【精品】明天作文匯編8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的明天作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

明天作文 篇1

　　青蛙看見(jiàn)黃鶯妹妹唱歌唱得那么好聽(tīng)，它就想學(xué)黃鶯妹妹唱歌。于是，它就跑到黃鶯妹妹面前，說(shuō)：“黃鶯妹妹，你能教我唱歌嗎？”黃鶯妹妹說(shuō)：“只要你肯認真學(xué)，我就愿意教你�！�

　　“太好了！我肯定會(huì )認真學(xué)的”。

　　第二天早上，青蛙媽媽叫小青蛙起床，小青蛙想：明天再找黃鶯妹妹學(xué)唱歌，也不遲呀”它就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我在睡一�?huì )嘛�！庇谑撬�又呼嚕呼嚕的睡著(zhù)了。

　　到了第三天，是小豬的生日，小青蛙拿著(zhù)禮物急急忙忙的去參加小豬的生日會(huì )。把學(xué)唱歌的是給忘了。

　　青蛙之所以今天也不會(huì )唱歌，只能呱呱叫，就是因為它今天的'事總是要等待明天去做。結果沒(méi)有學(xué)會(huì )。這個(gè)故事告訴我們，今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做。否則一事無(wú)成。

明天作文 篇2

　　最近，我看了一本書(shū)，名字叫《千萬(wàn)個(gè)明天》。它主要講了13歲的女孩海瑟微一家三口去泰國度假。傍晚在海邊看日落時(shí)，爸爸不幸被海浪卷走。搜救無(wú)果后，母女倆不得不回國。從此，她們的生活被徹底改變了。在爸爸失蹤的日子里，海瑟微了解到父母之間的感情秘密，體會(huì )著(zhù)母女倆生活的艱辛，還要對周?chē)�人有意無(wú)意的隱瞞父親失蹤的真相……在巨大的家庭變故面前，海瑟薇學(xué)會(huì )了體諒母親，學(xué)會(huì )了獨立面對困難，學(xué)會(huì )了面對現實(shí)、成長(cháng)和堅強。

　　本以為早就有心里準備，但當看到她父親的.遺體被打撈上來(lái)的時(shí)候，還是忍不住的難過(guò)，當時(shí)我多么希望能有奇跡發(fā)生，海瑟薇的爸爸能回來(lái)，和家人一起重新幸�？鞓�(lè )的生活……讀了這個(gè)故事我還悟出了一個(gè)道理，就是不論面對什么情況，都要積極樂(lè )觀(guān)的面對生活，消極并不是解決問(wèn)題的方法，也不能躲避。就像文中崔明亮媽媽說(shuō)的：萬(wàn)事不能開(kāi)別人，都得靠自己。一樣的是活，我們得快活的活。是的，同樣是活，我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè )的活呢？

　　人，都不會(huì )一生一帆風(fēng)順，讓我們珍惜現在的幸福生活吧。

明天作文 篇3

　　到校領(lǐng)完成績(jì)單，處理完事務(wù)，放學(xué)前老師的一句“同學(xué)們，別忘了七月五號到校舉行畢業(yè)典禮�！彬嚨伢@醒了我。是啊，小學(xué)六年過(guò)去了，畢業(yè)了。

　　教室瞬間安靜，同學(xué)們呆呆目送著(zhù)老師走出教室，教室里的氣氛壓抑起來(lái)。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，都坐在位子上想著(zhù)各自的心事，空氣仿佛凝固了。

　　“要畢業(yè)了，不是嗎？”一聲輕輕的話(huà)語(yǔ)，夾雜著(zhù)不舍，又仿佛有些戲謔，打破了這份寧靜�！班��！蹦程巶鱽�(lái)悶悶一聲應。突然感覺(jué)有一種悲傷的氣息在彌漫，回頭，竟發(fā)現有人落淚了。

　　“唉——”教室里傳來(lái)一聲嘆息，沉重、悠長(cháng)，引得更多人輕聲嘆息，有的甚至已低頭啜泣起來(lái)。望向同學(xué)們的眼睛，此刻都變得那般深邃。閃爍的目光中，有留戀，有憂(yōu)傷，還有許多我看不懂的東西。

