),我們總看見(jiàn)我們所以逃避的東西:今天。

  日子總是不會(huì )畫(huà)上句號,可是,人們常常卻用日子來(lái)逃避現實(shí),比如,我們會(huì )為了玩而把作業(yè)堆于明天,而明天又明天,會(huì )一直堆不完,那么,你永遠的明天就會(huì )來(lái)到。而不去解決,就可以用心來(lái)療治傷痛的心口。不同的利用時(shí)間就會(huì )有不同的反應,時(shí)間就像化學(xué)實(shí)驗時(shí)間飛速逝去,時(shí)間就像醫生,把傷口消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以明天,在我們的心里,其實(shí)有如千金重,可是明天在我們的心里猶像一層紗,逝去得無(wú)影無(wú)蹤!懊魈臁弊鳛槲磥(lái)的標志,在人們想象中永遠是美好。尤其是當現實(shí)令人不滿(mǎn)時(shí),明天更以喚起人們加倍的憧憬,向往。但當明天成為今天,甚至昨天時(shí),人們體會(huì )到的是清醒?還是更深的失落?其實(shí),一切全都在我們的心里,只是,我們還不懂我們的真理,一直未能解答,將永遠成為記憶中的箱子。

明天的作文 篇7

  現在的你改變不了環(huán)境,但可以改變自已。因為年輕,所以會(huì )經(jīng)歷一些事情,如愛(ài)情,如友情。沒(méi)有人能夠永遠快樂(lè )幸福的過(guò)每一天。沒(méi)有人能夠坦然的面對自己的堅強和軟弱。讓你成熟的,是經(jīng)歷與磨難。讓你幸福的,是寬容與博愛(ài)。讓你心安的,是理解與信任。

  你改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度不知道為何,有些東西就是無(wú)法改變。也許,是因為還沒(méi)有找到真正的夢(mèng)想。也許,還在追求那永遠不會(huì )有的完美。我們曾虛榮過(guò),幻想過(guò),為狹隘的目標奮斗過(guò)。待到重新回頭看時(shí),覺(jué)得很多事情都云淡風(fēng)輕了。你改變不了過(guò)去,但你可以改變現在,過(guò)去的就讓它過(guò)去,會(huì )在未來(lái)走的更加好。因為拋棄了不必要的包袱,生活才會(huì )更美好。人生如此短暫,有什么理由,不去好好的生活吶。

  有太多的事情要你去做,有很重要的人等著(zhù)你去珍惜。不要回頭看,前面的世界才更精彩。你不能控制他們,但你可以掌握自已走自己的路,縱然很崎嶇,縱然很陡峭。但要依然勇往直前。誰(shuí)也沒(méi)有控制你命運的權利?v然會(huì )困難重重,傷痕累累,但不要猶豫,不要后悔。因為在回首時(shí),你可以指著(zhù)那條盡是痛苦和淚水的路,大聲地驕傲地說(shuō):看,這就是我自己走出來(lái)的路!

  你不能預知明天, 但你可以把握今天森林中有一個(gè)分岔口,我愿選擇腳印少的那一條路,這樣我的一生會(huì )截然不同。一條路走的人多了,總會(huì )弄得泥濘不堪,總會(huì )弄得塵土飛揚。為何不換一條路走走,也許一切將會(huì )是另一種樣子。把握自己的今天,那么明天絕對會(huì )更好。你不能左右天氣,但你可以改變心情你對生活微笑,那么生活也對你微笑。讓我們的心不再壓抑,讓它解脫吧。讓**的心靈飛翔,去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧!你不能選擇容貌,但你可以展現笑容和千萬(wàn)人相遇,和千萬(wàn)人相離,生命中尋找一個(gè)能夠真識相伴的人真實(shí)信任的.朋友,就是幸福。

  無(wú)論任何時(shí)候,無(wú)論做什么事情,無(wú)論面對怎樣的環(huán)境,但都知道,有這樣一個(gè)人,在等你回家。有這樣一個(gè)人,能夠寬容分享你的一切快樂(lè )和悲傷,能夠看見(jiàn)你的堅強和軟弱。別讓我們的生命留下太多的遺憾!

  以上是小編為你們準備的文章,希望你們會(huì )喜歡!

明天的作文 篇8

  說(shuō)起保護地球,很多人不以為然,他們認為:“地球這么大,那些志愿者也那么多,用得著(zhù)我保護?缺我一個(gè)也沒(méi)什么大不了的!”可是,你有曾想過(guò),如果每個(gè)人都這么認為,那么地球會(huì )是什么樣子?因此我們要保護我們賴(lài)以生存的家園——地球。

  目前,車(chē)輛越來(lái)越多,隨之而來(lái)的卻是環(huán)境的嚴重惡化,甚至出現了霧霾。有些汽車(chē)的尾氣已嚴重超標,然而司機卻說(shuō):“沒(méi)事!边@將會(huì )對環(huán)境產(chǎn)生多大的污染呀!對此,我們可以:1.建議家長(cháng)每日少開(kāi)一次車(chē);2.盡量乘坐公共汽車(chē),不過(guò)多的坐私家車(chē)出行,當然,還可以改為騎自行車(chē);3.建議當地的環(huán)境管理局采取一些有效的措施。(原創(chuàng )投稿 )

