【熱門(mén)】明天作文錦集10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的明天作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天作文 篇1
校園窄小丑陋，如今整潔體面；教室漆黑矮小，如今寬敞明亮；景色枝折花落，如今美麗如畫(huà)。在這幾十年來(lái)，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，但這一切，卻是由父輩經(jīng)過(guò)多少辛酸，多少苦辣換來(lái)的？
“昨天”
“昨天”是個(gè)艱苦的時(shí)代，父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候非常熱愛(ài)讀書(shū)，他把自己每天賺來(lái)的錢(qián)，一分一分地收存起來(lái)，但他在讀書(shū)的旅途當中，卻有著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的痛苦故事。他讀完小學(xué)六年級時(shí)，正滿(mǎn)載而歸回到家里。他正要說(shuō)被中學(xué)錄取的時(shí)候，家人卻說(shuō)：“現在中學(xué)太貴了，家里生活條件又不好，弟弟妹妹又要讀書(shū)，你就先去打工吧�！备赣H像被千萬(wàn)把刀刺進(jìn)心中，大聲地說(shuō)：“不要，我要讀書(shū)！”但家人也理解父親的心情，便垂頭喪氣地走了。
“今天”
以前的艱苦時(shí)代，讓我們享受到繁華的現在。在學(xué)習中，我們不僅有優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，也有著(zhù)博學(xué)多才的老師教育我們。我們每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、豐衣足食的生活，但現在的同學(xué)們都沒(méi)有了積極向上的求學(xué)精神。很多同學(xué)在學(xué)習遇到一點(diǎn)困難就退縮，作業(yè)多一點(diǎn)就叫苦叫累；有太多的同學(xué)不知道今天幸福生活的由來(lái)．如果我們沒(méi)有學(xué)好本領(lǐng)，我們的國家能強大嗎？落后就要挨打�。�
“明天”
我們的明天會(huì )怎樣呢？生活會(huì )更加美好？還是會(huì )回到以前落后就要挨打的屈辱時(shí)代？這一切都取決于今天我們這一代青少年能不能學(xué)好本能，能不能把祖國建設得更強大�！吧倌陱妱t國強，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”，同學(xué)們，讓我們憶苦思甜，時(shí)刻不忘祖國曾經(jīng)的屈辱和艱辛，時(shí)時(shí)鞭策自己努力奮進(jìn)，好好學(xué)習，天天向上成為建設祖國的棟梁之才，為了我們更好的明天，努力吧！
明天作文 篇2
后天就是國慶節了，今年的國慶節可不是普通的國慶節，它是祖國母親70歲華誕。我們班將在明天舉行歡慶新中國成立70周年主題班會(huì )，我將擔任主持人。
媽媽幫我和陳靖童準備了主持詞，還幫全幫同學(xué)打印了一份節目單，在節目單的下面，媽媽還特意打上了幾個(gè)大字“祝福我們的祖國母親生日快樂(lè )！”
明天的班會(huì )，除了主持，我還有一個(gè)節目，就是跟我的同桌范斯怡合唱一首歌曲《我和我的祖國》。最近，這首歌走到哪里都能聽(tīng)到，它最能表達我們的心聲，唱起來(lái)讓人非常振奮。為了明天的演出，我做好了充分的準備，我還為這個(gè)節目，準備了兩面小國旗，準備在演唱的過(guò)程中，拿著(zhù)國旗，這樣一定很有氣氛。
