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留給明天作文

時(shí)間:2021-08-23 10:09:17 明天 我要投稿

留給明天作文 (15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的留給明天作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

留給明天作文 (15篇)

留給明天作文 1

  別怕耕耘,收獲就在明天;別怕大雨,天晴就在明天;別怕失敗,成功就在明天。

  留一份謙卑給明天。幼齡入宮,多次被人陷害、利用的武媚娘,成為了歷史洪流中唯一的“武則天”,她鼓勵龍桑,改革吏治,選拔人才,以致后人對他給予“盛啟開(kāi)元,治宏貞觀(guān)”的高度評價(jià)。但她卻不肯評價(jià)自己的好壞。反而留下了一塊無(wú)字碑。他把評價(jià)留給后人,把謙卑留給明天。

  留一份堅毅給明天。羅斯福臨危受命,使生活在經(jīng)濟危機陰影下的人們重燃了希望。他患有小兒麻痹,到了后期幾乎是下身癱瘓,但他成功把美國人民從經(jīng)濟危機中解救了出來(lái)。我不由想到失去雙腿的史鐵生,他們都一樣,都把堅毅和勇敢留給明天。

  留一份希望和熱愛(ài)給明天。海倫凱勒把她的光明永遠留在了昨天,但哪怕她又聾又啞,哪怕他永遠也無(wú)法看見(jiàn)歡快奔跑的溪流……

  但他用雙時(shí)候去觸摸清涼,用雙手去感知語(yǔ)言的魅力,用熾熱的雙唇去親吻愛(ài)人的臉頰。他把孤獨和恐懼留給昨天,把希望和對生活的熱愛(ài)留給明天。

  司馬遷忍受宮刑,數十年如一日奮筆疾書(shū),對權貴不以為意,這才有了史家之絕唱《史記》;李白屢次被貶,不被重用,懷才不遇,所以才有了《將進(jìn)酒》的傳世;蘇軾寄情山水,樂(lè )觀(guān)豁達,所以才有了《赤壁賦》的美談。真是因為他們不怕一時(shí)的傷悲與苦痛,所以才能把佳作留給明天。

  我說(shuō),當法西斯的鐵蹄踏過(guò)土地,留給世人的是永世難忘的悲慘記憶,留給明天的是深刻的教訓;當風(fēng)路過(guò)樹(shù)林,留下的只有沙沙作響的樹(shù)葉;當雪降落在莊稼地里,留給人們的卻是豐收的喜悅。

  我們應該留點(diǎn)什么給明天?

留給明天作文 2

  四樓考場(chǎng)的窗外以后幾棵樹(shù),挺拔,郁郁青青。我不知道一棵樹(shù)長(cháng)這么高要花多久。也許幾十年吧,幾十年前種了這棵棵樹(shù)苗的人,他們是誰(shuí)?他們現在還活著(zhù)嗎?不得而知,我只知道樹(shù)留了下來(lái),留在今天,并將留給明天。

  我一直近乎固執的相信,個(gè)人的某些東西,是可以留住很久,甚至達到永恒的,盡管我清楚千百年前就有一個(gè)叫范縝的寫(xiě)下一本《神滅論》,他說(shuō)人死后會(huì )形神俱滅,徹底消失,什么也不會(huì )留下。

  看一看歷史吧,秦始皇死了,但長(cháng)城留了下來(lái),兵馬俑留了下來(lái);漢武帝死了,但輕徭薄賦,提倡節儉的思想留了下來(lái)。李白死了,但他的才華,那些瑰麗,雄奇,飄逸不羈的詩(shī)靈留了下來(lái);蘇軾死了,但他的豪邁,那些大氣、磅礴又不失柔情的詞句留了下來(lái)。吉鴻昌死了,但“國破尚如此,我何惜此頭”的決絕留了下來(lái);譚嗣同死了,但“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的凜然氣節留了下來(lái)。

  我們閱讀前人留下的痕跡,從發(fā)黃的枯葉上,從模糊了的畫(huà)面上,從雕像的眉目間,從父母師長(cháng)的講授中,分明看到了那一張張鮮活而各具情態(tài)的面容,他們把輝煌留給了他們的明天,我們的今天。

  寫(xiě)至此處,我不禁心潮澎湃掌心浸汗了,我們,或者說(shuō)得個(gè)人化一點(diǎn),我,又該把什么留給明天呢?

  我希望自己有斐然無(wú)匹的文采,著(zhù)書(shū)傳志,若干年后當有人倚窗讀完這本書(shū),可以在憑窗遠跳時(shí)在天際云間依稀看見(jiàn)我年輕的容顏;我希望自己有沛然無(wú)御的氣魄,立業(yè)造福,捍衛并發(fā)揚民族、社會(huì )甚至人類(lèi)的高尚與智慧。這兩個(gè)愿望似乎自私,頗有“雁過(guò)留聲,人過(guò)留名”的狹隘,但如果可以把自己的姓名與偉大的事業(yè)一起留給明天,又何嘗不將成為成功的輝煌?

