明天作文400字匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的明天作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明天作文400字 篇1
舊中國過(guò)去了，幾十年也過(guò)去了，祖國有了很大的變化：到處是活躍的創(chuàng )造，到處是日新月異的進(jìn)步，歡歌代替了悲嘆，笑容代替了哭臉，富裕代替了貧窮，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛(ài)代替了仇殺，生之快樂(lè )代替了死之悲傷，明媚的花園代替了凄涼的荒地！
我們是新一代接班人，我們身上流淌著(zhù)中華人民共和國的鮮血。肩負著(zhù)振興中華的歷史使命！我們是祖國的花朵，祖國的希望，祖國的未來(lái)！我們在辛勤園丁的培育下，茁壯成長(cháng)。我們從嫩綠的幼苗，成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)，經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。我們遇到了種種困難和挫折，也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿(mǎn)用不盡的知識與智慧，為的就是在我們長(cháng)大時(shí)能為祖國的經(jīng)濟與建設的發(fā)展作出貢獻！來(lái)，中華人民共和國的青少年，讓我們用充滿(mǎn)智慧的雙手為祖國作點(diǎn)貢獻吧！
把現在的快樂(lè )留給美好的明天，讓明天充滿(mǎn)著(zhù)歌聲與歡笑！
把此時(shí)的美好留給燦爛的明天，讓明天灑滿(mǎn)了美的氣息！
把今夕舒適的生活留給明天，讓明天也有著(zhù)幸福的微笑！
把我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天，讓明天能培育出品學(xué)端正的學(xué)者！
把豐富的知識留給明天，讓明天的人才各個(gè)都是出類(lèi)拔萃的！
把優(yōu)良的傳統美德留給明天，讓明天呈現出一幅幅蔚然成風(fēng)的社會(huì )好風(fēng)氣！
把今朝一切美好的事物留給明天，而明天要以今朝為基礎、我們更加地努力，上進(jìn)，使明天更加地突出，更加地令人稱(chēng)贊！
把……留給明天……
讓我們用行動(dòng)做出回答吧！
明天作文400字 篇2
我懷著(zhù)緊張而又恐懼的心情，走進(jìn)了醫院大門(mén)。
五官科門(mén)前早有病人虔誠而又耐心地等待著(zhù)。有的咧嘴皺眉，有的捂眼低頭……如果達芬奇大師要畫(huà)基督受難的肖像，這里倒有足夠的模特可以借鑒。
門(mén)虛掩著(zhù)，我輕輕推開(kāi)五官科奶油色的門(mén)，“干啥哩，出去！”一位身材瘦小、帶著(zhù)金絲邊眼鏡的醫生向我大喝一聲。這嗓門(mén)若用來(lái)喊“繳槍不殺”那是頗為合適的。他黑色的胡須撅了一下，剛勁有力的食指里我額頭約有3厘米。我嚇呆了。站在門(mén)口的爸爸一把將我拉了出去。
“6號——”無(wú)人回答�！�6號！”聲音提高八度。聽(tīng)爸爸說(shuō)，來(lái)醫院的人，號數就是病人的名字。這有點(diǎn)像牢房的管理員叫犯人，不過(guò)，我不是犯人，犯罪的是發(fā)炎化膿的淋巴結。
“天��！剛才是叫我們哩，方萌，快！”我貼在爸爸的身后面。爸爸緊走幾步，畢恭畢敬的遞上半截掛號單�！昂傲税胩�，你聾了？”他眼一瞥，嘴一呶，“進(jìn)去等著(zhù)！”語(yǔ)言威嚴而簡(jiǎn)潔，仿佛法警通知候審人入庭。
我的心繃得緊緊的，從爸爸身后探出半個(gè)頭來(lái)，瞅著(zhù)那個(gè)穿白衣、戴著(zhù)專(zhuān)家胸章的金絲眼鏡。我愣了，愣了半天。
