- 明天的作文 推薦度：
- 明天的作文 推薦度：
- 明天的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
明天的作文經(jīng)典(9篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的明天的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
依稀記得，曾經(jīng)那些簡(jiǎn)單的時(shí)光！
我漫無(wú)目的的圍著(zhù)操場(chǎng)走，倏乎間摔在地上。手心被石子劃出了血，我不知所措的站起來(lái)。你恰巧經(jīng)過(guò)，“沒(méi)事吧?"然后帶我去醫務(wù)室消毒。我輕聲問(wèn)道：“你叫什么�！薄袄钭涯��！编�，人如其名，美。
從那天開(kāi)始，命運將我們攏在一起。
我寧肯早起十分鐘，也偏要繞路叫你一起上學(xué)，你也總會(huì )給我捎一個(gè)精致小巧的點(diǎn)心。我們一直用最真摯的感情相互對待。
你看到我被幾個(gè)男生欺負，裝大姐頭說(shuō)些什么聽(tīng)實(shí)其虛的東西把他們嚇走了，然后一本正經(jīng)的`說(shuō)：“冉你別怕，我會(huì )保護你的。"“籽沫，你要是個(gè)男的以后我就嫁給你�！睕](méi)想到她個(gè)蛇精病卻含情脈脈的看著(zhù)我：“是你說(shuō)的�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，什么心理啊你？
上天也夠殘忍的，兩年就這么過(guò)去了。
開(kāi)學(xué)前一天，你說(shuō)要回南京。我詫異：別逗了，我心臟承受能力不好。你說(shuō)：我用人格發(fā)誓，喬冉，我要回南京。我想了許久，在鍵盤(pán)上敲下；好好的。那晚我輾轉反側無(wú)法入睡。
因為你走得太突然，我覺(jué)得自己從天堂被打進(jìn)了萬(wàn)劫不復之地。沒(méi)有你的笑容，我仿佛失去了天空。你說(shuō)過(guò)我們生死都是好姐妹，都要在一起，可怎么消失在人海里。
每晚我都發(fā)說(shuō)說(shuō)，我知道你會(huì )看見(jiàn)�！x歌濃烈，風(fēng)消云變，淚色半尺見(jiàn)。往事如煙，思念難解，愁上眉梢間。銅鏡破幾片，發(fā)釵折半邊�！x歌難言，一曲眷戀，啼音昆侖遍。往事弦斷，無(wú)聲有念，情殤江湖前�；仨D千年，我此生不倦�！�
你說(shuō)‘如果有一天，我消失在遠方。請不要悲傷，即使你不能忘。但愿花開(kāi)如常，你會(huì )笑著(zhù)抬頭望。我愿化作清晨，那叫醒你的陽(yáng)光�！�
是的，我們就這樣傻傻的記掛著(zhù)彼此。雖然不知哪天能再見(jiàn)，但我知道只要她在我心里面，就不會(huì )不再見(jiàn)。
明天的作文 篇2
在這思念的季節里，我想起了你。靜，你知道嗎？每當我想起我們一起走過(guò)的日子，我都會(huì )笑，笑得那么甘，那么甜；但它卻又是那么苦，那么澀；那么酸。還記得我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你身上的某一種氣質(zhì)已深深地打動(dòng)了我。我已經(jīng)知道，你就是我欣賞的那種人。還記得，每當我傷心苦悶時(shí)，你總會(huì )調皮地說(shuō)：“Tomorrow will be fine！相信我吧！”看著(zhù)你那可愛(ài)的模樣兒，我總是“撲哧”一聲，笑容便重新爬上了我的臉。
最后見(jiàn)到你的一次，是在醫院了。你那蒼白的臉色掩飾不了那不堪的痛苦。但你還強顏歡笑：“Tomorrow will be fine！相信我，明天，明天我就會(huì )好的了�！钡铱吹降氖悄銦o(wú)盡的落寞，無(wú)盡的.傷痛。
生命啊，究竟是因為什么？非要制造出一個(gè)個(gè)遺憾，恍若落花流水，逝去之后，便永不復回，我感覺(jué)自己仿佛被拋進(jìn)了無(wú)邊的黑暗，我的眼前只有一片蒼白——你臉色的蒼白。你就這樣，從我的生命中逝去、逝去、逝去……永不復回。