  高考后一個(gè)月我將滿(mǎn)十九,人生最初的十八年是用尋找自己的位置的,現在,我已清楚地了解了自己,明了了前進(jìn)的方向。我將立志提煉人生中的精華,歲月里的光輝,熔鑄一份貢獻,留給明天。

留給明天作文 3

  清晨,隨著(zhù)叮呤呤的鬧鐘聲,水淹朦朧的你慢悠悠地起床,輕悄悄地推開(kāi)潔白無(wú)暇的窗戶(hù),伸著(zhù)舒服的懶腰,深呼吸一口新鮮的空氣,望著(zhù)霧蒙蒙的天空,微笑這輕松地說(shuō):“今天將會(huì )是美好的一天!

  你背著(zhù)沉甸甸的紅色書(shū)包,蹦蹦跳跳來(lái)到校園,然而在你跨進(jìn)教室門(mén)的那一刻,你跌了一跤。面對著(zhù)你的是哄堂大笑。出乎意料的是你沒(méi)有哭泣,而是堅強的撐起已受傷的腿。許久,你伴著(zhù)痛苦而堅決地說(shuō):“明天我不會(huì )了!

  老師斥責你上學(xué)遲到,雖然是因為路上堵車(chē),但是你并沒(méi)有解釋。耐心的聽(tīng)著(zhù)老師的教誨,在你的檢討書(shū)上,你說(shuō):“明天我不會(huì )了!

  今天,你的作業(yè)本上出現了幾道刺眼的紅叉,然而,你沒(méi)有露出灰心的痕跡,而是滿(mǎn)臉自信,在老師的講解下,你終于露出了天真可愛(ài)的笑容說(shuō):“明天我不會(huì )再出錯了!

  晚上,你和朋友一起討論偶像,望了時(shí)間的存在,當你醒悟過(guò)來(lái),已沒(méi)有回家的車(chē),你只好跑著(zhù)回家。氣喘吁吁的你輕輕推開(kāi)家門(mén),一雙冷冰冰的眼睛把你嚇了一大跳。你媽媽已經(jīng)準備好了那張永張不合的嘴,大聲的訓斥你。你覺(jué)悟:“明天我不會(huì )了!

  今日,便沒(méi)有你想到的那么完美,然而你把今日的完美寄托在明天。你一直努力地去完美明天。你快樂(lè ),你純潔,你天真。

  不知道在多少個(gè)明天的那一天,你沒(méi)有那可笑的一摔,沒(méi)有人會(huì )對你說(shuō)“遲到”倆字,你作業(yè)的準確率已是百分之百,你更不會(huì )討論明星夢(mèng)了,明天讓你成功了,明天讓你嘗到了幸福的滋味。

  明天對誰(shuí)都是一個(gè)迷。忘掉今天的不愉快,去過(guò)充滿(mǎn)希望的明天。留給明天。你心中就會(huì )得到一弘清泉的滋潤,而這份滋潤會(huì )讓你保持著(zhù)對生活的熱情,熱愛(ài)和摯著(zhù)。

留給明天作文 4

  回首是春,俯首是秋,命運的車(chē)輪無(wú)休轉動(dòng):日月經(jīng)天,江河行地,牽扯出四季輪回,哺育著(zhù)生生不息。明天——這是個(gè)永恒而美好的字眼,這是個(gè)希冀與和平的象征,然而,今天的我們又能把什么留給明天,拿什么去成就輝煌?

  輕吟著(zhù)易安居士的佳句,詠讀著(zhù)冰心先生的華章,我頓悟了:中華民族五千年來(lái)有多少精神文化財富,那一顆顆在悠悠歷史長(cháng)河中燦燦生輝的明珠,不正是留給后人的遺產(chǎn)嗎?

  留給明天的是我們代代傳承著(zhù)的文化藝術(shù)!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!碧K東坡的詞曠達豪放,指引我們在挫折中也應豪情不滅;“楊柳岸,曉風(fēng)殘月!绷伒脑~含蓄婉約,給人別樣的唯美浪漫的風(fēng)情;“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚!辈苎┣叟e家食粥著(zhù)《紅樓夢(mèng)》的故事流傳至今,他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。琴瑟琵琶、管弦絲竹,現今中國民樂(lè )已然在世界的舞臺上大放異彩;吳道子的工筆,齊白石的水墨,更在百年歷史長(cháng)河的畫(huà)卷中比翼齊飛!

  留給明天的是我們代代傳承著(zhù)的精神財富?煞裼浀,屈子苦苦行吟于江邊,最終毅然投身于汨羅中;可否記得,詩(shī)仙李白“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏!”如此的瀟灑狂放與不羈。曾幾何時(shí),偉大的革命家魯迅棄醫從文,嘻笑怒罵中,為國人闖出一片正義的天空;曾幾何時(shí),散文大家朱自清,寧肯餓死,不吃美國的救濟糧!

