明天話(huà)題作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的明天話(huà)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天話(huà)題作文1
新的起點(diǎn)，應該有新的希望;新的起點(diǎn)，應該有新的想法;新的起點(diǎn)，應該有新的期待......
昨天已經(jīng)過(guò)去，今天正在繼續，明天充滿(mǎn)未知。明天留給我們許多空間去想象，去憧憬，去期待。
明天是新的起點(diǎn)，我們應該對它有全新的期待。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@是有名的《明日歌》，可我卻認為明天其實(shí)很美好，讓人充滿(mǎn)著(zhù)想象，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的憧憬……
明天是尚未開(kāi)啟的書(shū)箋，意味無(wú)窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無(wú)限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來(lái)遲;明天是內心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿(mǎn)了想象。無(wú)論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿(mǎn)希望的，我想我們應該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。
我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著(zhù)明天的朝陽(yáng)，盼望著(zhù)從窗簾透進(jìn)的第一縷陽(yáng)光雖然有時(shí)也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺(jué)，但還是更愛(ài)朝陽(yáng)帶著(zhù)那種詮釋希望的色彩。
擁有了明天，就注定要失去昨天，因為昨天我們編織了太多太多的美麗的回憶，讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會(huì )是更多的遺憾。
昨天已成定局，無(wú)法改變;今天正在進(jìn)行，迎和時(shí)間;明天即將到來(lái)，塑性極強。我愛(ài)回憶過(guò)去，但是我知道，一味沉浸于過(guò)去的人抓不住今天的幸福;我愛(ài)面對現在，因為我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦;但我更愛(ài)暢想未來(lái)，我知道，編織太多華麗的夢(mèng)，最終可能會(huì )在失望中受傷。確切的說(shuō)我是愛(ài)明天的，那是一個(gè)未知數，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂(lè );那是一個(gè)永遠擁有燦爛陽(yáng)光的地方，照耀著(zhù)每一顆充滿(mǎn)自信與激情的心。
“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明�！薄白蛉障鯚煗L滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖�！蔽蚁矚g這兩句話(huà)，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典語(yǔ)句。我深深地愛(ài)著(zhù)......
失掉昨天，把握今天，期待明天!
我們應該去相信，應該去努力，應該去奮斗。
對于明天，期待無(wú)限......
明天話(huà)題作文2
明天，有人說(shuō)是滿(mǎn)載希望的一天，有人說(shuō)是告別昨日迎來(lái)快樂(lè )的揮手，但對于我來(lái)說(shuō)卻是恐懼與心理戰爭的一天。
體育課。風(fēng)戲謔般劃過(guò)我的臉頰，卻不負責任的為我留下了全身的顫栗。全班在體育委員的帶領(lǐng)下，載著(zhù)憂(yōu)怨聲走向紅的刺眼的跑道。我緊咬著(zhù)雙唇一直提醒自己不要怕，不要怕，很快過(guò)去的。但是腳卻像和我作對似的，不停地抖動(dòng)著(zhù)。雖然我還是不斷的祈禱著(zhù)有什么奇跡發(fā)生，但是現實(shí)總是殘酷的。踏上了跑道上的白線(xiàn)，我的心貌似被巨石壓著(zhù)，沉重不已，緊張使我緊緊地盯著(zhù)前方過(guò)濾掉了旁邊正高聲談笑的男生。
一聲哨響，沒(méi)有片刻猶豫。我揣著(zhù)一顆隨時(shí)都會(huì )崩潰的心跨步在跑道上。雙拳緊緊地攥在一起，牙齒仿佛要把嘴唇磕破一樣。一圈后，我的雙腿開(kāi)始發(fā)麻，紊亂的氣息讓我自己都害怕。前方一片空白。我倒在了鮮紅的跑道上，格外刺眼。雙手不斷地抽搐著(zhù)，口中還冒著(zhù)白泡沫。終于不用跑了，可以回家了，我實(shí)在太累了，太累了……
我甩了甩頭，不要胡思亂想了!身心疲憊的我，知覺(jué)已經(jīng)麻木了。停下吧，和老師說(shuō)不舒服去校醫室那就可以不跑了。不行的，我不想放棄啊!你會(huì )很累的，放棄吧。不……正當我與思想戰爭時(shí)，跑在我前面的一個(gè)女生如一座山般轟然倒塌，而且一直陪她同一戰線(xiàn)上的女生也適時(shí)停下扶起她，最后解脫了。我分明看到了那個(gè)女生自己故意摔倒的!一定是串通的!不如我也試試?
眼前卻出現了發(fā)現真相的父母、老師、朋友……朋友正與其他人八卦著(zhù)我假摔的事情，還不時(shí)投來(lái)鄙夷的目光;老師不禁搖著(zhù)頭嘆息，還喃喃自語(yǔ)著(zhù)“真是想不到啊……”;父母聲聲刺耳的斥責，闖入我的耳朵，還不禁自責著(zhù)是不是自己的錯。這是比跑步更殘酷的被人否認!
我用指甲深深陷入自己的肉上。清醒過(guò)來(lái)，我不想放棄!我在快摔倒時(shí)，跨出了一步，使我穩穩當當的繼續跑著(zhù)。如果就這樣放棄了，那么我以后就只能夠逃避了，永遠只做那個(gè)只會(huì )逃避的弱者!我快速地調整自己的氣息，雙腿擺動(dòng)的速度加快�；蛟S，明天不一定是恐懼，只是自己跨越自己的一步。
以往的跑步我都堅持了下來(lái)，因為我勇敢的向明天跨出了一步。我勝利了，在恐懼與心理的戰爭中我勝利了。我征服了跑道，征服了自己�？邕^(guò)了錯誤，享受著(zhù)明天!
