美麗的校園作文[集錦14篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　美麗的校園作文 篇1

　　我們美麗的校園就像一個(gè)溫暖的家，老師、同學(xué)就像媽媽和孩子，每次當我進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我就覺(jué)得很開(kāi)心。

　　每次來(lái)到學(xué)校走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，沿著(zhù)尊師路向前走，走過(guò)一個(gè)洞口，就可以看到廣闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有兩棵高大堅強的大松樹(shù)，操場(chǎng)上還有籃球架、乒乓球臺、跑道……。對了，還有三樣東西忘了介紹，它們就是國旗臺、百日紅樹(shù)和一個(gè)“六雅”少年的雕塑。

　　我們每周一都要升國旗。少先隊員行隊禮，其它人行注目禮，就這樣我們看著(zhù)五星紅旗升起來(lái)。

　　學(xué)校里的東西，最讓我引人注目的東西最是百日紅樹(shù)。

　　接下來(lái)，我就給你們講一講百日紅樹(shù)和學(xué)校一年四季的變化。

　　先講百日紅樹(shù)，百日紅樹(shù)是一種花樹(shù)，它開(kāi)的花非常的漂亮。

　　春天，百日紅樹(shù)長(cháng)出了新的嫩芽，綠綠的小嫩芽非�？蓯�(ài)。

　　夏天，百日紅樹(shù)長(cháng)出了花骨朵兒�；ü嵌鋬汗墓牡�，好像花朵馬上就要破裂而出了。

　　秋天，百日紅樹(shù)開(kāi)花了；遠看它的花就像一個(gè)個(gè)粉紅色的蝴蝶。近看它的花開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)，粉紅色的花就像一個(gè)個(gè)笑臉。

　　冬天，百日紅樹(shù)的花凋謝了。不過(guò)雪花給它穿上了一件銀白色的衣服。

　　百日紅樹(shù)講完后，開(kāi)始講重點(diǎn)，就是學(xué)校。

　　不過(guò)，你知道我們的教室在哪里嗎？一一對，我們的教室就在操場(chǎng)的左邊。沒(méi)錯，我們就是在3號教學(xué)樓上學(xué)習的.。3號教學(xué)樓一共有3層，我們四(4)班在3樓。

　　春天，我們下課后，就在下面的操場(chǎng)上做游戲。微風(fēng)吹過(guò)你的臉，就像媽媽在用手扶摸著(zhù)你。

　　夏天，很炎熱，坐在教室里一點(diǎn)也不熱。因為班里有吊扇，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，吊扇就轉動(dòng)了起來(lái)，送給我們一陣又一陣的風(fēng)。

　　秋天，不用開(kāi)吊扇就非常涼快。因為打開(kāi)窗戶(hù)，就非常涼爽。

　　冬天，雪給大地鋪上了一層雪白色的地毯。也給兩棵大松樹(shù)穿上了雪白的棉襖。放眼望去一片白茫茫。下課，同學(xué)們在雪白的操場(chǎng)上玩雪：有的同學(xué)在打雪仗、有的同學(xué)在堆雪人、還有的同學(xué)在雪地上畫(huà)畫(huà)。這樣操場(chǎng)就成了我們的樂(lè )園，我們在樂(lè )園里玩。

　　快下筆，你也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)學(xué)校一年四季的風(fēng)景吧，一定也很漂亮。

　　美麗的校園作文 篇2

　　我們的校園是一個(gè)美麗的大公園，一年四季的景色各不相同：春天鮮花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭鳴，夏天枝繁葉茂，秋天碩果累累，冬天白雪一片，美麗極了！

　　走進(jìn)校園，經(jīng)過(guò)大門(mén)，一塊巨大的花壇映入眼簾。他的中間有一塊大大的石頭，上面寫(xiě)著(zhù)報璞兩字。走近一看，六棵小樹(shù)筆直地矗立在濕潤的泥土中，如同一位威風(fēng)凜凜的將軍一樣站在那里。在泥土上，有著(zhù)不可計數的三葉草和四葉草，不得不使我的眼睛應接不暇，看得眼花繚亂。在微風(fēng)的吹拂下，有幾片三葉草和四葉草正蓄勢待發(fā)，準備一鼓作氣飛向藍天呢！在花壇里面有著(zhù)幾塊小小的石頭，奇形怪狀，中間還破了幾個(gè)洞，仿佛是一位武藝高超的擊劍手揮舞著(zhù)他的利劍在這幾塊石頭上刺了幾下，把這塊石頭擊穿，成為了三葉草和四葉草世世代代幸福居住的大家庭！

