關(guān)于明天作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的關(guān)于明天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于明天作文1
還記得，那種感覺(jué)叫作刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠……
還記得，那種情結叫作魂牽夢(mèng)縈，如今快要煙消云散……
節日，一個(gè)多么溫馨的詞。千百年來(lái)，在詩(shī)人的筆下，那里有著(zhù)優(yōu)美的意境：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后�！痹澋牟薀�，映射著(zhù)鄉里族人的情緒，默默的守候，化為淡淡的哀愁;“露從今夜白，月是故鄉明”“月兒彎彎照九州，幾家歡樂(lè )幾家愁”，這中秋的明月，投影下一地細碎的鄉愁，靜靜的思念，承載著(zhù)濃濃的祝福;“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，在登高望遠的時(shí)刻，秋風(fēng)就在念親心切的旅人身旁輕輕地吟唱;“千戶(hù)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，除夕的爆竹敲響了新年的期待，融融的喜悅昭示著(zhù)新一年的美好憧憬……
那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿(mǎn)心田的美妙，似乎就是天上飄逸的白云，永存于中華民族的上空�？墒�，而今猛然回首，卻不見(jiàn)了它們的芳蹤。是不是情人節的玫瑰遮住了年輕人的視線(xiàn)，以致暗淡了元宵的燈火?或許是濃香的巧克力堆積如山，含在年輕人的嘴里滿(mǎn)口生香，以致掩蓋了中秋的薄酒?是圣誕節五彩繽紛的樹(shù)枝充滿(mǎn)了中國人的心房，還是搖晃的燭光洞察了中國人的心事?那些“洋節”迅速地走進(jìn)了我們的生活，占據我們的世界，而那些“土節”呢，正默默地退向幕后。
節日是一種民族文化，我們每一次慶祝節日，都在有意無(wú)意地延續一種文化�！把蠊潯钡牡絹�(lái)，帶給了我們新鮮活躍、有視覺(jué)沖擊力的、開(kāi)放的西方文化，它開(kāi)拓了我們的視野，豐富了我們的見(jiàn)聞，活躍了我們的思想，對我們是有益的。但我們更應珍惜、繼承我們這個(gè)民族的傳統節日。具有含蓄、深沉特點(diǎn)的中國節日，凝結著(zhù)深厚的民族情結：端午思賢臣，中秋念家人，重陽(yáng)尊老者，清明懷故親……這些載譽(yù)千年的美德，歷久彌新，永不褪色。其實(shí)，我們在慶祝傳統節日之時(shí)，也就是在弘揚民族文化精神!
一方水土養育一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們崇“洋”輕“土”，就是盲目媚外;如果我們崇“洋”重“土”，則是兼容并收，取長(cháng)補短，自我完善。因此在“洋節”與“土節”之間，我們應該把握適宜的尺度。對于西方文化，要取其精華，棄其糟粕，決不全盤(pán)西化，更不墨守成規，要讓我們的民族文化走向美好的明天!