在主持詞里，有這樣一段話(huà)，我印象非常深刻，在開(kāi)國大典的時(shí)候，由于中國飛機的數量不夠，周總理說(shuō)：“飛機不夠就飛兩遍！”現如今的中國，飛機再也不用飛兩遍了，軍隊能征善戰，盛世如您所愿，讓我們好好學(xué)習，以實(shí)際行動(dòng)報效祖國，祝福我們的祖國繁榮昌盛！這樣的臺詞，讓我感到非常震撼，我不由自主的揮起了手臂，聲音高亢！希望明天我們能夠度過(guò)一個(gè)難忘的、有意義的班會(huì )，用我們自己的方式為祖國慶祝70歲生日！
明天作文 篇3
站在浩瀚人生的這一塵埃上，我回眸昨天童真大海里的驚濤駭浪；展望明天濃霧迷宮里的稀奇古怪。
昨天，我還是沒(méi)有主見(jiàn)，把自己依托在父母懷里的牽�；�，隨著(zhù)媽媽的想法做事，做個(gè)懂事的乖寶寶便是我小小腦海里的一大宏遠目標。除此之外，我最大的樂(lè )趣便是能博大人一笑。
今天，我有了自己的思維，可以掌控自己的一言一行。殊不知，長(cháng)期在家長(cháng)眼里建造的形象被我這一改變而擊潰的所剩無(wú)幾。從開(kāi)始的意見(jiàn)不一演化為生悶氣，唱對臺戲。家里常常是火藥味十足。這何嘗是我搜愿看到的呢？慢慢的'，我和爸爸媽媽之間仿佛有了一道堅不可摧的墻。還好，我從我們家的長(cháng)期對戰中找到了一把打開(kāi)城墻的鑰匙：有理讓三分。憑著(zhù)它，我打破了城墻。在我們羽翼豐滿(mǎn)之際，家長(cháng)永遠是我們身后的那道支柱。
明天，我會(huì )成長(cháng)為什么樣？理所當然的，一定沒(méi)有現在我的我行我素，我會(huì )更好的了解自己，會(huì )把握分寸不會(huì )再像這樣激動(dòng)。讓人成長(cháng)的一定是磨難，一定是從磨難中積累下來(lái)的經(jīng)驗。
數不清昨天的大海里有多少滴晶瑩的水珠；望不穿迷宮里有多少岔路，多少阻礙口。但是，我能夠掌握今天！
明天作文 篇4
透過(guò)窗子極目望去，城市車(chē)馬喧囂，燈火輝煌，人們在忙碌之中盡情享受著(zhù)生命帶給我們的無(wú)限樂(lè )趣，與親人一起分享家庭中的幸福與溫馨。生命多么美好，遺憾的是卻只有一次，感慨中的我不禁想到生命的保障——安全。
校園中“生命與安全一線(xiàn)牽，安全與幸福兩相連”的宣傳標語(yǔ)是我感慨萬(wàn)千，仔細想來(lái)，我們的生命一旦遭遇不測，何來(lái)安全？更不用談幸福，所以安全第一的重要性我們要時(shí)刻牢記，警鐘長(cháng)鳴。我們也或多或少地通過(guò)一些血的教訓，看到了安全的重要性，惋惜生命的脆弱與渺小。
無(wú)論是通過(guò)交通事故、自然災害以及各種不幸反映給我們的都是生命的安全�？吹絺稣哂H人凄慘地向不幸者哭喊有一天鮮活的生命離開(kāi)了我們。我們的心也像渣一樣破碎，像刀割一樣心痛，當我們看到災難這從死人堆中爬出來(lái)的幸存者，我們該為他們高興還是悲傷。他們失去了親人，失去了家園，這一刻生命與安全一線(xiàn)牽，安全與幸福兩相連顯得多么重要。
在車(chē)水馬龍的街道上行走，我們不得不提心吊膽，因為安全與死神也許僅有一線(xiàn)之隔，這一線(xiàn)中有多少的美好多少的溫馨。
