明天的作文10篇(優(yōu))

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的明天的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

明天的作文 篇1

　　是什么激勵你成長(cháng)？希望？成功？夸獎？大家都有激勵自己成長(cháng)的東西，而激勵我成長(cháng)的卻是明天。

　　明天會(huì )發(fā)生什么？誰(shuí)也不知道，明天可能會(huì )的被批評，會(huì )被夸獎，也可能會(huì )被責罵……帶著(zhù)這一系列的可能性，我們只有靠今天的努力，才能換來(lái)明天的輝煌，成功來(lái)自于勤奮，成功的明天在等著(zhù)我們，讓我們一起加油，一起奮斗，雖然今天苦了點(diǎn)，但我相信，明天一定會(huì )更精彩！

　　還記得那個(gè)天寒地凍的夜晚，已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，我還在寫(xiě)著(zhù)文章，媽媽說(shuō)：“你趕快睡覺(jué)，天氣這么冷，又太晚了！不想生病就趕緊睡覺(jué)！“我反駁道：“我必須寫(xiě)完文章才睡覺(jué)，因為我想讓明天更美好！媽媽?zhuān)�你等�?zhù)瞧吧！明天我一定會(huì )讓您大吃一驚的！”

　　那天晚上，我寫(xiě)到了二點(diǎn)鐘，手都寫(xiě)麻了，頭也寫(xiě)暈了，不過(guò)，我的辛苦有了回報。第二天，媽媽翻閱著(zhù)我的`作文，驚訝地說(shuō)道：“我真不敢相信這是你寫(xiě)的！”

　　大家想知道是什么在激勵著(zhù)我嗎，那就是明天，來(lái)吧，讓我們一起為明天，加足油！

明天的作文 篇2

　　輕風(fēng)撫過(guò)，蒲公英的種子隨風(fēng)而起�？粗�(zhù)那背著(zhù)降落傘，無(wú)主見(jiàn)的游離的蒲公英種子，引起了蝴蝶的嗤之以鼻。然，蝴蝶是盲目的，蒲公英之所以會(huì )讓自己的孩子背上降落傘，是為了能讓孩子們找到更適合自己生存的地方。

　　偏偏枯葉隨風(fēng)而落，猶如蝴蝶般在空中翩翩起舞。最后安于地面，卻引起了輕風(fēng)的鄙視。然，輕風(fēng)是無(wú)知的，枯葉之所以安于腐爛在地面，是為了將自己化為養料，孕育來(lái)年的同胞。

　　絲絲銀線(xiàn)將我纏繞，猶如一個(gè)安靜的城堡，昆蟲(chóng)們卻嗤笑我作繭自縛。然，昆蟲(chóng)們是愚昧的，我之所以會(huì )將自己纏繞在自己吐的絲內，是為了使自己經(jīng)歷更多的磨練。待破繭之時(shí)，以往那無(wú)骨柔弱的昆蟲(chóng)已不復存在，再言時(shí)，我已是涅盤(pán)后的蝴蝶。

　　如此，無(wú)論何時(shí)，總有一些人會(huì )不屑你的行為。但只要你是對的，便要持以己見(jiàn)，不要輕易的`、盲目的聽(tīng)從他人的意見(jiàn)�？傆幸蝗�，他們會(huì )不再對你不屑，因為，你已涅盤(pán)重造。

　　然，過(guò)于高傲的你也會(huì )不屑于他人，這似乎是一個(gè)循環(huán)的磁場(chǎng)。

　　so，不用對別人的不屑感到憤怒，因為，在生活中，有時(shí)你也扮演著(zhù)這樣一個(gè)角色，只是你并未發(fā)現。在人生面前，不要總想著(zhù)選一條平坦的路來(lái)行走。因為，只有經(jīng)歷后才會(huì )有更豐富的人生。