看，在上元節的燈火里，中華民族的瑰寶——詩(shī)詞，化作燈謎爭奇斗艷;聽(tīng)，那銀鈴般的笑聲伴著(zhù)清香盈盈飄去，其中隱隱夾雜著(zhù)異香的情人節玫瑰和異味的圣誕之歌……
關(guān)于明天作文2
人生苦短，認真算來(lái)，世上蕓蕓眾生無(wú)一例地，我們每天面對的只有三天，即昨天、今天、明天，把握好這三天就把握好了人的一生。
關(guān)于昨天今天明天，每個(gè)人的理解都不同的，有的感情多于記憶，有的記憶多于感情，不管怎樣，都要以良好的心態(tài)對待昨天今天明天。
昨天已經(jīng)過(guò)去，曾經(jīng)戰勝過(guò)多少生活的磨難，留下多少的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶，品賞過(guò)多少的酸甜苦辣咸，昨天是歷史，記錄著(zhù)我們生活的軌跡，成功和失敗，光榮和恥辱，經(jīng)驗和教訓，萎靡和輝煌。
昨天讓我們學(xué)會(huì )了回憶，學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了奮進(jìn)，學(xué)會(huì )了取舍，讓我們懂得了生死的含義。昨天是傳道者，告訴我們如何做人，指引我們步入高尚的道德殿堂。昨天給予我們生活的認識和感悟，更加成熟和健康的走進(jìn)人生大道。不必留戀，不必傷懷，雖然我們有時(shí)不由地回憶起，但是昨天的苦與累，昨天的血與汗激勵著(zhù)我們迎接今天。
今天剛剛開(kāi)始，讓我們把握住今天的方向盤(pán)，走向屬于自己的生活小路。今天是短暫的，是飄忽不定的，是浮躁不安的，是變化無(wú)常的，是稍縱即逝的。但今天又是最現實(shí)的，最明朗的。我們要珍惜今天的來(lái)之不易，同時(shí)繼續努力，繼續奮斗，正因為我們的忙碌奔波，才可以品賞出生活的五味瓶，縱使今天的旅途荊棘密布，我們也要和它進(jìn)行勇敢的抗爭，堅持不懈地走出去！
今天，連著(zhù)昨天和明天，是“三天”中最實(shí)際的最主要的一天。唯有今天的加減乘除是最真實(shí)的，把握住，算好每道難題，因為昨天是逝去的今天，明天是未來(lái)的今天。今天書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生的歷史，今天活的好與壞，決定了人生的優(yōu)與劣。
忽略和虛度今天，便是人生最大的失誤�？缮钪衅陀心敲炊嗟娜藶榧菏サ耐锵�，卻不為眼前既得的感恩，況且過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美，為什么好漢不提當年勇，因為過(guò)去的終究過(guò)去了，人不能活在記憶里，總得面對明天，正視現在的生活。
今天活著(zhù)我們要體會(huì )生活，去創(chuàng )造快樂(lè )，同時(shí)享受幸福，做一個(gè)健康而快樂(lè )的你！
明天就在不遠，對明天的所有希望充滿(mǎn)想象，如何開(kāi)發(fā)，如何計劃，如何經(jīng)營(yíng)，只有把握今天認真努力，才能開(kāi)創(chuàng )美好的明天，縱使星移物換，歲月匆匆，對明天的追求可不能暫停，讓成功和夢(mèng)想縈繞在我們周?chē)�，讓我們�(yōu)槊魈旒佑停?/p>
每個(gè)人都如一本書(shū)，一本歷史書(shū)，一本記錄自我成長(cháng)的歷史書(shū)。翻開(kāi)這本書(shū)，里面有我們曾經(jīng)的夢(mèng)想，現實(shí)的焦灼，未來(lái)的憧憬。昨天是基礎，今天是行動(dòng)，明天是計劃。我們應該要抓住今天，但絕不能拋棄昨天，更不能放棄明天。
回首昨天，問(wèn)心無(wú)愧，面對今天，倍加珍惜，展望明天信心百倍，才會(huì )繼往開(kāi)來(lái)！
關(guān)于明天作文3
