有關(guān)明天作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的明天作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
明天作文 篇1
孫少平說(shuō)，我不屬于這個(gè)世界，這不是我想要的世界。因為他不甘平庸，不甘心在那個(gè)生他的黃土地上當一輩子的農民，他覺(jué)得他應該是坐在火車(chē)上的那個(gè)人，于是他獨自離開(kāi)了那個(gè)稍有起色的爛包的家，來(lái)到了縣城，在橋頭攬工、搬磚、背石頭，從來(lái)沒(méi)有受過(guò)這種苦的他卻對這種痛苦甘之如飴，至少他在追求自己的人生。是的，他擁有一個(gè)不平凡的明天，可是這種不平凡是忍受了多少的痛苦和磨難換來(lái)的。
也許明天，你還是覺(jué)得自己的人生充滿(mǎn)了坎坷和迷茫，找不到前進(jìn)的方向。那你可曾想過(guò)，是真的找不到方向還是覺(jué)得自己的想要的世界遙不可及？很多時(shí)候你說(shuō)你也不知道該干什么，其實(shí)不是真的不知道，而是不敢去承認你內心的想法，你怕你的夢(mèng)想太大，大到把自己嚇跑。
如果能像孫少平那樣，勇敢的去追，不怕苦難，也許明天，真的會(huì )朝著(zhù)你夢(mèng)想的人生前行呢？如果能夠勇敢的踏出那一步，也許明天，真的會(huì )不平凡呢？
我們都是平凡世界里平凡的人，卻都有著(zhù)一顆不平凡的心；我們都曾夢(mèng)想著(zhù)有一天可以拯救世界，后來(lái)嘲笑自己當初哪來(lái)的自信和能耐。我們本來(lái)有一顆充滿(mǎn)熱情的心，卻被自己的膽怯澆滅在了萌芽中。我們缺少的不是能力，而是勇氣和決心。
明天作文 篇2
今日陽(yáng)光燦爛。誰(shuí)能保證明天依舊明媚？東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴！
—— 題記
生活在舒適環(huán)境中的我們，有沒(méi)有想過(guò)黑暗的恐懼？今日雖然美好，但是假如明天沒(méi)有太陽(yáng)……
假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，我們也不要害怕，不要恐懼，仰望天空，烏云并不可怕，大雨并不恐懼。我們要像海倫.凱勒一樣，直視不美好的生活，沖破在上空盤(pán)旋的烏云，打碎生活的幻境！
在勇者面前，一切都是浮云。
假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，我們更要珍惜現在。瞧，那魚(yú)兒游的多歡快，小草長(cháng)得多青翠，花兒開(kāi)的也是那么的嬌艷！以前的一切，都拋之腦后。什么煩惱，什么苦難都不重要的�，F在，此時(shí)，才是最美好的時(shí)刻！
要像孔子一樣：逝者如斯夫，不舍晝夜！這才是我們該有的境界。
是的，明天可能沒(méi)有太陽(yáng)，那后天，大后天，還是以后，總有一天太陽(yáng)會(huì )沖破烏云，重放光芒！而作為小學(xué)生的我們，更要對生活充滿(mǎn)希望，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，照亮我們美好的世界！
所以，我們不能被黑暗打倒，要站起來(lái)，一起迎向勝利的光輝！
明天作文 篇3
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……
——題記
褒賞了，月亮用她柔和的光芒捕撈大地，星星調皮地眨著(zhù)眼睛，稻田中的音樂(lè )家——青蛙也正演唱著(zhù)它們的合奏曲，我獨自坐在窗前瞻，聽(tīng)著(zhù)我熱愛(ài)的歌曲——《我能行》，那活潑自信的旋律，那靈動(dòng)開(kāi)朗的歌詞，它的一切都令我百聽(tīng)不厭。每次聽(tīng)完這首歌后，我都會(huì )充滿(mǎn)自信，面對我那雖忙碌但也有無(wú)限歡樂(lè )的青春。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我們又長(cháng)大了許多，告別了那充滿(mǎn)稚氣的童年，邁入了青春花季的神圣殿堂。
青春，一個(gè)充滿(mǎn)活力與朝氣的時(shí)期，我們打開(kāi)心扉，心情地投身于這個(gè)多姿多彩的世界，我們會(huì )收獲很多青春，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。但是，青春，也是一個(gè)忙碌和艱苦的時(shí)期，在我們進(jìn)入青春后，各種考驗和挫折也接踵而來(lái)，狠狠地壓在我們身上。青春，我付出諸多汗水和淚水。
正所謂“能力越大，責任越大”。在我們步入了青春后，一大堆責任如同潛水般的向我們涌來(lái)，把我們給“打”個(gè)措手不及。就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，科目增多了，要掌握的知識，要做的作業(yè)和要背的重點(diǎn)自然也增多了，再加上父母和老師的期望，真是“壓力山大”啊!每天都是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，早晨匆匆地起來(lái)，再忙碌而枯燥地過(guò)完一天，最后再憂(yōu)郁地入睡，如此重復這樣的生活是多么枯燥和無(wú)聊。多少同學(xué)厭煩這種生活，可卻沒(méi)有能改變它們的辦法，只能認命了。
可我們卻不這么認為，生活是券的，關(guān)鍵在于你用什么態(tài)度去看它。在我看來(lái)，每天都是新的一天，都是新的開(kāi)始我一點(diǎn)也不因為任務(wù)多而煩惱，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)完每一天，因為我相信明天，就算今天發(fā)生再多不愉快的事情，但只要到了明天，就已經(jīng)過(guò)去了，有什么不開(kāi)心的呢!