  垃圾,它的家原本是在垃圾桶里,可現在呢?它變成了“流浪兒”,四海為家。也許,你扔的一塊香蕉皮,會(huì )使許多人滑倒;也許,你扔的一個(gè)塑料袋,會(huì )掛在枝頭上影響環(huán)境的美觀(guān)’;也許,你扔的一塊廢電池,會(huì )污染河流和土地。垃圾中大家最熟悉的就是一些塑料制品了,它們對環(huán)境的污染稱(chēng)為“白色污染”。它們萬(wàn)年不腐爛,無(wú)論怎樣處理都會(huì )危害環(huán)境,因此,我建議大家:1.不亂扔垃圾,反而應該主動(dòng)撿起,左一個(gè)文明的小公民;2.如果有人亂扔垃圾應該及時(shí)制止,并告訴他(她)這樣做是不對的;3.少用、甚至不用一次性物品。

  如今,一些大型的工廠(chǎng)將廢水、污水倒入比較近的河流,原本清澈的水也已變成了深綠色,散發(fā)出一種令人厭惡的惡臭。水是不可再生資源,現在全球的淡水資源越來(lái)越少,如果我們不愛(ài)護水,不珍惜水,那日后將怎樣生存?然而在我們的校園里隨處可見(jiàn)浪費水的.現象,如:洗臉時(shí)一直開(kāi)著(zhù)水龍頭;洗碗時(shí)明明已經(jīng)洗干凈了卻還一直洗等等。這說(shuō)明我們還是缺乏節約意識,不珍惜現有的資源。為了我們人類(lèi)在地球上的可持續發(fā)展,我希望大家:1.如果家附近有大型工廠(chǎng)向河流排放污水,應該及時(shí)向當地環(huán)境管理局報告;2.在家時(shí),用淘米水澆花,用洗了衣服的水沖馬桶等;3.在學(xué)校,首先自己要珍惜水,并告訴同伴不要浪費水。

  地球是我們共同的家園,也是我們唯一的家園。善待地球就是善待自己,環(huán)境污染的問(wèn)題人們已經(jīng)越來(lái)越重視,我們也要為保護地球貢獻一份力,所以,為了我們的明天,讓我們攜起手來(lái),共建美好家園。

明天的作文 篇9

  春光,總是無(wú)私地賜給那些勤奮、刻苦、不懈追求的人們。

  星期六的清晨,參加晨練的少先隊員們用堅實(shí)有力的腳步聲驚醒了太陽(yáng)公公,老公公眨眨眼睛,便匆匆趕來(lái)觀(guān)賞孩子們做運動(dòng)。

  足球場(chǎng)上,初中一班和二班的同學(xué)擺開(kāi)了戰場(chǎng),女生自發(fā)的組成拉拉隊為本班的運動(dòng)員站腳助威,有節奏的`加油聲刺激著(zhù)場(chǎng)上的每一位運動(dòng)員;@球場(chǎng)上,六年級一班和二班的女生正展開(kāi)激烈的角逐,隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻,士氣昂揚,體育老師稱(chēng)文剛義不容辭的擔任裁判,急促的哨子聲,飄蕩在校園上空。校田徑隊的運動(dòng)員們在跑道上急速飛奔,像刮起了一陣旋風(fēng)。

  幾付乒乓球臺同時(shí)開(kāi)戰,功的大板扣殺,守的反守為攻。各不相讓;@球場(chǎng)南側,一些低年級的運動(dòng)員正在進(jìn)行跳橡皮筋比賽,輕盈的動(dòng)作,嫻熟的技巧,令人眼花繚亂,目不暇接。跳繩的運動(dòng)員一會(huì )兒比賽單人跳,一會(huì )兒比賽雙人跳一會(huì )兒改成集體跳,那機敏靈活的動(dòng)作吸引了許多圍觀(guān)者。參加羽毛球比賽的運動(dòng)員動(dòng)作穩練爆發(fā)力強,那認真勁真不亞于一場(chǎng)國際大賽。

  孩子們五顏六色的服飾把校園點(diǎn)綴的琳瑯滿(mǎn)目,愛(ài)美的小鳥(niǎo)剛想為他們獻歌,櫻花樹(shù)便舉起一串串鮮花贈給孩子們,見(jiàn)到此情此景,太陽(yáng)公公笑紅了臉,它一揚手,把萬(wàn)道金光灑在校園里,頓時(shí),大地溢滿(mǎn)了春暉。

  沐浴著(zhù)春光,孩子們在追趕著(zhù)太陽(yáng)。他們用運動(dòng)書(shū)寫(xiě)著(zhù)甜蜜,描繪著(zhù)明天。

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