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以明天為話(huà)題的作文600字「精選」
【篇一：明天的太陽(yáng)更輝煌】
歲月滄桑，風(fēng)雨猖狂，我們有自己的理想，不懼挫折，忘掉愁傷，我們的凌云壯志無(wú)法阻擋。夜色蒼茫，終不會(huì )久長(cháng)，狂風(fēng)暴雨，總不會(huì )與心靈碰撞。是星星就要閃光，是玫瑰就要開(kāi)放，是長(cháng)龍就要飛舞，是鴻鵠就要樹(shù)立遠大的理想。
不要把逝去的失敗，當作一塊頑石壓在心上，使意志悲涼，更不讓淚水占領(lǐng)我們的臉龐，讓悲傷成長(cháng)。太多的淚水會(huì )將活力淹沒(méi)，過(guò)濃的悲傷會(huì )把銳氣埋葬。觀(guān)街頭乞丐形狀，總會(huì )拋去鄙視的目光，想將來(lái)自己的模樣，豈能如此荒唐?我們不是草莽，怎能成為世人嘲笑的對象，揚起我們騰飛的翅膀，我們是壯闊的海洋，我們是年輕的太陽(yáng)，我們要熱情奔放，朝我們的夢(mèng)想飛出輝煌!
背著(zhù)家人的期望，負著(zhù)親朋的目光，我們要挺起胸膛，不畏艱難困苦的阻擋，不畏征途坎坷風(fēng)雨雪霜，緊握心中的自信，奔向桂冠的禮堂，沒(méi)有眼淚，只有希望，沒(méi)有退縮，只有飛翔!
青春的宣言：不向命運之神投降。有苦就慢慢吞下，有痛就默默收藏，有酸就悄悄忍住，有淚就往心里流淌。乘疾風(fēng)破巨浪，踏雪泥走火墻，繼續展開(kāi)我們騰飛的翅膀，譜出最燦爛的人生篇章!
抬頭雄視遠方，那里才是我們的夢(mèng)想，那里應是我們的天堂。不要被眼前的風(fēng)景所迷茫，不要為暫時(shí)的失敗而惆悵，風(fēng)雨之后才有彩虹的獎賞。嘗一嘗太陽(yáng)的溫暖，品一品鮮花的清香，我們要為我們的使命而努力，為我們的將來(lái)而武裝!
淚水使我們茁壯成長(cháng)，跌倒使我們學(xué)會(huì )堅強。請為我們的將來(lái)鼓掌，把斗志昂揚放在我們的身旁，把必勝信念戴在我們的頭上，相信自己，成功就在不遠的前方。不要停留，繼續沖闖，不要退縮，繼續開(kāi)創(chuàng )!
相信自己，明天的太陽(yáng)更輝煌!
【篇二：心存陽(yáng)光創(chuàng )造明天】
我今天讀了《心存陽(yáng)光，創(chuàng )造明天》這篇文章，使我受益匪淺。
也許我們出生在一座深山里，出生于一個(gè)不富裕的家庭，父母沒(méi)有文化，只是一個(gè)地地道道的農民;也許我們一出生就擔負這家庭的重擔;或者我們有著(zhù)先天的不足，無(wú)法過(guò)正常人的生活……在這時(shí)，我們會(huì )將目光投向他人，羨慕他人的生活，但是我卻相信，上帝對每一個(gè)人都很公平，再談們的一生中會(huì )有成功和痛楚。
年輕人就應該多吃苦，只要付出多少汗水才會(huì )有多少回報。當我長(cháng)大后，我還會(huì )感謝痛苦帶給我生命的歷練。我要像一朵長(cháng)在巖石下的小花一樣，為了歷練生命，哪怕只有一點(diǎn)余光，我都會(huì )戰勝困難，開(kāi)出燦爛的人生。感謝上蒼給我一個(gè)歷練的機會(huì )，只要心存陽(yáng)光哪怕是一絲絲的光明都不會(huì )放棄希望，因為我知道，只要有勇氣我就能看到黎明的曙光，讓生命一次次得以升華。在我幼小的心靈上，我正面對著(zhù)比同齡人更多的痛苦，我的家庭生活在發(fā)生著(zhù)改變。在學(xué)校里我經(jīng)常被別人嘲笑，我無(wú)法忍受，但是之后我才明白，這是上帝給我歷練生命的機會(huì )。走自己的路讓別人說(shuō)去吧!在今后的生活里，我要用微笑面對苦難，經(jīng)過(guò)的這些苦難，將成為我人生中最寶貴的精神財富。當初沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的人們以后也許會(huì )面臨人生中最大的挑戰，到時(shí)候的壓力會(huì )帶給他們失敗。
在學(xué)習和生活中，我的心里一直充滿(mǎn)希望，希望是陽(yáng)光，因為有陽(yáng)光我才能有明天更大的輝煌。這篇文章寫(xiě)出了我的心聲，這篇作文當然是我有感而發(fā)的，我會(huì )永遠記住書(shū)里的話(huà)語(yǔ)。
心存陽(yáng)光，創(chuàng )造明天，我的未來(lái)是美好的!