正如朱自清的《匆匆》中所說(shuō)的：“燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)枯了，還有再開(kāi)的.時(shí)候�！笔前�，今天的事是今天的，明天一樣會(huì )是新的一在，沒(méi)有必要去計較已經(jīng)過(guò)去的事情，時(shí)間不會(huì )因為同學(xué)們的報怨而停留，依舊會(huì )迅速的流逝，開(kāi)心是一天，難過(guò)也是一天，何必讓自己天天愁眉苦臉的呢?哥哥曾說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)每天都在奉獻自己，給人們帶來(lái)光明，我們?yōu)槭裁匆屗��！?/p>
是呀，不論我們做錯了什么，或是做了什么，生命的朝陽(yáng)都給了我們同樣的時(shí)間和機會(huì )，我們還擁有明天。
讓自己開(kāi)開(kāi)心心的，樂(lè )觀(guān)地對待每一天，愉快地過(guò)完每一天，在自己歡樂(lè )又繁忙的青春中積極地探索知識，期待全新明天。相信，明天會(huì )更好。
明天作文 篇4
大自然是神氣的，它創(chuàng )造了春，夏，秋，東，它創(chuàng )造了晴天，暴雨，陰天。它創(chuàng )造了動(dòng)物，我等待明天的輝煌作文。植物，它創(chuàng )造了一切的一切。
大自然就像大海一樣是個(gè)多情者，他有時(shí)候溫柔靦腆，有時(shí)候也暴躁無(wú)常，她為我們創(chuàng )造了大海，讓我們體驗了你的神氣中找到樂(lè )趣，為我們創(chuàng )造了樹(shù)木，讓我們的環(huán)境受到美化，讓我們得到了新鮮的空氣和房屋。大自然啊，你是多么的美妙！
大自然想得十分周到，為我們抄造了食物鏈，所以我非常的敬佩大自然的神氣。人們?yōu)榱素潏D動(dòng)物身上肉的美味，便把動(dòng)物給殺了吃肉，然而，有多少動(dòng)物是因此而滅絕的呀！所以我們一定要保護動(dòng)物，而想真正的保護動(dòng)物，就得從自己做起，從身邊做起，從現在做起。
我以為想當一名探險家，一個(gè)游歷全世界的探險家，一個(gè)數一數二有身份。有地位的探險家。而我探險什么呢��？我探險的是在天上飛的鳥(niǎo)類(lèi)。
你們可能會(huì )問(wèn)，我探險什么不好呀，非要探險鳥(niǎo)類(lèi)��？不，我絕對要探險鳥(niǎo)類(lèi)，因為鳥(niǎo)告訴我了許許多多意味深長(cháng)的道理。在講道理之前先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題："難道每一只鳥(niǎo)一生下來(lái)就會(huì )飛嗎��？雖然每只鳥(niǎo)一生下來(lái)都有一對俊俏可愛(ài)的翅膀，但并不代表每一只鳥(niǎo)一生下來(lái)就會(huì )飛。這就好比我們人一樣。難道現在的那些成功人士，一生下來(lái)就是天才嗎？成功是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感而成的，所以一切都得靠自己，想要把一種動(dòng)物看得更徹底，只有將它給解刨進(jìn)行化驗，而我卻會(huì )說(shuō)："你們是在殘酷的牢房里工作，而我卻是在晴天碧日下和鳥(niǎo)兒們一起自由的飛翔。"
能生活在這個(gè)世界上，并能認識那么多的人，動(dòng)物，植物等一切一切都是緣分，為了這個(gè)大家庭，我們來(lái)保護地球。來(lái)珍惜這種緣分吧！
明天作文 篇5
努力奮斗為明天，是不想看到明天的“月夜”沉寂，黑暗；努力奮斗為明天，是期待看到明天“月夜”燦爛，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