明天話(huà)題作文3
馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫.凱勒�！笔罴傥易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深震撼了!
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )!”的確，知識的力量是無(wú)窮的，正是知識是海倫創(chuàng )造了這些人間的奇跡!
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她古怪，粗暴，無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)她的生活，教會(huì )她認字，才使她張開(kāi)心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認識的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對知識，對世界強烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認字，閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識，對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟學(xué)會(huì )了德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，法語(yǔ)等多國語(yǔ)言，閱讀了多部文字和哲學(xué)名著(zhù)，吸取著(zhù)那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍天的深處，希望的頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和整個(gè)世界溝通的橋梁!
書(shū)中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信出自一位聾啞人之筆;她去騎馬，劃船，游泳，滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)悟月下荷塘的美景;她去參觀(guān)博物館，“聽(tīng)”音樂(lè )會(huì )，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受了生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中點(diǎn)上了蠟燭。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類(lèi)應該保持希望，不斷奮斗。假如，我們，每一人，都用知識來(lái)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明，一片燦爛。
也許我重新面對生活，不管遇到什么困難，要有頑強的精神，不屈不撓的毅力，辛勤的汗水，堅定地信念去戰勝它!
明天話(huà)題作文4
回首昨天，應該是無(wú)怨無(wú)誨的，著(zhù)眼今天，應該是腳踏實(shí)地，埋頭苦干的;展望明天，應該信心百倍的。自己的理想需要有信心。越自信，明天就會(huì )越好!未來(lái)對于我們來(lái)說(shuō)，是美好的，是光明的，是遠大的，一個(gè)人只想樹(shù)立了一個(gè)夢(mèng)想，就會(huì )朝著(zhù)自己遠大的方向努力，不會(huì )在漫無(wú)目的地。對于我自己來(lái)說(shuō)，就是希望自己成功，無(wú)論是在各行各業(yè)都是一個(gè)杰出的人才。
我知道：成功是每個(gè)人都向往的，卻并非每個(gè)人都能成功。成功來(lái)之不易，正如冰心所說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現實(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，侵透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！崩硐胧菬�，拾明了我航行的方向，接下來(lái)的就只有時(shí)刻不停地去努力。展望未來(lái)，都是成功的，失敗的“機會(huì )”總是很少，也并不是每個(gè)人的未來(lái)都是成功的。成功的因素是多種多樣的;成功來(lái)自遠大的理想、堅定的信念、契而不舍的堅持、歷經(jīng)艱難困苦的勇毅、刻苦的鉆研，成功來(lái)自豐厚的知識積累、敏悅的頭腦和靈活的解決問(wèn)題的能力;成功來(lái)自敢于幻想想象、敢于沖破傳統的束縛、敢于創(chuàng )新;成功來(lái)自不怕失敗，譏諷嘲笑，打擊報復;成功來(lái)自伯樂(lè )善于相千里馬，不拘一格降人才;成功來(lái)自腳踏實(shí)地，抓住機遇，善于合作和外世的支持……認識成功的諸多因素，就回為我們走向成功提供有效的借鑒。暢想未來(lái)，成功唯一秘訣是:“腳踏實(shí)地”。