【篇三：明天】
天上的月亮是多么恬靜，微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我。周?chē)悄敲磳庫o，蟋蟀、鳥(niǎo)兒早已經(jīng)入睡了，隱隱約約的還能聽(tīng)見(jiàn)大地的鼾聲。在這夜深人靜的時(shí)候，我卻坐在臺燈下為迎接明天的數學(xué)考試而使勁地復習。平時(shí)，我對數學(xué)課不屑一顧，總認為數學(xué)只會(huì )擺1+1=2簡(jiǎn)單題目，一連幾天的考試，弄得我頭暈目眩，精疲力盡，在加上昨天班主任對我的那一次促人深思的談話(huà)，認為我不該偏科于語(yǔ)文。Oh，my God!
現在已是晚上十點(diǎn)多了，我漸漸地支持不住了，兩個(gè)眼皮也打起架來(lái)，最后終于趴在桌子上睡著(zhù)了。
夢(mèng)中，我來(lái)到學(xué)校。一張雪白的卷子攤在我面前。呀!
怎么后面半張題我一個(gè)也不會(huì )做，怎么辦?我把心一橫，管他呢，先寫(xiě)會(huì )的，于是我拿筆做了起來(lái)。“沙沙沙”教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆和紙摩擦的聲音。前邊容易的我還可以，三下五除二，很快就做好了，可是后面那半張題，我怎么也不會(huì )做。我左手扶著(zhù)頭，右手緊握著(zhù)鋼筆，閉著(zhù)眼睛。
不管我怎么想，那藏在記憶角落里、很久以前老師曾經(jīng)講過(guò)的那幾個(gè)問(wèn)題的答案就是不肯出來(lái)。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身燥熱，這可怎么好呀?考試結束的時(shí)間不多了，只能用“分”來(lái)衡量，我還有半張卷子沒(méi)有做。只覺(jué)得頭上和背后好像有不少汗珠急速地往下掉;象有千萬(wàn)只螞蟻在亂爬;心里急得像有一團火球在燃燒。緊張、焦急、憂(yōu)慮、害怕各種感想交織在心頭，使我坐立不安。終于，一陣刺耳可怕的鈴聲結束了這場(chǎng)考試。我望著(zhù)交上去的半張空白卷子，流下傷心的眼淚。
這時(shí)，我忽然醒了，胳膊下的數學(xué)書(shū)已被汗水浸濕了。我趴在桌子上，回想剛才夢(mèng)中發(fā)生的事，使我更加對明天的考試感到渺茫。“明天是個(gè)未知數!”我不禁自言自語(yǔ)，心亂如麻……
【篇四：明天的花未必更美】
“明天的花更美”你是否想過(guò)它還屬于你嗎?曾經(jīng)有人采攜了路邊的野花，花因斷離母根而死去。從此，他不再碰那些野花，久而久之，花已被別人折空。留下的只是空草地，他悲嘆自己遲疑，悔恨自己謬想，可惜已是“花去草盛人空在，觀(guān)草又有憐花心。”
花須竟折直須折，莫等花落空折枝。古人有感于此，后人豈能不屑一顧呢?古往今來(lái)，多少人為了采攜明天的花，無(wú)知的放棄了今天的好機會(huì )。
大到失天下，小到失佳偶，數十古訓，今人仍癡心于明天的花兒，機遇，每個(gè)人都擁有平等的權利，看你是否把握的好。
西楚霸王項羽，顯赫一時(shí)，擁兵四十萬(wàn)，關(guān)內關(guān)外無(wú)人不知，正值連戰連捷，漢軍勢單力薄，大設鴻門(mén)宴，對酒劉邦，項莊舞劍，意在沛公，然而沛公竟可平安歸去。只怪項羽錯失良機。釀成大禍，大將韓信應蕭何之語(yǔ)投身楚軍，項羽錯放良馬，等待明日之花。
蕭何月下追韓信，成也蕭何，敗也蕭何，韓信歸軍劉邦。做了將軍，殺得楚軍大敗。明修棧道，暗渡陳倉。誰(shuí)又知這曾受過(guò)跨下之辱的韓信，竟如此神通。