時(shí)間正在一分一秒的流逝，而生命也正隨時(shí)間的流逝而流逝。所以今天的我們必須爭取這一分一秒，我們要在今天做出最勇敢的選擇，最明智的選擇；那就是接受今天的挑戰，為明天做出輕松的鋪墊。生命的長(cháng)短是由分秒構成，可是分秒構成的生命并不一定精彩，并不一定閃耀，并不一定值得驕傲。因為一個(gè)人的人生價(jià)值不與生命長(cháng)短成正比。在我們人生路途中會(huì )通過(guò)無(wú)數大不同的考驗，有時(shí)失敗，可有時(shí)卻會(huì )是輕松的成功。
今天的努力奮斗，明天一定會(huì )有好的收獲�；蛟S是總結以前可以更努力，或許已經(jīng)達到人生中的一個(gè)小目標，創(chuàng )造了人生的輝煌。使它不在是悄無(wú)聲息。
無(wú)數的今天構成了昨天，而那無(wú)數的明天又構成了今天。雄鷹展翅劃出鷹擊長(cháng)空的完美弧線(xiàn)，它們也是因為昨天努力了奮斗了才會(huì )有今天如此的成就。它們怎么沒(méi)有痛苦的掙扎？它們怎沒(méi)有殘忍歷練？它們怎沒(méi)有偷偷流下過(guò)委淚水？其實(shí)我們和它們相比，我們真的幸運多了！我們沒(méi)有被母親仍下懸崖的歷練，方法雖有用，但一不小心便有可能遭受殘酷的死亡，正因為我們沒(méi)有如此的歷練，我們應該用其他方式來(lái)努力奮斗。
如今我們正是為人生的明天做好鋪墊的時(shí)期。青少年時(shí)期的我們懷揣著(zhù)對未來(lái)的憧憬，對美好的向往。這就是我們努力奮斗的目標。因為有了目標才能有繼續前行的動(dòng)力，才會(huì )在層層的迷霧中走出一條大道。為了明天我們不得不經(jīng)過(guò)歷練，為了明天我們不得不承受今天的一切，為了明天我們不得不盡全力而奮斗。
鳳凰不經(jīng)過(guò)涅磐何以成為神鳥(niǎo)，人生不經(jīng)過(guò)靈魂苦旅的攀登，何以能夠輝煌。一天的努力是不會(huì )成功的，我們需要每一個(gè)今天的努力，不能半途而廢，必須持之以恒的對待奮斗的今天，無(wú)數個(gè)努力的今天便會(huì )造就我們成功的明天！
為明天的成功，持之以恒，腳踏實(shí)地的努力吧！加油！我絕不會(huì )因為今天的困難而退縮。今天永遠是我最幸福的戰場(chǎng)！
明天作文 篇6
今天早上，媽媽告訴我：“明天咱們去渭南！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)窃蹅內ノ寄细墒裁囱�？”“去渭南的衛星測控中心，和笨叔叔一塊去，看完了然后再把你看到的寫(xiě)下來(lái)1！”
媽媽說(shuō)，聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，我想起我們在學(xué)校薛老師告訴我們的，所以，我明天一定要好好地觀(guān)察，然后，再好好的寫(xiě)下來(lái)！
明天作文 篇7
明天我在哪里風(fēng)風(fēng)雨雨也走過(guò)了XX年了。每一件事情做完后似乎都留下了遺憾：我為什么不可以做得更好？從小學(xué)到初中，當時(shí)感覺(jué)會(huì )來(lái)到的還有很久很久，等快要來(lái)到的時(shí)候，依然是不在乎，認為還有很長(cháng)時(shí)間，可就是在我轉瞬的那一刻，我進(jìn)入了初中。明天貌似還很遠，可我會(huì )在哪里呢？
明天—很多人去憧憬，去想往，希望這明天過(guò)著(zhù)自己心中的美好人生，在自己所理想的地方�？墒窍蛲偸敲篮玫�，當我們睜開(kāi)眼睛去看清楚這現實(shí)的殘酷，你不會(huì )去想象你的明天，你不敢想，也不愿意去想明天你會(huì )在哪。
我想如果明天我就坐在一片寂靜的樹(shù)林里，閉上眼睛，對面坐這我的好朋友我的知音，我們就暢談一番。就這樣不去聞其他的事情，看似枯燥無(wú)味，但對我來(lái)說(shuō)這是一種享受，我享受那種有人依偎以及安靜的感覺(jué)。
但我還是認為，無(wú)論明天在哪里，你一定要過(guò)好今天，只有把今天，現在的基礎打好，才可以擁有明天�；ㄒ话愕哪挲g不應該在這幻想的時(shí)光中消逝，花一般的季節不應該在校園的憂(yōu)愁快樂(lè )中蹉跎，花一般的少年就應該勇敢的往前沖，不要想著(zhù)明天，只是今天，過(guò)好今天，你也會(huì )擁有美好的明天。明天并不是坐這空想便可以來(lái)到的，你只有做出實(shí)際行動(dòng)，去想你明天想要去的地方去邁進(jìn)。