　　我心里陣陣絞痛——雖是五年級才被分到一個(gè)班，但畢竟也有兩年漫長(cháng)的同學(xué)生涯，畢竟同經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，共見(jiàn)過(guò)彩虹，畢竟相互勉勵著(zhù)度過(guò)了難熬的總復習……彼此已有了很深的感情，哪能眼睜睜看著(zhù)畢業(yè)帶走了我們快樂(lè )的學(xué)校時(shí)光，帶走了同學(xué)之間的歡樂(lè )，只讓一顆戀戀不舍的心失落的跳動(dòng)呢？

　　我調整一下自己的情緒，站起來(lái)拍拍手，裝著(zhù)沒(méi)心沒(méi)肺的樣子用往常跳躍的語(yǔ)調說(shuō)道：“大哥大姐們，發(fā)什么呆？沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)放學(xué)了嗎？快收拾書(shū)包哦！”一群人收拾好書(shū)包走出校門(mén)，調皮鬼又恢復了搗蛋的模樣，嚷著(zhù)要舉辦一個(gè)畢業(yè)同學(xué)聚會(huì )，還有些人則還沉浸在即將到來(lái)的.畢業(yè)別離的憂(yōu)傷中不能自拔。

　　要畢業(yè)了，不是嗎？它暗示我們要離開(kāi)哺育我們的母校，離開(kāi)相處六年的同學(xué)。人生路上還有許多別離，這又算得了什么？即使難免讓淚水打濕臉頰，我們也要堅強面對。也別忘了用相機的一聲“咔嚓”，拍下今天的我們，待十年后，再來(lái)這里印證我們的成長(cháng)。

　　要畢業(yè)了，不是嗎？它推進(jìn)我們結束小學(xué)生活，向著(zhù)初中的大門(mén)進(jìn)發(fā)。對那個(gè)并不了解又充滿(mǎn)渴盼的學(xué)園，邁出第一步。在校園中刻苦學(xué)習、努力拼搏，讓知識充實(shí)我們的頭腦，洗滌我們的身心，開(kāi)始嶄新的求學(xué)之路。

　　要畢業(yè)了，不是嗎？我們將在人生大道上越走越遠，去實(shí)現心中那個(gè)遙遠的夢(mèng)想。像一只只整裝待發(fā)的雛鷹，載著(zhù)老師的希望，同學(xué)們的祝福，在飛行中豐滿(mǎn)著(zhù)羽翼，磨礪著(zhù)體魄，越飛越高，飛到那個(gè)實(shí)現我們理想的地方去，讓我們的生命，散發(fā)出耀眼的光彩！

　　一位偉人說(shuō)過(guò)：“已經(jīng)遙遠遙遠的過(guò)去和延伸到無(wú)邊無(wú)邊的未來(lái)只是兩個(gè)永恒，所有人都不可能活在兩個(gè)永恒之中，一秒鐘也不能。我們只是活在兩個(gè)永恒的交接點(diǎn)上——今天�！睆慕裉炱�，開(kāi)始努力奮斗，從今天起，要相信明天會(huì )更好！