想著(zhù)想著(zhù)，莫名地，有一種流淚的沖動(dòng)。為什么你總說(shuō)明天？你的明天又會(huì )怎樣？明天是多么的惆悵，它要來(lái)，但它永遠也來(lái)不了。而你的明天——仿佛一片飄零的落葉……
時(shí)光就這樣慢慢地流逝了，而我想抓住卻總也抓不住，因為我總期待結果，卻從沒(méi)想過(guò)，人生本身就是一個(gè)過(guò)程，包括一切東西�？傻任乙庾R到之后，往事已經(jīng)飛去了。
我真希望像你說(shuō)的“Tomorrow will be fine”，可是，這流年似水，它帶走了我多少，又沉淀多少，恐怕只有你我心里明白，不過(guò)相信吧，人人都可以活出一道自己的靚麗的風(fēng)景。
也許就在明天！
明天！
明天的作文 篇3
又是一次大考……，成績(jì)單上那鮮紅的分數，是那樣格外的刺眼。那大起大落的成績(jì)，那顆悲喜交加的心都令我沉默。
一個(gè)人騎車(chē)走在回家的路上，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的落下去，夜空像一只無(wú)比巨大的網(wǎng)，捕捉著(zhù)最后一絲光明。心中的希望也似乎被無(wú)邊的黑暗一口一口的吞噬。眼前突然像放電一樣閃出好幾張臉：是老師對我失望的臉，是同學(xué)們對成績(jì)喜悅的臉，是媽媽日夜操老疲憊的臉，還有笑的、哭的、喜的、怒的……�；剡^(guò)神來(lái)月亮和星星早已掛滿(mǎn)天空，而我也不知不覺(jué)得回到了家。心里盤(pán)算著(zhù)該怎么和媽媽說(shuō)吧。
她也許比我更難過(guò)吧。畢竟，無(wú)論她付出的`努力，得到、還是得不到回報都在于我。無(wú)邊的失望包圍了我，心中的星星之火也被風(fēng)吹滅，學(xué)習的不如意，父母的指責，同學(xué)的嘲笑，都讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)。我突然閃出了這樣的念頭：“我究竟還有什么價(jià)值？”眼前又是一片迷惘。
不知道為什么，想起了《讀者》的一個(gè)標題：殺不死我的，使我更堅強！堅強？對，堅強！張海迪那么苦都挺過(guò)來(lái)了，我這一點(diǎn)小困難算什么？失敗了再從頭來(lái)！我還可以再來(lái)么？我以一次沉默�！翱梢缘�！一定行�！币粋�(gè)聲音鄭重的加答了我。太陽(yáng)下去了明天還會(huì )再升起來(lái)。會(huì )的，光明會(huì )再來(lái)的。
心中已把朝陽(yáng)迎來(lái)！
明天的作文 篇4
作文漸漸發(fā)現，城市是個(gè)誘惑遍地的地方？每當看見(jiàn)你在舞臺上自由的唱著(zhù)心中所想的歌時(shí)，我總是想起聞一多先生的話(huà)："此身別無(wú)長(cháng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話(huà)定要講個(gè)痛快。那片樹(shù)葉長(cháng)得很大，并且很綠。全體少先隊員；老人們興致勃勃地乘著(zhù)超光速飛船去游覽太空。爸爸媽媽背起我的書(shū)包去上學(xué)。
翻開(kāi)世界地圖，百余國名映入眼簾，讓人剎那間眼花繚亂。美國、法國、日本、韓國……一個(gè)個(gè)國名讓人想起那一種種不同的語(yǔ)言，也令人不由想到了溝通的問(wèn)題。
語(yǔ)言是溝通的橋梁，語(yǔ)言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語(yǔ)言不通，溝通上肯定會(huì )產(chǎn)生一定的困難。詩(shī)詞是中華文化的瑰寶，其語(yǔ)言絢麗多彩而富有深意。我們可以理解“明月松間照，清泉石上流”的清幽之美，也可以品評“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的滿(mǎn)紙梅香，可若是異國朋友，與我們隔著(zhù)語(yǔ)言的溝渠，你如何帶他漫步于這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的世界？同樣道理，如果我們不懂異族的語(yǔ)言，面對異域文化，我們如何領(lǐng)略其間的神秘和神韻？