明天，我在努力！
雨又下了，明明已近冬天，雨卻仍在綿延，撒下一片落幕，手機上的日歷告訴我，又有一季即將過(guò)去了。匆忙間，又走過(guò)了一季春秋，每每此時(shí)，便會(huì )問(wèn)自己，明天的我，會(huì )在何方？
公車(chē)又駛過(guò)了一站，乘客少的可憐，盡管明天的這個(gè)時(shí)候，公車(chē)仍然會(huì )來(lái)到這個(gè)站，但是到那時(shí)早已不是昨天的那些乘客，也不是同一輛車(chē)了。上了車(chē)，在喧鬧的公車(chē)里，我的安靜顯得格格不入，我仍在想，明天我又將出現在何地，以什么樣的身份出現呢？公車(chē)到了終點(diǎn)站，我該下車(chē)了。公車(chē)到站了，我卻還未到站，我今天的路仍然未完。
明天，就快到來(lái)了，今天的路還未走完，沒(méi)天重復如此，多年以來(lái)的路都這樣重疊在一起，我沒(méi)有任何一絲喘息的機會(huì )，又得匆匆上路了，我不知道明天的路會(huì )通向何方，它又會(huì )帶我到什么地方？
當夜幕降臨的時(shí)候，我會(huì )想，我明天一定要去那載著(zhù)夢(mèng)想的藍天下，卻發(fā)現無(wú)路可走，明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我又執著(zhù)于明天，幻想著(zhù)明天的路可以通向那里，卻總在期待，忘卻了趕路。以前有人問(wèn)我，你認為什么風(fēng)景最美麗，我未經(jīng)大腦本能的說(shuō)，肯定是成功后的風(fēng)景美麗啊。不料朋友卻告訴我，你將很久都得不到快樂(lè )。我問(wèn)為什么，他只是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“你只執著(zhù)于前面的風(fēng)景，卻忘記了欣賞眼前的美景”今日想起，才猛地懂得。原來(lái)我一直執著(zhù)于明天，執著(zhù)于前方的風(fēng)景，卻沒(méi)有欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景，沒(méi)有發(fā)現沿途的風(fēng)景也是那么的獨特，不比明天的風(fēng)景要遜色。于是，我又懂得了，其實(shí)你不必一直在意明天的你會(huì )以什么身份，出現在何方，這樣的一個(gè)問(wèn)題而失去了整條路上的風(fēng)景。
是啊，明天我在哪里，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)耽誤了我很多很多的路了，也許我該為尋找明天的路而前行了。明天我在哪里，這是由我來(lái)決定的，路是在我的腳下，由自己走出的，那才是路。
明天，我將走向何方，又將在哪里？
明天作文 篇8
我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律？又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里，再也回不來(lái)了呢？
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線(xiàn)，就會(huì )掉入海里----接受法律的懲罰。在生活中，也有些人，雖然沒(méi)有受到法律的制裁，但其實(shí)已經(jīng)被法律盯上了。比如說(shuō)，群摳，吸毒，搶劫，偷竊，迷戀網(wǎng)吧等。在上了普法教育課以后，我更是清楚的明白了學(xué)習法律的重要性，更清楚的明白了怎樣去分清真與假，看著(zhù)書(shū)里的這些故事，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然....