在一條喧囂的馬路上，一個(gè)身穿藍色連衣裙的小女孩兒，正在把剛拯救的小金魚(yú)放入魚(yú)缸，魚(yú)兒在水中自由自在地嬉戲，女孩捧著(zhù)魚(yú)缸一蹦一跳的向前邁出歡快的腳步，純潔的眸子凝望著(zhù)可愛(ài)的魚(yú)兒不禁咯咯笑了起來(lái)，那聲音像一首飄搖在夜空的柔美歌謠，是人們的心靈得到了溫暖的慰籍，然而，銀鈴般的笑聲再也沒(méi)有響起，魚(yú)缸破碎了，小女孩心中善良的夢(mèng)也破碎了。魚(yú)兒在鮮紅的血液里漸漸的停止了跳躍，小女孩到在血泊里，那罪惡的摩托車(chē)奔馳而去。小女孩身上淡藍色的連衣裙變成了紫色。泛著(zhù)深重的痛，深重的留戀。小女孩想拯救小金魚(yú)，是這些小生命得到安全，可誰(shuí)又能救的了這個(gè)可憐的小姑娘？她的愛(ài)心不能洗刷人間的罪惡，不能保障自己的安全。我們只覺(jué)得背后直冒冷汗，因為不知在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，我們中的任何一個(gè)也有可能受到生命的威脅。
我們把目光轉向正值黃金時(shí)期的未成年人，我們身上擔負的不僅有父母的期望，我們更是國家的未來(lái)、民族的希望，我們肩負著(zhù)中華民族偉大復興的歷史重任。如果我們遭遇不測，我們如何面對雙親，如何實(shí)現自己的理想，所以保障我們的安全刻不容緩。
但如何才能游刃有余地安全生活和學(xué)習呢？我想除了加強自我保護外還需要來(lái)自家庭學(xué)校社會(huì )四道防線(xiàn)的保護，只有在多方共同的不懈努力之下，我們一定可以健康成長(cháng)，防患于未然。
為了不使過(guò)多的家庭失去親人，不使更多的人遭遇橫禍，我呼吁全社會(huì )的人珍愛(ài)生命，保障安全。
看年華的輕描淡寫(xiě)，似水長(cháng)流，我們心中那朵生命之花也會(huì )開(kāi)得更燦爛更輝煌。
風(fēng)還在輕輕地吹，水還在細細地流，我們的生命不應因不安全而這么早到頭，我們的明天會(huì )因為安全而變得更加美好，我們的生活會(huì )因為安全而變得更加幸福。
安全，讓明天更美好！
明天作文 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是明天在我心中，我們現在處于求知欲望最強烈的年紀。好好的把握住每個(gè)今天，這一目標已展現在我們每個(gè)青少年眼前。好好的抓住每個(gè)明天，認真的對待每個(gè)今天。
有的人則是動(dòng)畫(huà)片猴子等明天的態(tài)度，明明今天可以做完的事，非要等到明天去做，結果一拖再拖，回首時(shí)，已是滿(mǎn)頭白發(fā)，后悔不已；還有的人是當一天和尚敲一天鐘，時(shí)間在他身邊悄然流逝，他卻不知道；還有的人則滿(mǎn)腹雄心壯志，立志要為祖國和人民作出貢獻，那我們說(shuō)他的明天是充滿(mǎn)希望的，他的明天才擁有錦繡前程。歸根到底，任何一個(gè)人要成才，都離不開(kāi)今天的努力，才擁有明天的希望。
總之，少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕
我的演講結束了，謝謝大家！
明天作文 篇6
再過(guò)二十年、三十年，我的故鄉惠陽(yáng)會(huì )變成什么樣子呢？我情不自禁抬起頭，望天而望。
幾十年后的惠陽(yáng)，更是繁花似錦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。到處呼吸著(zhù)陣陣新
鮮空氣，隨處聽(tīng)見(jiàn)各種稀少珍有的鳥(niǎo)兒那歡快的啼叫。寬闊平坦的街道上有一輛輛形狀千奇百怪的汽車(chē)有序地行駛著(zhù)，卻看不見(jiàn)汽車(chē)駛過(guò)后揚起的一絲兒灰塵，也沒(méi)有汽車(chē)的喇叭聲和一陣陣尾氣，車(chē)多、人多，卻又顯得那么安靜，沒(méi)有了城市的喧嘩，原來(lái)車(chē)上都裝了消聲器，都用上了環(huán)保汽油。