明天作文 篇4

　　在這思念的季節里，我想起了你。靜，你知道嗎？每當我想起我們一起走過(guò)的日子，我都會(huì )笑，笑得那么甘，那么甜；但它卻又是那么苦，那么澀；那么酸。還記得我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你身上的某一種氣質(zhì)已深深地打動(dòng)了我。我已經(jīng)知道，你就是我欣賞的那種人。還記得，每當我傷心苦悶時(shí)，你總會(huì )調皮地說(shuō)：“Tomorrow will be fine!相信我吧！”看著(zhù)你那可愛(ài)的模樣兒，我總是“撲哧”一聲，笑容便重新爬上了我的'臉。最后見(jiàn)到你的一次，是在醫院了。你那蒼白的臉色掩飾不了那不堪的痛苦。但你還強顏歡笑：“Tomorrow willbefine！相信我，明天，明天我就會(huì )好的了�！钡�我看到的是你無(wú)盡的落寞，無(wú)盡的傷痛。生命啊，究竟是因為什么？非要制造出一個(gè)個(gè)遺憾，恍若落花流水，逝去之后，便永不復回，我感覺(jué)自己仿佛被拋進(jìn)了無(wú)邊的黑暗，我的眼前只有一片蒼白——你臉色的蒼白。你就這樣，從我的生命中逝去、逝去、逝去……永不復回。想著(zhù)想著(zhù)，莫名地，有一種流淚的沖動(dòng)。為什么你總說(shuō)明天？你的明天又會(huì )怎樣？明天是多么的惆悵，它要來(lái)，但它永遠也來(lái)不了。而你的明天——仿佛一片飄零的落葉…… 時(shí)光就這樣慢慢地流逝了，而我想抓住卻總也抓不住，因為我總期待結果，卻從沒(méi)想過(guò)，人生本身就是一個(gè)過(guò)程，包括一切東西�？傻任乙庾R到之后，往事已經(jīng)飛去了。我真希望像你說(shuō)的“Tomorrow will be fine”，可是，這流年似水，它帶走了我多少，又沉淀多少，恐怕只有你我心里明白，不過(guò)相信吧，人人都可以活出一道自己的靚麗的風(fēng)景。也許就在明天！明天！

明天作文 篇5

　　又是個(gè)周末，媽媽做了桌子好菜，我身為食肉動(dòng)物絕不能放過(guò)這個(gè)好機會(huì )，“西里呼�！蓖腼埾露抢�，桌子上像剛下了場(chǎng)雪，到處是飯粒。媽媽沉下臉來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“你碗里沒(méi)吃干凈，太浪費�！蔽液懿桓吲d，又不敢頂嘴。外婆忙和稀泥：“現在怎么和以前樣呢？”媽媽生氣了：“現在的孩子就是不知道珍惜�！蓖馄艌詻Q的和我站在邊，媽媽勢單力薄，我心里暗暗得意。

　　媽媽望著(zhù)外婆，溫和地問(wèn)：“您還 記得小時(shí)候帶著(zhù)我們去買(mǎi)肉的情景嗎？”

　　外婆感嘆道：“怎么不記得？那時(shí)生活不富裕，買(mǎi)肉要肉票，買(mǎi)糧要糧票�！�

　　“票？什么票？買(mǎi)東西還 要票嗎？”

　　外婆摸摸我的頭：“現在不要了，超市里什么都有，你想買(mǎi)什么就有什么。而且，疏菜不分時(shí)令，年四季想吃什么就有什么�！�

　　媽媽感嘆道：“那時(shí)我們過(guò)生日哪里買(mǎi)得起生日蛋糕呀，您給我們做碗雞蛋面，我們已經(jīng)感覺(jué)非常難得了。吃得特別香�！�

　　“現在生活好了，生日蛋糕可漂亮啦，還 有精美的小蠟燭�！闭f(shuō)完我用眼瞄瞄外婆，外婆心領(lǐng)神會(huì )，馬上端正態(tài)度：“對呀，過(guò)去是過(guò)去，現在不要讓孩子再吃我們的苦�！�

　　媽媽嚴肅地說(shuō)：“我沒(méi)想讓他吃苦，我只是希望他懂得珍惜。今天的好日子，是祖國經(jīng)歷了三十多年的改革開(kāi)放，無(wú)數勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果。不論是粒飯還 是……”

　　“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦嘛”我不耐煩地搶嘴。

　　外婆瞪了我眼：“你這孩子怎么說(shuō)話(huà)的`？日子好啦該享受，可也不能浪費，老師教的詩(shī)可不是拿來(lái)頂嘴的�！�

　　糟啦，外婆徹底轉移陣線(xiàn)啦。我心里慌亂起來(lái)，也覺(jué)得自己很不對。

　　“你們這代的人可是掉到蜜罐里啦。我們那時(shí)……”外婆開(kāi)始回憶。

　　媽媽故意生氣的說(shuō)：“你還 不知足呢！”