一代軍事奇人曹操，雄師百萬(wàn)，心思縝密，不也敗于錯失良機�；适覄淝捎霾懿�。青梅煮酒論英雄，一代佳話(huà)，試問(wèn)如果當初曹操見(jiàn)劉備落筷的舉動(dòng)，則殺之，又怎么會(huì )有赤壁的敗績(jì)。又怎么有諸葛亮六出祁連伐魏，他有“寧我負天下人，不讓天下人負我”的絕情，卻沒(méi)有力敵的心計。
明日的花朵好同時(shí)間的許諾，誰(shuí)能保證那松果不被季節打落，機會(huì )平自己去爭取。命運靠自己把握。生命是自己的畫(huà)板，為何要依賴(lài)別人著(zhù)色。
【篇五：明天，繼續飛揚!】
明天，是人們對未來(lái)的向往;是人們夢(mèng)想的大道;是人們永遠也不能拒絕的時(shí)光!
我并不同意《明日歌》那絕對的說(shuō)法，有些是為什么一定要一次做完?一次又是否可以做完?即使一次做完了，又能否保證質(zhì)量?
明日復明日，難道注定只會(huì )成蹉跎嗎——任何困難不要逼迫自己馬上承受，要知道，來(lái)日方長(cháng)，將它除以七十年豈不更好?
有一位中國留學(xué)生，上學(xué)期間兼職搬磚塊，他力求一次做好，扛上十幾塊，結果脊椎受損，非但沒(méi)有賺到錢(qián)，反而還毀了自己的錦繡前程，這不是得不償失?
世上有很多東西不是一天可以做成的，有時(shí)即使你再努力，時(shí)間太短又怎么可能做好?
人生在世，七十年罷了，22550天的時(shí)間足夠你完成愿望了罷!很多時(shí)間，不要對自己要求太高，人畢竟能力有限，就如脫離不了地心引力一般，只有慢慢摸索，才會(huì )得到十全十美的成功!
當你還在為今天而努力奮斗時(shí)，想想吧——還有明天等著(zhù)你!要不然美國工人階級為什么要為工作時(shí)間太長(cháng)而罷工呢?因為他們承受不了每天12小時(shí)的工作所帶來(lái)的巨大的的心理壓力，而且身體也不允許他們這么做。
別在今天就累垮了自己，如果這樣，明天怎么辦?未來(lái)怎么辦?你的夢(mèng)想還有可能完成嗎?
不管你是正茂風(fēng)華，還是垂垂老矣，都必須珍惜自己，不是為了別人，是為了自己!
在一些一天不可能完成的事情面前，只有不給自己太大壓力，才能讓明天更好的繼續飛揚!
【篇六：唱響明天唱響未來(lái)】
在今年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上，有一個(gè)節目一直讓我記憶猶新。他那惟妙惟肖的模仿秀，他那充滿(mǎn)陽(yáng)光的歌聲一直深深地吸引著(zhù)我，震撼著(zhù)我。他就是楊光，一位鍥而不舍的盲人歌手。
一向癡迷于音樂(lè )的我，早在《星光大道》上就認識了楊光。他有一個(gè)響亮的、充滿(mǎn)光明的名字——楊光，但是誰(shuí)也不曾想到，擁有這樣一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的名字的楊光卻看不見(jiàn)光明。
在他8個(gè)月大的時(shí)候，因為一場(chǎng)疾病，使他失去了光明，從此就再也沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)到陽(yáng)光。但是憑著(zhù)盲人對聲音特殊的敏感，楊光很小的時(shí)候就喜歡上了音樂(lè )。他始終堅信，音樂(lè )能夠給人們帶來(lái)快樂(lè )，為了實(shí)現自己的音樂(lè )夢(mèng)想，他走上了《星光大道》。星光大道給了他充分展現自己才華的舞臺，憑借著(zhù)自己的多才多藝，他一路過(guò)關(guān)斬將，奪得年度總冠軍。他雖然是個(gè)盲人，分不清赤橙黃綠青藍紫，命運對他好像是不公平的，但卻又是公平的，雖然他的眼睛看不見(jiàn)，但老天賜給他一副好嗓子，賜給他一顆堅強的心，他的內心是充滿(mǎn)光明的。正是這顆永不服輸的心，使他一直堅持行走在學(xué)習音樂(lè )的道路上，越唱越響，越唱越亮!