　　記得，有首歌里曾經(jīng)有過(guò)這樣一句詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

　　所以，請記得堅強！記得勇敢！記得努力奮斗吧！

明天的作文 篇3

　　孫少平說(shuō)，我不屬于這個(gè)世界，這不是我想要的世界。因為他不甘平庸，不甘心在那個(gè)生他的黃土地上當一輩子的農民，他覺(jué)得他應該是坐在火車(chē)上的那個(gè)人，于是他獨自離開(kāi)了那個(gè)稍有起色的爛包的家，來(lái)到了縣城，在橋頭攬工、搬磚、背石頭，從來(lái)沒(méi)有受過(guò)這種苦的他卻對這種痛苦甘之如飴，至少他在追求自己的人生。是的，他擁有一個(gè)不平凡的明天，可是這種不平凡是忍受了多少的痛苦和磨難換來(lái)的。

　　也許明天，你還是覺(jué)得自己的人生充滿(mǎn)了坎坷和迷茫，找不到前進(jìn)的方向。那你可曾想過(guò)，是真的找不到方向還是覺(jué)得自己的想要的世界遙不可及？很多時(shí)候你說(shuō)你也不知道該干什么，其實(shí)不是真的不知道，而是不敢去承認你內心的想法，你怕你的夢(mèng)想太大，大到把自己嚇跑。

　　如果能像孫少平那樣，勇敢的去追，不怕苦難，也許明天，真的會(huì )朝著(zhù)你夢(mèng)想的人生前行呢？如果能夠勇敢的踏出那一步，也許明天，真的`會(huì )不平凡呢？

　　我們都是平凡世界里平凡的人，卻都有著(zhù)一顆不平凡的心；我們都曾夢(mèng)想著(zhù)有一天可以拯救世界，后來(lái)嘲笑自己當初哪來(lái)的自信和能耐。我們本來(lái)有一顆充滿(mǎn)熱情的心，卻被自己的膽怯澆滅在了萌芽中。我們缺少的不是能力，而是勇氣和決心。

明天的作文 篇4

　　時(shí)光列車(chē)把我帶到了十年后的家鄉。

　　我睜開(kāi)眼睛，��！眼前的一切都讓我感到驚喜，天空不再像從前那樣灰蒙蒙的，早已變得湛藍；河水已經(jīng)不再像從前那樣又臟又臭，早就變得清澈見(jiàn)底；路邊的樹(shù)木又多又綠；路上再也聽(tīng)不到汽車(chē)的喇叭聲，全部變成了自行車(chē)輪子滾動(dòng)的聲音，一切都是那么美好，那么幽靜。

　　我來(lái)到森林里，動(dòng)物們自由自在的散步；馬路上沒(méi)有了往日的熱鬧；工廠(chǎng)里看不見(jiàn)濃濃的.煙霧；公園里已經(jīng)綠樹(shù)成陰，百花齊放；河水變得清澈，清得能看見(jiàn)水底的小魚(yú)。人類(lèi)已經(jīng)發(fā)明了智能機器人，只要河里有垃圾，他們就把垃圾分解掉，化成能源。廣場(chǎng)上也有了智能垃圾桶，如果你亂丟垃圾，他就會(huì )撿起垃圾，并通過(guò)識別儀找到你，進(jìn)行罰款哦！自行車(chē)是太陽(yáng)能的，當然陰天和雨天也是可以騎的，因為晴天時(shí)可以存儲太陽(yáng)能。

　　��！生活在這樣的環(huán)境里，是幸福的，也是快樂(lè )的！

明天的作文 篇5

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想、有期盼，有了期盼，就會(huì )有目標，有了目標，才會(huì )有奮發(fā)向上的動(dòng)力。我也有自己的期盼，我期盼著(zhù)明天國家更美好。

　　20xx年國慶節，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到******廣場(chǎng)，那里是一片花的海洋，處處是節日的祥和盛世，處處是人們的和諧安康，我們偉大的祖國母親已經(jīng)61歲了。雖然我生于世紀之交的和平年代，親眼見(jiàn)證的事情不多，但通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習，我知道這一個(gè)甲子的歲月祖國母親歷經(jīng)了艱難與困苦，實(shí)現了發(fā)展與小康，也期盼著(zhù)輝煌與復興，這種期盼是我們每個(gè)中華兒女的共同心愿。