上一次匆匆的聚首之后，不知道再一次的有你陪在我的身邊會(huì )是那一個(gè)時(shí)間？你說(shuō)，可能要一年以后了！
那一天，你問(wèn)我，在沒(méi)有彼此陪伴的日子里面，一年以后，我們是否還會(huì )依舊如同現在這一般的思念著(zhù)彼此？問(wèn)結束了，你在微笑之中告訴我：“對于自己真心愛(ài)過(guò)的人，怎么能夠忘記呢！”是的，有誰(shuí)可以忘記在自己生命之中那個(gè)陪自己走過(guò)的人呢！也許，真的會(huì )有那么一天，我只能遠遠的看著(zhù)你們一起在街頭劃過(guò)的背影，看著(zhù)那么十指緊扣的那一瞬間，我會(huì )心痛，你也會(huì )突然之間想起了我，想現在的我在做什么呢？我會(huì )心痛，因為那一個(gè)和你十指緊扣一起走過(guò)街頭的人不是我。我會(huì )流淚，因為，看見(jiàn)了你們十指緊扣，我會(huì )因為你可以幸福的過(guò)著(zhù)流淚。
我會(huì )努力的避免自己去接觸有你的那個(gè)城市，我只想可以安靜的想念著(zhù)你！你常常問(wèn)我，會(huì )在那一天出現在你的身邊。我告訴你，我沒(méi)有一個(gè)給自己合適的理由和時(shí)間去出現在那一個(gè)城市之中。在聽(tīng)到我的回答的時(shí)候，我感受到了你的失落。每一次和你的相逢，都是在你的一個(gè)旅途的中間站。你到了那，我就會(huì )去和你一起分享彼此的溫暖！
不是我不想你，不是我太不用心。只是我深深地明白，我們，永遠只能這樣過(guò)著(zhù)！我們不能讓愛(ài)成為了彼此的負擔，不能讓愛(ài)又成為了一個(gè)讓我們不在快樂(lè )的源泉。思念的味道已經(jīng)好苦澀了，我們不能在往里面在加一把辣椒了！只要有你可以讓我想念，只要，有你對我的思念，我已經(jīng)好幸福了！
那一天，你告訴我，你們計劃為你們的感情制造一個(gè)結晶了！明明知道這會(huì )是必然的，可，我的內心還是泛著(zhù)酸澀的味道。告訴了你我的感覺(jué)，你說(shuō)，你明白，可。。。。。。
我沒(méi)有讓你說(shuō)出你想要說(shuō)的話(huà)，我明白你的感受，你要知道，我是在為你祝福的！在那一瞬間，我做了一個(gè)自私的決定。以后，我不在對你說(shuō)愛(ài)你了，我只會(huì )告訴你我想念你！
愛(ài)上了你是我生命的一個(gè)意外的美麗，知道是錯誤了，可還是義無(wú)反顧的去愛(ài)了！可，現在，我知道，我不能在說(shuō)我愛(ài)你了，我不能太自私了！不在說(shuō)愛(ài)你，可我不會(huì )離開(kāi)你，我怎么能夠舍得離開(kāi)你呢！沒(méi)有你，有誰(shuí)可以明白我微笑后面的悲傷。
我不在說(shuō)愛(ài)你，是因為我更加的愛(ài)著(zhù)你，你明白我的感受的，你也明白我的想法。不要因為我不在說(shuō)愛(ài)你去不開(kāi)心，我的愛(ài)你以后只可以用心去傾聽(tīng)了！你可以在我一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的你好嗎之中感受著(zhù)我無(wú)處不在的愛(ài)！
我不在說(shuō)愛(ài)你，是因為我更加的愛(ài)你，我只會(huì )對你傾訴我的想念，我喜歡我的愛(ài)給你一種快樂(lè )的感覺(jué)，不是一份沉重的負擔！
關(guān)于明天作文4
今天早上，媽媽告訴我：“明天咱們去渭南！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)窃蹅內ノ寄细墒裁囱�？”“去渭南的衛星測控中心，和笨叔叔一塊去，看完了然后再把你看到的寫(xiě)下來(lái)！”
媽媽說(shuō)，聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，我想起我們在學(xué)校薛老師告訴我們的，所以，我明天一定要好好地觀(guān)察，然后，再好好的寫(xiě)下來(lái)！