其他方向是無(wú)路可走的。暢想未來(lái)，在自己的未來(lái)里，有著(zhù)自己的一片天地，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。未來(lái)是一個(gè)很抽象的名詞，它對于我們來(lái)說(shuō)遠在天邊，卻近在眼前。一眨眼的功夫就來(lái)到了“未來(lái)”之中。未來(lái)的路還很長(cháng)很長(cháng)，但路就在腳下，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，通向成功的路只有一條-----腳踏實(shí)地，刻苦向前。暢想未來(lái)，光明前景，值得我們去努力追求，拼搏，奮斗，成功是成材的體現，成材必成功。所以，我們要照準目標，為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，實(shí)現人生價(jià)值。
展望明天，應該是信心百倍的。自己的理想需要自己一步一步地去實(shí)現，而實(shí)現理想的前提要有信心，明天就會(huì )越好!樹(shù)立了理想的人，就會(huì )朝著(zhù)自己理想的方向努力，為自己的美好未來(lái)而奮斗，不會(huì )再漫無(wú)目的地。
明天話(huà)題作文5
老舍說(shuō)：“人是為明天活著(zhù)的，因為記憶中有朝陽(yáng)曉露�！�
的確，因著(zhù)昨天的那些甜美，明天似乎也就裹上了一層糖衣。于是人們知道明天值得去細細品味，值得去為之奮斗，值得去為之遐想。
另一方面，也許人們從不缺乏對明天的“遐想”。莘莘學(xué)子在高考前的那個(gè)晚上肯定會(huì )遐想明天考試的場(chǎng)景，股民們在被套牢的`日子里也會(huì )遐想明天解套的股市，甚至連明天要去春游的小朋友肯定也會(huì )激動(dòng)地遐想明天的歡樂(lè )。
但我認為，這些“遐想”也許稱(chēng)作想象、幻想更為合適。因為他們都缺少了思索，于是就不能算是真正的遐想。對于名譽(yù)利祿，這些抓不住就一縱即逝的東西，在當今物欲橫流的社會(huì )，人們都太急著(zhù)去追求了。所以似乎理所當然的，誰(shuí)還會(huì )在百忙中拖著(zhù)疲憊的身體與精力去思考更加虛無(wú)縹緲的靈魂精神上的難題呢？“生活得更好”就已經(jīng)是每個(gè)人的最高追求了，身與心相去甚遠，于是一個(gè)人也就淹沒(méi)在“一群人”之中了�？墒遣凰伎际遣恍械�，沒(méi)有過(guò)真正的遐想的人生是真正的虛無(wú)的。一個(gè)不會(huì )真正的遐想的人，就如同一個(gè)沒(méi)有祭壇的神廟，不值得去祭拜。
怎樣去思考怎樣去對明天進(jìn)行真正的遐想？首先是立足于現實(shí)，立足于昨天地去遐想�！懊魈臁睂�(shí)在是一個(gè)虛無(wú)的詞。因為他始終是還未到來(lái)的，他的虛無(wú)讓人們總會(huì )對他抱有不切實(shí)際的期待。但若將期望全部放在明天的身上，那該是多么愚蠢��！冰凍三尺非一日之寒，明天總還是今天的傳承，他很少會(huì )給你一個(gè)大逆轉，不管是好的還是壞的。所以對明天的遐想總要在昨天的基礎之上，承認現實(shí)，面對現實(shí)。遐想不是瞎想，是有根據的思索與想象，否則他也不值得你去品味，去為之奮斗了。再者就是在復雜忙亂的物質(zhì)社會(huì )中“清者自清”，能夠去思索一下靈魂的事了�；ɑㄊ澜绲恼T惑實(shí)在太多，擺正自己的心態(tài)，擁有一顆純凈的心。這樣你才會(huì )對明天有真正的遐想。并不是讓你脫離這個(gè)社會(huì )，去尋一個(gè)世外桃源的地方做個(gè)思想家。只要你能在某個(gè)夜晚，在想像明天的時(shí)候多上那么點(diǎn)對自己對人生的思考就可以了，就是對明天的遐想了。
于是你也知道了吧，明天的遐想不僅僅只是對于明天的一種期盼，他還是昨天的衍生，是你生命中的產(chǎn)物。因為明天的遐想的存在，你的一生中的每一天都不曾分開(kāi)過(guò)。也許明天的遐想就像是哈姆雷特一樣，每個(gè)人都大相徑庭。但真正的遐想都是殊途同歸的，都會(huì )帶給你，你遐想中的美好的明天！
明天話(huà)題作文6
我喜歡中文的字正腔圓，抑揚頓挫，也喜歡英文的行云流水，瀟灑自如;我喜歡閱讀浩如煙海的中國名著(zhù)，也喜歡品味別具特色的異域佳作;我喜歡與親人促膝談心，也喜歡與異國友人言語(yǔ)交流。翻開(kāi)世界地圖，百余國名映入眼簾，讓人剎那間眼花繚亂。
美國、法國、日本、韓國……一個(gè)個(gè)國名讓人想起那一種種不一樣的語(yǔ)言，也令人不由想到了溝通的問(wèn)題。
語(yǔ)言是溝通的橋梁，語(yǔ)言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語(yǔ)言不通，溝通上肯定會(huì )產(chǎn)生必須的困難。詩(shī)詞是中華文化的瑰寶，其語(yǔ)言絢麗多彩而富有深意。我們能夠理解“明月松間照，清泉石上流”的清幽之美，也能夠品評“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的滿(mǎn)紙梅香，可若是異國朋友，與我們隔著(zhù)語(yǔ)言的溝渠，你如何帶他漫步于這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的世界?同樣道理，如果我們不懂異族的語(yǔ)言，應對異域文化，我們如何領(lǐng)略其間的神秘和神韻?
溝通是語(yǔ)言的任務(wù)，語(yǔ)言為溝通而存在，為溝通服務(wù)。早在元代，馬可?波羅游歷中國，被神奇的東方文化所吸引，便決心留在中國，用筆記下古老的東方文化，最終留下了著(zhù)名的《馬可?波羅游記》。能夠想像，這位偉大的旅人是如何從不懂漢語(yǔ)到將漢語(yǔ)運用自如并不斷挖掘漢語(yǔ)言文化的。正是掌握了漢族語(yǔ)言，馬可?波羅見(jiàn)到了一個(gè)真實(shí)的東方世界，了解了一個(gè)禮貌國度的真正。
