【精華】明天作文600字5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的明天作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天作文600字 篇1
我有一個(gè)怪癖——喜歡把自己藏在“角落”里。這個(gè)“角落”沒(méi)有限制。如出門(mén)在外，與人結伴，她們總是說(shuō)我走著(zhù)走著(zhù)就丟了，可一回頭，人就在后面。然后會(huì )拉著(zhù)我，并叮囑“要跟好，不要亂跑”。其實(shí)，我不是亂跑，也不是跟丟了，相反，我跟得很好。我只是，習慣性地走到角落里，默默地跟著(zhù)。
在家時(shí)，我總是喜歡窩在房間里。每次，媽媽要進(jìn)我房間，都會(huì )被門(mén)所阻擋。門(mén)被我鎖上了。媽媽對此抗議了無(wú)數次�？蓻](méi)有辦法，我就喜歡這樣，或許有些冥頑不化。
我不喜出門(mén)。我總是無(wú)法理解那些喜歡出門(mén)玩的人。我一位要好的小學(xué)同學(xué)，經(jīng)常在周末約我出門(mén)去玩。她已邀了數次，我卻無(wú)一次應允。不是我不愿陪她，而是她總邀我去人多的地方，對于人群密集的地方，我總有著(zhù)莫名的抵觸。
如若你與我交往，或許會(huì )發(fā)現，我們所聊的東西，經(jīng)常不在一個(gè)“頻道”上，甚至可以說(shuō)，我不善于交際。
有一次，我和怡萱在車(chē)站等車(chē)，我們有一搭沒(méi)一搭地聊著(zhù)。旁邊走來(lái)了一位同年段的女生。我們互不相識，但怡萱卻走上前去：“嗨，妹子，你坐什么車(chē)��？”之后，她們就聊起來(lái)了。怡萱把我拉進(jìn)了她們的交談，我卻一句話(huà)都說(shuō)不出。我有想試試，但，放棄了。
我好羨慕怡萱，為什么她可以這么容易地和他人聊開(kāi)來(lái)？為什么她的人際關(guān)系這么好？這一切的一切，都是我想知道的，也是我所感興趣的。
我的朋友圈不似怡萱廣泛，且與她恰恰相反。每當空閑下來(lái)，拿起手機，翻看通訊錄，少許的停頓，而又繼續滑動(dòng)，此番數次，一個(gè)個(gè)名字“落選”，才發(fā)現，原來(lái)無(wú)一人可以交談。
我知道，這一切都是我的性格使然。我想變，卻有著(zhù)說(shuō)不出的煩躁�？晌遗�，這會(huì )使我成為離群的羔羊。我不想，因我的性格，讓一切的歡聲笑語(yǔ)成為過(guò)去。
導火線(xiàn)已燃，靜候那一聲轉變。
明天，我不想封閉自我。
這一過(guò)程，或許會(huì )很長(cháng)，請給我時(shí)間，我想，我可以的！
明天作文600字 篇2
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，是我國社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機與活力的根本大計，是社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會(huì )共同的社會(huì )責任。
我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真正地了解法律？又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里，再也回不來(lái)了呢？
如今是21世紀，網(wǎng)絡(luò )成為人們口中常聊的話(huà)題，但有一些人在網(wǎng)上散播不良信息和謠言，使不少人上當受騙。
一個(gè)自稱(chēng)家境貧寒的網(wǎng)友，說(shuō)自己父親去世，母親患重病，自己被檢查出了癌癥，但堅持求學(xué)。與其聊天的小張動(dòng)了惻隱之心，一次次將自己不多的生活費打到這個(gè)網(wǎng)友提供的賬戶(hù)上。后來(lái)，這位網(wǎng)友不見(jiàn)了，小張這才知道自己上了當。網(wǎng)絡(luò )世界時(shí)虛擬世界，是不同于現實(shí)世界的。一些青少年混淆了現實(shí)世界與虛擬世界，導致受到了傷害。小張被網(wǎng)友欺騙然后敲詐就是一個(gè)例子。
現在在網(wǎng)絡(luò )上很流行一種語(yǔ)言：火星文。就是用數字或符號來(lái)代替要說(shuō)的話(huà)。但是，人們編這種“火星文”的意義是什么呢？還不是為了讓大家一笑�？删W(wǎng)上偏偏就有那種人，他們利用“火星文”，隨意在網(wǎng)上對別人進(jìn)行辱罵的誣陷，給別人加上可怕的、不可磨滅的罪名。我們可不能學(xué)習他們這種可惡、可恥的手段。