  留給明天的是我們代代傳承著(zhù)的優(yōu)秀品格。白芳禮白大爺辛勤蹬車(chē)十五載,將35萬(wàn)元血汗錢(qián)全部捐助失學(xué)兒童,竟不為自己留下一分一毫。一場(chǎng)衡陽(yáng)大火使多少人流離失所,是那些年輕的消防戰士們犧牲了自己寶貴的生命,救民于危難水火之間。神州五號的成功不僅成就了英雄楊志偉,也見(jiàn)證了中華民族的振興;劉翔那破記錄的一躍,更昭示了中華民族的崛起!

  把握我們的未來(lái),脊柱我們的使命,傳承文明的責任落在我們的雙肩。將閃爍的火炬傳給明天,將無(wú)言的希望送給明天,將璀璨的文化留給明天。

留給明天作文 5

  明天是推開(kāi)窗即將面對的滿(mǎn)眼風(fēng)景,明天是暴風(fēng)雨急切盼望的七色彩虹,明天是由個(gè)個(gè)音符組成將要連貫演奏的動(dòng)人樂(lè )景,明天是陰暗森林里透過(guò)枝葉的那一抹光亮,告訴我們,明媚的陽(yáng)光就在不遠處。

  別怕耕耘,收獲留給明天;別怕汗水,充實(shí)留給明天;別怕眼淚,歡笑留給明天。沒(méi)有今天的積淀,就沒(méi)有明天的飛躍。把痛苦與失落在今天品嘗,把期待與憧憬留給明天。

  嵇康把他的《廣陵散》留給了明天。悠久的故事曾讓多少人扼腕嘆息,為臨刑的嵇康,為絕響的樂(lè )曲。其實(shí),嵇康早已將《廣陵散》留下了,留給了后人,留給了明天。它只是隨風(fēng)飄散了,飛入每個(gè)人的心間。當你擁有寂靜與平和時(shí),《廣陵散》就漸漸響起了,優(yōu)雅、純粹,從心田緩緩流出,流向明天……

  海倫?凱勒把她的光明留給了明天。哪怕全聾全啞,但她可以依靠觸覺(jué),去感覺(jué)淙淙的流水,逗弄嬌嫩的花蕊,親吻真愛(ài)她的人的臉頰。她把孤獨留在了今天,把最真摯的愛(ài)與最殷切的期望留給了明天。她嘴角翹起,泛起微笑,等待明天那一片光明照入心間。

  徐志摩把他的浪漫留給了明天。年僅三十五歲的生命隨飛機墜毀而消失在天際,其實(shí)不必傷感,作為一位詩(shī)人,以這種方式離開(kāi)人世,一如他想飛的沖動(dòng),一如他追尋天邊的渴望,盡管他來(lái)不及說(shuō)什么,但他將浪漫的情懷留給了明天,他化作了“天空中的一片云”,“投影在你的波心”投影在無(wú)數追尋明天的人的波心。

  不必為明天準備太多。只需你平日里用最真誠的言語(yǔ)訴說(shuō)生活,用最嚴謹的態(tài)度對待問(wèn)題,用最熱情的方式迎接挑戰。琴者將不息旋律留給明天,盲者將無(wú)限的光明留給明天,詩(shī)人將熾烈的詩(shī)篇留給明天,你我將美好的憧憬與感動(dòng)留給明天。

  你可以循著(zhù)森林里茂密枝葉透出的光亮找尋方向;你可以在河畔等那橫跨天際的彩虹;你要將雙手輕放在琴鍵上,準備彈奏昨天譜好的樂(lè )曲;當你準備推開(kāi)窗的時(shí)候,記得深呼吸,緩緩睜開(kāi)眼去迎接窗外的晴天。

  無(wú)限,留給明天。

留給明天作文 6

  成功的'機會(huì )對于人人來(lái)說(shuō)都很公平的,就看你有沒(méi)有把握好。

  我認為把勤勞和汗水留給今天,把希望留給明天,才有可能成功。

  沒(méi)有希望就沒(méi)有熱情,沒(méi)有熱情就沒(méi)有希望。在你做某件事情成功時(shí),不能驕傲,驕傲會(huì )使人落后,就像水一樣,只能往低處流。

  在我們這個(gè)奇妙無(wú)窮的世界上,有很多事情是有轉折的余地,就像背書(shū),原本,你應該能把它背熟的,只因太驕傲,讀錯一字就得從背,可真是氈袋子的灰塵多,學(xué)問(wèn)淺薄的人傲氣大。

  愛(ài)迪生知道做了一件偉大的研究,不能驕傲,難道我們不該像他學(xué)習嗎?想不勞而獲是癡人做夢(mèng),想守株待兔會(huì )另人恥笑。

  光看人家短處不把自己量的人是世上最白癡的人。

  不管你做的事情很偉大,還是很不起眼,哪怕是背書(shū),千萬(wàn)不能驕傲。

  只要你不驕傲,能把希望留給明天,你得明天肯定會(huì )輝煌、燦爛,因為你從小就養成了做一件事情不能驕傲的好習慣,俗話(huà)說(shuō)得好:一斧挖不成水井,一天蓋不成羅馬城。

