關(guān)于擁抱明天作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的擁抱明天作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
擁抱明天作文 篇1
我們感恩大自然，給予了我們陽(yáng)光、月光、紅花、小草，給予了我們生存的環(huán)境；我們感恩父母，給予了我們寶貴的生命；我們感恩老師，給予了我們知識；我們感恩知己，給予我們溫暖、快樂(lè )。生活在這個(gè)繽紛的世界中，需要我們感恩的太多。與此同時(shí)，我們要學(xué)會(huì )珍惜這一切，珍惜我們所擁有的一切。
珍惜我們現在所用的一切自然資源。我們的祖國，偉大的中華人民共和國，地大物博，礦產(chǎn)豐富�？墒怯捎诮陙�(lái)，經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們對自然資源的需求日益劇增，然而卻不加以保護，自然資源日益衰竭。所以，我們要珍惜寶貴的自然之源。從生活的一點(diǎn)一滴做起；節約用水、節約用電、盡量不使用一次筷子......抵制自然資源的枯竭。
珍惜圍繞在我們身邊的親情。從小到大我們的爸爸、媽媽、爺爺、姐姐等都把我們視為掌上明珠�？墒�，隨著(zhù)欠年齡的增長(cháng)，進(jìn)入了青春期，對于親情的理解淡化了。媽媽的嘮叨使我們感到不耐煩�？墒�，靜下心來(lái)仔細想想，第一位親人的關(guān)懷都是對我們的愛(ài)，他們都希望我們能夠健康、快樂(lè )，充實(shí)地過(guò)好第一天�！畼�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在�！覀円湎КF在的時(shí)間，因為父母已經(jīng)一天天老去，我們要在他們的有生之年體諒他們、關(guān)愛(ài)他們，盡到做兒女的責任。
珍惜 我們的青春年華。十幾歲的我們處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)期，我們要珍惜這僅有的幾青春，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習科學(xué)知識為自己的珍惜今天、擁抱明天！
擁抱明天作文 篇2
人生如船，需以帆去迎接一次一次的風(fēng)浪；人生如球，定以拍扣下一場(chǎng)一場(chǎng)的勝利；人生如陽(yáng)光，要以勇氣去擁抱一縷一縷的希望。
人生最初，或許屢戰屢敗，所謂的信心可能被磨滅，但不能拋棄的一定是勇氣�？v使你再有勝利的信念，少了勇氣，也只能在灰暗的地方徘徊不前。海上的冒險者是值得敬佩的勇者，他們明知道每一次出帆所帶給他們的是迷惘的前途，在某一刻時(shí)間，幸運女神不再眷顧他們，等待他們的是死亡編織的蛛網(wǎng)�；蛟S，一次又一次同伴的離去，他們冒險去探究自然的信念開(kāi)始動(dòng)搖了，但他們卻在迷茫的信念中再次踏上新的航程。是的，他們動(dòng)搖的是信念，而那種冒險者的勇氣還在，驅使他們去挑戰，去探索。
憑勇氣以帆使船在浪天中行駛，會(huì )滿(mǎn)載而歸。
人生中段，輸贏(yíng)同在。這時(shí)，我們不在因小輸而頹廢，冷靜思考，再勇往直前是我們勝利的定理。比賽場(chǎng)的網(wǎng)球賽，選手絕不是靠信念，冷靜的頭腦取勝，關(guān)鍵還是不可缺少的勇氣，以一球搏勝利的勇氣。比賽中，我們處于下風(fēng)，對于勝利，我們可能感到渺茫。這時(shí)，不要驚慌，平靜浮躁的心，以勇氣去打對手一個(gè)措手不及，以勇氣去搏擊對手的信念。
憑勇氣以拍使球在歡呼中飛馳，勝利將離你不遠。