　　走完花壇，往左走就來(lái)到了名叫晨曦亭的亭子。一個(gè)如同三角塔的亭臺立在池水的中央，一股嘩嘩的水聲傳入耳中。只見(jiàn)那面如同鏡子般的池水被風(fēng)一吹，也沒(méi)有漾出一點(diǎn)波紋，依舊完好無(wú)損、毫發(fā)無(wú)傷。水中的假山就更引人注意了：一座栩栩如生的亭子被雕刻在假山上，周?chē)�被一層層青苔包圍�?zhù)，還有兩株青綠色的假草在微風(fēng)中搖擺向我們招手，旁邊有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在垂釣，這使我想起了一句眾人皆知的諺語(yǔ)姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤，仿佛我就是那即將上當的魚(yú)兒，構成了一副有聲有色的畫(huà)卷。這景色不能不讓人嘆為觀(guān)止！穿過(guò)晨曦亭，直奔而下，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。在操場(chǎng)的邊緣，長(cháng)著(zhù)一叢叢茂盛的小草，那些葉子十分嬌嫩，如同一個(gè)剛剛出生下來(lái)的嬰兒的皮膚一樣。再加上那一顆顆晶瑩剔透的小水珠，沾在葉子上，使它變得綠中透亮。在小草下面，還有許多枯萎的黃葉子飄落下來(lái)，猶如一只只翩翩起舞的黃蝴蝶一樣落在了一塊地毯上。操場(chǎng)的旁邊還有一個(gè)棚架，兩旁到處都是葡萄藤，一到陽(yáng)春三月的春天，葡萄藤就會(huì )長(cháng)得枝繁葉茂，長(cháng)出一串串酸甜可口的.葡萄。

　　離開(kāi)操場(chǎng)，往回走就來(lái)到了教學(xué)樓腳下。那一幢幢高大、雄偉的教學(xué)樓屹立在地上，里面到處都洋溢著(zhù)同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)生和歡喜聲，一片片快樂(lè )的氛圍彌漫整個(gè)教學(xué)樓。它的里面是白色的，外面卻又是紅色的，真是千姿百態(tài)、紅白相間��！這氣魄雄偉的教學(xué)樓為我們學(xué)校增添了不少光彩。

　　這就是我們美麗的校園，它就是一個(gè)溫馨、和諧的大家庭！

　　美麗的校園作文 篇3

　　校園，多么熟悉的字眼;校園里，多少要好的朋友;校園里，多少給予你知識的老師……校園，春、夏、秋、冬，都是那么美麗。

　　當第一絲春風(fēng)喚醒沉睡的大地——松鼠出洞、燕兒南飛，新柳泛綠、江湖泛波之時(shí)，我們的校園穿上了一件花花綠綠的新衣�？�，那是我們去年剛剛栽下的柳樹(shù)，在月湖邊，像一位正在洗發(fā)的姑娘，十分美麗;瞧，那片是我們全校師生精心培育的青草，與花兒相間，星點(diǎn)夜空;還有三月開(kāi)的紅桃——“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”……

　　夏季，烈日炎炎，太陽(yáng)照得我們的臉龐火辣辣的。這時(shí)最理想的事，就是到月湖邊享受飄過(guò)的涼風(fēng)�？炜窗�!剛剛開(kāi)放的荷花在微風(fēng)中迎風(fēng)而動(dòng)，多么像亭亭玉立的仙女。荷花被夾在碧綠的荷葉間，成了一道特殊的風(fēng)景線(xiàn)�？吹竭@美景，便會(huì )情不自禁的吟出：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　秋天了，天高云淡，秋高氣爽。校園里沒(méi)有火紅的楓樹(shù)，沒(méi)有落下的火焰，卻有著(zhù)擁有樸素之美的梧桐。先是葉邊泛黃，漸漸蔓延到全身�！霸撀湎铝�，孩子們�！弊罾系奈嗤�對葉子們說(shuō)�！昂玫�，爺爺�！甭�(tīng)話(huà)的葉子們飄落到地上，像墜下的黃蝴蝶，匆忙而不失優(yōu)雅。一片又一片落葉，最終化身為金黃的地毯，軟綿綿。再去看看吧，盛放的菊花，是秋天的精靈，“不是花中偏愛(ài)菊, 此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�，菊花真的十分美麗。