  從小事做起,才能做大事,因為小事是大事的根,有小必定會(huì )有大。

  只要有決心,貔子照樣能爬到美國、歐洲、日本去;如果不驕傲,笨拙的人也能干出一份大事業(yè)。

  同學(xué)們,信心就是希望,入門(mén)靠心虛,深造靠恒心;天下無(wú)難事,只要有決心。讓我們一起克服掉驕傲,把希望留給明天。多給自己增添一些學(xué)習方法,克服困難的方法,使我們的明天更輝煌、更燦爛,為自己多開(kāi)扇幾扇窗,以后在一片屬于自己的天空下勇往直前,創(chuàng )造更多更多前所未有的奇跡。

留給明天作文 7

  人的一生只有三天,昨天,今天和明天。昨天已然逝去,今天也將過(guò)去,明天還未到來(lái)。

  為什么人常常喜歡感慨過(guò)去呢?真的就一定是現在過(guò)得太差了,所以才喜歡感慨,懷念過(guò)去嗎?不一定吧,也許是留了遺憾給從前,所以我們才會(huì )懷念過(guò)去,走的太快,我們來(lái)不及去彌補那些遺憾。相比過(guò)得差,我更希望每個(gè)人在懷念起過(guò)去的時(shí)候,不是因為現在差而常常懷念,那樣我們的過(guò)去就失去了意義。昨天發(fā)生的一起,都已然成為了過(guò)去,不管昨天的你是多么輝煌,多么成功,過(guò)了午夜十二點(diǎn),那些成就,那些輝煌就已是過(guò)去了。我們不能夠一直沉浸在過(guò)去的輝煌之中,止步不前。

  今天,也將過(guò)去。此刻,我的今天,或許已經(jīng)走過(guò)一半了。還有好多事,都還來(lái)不及做,抓住今天的尾巴,然后把期望送給明天。今天的我,是忙碌的,充實(shí)的。今天的我,也許在有的事上做得不夠完美,今天的我,也許沒(méi)有時(shí)間去改變那些不完美了。那就將它留給明天吧,因為,今天過(guò)去,明天到來(lái),今天就是昨天,明天就是今天。

  明天,是未知的,沒(méi)人會(huì )知道明天會(huì )發(fā)生什么。明天,是今天的我所期盼的明天。把希望都留給明天,我們會(huì )找到目標,去好好努力奮斗。

  貝多芬在自己的創(chuàng )作時(shí)期,遇到耳朵失聰,這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō),無(wú)疑是致命的打擊。但是他沒(méi)有選擇放棄,他依舊堅持自己的夢(mèng)想,在自己的困難時(shí)期,他堅定自己一定可以成功,日復一日的創(chuàng )作,日復一日的期盼奇跡發(fā)生在下一個(gè)明天。讓他堅持下去的動(dòng)力是什么,是他日復一日的期盼明天。明天或許我就成功了,明天或許就好了。他把所有期盼交給明天,他堅信奇跡會(huì )發(fā)生,F在想想,如若他沒(méi)有將期待交給明天,或許他是沒(méi)有動(dòng)力可以支撐他繼續期待奇跡發(fā)生,他或許不會(huì )有名聲大噪的一天。

  留給明天,把希望,未知,都通通留給明天,我們會(huì )有方向,可以堅持下去,堅定奇跡會(huì )發(fā)生在下一個(gè)明天,畢竟一切都是未知的,奇跡會(huì )在努力的人身上發(fā)生。

  留給明天,把期盼都留給明天。

留給明天作文 8

  秋風(fēng)吹過(guò),飄落下來(lái)的枯葉,散落在地面上,這不是樹(shù)葉從懸崖上飄下的自我解脫,而是留給自己一些養料,我們又何嘗不應該留給明天些什么嗎?

  請留給明天一個(gè)堅強的眼神。

  四川大地震對中國的打擊太大,房屋倒塌時(shí)孩子空洞無(wú)望的眼神,恐懼的哭泣聲響徹整個(gè)天空。中國人當自強,我們從今以后不會(huì )再哭泣,請讓我們留給明天一個(gè)堅強的眼神。向世界宣告,我們不在哭,我們堅強的向前!

  請留給明天一個(gè)自信的微笑。

  目前,中高考推動(dòng)面試,再就業(yè)過(guò)程中面試也占據了重要地位。這就是考驗我們口語(yǔ)表達能力和心理素質(zhì)的時(shí)候,然而,有些人卻因為不夠自信而丟掉了一份好的工作,丟掉了高考中的重要分數。讓我們從今天開(kāi)始,留給明天一個(gè)自信的微笑,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對自己說(shuō):“我自心,我能行!”從現在開(kāi)始笑對人生,留給明天一個(gè)自信的 微笑,留給世界一個(gè)自信的微笑。

  請留個(gè)明天一個(gè)堅定的信念。

  每一個(gè)中國人都會(huì )有一個(gè)不變的信念,那就是:我們都是炎黃子孫,都是堂堂正正的中國人,永遠都有一顆愛(ài)國的心。這樣的信念,我們永遠都不會(huì )忘記,將永遠銘記心中。這是我們每一個(gè)中華兒女堅定的信念,它激勵著(zhù)我們,讓我們永遠銘記著(zhù)親愛(ài)的祖國。讓我們給自己一個(gè)不變的信念,一個(gè)堅定的信念。請讓我們留給明天一個(gè)堅定的信念,不忘的信念。

  請留給明天一個(gè)奮勇的拼搏。

  中學(xué)時(shí)代,重要的階段,我們肩上背負著(zhù)重要使命,我們是這個(gè)的鋼筋鐵梁,我們是21世紀的接班人。我們正值青春年華,大好時(shí)光,我們將努力學(xué)習,奮勇拼搏!請讓我們留給明天一個(gè)奮勇的拼搏!

