明天作文匯編[5篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的明天作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　如果你是幾年前從這里移民他鄉的“湛江人”，那么，今天，當你回來(lái)看望這片紅土地時(shí)，請不要驚訝，湛江確實(shí)已經(jīng)煥然一新了。

　　當你匆匆忙忙地趕著(zhù)上學(xué)下班的時(shí)候，你是否曾經(jīng)留意過(guò)身邊的事物？看上去一成不變的故土，其實(shí)在悄然之中發(fā)生著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。

　　找個(gè)閑暇的日子，當你走出家門(mén)，來(lái)到小區里，細心的你一定會(huì )發(fā)現：小區變了。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，竟感覺(jué)不到昔日的雜吵喧鬧、污煙瘴氣了，這里設置了許多健身器材和娛樂(lè )設施，男女老少，都可以在這里“大展拳腳”了；這里高樓林立，不再是以前那樣的平房瓦舍了。

　　走出小區，你還會(huì )發(fā)現這里的更多的變化：道路的開(kāi)拓，世貿大廈的落成，體育場(chǎng)的翻新，小公園的增置，公寓區的擴展，八大景的點(diǎn)綴……

　　對比往日的故土，看著(zhù)眼前的家鄉，萬(wàn)千感慨，油然而生。

　　湛江，這片平凡、普通的土地，在老一輩的`眼中，是個(gè)不變的家園。他們哪里會(huì )想到，短短幾十個(gè)春秋，在這片紅土地上竟然會(huì )有綠洲！他們又怎么敢相信，自己辛苦了大半輩子，到了老年還可以享受上幸福生活！

　　是的，湛江是變了，變得美了、富了、強了；但在這里土生土長(cháng)的湛江人，卻一點(diǎn)也不變！他們依舊以他們的一雙手，去勞動(dòng)、去開(kāi)拓、去創(chuàng )造；他們依然以他們的智慧，去探索、去研究、去改革。因為他們不滿(mǎn)足于現狀，所以他們上進(jìn)；因為他們的團結，所以他們有力量；因為他們堅信，憑著(zhù)他們的智慧與汗水，他們一定會(huì )把故鄉的舊貎給煥然一新的。

　　所以人人都說(shuō)，紅土地上的兒女是勤勞的。不是嗎？每到上班，放學(xué)時(shí)間，馬路上總是一片繁忙的景象。他們“日出而作，日落而息”，幾乎天天如此。他們深刻認識到，只有努力地工作、學(xué)習，才是他們的本分；也只有這樣，才能為建設更美好的明天作好鋪墊。正是他們，才有了八大景的竟秀；正是他們，湛江才有國家旅游城市的稱(chēng)號；也正是他們，把這片原本破舊的紅土地搖身一變，變成現在這一座美麗富饒、繁榮昌盛的海濱城市。

　　湛江現在確實(shí)變得更美、更富、更強了。但我們并不驕傲，我們還需繼續努力，因為這里尚有不少不足之處。讓我們期待：湛江，明天會(huì )更好！

明天作文 篇2

　　寒冷的冬季，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花落到了我的臉上，化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來(lái)到，開(kāi)始了新的學(xué)習旅程。在知識的起跑線(xiàn)上向前看，我鎖定了第一個(gè)目標——克服困難，提高“華數”和作文水平！

　　冬去春來(lái)，四季更迭。在趕著(zhù)去上“華數”課時(shí)，下起了傾盆大雨，因路上堵車(chē)遲到了。我有些害怕，加上有點(diǎn)冷，不由自主地哆嗦起來(lái)。老師不但沒(méi)有責怪我，還把她的衣服給我披上，并且在課間休息時(shí)給我補課。��！您讓我感到溫暖。

　　經(jīng)過(guò)半年多的努力，我的解題思路開(kāi)闊了，終于在“華數”的起跑線(xiàn)上邁開(kāi)了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺階，正準備參加“杯”數學(xué)競賽，爭取用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師辛勤的勞動(dòng)和親切的關(guān)懷。

　　我愛(ài)好寫(xiě)作和閱讀，只是不懂寫(xiě)作的要領(lǐng)，進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了四年級作文精英班。當我第一次走進(jìn)于老師課堂，她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

　　第一次作文課上，老師把“觀(guān)察”二字寫(xiě)到了黑板上，轉身提問(wèn)：“誰(shuí)知道它的意思？”“我！我！”教室里的同學(xué)都舉起了手�！澳阏f(shuō)�！崩蠋熃衅鹆艘晃煌瑢W(xué)。 那位同學(xué)不假思索地回答：“是看了又看的'意思�！薄安煌耆�正確！”老師神秘地說(shuō)。教室里煞時(shí)鴉雀無(wú)聲。于老師接著(zhù)對“觀(guān)察”的含義作了詳盡的解釋?zhuān)骸半m有 看了又看的意思，但用在寫(xiě)作上的‘觀(guān)察’是用眼看、用耳朵聽(tīng)、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想，用全身心去感受、去體驗�！崩蠋煹倪@番話(huà)深深地 刻在了我的心里。