　　冬天，一年的結束，也是一年中最冷的季節。寒風(fēng)蕭瑟，吹得人身子發(fā)抖，吹得樹(shù)木花草舉白旗表示屈服。但是，請記住，只要有屈服者，就一定有挺進(jìn)者。挺立在學(xué)園里的松就是冬天里最有代表性的軍團長(cháng)�！按笱�壓青松，青松挺且直�！笔菍λ蓸�(shù)最好的.評價(jià)。鵝毛大雪，冰天雪地，校園里一片白皚皚的世界�？�，我們的教學(xué)樓都成了冰激淋的蛋筒上面的一層雪就是雪糕。大冷天的，吃這玩意兒，不會(huì )凍死人吧?

　　每天早晨路過(guò)校園的人們，都會(huì )駐足傾聽(tīng)瑯瑯的讀書(shū)聲;每個(gè)剛走進(jìn)校園的新生，都會(huì )撫摸著(zhù)校園的墻壁，輕輕贊嘆：“啊，我竟然會(huì )在這么美的校園里讀書(shū)!”是的，大家都愛(ài)學(xué)校，美麗的校園。

　　美麗的校園作文 篇4

　　我們的學(xué)校歷史悠久，是百年名校，浙江省農村示范小學(xué)。校園十分美麗壯觀(guān)。

　　來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的矗立著(zhù)一頭一層半高的新大門(mén)，它造型別致美觀(guān)，如同一艘帆船。淺黃色的“船帆”上，寫(xiě)著(zhù)“巍山鎮第一教育集團巍山校區”這幾個(gè)蒼勁有力的藍色大字，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。旁邊是一個(gè)白底藍字的�；�，下邊點(diǎn)綴著(zhù)一片片竹葉。堅實(shí)的底座四周栽著(zhù)黃中帶白，紫中帶黃的小花兒，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。它象征著(zhù)巍山鎮校的老師帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生在知識的海洋里揚帆啟航，乘風(fēng)破浪。

　　進(jìn)入大門(mén)，走數十步就來(lái)到笛苑。右前面豎著(zhù)一塊橢圓形的'大石頭，石頭上雕刻著(zhù)“笛苑”這兩個(gè)紅色的大字，石頭后面栽著(zhù)一棵棵翠竹。正中央是一個(gè)巨大的圓形大花壇，造型獨特。鵝卵石鋪成的地面，里外兩個(gè)大圓圈組成，每一圈由十六根方形的柱子搭的架蓬，大圈四周栽著(zhù)紫藤，枝條不可計數，墨綠色的葉子一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)兒縫隙。從上往下看，像一個(gè)大大的綠色甜甜圈。周?chē)�是絲絨般的草坪，草坪上還栽著(zhù)各種花木。

　　笛苑往右走幾步，來(lái)到綜合樓大廳。這大廳有四五米高，能容得下五百多個(gè)人。金黃色的玄關(guān)把大廳隔成前后兩部分，呈扇形。四周的墻上貼著(zhù)我校的簡(jiǎn)介，歷年的省市級以上獲獎榮譽(yù)，母校畢業(yè)的名人以及母校領(lǐng)導骨干。墻四周擺著(zhù)各種盆栽的花草，顯得更加美麗。

　　爬上樓梯，來(lái)到天橋。一路的墻上都畫(huà)著(zhù)竹子來(lái)美化，這體現我校的藝術(shù)特色——竹笛。我們人手一根竹笛，人人都會(huì )吹笛子，我校的民樂(lè )隊在省里得過(guò)多次獎呢。站在天橋上極目遠看，校園的美景盡收眼底。往右看是一座四層樓的教學(xué)樓，每層有九個(gè)教室，配備了教師的辦公室，兩個(gè)衛生間。每個(gè)教室里現代化的教學(xué)設備齊全，有多媒體投影儀，白板等。往左看是幾何形的綜合樓，如圖書(shū)館，電腦房，實(shí)驗室，舞蹈房等科室。往正前面俯視，紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，莊嚴肅穆升旗臺，旗桿上飄揚著(zhù)鮮紅國旗。操場(chǎng)旁邊是氣魄雄偉餐廳和體藝館。餐廳里能容得下上千人吃飯。體藝館里，設有籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)，巨大的舞臺。下雨天我們就在體藝館里上體育課，大型活動(dòng)也在這里舉行。學(xué)校四周是綠化帶，大小不一的花壇里種著(zhù)各種花草樹(shù)木。這種花謝了，那種花開(kāi)了，一年四季順著(zhù)時(shí)令開(kāi)放。

