小烏龜的美麗作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小烏龜的美麗作文，歡迎大家分享。

小烏龜的美麗作文1

　　烏龜，大家都認為它是個(gè)冥頑愚蠢的動(dòng)物，沒(méi)有什么精神。我可不那么認為，我感覺(jué)它是個(gè)非常將強的小動(dòng)物，有一個(gè)自己的目標前進(jìn)，這要通過(guò)它的行為表現出來(lái)。

　　那天，放學(xué)的很早，我滿(mǎn)懷不高興的心情回到家，因為今天的球賽輸了，悶悶不樂(lè )的樣子。突然，家里的小烏龜爬到我的，我拿起它，仔細的觀(guān)察者。

　　從它的吃相中、頭部、步態(tài)、以及行為中看出它是一個(gè)厲害的英雄。

　　烏龜的吃相。有一次，把它放在盤(pán)子里，放些水下去，然后放些蝦肉、魚(yú)肉下去。一放下去，它就沖過(guò)來(lái)，一下子把頭伸過(guò)來(lái)，瞄準一塊肉，咬住以后，在把頭縮回去，慢慢品嘗。這是英雄的表現：靈活。

　　烏龜的步態(tài)。烏龜的步態(tài)更快，他總是貼著(zhù)墻壁走，一步一步的，慢慢的，有時(shí)還四處張望，看看有什么情況。有時(shí)，它以最快的速度跑來(lái)跑去的，頭伸長(cháng)長(cháng)的，步態(tài)邁的大，走得快，這也是英雄的表現：偵察兵。

　　烏龜的頭部。它的'頭部可以伸縮自由，有時(shí)你抓它的時(shí)候，它會(huì )用手腳，用手抓你，還會(huì )用嘴咬你。這也是英雄表現：勇猛。

　　烏龜的行為。它的行為更是讓我吃驚，有一次，我把它放在一個(gè)箱子里，它想出來(lái)，可是爬不出，它非常堅持，拼命的爬，終于爬了出來(lái)。英雄表現：堅持不懈。

　　我也應該學(xué)習烏龜的品質(zhì)，它是個(gè)英雄。我不應該放棄，我要堅強。

小烏龜的美麗作文2

　　今天家里來(lái)了兩位小成員。你們猜是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，就是我的兩只美麗的小烏龜。

　　它身披一件青綠色的鎧甲。上面還有十幾個(gè)幾何圖形，整體是一個(gè)軸對稱(chēng)圖形；它的兩只小眼睛，像鉆石一般閃閃發(fā)光； 它的嘴巴像一條線(xiàn)，不大引人注意；它的尾巴短的出奇，大約只有一厘米。它有四只腳，都是扁扁的.，像一把把小扇子。這種形狀的腳有助于小烏龜游泳。

　　小烏龜不但外形可愛(ài)，吃食也很有特點(diǎn)。瞧，我先把香椿拿到烏龜面前，見(jiàn)它沒(méi)有反應。于是我拿著(zhù)香椿在烏龜面前晃了幾下，它還是沒(méi)有反應。我想：烏龜可能不喜歡吃香椿。然后，我把火腿腸切成片，放烏龜旁邊。烏龜對火腿腸呆若木雞，沒(méi)有興趣。我和媽媽非常納悶，心想： 它到底吃什么呢？于是媽媽在網(wǎng)上查了一下，這才知道：原來(lái)小烏龜喜歡吃生肉。緊接著(zhù)，我立刻切了一些肉片，用牙簽把肉片送到烏龜嘴旁邊。烏龜突然把肉片咬住，頭伸縮了兩下就吞進(jìn)肚子里了。

　　我喜歡我們家的這兩位可愛(ài)的小成員。它們給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )和有趣。

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