　　我調皮的吐吐舌頭：“人不知足，才會(huì )更努力呢�！�

　　外婆哈哈大笑：“這就對了�！�

　　媽媽也笑了，家里充滿(mǎn)了笑聲，這笑聲里有日子越過(guò)越好的滿(mǎn)足，有祖國越來(lái)越強大的自豪，有未來(lái)會(huì )越來(lái)越精彩的信心。

　　我情不自禁地哼起歌來(lái)： 明天會(huì )更好……

明天作文 篇6

　　今天學(xué)校組織我們觀(guān)看了電影《為了明天》，這是一部預防青少年違法犯罪的法制教育影片�？吹狡�中一朵朵鮮花不能盡情開(kāi)放，一個(gè)個(gè)本該光芒四射的少男少女只能對高墻默默嘆息，我的心震撼了。青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，可有些“希望”卻變成了“失望”，我們不得不為之深思。

　　在影片中，看到一朵朵祖國的未來(lái)之花還沒(méi)開(kāi)放就凋零，我們能不惋惜嗎？那么是什么原因使這些還不滿(mǎn)十八歲的青少年走上犯罪的道路呢？我想：很大的原因就是心理不健康。從片中一個(gè)個(gè)案例可以看出這些孩子由于父母離異，家庭不和睦，家庭教育不當使他們得不到關(guān)愛(ài)，缺少溫暖，從而使這些還不夠成熟的孩子，為尋求美好的“夢(mèng)想”一步步陷入泥坑。這部影片不僅是在教育我們，還是在提醒各位家長(cháng)在嚴格要求孩子的同時(shí)，要給予他們更多的溫暖。作為家長(cháng)也要不斷學(xué)習，參加健康的.社交活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，從而讓孩子真正健康成長(cháng)。

　　影片中，我們看到好多學(xué)生缺乏法律意識，因小失大，釀成大錯。我認為，學(xué)校是育人的地方，在學(xué)校文化知識的同時(shí)，要經(jīng)常開(kāi)展法制宣傳，進(jìn)行《預防未成年人犯罪法》與《未成年人保護法》的宣傳教育，從而增強青少年法律意識和自我保護意識，使他們分清是非，茁壯成長(cháng)。

　　同時(shí)，社會(huì )對于我們的影響也是非同小可，在影片中可以看到，一些青少年為了趕社會(huì )潮流，結幫派，吸有毒的藥品，最后連自己都不能控制自己，從而走上不歸路。所以，我呼吁全社會(huì )都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護青少年，采取有效措施清除社會(huì )垃圾，在全社會(huì )開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)，提高全民法律意識，讓我們在純凈的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。

　　從出生的那一刻起，我們就注定要受到社會(huì )上的各種現象的誘惑，要想使我們善良而美好的心靈不受到侵蝕，我們青少年就要多看有益的書(shū)，多參加有益的活動(dòng)，多學(xué)學(xué)法律知識，增強自身防御能力，讓鮮花競相開(kāi)放，讓青春光芒四射。

　　最后，我想大聲說(shuō)，少先朋友們，為了我們的明天，請自尊、自愛(ài)、自律吧！

明天作文 篇7

　　獨自一人離開(kāi)家鄉，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，未曾抱著(zhù)一份對未來(lái)的憧憬，只是想在試著(zhù)一個(gè)人去生活，靠著(zhù)自己的雙手去擁有讓自己生活的能力。

　　夜晚，是令人浮想的時(shí)間，天空一片漆黑，心中也隨著(zhù)有點(diǎn)孤獨，到這個(gè)陌生的地方，找到了一份暫時(shí)能夠養活自己的工作，卻少了當初一起談天論地的朋友，少了一起嘻嘻鬧鬧的家人。住在一個(gè)不大的房子，有著(zhù)自己的書(shū)桌，雖然這份工作有著(zhù)包住的地方，我卻堅持一個(gè)人租房，因為這樣，我才能安靜的看上幾本我想看的書(shū)。很奇怪，喜歡看書(shū)卻也害怕孤單。