　　我們的校園美麗壯觀(guān)，我愛(ài)我們的學(xué)校。

　　美麗的校園作文 篇5

　　我的校園是個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的校園，它有著(zhù)朱子園、水杉樹(shù)、花圃……這兒是我們學(xué)習知識的好地方。

　　站在大門(mén)前，你便會(huì )看見(jiàn)“建甌市第一小學(xué)”這七個(gè)大字。穿過(guò)電動(dòng)伸縮門(mén)，大門(mén)的右手邊就是朱子園了，朱子長(cháng)廊大約70米，它是由朱紅色的長(cháng)方體柱子拼接而成的，上面涂著(zhù)仿木紋，不仔細看還以為是真木頭呢。在朱子園的前面有一塊大石頭，它像一個(gè)豎起的大拇指，上面寫(xiě)著(zhù)“朱子園”三個(gè)紅色的大字。走進(jìn)朱子園首先進(jìn)入眼簾的是花崗巖的墻面，封面上寫(xiě)著(zhù)畫(huà)封洲、環(huán)溪精舍、艮泉井、博士府、建安書(shū)院等等一些朱子曾居住過(guò)的地方和朱子的.事跡。在長(cháng)廊的頂上還掛著(zhù)一排紅燈籠，上面有著(zhù)學(xué)生的作品和朱子的自畫(huà)像。沿著(zhù)鵝卵石的小道向前走去，便會(huì )看到一尊朱熹的雕像，他雙手捧著(zhù)書(shū)目視前方，好像在告訴我們要好好學(xué)習才能取得他這樣的成就��！走完朱子園便來(lái)到了大廳。在大廳的左面是老師們的照片�？粗�(zhù)它們我便回憶起了從前辛勤教導我們的老師們，心里涌出無(wú)限的感激之情。

　　走過(guò)大廳，就來(lái)到了時(shí)光隧道，抬起頭往左邊看或者往右邊看，你便會(huì )看到相框里的相片。這一張張照片記錄著(zhù)這幾十年來(lái)學(xué)校發(fā)展的足跡、歷屆學(xué)校領(lǐng)導班子和老師們奮斗不息、創(chuàng )業(yè)不止的團隊精神。一張張笑臉和師生活動(dòng)時(shí)的精彩瞬間給我們留下了美好的回憶，也讓我們感受到在一小這個(gè)大家庭中的溫馨、溫暖和幸福。

　　穿過(guò)時(shí)光隧道我們就來(lái)到了大操場(chǎng)，這是我們平時(shí)玩耍的地方，紅色的跑道圍繞著(zhù)綠色的草坪，就像紅色的瑪瑙上鑲嵌了一顆綠色的翡翠。同學(xué)們在跑道上奔跑，像一匹匹大草原上的小駿馬，無(wú)拘無(wú)束。在跑道的南面，有一排高大挺拔的水杉樹(shù)，它的樹(shù)干挺拔，樹(shù)葉向四面伸展，為美麗的校園增添了更加燦爛的景色。

　　最后再轉向看看我們的教學(xué)樓。它一共有五層，外墻是淡藍色的，在樓的中間寫(xiě)著(zhù)我們的校訓：志存高遠，堂正做人。當我們坐在光亮寬敞的教室里學(xué)習，朗朗的讀書(shū)聲就會(huì )傳遍整個(gè)校園，那聲音是多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)��！

　　這就是我的校園，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香氣息的校園。

　　美麗的校園作文 篇6

　　我們的校園坐落在海峽國際社區旁，在那里，你會(huì )過(guò)上一天天的美好校園生活，那里還有個(gè)友好的大家庭。

　　清晨，當你步入校園時(shí)，鳥(niǎo)兒會(huì )為同學(xué)們的到來(lái)歌唱，陽(yáng)光會(huì )為師生們增添溫暖，你會(huì )看見(jiàn)五彩的等候區邊上有顆榮譽(yù)樹(shù)，這是一所有名的學(xué)校。當你登上兩級臺階，首先映入眼簾的是座噴泉，各種顏色的花朵把上面裝扮成了個(gè)美麗的花壇，如果你仔細看還會(huì )看見(jiàn)一座小木橋，有許多同學(xué)在上面聊天。當你抬起頭會(huì )看見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅燈籠把七彩虹天花板裝扮的紅紅火火，可美了。