還有，現在網(wǎng)上的游戲可是五花八門(mén)、精彩紛呈。它隨便地一變，就能把我們整的眼花繚亂、頭暈目眩。
現在像我們這種年齡的小孩，往往都沒(méi)有自我控制能力，一但沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲，便難以自拔。所以我們應該安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，也應當具備網(wǎng)絡(luò )自護知識�！度珖嗌倌昃W(wǎng)絡(luò )文明公約》中這樣說(shuō)道：“要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息。要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐別人�！�
網(wǎng)絡(luò )這東西，雖然可以讓我們足不出戶(hù)就了解許多事情，但是它那上面的游戲會(huì )害了我們。
網(wǎng)絡(luò )文明，文明網(wǎng)絡(luò )，讓我們攜起手來(lái)，勸解那些走在違法邊緣的人們，一失足成千古恨，關(guān)愛(ài)明天，關(guān)愛(ài)社會(huì )。
明天作文600字 篇3
大雨洗凈了的天空是那么明朗，云里透出燦爛的陽(yáng)光，清新的空氣中，不覺(jué)嗅到了春泥散發(fā)的縷縷芬芳，漫步于翡翠般淸綠的湖泊旁，一陣輕盈的微風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾。
海棠換上了美麗的衣裝，露出粉撲撲的臉龐。遠遠地一望，匯聚成了花的海洋。葉尖掛著(zhù)一滴晶瑩的雨露，他們探出圓溜溜的腦袋，聆聽(tīng)著(zhù)黃鶯唱出婉轉的歌謠，等到肚里裝滿(mǎn)美妙的旋律，又不知竄到哪去了。青翠欲滴的綠葉襯托著(zhù)海棠，使她們更顯得婀娜多姿，嬌艷百媚。這朵害羞地裹住了臉，那朵恬靜地微笑著(zhù)，瞧，這一家聊得正歡，各個(gè)眉飛色舞。
沐浴著(zhù)春日里溫暖的陽(yáng)光，海棠為裝點(diǎn)大自然奉獻著(zhù)青春的力量。用精湛的舞技，贏(yíng)來(lái)嘖嘖贊賞。高溫的蒸騰下，她們謝幕、去妝、乘著(zhù)一股熱潮，重回了自己寧靜、安祥的故鄉�！耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知!”這凄美的離別，我的憂(yōu)傷逐漸醞釀，因為一群永遠不可磨滅的影子在我的腦海中飄蕩，我深沉地把他們回想。
1998年的夏天，滂沱大雨接連不斷，洶涌澎湃的長(cháng)江像巨龍一樣，猛烈地撕咬著(zhù)堤岸。在這萬(wàn)分危急的緊要關(guān)頭，幾十萬(wàn)解放軍挺身而出，朝大江勇進(jìn)。堤岸塌陷，他們與洪水做著(zhù)殊死搏斗，她們頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨，肩扛沉重的沙包，赤著(zhù)腳在泥水中穿梭。嶙峋的石塊劃破腳趾，他們全然不顧，因為時(shí)間在他們心里打下來(lái)了深刻的驚嘆號�！帮L(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳;雨水汗水血水，水水相融”人民解放軍用自己的血肉之軀筑成了堅實(shí)的堤壩，為這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的人死決戰贏(yíng)得了勝利的帷幕。
海棠花為了讓春天充滿(mǎn)蓬勃生機，用纖柔的腰肢在深邃的土地上盡情地舞蹈，優(yōu)雅地犧牲;英勇的解放軍為了讓洪水結束驚濤駭浪，用強鍵的體魄在洶涌的激流中英勇反抗，無(wú)私地奉獻。
生活在日新月異的社會(huì )中，我們不只是享受，更要努力起來(lái)，奮斗起來(lái)，用一點(diǎn)一滴的汗水奉獻社會(huì )，拿一絲一毫的成就回報祖國。齊心協(xié)力，把奉獻凝集起來(lái)，點(diǎn)亮美好明天。
明天作文600字 篇4
走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，到頭還是我自己。四年級在記憶中淡忘的差不多，五年級是跌跌撞撞過(guò)去的，六年級卻在迷蒙中迎來(lái)的。歲說(shuō)小學(xué)畢業(yè)后又過(guò)了一年，可我的變化卻極其微小，只不過(guò)擺脫了傻氣，幼稚。的確，我還是那個(gè)我！初中階段說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，不過(guò)是一個(gè)昨天，今天，明天的歷程！
