精選夢(mèng)想話(huà)題作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想話(huà)題作文5篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇1
曾經(jīng)，有一條不同尋常的路，我是否精彩，是否波折，是否成功，都取決于這一條路。它，有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做夢(mèng)想。
在幼年時(shí)候的我剛剛邁上這條“夢(mèng)想”之路的我，迷惘著(zhù)，徘徊著(zhù)，猶豫著(zhù)……最終，選擇了那最困難，最曲折的路。我，輕輕地站了起來(lái)，小心翼翼地抬起腳，邁出了第一步。雖然，那只是我小小的一步，但卻是我人生中的第一步，那一步，使我離夢(mèng)想又近了一步，那一步，是我去實(shí)現，去追求夢(mèng)想的第一步……
快樂(lè )的.小學(xué)時(shí)代常常把作家掛在嘴邊，生怕別人不知道我的夢(mèng)想。于是，便開(kāi)始去努力地，勤奮地去閱讀，寫(xiě)作。我，在夢(mèng)想的路上奔跑著(zhù)，每邁一步，都會(huì )留下一個(gè)深深的印記；每一個(gè)印記，都會(huì )讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步，就會(huì )離夢(mèng)想近一步……煩惱的初中時(shí)代我，在夢(mèng)想的路上奔跑著(zhù)，邁著(zhù)那熟悉的步子，努力地向前奔跑著(zhù)。那熟悉的步伐，把我順利的帶到了離夢(mèng)想更進(jìn)的階段——初中。本以為接下來(lái)的路，會(huì )越來(lái)越平坦，其實(shí)，并不是。困難與挫折，就好象是一對好伙伴，整天纏饒在我的身邊。我傷心過(guò)，煩惱過(guò)，哭泣過(guò)，也曾經(jīng)跌倒過(guò)，想要放棄過(guò)，但是，我沒(méi)有真的放棄，因為我有堅定的信念，我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì )克服所有的苦難，堅持到最后。
我繼續向前奔跑著(zhù)，一路上，風(fēng)過(guò)耳畔，太陽(yáng)在呤嘆，望著(zhù)太陽(yáng)，我知道，生命的延續是永不停息的追求。為了追求夢(mèng)想而奔跑。憧憬著(zhù)美好的未來(lái)我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑，終于有一天，我到達了終點(diǎn)，實(shí)現了我所追求的夢(mèng)想。在回頭，看看那奔跑過(guò)的路，仿佛又看到了我在奔跑著(zhù)……努力著(zhù)……堅持著(zhù)……奮斗著(zhù)……汗水，曾經(jīng)浸透過(guò)多少次衣服，淚水，曾經(jīng)多少次滲進(jìn)土壤，我一直都堅持了下來(lái)，沒(méi)有放棄……我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇2
也許我們每天夜晚最應該做的反省就是：明天要到哪里去？
也許我們每天早上應該做的決定就是：上路，邁步前行。
只是上路時(shí)別忘了揣好夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是漂浮在心頭的一縷美麗的誘惑，它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗和無(wú)聊，突然間領(lǐng)悟到了日子應有的詩(shī)意和揮灑詩(shī)意的抉擇。
揣好夢(mèng)想上路，路的坎坷便是平仄，堅實(shí)的足音便是對這種平仄的吟唱。
夢(mèng)想，是豁亮在眼前的一楨燦爛的驚奇，它使渺小的你再也不肯在卑微中空耗和壓抑本來(lái)的生機，油然涌起的是天高地闊的.境界和魂牽這種境界的渴望。
揣好夢(mèng)想上路，路的盡頭便不會(huì )飄渺，跌撞的身影也不會(huì )無(wú)奈。
夢(mèng)想，不會(huì )輕輕松松變成收獲捏在你的手中，但執著(zhù)的趕路人分明能真真切切聆聽(tīng)到它遙遠的呼喚，這種呼喚，這種呼喚銘刻于骨便是神圣的使命。
夢(mèng)想，也不會(huì )紅紅火火變成榮譽(yù)從天而降于你的小屋，但忠實(shí)的趕路人分明能實(shí)實(shí)在在感受到它真摯的回報，這種回報融入熱血便是更為剛毅的責任。