　　再往前走就來(lái)到了有名的“海底隧道門(mén)”，你的頭頂有“波濤洶涌”的海浪，你的身邊有燃起希望的小舟和回到廈門(mén)人下南洋的路線(xiàn)和地圖，向前走還有最受我們歡迎的寂寞圖書(shū)角，許多快活的“小魚(yú)們”暢游著(zhù)知識的海洋。顯得十分幽靜。

　　你繼續踏著(zhù)紅地磚向前走拐個(gè)彎，便會(huì )聽(tīng)到一陣響亮的朗讀聲，這就來(lái)到了一年一班的教室，不一會(huì )兒悅耳的上課鈴聲響了起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒原來(lái)?yè)頂D的走廊一下子變得空蕩蕩的�！傲⒄�，一二”你會(huì )聽(tīng)到響亮有力的口令，前面就是孩子們的“樂(lè )園”操場(chǎng)這里一年四季鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，操場(chǎng)一端，有長(cháng)長(cháng)的旗桿子上那鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，有的像雪白的帆船一樣“揚帆起航"的主席臺。還有綠油油的足球場(chǎng)和外邊一圈又一圈的塑膠跑道，這像極了一張寬大的五彩繽紛的.畫(huà)卷，那塑膠跑道上清晰的白線(xiàn)，多么像是兩條縱橫交錯的絲帶。一圈又一圈地環(huán)繞著(zhù)。綠油油的足球場(chǎng)，這是同學(xué)們活動(dòng)游戲的天堂。當你拐進(jìn)一條小路時(shí)就會(huì )發(fā)現這里的幾座石像，有認真彈奏的少女，專(zhuān)心寫(xiě)字的學(xué)童和大大的棋盤(pán)上黑白的棋子。錯落點(diǎn)綴在草坪花木之中，顯得格外有生氣。

　　你登上兩節臺階，在一年級辦公室后面有個(gè)小舞臺，這里展示著(zhù)同學(xué)們的各種作品和一幅大大的地圖，這里有很寬敞。元宵節那天我們還在這里猜燈謎呢！還有美麗的生物角，精致的才藝展示區五彩廊道，各具特色的教室每個(gè)角落都美極了，準保美發(fā)你的眼。我愛(ài)我的美麗校園，我愛(ài)我的大家庭，我愛(ài)老師同學(xué)們。

　　美麗的校園作文 篇7

　　我的校園它不大，卻是一個(gè)美麗的地方，我的校園沒(méi)有林立的高樓，卻是一個(gè)教會(huì )我許多知識，讓我懂得無(wú)數道理的殿堂。

　　春天的早晨，當我踏進(jìn)校園，看到高大的樹(shù)木伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的枝椏，那些泛著(zhù)青色的枝椏上生出嫩嫩的葉子，仿佛一碰就會(huì )滴下水來(lái)�；▓@里的花剛剛伸了伸懶腰，漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)翩翩起舞，深深地吸一口氣，你會(huì )發(fā)現空氣是那么地新鮮，似乎都在告訴我，一年之計在于春，一日之計在于晨。

　　順著(zhù)小路走到盡頭，抬眼望去，你會(huì )看到鮮艷奪目的五星紅旗高高飄揚，每到星期一，我們都會(huì )在這里舉行莊嚴的升國旗儀式，聆聽(tīng)校長(cháng)對我們的教誨，那嘹亮的歌聲久久回蕩在校園上空。我永遠記得，老師說(shuō)我們是祖國的未來(lái)，我們要努力學(xué)習，把祖國建設的更加美好，每個(gè)同學(xué)心底里那小小的關(guān)于未來(lái)的愿望，就會(huì )像國旗一樣隨風(fēng)飄揚。

　　在每個(gè)陽(yáng)光熾熱的.課間操時(shí)間，同學(xué)們像放飛的小鳥(niǎo)，在清新愉快的“陽(yáng)光男孩，陽(yáng)光女孩”歌聲中，跳起活潑的健體操，快樂(lè )洋溢在同學(xué)們的臉上。校園的天空是蔚藍色的，我們的童年是快樂(lè )的。校園的生活是豐富的，我們的笑容是純真的。當上課鈴聲響起，校園里頓時(shí)靜悄悄的，只有那橙色的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們從老師那里汲取營(yíng)養，學(xué)習知識，自由自在的遨游在知識的海洋里。