　　******廣場(chǎng)的正中央，矗立著(zhù)人民英雄紀念碑，它是我們這個(gè)民族的魂，宛如一根定海神針守衛著(zhù)整個(gè)神州大地，也時(shí)時(shí)提醒著(zhù)今天幸福的人們珍惜當前來(lái)之不易的生活�？吹郊o念碑，心頭泛起的.是自豪，是感動(dòng)，亦是鞭策。

　　沿著(zhù)******廣場(chǎng)所在的中軸線(xiàn)向北延伸，那里坐落著(zhù)08年奧運會(huì )的主場(chǎng)館鳥(niǎo)巢，它證明了我們祖國母親的健康和昌盛，向世界人民展示了中國人民的獨立與自強。******廣場(chǎng)前的長(cháng)安街東西向延伸分別是商業(yè)中心王府井和西單，熙熙攘攘的幸福人群，欣欣向榮的繁榮經(jīng)濟，這怎么能不讓每個(gè)中華兄弟姐妹為之自豪呢。

　　苦難過(guò)后方終顯輝煌，自豪今日更期盼明天。今天眨眼間將過(guò)去，明天轉瞬間即到來(lái)。我們偉大的國家在一個(gè)個(gè)人，在一代代人的期盼中，在每一個(gè)今天與明天的交接中穩健地實(shí)現著(zhù)復興之路。今天，我期盼著(zhù)中華民族的社會(huì )更和諧，我期盼著(zhù)祖國母親的明天更美好。我相信，我的期盼也是中華兒女的共同心愿，而這種心愿在我們同心協(xié)力的努力下在某個(gè)明天一定會(huì )實(shí)現。

明天的作文 篇6

　　明天？明天就如一只在風(fēng)中飄蕩的風(fēng)箏，如一顆神秘莫測的行星，如一口深不見(jiàn)底的古井，沒(méi)有什么人能知道風(fēng)箏會(huì )不會(huì )離開(kāi)線(xiàn)，行星會(huì )不會(huì )離開(kāi)軌道，深井會(huì )不會(huì )離開(kāi)地表。

　　明天是如此的虛無(wú)縹緲，我們就來(lái)揭開(kāi)這層攪亂我們視線(xiàn)的紗布吧！

　　明天就如浩瀚的`天空中的一顆星星。星星是美麗的，明天也是美好的，我希望我的明天如星星這般耀眼，這般閃亮，這般有價(jià)值，為路人照亮前進(jìn)的方向，為還在勞作的農民帶去一絲溫暖，為詩(shī)人們帶去一絲靈感，我希望我的明天能變得有價(jià)值。

　　明天就如一列火車(chē)，這列火車(chē)需要的燃料僅僅只有信心，勇氣和堅持。加好這些燃料，明天便開(kāi)始出發(fā)了。用了那么點(diǎn)燃料，我們換來(lái)的卻是歡樂(lè )、經(jīng)驗與友誼，何樂(lè )而不為呢？

　　明天即將來(lái)臨，我整裝待發(fā)，我愿意成為風(fēng)箏下面的那條線(xiàn)，牢牢抓住風(fēng)箏；我愿意成為行星的軌道，把行星引向正確的方向；我愿意成為地表，讓深井永遠停留在地表上；我愿意成為一顆星星，為人們奉獻出我的價(jià)值。

　　也許明天的我會(huì )受到批評，也許明天我會(huì )考試考砸，也許明天的我會(huì )忘記帶什么東西。但這一切只不過(guò)是風(fēng)箏、行星與深井，線(xiàn)、軌道、地表并沒(méi)有因為它們的改變而改變。如果線(xiàn)、軌道、地表足夠扎實(shí)，那么就不怕他們會(huì )發(fā)生什么變化。

　　明天并不神秘，讓我們當上明天的小主人，那么明天將會(huì )隨著(zhù)你的變化而變化。

明天的作文 篇7

　　人人都知道，我們只有一個(gè)地球；而地球是人類(lèi)與所有生命共同的地球。生命的延續，人類(lèi)的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源。而面對今天地球的現狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂(yōu)慮。

　　舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒滿(mǎn)的是垃圾，滿(mǎn)眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑料……