關(guān)于明天作文5
明天班里要組織春游，班上所有的同學(xué)要一起去植樹(shù)，本來(lái)媽媽不想讓我去，說(shuō)我還有課要上，可是我實(shí)在是太想去了，求了媽媽半天，媽媽終于答應我了，我真是太興奮了。
今天晚上我高興的都睡不著(zhù)覺(jué)了，明天我一定起個(gè)大早，早早和同學(xué)們出去玩！
關(guān)于明天作文6
今天我們排練了，我看到許多大哥哥大姐姐也在排練，他們背誦的有一首《梅花》我也會(huì )呢。我們大家都很認真的在為明天的比賽準備。
我相信明天我們能看到精彩的朗誦比賽，有信心取得二等獎，這樣就可以得到五張獎券才能換到的零食。當然了我最想得到的是三等獎這個(gè)最大的獎！
關(guān)于明天作文7
日復一日，月復一月，年復一年，日日、月月、年年就這樣從我們手中溜走了，如果沒(méi)有明天，又將怎樣？
如果沒(méi)有明天，我會(huì )去看望我的親人，在我腦海里留下溫馨的一刻；
如果沒(méi)有明天，我會(huì )去回憶我的幼年，在我腦海里留下歡快的一刻；
如果沒(méi)有明天，我會(huì )去感受我的一些，在我腦海里留下開(kāi)闊的一刻。
來(lái)也匆匆，去也匆匆，揮一揮手，不帶走一片云彩，如果沒(méi)有明天，我又會(huì )在這地方、在這世界、在這宇宙之中留下什么呢？
我就像那大千世界中的一只寂寞之鳥(niǎo)，來(lái)的時(shí)候沒(méi)有人在意，走的時(shí)候更加沒(méi)有人在意。
如果真的沒(méi)有明天，我不會(huì )哭泣、更不會(huì )去留戀，只希望和家人靜靜的坐在一起，閉上眼睛，等待著(zhù)這一刻的到來(lái)。
關(guān)于明天作文8
人們都為自己而感嘆，有的`認為自己力大無(wú)比;有的人為自己軟弱被欺;而有的人認為自己是一人之下，萬(wàn)人之上，無(wú)人能欺。這都是人們對自己各種各樣的感嘆。
今天的我是軟弱被欺，明天的我將是力大無(wú)比;今天的我事業(yè)無(wú)成，明天的我還會(huì )東山再起。我們都需要明天的自己，希望都能成為明天的自己，為國家效力，為國家爭得榮譽(yù)。讓那些曾經(jīng)欺負過(guò)我的人，佩服得我五體投地;讓那些曾經(jīng)看不起我的人，對我刮目相看�？傊�，讓所有人的心里都有一個(gè)明天的自己。
父母期望我們成才;祖國期望我們成為國家的棟梁。我們不要辜負父母的期望，不要辜負祖國的期望，讓我們手拉手一起創(chuàng )造一個(gè)明天的自己吧!
關(guān)于明天作文9
明天就是我們口算大考試了，我一定要做好一切準備迎接考試。
我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，總是睡不著(zhù)，翻騰來(lái)，翻騰去，就怕明天考不好，這就我我的一個(gè)毛病，我就想媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“考試的時(shí)候不要緊張，心一定要靜，一道一道認認真真得做題，就一定可以考好的成績(jì)�！币嘈抛约�，要做一名自信的學(xué)生。
我明天一定要考好，要報答常常給我們練口算的董老師，和辛苦得的媽媽。
我相信自己一定可以考好！司澤馨加油！
關(guān)于明天作文10
喜歡在夜晚看著(zhù)斑斕的月色，遙望著(zhù)天，那一刻是一種從來(lái)未有過(guò)的寧靜。常常一個(gè)人在想是否天的另一邊也有和我們一樣的人在遙望，如果沒(méi)有了這個(gè)黑暗，是不是也就沒(méi)有了所謂的光明，在這個(gè)遙遙相對的世界里，我們是否真的來(lái)過(guò)。滾滾紅塵中，我們是否也在彼此牽掛彼此緬懷！