　　秋日的傍晚，紅紅的落日余暉撒在校園里，像是被鍍上了一層金，同學(xué)們背上書(shū)包，向老師揮手告別。熱鬧的校園又漸漸地恢復了寧靜，沒(méi)有了白天的喧囂，是那么的靜謐美好。我猜想，夜晚的校園，一定有著(zhù)另一番我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的景色，潔白的月光籠罩著(zhù)校園里的一草一木，靜悄悄的，靜悄悄的……

　　我愛(ài)我的校園，它珍藏著(zhù)同學(xué)之間最純真的友誼；我愛(ài)我的校園，它有比賽場(chǎng)上最賣(mài)力的歡呼吶喊；我愛(ài)我的校園，它有我最親愛(ài)的知識淵博的老師；我愛(ài)我的校園，它有著(zhù)四季變化景色不同的美麗。

　　我已經(jīng)是一個(gè)五年級的小學(xué)生了，不久的將來(lái)，我也會(huì )離開(kāi)我的小學(xué)校園踏入不同的校園。但是，我永遠愛(ài)我的校園——緯五路二小，那個(gè)不大卻美麗的地方，那個(gè)教會(huì )我許多知識的殿堂。

　　美麗的校園作文 篇8

　　陽(yáng)光溫暖地普照大地，清晨，我們迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園，開(kāi)啟新一天的學(xué)習生活。

　　沿著(zhù)寬闊的校門(mén)走進(jìn)校園，迎面就會(huì )看到在校園的中央屹立著(zhù)的高高的國旗臺，鮮艷的五星紅旗正沐浴著(zhù)陽(yáng)光迎風(fēng)招展。在旗臺的右側有一條蜿蜒的林蔭小道，每次吃過(guò)午飯，我總愛(ài)漫步在這幽靜的小路上，陽(yáng)光像利劍般穿過(guò)小竹林，透過(guò)綠油油的竹葉篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的亮光，就像一幅連綿的畫(huà)。微風(fēng)拂過(guò)，沙沙的竹林空氣格外新鮮，一天的忙綠和疲勞瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　在小竹林旁邊還種著(zhù)許許多多的植物。垂絲海棠、巧葉石榴、彩色辣椒……但我最喜歡的是那不起眼的燈籠花。陽(yáng)光下，燈籠花綻開(kāi)一張紙笑臉，又像一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮的燈籠，時(shí)刻為迷路的學(xué)生指引方向。

　　在燈籠花的旁邊，還有一棵金橘樹(shù)。一到秋天，金橘樹(shù)上金燦燦地掛滿(mǎn)果實(shí)，使人情不自禁地想摘一個(gè)來(lái)嘗嘗。只是這樹(shù)太高了——都有我身高的三倍。我和我的同伴只能望橘心嘆了。

　　在國旗臺的左邊，就是我們游玩的好地方：小池塘。天氣晴朗，天空藍得像有人擦洗一般，池塘的水很清，時(shí)�？梢钥吹揭蝗喝盒◆~(yú)兒在水底悠閑地游來(lái)游去。我和我們的小伙伴每到休息的時(shí)候就愛(ài)跑到這里和小魚(yú)兒一起玩。小魚(yú)兒很愛(ài)和我們捉迷藏，看見(jiàn)我們突然到來(lái)，他們會(huì )倏地躲進(jìn)石頭縫里不見(jiàn)了，倘若我們往水中丟一些零食，小魚(yú)兒會(huì )賊頭賊腦地探出頭來(lái)，咬著(zhù)一塊零食就跑了，有時(shí)還會(huì )調皮地吐出一串水泡泡，我們只好望著(zhù)一圈圈波紋發(fā)呆。

　　在旗臺的正前方是我們的教學(xué)樓，我們的教室在二樓。每天早晨你都能聽(tīng)到朗朗的的讀書(shū)聲從教學(xué)樓里飄出來(lái)。這里有同學(xué)們認真學(xué)習的身影，也有老師聲情并茂的講課聲，還有我們活動(dòng)課上的`歡笑聲，我們在老師的耐心教育下一天天成長(cháng)起來(lái)。（注：這段老師加的）

　　夜幕降臨，我們都回家了，但校園里依然明亮如晝，潔白的燈光清晰地映著(zhù)老師爬滿(mǎn)皺紋的臉，我知道老師一定很疲憊了，但他們還是那么認真的批改我們的作業(yè)，我真想說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　這就是我的學(xué)校，我愛(ài)這美麗的學(xué)校，更愛(ài)校園里辛勤耕耘的老師！