溝通是語(yǔ)言的任務(wù)，語(yǔ)言為溝通而存在，為溝通服務(wù)。早在元代，馬可波羅游歷中國，被神奇的東方文化所吸引，便決心留在中國，用筆記下古老的東方文化，最終留下了著(zhù)名的《馬可波羅游記》�？梢韵胂�，這位偉大的旅人是如何從不懂漢語(yǔ)到將漢語(yǔ)運用自如并不斷挖掘漢語(yǔ)言文化內涵的。正是掌握了漢族語(yǔ)言，馬可波羅見(jiàn)到了一個(gè)真實(shí)的東方世界，了解了一個(gè)文明國度的真正內涵。
語(yǔ)言上的'溝通開(kāi)拓了我們的眼界，讓我們在飽覽本國文化之余，近距離地接觸到了外國的文化。通過(guò)學(xué)習異國語(yǔ)言，我讀懂了泰戈爾的“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，我看懂了濟慈的“躺在這里的人，他的名字寫(xiě)在水里”，我能與愛(ài)麗絲共同漫游仙境，也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，我可以閱讀國外新聞，了解另一個(gè)國家正發(fā)生著(zhù)的大事，也可以進(jìn)入聊天室，與異國朋友進(jìn)行交流。
語(yǔ)言的理解帶來(lái)了溝通的便利，同時(shí)，成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語(yǔ)言文化。語(yǔ)言與溝通帶來(lái)了世界的共同發(fā)展，共同繁榮，并將讓人類(lèi)在互相理解的基礎上攜手走向更好的明天。
明天的作文 篇5
人人都知道，我們只有一個(gè)地球。生命的延緩，人類(lèi)的生存，一刻都高不開(kāi)自然資源。而面對今天地球的現狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能為地球的明天而感到憂(yōu)慮。
舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的'都是臭水，上面還漂著(zhù)很多塑料袋，路邊雖然設立了垃圾分類(lèi)桶，但有些剩飯剩菜和著(zhù)查再生垃圾一起倒在了路邊，散發(fā)出一陣陣惡臭。走在大街上，廢紙屑，塑料袋子隨風(fēng)在天上飛，許多生物都滅絕了……
在去年，老師讓我們查找環(huán)境保護方面的資料時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)驚人的數據。你知道嗎？被你隨手丟棄的垃圾需要多久才會(huì )分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶450年，易拉罐200-250年，鐵罐頭盒子100年，廢舊的木板13年，棉織品1-5個(gè)月，紙片半個(gè)月，我們隨手扔的垃圾居然有那么大的危害，真是令人毛骨悚然。
為了地球的明天，請你節約用水。中國是缺水大國，好多地方人畜飲水都十分。而我們現在至少還有水吃，想想這些，你還忍心讓清水從你指尖白白流過(guò)。所以，當人刷牙時(shí)，請關(guān)上水龍頭，等要清洗時(shí)再擰開(kāi)，當你在身上涂沫浴露時(shí)，請你關(guān)上淋浴龍頭，等要沖洗時(shí)再打開(kāi)。
為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，垃圾會(huì )使我們產(chǎn)生疾痛不要捕獵野生動(dòng)物，現在有很多動(dòng)物瀕臨滅絕，不要亂采濫開(kāi)礦產(chǎn)資源，我們的地球資源是有限的，為了地球的明天，請積極回收廢紙，盡量使用再生紙。你可知道，回收1000千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙， 這意味著(zhù)可以少砍17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，你用過(guò)的課本可以留給低年級的同學(xué)再用利用兩次。
為了地球的明天，請你節約資源。要知道13個(gè)塑料袋就可以做一件環(huán)保衣；回收600噸廢鋁，可以再生一別樣飛機，回收200噸玻璃，可以再建一個(gè)羅浮玻璃金字塔……那么你想一想，就因為你懶于回收，亂丟廢棄品，被你隨手扔掉的將是我們人類(lèi)生存的地球��！