夢(mèng)想，是最初牽引你上路的激情，也是鼓勵你趕路不止不便的鞭策，更是支撐你倒下也不屈失敗不失志向的寄托。
走過(guò)的路，是回憶中的夢(mèng)想；夢(mèng)想，是還未走過(guò)的路。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光。
揣著(zhù)夢(mèng)想上路，無(wú)路也有希望。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇3
開(kāi)學(xué)前的幾個(gè)星期，一度感到迷茫。我突然看不透人生的意義，也不懂現實(shí)的蒼白，渾渾噩噩地過(guò)了好久，直到在音樂(lè )王國中邂逅他。
他不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )歌手，普普通通的外表，沒(méi)有任何名氣，卻意外地沖到排行榜的前面。原因很簡(jiǎn)單，他擁有常人所無(wú)法企及的音樂(lè )才能。包括作詞作曲、編曲錄音等等等等…………
他是一位在安徽就讀的大學(xué)生，專(zhuān)業(yè)是醫學(xué)。但從20xx年開(kāi)始，他便用業(yè)余的時(shí)間來(lái)唱歌。聽(tīng)他剛剛對音樂(lè )有興趣時(shí)錄制的幾首歌，嗓音雖然多了幾分青澀，然而仍然是多變而豐富的，像一條很寬很寬的河流流過(guò)我的心，河的左岸是我無(wú)法忘卻的過(guò)去，河的右岸是我將要面對的將來(lái)，而現在的我，就是河水，是最值得我把握的。然后重新回到音樂(lè )聲中，只會(huì )覺(jué)得他的歌不只是單純的音符那么簡(jiǎn)單，而是一種可以讓人產(chǎn)生共鳴的情感。
他的逐夢(mèng)路很平坦嗎？不。他的'歌曲曾被眾多聽(tīng)眾指認為抄襲，但是他微笑著(zhù)
證明
自己的實(shí)力；有音樂(lè )網(wǎng)站盜走他的歌曲，他只是在博客中輕松地向歌迷澄清�；蛟S他作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò )歌手，付出的汗水與眼淚比那些擁有出眾外形的明星多得多，然而我從未看到他在日志中抱怨過(guò)。我所看到的，是一個(gè)永遠活潑開(kāi)朗，唱著(zhù)“我的angle，你要很乖”（見(jiàn)VAE《安琪》）的天真男孩。
他便是VAE——許嵩。
而這一切，只因有夢(mèng)。
我在他的音樂(lè )中讀懂了一切。關(guān)于夢(mèng)想、執著(zhù)與追求。
當他的第一張專(zhuān)輯在大家的熱切盼望中誕生時(shí)，我也步入了校園。然而我不曾感到?jīng)]有方向。因為我明白，只要有夢(mèng)，前面迷霧總有消散的一天。因為我明白，一路上有VAE的音樂(lè )與他一步步的腳印激勵著(zhù)我成長(cháng)。我背上裝滿(mǎn)夢(mèng)想的背囊，無(wú)論前面有多么險惡的坎，我都會(huì )勇敢地啟程。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇4
今年的春季征兵工作開(kāi)始了。學(xué)校里的男同學(xué)三五個(gè)聚在一起，熱烈地談?wù)撝?zhù)，臉上流露出自豪，自信，我好羨慕。
可是，我，一個(gè)女孩子，沒(méi)有資格加入他們那個(gè)豪邁的話(huà)題中去。唉！我多么希望自己是個(gè)男孩子啊，從小就希望，從小就用童稚的心靈編織一個(gè)綠色的軍人之夢(mèng)。
爸爸的領(lǐng)章帽徽，曾在我遙遠的渴盼中給我許多稚氣的慰籍；孩提時(shí)代的小木槍幫那個(gè)純潔的理想扎下堅定的根基，寧可和男孩子們一起玩打仗象泥猴一樣被奶奶責備，寧可守著(zhù)神圣的陣地（一段破土墻）被“敵人抓住“一槍擊斃。那時(shí)還全然不懂，什么是軍人，但是卻守著(zhù)那個(gè)綠色的夢(mèng)幻始終如初。
一做游戲時(shí)人家說(shuō)13歲就能參軍，盼過(guò)了一個(gè)三百六十五日又一個(gè)三百六十五日，13歲時(shí)別人告訴我女孩子不能參軍。為什么女孩子就不能參軍，為什么我是個(gè)女孩子，為什么理想沒(méi)有實(shí)現的機會(huì )了我要走，我要當兵，我要打仗，我不怕苦，女孩子和男孩子一個(gè)樣�！澳憧傅脛�(dòng)炮彈嗎？“男同學(xué)笑我，嘲笑假小子變不成真小子。從此，望著(zhù)街上偶爾走過(guò)的女兵眼里總是發(fā)澀......
