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美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2025-04-25 10:00:46 美麗 我要投稿

美麗的小學(xué)作文6篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

美麗的小學(xué)作文6篇

美麗的小學(xué)作文 篇1

  夜幕漸漸地降臨了.晚霞映紅了天空,也映紅了我家樓頂.我來(lái)到我家窗前, 抬頭向天上看了一眼,立刻被那神奇的景象牢牢地吸引住。無(wú)數顆銀閃閃的小星星一顆比一顆明亮,就像一個(gè)個(gè)小精靈,頑皮地眨著(zhù)眼。在稚氣地注視著(zhù)人間,仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)。

  看!像一個(gè)大勺子的是不是著(zhù)名的北斗星呢?我問(wèn):媽媽告訴我哪是北斗星、哪是牛郎織女星,哪是銀河……還講好多星星的故事。我久久地站在窗前不想說(shuō)話(huà)。我的心已經(jīng)飛到了天上,飛向那美麗的夜空,飛向那群可愛(ài)的小天使。

  多么美麗的'星星!它們總是那么迷人,每一顆星星都讓人贊嘆不已,它們在宇宙的襯托下,顯得那么渺小,天上的那一顆顆閃閃發(fā)光的星星,像一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的孩子,沖著(zhù)我調皮地眨著(zhù)它們的雙眼.月亮在繁星的照耀下,顯得更大、更圓、更亮了.

  這時(shí),一朵朵烏云飄過(guò)來(lái)了,它們給月亮蒙上了一層神秘的面紗.無(wú)垠的宇宙究竟有多么高深莫測,誰(shuí)也說(shuō)不清楚,我也不想去理會(huì )它.我仍然翹首仰望著(zhù)星空,不知不覺(jué)沉醉在其中……

美麗的小學(xué)作文 篇2

  今天,我和媽媽去姥姥家。我說(shuō):“媽媽?zhuān)覀內ヌ镆袄锝加伟!”媽媽說(shuō):“好的!

  我在遠處一看,整齊的楊樹(shù),風(fēng)一吹葉子嘩啦嘩啦的,好像在歡迎我們的到來(lái)。我去田野里看見(jiàn)綠油油的小麥像是一個(gè)個(gè)的`小辮子,風(fēng)一吹小麥一浪一浪的像是波浪。棉花已經(jīng)長(cháng)出了幾片小葉子。 路邊很多喇叭花,好看極了!我便采了幾朵編了一個(gè)小花環(huán)。

  今天我玩的很開(kāi)心!

美麗的小學(xué)作文 篇3

  南山位于都昌縣最南端,鄱陽(yáng)湖畔,那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)可愛(ài)的地方。

  南山四面環(huán)水,北面是美麗的東湖,無(wú)風(fēng)的時(shí)候湖水平靜像一面鏡子。給南山梳妝打扮,有風(fēng)的時(shí)候,湖水碧波蕩漾。旁邊的樓層都倒映在湖水中,形成了一幅美麗的畫(huà)。南面是一無(wú)際的鄱陽(yáng)湖,聽(tīng)說(shuō)鄱陽(yáng)湖晚國最大的淡水湖,湖面有漁船,漁船多得數不勝數,因為底的魚(yú)蝦多,有鯉魚(yú)。金魚(yú)……最出名的'魚(yú)要算銀魚(yú)了,聽(tīng)說(shuō)古代只有皇上才能吃到呢!鄱陽(yáng)湖和東湖之間有一個(gè)寬長(cháng)的廣場(chǎng),每天都會(huì )有老。少人來(lái)這里煅練。

  沿著(zhù)石階,來(lái)到了半山腰,映入眼簾的是野老泉,野老泉是宋代詩(shī)人蘇軾取得,野老泉的泉水清澈甘甜。沿著(zhù)野老泉往上走就到了詩(shī)廊,詩(shī)廊上刻著(zhù)許多古代著(zhù)名詩(shī)人的詩(shī)。

  走到了山頂最引人主目的是雄偉的靈運塔,第一層有許多佛像,有如來(lái)佛祖。濟公。濟公手拿破扇,腳穿破鞋。樣子生動(dòng)逼真,南山每天都會(huì )有人來(lái)靈運塔燒香,增加了南山的靈氣,站在山頂往下看,所有景象盡現眼底。人小的像螞蟻,車(chē)小的像面包。

  山上的樹(shù)、花、鳥(niǎo)、游人郁郁蔥蔥,形成了一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的圖畫(huà),馬路上有川流不息的車(chē)子。南山真美啊,我愛(ài)南山。

美麗的小學(xué)作文 篇4

  一進(jìn)校園,你會(huì )看到高大的教學(xué)樓,樓與樓之間有過(guò)道相連接,省去爬樓梯了。圍繞在教學(xué)樓四周的是花草樹(shù)木,我喜歡那些花草樹(shù)木。