陽(yáng)光是我們生活中不可缺少的一部分，以眼觸到的陽(yáng)光會(huì )讓我們對未來(lái)更加憧憬。盲眼的畫(huà)師，如何才能望見(jiàn)他的希望，要如何，才能去尋他的希望？支持他走下去的表示勇氣，比常人更加脆弱的勇氣，也更加堅定的勇氣。脆弱在于有手畫(huà)景，卻瞧不見(jiàn)；堅定在于雖沒(méi)了光明，卻用心去描繪大千世界。所謂的盲眼畫(huà)師，便是以勇氣讓自己停泊在藝術(shù)港灣。
憑勇氣去擁抱未來(lái)的陽(yáng)光，便不會(huì )使目光只停在眼前的灰白。
人生就此，是船，是球，是陽(yáng)光，亦是大千世界所有。我們所要擁有的便是勇氣，以勇氣去擁抱明天，去譜寫(xiě)生命的真諦。
擁抱明天作文 篇3
自從考級過(guò)后，這兩個(gè)字眼就一直在我腦海里盤(pán)旋著(zhù)。17天，10天，一周，3天……我一天一天的數著(zhù)，擔憂(yōu)一點(diǎn)一點(diǎn)增加。
我多么希望暑假能再長(cháng)一點(diǎn)，可是，時(shí)間不等人，該來(lái)的，總會(huì )來(lái)的。六年級的腳步聲越來(lái)越近了，現在，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)它的呼吸聲。一聲聲，叩擊著(zhù)我的心弦。
我知道六年級意味著(zhù)什么。六年級，代表著(zhù)長(cháng)大，代表著(zhù)初中的前奏，代表著(zhù)之前輕松的日子一去不復返。在我的心目中，六年級始終和小升初緊緊連在一起。對我而言，小升初，既陌生，又熟悉。陌生，是因為我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，不知它的廬山真面目。熟悉，是因為這個(gè)詞，早已被周?chē)娜酥貜土顺砂偕锨П�。我之前也�?tīng)到過(guò)關(guān)于它的種種版本，可還是有一種由于陌生而生發(fā)出來(lái)的恐懼，縈繞在我的心頭。不知，試題是否會(huì )太難；不知，會(huì )不會(huì )考奧數；不知，會(huì )不會(huì )碰到生詞。我的前方，一片迷霧，什么也看不見(jiàn)，只能摸索著(zhù)，一步步前行。嗯……船到橋頭自然直，走一步看一步吧。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越覺(jué)得“光陰似箭，日月如梭”說(shuō)的一點(diǎn)也不夸張。這五年，說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了。剛看到藝林姐的文章時(shí)的驚奇，似乎就在剛才；三年前，我和杜燕燕一起過(guò)生日時(shí)的歡笑聲仿佛還縈繞在耳畔；20xx年8月8日，好像就在幾天前，一切的一切，好像都離我不遠。這“11天”里發(fā)生的事歷歷在目，喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，飛一般的從眼前劃過(guò)。我原以為，這6年很漫長(cháng)，誰(shuí)知，卻如此短暫。我有點(diǎn)不敢相信，我真的要面對小升初了嗎，我真的要升初中了嗎？
昨天夜里，我睡不著(zhù)，起來(lái)翻看素質(zhì)報告書(shū)。當看到楊老師的評語(yǔ)時(shí)，我的嘴角揚起了一絲笑，老師燦爛如花的笑容浮現在眼前。頓時(shí)，我內心的憂(yōu)愁一掃而空。楊老師教了我三年，我覺(jué)得，只要楊老師教我，一切都不是問(wèn)題。今天，我上qq，恰好看見(jiàn)老師在線(xiàn)，就問(wèn)老師教不教我。結果，老師說(shuō)，她不教我了。我給戚馨說(shuō)了，她也哭了。不知，何時(shí)能再相見(jiàn)？傷心的眼淚在飛。升入六年級，一切，都將變了！