今日：昔日的成功失敗，笑容，汗水—記載在生命的天字書(shū)上，進(jìn)日希望昨日的我擁有一切，卻對今朝的我卻仍一無(wú)所有，希望昨日的我是一個(gè)神童，卻對今朝的我而言依然是平凡的一介書(shū)生，艾！歲月如流成河水，明日日梭韶華逝！無(wú)奈，無(wú)奈！
然而面對初一，沒(méi)有精力，沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有資格來(lái)談述昨天的無(wú)奈，因為昨日以荒廢，無(wú)法挽回，就如人生不可回來(lái)。
今日真的有些措手不及，每天只是忙！緊！累！課堂上困了要告戒自己：今日你若倒下了，明日意味著(zhù)被淘汰，思想上散漫了，要告戒自己：不可忘了理想，不可遺棄希望，否則你將是失敗者，也時(shí)時(shí)審問(wèn)自己“你要做什么？”初二—今日；今日—初二，成敗也就是這一年，關(guān)鍵也就在今日。
今日，付出了奇跡是會(huì )出現的！
明日：對于任何事物，明日是美好的憧憬，它給予你遼闊的思想空間，任憑你走南闖北地幻想，不過(guò)一切的幾率都定格在今日的基礎上。
我想，我的明日即便是苦澀的結局，但今日我還是說(shuō)：
明日，掌聲為我而起！
明日，鮮花將鋪滿(mǎn)我回家的道路……
告別昨日無(wú)奈的淚水，笑迎辛酸的今日，我的明日不會(huì )是遙不可及的夢(mèng)！
朋友，昨日年輪讓它滾流向天邊，把握將擁有的明日！就如我，在昨日沉淪中醒來(lái)，現以坐上快車(chē)，向夢(mèng)想疾馳！
明天作文600字 篇5
昨天今天明天臨澤縣新華中學(xué)七年級（2）班 李朝陽(yáng)一個(gè)淘氣、活潑、頑皮的男孩，那是誰(shuí)？那就是我，那就是昨天的我�；貞涀蛱�，品味那色彩斑斕的童年，挖掘那童年的趣事，是那樣的清閑、幽雅。昨天，我尚未長(cháng)大，年少無(wú)知，不知人文處事，不知生活變遷，更不知那風(fēng)風(fēng)雨雨、 喧嘩吵鬧的社會(huì )，心中只裝著(zhù)童年的天真與歡樂(lè )。童年的風(fēng)箏，童年的夢(mèng)，童年的`真情照心中，照得讓我留連忘返真想，不要長(cháng)大。童年的風(fēng)箏，飛到了天的盡頭。，童年的夢(mèng)慢慢蘇醒。我只好回憶昨天的那一片天空。風(fēng)停了，雨住了，天也晴朗了。面對現實(shí)，面對昨天，啊?新的一天降臨了，我長(cháng)大了。今天的我，知道了做人，知道了自立，更知道了學(xué)習的重要性。
心中只意味著(zhù)明天。我不知疲倦，因為我有頑強的毅力；我不知勞累，因為我有堅定的信念；我不放棄，因為我與困難做斗爭。我不知明天豐碩的果實(shí)，但是我已經(jīng)知道了今天的苦果；我不知未來(lái)世界是怎樣的，但我已經(jīng)有了奮斗的目標；我不知天的盡頭，但我已經(jīng)知道了海的寬廣。我不知……明媚的陽(yáng)光，和煦的風(fēng)，火熱的太陽(yáng)掛空中，正午的陽(yáng)光照心中，風(fēng)風(fēng)雨雨搖樹(shù)根，樹(shù)未大而先做人。
今天的太陽(yáng)，今天的風(fēng)，今天的我懂得了怎樣做人，今天的我，會(huì )為了自己的目標和理想，奮勇拼搏。面對現實(shí)，展望未來(lái)，想一想，明天的我會(huì )怎樣？昨天的生活多精彩？和煦的晚風(fēng)，伴隨著(zhù)陽(yáng)光的照耀；潔白的云朵，乘著(zhù)陽(yáng)光的快車(chē)；翩翩起舞的小燕子，和著(zhù)一絲微弱的陽(yáng)光，回到了自己的家園。然而，明天的我又會(huì )怎樣？也許會(huì )一帆風(fēng)順，也許會(huì )事半功倍，也許會(huì )一事無(wú)成。明天的我，到底是怎樣？仰望天空，高吭一番，回憶昨天，那天真活潑的童年，是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。面對今天，那苦與樂(lè )的海洋，是那樣洶涌澎湃。展望未來(lái)，那甜美的生活，是多么悠閑自在。朋友，放下那心中的沉郁，品味你的昨天，正視你的今天，展望你的未來(lái)吧�。ㄖ笇Ю蠋煟豪顐ィ�
【【精華】明天作文600字5篇】相關(guān)文章：
【精華】明天作文9篇03-24
【精華】明天作文合集10篇02-15
【精華】明天作文合集6篇02-14
【精華】明天作文合集八篇02-03
【精華】明天作文合集九篇02-03
【精華】明天作文合集5篇01-30
【精華】明天作文十篇01-28
【精華】明天作文合集五篇01-27
【精華】明天作文合集7篇01-24
【精華】明天作文合集8篇01-22