語(yǔ)言上的溝通開(kāi)拓了我們的眼界，讓我們在飽覽本國文化之余，近距離地接觸到了外國的文化。透過(guò)學(xué)習異國語(yǔ)言，我讀懂了泰戈爾的“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，我看懂了濟慈的“躺在那里的人，他的名字寫(xiě)在水里”，我能與愛(ài)麗絲共同漫游仙境，也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，我能夠閱讀國外新聞，了解另一個(gè)國家正發(fā)生著(zhù)的大事，也能夠進(jìn)入聊天室，與異國朋友進(jìn)行交流。
語(yǔ)言的理解帶來(lái)了溝通的便利，同時(shí)，成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語(yǔ)言文化。語(yǔ)言與溝通帶來(lái)了世界的共同發(fā)展，共同繁榮，并將讓人類(lèi)在互相理解的基礎上攜手走向更好的明天。
明天話(huà)題作文7
人的一生分為過(guò)去、現在以及未來(lái)，就像逝去的昨天，當下的今天，未知的明天。
昨天
昨天，我呱呱墜地，清澈的眼眸中，盡是對周?chē)率澜绲暮闷�，伸出蓮藕一般的手臂，向前摸索�?zhù)，渴望親近身邊的事物。剛出生的無(wú)知幼兒，腦海里充斥著(zhù)的盡是些吃、喝、睡之類(lèi)的，大部分的時(shí)間都在睡夢(mèng)中度過(guò)，夢(mèng)中也許有自己夢(mèng)寐的棒棒糖，只是看著(zhù)就覺(jué)得甜蜜無(wú)比的草莓口味，有著(zhù)剛剛相識的母親，她親切，嘴角總是掛著(zhù)寵溺的笑容，有著(zhù)明媚的陽(yáng)光，照在身上暖暖的……在無(wú)數的夢(mèng)境與現實(shí)的交替之中，我漸漸的成長(cháng)，漸漸的成長(cháng)。
今天
今天，我是一名求學(xué)者，我夢(mèng)想著(zhù)讓六門(mén)學(xué)科共放異彩;我是一名旅游者，我夢(mèng)想著(zhù)能和摯友攜手探險，共同踏過(guò)那未知的旅途;我是一名墾荒者，我在一片原始的森林中穿行，渴望靠自己的力量闖出另一片不曾為人知的天地……
我有著(zhù)各式的身份，有著(zhù)不同的性格面，這一秒，我也許開(kāi)朗，下一秒，我可能變的陰郁，無(wú)論是怎樣的我，都是真實(shí)的我，我就是我，一個(gè)喜歡做夢(mèng)，長(cháng)相普通，學(xué)習一般，家境平凡的女孩。在這不可復制的青春中，對一切的挑戰充滿(mǎn)了干勁，相信自己只要努力，什么事情都能辦到!我整日的忙于自己的功課，卻總又忙里偷閑的做著(zhù)白日夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)家庭經(jīng)濟能再寬裕一些，那樣爸爸就能在我的身邊陪伴著(zhù)我成長(cháng);夢(mèng)想著(zhù)自己的成績(jì)能再好一些，能讓父母看到未來(lái)的希望……
明天
明天，我會(huì )在哪里，做著(zhù)什么事，身邊有哪些人?我相信這是每個(gè)人在成長(cháng)的歷程中都會(huì )反復思考的問(wèn)題，我們充滿(mǎn)了活力與勁頭，卻常常忘了思考人生的方向，是時(shí)候該確定人生的目標，規劃自己的未來(lái)。
我憧憬著(zhù)自己的未來(lái)，我認為我的未來(lái)應該是溫馨而美好的，彼時(shí)的我，應該已經(jīng)能靠自己養活家人，我的父母應該能在家中頤養天年，爸爸能去打打小牌，媽媽能去逛逛商場(chǎng)，當夜幕降臨時(shí)，一家人坐在餐桌旁，在暖黃色的燈光下，享受著(zhù)美味的晚餐，詮釋著(zhù)家庭獨有的溫馨和快樂(lè )……
昨天的我，還只是一名無(wú)知的幼兒，整日都只會(huì )思考自己的吃穿用度;今天的我重點(diǎn)是一名學(xué)生，我在知識的世界遨游，耗費自己的青春，只為換取更加美好的未來(lái);明天，我將會(huì )贍養父母，讓一家人得到幸福。
昨天已經(jīng)逝去，今天正在經(jīng)歷，明天尚在等待，我在時(shí)間的記憶中書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的篇章。
明天話(huà)題作文8
前幾天，我觀(guān)聽(tīng)了李勇老師在我校的激情演講，令我感動(dòng)至深，他在我校的激情演講的主題是——《托起明天的太陽(yáng)》，感動(dòng)了我校多少師生��！
演講分兩部分，一是感恩教師，二是感恩父母。李老師的激情演講也是令我至今難忘，他的一句話(huà)現在還縈繞在我的耳際：我在此的演講不夸大其詞的說(shuō)可以改變你們的一生，但可以讓你們從中獲取道理，盡力地將你們培養成國家的棟梁之才。這是多么感人的一句話(huà)啊，里面透露著(zhù)對我們無(wú)窮的愛(ài)！
第一部分：感恩教師。在這一部分李老師為我們舉了幾個(gè)事例，讓我們清楚的認識到當人們教師的那份辛苦，那份委屈。李老師說(shuō)當我們的班主任老師把教了六年的我們送出母校時(shí)，那種痛是我們無(wú)法理解的。是啊，在這六年里老師把我們當做她們自己的孩子，甚至對我們的愛(ài)遠遠超過(guò)了老師們對自己兒子（女兒）的愛(ài)。當我們跑上前去緊緊擁抱著(zhù)老師時(shí)，堅強的老師流下了感動(dòng)的淚水，我們緊緊地擁抱著(zhù)老師，大聲的告訴她：“老師，您辛苦了�！薄袄蠋�，我愛(ài)您�！�
