有關(guān)明天的作文五篇

　　篇一：明天夢(mèng)想

　　我最?lèi)?ài)小小羅這名葡萄牙球員了，他使我的夢(mèng)想點(diǎn)成了球星，讓我想代表國家隊出戰，應次晚上我也總夢(mèng)見(jiàn)我成了球星，今晚也不例外。

　　晚上我看完了菲戈的介紹，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。突然，“唰唰”兩陣白光閃過(guò)，我有了一種翻天覆地的感覺(jué)，突然我眼前一片金光，我來(lái)到了一個(gè)地方，像游泳池的更衣室，更像籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)換衣服的地方:一排排得柜子整整齊齊，一模一樣，要不是我手上掛著(zhù)牌子，我還真找不著(zhù)我的柜子。打開(kāi)柜子里面放著(zhù)一件葡萄牙隊的隊服，我欣喜無(wú)比，立刻穿上過(guò)了把癮。這時(shí)突然傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，我跑去開(kāi)門(mén)，門(mén)外站的竟是菲戈，我隨手拿了一支筆說(shuō)：“請簽名。”菲戈摸了摸我的腦袋說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒吧?小小羅。” “什么我成了小小羅?!”我立刻沖到鏡子前一看：一頭像刺猬的刺一樣豎起的頭發(fā)，隊服的反面寫(xiě)著(zhù)“克里斯亞諾·羅納爾多”我不禁大喊：“天哪!我竟成了羅納爾多。”菲戈有在門(mén)外喊了：“小小羅，快要入場(chǎng)了。”我匆匆的跑出去。

　　今天是XX奧運會(huì )決賽，對手是中國隊，一開(kāi)球，我就忘了自己是葡萄牙隊的隊員，把球傳給了紹佳一，差點(diǎn)讓中國隊進(jìn)球，在做檢討時(shí)，我還差點(diǎn)笑出來(lái)。接著(zhù)，菲戈一腳大力抽射，擊中了橫梁，大家都覺(jué)得很可惜，但我卻為中國隊沒(méi)落后而高興。上半場(chǎng)結束，比分0比0，打平。

　　下半場(chǎng)剛開(kāi)始，中國隊就在第二分鐘紹佳一打進(jìn)一球，比分改寫(xiě)為1比0，在一邊的我高興得一蹦三尺高，雖然我已經(jīng)被換下場(chǎng)了。但好景不長(cháng)，一會(huì )兒就打破僵局，以一記頭球漂亮的進(jìn)了，1比1。兩方一直沒(méi)有進(jìn)球，直到商停補時(shí)階段，菲戈進(jìn)了制勝一球，葡萄牙隊獲得了勝利，中國隊輸了。

　　一陣白光閃過(guò)，我回到了床上，太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)照在我的臉上，我揉揉眼睛醒了，沖到鏡子前一看，我還是一個(gè)瓜子臉，短短的頭發(fā)，原來(lái)那是個(gè)夢(mèng)，天哪!我的球星之旅何時(shí)才開(kāi)始呀?何時(shí)我才能在奧運會(huì )上代表國家參賽，為國家爭光?

　　篇二：把握明天

　　明天永遠存在，他就像通往人生道路一樣永無(wú)止境，今天，也是明天，那 是針對昨天而說(shuō)的，明天，也是明天，那是針對今天而說(shuō)的，后天也是明天，那是針對明天而說(shuō)的。明天就像這樣，過(guò)了又來(lái)，來(lái)了又過(guò)，反反復復。

　　于是我認為明天都是一樣，都是這樣過(guò)來(lái)的，當從明天來(lái)到今天，又回到明天，這樣的程序都一樣，于是我就開(kāi)始覺(jué)得生活好無(wú)聊呀，每天都一樣，太沒(méi)意思了。直到今天，我聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，才知道原來(lái)明天是不一樣的，不，應該說(shuō)每天都不一樣，爸爸告訴我，其實(shí)生活就像白米，為什么有的人能把它，做成：粥，干飯，炒飯，等，每天一種口味，這樣就不會(huì )厭煩。而有的人天天吃粥，從不想個(gè)法子，把它變個(gè)樣來(lái)做，這樣就自然感到厭煩。是呀，生活就是這樣，在不同的那一剎那，你必須用心去體會(huì )，體會(huì )它自身的與眾不同。但也有這樣的人，在心情飽滿(mǎn)，開(kāi)心的時(shí)候，就熱情地去擁抱明天，在心情低落，沉悶的時(shí)候，就像度日那樣，“一笑而過(guò)”。這樣一來(lái)，更使每天不一樣，一天有一的特別。