“昔日的人民公園，這時(shí)成為了鳥(niǎo)的天堂啦！”我不禁驚呼。你看茂盛的樹(shù)葉間，穿梭著(zhù)小鳥(niǎo)美麗的身影；你看那地面上，鳥(niǎo)兒在悠閑地覓食，和人們一起跳健康舞！有一位長(cháng)者告訴我：“這鳥(niǎo)跟我們成為了好朋友啦。這地方早些年被幾位發(fā)明家創(chuàng )造出的‘環(huán)保牌’給它那‘太溫柔’教育好了。那‘環(huán)保牌’是一個(gè)機器人的名字，機器人肚里有一臺攝像機，攝像范圍可大了，你亂丟垃圾，捕抓小鳥(niǎo)，被他‘看見(jiàn)’了，他會(huì )把這些人抓了在電視上‘露露臉’，跟你溫柔可親說(shuō)道理。人都有自尊心的，‘環(huán)保牌’這樣一整治，人們都撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶里去了�，F在，在廣場(chǎng)，路邊，公共地方……都有這樣的設施了，鳥(niǎo)兒住的地方多了，你看鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人鳥(niǎo)共舞，多像人間仙境！”
我謝了那位長(cháng)者，又繼續往前走了。我搭上了一輛漂亮的公共汽車(chē)，車(chē)上干凈舒適。不久，車(chē)來(lái)到了大市場(chǎng)旁的橋上，��！河水清淺鮮潔，靜靜地流著(zhù)，水里的小魚(yú)兒，小蝦兒歡快地游著(zhù)，連石頭也光潔明亮……許多人在釣魚(yú)，摸蝦，捉小魚(yú)兒，那歡樂(lè )的笑聲飄出好遠好遠，河邊坡上開(kāi)滿(mǎn)了花兒，非常漂亮，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，使人心曠神怡。
我又來(lái)到了一個(gè)便利店，這便利店寫(xiě)著(zhù)純天然飲料、食品，可是在我看來(lái)，一面空空，什么都沒(méi)有。我好奇地問(wèn)老板：“老板，您的店里為什么沒(méi)有一件物品呢？”那老板不慌不忙地帶我走進(jìn)了后院，只見(jiàn)許多人在地里摘水果，蔬菜……付錢(qián)后，把自己摘下的蔬果放進(jìn)一臺榨汁機里，一會(huì )兒，一瓶新鮮營(yíng)養的蔬菜果汁出來(lái)了。我也去地里，摘了我喜歡的水果，榨了一杯，真好喝！
我在回家的路上，我又見(jiàn)了許多美麗之處。
我長(cháng)大后，這一切的一切一定會(huì )變成現實(shí)。
明天作文 篇7
在人生的漫漫長(cháng)河中，青春是我們一生中最美好的時(shí)光，在這段時(shí)光中我們會(huì )經(jīng)歷人生的起起落落，會(huì )成功也會(huì )失敗，有歡聲，也有痛哭�？傊�，一句話(huà)，青春嘗盡人間百態(tài)。
那次，期中考試，我在考試前用了很多很多時(shí)間去復習自己不會(huì )的不懂的，然后，有很多時(shí)間我都在背地里，可是到了考試當天，我還是看著(zhù)卷子，一點(diǎn)也不會(huì )，一臉茫然。試卷上的題寫(xiě)的也是風(fēng)馬牛不相及，看到試卷上很多題課本上都沒(méi)有出現過(guò)，我內心是崩潰的。最后卷子也是答的一塌糊涂。分數出來(lái)了，預料之中的不及格。我好想哭，好想哭。明明付出了那么多，可是卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有。
有很長(cháng)時(shí)間我都處于消極狀態(tài)，老師發(fā)現了我的情緒，也找我談了很多次話(huà)，可是都無(wú)濟于事。最后，老師通知了我的家長(cháng)，希望他們能幫到我。我父母得知后，也無(wú)所不用其極，想方設法，可都是白費口舌。
