明天作文【優(yōu)選5篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的明天作文5篇，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是明天在我心中，我們現在處于求知欲望最強烈的`年紀。好好的把握住每個(gè)今天，這一目標已展現在我們每個(gè)青少年眼前。好好的抓住每個(gè)明天，認真的對待每個(gè)今天。

　　有的人則是動(dòng)畫(huà)片猴子等明天的態(tài)度，明明今天可以做完的事，非要等到明天去做，結果一拖再拖，回首時(shí)，已是滿(mǎn)頭白發(fā)，后悔不已；還有的人是當一天和尚敲一天鐘，時(shí)間在他身邊悄然流逝，他卻不知道；還有的人則滿(mǎn)腹雄心壯志，立志要為祖國和人民作出貢獻，那我們說(shuō)他的明天是充滿(mǎn)希望的，他的明天才擁有錦繡前程。歸根到底，任何一個(gè)人要成才，都離不開(kāi)今天的努力，才擁有明天的希望。

　　總之，少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕

　　我的演講結束了，謝謝大家！

明天作文 篇2

　　今天，我在人生的十字路口上徘徊，努力尋找明天我會(huì )在哪里。

　　明天的我已經(jīng)走向了大千世界，在科研所里，是一名偉大的科學(xué)家，為祖國奉獻自己的一生，像居里夫人一般堅強，發(fā)明種種高科技，讓人民的生活更加幸福。

　　明天的我已經(jīng)走向了大千世界，在自己的書(shū)房里，是一名執著(zhù)認真的作家，用手下那枝如馬良神筆一樣的筆，盡情描繪自己五彩的人生，寫(xiě)出一部部撲朔迷離的小說(shuō)，一篇篇浩然精致的散文，豐富人們的大腦，洗滌人們日益蒙塵的心靈。

　　明天的我已經(jīng)走向了大千世界，在學(xué)校里，是一位學(xué)生愛(ài)戴的好老師。在三尺講臺上書(shū)寫(xiě)著(zhù)清貧的人生，用手中的`粉筆譜寫(xiě)了一曲壯麗的人生贊歌。為學(xué)生照亮前進(jìn)的路，為祖國培養棟梁之才。

　　明天的我已經(jīng)走向了大千世界，在醫院里，是一位救死扶傷的醫生，在手術(shù)臺上從死神手里奪回一條條生命，用聽(tīng)診器聆聽(tīng)生命的旋律，感受生命的美好。潔白的外褂是這個(gè)職業(yè)和我心靈的象征。

　　明天的我已經(jīng)走向了大千世界，或許只是一個(gè)普通的清潔工人，每天在馬路上用掃帚清掃，伴隨那有節奏的“刷刷”聲，一條條整潔的街道出現在我眼前。雖然工作卑微，卻從不后悔，我有我的驕傲，我有我的歡樂(lè )，我用自己的方式來(lái)實(shí)現生命的價(jià)值。

　　明天的我已經(jīng)走向了大千世界，在訓練場(chǎng)上，是一名普通的教練，一遍遍指導運動(dòng)員練習，當他們以閃電般的速度沖向終點(diǎn)，人們都為他們歡呼時(shí)，我只是靜靜地站在一旁，欣慰的鼓掌，在他們身后默默的祝福。

　　明天的我已經(jīng)走向了大千世界，在邊防，是一個(gè)守衛祖國邊疆的戰士，夏日的酷暑，冬天的嚴寒，都不會(huì )阻擋我前進(jìn)的腳步！不怕困難，不畏艱險，始終如一的守衛祖國邊疆，捍衛祖國的尊嚴。

　　明天的我已經(jīng)走向了大千世界，在舞臺上，是一個(gè)奏出美妙音樂(lè )的音樂(lè )家，經(jīng)過(guò)多年的苦練，終于到達了爐火純青的地步，我將自己的心和對祖國的熱愛(ài)傾注在每一根琴弦上，給人美妙的享受。

　　明天的我已經(jīng)走向了大千世界，在自己的工作崗位上，辛勤的工作著(zhù)，努力著(zhù)……

　　明天的我已經(jīng)走向了大千世界，不論何時(shí)何地，我都會(huì )為祖國，為人民而奮斗，拼搏！

明天作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的明天，每個(gè)人都憧憬著(zhù)自己的明天！

　　我們會(huì )放飛明天的夢(mèng)想，或許，就在明天，夢(mèng)想就能成為現實(shí)。

　　假如現在就是“明天”，那我就聽(tīng)到了“叮零零”的聲音，睡眼朦朧中我關(guān)掉了鬧鐘，手忙腳亂地穿好衣服下樓洗漱，早餐、上學(xué)、升旗儀式、上課……一天忙碌的學(xué)習和生活開(kāi)始了，教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，課間，調皮的同學(xué)因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的.事情爭吵……

　　“明天”還代表著(zhù)未來(lái)。同學(xué)們都在對自己的未來(lái)高談闊論：我長(cháng)大了要當科學(xué)家、老師、醫生、明星等等，科學(xué)家揭開(kāi)世界的秘密，老師授予學(xué)生知識、醫生救死扶傷為病人減輕痛苦……