當我們做回位置上，李老師開(kāi)始演講的第二部分——感恩父母，老師他為我們舉了幾個(gè)感人的事例，一一地為我們講解父母對我們的愛(ài)，其中一個(gè)事例里說(shuō)：一位中學(xué)生因為一件小事而大罵自己的瞎母親，他讓母親去死，而母親則真的去了另一個(gè)世界，她用書(shū)信的形式告訴了“我”事情的真相，當他明白時(shí)而他一直疼他，一直愛(ài)他的母親卻再也回不來(lái)了，母親只能在九泉之下默默保護著(zhù)他。聽(tīng)完后，我們流下了傷心的淚水，當老師問(wèn)我們?yōu)槭裁床桓覍Ω改刚f(shuō)出爸媽?zhuān)覑?ài)你們幾個(gè)字時(shí)，老師替我們說(shuō)出了原因，這都是因為面子。當我們跪在爸媽的面前，大聲告訴他們：“父母，我愛(ài)你們�！薄案改�，你們辛苦了�！蔽业膵寢尭袆�(dòng)的流下了淚水，我們起來(lái)后，李老師說(shuō)：“你們要好好珍惜現在父母對你們的愛(ài)，要不像事例中那樣，說(shuō)什么也都遲了，等父母老了，再說(shuō)什么也就完了�！�
聽(tīng)了這次演講，我懂得了，我是多么幸福啊，有父母對我們傾注百分百的愛(ài)，還有我們敬愛(ài)的劉老師在學(xué)校里無(wú)私的教我們知識，在我們迷茫時(shí)來(lái)給我們指明道路，請你們放心，我絕不辜負你們對我的愛(ài)，對我的希望。
明天話(huà)題作文9
從明天起做一個(gè)幸福的人
雄鷹選取藍天時(shí)，它明白只有藍天的廣博才能給予它搏擊長(cháng)空的機會(huì )，當魚(yú)兒選取流水時(shí)，它明白只有流水的澄澈才能展現它翱翔淺底的一瞬，當水選取大山時(shí)，它明白只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕。
于是，雄鷹回報以雙翅;于是，魚(yú)兒回報以騰躍;于是，水回報以蒼翠雄渾。
悠悠乾坤，萬(wàn)物生靈，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演和諧互動(dòng)的精彩演出。
物如此，人亦然，學(xué)會(huì )幫忙別人，從明天起做一個(gè)幸福的人。學(xué)會(huì )幫忙別人，你幫我，我幫你，我們攜手前進(jìn)，我們同舟共濟，我們的世界將永遠春光燦爛。
從明天起做一個(gè)幸福的人，將我們的幸福定格于愛(ài)，時(shí)時(shí)擁有春天般的情緒，用我們年輕和無(wú)比高貴的心靈去幫忙每一個(gè)人，用我們的熱情去點(diǎn)亮每一個(gè)愛(ài)的瞬間。
當別人摔倒時(shí)，伸出你溫暖的手;當別人失意時(shí)，送上你真摯的祝福;當別人感到寒冷時(shí)，(為他)送上一件厚厚的棉衣……
我們生活在愛(ài)的大家庭中，是愛(ài)，是溫暖的問(wèn)候，是真摯的祝福，是無(wú)私的幫忙點(diǎn)燃我們的每一個(gè)期望，打撈出我們許多逐漸泯滅的念想。是愛(ài)，是有力的手，是無(wú)私的關(guān)懷撐起了一把永恒的傘，傘下，有我們遺落在青石上的語(yǔ)言，有我們奔跑在田野中的呼喊與笑事。
從明天起，做一個(gè)幸福的人，時(shí)時(shí)不忘幫忙別人，你將是一個(gè)永遠幸福的人。
當你貧窮時(shí)，不忘幫忙別人;當你富有時(shí)，更不要忘記幫忙別人;當你年輕時(shí)，不忘幫忙別人;當你高齡時(shí)，不忘幫忙別人。在早晨，在傍晚，在春夏，在秋冬，時(shí)時(shí)刻刻不忘幫忙別人。幫忙別人，我們將永遠年輕;幫忙別人，我們將青春永恒;幫忙別人，是我們心中永恒的樂(lè )章。
學(xué)會(huì )幫忙別人，記住別人的幫忙，你才會(huì )在路上。在路上，腳無(wú)語(yǔ)，心勃發(fā);在路上，路無(wú)涯，步不止，通向愛(ài)的輝煌大道。
學(xué)會(huì )幫忙別人，記住別人的幫忙，你才會(huì )有遠方，才會(huì )體會(huì )到黃河奔騰萬(wàn)狀的快感，才會(huì )領(lǐng)悟到長(cháng)江溫文爾雅的綿綿情意。
學(xué)會(huì )幫忙別人，記住別人的幫忙，即使千里冰封也會(huì )春暖花開(kāi);即使山重水復也會(huì )柳暗花明。
從明天起做一個(gè)幸福的人。
明天話(huà)題作文10
漫不經(jīng)心地看到書(shū)本，這句話(huà)映入眼簾。雖是一句短暫的話(huà)，卻讓我們腦袋里一時(shí)間空白，又猛的陷入深思。我問(wèn)自己，明天我在那里?
明天，我可能坐在教室聽(tīng)講;明天，我可能在認真寫(xiě)作業(yè);明天，我可能正在一絲不茍的閱讀……想了很多，都沒(méi)有想出一個(gè)一定來(lái)，正在我山重水復疑無(wú)路時(shí)，突然，又一扇門(mén)從我腦袋中打開(kāi)，包青天出現在我們腦海。
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤愛(ài)推理斷案。其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì )不少段案知識。在廟里一位僧人被殺案中，保證根據觀(guān)察現場(chǎng)蛛絲馬跡，波蠶抽絲，排查出嫌疑人后，又假扮閻王，查清真相，為民除害。自那以后，他努力學(xué)習法律知識，一絲不茍刻苦鉆研，長(cháng)大后斷案如神。
包拯用自己的勤奮與汗水換取了自己美好的明天，那我的明天在哪里?我是不是也應該向包拯一樣勤學(xué)深思，努力學(xué)習，為自己的明天奮斗呢?