那個(gè)時(shí)候天空很藍，常常有那么一群人在走廊里，吹著(zhù)口哨，大聲渲染著(zhù)，偶爾有那么一兩句不協(xié)調的聲音出現，但又很快的被淹沒(méi)，小小的走廊里便留下了那么些歡聲笑語(yǔ)。曾經(jīng)彼此仇視，或者彼此關(guān)懷，然后到曲終人散。只是很多年后，我們是否還記得生命中有那么一個(gè)人出現過(guò)。遺留下來(lái)的足跡里，是否也有我們彼此純真的笑臉！
走過(guò)每一段路，看過(guò)不同的風(fēng)景，隨著(zhù)時(shí)間我們也開(kāi)始慢慢改變。每一記憶都是我們活著(zhù)的命題，每一段青春都是我們曾經(jīng)的痕跡，或深或淺，淡淡的融化了彼此的寂寞，那一世的繁花，落了，又開(kāi)了。我們也在歲月里慢慢走遠了。
過(guò)去正是因為有了回憶才美，未來(lái)誰(shuí)也無(wú)法預知，今天是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)結束。曾幾何時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，笑傲蒼生，而到了現實(shí)，居然什么也不想說(shuō)，因為忽然間明白，當你面對擁有古樸氣息的峨峨神殿時(shí)，當你面對儒者云集，文化氣息盎然成風(fēng)的學(xué)術(shù)殿堂時(shí)，人開(kāi)始變得很渺小，滄海一栗，只能仰視和諦聽(tīng)，甚至湖邊的柳，塔邊的水，都會(huì )讓你領(lǐng)悟一種哲-潛移默化的熏，才是潤物無(wú)聲的哲�！�
黃昏的陽(yáng)光中投射著(zhù)微微的暖意，瞬間卻被颯颯的秋風(fēng)弄得渾身冰涼，望著(zhù)水中的倒影發(fā)發(fā)呆，古老的石塔在水的微波中跟著(zhù)蕩漾，湖畔的木椅子以及干凈整潔的石頭都被閑散的人所占據，湖邊的石魚(yú)也被無(wú)情的湖水淹沒(méi)的看不到魚(yú)的樣子，都說(shuō)秋是沉甸甸的，如這空中偶爾翻飛的黃葉輕輕的生于春輕輕的落于塵土。
一只筆，一張紙，一根煙，一杯茶，抬頭望夜已暗寒風(fēng)起，思未停，筆已斷，紙也亂，煙未滅，茶過(guò)半，情未了，心已亂，一世情情難浣。誰(shuí)寂寞了繁華，埋葬了天涯，散盡一身的戎甲，又是誰(shuí)在我潑墨宣紙的角邊，留下我慘淡的題聯(lián)。
你若安好，便是晴天！回頭看不見(jiàn)的從前，流轉在時(shí)間定格的畫(huà)面，只是在也看不見(jiàn)。這么多年，彼此散落天涯，如今的你，是否安好，而明天的明天，我們是否還在彼此懷念。明天的明天，我們是否還會(huì )彼此再見(jiàn)！
關(guān)于明天作文11
今天，我本身心情很好，和往常一樣，但是，中午王老師給我們了一個(gè)驚喜，這個(gè)驚喜是：王老師說(shuō)：“明天我們不上課，我們玩游藝節目。我們班的節目是青蛙過(guò)河�！闭f(shuō)到這兒，我看見(jiàn)有的同學(xué)已經(jīng)激動(dòng)的要跳起來(lái)了。
我下午一下課，就一直在想，明天會(huì )是個(gè)什么場(chǎng)面呢？我估計那個(gè)場(chǎng)面一定亂成了一鍋粥，而且還很喧嘩。我又想，嗯，我在我們班的的游藝節目怎么玩呢？一定有幾個(gè)垃圾桶，幾個(gè)小同學(xué)站成一排，同時(shí)仍乒乓球。
明天我們一定會(huì )很開(kāi)心。
關(guān)于明天作文12
哈哈！明天就要口算驗收了，我心里特別緊張和激動(dòng)，想著(zhù)明天一定要考出好成績(jì)來(lái)，于是，我今天就使勁地練口算，媽媽鼓勵我：“沒(méi)事的，我相信你，只要你放松心情，別太緊張，就一定會(huì )考出好的成績(jì)的�！�
我希望明天口算驗收我能考好。
關(guān)于明天作文13
今天新的語(yǔ)文老師給我們留了一篇作文，題目就是《我的明天》。