　　人們總說(shuō)：讀書(shū)的人都會(huì )變得很感性。我想我成了人們口中的感性的人，總是喜歡在住的.地方唯一的陽(yáng)臺那里，看著(zhù)樓下的人來(lái)人往，總是在想，明天，我會(huì )在哪�；蛟S還在這個(gè)地方做著(zhù)這份工作，每天賺著(zhù)能過(guò)養活自己的錢(qián)，或許我會(huì )回到家，陪著(zhù)家人做著(zhù)一份穩定且長(cháng)久的工作，或許我會(huì )選擇流浪，過(guò)著(zhù)居無(wú)定所的生活，體味著(zhù)不同人的生活；或許我回到學(xué)校，繼續學(xué)習，在書(shū)海中汲取著(zhù)知識；明天，我會(huì )在哪，我自問(wèn)自己，希望短時(shí)間里自己能夠給自己答案，但總是迷迷糊糊中睡著(zhù)了，也遺忘了這個(gè)問(wèn)題。

明天作文 篇8

　　每天欣欣然睜開(kāi)眼醒來(lái)，最令我歡喜的是看見(jiàn)滿(mǎn)世界的陽(yáng)光。那么燦爛，那么溫暖，這是晴好天氣里陽(yáng)光留給我的所有印象。

　　坐在教室里，看見(jiàn)陽(yáng)光悄悄趴在窗臺上，瞬間教室被照亮。老師在講臺上滔滔不絕地為我們講課，而我們也是津津有味地用心聽(tīng)著(zhù)。我們和語(yǔ)文老師一起去感受祖國語(yǔ)言文字的魅力，和數學(xué)老師一起感受驗算的縝密，和歷史老師一起走進(jìn)過(guò)去五千年的文明……老師就像這清晨的陽(yáng)光一樣，給予我們溫暖。這一縷光雖然微弱，卻足以使我們求知的欲望發(fā)光發(fā)燙。老師教會(huì )我們成長(cháng)，教會(huì )我們?yōu)槿颂幨�，她們不為名利讓人可敬。老師是照亮我們人生的第一縷陽(yáng)光�！昂昧�，同學(xué)們！請再次閱讀《愛(ài)如茉莉》這篇課文，并談?wù)勀銈兊母邢�？”教室里再次響起了老師那熟悉而悅耳的聲音�?/p>

　　讀了《愛(ài)如茉莉》一文，我腦海浮現出了媽媽的.樣子。我的媽媽是開(kāi)朗的，也是堅強的，她身上有陽(yáng)光的味道，也有時(shí)間留給她的烙印。每當我失敗時(shí)，總是躲在陰暗角落里哭泣，媽媽總會(huì )告訴我，別氣餒，別害怕，別逃避，要做一個(gè)勇敢堅強的孩子。每當我成功時(shí)，媽媽的眼神是最好的勉勵，那眼神再次告訴我，不管成功還是失敗，都會(huì )過(guò)去的。若在一時(shí)的輝煌里沉淪，那后來(lái)得到的便是退步。只有謙虛謹慎，腳踏實(shí)地地走好每一步，才有可能進(jìn)步。媽媽是人生路上一直默默支持和鼓勵我的那一縷陽(yáng)光。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我走到窗邊去眺望遠方，休息眼睛。遠方有著(zhù)鱗次櫛比的建筑，他們正以極快的速度蓬勃成長(cháng)，于是人們的生活越來(lái)越好，而這一切，來(lái)源于黨和國家。黨和國家是太陽(yáng)，他們把人民帶向更好的明天，他們的心里裝著(zhù)人民，他們驅逐黑暗，揭開(kāi)黎明前的薄紗，他們竭力為人民謀幸福，他們是無(wú)私的，亦是溫暖的。無(wú)論何時(shí)何地，始終以人民利益為重�；蛟S他們當中的許多人為人民奉獻了許多，但他們的姓名卻不為很多人所知，但他們仍然無(wú)怨無(wú)悔地付出著(zhù)、奉獻著(zhù)，不求虛榮和名利，只求問(wèn)心無(wú)愧，他們是在這個(gè)時(shí)代上空高高照耀的太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)無(wú)聲，卻給予世間萬(wàn)物滋養，它散發(fā)出耀眼的光芒、無(wú)聲、溫暖……看，那一輪正從東方冉冉升起的紅日，我們的國家會(huì )更加美好。

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