我似一株嫩嫩的花兒，正在茁壯成長(cháng)，正在綻放最美的年華�；ㄒ话愕哪挲g不應該在這虛幻的時(shí)光中消逝;花一般的季節不應該在校園的快樂(lè )中蹉跎;花一般的少年應該勇敢的往前沖，不要想著(zhù)明天，只是今天，過(guò)好今天，你也會(huì )擁有更好的明天。明天并不是空想可以得到的，你只有做出實(shí)際行動(dòng)，去想你明天想要去的地方邁進(jìn)。
陸羽因為自己不向命運低頭，努力朝自己的夢(mèng)想拼搏，編寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》;對待命運不公平的林肯，他經(jīng)歷了一次又一次的失敗后，仍站起來(lái)，向命運作斗爭，最終當上了美國總統……他們都為自己拼得了一個(gè)芬芳的明天。因為他們都有一個(gè)良好的心態(tài)，時(shí)刻清楚自己心里到底想要什么。就像在大海中航行一樣，只要我們有確定方向，不管風(fēng)浪多大，我們依然能夠到達理想的彼岸。
作為學(xué)生的我們，更要不辭辛苦，勇往直前，努力學(xué)習，盡自己最大的努力，用最好的成績(jì)換去自己最精彩的明天。
如果我們心中有一個(gè)堅定的目標，我們又愿意不惜一切代價(jià)去實(shí)現它那么不論我們明天會(huì )在哪里，我們最終都能到達自己向往的地方。在一起問(wèn)到自己，明天我在那里?坦然答道，不知道。但是即便如此，我還是會(huì )做更高的今天，換取最好的明天!
明天話(huà)題作文11
明天是五彩繽紛的，有的人卻不知該如何去爭取，但換句話(huà)說(shuō)：有大智的人卻知道只有把握著(zhù)今天的分分秒秒，明天一定是五光十色的。
明天是多么的遙遠啊!它讓人猜不著(zhù)、摸不透，它讓你每天都沉浸在一個(gè)幻想的世界里，或許正是因為這個(gè)原因吧，才創(chuàng )造了世界上的兩類(lèi)人：一種是不把握今天，得過(guò)且過(guò)，遙遠的未來(lái)便會(huì )成為他們心中的累累傷疤。例如在一些家庭里，大人把孩子寵得嬌生慣養，整天服侍得體體貼貼，把他們看成是掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手心怕吹了，假如自己的孩子和別的孩子打架，他們不但不查清事實(shí)，反而當場(chǎng)責罵他人，把自己的孩子的快樂(lè )建立在他人的痛苦之上;在學(xué)校假如自己的孩子遭到了老師的責罵，受到了一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，他們便會(huì )心痛萬(wàn)分，在陽(yáng)光下怕孩子被曬壞，在雨中怕被淋壞，在溫室里又怕被悶壞。
對他們可真可謂是百般溺愛(ài)，就是這樣才讓他們在困難面前總是逃避，到頭來(lái)把自己搞得一敗涂地，可事到臨頭又能挽回些什么呢 還記得高士其寫(xiě)的《時(shí)間伯伯》嗎 時(shí)間伯伯你是最偉大的旅行家，你從不猶豫你的腳步，你走過(guò)歷史的每一個(gè)時(shí)代，這首詩(shī)深深地透露出時(shí)間的絕情。時(shí)間一過(guò)，有些事卻永不再有機會(huì )。
而另一種人就是把握今天，去創(chuàng )造美好的明天。在另一些家庭里的父母即使不過(guò)多的管孩子，不寵孩子，反而這些人因為時(shí)常迎著(zhù)困難前進(jìn)，才磨煉了他們的意志，讓他們懂得只有在今天的分分秒秒的情況下打下堅實(shí)的基礎，才會(huì )有奇跡出現，甜蜜才會(huì )伴隨你一生。俗話(huà)說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。只有在困難的磨煉下，你才會(huì )努力，你才會(huì )去面對一切對吧!到了最后，這些人將得到他們應得的回報，他們將在自己以后的人生中過(guò)著(zhù)精彩的生活!
快把自己心靈的窗戶(hù)打開(kāi)吧!讓它去探索生命的奧妙，讓它去體會(huì )未來(lái)的美妙吧!別在等青春的腳步溜走了才懂得想抓住它!別再猶豫了，趕快趁著(zhù)青春的大好時(shí)光去把握時(shí)間去把握未來(lái)吧!機不可失，時(shí)不再來(lái)，努力吧!就趁現在別讓虛假的事實(shí)而耽誤了你的大好前程。誰(shuí)說(shuō)命運是改變不了的，我偏要去試試，只要是付出了努力，明天一定會(huì )更精彩的!
明天話(huà)題作文12
人的一生有多少個(gè)美麗的時(shí)刻啊，昨天，我們憧憬地幻想著(zhù)，幻想明天會(huì )做什么好玩的游戲;今天，玩累了，嘻嘻地等著(zhù)明天明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地;明天，回憶著(zhù)前幾天美麗的時(shí)光，想著(zhù)自己還是一個(gè)純潔的孩子……
昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，是天真美麗的，充滿(mǎn)樂(lè )趣的，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土，都蘊藏著(zhù)無(wú)限情趣。昨天，我會(huì )因為大人們不理我而懷疑他們是不是不在意我的存在，我覺(jué)得我自己太渺小了，簡(jiǎn)直不能引起重視;害怕在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜走路，覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食;在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見(jiàn)底的池水。那富有天真浪漫的童年，悄悄地，綻放了。
而在今天，在小孩眼里，我們是大人;在大人們眼里，我們還未成年;在我們眼里，今天我們就是我們!今天，我們復雜而又單純，沖動(dòng)而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊!現在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。()我們熱愛(ài)祖國和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔著(zhù)父母的叮嚀，師長(cháng)的關(guān)心，無(wú)論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識，渴求社會(huì )�，F在的索取不是為了將來(lái)的給予嗎?爸爸媽媽挾著(zhù)我們，走過(guò)夜和晨，走過(guò)秋與春，現在，我們想奔，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)!我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切!我們的理想是帆的理想，是閃耀的希望，勇敢地去尋找彼岸。我們喜歡與同學(xué)成群結隊地出去玩，在大人眼里，是放蕩，是不務(wù)正業(yè)，而我們，卻昂這那高傲的頭顱，筆直地向前方進(jìn)發(fā)，偶爾打打鬧鬧，卻是這七彩年華的小插曲。那咖啡色的小叛逆，使我們身上長(cháng)出了刺，所有大人們都被刺得痛心，而這一群小家伙，正開(kāi)心著(zhù)呢。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈!