看著(zhù)這個(gè)題目，想象著(zhù)自己的明天，我想了很久，老實(shí)說(shuō)，對于自己的明天我沒(méi)有想過(guò)太多，甚至說(shuō)我不曾想過(guò)，或許更準確的說(shuō)，我沒(méi)有真正認真的想過(guò)。
因為在我心里，我從不把該做的事情寄予明天。我生活中的每一天，都是今天，因為每天，每天，我都會(huì )告訴自己，做好今天，認認真真的做好今天。只有做好了今天，我們才有明天。
舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子吧！
就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，今天我們學(xué)的是1+1=？如果今天我們都沒(méi)有把1+1=？學(xué)會(huì )，你就奢望自己明天變成陳景潤，這可能嗎？答案是否定的，我說(shuō)的意思也就是，無(wú)論我們做什么，不要奢望明天，只做好今天就好。
我們不禁要問(wèn)，明天是什么？
明天是一種希望，明天是一種沉淀。
蠶蛹作繭自縛，備受折磨；等待破殼而出，只為把翩飛的夢(mèng)想留給明天；蚌忍受痛苦，歷經(jīng)煎熬，積累美麗痛苦，只為把耀眼瑰麗的珍珠留給明天……
冬季，萬(wàn)物冰封在沉寂的世界，一切都是那么的死氣沉沉，毫無(wú)生機，而這些沉寂的背后，卻蘊含著(zhù)生的力量，等待著(zhù)明天，等待著(zhù)春天，這是一種對待明天生的希望。而這一切都需要今天的沉淀。
就像墻角那株迎春花，在角落里整整沉寂了一個(gè)冬天，甚至沒(méi)有人注意過(guò)它的存在，可是小小的迎春花，卻在冷漠的角落里沉淀著(zhù)自己生的能力，待到春天一到，它就以自己最絢麗的姿態(tài)向人們展示著(zhù)自己的存在。燦爛這整個(gè)春天。
人我們的人生又何嘗不是一種沉淀？
而我們身邊有很多這樣的人，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？不耽誤，明天再寫(xiě)。課文背了嗎？有時(shí)間，明天再背……明天復明天，明天何其多？而我們不禁又要問(wèn)，我們的明天在哪里？很多人，都把自己的希望寄托在明天，把自己的期盼寄托在明天的明天。而明天也就成了一個(gè)借口。為自己的懶惰，為自己的逃避……殊不知，不好好的把握今天的人，又怎會(huì )有明天？
人生就是今天的一種自我沉淀。而沉淀的過(guò)程是孤單的，苦難的，寂寞的，艱辛的，痛苦的……只有扛的起的人才有希望燃燒明天的圣火。
當史鐵生失去雙腿進(jìn)，他用堅強的雙手推著(zhù)自己的輪椅走向了一條春暖花開(kāi)的道路，一條充滿(mǎn)希望的道路。當貝多芬被放逐在無(wú)聲的世界中，他毅然的豎起另外兩只激情的耳朵，傾聽(tīng)著(zhù)生命音樂(lè )的壯烈。他們面對挫折并沒(méi)有逃避，而是勇敢的面對，他們把每一天都當做今天來(lái)做，他們用自己的努力沉淀著(zhù)自己充實(shí)的今天，輝煌這他們的明天。
而我的明天，我不想去奢望，我只想用自己今天的努力去贏(yíng)取我的明天。
關(guān)于明天作文14
明天就要考試了，今天張老師說(shuō)：“要認真答題，把不會(huì )的題先空過(guò)去，先做會(huì )的，”還，“要把字寫(xiě)漂亮一點(diǎn)”。
今天考試我把幾句話(huà)和自然段給混了，我一定記住，不會(huì )弄混了。今天我要好好復習，明天取得一個(gè)好成績(jì)。
關(guān)于明天作文15
明天就是國慶節的表演了，現在看著(zhù)媽媽和姥姥在幫我準備明天的衣服，心里好開(kāi)心啊，但我也有一些緊張，希望明天我可以出色的完成朗誦。
因為這是我進(jìn)入小學(xué)以后的第一次集體活動(dòng)，我和我的同學(xué)都會(huì )好好練習的，把最好的狀態(tài)展現給大家！
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