　　我終于知道了，明天的含義，它是要用心去體會(huì )，要想感受到它的不同，就要看你用什么角度看�？靵�(lái)把握明天吧!把握著(zhù)與眾不同的生活。明天是充滿(mǎn)光明，最美好的!

　　篇三：明天，我們畢業(yè)

　　回首往日，有太多的甜與酸。甜是因為同學(xué)們能夠互相幫助，友好相處。酸 是因為同學(xué)們即將分別，各自‘‘漂泊 ’’。當我們剛剛邁入學(xué)校大門(mén)那一刻，我們就立志做一名合格的小學(xué)生，但現在想起，我們卻沒(méi)有遵守當時(shí)的諾言。

　　光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

　　畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。 

　　采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。 

　　我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。 

　　與大家相識，我感到無(wú)比幸運，而能與大家相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿大家多保重。

　　篇四：跨向明天的一步

　　一個(gè)人，出生到這個(gè)世界，在父母愛(ài)護下長(cháng)大，在老師與父母的關(guān)懷下慢慢成長(cháng)，漸漸變得成熟。你會(huì )發(fā)現在思想上會(huì )變得逐漸成熟、性格也會(huì )不斷完善，同時(shí)也會(huì )懂得學(xué)習的要領(lǐng)而一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步……不僅在這幾方面，在其他方面也會(huì )感到與幼時(shí)與眾不同。

　　自從升入中學(xué)，我發(fā)現我的思想在漸漸變得成熟一些。無(wú)論做什么事都很謹慎，有了自己的主見(jiàn)，不再像小時(shí)候連想都不想就開(kāi)始行動(dòng)。

　　在家里我是一個(gè)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“小公主”，從來(lái)都是只考慮自己的利益而不去考慮別人的立場(chǎng)，從來(lái)沒(méi)有為別人著(zhù)想。但是自從這件事以后，我感到與往常的不同。

　　有一次，媽媽得了重感冒整天咳嗽、發(fā)燒、沒(méi)有力氣。于是，她便向單位請了假，在家休息幾天。在家里吃藥、休息，但還是沒(méi)見(jiàn)媽媽的病情好轉。那天放學(xué)后，我急急忙忙趕到家，發(fā)現柜臺上放著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“林琳，媽媽發(fā)高燒，我陪你媽媽去醫院打點(diǎn)滴，晚上你自己對付著(zhù)吃吧。——爸爸”我看完紙條，走到桌子前，放下書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我很擔心媽媽?zhuān)瑢?shí)在寫(xiě)不下去作業(yè)了。我便想：在醫院里打針一定很冷吧。有什么東西能暖身體呢?我想出了一個(gè)主意。我燒開(kāi)了水，倒到一個(gè)瓶子里。然后從柜子拿出了小毯子，用毯子把水瓶包好，便走出家門(mén)，到了醫院。透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)媽媽正在那涼凄凄的病房里打點(diǎn)滴，看樣子好像很難受。我悄悄地推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去。媽媽看見(jiàn)我，便說(shuō)：“你怎么來(lái)了?”我把毯子遞給媽媽?zhuān)�笑了笑，說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎?燒退了點(diǎn)吧?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　通過(guò)這件事，我感到我長(cháng)大了，思想成熟了，也會(huì )為別人著(zhù)想、關(guān)心了。對此我感到很高興。

　　篇五：明天我們畢業(yè)

　　歲月如歌，在我們的心中銘刻

　　記得林蔭下的那張舊椅

　　它曾經(jīng)默默地支持著(zhù)你

　　記得教室角落的那張舊案

　　它曾經(jīng)分擔了你的疲憊

　　多少癡心迷醉的日夜

　　多少臥薪嘗膽的朝夕

　　多少勝利失落的激動(dòng)