  請留給明天一個(gè)美麗的蛻變。

  ……

  請留給明天一個(gè)勇敢的飛躍。

  錯過(guò)了月亮就不要在錯過(guò)星星。讓我們認真回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓不開(kāi)心與不滿(mǎn)不再有。把希望把夢(mèng)想留給燦爛的明天!

留給明天作文 9

  回首是春,俯首是秋,命運的車(chē)輪無(wú)休轉動(dòng):日月經(jīng)天,江河行地,牽扯出四季輪回,哺育著(zhù)生生不息。

  明天——這是個(gè)永恒而美好的字眼,這是個(gè)希冀與和平的象征,然而,今天的我們又能把什么留給明天,拿什么去成就輝煌輕吟著(zhù)易安居士的佳句,詠讀著(zhù)冰心先生的華章,我頓悟了:中華民族五千年來(lái)有多少精神文化財富,那一顆顆在悠悠歷史長(cháng)河中燦燦生輝的明珠,不正是留給后人的遺產(chǎn)嗎留給明天的是我們代代傳承著(zhù)的文化藝術(shù)。

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!碧K東坡的詞曠達豪放,指引我們在挫折中也應豪情不滅;“楊柳岸,曉風(fēng)殘月!绷伒脑~含蓄婉約,給人別樣的唯美浪漫的風(fēng)情;“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚!辈苎┣叟e家食粥著(zhù)《紅樓夢(mèng)》的故事流傳至今,他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。琴瑟琵琶、管弦絲竹,現今中國民樂(lè )已然在世界的舞臺上大放異彩;吳道子的工筆,齊白石的水墨,更在百年歷史長(cháng)河的畫(huà)卷中比翼齊飛!留給明天的是我們代代傳承著(zhù)的精神財富?煞裼浀,屈子苦苦行吟于江邊,最終毅然投身于汨羅中;可否記得,詩(shī)仙李白“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏!”如此的瀟灑狂放與不羈。曾幾何時(shí),偉大的革命家魯迅棄醫從文,嘻笑怒罵中,為國人闖出一片正義的天空;曾幾何時(shí),散文大家朱自清,寧肯餓死,不吃美國的救濟糧!留給明天的是我們代代傳承著(zhù)的優(yōu)秀品格。白芳禮白大爺辛勤蹬車(chē)十五載,將萬(wàn)元血汗錢(qián)全部捐助失學(xué)兒童,竟不為自己留下一分一毫。一場(chǎng)衡陽(yáng)大火使多少人流離失所,是那些年輕的消防戰士們犧牲了自己寶貴的生命,救民于危難水火之間。神州五號的成功不僅成就了英雄楊志偉,也見(jiàn)證了中華民族的振興;劉翔那破記錄的一躍,更昭示了中華民族的崛起!

  把握我們的未來(lái),脊柱我們的使命,傳承文明的責任落在我們的雙肩。將閃爍的火炬傳給明天,將無(wú)言的希望送給明天,將璀璨的文化留給明天。

留給明天作文 10

  那是一個(gè)寧靜的午后,陽(yáng)光穿過(guò)枝葉,細碎的灑落一地,撫摸著(zhù)那千溝萬(wàn)壑、歷經(jīng)滄桑的臉龐,無(wú)奈人不見(jiàn)樹(shù)的花落花開(kāi),樹(shù)卻能見(jiàn)證人世間的風(fēng)云變幻。不由得心生一念:弱這時(shí)尚真的有輪回,來(lái)生,我愿作一棵樹(shù)。

  若來(lái)生有幸做了棵樹(shù),我愿被種在無(wú)人的山谷,與瘠土為伍,花鳥(niǎo)為伴。當腳步買(mǎi)入了秋季,沒(méi)有春天的驚喜,夏日的狂歡,只帶著(zhù)一種寧靜,一份恬淡,就這樣享受清風(fēng)的愛(ài)撫,干豆自然的遼闊遠曠,看那世間萬(wàn)物周而復始,生生不息。

  在這幽幽深谷中,若是下雨,就讓這雨水褪去我身上的浮華。

  微風(fēng)起處,就讓它安撫浮躁的心靈。

  閃電來(lái)了,也只當時(shí)驚夢(mèng)一場(chǎng)。

  就算有一天,老天他生氣了,讓狂風(fēng)暴雨奪取我的臂膀,那又有何妨?若能重生,那時(shí)命運;若是死了,也并不覺(jué)哀傷----是這大地造就了我,現在他要我回歸懷抱,又何須怨言?