　　美麗的校園作文 篇9

　　又是一季春草綠，又是一度開(kāi)學(xué)時(shí)。初中校園的最后一學(xué)期來(lái)臨了，時(shí)間之水流淌不止，快要畢業(yè)了呢！每次走在樓下的林蔭小道，我都忍不住多看幾眼，想把這些景物連同美好的記憶都深深的烙在腦海里。母校的一草一木令我動(dòng)情，母校的一磚一瓦也令我眷戀。這個(gè)與我相伴了四年的母校，是我經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的家。它讓我學(xué)會(huì )了太多太多。

　　記得初三時(shí)的一節作文課，老師剛念完我的第一段作文�！斑@篇作文是《好作文》里的！”班長(cháng)舉手道�！八�是抄的！”我們班某同學(xué)道，“我讀過(guò)�！蹦翘炖蠋煶隽祟}目讓同學(xué)們寫(xiě)作文，只見(jiàn)同學(xué)們在老師講解完題目后，就拿起筆沙沙寫(xiě)起來(lái)，就我一個(gè)“閑人”，我東瞧瞧西看看，無(wú)從下筆，眉毛擰成了“川”，估計肉嘟嘟的肥臉也愈發(fā)猙獰了。哦——我靈光一閃，我仿佛看到了了救星。書(shū)包里掏出了一本時(shí)常背著(zhù)的《好作文》。我作文很爛，是那種粘都粘不到一起的“散文”，只好天天拜讀人家的著(zhù)作，不過(guò)也沒(méi)多大效用，這回可是用到了。心中一陣竊喜，從書(shū)包里悄悄拿出，輕輕放進(jìn)桌洞，慢慢打開(kāi)。送上門(mén)來(lái)的便宜不要，就真是傻子了，哼哼。心中抑制不住的興奮。我一邊抄一邊觀(guān)察老師的動(dòng)向，我甚至連老師的每一根發(fā)絲都能看清楚，大抵是心虛吧，不過(guò)這“做賊”的滋味可真不好受。

　　大家的檢舉，老師投來(lái)質(zhì)疑的目光，盡管我沒(méi)說(shuō)什么，我想我那紅的.熟透了的番茄一般的臉已經(jīng)承認了一切。我的頭就快埋到桌洞里了，眉毛絲里都滲著(zhù)汗，我用實(shí)際行動(dòng)驗證了“無(wú)地自容”，心里像有千萬(wàn)只螞蟻在啃噬，難受的要死。

　　最大的教訓莫過(guò)于以后再也不敢干這種“偷雞摸狗"的事了。校園給我好好上了一課，助我好好成長(cháng)。

　　看，那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學(xué)會(huì )了堅強；聽(tīng)，那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒，還是老模樣，時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛(ài)的教學(xué)樓……

　　時(shí)間之水繼續流淌著(zhù)，還有短短幾周就要離開(kāi)，抹不掉的是豐富多彩的一點(diǎn)一滴的校園生活。比天高，是師恩；比地厚，是友誼。

　　美麗的校園作文 篇10

　　我們的學(xué)校在者東鎮新文小學(xué)，校園里的美麗的景色總讓我難以忘懷。

　　步入校園門(mén)口，首先映入眼簾的是大門(mén)左右兩側的兩行醒目的大字：”撫育校園新華朵，培養祖國棟梁材�！�

　　進(jìn)入門(mén)口往里走，是一塊巨大而筆直的石頭挺立在操場(chǎng)邊。它像一位威武的解放軍戰士手握鋼槍日夜守著(zhù)校園，保衛著(zhù)我們的安全。

　　往右邊走是E形的女生宿舍樓高高的的聳立在籃球場(chǎng)邊，女生宿舍樓前面是兩塊左右對稱(chēng)的美麗的花壇，花壇里種著(zhù)一排排整齊的香樟木就像一個(gè)個(gè)忠誠的衛兵整裝出征�；▓@里的小草長(cháng)得綠油油的像鋪了一層厚厚的地毯。有各種各樣的鮮花：有月季，杜鵑，鳳仙花玫瑰競相開(kāi)放，最惹人喜愛(ài)的是鳳仙花，鳳仙花長(cháng)得非常茂盛。葉子呈嫩綠色，呈橢圓形，葉子一律向上微微翹起，邊緣還長(cháng)著(zhù)一排排整齊的小齒，像一把把鋸子，又好像是被精心裁剪出來(lái)的；紅褐色的莖筆直、粗壯，把葉子映襯得格外綠；綠葉叢中，綻放著(zhù)朵朵粉色的小花，花瓣呈扇形，重重疊疊；花蕊探出淡黃色的腦袋，好奇地張望四周；花兒三個(gè)一簇，五個(gè)一堆，競相綻放，像一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小泵娘的臉龐，含情脈脈，可愛(ài)極了；還有幾個(gè)含苞待放的花骨朵兒，似乎已經(jīng)迫不及待地想跳出來(lái)，展示自己艷麗的衣裳。輕輕一聞，濃郁的`花香沁人心脾。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。為這比美大會(huì )助興。