　　多少唯我獨清的感慨

　　陽(yáng)光，照耀了我無(wú)盡的喜悅

　　寒冬，磨礪了我堅強的意志

　　不能忘記共苦的知己

　　那是你永遠的美麗

　　不能忘記共同的努力

　　那是我們恒久的珍貴記憶

　　許許多多的昨天

　　都在記憶之外日歷之外行李包之外

　　今天 在夕陽(yáng)里沉默著(zhù)

　　惟恐不小心弄出聲響

　　明天便順著(zhù)宿舍樓的梯級一層層的滾落

　　最后一堂課，是和老師的告別

　　最后一場(chǎng)考試，是和學(xué)業(yè)的告別

　　最后的畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯的告別

　　明天 我們畢業(yè)

　　四年 四年其實(shí)就是這樣

　　像一本線(xiàn)裝書(shū)

　　在陽(yáng)光很輕或者浮云很重的日子

　　飽浸了山泉水蘸濃了霓虹的年紀

　　被我們一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)

　　看秦皇漢武

　　看關(guān)關(guān)雎鳩

　　看層林盡染

　　崢嶸歲月，四載風(fēng)華

　　多少風(fēng)雨的錘煉，多少奮斗的艱辛

　　即將暫別象牙塔的寧靜

　　去更廣闊的天地揮灑、搏擊

　　在時(shí)間的隧道里構筑藍色的夢(mèng)想

　　在歲月的長(cháng)河里架設堅定的信念

　　在那比海更遠的地方，在那比天更高的地方

　　放飛夢(mèng)想，燃燒希望

　　明天 我們畢業(yè)

　　并不是所有的花

　　都能夠成為春天的寵物

　　并不是所有的夢(mèng)

　　都那么令人神往

　　命運!可以是一尊神像

　　青春是種子必須向上

　　天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞

　　在成長(cháng)的道路上前進(jìn)

　　在布滿(mǎn)荊棘的荒野中劃過(guò)一道道藍色的閃電

　　讓我們緊握住時(shí)間的長(cháng)鞭，追趕著(zhù)成功

　　放飛夢(mèng)想，燃燒希望

　　明天 我們畢業(yè)

　　四年 四年其實(shí)并不遙遠

　　為相思的灼熱睡不著(zhù)覺(jué)的季節不遙遠

　　為神六一飛沖天而狂歡的夜晚不遙遠

　　詩(shī)不遙遠夢(mèng)不遙遠故鄉的風(fēng)不遙遠

　　遙遠的是昨天

　　厚厚的紀念冊灑滿(mǎn)別離鎖滿(mǎn)相思

　　長(cháng)不大的是童年唱不盡的是明天

　　有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)欣喜

　　有過(guò)迷茫，也有過(guò)暢想

　　有過(guò)寂寞，有過(guò)充實(shí)

　　有過(guò)厭煩，也有過(guò)亢奮

　　畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚帆出航

　　畢業(yè)不是學(xué)習的終點(diǎn)，而是新生活的開(kāi)始

　　在離開(kāi)母校之前

　　留下?tīng)N爛的微笑，留下深情的懷念

　　帶上大學(xué)時(shí)代的最美好回憶

　　奔向人生新的征程

　　帶上大學(xué)時(shí)代的最美好回憶

　　奔向人生新的征程

　　明天 我們畢業(yè)

　　明天 早已曝光

　　在溫暖的南方多雨的季節

　　在偶然的回眸一笑之中

　　在大西北海南島招聘人才的廣告里

　　明天 是一個(gè)季節

　　在所有的季節之外在昨天和今天之外

　　明天 已蓋上郵戳寄出校園

　　希望得到哪怕沒(méi)有座號的車(chē)票

　　趕上正點(diǎn)運行的列車(chē)

　　駛向朝陽(yáng)或是暮雨平原或是山地

　　駛出故鄉遙遠的地平線(xiàn)

　　明天 我們畢業(yè)!

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