擦干眼淚，展望未來(lái)，明天又將是新的一天了。我要以最好的狀態(tài)，迎著(zhù)朝陽(yáng)，微笑著(zhù)，擁抱明天！
擁抱明天作文 篇4
童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的幸福；童年是一首歌，歌里有我們五彩的生活。讓我們放飛夢(mèng)想，一起自由地飛吧！
今天，陽(yáng)光明媚，春回大地。敬愛(ài)的'老師要帶領(lǐng)我們一起來(lái)放飛夢(mèng)想，擁抱大自然。
我們在鳳凰廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。首先，我爺爺幫我包裝起了風(fēng)箏。然后，爺爺幫我起飛。最后，我開(kāi)始放飛了。
我第一次拼命地跑，爺爺見(jiàn)了告訴我，光靠跑是沒(méi)用的。于是爺爺教給了我要勾著(zhù)風(fēng)頭飛，這樣它才可以飛得更高。然后，我費了九牛二虎之力才把風(fēng)箏放高了。
爺爺還教給了我，如果風(fēng)箏不穩，就用力地拉拉線(xiàn)。
天上的風(fēng)箏五顏六色，好像在說(shuō)：“我最美!”真可愛(ài)！
誰(shuí)知半路殺出個(gè)“程咬金”，與我的風(fēng)箏纏了線(xiàn)。正巧，集合令也吹響了�！霸趺崔k？”我著(zhù)急地問(wèn)道。過(guò)了一會(huì )兒，心靈手巧的爺爺很快就解決了這個(gè)問(wèn)題。
擁抱明天作文 篇5
燈光徐徐的打在書(shū)頁(yè)上，盈盈的籠出一圈梨花白，點(diǎn)亮了疲憊的睡顏和仍舊空白的題目，囂張而刺眼。
一個(gè)人的細水長(cháng)流，一個(gè)人的平靜如波，做著(zhù)自縛的繭子，把靈魂和軀殼放在逼仄的空間里潰爛。以孤獨為榻，以傷痛為衾，夢(mèng)著(zhù)醒不來(lái)的夢(mèng)，尋著(zhù)走不完的路。
我不知道如何書(shū)寫(xiě)璀璨的人生，描繪美好的征途，我只知道鳥(niǎo)兒被山神融進(jìn)天空，便安謐的點(diǎn)綴蒼穹；雨水被天公灑入草莽，就微笑著(zhù)染綠大地。每一縷孱瘦的時(shí)光，都投影在一棵樹(shù)上。上古的年輪相互推搡、擠壓著(zhù)，留有空隙讓無(wú)名的小小物什躥過(guò)，那是新時(shí)代的強音。
于是，新舊更替，人事變遷，它們以綠枝為紐帶，以嫩葉為引申，最后儼然匯成了一處別樣的景致。雖清涼，也動(dòng)人。
初三快來(lái)了，雖不是洪水猛獸，卻像一條奪目的閃電，平地一聲驚雷，炸開(kāi)了前方未知的藍天大地。所有的不情愿都寄予流水，所有的小懶惰都付之一炬，就像蝴蝶振翅，無(wú)意間撒落的那么一兩滴花粉；就像頑皮的孩童，下山時(shí)滿(mǎn)口袋的青綠果子順著(zhù)土坡咕嚕的滾了一地。許是無(wú)心，卻把炫彩的華章鐫在自己的臉上，把明媚的情愫鏤刻在旁人心頭。
世事難料，折煞人也。我只大抵期許它全是積極光明的，就像在煉獄中的人，遙遙遠望著(zhù)天邊的伊甸園，希冀美好，祈禱安寧。如此我便大可信心滿(mǎn)滿(mǎn)的無(wú)憂(yōu)前行，哪怕踉踉蹌蹌，哪怕荊棘纏身。原諒我一腔孤勇盡數押注于此，不賭逞一回嘴能，只求我絕不倒下。
收起扎人的目光，不要傷害了別人，戳痛了自己，對著(zhù)無(wú)人的曠野放幾句狠話(huà)：自己選的路，哪怕跪著(zhù)，爬著(zhù)，也要不卑不亢走到底。
張開(kāi)雙臂吧，相信你的翅膀能抵御未來(lái)的一切。讓我們一起，擁抱明天！
擁抱明天作文 篇6
在舉世矚目的廣州亞殘運會(huì )開(kāi)幕式上，最后點(diǎn)燃圣火的環(huán)節，兩名肢體殘疾的男女運動(dòng)員手腳并用，相互支撐，攀巖登上圣火塔點(diǎn)燃主火炬的那一幕，在廣大觀(guān)眾的腦海中留下了十分深刻的印記。精彩的開(kāi)幕式和極富內涵的點(diǎn)火方式，博得了出席開(kāi)幕式的國際殘奧委會(huì )主席菲利普克雷文的高度稱(chēng)贊，也引得了各國輿論的一片贊譽(yù)。那位肢體殘疾的女運動(dòng)員，即最后一棒主火炬手名叫張海原，一位美麗而堅強的女孩。