  我可以瀟灑的唱,感受到自己的存在,漸漸明曉:這一切只是過(guò)程。無(wú)欲無(wú)求,無(wú)虧無(wú)欠,生于大地,長(cháng)于大地,榮于大地……

  在滾滾紅塵之中,每個(gè)人都渴望做枝頭花,錦上蕊,不料卻被那亂花迷了眼,芬芳昏了頭。充斥內心的,不再是欣羨,而是妒忌與不平。生活中的微微波瀾也足以激起心中的驚濤駭浪。漫漫人生路上的艱難險阻,也只是徒增心中憤怒;蛟S,缺少的,就是樹(shù)的那顆淡泊之心吧。

  也許,應該試著(zhù)做一棵樹(shù),把困苦寂寞當養料,默默將根系深入,穿插,位的是沖出雜草的圍困,成為直插云霄沐浴陽(yáng)光的參天古木。

  若果真有來(lái)生,我愿做顆樹(shù),就在那一年、十年、百年、千年,看云淡月明,看人間冷暖,看世事變幻。不計較,不追求,忘掉所有前世的不快,把一切留給明天。

留給明天作文 11

  光陰如梭,卻只在于今朝兮兮,時(shí)光的長(cháng)河,卻又散發(fā)著(zhù)不同的氣息,自然快樂(lè )的相陪伴。如果不曾擁有,今朝又怎么會(huì )有未來(lái),如果沒(méi)有了今天,又怎么會(huì )有明天的期待?積極樂(lè )觀(guān)的把握著(zhù)青春的力量留給明天,因為你們的力量,依舊會(huì )有。我們也將會(huì )是永遠都打不垮的,留給明天,向著(zhù)未來(lái)出發(fā)。因為未來(lái)可期,我們依舊奮斗向著(zhù)光亮的地方而出發(fā),指夢(mèng)為馬!

  今夕

  也許今天此時(shí)的自己還不夠優(yōu)秀,但也是現在的自己。如果今夕沒(méi)有堅持下去,他未來(lái)的未來(lái)又會(huì )是怎樣的呢?隨著(zhù)時(shí)間的消逝,機場(chǎng)流我們也將會(huì )更好的成長(cháng)及成熟。那些以往的幼稚卻早已成為了回憶,成為了歷史。今夕如何,但只是覺(jué)得特別累,不為別的,卻只為了將來(lái)的自己!如果時(shí)間能夠長(cháng)留,我只希望能夠給我一次機會(huì ),讓我能夠重新做一次選擇。這樣也不至于現在滿(mǎn)滿(mǎn)的都是遺憾了,新的歸屬卻只有一次。今朝今夕,卻只想當下如果現在虛度光陰,那么以后的日子就沒(méi)有那么快樂(lè )了。只希望能夠珍惜現在想好當!

  明天

  時(shí)間總像是一個(gè)過(guò)客一般,小時(shí)得無(wú)影無(wú)蹤,但那次是回憶,卻又顯得格外的傷感,明天的明天又將會(huì )是怎么樣的呢?這都將會(huì )是一個(gè)未知數。如果沒(méi)有了未來(lái),可惜又怎么會(huì )有現在的結局,明天依舊在,明天依舊好。把握今朝,把美好都留給明天!現在就要學(xué)會(huì )珍惜,珍惜一切,明天就會(huì )變得更加充實(shí)一點(diǎn),不能浪費現在的每分每秒。因為溜走的時(shí)間一去不復返,那么就請珍惜現在。生活很難,但卻更加的殘酷無(wú)情,但我們有更好的未來(lái)。學(xué)會(huì )擁有,學(xué)會(huì )知足,留給明天,未來(lái)可期,成功會(huì )等待著(zhù)我們!

  機遇總是在那一瞬間,而生活就像一把刀扔無(wú)私的打擾了我們的生活,但盡管生活怎樣的殘酷無(wú)情,都應該更好的堅持下去,只有堅持了,才能夠擁有更好的明天,學(xué)會(huì )適應生活之難度。把最好的都留給明天,那么當下要做的也就是努力就好!

  留給明天,珍惜現在!

留給明天作文 12

  驀然回首中,歡笑宛如煙云,似水年華流走,不留影蹤。

  不要以為未來(lái)總是很美好,路很遙遠,世事難料,說(shuō)不定從明天起,美好就不復存在了。不要為現在的人是物非而傷感,更不要為將來(lái)的物是人非而頹廢。風(fēng)消逝了,循著(zhù)自己的舊夢(mèng)。留下來(lái)的只有空氣,每一絲每一縷里都透著(zhù)涼氣。今日的我就如一片孤獨的落葉,只能體會(huì )那飄零的凄美,我又如一片云,在天空中尋找美麗。我把希冀留給明天。