　　接下來(lái)作文課便是記錄自己觀(guān)察的事件，老師帶我們去操場(chǎng)做游戲，游戲的名字叫“挑戰”。我們玩得很盡興，老師在一旁不斷地提醒大家要仔細觀(guān)察典型人物的動(dòng) 作、表情、語(yǔ)言，注意游戲的場(chǎng)面。因為游戲太有趣了，我完全融入了其中，根本就顧不上聽(tīng)老師的話(huà)。老師的一聲又一聲的“注意！”聲把同學(xué)們的注意力拉回了 課堂，我也把精神從九霄云外請了回來(lái)，在老師的引導下認真觀(guān)察起來(lái)……回到教室，我把聽(tīng)到的、看到的和感受到的用語(yǔ)言連接起來(lái)，寫(xiě)出了一篇真實(shí)的作文—— “挑戰”。

　　當作文發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一顆閃亮的“優(yōu)★”呈現在我的眼前。在作文紙上，我看到這樣一句話(huà)，“觀(guān)察得很仔細，繼續努力喲！”我真是太高興了。我抬頭注意到，老師的眼睛充滿(mǎn)了鼓勵，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在日常生活中，我漸漸地養成了細心觀(guān)察周?chē)�事物的好習慣。有了獵奇的心理，總能捕捉到寫(xiě)作素材，我的作文內容豐富了�，F在，寫(xiě)作成了我的樂(lè )事。

　　夏天到了，迎來(lái)了10周年的生日，我要送給它——我的第二母校兩份生日禮物：一份禮物是，我在朝陽(yáng)區數學(xué)競賽中取得了優(yōu)異成績(jì)，得到老師表?yè)P。另一份禮物是，我的第一部作文集——《我的成長(cháng)文集》已經(jīng)被批準參加校慶作文展。

　　��！，您為祖國的明天托起一個(gè)個(gè)希望，實(shí)現一個(gè)個(gè)夢(mèng)想�！啊�，你是一位淵博的學(xué)者，是孕育二十一世紀希望的搖籃，祝您生日快樂(lè )！

明天作文 篇3

　　未來(lái)的杭州城，有一座名叫彩虹的橋。這是一座神奇的橋：它有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的寬闊橋面，橋頭各有一個(gè)按鈕，每按下一個(gè)按鈕都能通向一個(gè)意想不到的地方，會(huì )給你一個(gè)驚喜。

　　我來(lái)到少兒圖書(shū)館里，想借一本書(shū)，名叫：《笑貓日記》，可是，我找了好幾遍都沒(méi)找著(zhù)。這時(shí)，我想到了彩虹橋，摁下紅色按鈕，紅色橋面把我送到一個(gè)巨大的圖書(shū)城。那里有豐富多采的.書(shū)，有天文類(lèi)的，有童話(huà)故事類(lèi)的，還有漫畫(huà)類(lèi)的……只要你想到什么書(shū)，這本書(shū)就會(huì )從對面飛來(lái)，再也不用我們那么費力去找了！

　　我走出圖書(shū)館，聽(tīng)到肚子咕嚕咕嚕叫了，我馬上摁下橙色按鈕，橙色橋面就會(huì )把我送到一個(gè)巨大的食品店。那里有美味的主食，有琳瑯滿(mǎn)目的飲料，有香脆可口零食 ……只要你想吃什么，機器人就會(huì )把那樣東西放到你面前，真是過(guò)癮��！

　　我吃飽喝足了，想去散散步。我摁下黃色按鈕，黃色橋面就會(huì )把我送到一個(gè)金色的田野里。遠遠望去，那里一片金黃，啊，原來(lái)是稻谷豐收了！就像金色的海洋�；鸺t的楓葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，隨風(fēng)舞動(dòng)，金黃金黃的桂花開(kāi)了，一片飄香，可美麗了！

　　我離開(kāi)田野，看見(jiàn)了兩個(gè)小男孩在草坪上踢足球，我好心地說(shuō)：“小朋友，不能在草坪上踢足球�！闭l(shuí)知道他們不但不理我，還對我毫不客氣地說(shuō)：“我們就是喜歡這樣搞破壞，有你什么事啊，走開(kāi)，走開(kāi)�！蔽乙慌�之下摁下了綠色按鈕，綠色按鈕帶他們去了100年后的地球，那里荒無(wú)人煙，見(jiàn)不到一點(diǎn)綠色。他們忙向我道歉：“對不起，我們會(huì )愛(ài)護小草，保護環(huán)境的�！蔽液退麄兂闪撕门笥�，但愿我們之間的友誼、信任和真誠就像那青色的橋一樣越來(lái)越長(cháng)，通向無(wú)邊無(wú)際的天空。