掛號，付款，化驗，再付款——如走馬燈一樣折騰了半天，最后卻被金絲眼鏡一句“明天再來(lái)！”打發(fā)了。我如騰云駕霧一般走出大樓。樓外的紅色專(zhuān)欄里，我一眼瞅見(jiàn)笑瞇瞇的金絲眼鏡的彩色照片，心里很不舒服。
唉！明天，明天……
明天作文400字 篇3
20xx年，那時(shí)的我已經(jīng)是一名火星希望中學(xué)的數學(xué)老師了。雖然我要教學(xué)火星上的學(xué)生，但是我并不需要到火星上面去，我只需要在家里打開(kāi)電腦，在互聯(lián)網(wǎng)上教學(xué)就可以了。
今天的第一節課是六年級(1)班的數學(xué)課。我按時(shí)來(lái)到了“火星希望中學(xué)六年級(1)班教學(xué)平臺”，發(fā)現同學(xué)們都已經(jīng)登陸完畢。于是，我對著(zhù)麥克風(fēng)講起課來(lái)：今天我們來(lái)學(xué)習“分數的基本性質(zhì)”……到了提問(wèn)的時(shí)間，我問(wèn)學(xué)生們：五分之三化成分母為100的分數是什么?一位同學(xué)把手舉了起來(lái)。于是我把鏡頭切給了他。他回答：答案是一百分之六十。由于他回答正確了，我便發(fā)了一個(gè)大拇指給他。我又問(wèn)：二十一分之十二化成最簡(jiǎn)分數是什么?一位同學(xué)說(shuō)：“是二分之一�！蔽艺f(shuō)：“不對，你再想想看�！边@位同學(xué)想了一會(huì )兒，回答道：“應該是七分之四�！蔽乙舶l(fā)了一個(gè)大拇指給他……接下來(lái)該同學(xué)們做作業(yè)了，我便把今天要做的練習通過(guò)平臺發(fā)給了同學(xué)們。同學(xué)們做好后又發(fā)給了我，我批改好后再發(fā)給了同學(xué)們。這堂課快要結束了，我便把相關(guān)的筆記發(fā)給了同學(xué)們。我看時(shí)間差不多了，就對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，下課�！币惶谜n就這樣結束了……
看到這兒，你肯定以為這是我做的一個(gè)夢(mèng)。不，這不是我的夢(mèng)，這是我多年來(lái)的一個(gè)夢(mèng)想。希望不久的將來(lái)，能圓我的這個(gè)夢(mèng)。
明天作文400字 篇4
夜，靜靜的，只有鐘在滴滴答答的響。透過(guò)窗戶(hù)，我凝視著(zhù)那滿(mǎn)天閃爍的繁星，陷入了對未來(lái)的無(wú)限遐想之中。明天，明年，十年后，我會(huì )是什么樣子？在干什么？在想些什么？在何地？身居何職？
也許，我是一名光榮的人民教師，像班主任陳老師一樣，懷著(zhù)一顆真誠的心，不知疲倦地將知識傳授給學(xué)生們。我會(huì )想出許多的讓人耳目一新的教學(xué)方案，讓我的學(xué)生更快、更準、更樂(lè )的掌握所學(xué)習的知識。
也許，我是一名偉大的書(shū)法家、畫(huà)家。技藝早已到了爐火純青的地步，各種各樣的作品展在世界各地開(kāi)展。我會(huì )與國外的專(zhuān)家進(jìn)行交流，使博大精深的中國傳統文化走向世界。我還會(huì )建立一個(gè)學(xué)習班，培養出一批又一批的繪畫(huà)天才，并將學(xué)習班所有的收入來(lái)資助那些想讀書(shū)卻沒(méi)有錢(qián)的窮苦人家。
也許，我是一名妙手回春的醫生�？炭嚆@研三余載，找到了所有癌癥的治療方法，之后，我將這三年的研究成果整理成書(shū)，全世界各地的書(shū)店都有我的作品，所有的醫生都知道了我的研究成果，救治更多的患者。
也許，我會(huì )成為舉世聞名的建筑大師，使那只存在于神話(huà)中的空中花園、巴別塔等建筑造出來(lái)。我會(huì )發(fā)明一種非常特別的`懸浮式房屋，讓整個(gè)地球都能給人們居住，并在居民層下再開(kāi)辟一層，里面全是植物和農作物。
也許，我是一名軍事家，掌握了世界上最先進(jìn)的武器，無(wú)時(shí)無(wú)刻的注意著(zhù)那些對我國虎視眈眈的國家。