　　你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì )分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；鐵罐頭盒100年；油漆過(guò)的木板：13年；棉織物：1—5個(gè)月；紙片：半個(gè)月。

　　地球只有一個(gè)。在可預見(jiàn)的未來(lái)，人類(lèi)不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規模移民。為了人類(lèi)自己的生存，為了子孫后代的延續，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。

　　為了地球的明天，請你節約用水，中國是缺水大國，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你何忍心讓清清流水白白地從你手下流走？所以當你刷牙時(shí)，請關(guān)上水龍頭，等要清洗時(shí)再擰開(kāi)；當你在身上涂抹肥皂時(shí)，請你關(guān)上淋浴龍頭，等要沖洗時(shí)再打開(kāi)。

　　為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物；不要亂采濫開(kāi)礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的'明天，請積極回收廢紙，盡量使用再生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味著(zhù)可以少砍17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，你用過(guò)的課本可以留給低年級的同學(xué)再用。請記住，即使是一張廢紙，還可以再生兩次。

　　為了地球的明天，請你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23。5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車(chē)飛機；回收120萬(wàn)噸玻璃，可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請你想一想，就因為你懶于分揀，被你隨手扔掉的將是我們人類(lèi)生存的地球��！

明天的作文 篇8

　　因為看遠方愛(ài)總是長(cháng)不后悔把心安放，所有的愛(ài)播種成長(cháng)，夢(mèng)是陽(yáng)光；每次努力有進(jìn)步地方，愛(ài)呼喚天天向上，勇敢經(jīng)歷歲月迷茫，有夢(mèng)不受傷。

　　人生，我們會(huì )經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次，都會(huì )有努力的口號激勵我們繼續前行。長(cháng)著(zhù)么大，有很多的事情我都會(huì )努力去完成它。因為每件事情如果我們要把它做好，都少不了努力的去做，去拼搏，成功并不是光想就能想出來(lái)的，想要成功我就要努力的去做。

　　每一次經(jīng)過(guò)失敗的淚水，我會(huì )傷心，嘗過(guò)失敗的味道，我想每個(gè)人心里都會(huì )有苦苦的味道，但那并不意味著(zhù)永遠的失敗。流過(guò)淚，也堅強，也許只差一點(diǎn)力量。齊心協(xié)力的.去改變它，晴朗的陽(yáng)光總會(huì )照到你的身上。

　　有時(shí)候參加比賽，我也失敗過(guò)，但那時(shí)只顧一味的不高興，卻沒(méi)有顧及到身邊人的感受，父母總是鼓勵我。第一不是那么簡(jiǎn)單就能拿到，但你已經(jīng)努力了，沒(méi)拿到好成績(jì)，說(shuō)明你的努力還不夠，需要更加的努力，才能打敗別人。每次考完試，老師也會(huì )告訴我們，你在努力，別人也在努力，如果你的努力比別人少，就會(huì )被別人打敗。通過(guò)這些，我明白了，做什么事情都要認真、努力的去干，哪怕你干的沒(méi)有別人好，只要用心，加倍努力，就一定能超過(guò)別人，以后不管我遇到什么事，都要努力的去做。

　　不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗，夢(mèng)遙遠，零距離，每一秒都要努力。不放棄，不拋棄，相信愛(ài)總有可以，夢(mèng)如意，不停息，明天一起繼續努力，明天一起繼續努力！