　　我告別朋友隨著(zhù)小路回到學(xué)校，看見(jiàn)教室里亂七八糟的，地面還很臟。同學(xué)們有的在談天，有的在玩，還有的在為一點(diǎn)小事斤斤計較。這時(shí)，我摁下藍色按鈕，同學(xué)們和我一起來(lái)到了一個(gè)藍色的星球里，那里環(huán)境潔美，人們和睦相處。我和同學(xué)們很慚愧。我們明白了：只要每個(gè)人出一分力，整個(gè)地球才會(huì )變得更美好。

　　上了一學(xué)期的課，終于放假了！正盤(pán)算著(zhù)去那里玩，可媽媽卻說(shuō)要裝修房子，不能出去玩了！我摁下紫色按鈕，來(lái)到了一個(gè)房間中，原來(lái)是讓你選擇旅游景點(diǎn)的。想去哪里，紫色橋面就會(huì )帶你游遍整個(gè)世界。

　　��！我愛(ài)未來(lái)的杭州城，我更愛(ài)這顆點(diǎn)綴在未來(lái)的杭州城中的明珠——彩虹橋！

明天作文 篇4

　　冰山融化，海平面上升，氣候劇變，物種滅絕……人類(lèi)正導演著(zhù)一幕幕悲劇。

　　——題記

　　隨著(zhù)人類(lèi)文明的進(jìn)步，我們肆無(wú)忌憚地向大自然伸出了貪婪的雙手，索求著(zhù)一切。我們砍伐森林，破壞植被，建設工廠(chǎng)，排污排廢……于是，曾經(jīng)山青水秀的地球母親變得滿(mǎn)目瘡痍，慘不忍睹。

　　當災難降臨，大自然無(wú)休止地報復人類(lèi)時(shí)，我們總算醒了。我們終于明白了，亂砍濫伐，排污排廢就是人類(lèi)在自掘墳墓。觸目驚心的調查報告警示人們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。人類(lèi)必須尊重自然，與大自然和諧發(fā)展。

　　如今，全球變暖已是不爭的事實(shí)，我們每天排放的氣體多的不可勝數，尤其是二氧化碳。幾乎每一個(gè)人、每一天的生活都在釋放著(zhù)二氧化碳。如果不及時(shí)控制二氧化碳排放，延緩全球變暖氣候，恐怕20xx上演的`悲劇將是現實(shí)人類(lèi)的真正災難。

　　地球只有一個(gè)，這是人類(lèi)與所有生命共有的家園。生命的延續，人類(lèi)的生存，都離不開(kāi)她。我們必須從自己做起，從身邊做起。沒(méi)有必要就少買(mǎi)些衣服，盡量穿棉質(zhì)衣服，過(guò)低碳生活；吃飯不要浪費，節約用電用水；減少抽煙或不抽煙，適量飲酒或不飲酒；少開(kāi)汽車(chē)，減少廢氣排放；采用可降解塑料袋，切實(shí)保護環(huán)境……

　　為了美好的明天，我們必須善待地球。不亂丟垃圾，不污染環(huán)境，不亂砍濫伐，不浪費資源……讓青山常青，綠水恒綠；還天空一片蔚藍，讓鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔！

明天作文 篇5

　　青蛙看見(jiàn)黃鶯妹妹唱歌唱得那么好聽(tīng)，它就想學(xué)黃鶯妹妹唱歌。于是，它就跑到黃鶯妹妹面前，說(shuō)：“黃鶯妹妹，你能教我唱歌嗎？”黃鶯妹妹說(shuō)：“只要你肯認真學(xué)，我就愿意教你�！�

　　“太好了！我肯定會(huì )認真學(xué)的”。

　　第二天早上，青蛙媽媽叫小青蛙起床，小青蛙想：明天再找黃鶯妹妹學(xué)唱歌，也不遲呀”它就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我在睡一�?huì )嘛�！庇谑撬�又呼嚕呼嚕的睡著(zhù)了。

　　到了第三天，是小豬的生日，小青蛙拿著(zhù)禮物急急忙忙的去參加小豬的生日會(huì )。把學(xué)唱歌的是給忘了。

　　青蛙之所以今天也不會(huì )唱歌，只能呱呱叫，就是因為它今天的'事總是要等待明天去做。結果沒(méi)有學(xué)會(huì )。這個(gè)故事告訴我們，今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做。否則一事無(wú)成。

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