21世紀是一個(gè)法治社會(huì )，所以我們一定要了解法律，知道的嚴重性，在社會(huì )上，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個(gè)社會(huì )里，并不是只有你一個(gè)人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”。沒(méi)有了法律，我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒(méi)有想過(guò)，在沒(méi)有規則沒(méi)有規矩的社會(huì )中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當然不能，應為法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開(kāi)它的束縛，有了法律，社會(huì )才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情��！在這個(gè)社會(huì )的大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規范自己的行為呢？那就是中華人民國華麗雄偉的大廈下一座堅實(shí)、永恒不變的根基“法”。它是能使我們每個(gè)人都能明辨是非的界限，而這也是中華人民國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。
法律，是正義之火，是光明的戰士，是慈祥的老人，還是嚴厲的智者。所以，我們一定要做到一個(gè)即知法，又懂法，還能守法，會(huì )用法的好少年。
明天作文 篇9
昨天今天明天臨澤縣新華中學(xué)七年級（2）班 李朝陽(yáng)一個(gè)淘氣、活潑、頑皮的男孩，那是誰(shuí)？那就是我，那就是昨天的我�；貞涀蛱�，品味那色彩斑斕的童年，挖掘那童年的趣事，是那樣的清閑、幽雅。昨天，我尚未長(cháng)大，年少無(wú)知，不知人文處事，不知生活變遷，更不知那風(fēng)風(fēng)雨雨、 喧嘩吵鬧的社會(huì )，心中只裝著(zhù)童年的天真與歡樂(lè )。童年的風(fēng)箏，童年的夢(mèng)，童年的真情照心中，照得讓我留連忘返真想，不要長(cháng)大。童年的風(fēng)箏，飛到了天的盡頭。，童年的夢(mèng)慢慢蘇醒。我只好回憶昨天的那一片天空。風(fēng)停了，雨住了，天也晴朗了。面對現實(shí)，面對昨天，啊?新的一天降臨了，我長(cháng)大了。今天的我，知道了做人，知道了自立，更知道了學(xué)習的重要性。
心中只意味著(zhù)明天。我不知疲倦，因為我有頑強的毅力；我不知勞累，因為我有堅定的信念；我不放棄，因為我與困難做斗爭。我不知明天豐碩的果實(shí)，但是我已經(jīng)知道了今天的苦果；我不知未來(lái)世界是怎樣的，但我已經(jīng)有了奮斗的目標；我不知天的盡頭，但我已經(jīng)知道了海的寬廣。我不知……明媚的陽(yáng)光，和煦的風(fēng)，火熱的太陽(yáng)掛空中，正午的陽(yáng)光照心中，風(fēng)風(fēng)雨雨搖樹(shù)根，樹(shù)未大而先做人。
今天的太陽(yáng)，今天的風(fēng)，今天的我懂得了怎樣做人，今天的我，會(huì )為了自己的目標和理想，奮勇拼搏。面對現實(shí)，展望未來(lái)，想一想，明天的我會(huì )怎樣？昨天的生活多精彩？和煦的晚風(fēng)，伴隨著(zhù)陽(yáng)光的照耀；潔白的云朵，乘著(zhù)陽(yáng)光的快車(chē)；翩翩起舞的小燕子，和著(zhù)一絲微弱的陽(yáng)光，回到了自己的家園。然而，明天的我又會(huì )怎樣？也許會(huì )一帆風(fēng)順，也許會(huì )事半功倍，也許會(huì )一事無(wú)成。明天的我，到底是怎樣？仰望天空，高吭一番，回憶昨天，那天真活潑的童年，是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。面對今天，那苦與樂(lè )的海洋，是那樣洶涌澎湃。展望未來(lái)，那甜美的生活，是多么悠閑自在。朋友，放下那心中的沉郁，品味你的昨天，正視你的今天，展望你的未來(lái)吧�。ㄖ笇Ю蠋煟豪顐ィ�
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