在之后，老師讓我休學(xué)在家，希望我能盡快調整心態(tài)，投入新階段的學(xué)習。兩周之后，我回到校園，好像滿(mǎn)血復活了一樣，開(kāi)始好好學(xué)習這段知識，努力跟上老師的進(jìn)度，看到我的變化老師也很高興，老師再次找我談話(huà)詢(xún)問(wèn)我原因。
我并沒(méi)有說(shuō)，我只說(shuō)，也許每個(gè)人都有自己脆弱的一面，這一面不愿被觸及，也不愿被戳了，而之前我，最害怕的是考試不及格�，F在，我會(huì )調整心態(tài)，努力學(xué)習，一定會(huì )跟上老師的進(jìn)度。老師聽(tīng)了也不再說(shuō)什么，只是讓我走了。
老師并不知道我在這兩周里都做了些什么，知道了些什么。那兩周，我父母讓我反復讀《和時(shí)間賽跑》這篇文章，我也在讀了很多遍后我懂得了父母的良苦用心，我主動(dòng)提出要回學(xué)校上課。我已經(jīng)被丟下一段距離了，我不能讓這個(gè)距離在變大了。
其實(shí)，在我返校的前天晚上我爸爸還對我說(shuō)了另外一段話(huà)：昨天，你已經(jīng)度過(guò)了；今天，你也即將失去；而你所擁有的是未知的明天。你只有明天。
我笑了，說(shuō)：“明天，你好！我來(lái)了�！�
明天作文 篇8
人生的彼岸，大雪紛飛，萬(wàn)物都沉默了，獨獨有一枝梅花在凌寒中開(kāi)放。
故鄉的冬天很少下雪，當然也很少有梅花，第一次看見(jiàn)梅花是在北方。就是第一眼見(jiàn)到的時(shí)候，我便深深地迷戀上了它，雖然他不像桃花那樣嬌媚，，也不像玫瑰那樣熱情，但它卻比那些話(huà)好一百倍，至少它不虛偽。
有人說(shuō)歲寒三友有三位，為什么不去頌讀它們。不僅僅是因為寫(xiě)厭了，也是因為梅花不能讀，偏是因為這個(gè)，我就是要寫(xiě)梅花。
可能吧!可是因為我家院子里有個(gè)像梅花一樣的人，很直接，不虛偽，當然，她還有梅花的另一種精神：堅強。
她像梅花一樣與“寒冷”抗爭，她在病魔面前毫不屈服，她，最終斗爭過(guò)了死神。這個(gè)從鬼門(mén)關(guān)走過(guò)來(lái)的人居然沒(méi)有一絲污濁，像梅花一樣高清。
第二次見(jiàn)到梅花還是在北方，那天，特別冷。我搓搓手掌，踏踏腳，和父母走在路上，快到花園了，只見(jiàn)一枝梅花掉落在雪地里，依舊紅艷，仿佛在傾述生命最后一刻的意義。我撿起梅花，輕撫著(zhù)，不舍地將它埋進(jìn)土里，雪一直下。
這種精神，我是真的敬佩，這是那么的堅強，到死還放不下的頑強!
再放眼望去家門(mén)口也有了一枝梅花，冬天的時(shí)候，不下雪，它也很艷。
我和姐姐喜歡去撫摸他，從頭到腳，梅花是那么香，淡淡的很是喜歡�？上僖驳炔坏椒涿蹃�(lái)采它的蜜。
而我也想做一個(gè)像梅花一樣的人，我不希望我有跟病魔抗戰的那天，我只想做到簡(jiǎn)單，只想一點(diǎn)點(diǎn)劃到人生的彼岸。
小時(shí)候我經(jīng)�？�，而媽媽怎么安慰我都不行。
在長(cháng)大一些，我還是會(huì )哭，哭那些因為摔跤而我流的血。
五六年級的時(shí)候我會(huì )哭，哭那些離我而去的朋友。
初中了我還是會(huì )哭，哭那些人生的是非，世界的險惡，人與人之間的高低貴賤，哭那些去世的人，我害怕死亡。
梅，多好啊!那么堅強，不懼寒冷，不懼死亡，遠離人間的是非，人與人之間的險惡，布局權貴，不怕貧窮。而我想做像梅一樣的人。
我輕捧一壺茶，漫步在雪地，對著(zhù)那枝梅花，訴說(shuō)我的堅強，摔倒了，就在摔倒的那個(gè)地方再站起來(lái)，怕的是你不再堅強，而不是懼怕人生的阻礙，就像風(fēng)雨大，你也總是要回家!我就是要做一只梅，哪怕只是一枝堅強的梅!就從明天開(kāi)始吧!