燈——指引我們走向明天。昨天，今天，明天。這都是周而復始地循環(huán)著(zhù)的。然而人生能有幾個(gè)這樣的“復始”呢?對，我們應該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會(huì )成功的。明天，引起我的遐想，我也會(huì )奮力前進(jìn)的。明天在向我們招手，那里有另一個(gè)全新的自我，相信一切都會(huì )過(guò)去，一朵朵美麗的太陽(yáng)花，正迎著(zhù)黎明的曙光傲然綻放!
明天話(huà)題作文13
在這個(gè)遼闊的中華大地上，一直靜靜臥著(zhù)一條巨龍，它躺在黃土地上，默默看著(zhù)這世界的風(fēng)云變化，等待著(zhù)合適的時(shí)機，躍九天，讓世界看到它雄偉的身影，看到它閃耀的金光，巨龍的名字叫做中國，是要振興中華，揚我國威的中國。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的關(guān)于親人，有的關(guān)于自己，有的關(guān)于社會(huì )，有的關(guān)于祖國，正如每條小溪都將江入大海，每一個(gè)小夢(mèng)想也將歸根于祖國，因為她不只是養育了我們的母親，還給予了我們一個(gè)莊重的身份——中國人
歷史上，中國有被其他國家欺壓的時(shí)候，也有在社會(huì )發(fā)展路上走岔的時(shí)候。但在無(wú)數愛(ài)國先輩的堅持下，一步步走到了今天。及時(shí)如今生活富裕無(wú)憂(yōu)，我們也要牢記為建設祖國而拋灑熱血的人們。他們用自己脆弱的身軀擔負了祖國的重擔，那隨風(fēng)飄揚的鮮紅旗幟是最好的見(jiàn)證。
每個(gè)人對祖國夢(mèng)想交匯成國家無(wú)限的未來(lái)就讓談?wù)勀切╆P(guān)于祖國的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想中的祖國是繁榮昌盛的。無(wú)論是08年的北京奧運會(huì )，還是上海世博會(huì )，中國讓世界看到了驚人的實(shí)力。祖國在茁壯成長(cháng)中，“富強!富強!”這千百年發(fā)自肺腑的呼喊震撼人心。中華之崛起，民族之振興!中國猶如佇直于天地之間的高木，生機澎湃，枝繁葉茂。
我夢(mèng)想中的祖國是無(wú)邊的綠色。中國無(wú)數大好河山都風(fēng)景旖麗，水環(huán)青山，是古今文人墨客都向往的勝地。但現在震耳欲聾的機車(chē)聲蓋往了鳥(niǎo)鳴;越建越高樓房也擋住了青翠的樹(shù)木;原本清澈的水面上漂浮了厚厚的垃圾;青青的樹(shù)葉、小草也被汽車(chē)的尾氣染黃了。國家的騰飛十分重要，但我們也面對著(zhù)祖國的下一代。讓我們擦去巨龍身上的污點(diǎn)，讓綠色、生機再現。
我夢(mèng)想的祖國是能守護家園領(lǐng)土的雄鷹，即使藏在鋼鐵下，那些妄圖侵犯我國領(lǐng)土的罪惡分子，也會(huì )被我們的利爪擊穿。無(wú)論是當初的中日抗戰，還是現在的各種事件，我國的態(tài)度依舊十分堅：屬于我國的神圣領(lǐng)土是不容外人侵犯。一次次的軍事演練和先進(jìn)的武器開(kāi)發(fā)，都在向世界宣告中國的如今已經(jīng)能夠保衛國土。我愿這只雄鷹在自己的領(lǐng)地上越飛越高，能捍衛領(lǐng)土，保我家園。
就是這些關(guān)于祖國的夢(mèng)想。這些小小的夢(mèng)想組成了中國的復興之路和強盛的未來(lái)。
我已經(jīng)隱約看見(jiàn)，巨龍騰飛。
明天話(huà)題作文14
泛黃的膠片，凝固了時(shí)光，每當旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜著(zhù)那個(gè)時(shí)代的氣息
在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過(guò)去，回不了當初，總要有一些人，一些事來(lái)懷念過(guò)去，感恩當初。
伴著(zhù)七月梔子花的余香，七月二日下午兩點(diǎn)，我們安徽師范大學(xué)國旅學(xué)院一行十二人赴合肥、蕪湖等地“探訪(fǎng)優(yōu)秀校友，傳承師大文化”團隊踏上了我們第一站——合肥的列車(chē)。悶熱的列車(chē)，期盼的情緒，歡聚的快樂(lè )，在到了目的地的那一刻間，漫長(cháng)的行程，累積的疲倦爬得滿(mǎn)身都是。走出合肥站的那一刻，突然對這個(gè)城市充滿(mǎn)了呼之欲出的渴望，眼前突然開(kāi)闊，那里的一切突然打動(dòng)了我，是的，我只是用了一個(gè)含蓄的打動(dòng)，而其實(shí)我的靈魂震動(dòng)遠非這個(gè)詞能夠涵蓋，來(lái)到那里簡(jiǎn)直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡(jiǎn)直如同久違了的一句話(huà)：“嘿!我們來(lái)了!”