為了地球的明天，讓我們從自身做起，珍惜我們這個(gè)已經(jīng)千瘡百孔的地球吧！
明天的作文 篇6
明天，看似遙遠，其實(shí)眼一閉，一睜，明天就到了。為了不讓我的明天變的無(wú)意義，所以，我特別猜想了我的明天的命運．．．．．．．
命運一：
“聽(tīng)說(shuō)現在有一位很著(zhù)名的鋼琴家叫．．．．（我）�！比藗冮_(kāi)始議論起我來(lái)，哈哈，誰(shuí)叫我從小就開(kāi)始彈鋼琴，琴技高超，連二十級都考過(guò)了！我能不開(kāi)心嗎？每當我走在路上時(shí)就有一大群人要我的簽名，我毫不猶豫地簽上了我的'名字加名言：只有辛勤付出才能獲得成功。不好，我還有巡回演出呢，快點(diǎn)沖啊。
命運二：
“最新報道，最新報道，一位科學(xué)家研制了可降解塑料的機器，數幾十億人搶購中，喂？我的貨到?jīng)]有？”記者說(shuō)。那個(gè)科學(xué)家就是我，我可是20xx年最偉大的科學(xué)家，我小時(shí)候愛(ài)觀(guān)察，愛(ài)把一個(gè)物品拆了又裝不回去，現在，我光榮地繼承了兒時(shí)的興趣，發(fā)明了這臺機器，很多人，哦不，是所有人都在訂購這機器，我以后一定會(huì )發(fā)明出更好的商品，供大眾享用。
命運三：
我現在是一個(gè)教師，上小學(xué)數學(xué)，“同學(xué)們知道二元一次方程嗎？”我問(wèn)�！安恢�！”孩子們以最大的聲音回答我。不是吧，這些一年級學(xué)生竟不知道二元一次方程！哦，搞錯了，：“同學(xué)們知道一加一等于幾嗎？”我又問(wèn)�！暗扔谝�，幼兒園都學(xué)過(guò)了！”同學(xué)們又說(shuō)�！澳悄銈冊搶W(xué)什么？”“找規律！”
命運四．．．．．
不知道我的明天會(huì )怎樣，只能期待期待，
明天的作文 篇7
都說(shuō)你們這一代是明天的太陽(yáng)，可這個(gè)“明天”，究竟是何時(shí)?
小時(shí)候，你問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂裁磿r(shí)候才能長(cháng)大?”媽媽說(shuō)：“明天�！蹦懵冻隽颂煺娴男θ�，以為“明天”近在咫尺，便趴在陽(yáng)臺上，等待著(zhù)“明天”，等待著(zhù)長(cháng)大。
日復一日，年復一年。不知不覺(jué)中，你已邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，可你朝思暮想的“明天”卻始終沒(méi)有到來(lái)。
你還是繼續等，就算等到地老，等到天荒。
小學(xué)的六年你毫無(wú)壓力地走過(guò)去了。這一路上，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有遺憾。
緊接著(zhù)你走入了初中大門(mén)，緊跟你的，是一顆“明天我必將輝煌”的火熱的心。
你還是太天真了!
初一時(shí)，你的'成績(jì)始終在班級中等位置徘徊。你不甘心，可無(wú)論你怎么努力，都是竹籃打水一場(chǎng)空!
你開(kāi)始變得浮躁起來(lái)，以致于你的這顆“追名逐利”的心更加熱衷于對“明天”的憧憬。你終究還是被壓垮了!
在青春這條路上，你聽(tīng)到過(guò)無(wú)數次的“明天”。明天!明天!明天!究竟，明天是何時(shí)?
到了初二，你的這顆“癡狂”的心還是沒(méi)有退散，反而愈發(fā)熱烈。你淡忘了一切，包括兒時(shí)那最天真的期盼。
兒時(shí)那份天真你已經(jīng)全然沒(méi)有了，而且你認為你也不該再有了!殊不知生活留給你的，只是一具若有若無(wú)的軀殼。
你感慨命運對你的不公，可又何用之有?當你幡然醒悟時(shí)候，你竟迷茫了，你寫(xiě)了一篇文章，叫《明天》。
歲月如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。多年之后，你會(huì )怎樣?或者說(shuō)，在那遙遠的明天，你，又會(huì )身在何方?