也許……
無(wú)論我未來(lái)成為了什么，都需要深厚的文化功底。因此，從現在開(kāi)始，好好學(xué)習。
明天作文400字 篇5
這幾天王斌準備請客吃飯，而且時(shí)間已經(jīng)確定了，就在明天下午的時(shí)候！
他在今天晚上又一次宣布這個(gè)時(shí)間，而且說(shuō)明了地點(diǎn)，就在他打工賺錢(qián)的飯店，這是他為了獲得勵志獎學(xué)金而請客吃飯的，其實(shí)也可以不請客的，只是在去年的時(shí)候就已經(jīng)規定，只只要有人獲得了就必須請客！
他最近幾天就一直在琢磨這件事情，今天晚上就確定了，可是沒(méi)有想到還有人認為這個(gè)時(shí)間不好，對于請客吃飯去了的時(shí)間有很大的意見(jiàn)，好像有很大的怨氣一樣，我就不知道這些人是怎么回事，別人請客吃飯，你自己還不滿(mǎn)意，你連錢(qián)都不花一毛，根本就沒(méi)有資格嫌棄！
我明天一整天就沒(méi)有什么事情，因此明天下午就可以直接去了，可是我的宿舍里就有三個(gè)人準備去駕校學(xué)車(chē)，在明天早上起床后就直接出發(fā)了，中午也不會(huì )回來(lái)一次，不過(guò)下午吃飯的時(shí)候就可以回來(lái)了！
他們的想法是讓我們在宿舍里的人直接去就可以了，而且還可以讓這個(gè)飯店吃飯的時(shí)間遲一會(huì )，他們回來(lái)后就直接過(guò)去，也不會(huì )回宿舍里頭了！
明天作文400字 篇6
今天，我讀了阿凡提故事精選中的一個(gè)故事“明天不要錢(qián)”。
故事是這樣寫(xiě)的：有一天，阿凡提進(jìn)一家客店，看見(jiàn)客店老板為了拉生意在門(mén)口掛了塊招牌：“明天吃飯不要錢(qián)�！�
幾個(gè)客人吃了飯，正要走出店門(mén)，老板立刻攔住說(shuō)：“還沒(méi)付錢(qián)呢?”
幾個(gè)客人驚訝地問(wèn) ：“不是說(shuō)不要錢(qián)嗎？”
老板說(shuō)：“昨天過(guò)去了，明天才不要錢(qián)，今天要錢(qián)�！�
這時(shí)，阿凡提走過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓他們都走吧，這筆帳都記在我的帳上，明天我來(lái)付�！�
第三天，阿凡提請來(lái)許多窮人和乞丐來(lái)客店又吃又住。一天又一天，店老板不斷催他付帳，阿凡提說(shuō)：“別急，別急，我明天會(huì )付�！�
過(guò)了好幾個(gè)明天，老板求阿凡提快走吧。阿凡提說(shuō)：“只要你把牌子上的‘明’字改成‘今’字，我就走�！�
老板沒(méi)辦法，只好改成“今天吃飯和住宿不要錢(qián)”。阿凡提揚長(cháng)而去。店老板這才恍然大悟，又中了阿凡提的圈套了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得阿凡提真是一個(gè)既有智慧又幽默的人。
我很喜歡這個(gè)人物。
明天作文400字 篇7
面對今天的事我們總會(huì )說(shuō)：“明天再說(shuō)吧!”可是人生也許不會(huì )出現明天。
從哇哇墜地到現在我們已經(jīng)看過(guò)十幾個(gè)或幾十個(gè)春花秋月了，但是我們可曉而知，我們生活在地球之上，它是多變的，也許在這的前一秒你正在明亮的教室里學(xué)習上課，在超市商場(chǎng)里購物，在情人餐廳里浪漫約會(huì )也許你正在家里睡大覺(jué)卻沒(méi)有想到過(guò)后一秒將會(huì )是地震，火災，海嘯，臺風(fēng)之類(lèi)的意外。
這類(lèi)似的情況也有過(guò)，如四川汶川大地震，青海玉樹(shù)地震等等，有些事是無(wú)法避免的，到了生命的最后一秒人才學(xué)會(huì )了什么叫珍惜，什么叫明天;才知道了明天只是一個(gè)幻想的未來(lái)，只是一個(gè)美麗的詞語(yǔ);才領(lǐng)會(huì )了愛(ài)的含義，快樂(lè )的真諦才明白了今日事今日做，善待生活中的每一點(diǎn)“酸甜苦辣”的心境……