　　努力吧，為了明天的美麗。

明天的作文 篇9

　　你，是否還生活在今天的憤怒與悲哀；你，是否還走不出今天的困境；你，是否還因為今天的種種不高興而失去對美好明天的希望呢？

　　不要抱怨，上帝是公平的，不只是你今天不好，不止你一個(gè)人生活在困境中，也不要因為今天的惆悵而放棄美好的明天。

　　海倫·凱勒雙目失明，又喪失了語(yǔ)言表達能力。如果按照我們的心理壓力來(lái)承受的`話(huà)，那海倫·凱勒豈不是要去自殺？是否要哭天喊地，是否要悲天憫人？可是海倫·凱勒并沒(méi)有失去對生活的信心，這一而再、再而三的打擊反而使海倫·凱勒更加堅強、更加堅毅。還寫(xiě)出了許許多多優(yōu)秀的文學(xué)作品，尤其是《假如給我三天光明》，更是受到各國人民的喜愛(ài)。假如，海倫·凱勒當時(shí)沒(méi)有振作起來(lái)，而是萎靡不振，那還會(huì )有這么多的著(zhù)作嗎？海倫·凱勒失去了這么多，還懂得珍惜生命，為美好的明天而喝彩。而我們只是今天受到了一點(diǎn)小小的挫折，就失去了對明天的憧憬和希望，何必要這樣呢？還不如忘掉今天的傷心與失望，重拾對明天的信心，讓每一天都過(guò)得充實(shí)而美妙！

　　這世界上還有許許多多像海倫·凱勒這樣的例子。比如貝多芬，身為音樂(lè )家的他，失去了兩個(gè)耳朵，對他來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是個(gè)莫大的打擊和傷害，可他依然用生命譜寫(xiě)下許多美妙的樂(lè )章，還依然在盡力創(chuàng )造美好的明天，那我們呢？

　　不因為一片落葉而放棄樹(shù)林，不因為一次沉船而放棄海洋，不因為一次干渴而放棄沙漠，不因為一朵烏云而放棄藍天。我們也不要因為今天的不順心而扼殺對明天的希望！我們要相信，每一天，都是一個(gè)新的自己，不管今天和以前怎樣，向前看，才會(huì )看到最棒的自已！

　　讓我們一起為美好的明天而喝彩，讓我們一起對自己說(shuō)：“我能行！我會(huì )努力奮斗！我會(huì )創(chuàng )造出自己最美好的明天！”

明天的作文 篇10

　　知道現實(shí)的殘酷，知道光陰不會(huì )為任何一個(gè)人挽留。卻總是抵擋不住世俗的美妙，卻總留戀光陰的美好。

　　相對于此，我更加對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，卻又害怕更加殘酷的現實(shí)。我?jiàn)A在現實(shí)與幻想的縫隙里。時(shí)而堅強，時(shí)而軟弱，時(shí)而滿(mǎn)腔熱血，時(shí)而自棄自暴。

　　明智時(shí)，我會(huì )安安靜靜的坐著(zhù)，在課桌前不停的.學(xué)習，即將面臨中考的我還是有一個(gè)理想的，只是不只為了誰(shuí)而生的這個(gè)理想？似乎是她？是他？是自己？又似乎是父母？欲想弄清，欲加渾濁，偶爾有一絲清明時(shí)，欲辯已忘言。

　　喪失理智時(shí)，我會(huì )閉上雙眼，慢慢的為我自己創(chuàng )造一片天地，將自己置身于萬(wàn)物之外，享受著(zhù)屬于我的生活。在那如夢(mèng)如幻的幻想中，總會(huì )不知覺(jué)的漸入睡眠。醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現原來(lái)一切只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)而已。然后，一種莫名的悲傷就會(huì )感染著(zhù)我，讓我如此難過(guò)。

　　理智，非理智，我存活字細小的夾縫之中。

　　好在學(xué)習方面，我并不是一個(gè)差生，偶爾取得好成績(jì)，我-便借機向班主任提出換位愛(ài)的請求，奔向換到前面去坦然的學(xué)習，為中考做一次沖刺，卻奈何班主任只把我向前換了一排。頓時(shí)，心有所氣，欲想欲氣，便不能忍受了。于是，我便把自己換到了四組最后一排的一個(gè)角落里，單人單桌，安然自在，似乎與同學(xué)們劃分了一個(gè)界限。

　　我期望在這剩余的百來(lái)天中，讓自己有一個(gè)全新的突破，只要過(guò)了600分我就可以回到家鄉讀高中了。只是似乎6000分似遙遠，似眼前。

　　一個(gè)人的時(shí)光是安逸的，不會(huì )在上課時(shí)在去講話(huà)，打鬧。不會(huì )在被俗世的紛爭渲染了，不過(guò)盡管時(shí)常埋怨現實(shí)的無(wú)奈，但我知道，自己要堅強的站起來(lái)與現實(shí)對抗。

　　相信，明天，會(huì )更好。