  等待的時(shí)間總像是失眠的黑夜一樣,無(wú)助而漫長(cháng)。但內心有一份企盼,一種希望,這種等待就會(huì )有意義。相信明日的朝陽(yáng)會(huì )開(kāi)得很燦爛,留住昨天的美麗,迎接新的一天,讓昨日之思變?yōu)槊魅漳繕说膶?shí)現,那份意外的成功喜悅會(huì )給我帶來(lái)無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足感。

  今日之勞累、痛苦只是為了鑄造明日之輝煌。你愿意為之付出嗎?即便你默認要承受這份痛苦,當困難來(lái)臨時(shí),你有沒(méi)有氣餒動(dòng)搖過(guò)?最重要的是要固執地堅持下來(lái),不為外界的干擾而分心,不為一時(shí)的患得患失而愁眉不展,欲說(shuō)還休。而每一次的克制,都意味著(zhù)比以前更強大。

  明天對誰(shuí)都不是一個(gè)謎,真誠地生活,執著(zhù)地追求,命運之繩盡在掌握。我們都向往夢(mèng)里的生活,但我們都不能永遠地生活在夢(mèng)里。

  在人生的道路上,不可能一帆風(fēng)順,大多數人的人生路是崎嶇不平的。而正是由于這崎嶇不平的人生風(fēng)景線(xiàn),才使得生命更充實(shí),更有意義。我的心中充滿(mǎn)了憂(yōu)傷與孤寂,隨著(zhù)時(shí)光的流逝,當初生活中的色彩已被歲月的波濤沖刷得蒼白,內心深處的黯然神傷就不時(shí)地掃蕩著(zhù)我那已十分脆弱的心理防線(xiàn)。但我的心卻沒(méi)有寂靜無(wú)聲,依舊渴望明天的美好。

  留給明天,不是隨風(fēng)而逝的,而是歷經(jīng)滄桑之后的翻然悔悟,人是感性的動(dòng)物,需要守候自己的信仰,它是生命延續的動(dòng)力源泉。x留給明天,你心中就會(huì )得到一泓清泉的滋潤,而這份滋潤會(huì )讓你保持著(zhù)對生活的熱情、熱愛(ài)。

留給明天作文 13

  驀然回首中,歡笑宛如煙云,似水年華流走,不留影蹤。

  不要以為未來(lái)總是很美好,路很遙遠,世事難料,說(shuō)不定從明天起,美好就不復存在了。不要為現在的人是物非而傷感,更不要為將來(lái)的物是人非而頹廢。

  風(fēng)消逝了,循著(zhù)自己的舊夢(mèng)。留下來(lái)的只有空氣,每一絲每一縷里都透著(zhù)涼氣。

  今日的我就如一片孤獨的落葉,只能體會(huì )那飄零的凄美,我又如一片云,在天空中尋找美麗。我把希冀留給明天。

  等待的時(shí)間總像是失眠的黑夜一樣,無(wú)助而漫長(cháng)。但內心有一份企盼,一種希望,這種等待就會(huì )有意義。相信明日的朝陽(yáng)會(huì )開(kāi)的很燦爛,留住昨天的美麗,迎接新的一天,讓昨日之思變?yōu)槊魅漳繕说膶?shí)現,那份意外的成功喜悅會(huì )給我帶來(lái)無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足感。

  今日之勞累、痛苦只是為了鑄造明日之輝煌。你愿意為之付出嗎?即便你默認要承受這份痛苦,當困難來(lái)臨時(shí),你有沒(méi)有氣餒動(dòng)搖過(guò)?最重要的是要固執地堅持下來(lái),不為外界的干擾而分心,不為一時(shí)的患得患失而愁眉不展,欲說(shuō)還休。而每一次的克制,都意味著(zhù)比以前更強大。

  明天對誰(shuí)都不是一個(gè)謎,真誠地生活,執著(zhù)地追求,命運之繩盡在掌握。我們都向往夢(mèng)里的生活,但我們都不能永遠地生活在夢(mèng)里。

  在人生的道路上,不可能一帆風(fēng)順,大多數人的人生路是崎嶇不平的。而正是由于這崎嶇不平的人生風(fēng)景線(xiàn),才使得生命更充實(shí),更有意義。

  我的心中充滿(mǎn)了憂(yōu)傷與孤寂,隨著(zhù)時(shí)光的流逝,當初生活中的色彩已被歲月的波濤沖刷得蒼白,內心深處的黯然神傷地就不時(shí)地掃蕩著(zhù)我那已十分脆弱的心理防線(xiàn)。但我的心卻沒(méi)有寂靜無(wú)聲,依舊渴望明天的美好。

  留給明天,不是隨風(fēng)而逝的承諾,而是歷經(jīng)滄桑之后的幡然悔悟,人是感性的動(dòng)物,需要守候自己的信仰,它是生命延續的動(dòng)力源泉。