　　有兩個(gè)女孩，他們的愿望各不相同。一個(gè)是長(cháng)大后嫁給富人，因此她不愛(ài)學(xué)習，只要把家務(wù)做好就行了，于是學(xué)習成績(jì)不好，被同學(xué)們瞧不起，長(cháng)大后一事無(wú)成，人們都瞧不起她。另一位的愿望是長(cháng)大后考上哈佛大學(xué)，于是她努力學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，終于如愿考入哈佛，成為了一名不可多得對社會(huì )有用的人才，家長(cháng)、老師和同學(xué)們都為她感到驕傲！

　　明天的想象是無(wú)限的，我們要謀劃好自己美好的明天。更重要的是要通過(guò)今天的努力，實(shí)現明天的夢(mèng)想！

明天作文 篇4

　　“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨地轉個(gè)不�！�…”隨著(zhù)輕快的節奏，這首歌像流水般流入我的心，給了我無(wú)限的希望。

　　那一次，我參加校園的“十大歌手比賽”，發(fā)揮很不好，不是忘歌詞就是跑調。弄得下面的人像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。我只好紅著(zhù)臉跑回了教室。

　　放學(xué)了，同學(xué)們都三兩結對的走出了教學(xué)樓，而我一個(gè)人孤零零的.走回家，像被從雞群中驅逐出來(lái)的一個(gè)人。一路上。我懷疑著(zhù)自己，“我為什么要去？讓別人去不是更好嘛？回去怎么向媽媽交代……”我落魄得像一個(gè)是失業(yè)著(zhù)，反正沒(méi)事干，便哼起了這首歌，《明天會(huì )更好》我哼著(zhù)哼著(zhù)，當哼到“讓我們相信明天會(huì )更好時(shí)”，我停住了，反思自己為什么會(huì )選這首歌，我想了想：自己不是因為它這種開(kāi)朗所感動(dòng)吸引了嗎？我放下失落的心情，因為我相信明天會(huì )更好。

　　那次我獲了獎，我明白了：無(wú)論什么時(shí)候都要保持開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心，正如歌名一樣，明天會(huì )更好！

明天作文 篇5

　　我要把清澈的溪流留給明天，我要把湛藍的天空留給明天！我要把我這最純美的心靈留給明天！——題記

　　冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右；在人生的路上，一路撒種，一路花開(kāi)，嗅著(zhù)鮮花的芬芳，人生便不覺(jué)孤單�！弊x后，我哭了，我讀出了關(guān)愛(ài)——一種能喚醒人心底某種東西的強烈力量。她陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，如細雨滋潤萬(wàn)物，我們又有什么權利拒絕播撒關(guān)愛(ài)呢？于是，我在本子上寫(xiě)下——我把自私拋在今天，我把關(guān)愛(ài)留給明天！

　　翻開(kāi)書(shū)，看到了羅斯福，這位美國的鋼鐵總統。由于意外，他中年下肢癱瘓，但他卻憑著(zhù)驚人的毅力重新站了起來(lái)，拄著(zhù)拐杖重新叱咤風(fēng)云美國政壇……從中，我讀到了他那份堅毅與剛強，理解了史鐵生與地壇那不解的情愫，悟出了邰麗華那除了舞姿之外的永恒美麗。于是，我在本子上寫(xiě)下——我把脆弱拋在今天，我把剛強留給明天！

　　閉上眼，想到了曼德拉，想到了他邀請對他進(jìn)行百般折磨的監獄看守人員參加他的`就職儀式的驚人之舉。在就職儀式上，他說(shuō)：“我要感謝這些看守，在獄中的這段時(shí)間是我一生中最寶貴的日子，它讓我學(xué)到很多，尤其是寬容�！蔽液軞J佩曼德拉，這位黑人運動(dòng)的領(lǐng)袖，欣賞他的執著(zhù)與剛強，更欣賞他的樂(lè )觀(guān)與寬容。我們的生活又何嘗不需要寬容呢？你一腳踩扁丁裝滿(mǎn)鮮花的花籃，而花卻留給了你滿(mǎn)腳的芬芳，這就是寬容，于是，我在本子上寫(xiě)下——我把狹隘拋在今天，我把寬容留給明天。

　　思緒紛飛，我又想到了尾山洪。這位執著(zhù)的日本老人，十幾年如一日，為了真理而戰，為了正義而戰！他搜集日軍侵華的證據，狹隘的民族情感沒(méi)有泯滅他的良知，困難也沒(méi)有使他退卻，他為的只是一生無(wú)愧于人的良知，無(wú)愧于正義！于是，我在本子上寫(xiě)下——我把錯誤拋在今天，我把真理留給明天！

　　今天，我拋棄了自私、脆弱、狹隘……，留給明天的是關(guān)愛(ài)、剛強、寬容……而實(shí)現今天到明天的擺渡，需要的只是一份信念，一份執著(zhù)。我堅信：我擁有這份信念和執著(zhù)！

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