我們本著(zhù)節約的原則，入住進(jìn)一家很普通的小旅館，三個(gè)人擠在一間狹小的房間，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，我們一齊去外面找餐館安慰我們饑餓的胃，途中突然下起了雨，沒(méi)有焦急的四散逃跑，卻有一種釋?xiě)�，大家都張起了雙臂，這干凈的雨水緊緊貼在我們身上，徹底地吮吸著(zhù)我們每一個(gè)細胞里的污濁和混沌，試圖喚醒我們被迫沉靜下來(lái)的躁動(dòng)不安的青春，年輕的感覺(jué)真好，純真到把丑陋、虛偽、不安全部抹去，只剩下清新、溫馨和如同五歲時(shí)那湛藍的天空。
夜色下的合肥很美。我們隨意漫步，與這個(gè)城市第一次親密接觸，城市，把最妖的一面在恍然的夜色里露給你看，你像是依循著(zhù)誘人的身體曲線(xiàn)在領(lǐng)略它，最小的范圍里透漏著(zhù)最大的迷惑。
晚上，大家互相交流，每一個(gè)孩子眼里充滿(mǎn)了友好和新奇，這只是一個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐臨時(shí)組建起來(lái)的團隊，但是相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)讓我們覺(jué)得我們都是一家人，不一樣的性別，不一樣的專(zhuān)業(yè)，不一樣的年級，同一個(gè)目標!
開(kāi)完一個(gè)小會(huì )，安排好明天的行程，我們回到各自的房間，在這個(gè)陌生的城市，卻有這樣一群可愛(ài)的人，為了感恩，為了懷念，為了夢(mèng)想在努力著(zhù)。
今夜，晚安!明天，你好!
明天話(huà)題作文15
我說(shuō)，這世界遠不是想象的美好。
我們的明天，也不知是哪般模樣。
親愛(ài)的，在他方的你是不是也在想我。我想我有點(diǎn)想你呢。你說(shuō)兩年后我們再相見(jiàn)，我幻想你的輪廓已是很久，卻只浸在夢(mèng)中。
我很想你。這樣的話(huà)我不曾少說(shuō)，每道一遍都在狠狠鞭撻我的心。平生不會(huì )相思，才會(huì )相思，便害相思。
我的親愛(ài)的，回首我們所說(shuō)的每一句話(huà)，所做的每一件事，想來(lái)也是甜的。好甜，我不禁笑出聲，嘴角上翹，眉梢也彎彎�？蔀槭裁囱蹨I是苦澀的，滴落到嘴里絲絲咸澀味，大概是我的每分想念都會(huì )隨著(zhù)眼淚蒸發(fā)而消失不見(jiàn)。
明天會(huì )不會(huì )美好，會(huì )不會(huì )感人，東升的和煦紅日便證明了一切。
我藏起來(lái)的秘密，在每一天清晨里。想你是我每日必做的功課，沒(méi)有固定的時(shí)間，亦沒(méi)有固定的地點(diǎn)。我喜歡發(fā)呆，只因腦海都是你我便舍不得回過(guò)神，你最珍貴。
極少夢(mèng)到你，卻總在最累的時(shí)候，想來(lái)定是夢(mèng)娘娘也知道你是我勞累后的依靠吧。即使偶爾的遇見(jiàn)也只是虛幻的，可也夠了不是嗎。陪伴在最需要的時(shí)刻，這感覺(jué)也是不言而喻的。醒來(lái)后你的影子也久久不曾離去，定格在腦海，浮現于眼前。親愛(ài)的，別走。
明天。從十二點(diǎn)零一秒開(kāi)始，就賦予這兩個(gè)字鮮活的生命。我不是個(gè)甘于沉浸在過(guò)去的人，相反，我喜歡看著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝，日子一天一天的過(guò)去。我不喜歡等待，那太折磨人。每度過(guò)一個(gè)明天，我就離觸摸到你更近。雖然我三分熱度又耐不住寂寞，卻是真的放不開(kāi)你的手。
我深?lèi)?ài)這兩個(gè)字，日月明，日日月月匆忙過(guò)去一年，年復一年便是兩年。
親愛(ài)的，你在哪個(gè)明天等我?我守著(zhù)每個(gè)明天，守著(zhù)每個(gè)明天的你。四季輪回，也不變遷。聽(tīng)聞相守十四年的愛(ài)情也悄然破滅，似乎沒(méi)什么于理不合的。誰(shuí)都算不準明天是何模樣，誰(shuí)不是平平凡凡守著(zhù)過(guò)日子呢，所以明天是怎樣的，都是需要些期許的。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單想你，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單過(guò)明天。就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的心愿。
一晃過(guò)去四個(gè)來(lái)月，都還沒(méi)來(lái)得及數日子，時(shí)光就走散了。我中意快節奏的生活，而不是掐著(zhù)手指數著(zhù)日子過(guò)的。度過(guò)六分之一的獨旅，想來(lái)也是有些許落寞。不過(guò)這些并不重要，能離相見(jiàn)的日子更近這才尤為重要。
親愛(ài)的，我守在明天等你。
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