明天作文 篇9
如果沒(méi)有燈塔，我是否會(huì )隨著(zhù)黑夜永遠地逝去。
如果沒(méi)有螺旋槳發(fā)出的轟鳴聲，我是否會(huì )被四野闃然而埋沒(méi)。
我的微笑，我的氣息，我的靈魂，被船桅上的旗子卷走，卷到無(wú)盡的夜里，卷到?jīng)坝康睦死铩?/p>
明天，你好，你在哪里？
船上的人幾乎已經(jīng)睡去，我站在甲板上望著(zhù)沒(méi)有星辰的夜空等待明天的到來(lái)。船向前行進(jìn)濺起的波浪帶來(lái)陣陣涼意，我不禁打了個(gè)寒顫。微弱的燈光下，我看不清自己的臉映在水中的模樣。
我不由地想起了《泰坦尼克號》中jack和rose在甲板上迎風(fēng)張開(kāi)雙臂的橋段。伴隨著(zhù)席琳迪翁的天籟歌聲，多少人為之淚下。當我們一遍又一遍地重溫這些橋段時(shí)，是否還會(huì )覺(jué)得惋惜？你永遠不知道明天你會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)怎樣的人，會(huì )將你變成怎樣的自己。但是如果有一個(gè)人曾經(jīng)如此出現過(guò)，對命運，必將心存感激。而我始終相信“海洋之心”在明天會(huì )讓他們伴隨著(zhù)第一縷陽(yáng)光在海底重逢。
船速減慢，我在遠處燈塔的微弱燈光下，找尋他們的身影。
凌晨是最安靜的時(shí)刻。
今天已成為昨天，明天已成為今天。
時(shí)間是渺小的，燈塔是渺小的，船是渺小的，我是渺小的。
我一直在等待著(zhù)明天，卻不知道它已經(jīng)來(lái)我身邊好多年。
夢(mèng)想賦予了明天生命的氣息，我在今天安靜地吸允。我在船頭遙望明天，我在船尾觸摸昨天，而我一直活在今天里。
黑色的夜空，黑色的倒影，黑色的瞳孔。
凌晨的鐘聲敲響，瞳孔褪去黑色，生命變成灰。
——你幸福嗎？
——我不幸福。我沒(méi)能見(jiàn)到我朝思暮想的野人，我沒(méi)能見(jiàn)到巨大的水怪，我沒(méi)能在我走過(guò)的每一塊土地上留下我的腳印。七月的雨水將我的氣息沖散，八月的烈日烤得我不敢下船。
——我很幸福。我見(jiàn)到了成群的獼猴，我見(jiàn)到了全身透明的銀魚(yú)，我看到過(guò)得一山一水，一草一木依然鑲在朝陽(yáng)里，刻在晚霞中。大雨滂沱，他給我帶來(lái)了清涼；陽(yáng)光炙熱，他給我帶來(lái)了光芒。
我的明天，和我一起走過(guò)來(lái)時(shí)的路。
我們路過(guò)高山，我們路過(guò)湖泊，我們路過(guò)森林，路過(guò)沙漠，路過(guò)人們的城堡和花園，路過(guò)幸福，我們路過(guò)痛苦，路過(guò)一個(gè)女人的溫暖和眼淚，路過(guò)生命中漫無(wú)止境的寒冷和孤獨。
這是個(gè)旅途。
一個(gè)叫做命運的茫茫旅途。
今天和明天偶然相遇，然后離去，在這條無(wú)盡的路。
你好，我的明天。
明天作文 篇10
清晨，陽(yáng)光輕輕悄悄地透過(guò)窗簾，射進(jìn)屋里，把床上小女孩的影子投射在墻上。那女孩好像夢(mèng)到了什么好事，甜甜地笑著(zhù)。天竺葵在這調皮的陽(yáng)光下，格外的耀眼，看過(guò)去就像一位朝氣蓬勃、充滿(mǎn)希望的少年。
馬路上，上班的人匆匆忙忙的趕路，上學(xué)的少年蹦蹦跳跳地背著(zhù)書(shū)包，高興地去學(xué)�！瓰榱寺裨O燃氣管道，路面被挖得坑坑洼洼；馬路邊上的很多店面、住房也搭起了鐵架子。不過(guò)，現在這一刻的不美好，也都是為了明天更加的美好。
來(lái)到了教室，早已有的同學(xué)坐在位置上寫(xiě)作業(yè)，思考問(wèn)題。還有的端坐在椅子上讀書(shū)。老師看到這其樂(lè )融融的場(chǎng)面，欣慰地笑了。
所有人都忙碌著(zhù)，各自做著(zhù)各自該做的喜歡做的事，讓這個(gè)美好的清晨充滿(mǎn)生機和希望。而所有人的忙碌，都是為了幸福，為了明天更美好。
【【熱門(mén)】明天作文錦集10篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】明天作文錦集7篇02-18
【熱門(mén)】明天作文錦集6篇02-04
【熱門(mén)】明天作文錦集九篇01-31
明天作文錦集6篇02-21
明天作文錦集九篇02-11
明天作文錦集9篇02-08
明天作文錦集10篇02-07
明天作文錦集六篇02-06
明天作文錦集7篇01-30
明天作文錦集8篇01-18