在楊光創(chuàng )作的歌曲《你是我的眼》中，他深情并茂地演唱了自己的心聲，歌聲感動(dòng)了我，也感動(dòng)了所有喜歡他的人!“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換;你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海;因為你是我的眼，讓我看見(jiàn)這世界，就在我眼前。”
是啊，楊光用他那充滿(mǎn)陽(yáng)光的歌聲，將快樂(lè )傳遞給我們，感動(dòng)著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)人，我們真心地祝愿楊光繼續用他的歌聲唱響明天，唱響屬于自己的美好未來(lái)!
【篇七：明天】
明天意味著(zhù)什么?明天象征著(zhù)旅途的起點(diǎn)，明天寄托著(zhù)人們的美好愿望，歌里也唱著(zhù)“唱出你的熱情，唱出。讓我們期待明天會(huì )更好”。
“人是不可以忘本的”這告訴我們不能忘記自己的曾經(jīng)、過(guò)去，所以我們要回憶、追悼昨天。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這也告訴我們今天是可貴的，我們必須充分利用、珍惜今天。明天呢?站在這的一分鐘，永遠不知道下一分鐘會(huì )發(fā)生什么。那么我們只能計劃好明天，希望明天會(huì )像自己所想象中發(fā)。
明天像剛升起的太陽(yáng)。是充滿(mǎn)生機的、充滿(mǎn)希望的。那么我們想要的明天是轟轟烈烈、永不后悔的青春!所以在賽場(chǎng)上，在各式各樣的領(lǐng)獎臺上，可以看到我們雀躍的身影。我們帶著(zhù)希望從容地迎接著(zhù)每一個(gè)挑戰，讓屬于我們的勝利的歡笑，灑滿(mǎn)我們身上。
明天像堅不可摧的太陽(yáng)。我們也會(huì )經(jīng)歷失敗，也會(huì )承受挫折，但是我們有一顆堅強勇敢的心。我們不能做喪氣者，心中要常念“天生我才必有用”來(lái)告誡、勉勵自己。要對自己的明天充滿(mǎn)希望。記得那次運動(dòng)會(huì )輸了，雖然輸了比賽卻輸不了我們的自信心，反而讓我們懂了：如果不努力就不會(huì )有收獲，要擯棄驕傲的心理，才能贏(yíng)得下次的成功。第二年，我們卷土再來(lái)，越挫越勇。始終相信勝利的舞臺永遠屬于我們。
明天，對于我們來(lái)說(shuō)意義很大。明天，能讓你擁有明天的歡笑;明天，能讓我們學(xué)會(huì )對待事情要用發(fā)展的眼光，不要靜止于某一步，而停滯不前;更好的明天，不是停留在我們口頭上的，而是需要我們來(lái)創(chuàng )造，你自己創(chuàng )造的那一片明天一定會(huì )是美好的!記得自己歌唱自己美好的明天吧!
【篇八：明天，我們畢業(yè)】
往昔的日子已成為回憶，曾經(jīng)得你我早已變了。在即將畢業(yè)之際，我在一次翻開(kāi)了“它”!
校園里仍舊回蕩著(zhù)當時(shí)我們的歡歌笑語(yǔ);在操場(chǎng)上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留著(zhù)運動(dòng)員們矯健的步伐……
我不能忘記當我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情;我不能忘記當我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內心的悲傷;我不能忘記當我們?yōu)檫\動(dòng)會(huì )準備時(shí)同學(xué)的勞累。如今，馬上畢業(yè)了，好想再來(lái)一次!
明天，我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
明天，我們畢業(yè)。此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內心深處的是痛苦、是純真、是快樂(lè )!
明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開(kāi)放，同學(xué)們仍努力學(xué)習，在校園的每個(gè)角落仍充滿(mǎn)歡聲與笑語(yǔ)�？墒�，六年級的我們——將要分離的我們，內心的痛苦是千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出來(lái)的。
天下沒(méi)有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后，我們能否再相聚!明天，我們畢業(yè)，它離我們到底是多遠?
“朋友，珍重!”風(fēng)兒會(huì )給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會(huì )相聚!
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