張海原出生在一個(gè)普通的工人家庭，5歲時(shí)因一次交通意外造成了左腿粉碎性骨折，從此失去一條腿的她，并沒(méi)有因此而意志消沉，不服輸的她始終沒(méi)有向命運低頭。一次偶然的機會(huì )，她幸運地被挑選進(jìn)入了沈陽(yáng)殘疾人雜技團，成了一名雜技演員，充滿(mǎn)靈氣的她，通過(guò)自己的刻苦訓練，練就了十分靈巧輕便的雜技藝術(shù)，在隨后的4年時(shí)間里，跟隨著(zhù)雜技團走遍了大半個(gè)中國，參加了兩百多場(chǎng)專(zhuān)業(yè)演出。
為了備戰即將到來(lái)的第四屆全國殘運會(huì )，大連市到處招兵買(mǎi)馬，1995年，張海原被選入了市殘聯(lián)，并成了市殘疾人體育代表團的一員，積極地投入到了全國殘運會(huì )的備戰訓練中。由于張海原選擇的跳高和跳遠項目對腿部力量要求嚴格，為了強化腿部力量，她開(kāi)始了極為艱難的體能強化訓練，她不足40公斤的瘦小身體半蹲著(zhù)要舉起105公斤啞鈴，深蹲要舉起55至60公斤啞鈴，就這樣一步步使自己的力量有了明顯的提高。1996年在大連舉行的全國殘運會(huì )上，她獲得了女子截肢A2級1。36米跳遠冠軍，一舉打破了世界紀錄，在20xx年全國殘運會(huì )上，她再次奪得了跳高、跳遠的冠軍，并成功入選到了雅典殘奧會(huì )的陣容，在20xx年雅典殘奧會(huì )上，她以3。67米的成績(jì)摘得女子F-42級桂冠，并將自己保持的世界紀錄提高了17厘米。
這些榮譽(yù)的取得，與她身后站著(zhù)的一位健全男人的默默支持是分不開(kāi)的，張軍既是她的教練也是她的丈夫，1995年，張海原進(jìn)入大連殘疾人體育代表團時(shí)，張軍是她的主管教練。張海原身上的那種自強不息、拼搏進(jìn)取的精神深深地吸引了他。隨著(zhù)兩人接觸越來(lái)越密切，兩顆彼此真誠的心走到了一起，盡管兩人的戀情曾經(jīng)一度遭到張軍家人的反對，但在那份偉大的愛(ài)面前，這一切都顯得蒼白無(wú)力，從此她運動(dòng)生涯走上一條正規而有序的軌道，直到接到那個(gè)令她興奮不已的邀請電話(huà)。
20xx年11月24日，張海原接到了廣州亞殘運會(huì )開(kāi)幕式團隊的電話(huà)，邀請其參加亞殘運會(huì )的最后點(diǎn)火儀式排練，懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情，她來(lái)到了廣州，隨即就投入到了緊張的排練中去了，因為保密的需要，她和另一位火炬手，每天都得早起，清晨六點(diǎn)多就開(kāi)始排練了，一訓練就是2個(gè)小時(shí)，所有的付出與努力，終于在12月12晚上得到了完美的綻放。
在12日晚上開(kāi)幕式，在萬(wàn)眾矚目之下，她和另外一名運動(dòng)員通力合作，艱難地向上攀爬著(zhù)，盡管身體有些吃力，但火炬始終是高擎著(zhù)的，在兩人的手中交替上升著(zhù)，以一種迎難而上的姿態(tài)和不斷拼搏的的毅力，攀上了最高點(diǎn)，點(diǎn)燃的主火炬，全場(chǎng)觀(guān)眾為之歡呼、歡騰，璀璨的煙花耀亮了花城的夜空。
和所有殘疾人一樣，張海原面對自己的不幸時(shí)，并沒(méi)有放棄對理想和人生的追求，并沒(méi)有因此而心灰意冷，萬(wàn)念俱灰，而是敞開(kāi)胸懷，勇敢地擁抱明天的太陽(yáng)！
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