明天的作文 篇8
今天我們排練了，我看到許多大哥哥大姐姐也在排練，他們背誦的有一首《梅花》我也會(huì )呢。我們大家都很認真的在為明天的`比賽準備。
我相信明天我們能看到精彩的朗誦比賽，有信心取得二等獎，這樣就可以得到五張獎券才能換到的零食。當然了我最想得到的是三等獎這個(gè)最大的獎！
明天的作文 篇9
暑假來(lái)了！
炎熱的夏天，農民伯伯在田地里辛勤地耕耘著(zhù)，他們讓我聯(lián)想到秋天后一番豐收的喜悅景象，在大熱天里滴下的汗水在金秋時(shí)節雙倍都賺了回去，可那時(shí)就不僅僅是金黃的麥穗了，不是嗎？
種豆得豆，種瓜得瓜。學(xué)習也是如此，人生更是如此，從小就養成一個(gè)好的習慣，長(cháng)大了就會(huì )有更好的收益。
看書(shū)，可以調節浮躁的心情。在你不知所措的時(shí)候，你捧起書(shū)，或許可以明白什么該做，什么不該做；當你悲傷痛絕的時(shí)候，或許書(shū)中會(huì )帶給你重生的希望；當你孤單時(shí)，或許書(shū)可以讓你不感寂寞。
在那長(cháng)長(cháng)的人生之路后面，往往存在著(zhù)許多障礙，讓你哭笑不得，你可能無(wú)法將每一件困難事都 解決，因為你并不具有許多智慧，就像我們常說(shuō)的，四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單的人。這時(shí)，你就需要一個(gè)最有用，也最真摯的朋友——書(shū)。在這位知識淵博的朋友中，你可以盡情的瀏覽，咨詢(xún)，直到找到你所需要的答案為止。
生活中，我們肯定有朋友在身邊。有時(shí)，我們許下諾言，就應永不言棄，堅守承諾。雖然，我們每一個(gè)人都不是完美的，但總有優(yōu)點(diǎn)，這時(shí)，就應取長(cháng)補短，在朋友面前留下一個(gè)好的印象，這不是虛偽，或是虛情假意，用笑容對待每一個(gè)人，用寬容諒解每一個(gè)人，讓我們的臉上都洋溢最燦爛的微笑，而不是仇恨的眼神，咄咄逼人，讓自己痛苦。當然，己所不欲，勿施于人。
可愛(ài)又淘氣的小動(dòng)物，每個(gè)人都喜歡�？墒侨缃�，野生動(dòng)物都是那么兇悍，它們恨人類(lèi)破壞它們的家園。既然如此，我們應調解這種關(guān)系，讓它們在美麗而又清幽的環(huán)境下快樂(lè )成長(cháng)，人與動(dòng)物和睦相處，化解百年來(lái)囤積的仇恨，我們還應利用科學(xué)配方使它們個(gè)個(gè)都膘肥體壯的`，用愛(ài)心去融化冰川。
知識的海洋里，我們無(wú)限制的遨游。但是，海再大也有盡頭，天空再廣闊也有邊際。讀不盡的世間書(shū)，走不盡的天下路。多讀書(shū)，總會(huì )有好處的。我們只有充實(shí)自己的頭腦，才能贏(yíng)得尊重，贏(yíng)得掌聲，贏(yíng)得勝利！
和平的世界，和諧人生，和氣的生活，都依賴(lài)著(zhù)書(shū)籍的傳播。用雙手為自己撐起一片蔚藍的天空，在生命的最后一刻，回眸過(guò)去，希望你能在那時(shí)露出笑臉，覺(jué)得自己不枉此生，如果你做到了，你就不會(huì )再遺憾了。同時(shí)，你也應該感謝書(shū)籍，感謝它帶給我們的無(wú)限知識和力量，讓我們勇往直前，也讓我們的明天變得更加的輝煌！
【明天的作文】相關(guān)文章：
明天，明天作文11-28
明天的明天作文600字01-28
明天的明天作文500字01-26
明天話(huà)題作文：我們的明天02-02
以明天為話(huà)題的作文：明天你好02-01
以明天為話(huà)題的作文：留給明天02-01
明天為話(huà)題的作文：你好，明天02-03
明天為話(huà)題的作文：擁抱明天02-03
明天話(huà)題作文：只要明天還在02-02
《明天》作文01-28