  春天,它們抽出嫩芽,春風(fēng)吹來(lái),它們都挑起了舞,好像在催促自己“快點(diǎn)長(cháng),快點(diǎn)長(cháng)”。夏天的.時(shí)候,樹(shù)木們用翠綠的枝葉撐起了一把把大傘,為我們遮 陽(yáng)。那些龍爪槐,垂下了枝條,像一個(gè)個(gè)小帳篷,真想鉆到下面去涼快涼快。秋天到了,樹(shù)葉枯黃了,它們戀戀不舍的離開(kāi)了枝頭,像給地面鋪上了一層溫暖的毯 子。到了冬天,下雪了,樹(shù)木們穿上了白色的棉襖,北風(fēng)呼呼地刮著(zhù),它們也不會(huì )冷。我喜歡這些可愛(ài)的樹(shù),它們是校園里最美的風(fēng)景。

  過(guò)了這個(gè)暑假,我們又開(kāi)學(xué)了,來(lái)到校園發(fā)現教學(xué)樓變成了紅色,樓梯變成了大理石,扶手變成了不銹鋼,教室也重新粉刷了。校園有些樹(shù)被移走了,可是那些高大的樹(shù)依然在,它們忠誠的守護者校園,看到它們,心里就暖暖的。

  我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)這些美麗的樹(shù)。

美麗的小學(xué)作文 篇5

  秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到人間,把秋天的氣息灑向每一個(gè)角落。她來(lái)的時(shí)候還帶了一盒五彩繽紛的顏料,看,她把“樹(shù)葉寶寶”們染成了各種各樣的顏色,有紅的、黃的、紫的……真是可愛(ài)極了!秋天是個(gè)豐收的季節,果園里,柿子成熟了,像一個(gè)個(gè)小燈籠;蘋(píng)果成熟了,像妹妹的紅臉蛋兒;還有梨、棗、桃子好多好多水果都成熟了,都等著(zhù)人們去采摘呢!

  女孩們都在撿樹(shù)葉。突然,小虹看到了前面有一片很漂亮的樹(shù)葉,就趕緊跑過(guò)去,撿起它,左看看,右看看,怎么也看不夠。這時(shí),許多女孩都撿到了漂亮的'樹(shù)葉,她們有的喊:“這片樹(shù)葉太漂亮了,我要用它做標本!”有的喊:“我要用它做書(shū)簽!”還有的喊:“我要用它做一幅畫(huà)!”

  男孩們都在摘果子。小剛瞄了一眼自己面前的一棵樹(shù),發(fā)現上面有很多又大又紅的蘋(píng)果,饞得直流口水。他連忙找了一個(gè)梯子,爬了上去,把上面的好蘋(píng)果都摘下來(lái)。突然,小剛聽(tīng)到他的好朋友小強在炫耀自己:“你們看我的蘋(píng)果大不大?圓不圓?”很多同學(xué)都說(shuō):“很大!很圓!”而小剛卻在一旁偷偷地笑。

  秋天是一個(gè)多姿多彩的季節,帶給了人們收獲的快樂(lè )。我喜歡這美麗的秋天!

美麗的小學(xué)作文 篇6

  綠色如陰,風(fēng)景如畫(huà),涼風(fēng)習習。這是哪兒?原來(lái)是美麗的新湖公園。

  踏入門(mén)口,一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)。是春姑娘用溫柔的手扶摸著(zhù)我們的小臉蛋。門(mén)口里面正面就有幾只栩栩如生的仙鶴和猴子?,那只神態(tài)自如,那只精神飽滿(mǎn),那只矗立在水的旁邊,好象說(shuō):“我要飛,我要飛!薄镒觽(gè)個(gè)生龍活虎、活蹦亂跳。那些仙鶴和猴子,和旁邊綠油油的大樹(shù),給公園“畫(huà)龍點(diǎn)睛”。

  “呼—,呼—”風(fēng)姐姐送來(lái)一陣陣清爽的涼風(fēng)。一潭清澈見(jiàn)底的湖水,不時(shí)飄來(lái)陣陣清香,原來(lái)湖的'旁邊種了一棵棵高大挺秀的楊柳樹(shù)和各種各樣的花,不時(shí)飄著(zhù)清香。

  在湖的旁邊,有很多亭子,亭子的旁邊有大樹(shù),很涼爽。走累了還能歇歇呢。

  走一會(huì )兒,看見(jiàn)一座架在湖上的小橋,橋兩邊有些大王椰樹(shù),走過(guò)小橋還能看到一些更美的景色。有興趣的話(huà),還能在湖邊撐撐小艇,增加一些情趣呢。

  公園里那些不知名的樹(shù)和一些五顏六色的花。那樹(shù)底下,很美麗。很吸引人,在路上走,有一些悠閑自在的感覺(jué),仿佛置身在神仙般的境界里

  走過(guò)小橋就到了竹林。每種奇行怪狀的竹子交錯的生在一起。中間還有空隙。每棵竹子生氣勃勃,萬(wàn)年垂青。在中間穿插,像進(jìn)了涼爽的竹林般。

  很快就走出了公園,在公園門(mén)口回首仰顧公園那美麗又迷人的景色,真讓人陶醉,那就是我們美麗的新湖公園。

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