  留給明天,你心中就會(huì )得到一弘清泉的滋潤,而這份滋潤會(huì )讓你保持著(zhù)對生活的熱情、熱愛(ài)。

留給明天作文 14

  驀然回首中,歡笑宛如煙云,似水年華流走,不留影蹤。

  不要以為未來(lái)總是很美的,路很遙遠,世事難料,說(shuō)不定從明天起,美好就不復存在了。不要為現在的人是物非而傷感,更不要為明天的物是人非而消沉。

  風(fēng)消逝了,尋著(zhù)自己的舊夢(mèng)。留下來(lái)的只有空氣,每一絲每一把里都透著(zhù)涼氣。

  今日的我就如一片孤獨的落葉,又如那一片云,漂泊,無(wú)助?晌覂刃牟幻,我把希望留給明天。

  等待總是讓人憔悴,讓人焦慮。但等待中,我們的內心留有一份企盼,一種希望,使我們覺(jué)得這份等待有意義。把希望留給明天,我們相信明天的朝陽(yáng)會(huì )更燦爛,更美好。留住昨天的美麗,迎接新的明天,用我們真誠的內心去創(chuàng )造一份獨屬于明天的美麗。明天,你的明天興許會(huì )實(shí)現,來(lái)彌補昨天、今天的遺憾。

  我們都在努力地活著(zhù),也許你有時(shí)會(huì )不自主地嘆息:“唉,好累!”但其作文實(shí),今天的辛苦不正是為明天創(chuàng )造美好嗎?堅持不懈地努力,才是對明天最好的回報,明天才會(huì )幸福,充實(shí)。人的一生并不是一帆風(fēng)順的,有困難,有歡笑,有淚水才讓他變得有滋有味,才會(huì )讓我們擁有一顆向前上進(jìn)的心,因為如此,命運之繩才被我們掌握得恰如其分。內心讓歲月時(shí)光沖刷得蒼白,昨天的輝煌被洗得褪色,脆弱的心理防線(xiàn)一下崩潰,但我們依然保持微笑,我們緬懷昨天,但憧憬明天,渴望明天的美好。

  留給明天,不是一時(shí)興起的承諾,是我們經(jīng)歷過(guò)后冷靜的內心的獨白,是悔悟。人是感性的動(dòng)物,因為有明天的希望,生活才變得五彩,才有動(dòng)力。

  留給明天,你的心里就會(huì )覺(jué)得有一泓清泉濾過(guò),這份清涼,甘甜讓你覺(jué)得生活是多么美好,讓你保持對生活的熱愛(ài)。

  留給明天,這份希冀讓我們用微笑去面對每一個(gè)人,讓內心安靜。

  請留給明天一份真實(shí)的期待……

留給明天作文 15

  卷子上赫然寫(xiě)著(zhù):你回留給明天什么?A快樂(lè )B淚水C幸福D責任。并說(shuō)明理由。

  這樣的題目讓我吃驚,我沒(méi)想到應聘的題目會(huì )是這樣。

  拿起筆來(lái),我毫不猶豫地劃去了B淚水,我不希望自己的明天伴著(zhù)淚水度過(guò),淚水意味著(zhù)遺憾,意味著(zhù)悔恨,意味著(zhù)悲傷,人的生命畢竟只有一次,我正處在人生最美好的時(shí)光,怎么可以無(wú)所作為?青春不相信眼淚,未來(lái)更不需要眼淚。為了不給明天留下淚水,今天我必須埋頭苦干,勤勤懇懇。我必須把握生命里的每一分鐘,全力以赴追求我的夢(mèng)想。決不可以把淚水留給明天。

  我想了想,又把D責任刪了。每個(gè)人都有自己的責任,我們對自己有責任。天下興亡,匹夫有責。我們身上有很多擔子,我們怎么可以把這沉重的擔子留給明天?我們怎么可以推卸今天的責任?今天我們吐露青春的芬芳,明天我們就是天下的棟梁。從現在開(kāi)始,我們就必須負起責任,為祖國效力,為祖國效勞。留給明天的決不可以是責任。

  放下筆,我靜靜地思考了一會(huì ),在A(yíng)和C之間我有點(diǎn)徘徊。

  快樂(lè )?還是幸福?快樂(lè )是我們一聲不可缺少的,沒(méi)有快樂(lè ),我們的一生也就沒(méi)有價(jià)值。一生抑郁寡歡,我們不會(huì )有一個(gè)完整的人生。沒(méi)有歡樂(lè ),我們也就沒(méi)有了激情,沒(méi)有了激情也就失去了人生方向。因此,快樂(lè )非常重要。

  但我留給明天的僅是快樂(lè )嗎?幸福是和風(fēng)下燕子的輕輕呢喃,是落葉歸根的殷勤期盼,是孩童的天真無(wú)邪,是夕陽(yáng)下老人的牽手漫步,幸福是對親情的感動(dòng),對知識的渴望,對健康的追求,對快樂(lè )的崇拜,如此看來(lái),留給明天的應是幸福。它引導著(zhù)我們通向成功,通向快樂(lè ),通向輝煌!

  對!留給明天幸福,淚水太傷感,責任太懦弱,快樂(lè )太渺小,只有幸福才是我們明天最重要的。

  拿起筆,我堅定的寫(xiě)下C。

  兩天后,我受到一封信:恭喜您,您被錄取了!

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