生命沒(méi)有如果也不會(huì )有后來(lái)，只有勇敢地去闖，去珍惜，生活在當今社會(huì )的我們真應該慶幸自己，因為我們現在擁有的比前人多得多，也許也正是因為這“多得多”才讓現在的自己自然而然地養成了懶，貪，困，胖，惰的這樣一類(lèi)人吧!不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為現在你還有時(shí)間，現在就是現在，不會(huì )是明天也不會(huì )是將來(lái)，只有好好地利用現在生命的花朵才會(huì )為你而綻放，為你而紛芳。
明天作文400字 篇8
這里，曾經(jīng)是人們希望的家園，這里，一條河流向人們的心田，孕育著(zhù)中華的文明。
以前，這里充滿(mǎn)著(zhù)綠意，小時(shí)候，當聽(tīng)爺爺講，這里氣候比較濕潤，草木茂盛，野生動(dòng)物種類(lèi)繁多，它們?yōu)檫@個(gè)高原增添了幾分活力。它們如同一串抖動(dòng)的音符，讓這里富有生機和活力。
以前，這里人們的生活水平比較低，經(jīng)濟落后，信息化更無(wú)從談起，然而，這里卻養育了勤勞的人們，它們很團結，共同抵御著(zhù)天災人禍。這里的冬天，寒風(fēng)吹破了人們凍僵的手，可是沒(méi)有沙粒的紛飛。春天，鳥(niǎo)兒在枝頭上歌唱，花兒，在這里盡情的開(kāi)放……
人們對這里充滿(mǎn)著(zhù)希望，人們不愿踐踏花草，只是看著(zhù)花兒綻放著(zhù)生命的光彩，他們栽下樹(shù)苗。在哪里歡快地生長(cháng)�；ú輼�(shù)木。用它們鮮艷的花朵與濃濃的綠意向勤勞的人們致敬，這里成了希望的原野。
就是這里，成了谷子的故鄉，養育著(zhù)勤勞的人們。河流輕輕地流淌，流過(guò)了高原，留下了肥沃的黃土，肥沃的黃土與勤勞的人們創(chuàng )造出了屬于高原的輝煌。更創(chuàng )造出了屬于高原的環(huán)境，恬靜而優(yōu)雅。
明天作文400字 篇9
人的一生中有幾個(gè)明天？我常常在睡覺(jué)之前想到這個(gè)問(wèn)題，不是有人說(shuō)：“眼睛一閉一睜，這一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，這一輩子就過(guò)去了！”
小時(shí)候，我是個(gè)出名的淘氣包，天天只知道惹老師生氣，怎么破壞家里的東西，愛(ài)學(xué)古裝劇里的情節和小朋友們打打殺殺，不懂得學(xué)習的重要性，現在我已經(jīng)從小不點(diǎn)兒長(cháng)成了大小伙子，作為一名初一學(xué)生，也懂得浪費時(shí)間是一件多么可恥的事情。
現代社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，學(xué)習壓力自然也就跟著(zhù)一起加重，成天在學(xué)校里不知疲憊地學(xué)習，晚上還有一大堆讓我頭暈目眩的作業(yè)乖乖地在書(shū)包里等我，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間怎么這么不夠用��！我心里就著(zhù)急，我總是自己在幻想，如果老天能把浪費的時(shí)間都還給我，那該有多好！
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他！”我已經(jīng)拋棄了那么多寶貴的時(shí)間，不想再被時(shí)間所拋棄。
掐指一算，扣除節假日，離期末70多天了，最終有人歡喜有人憂(yōu)，但我相信，我的明天一定是輝煌燦爛的！
明天，我在奔跑著(zhù)向你行進(jìn)……
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