[推薦]以美麗的為題的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的以美麗的為題的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
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以美麗的為題的作文 篇1
媽媽說,秋天是個豐收的季節(jié)。秋天一到,果園里的水果成熟了,農民伯伯到果園里摘蘋果、雪梨、桔子,拿到市場賣,讓我們吃到香甜新鮮的水果。
爸爸說,秋天是個美麗的'季節(jié),秋天一到,草地黃了,楓葉紅了,五顏六色,真的是一幅迷人的風景畫。
課本說,楓葉紅于二月花。
我要說,秋天的景色多美啊!
以美麗的為題的作文 篇2
我有一個美麗的校園,它的一年四季都很美。校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、青翠欲滴的小草、蒼翠挺拔的樹木和一個寬大的操場,還有同學們活潑可愛的身影。
春天:一個生機勃勃的校園。
春回大地,校園恢復一片生機。一踏進校園,就看到一排排高聳入云的樹木護衛(wèi)在校園的周圍,為我們摭風擋雨,一陣微風吹來,樹枝隨風擺動,好像在向我們招手,仿佛在說:“歡迎你們!”一簇簇姹紫嫣紅的花朵也頻頻點頭,搖晃著那婀娜多姿的身材,張開笑臉,向人們展示它們那美麗、迷人的身姿。清晨,無論你在校園的哪一個角落,都能聽到同學們朗朗的讀書聲。中午,在校園的粒粒餐廳你會看到同學們吃的精光的碗盤,因為大家都知道“粒粒皆辛苦”的意義。體育課上,寬闊的操場上呈現(xiàn)出同學們生龍活虎的身影。
夏天:一個五彩繽紛的校園。
春去夏來,小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙
碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們在校園里嬉戲的熱情非但沒有減輕,反而高漲了許多。你瞧,六(6)班的男同學已經玩得滿頭大汗了卻還在操場上打球!
秋天:一個金色的'校園。
秋天是一個收獲的季節(jié),校園外的田野一片金黃,校園里的果樹也都結出了果子,沉甸甸的桃子將桃樹都壓彎了腰,讓人看著垂涎三尺,可是同學們都不忍心去摘它,因為他們知道這是桃樹辛苦了幾個月才培育出來的寶貝啊!
深秋的時候,整個校園變成了金色的海洋,枯葉在校園里飛舞,小草、小花的葉子都變黃了,同學們卻漸漸加厚了衣服。樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術課上的手工,還將落葉收藏做標本呢。
冬天:一個銀裝素裹的校園。
下雪了,校園像鋪了一層雪白的棉被,我們也早就穿上了棉衣,戴上了帽子、手套、口罩等保暖用品。操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯挺住了寒冷,挺著披滿銀條的身子在陽光下微笑……室外活動前,同學們都冷的直打哆嗦。但是,很快就好了,因為冬天的陽光也是“最溫暖”的,暖洋洋的照在我們的臉上,使我們每個人都洋溢著幸福的笑臉。
我們的校園不僅帶給我們無窮的樂趣,還讓我們在快樂中幸福成長!
以美麗的為題的作文 篇3
課外活動的時候,我走呀走呀,看見桃花開了,粉紅粉紅的,像一只只美麗的蝴蝶,還在風中跳舞呢!
走呀走呀,我看見柳樹發(fā)芽了,嫩嫩的,綠綠的`,像一個個啄木鳥的嘴巴,在給柳樹爺爺捉蟲子。
走呀走呀,我看見小草變綠了,像一雙雙大眼睛,一會兒看看這兒,一會看看那兒
哦,春天來到校園了。
以美麗的為題的作文 篇4
我們的校園是五彩繽紛的,我在這美麗的校園中學習,在這迷人的校園中生活。
春天,校園里的池塘里,小蝌蚪在歡樂地游著,好像在說太好了太好了,我們要在這春天里長大!中央花園離得迎春花好像好客的主人,迎接春的到來;桃花也綻開了笑臉,好像在和別的花比賽誰更鮮艷呢!草坪上的野花有黃的、紅的、粉紅的,十分好看。
夏天,從學校的樓上往下看,草地就像綠色的地毯;大樹好像戴上一頂大帽子;池塘里的小魚游來游去,好像要找一塊涼快的水域,舒服舒服。
秋天,葉子不知不覺地變黃了,秋風像一把剪刀,“咔嚓咔嚓”,把樹上的葉子剪落了。楓葉舉起了一把把紅艷艷的火把,銀杏樹的葉子像一把吧扇子,飄落了下來。
冬天,天氣變寒冷了,春天里那些生機勃勃的'花兒都凋謝了,可是小朋友還是活蹦亂跳的,有的在操場上跑來跑去來取暖,有的在玩游戲,還有的在練習跳遠呢。下雪了,小朋友們在操場上打雪仗,可熱鬧了!
可以在這校園里生活、學習,我可真幸福,我愛我的校園!
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