18歲的男孩子正是應征的年齡，伸伸粗壯的胳膊揚言要上前線(xiàn)。18歲的我躲在角落里，為美夢(mèng)化為一串色彩斑斕的泡沫哭泣，天生我一腔男兒熱血卻給我一個(gè)女兒身，空把茵茵綠夢(mèng)做了十幾年。
做不了軍人該有另一個(gè)符合現實(shí)的理想召喚我跋涉，做一名教師。當一名教師也未嘗不可，可是我忘不了那銘心刻骨我熱愛(ài)的軍隊。每一次有士兵從我身旁經(jīng)過(guò)，我都要久久地在那里想念那些讓我魂牽夢(mèng)繞的軍營(yíng)。我清醒地知道我這一生不可能有穿上軍裝生活在軍營(yíng)里的那段經(jīng)歷，更不會(huì )有上前線(xiàn)上戰場(chǎng)的`機會(huì )，可我終是不能抹去對軍人的崇拜，對軍營(yíng)的熱愛(ài)。
無(wú)論我曾經(jīng)怎樣固執地尋覓過(guò)，現實(shí)中的夢(mèng)境總是遠在可望不可及的地方。這無(wú)可奈何的人生遺憾��！只能在我從事其它職業(yè)之后作為一種美好的向往。
我做不了一名軍人，心里永還有一個(gè)軍人的夢(mèng)。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇5
我是一個(gè)擁有很多夢(mèng)想的女孩。有時(shí)想當一名老師，培育祖國未來(lái)的花朵;有時(shí)想當一位發(fā)明家,發(fā)明許許多多對人類(lèi)有益的物品;有時(shí)又想成為一名警察,使祖國和平安定……
在一個(gè)夏天的夜晚,風(fēng)靜靜地吹著(zhù),我手抱玩具熊,帶著(zhù)我的夢(mèng)想讓風(fēng)兒送我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
呀!我在哪里?只見(jiàn)一個(gè)衣著(zhù)華麗的少女手捧樂(lè )譜，緩緩地走上了一個(gè)華麗大廳的舞臺。啊!這是我啊!原來(lái)這是我的演奏會(huì )，我馬上要去為觀(guān)眾們演奏鋼琴曲。我演奏的曲目是德國鋼琴家貝多芬的《獻給愛(ài)麗絲》與《命運交響曲》。我開(kāi)始演奏了，那琴聲時(shí)而雄壯有力，時(shí)而優(yōu)美如歌，全場(chǎng)觀(guān)眾、工作人員、包括我自己，都被這琴聲陶醉了。演奏結束了，大廳里響起經(jīng)久不息的掌聲，喜悅在我的心中激蕩。
第二天晚上，我坐在書(shū)桌前，編寫(xiě)著(zhù)我的一個(gè)新曲子。剛開(kāi)始我寫(xiě)得很成功，很順利。馬上就進(jìn)入中段了。抬頭看看剛剛叫了的鐘，已經(jīng)是11點(diǎn)了。眼看時(shí)間越來(lái)越晚，可我的心沒(méi)有動(dòng)搖，還是寫(xiě)啊寫(xiě)啊。墻上的鬧鐘又響了，哦，已經(jīng)12點(diǎn)了，爸爸媽媽也不停的.叫我早點(diǎn)休息，我就裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續寫(xiě)著(zhù)這樂(lè )曲。就這樣，我熬到了第三天下午，眼看就要接近末尾了，可就在一個(gè)地方出了問(wèn)題，我馬上就給我一個(gè)懂鋼琴的朋友打了一個(gè)電話(huà)，她立即趕了過(guò)來(lái)�？伤戳宋业膯�(wèn)題，她也犯了難：這可不好辦。突然，我們一同想起了一首著(zhù)名樂(lè )曲的一個(gè)小節�！拔覀円部梢越杷难�!”于是，我將這里填起來(lái)，又把最后面的部分寫(xiě)完了。終于，包含著(zhù)我三天三夜的辛勤勞動(dòng)的長(cháng)達25篇的《快樂(lè )城堡》終于完成了。
“起床了!起床了!”我睜開(kāi)眼睛。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我想，只要我努力學(xué)習，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )成為現實(shí)的。
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