　　操場(chǎng)中央圓形的大花園是學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，花壇的邊上擺放著(zhù)許多用花盆栽的杜鵑花把花壇緊緊地擁抱在懷里。里面種著(zhù)金金燦燦的金花生�；▔�里的假山形態(tài)不一，姿態(tài)各異：有的像正在飲水的小象；有的像兔鬼賽跑；有的像尖刀，有的像利斧，還有的像瀑布……在假山的中間有一棵榕樹(shù)像一把把綠色的大傘，它把根深深地扎進(jìn)巖石縫里，榕樹(shù)的枝干像一只只巨大的手像四周伸展，翠綠的葉子長(cháng)得密密麻麻的不留一點(diǎn)縫隙�？粗�(zhù)這課榕樹(shù)我想用：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”這首詩(shī)來(lái)贊美這棵榕樹(shù)。夏天，榕樹(shù)為我們擋風(fēng)雨、遮太陽(yáng)，同學(xué)們常常在樹(shù)下愉快地玩耍。秋風(fēng)吹起時(shí)，一片片金黃色的落葉就像一只只漂亮的蝴蝶飛舞。

　　來(lái)到教學(xué)樓前，是花圃區。一進(jìn)入花圃區，花香撲鼻而來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽�；ㄆ詤^有幾棵高大茂盛的大榕樹(shù)，像一個(gè)個(gè)好朋友他們手拉手，肩并肩，在談?wù)撝?zhù)什么。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡叫，好像在說(shuō)：“新文小學(xué)真美��！”

　　校園里到處是美景，我愛(ài)我們的校園。

　　美麗的校園作文 篇11

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

　　進(jìn)了寬敞的大門(mén)，迎面而來(lái)的是寬闊地操場(chǎng)，它徑直有200多米長(cháng)，足足有2個(gè)籃球場(chǎng)那么大呢！操場(chǎng)上涂著(zhù)紅綠交叉的塑膠硅。右邊還有6個(gè)乒乓球臺，左邊的大花壇里種著(zhù)雪松，一年四季都披著(zhù)他那蒼翠的外套在那兒站崗，日夜守護著(zhù)我們的校園，操場(chǎng)邊上，一棵棵壯美的桂花樹(shù)挺直了身兒，一到八月份，金黃的桂花開(kāi)了，在陽(yáng)光的照射下，一簇簇“金子”閃閃發(fā)光，而且還香味撲鼻，整個(gè)玉溪小學(xué)都浸在了這桂花的清香中，彌漫了整個(gè)學(xué)校。微風(fēng)從玉溪河邊吹來(lái)，使人神清氣爽，右邊的一墻綠綠的爬山虎也隨風(fēng)蕩漾，跳起歡快的舞蹈。

　　穿過(guò)操場(chǎng)，踏上幾步階梯，就來(lái)到升旗臺前，三根旗桿高高的矗立著(zhù)，每到星期一時(shí)，神圣莊嚴的國歌放了起來(lái)，鮮艷的國旗便冉冉升起，同學(xué)們舉起手臂敬禮，唱著(zhù)國歌。升完國旗，優(yōu)美地校歌也放起來(lái)，同學(xué)們都沉浸在這優(yōu)美的歌聲中，那聲音真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。階梯的兩旁都有一排紅芥木，這象征著(zhù)紅紅火火。階梯的上方，兩邊都各有幾棵柏樹(shù)，它們高大筆直的聳立著(zhù)，就像一座座高塔。

　　繞過(guò)升旗臺，就來(lái)到五層樓高的教學(xué)樓，你們瞧！一張張課桌整齊地擺放著(zhù)，干凈的黑板和一面觸摸屏的多媒體電腦和一張黃色的講臺，講臺和電腦用它們自己的.身軀送走一屆屆學(xué)生，迎來(lái)一群群孩子，看看――臺上是我們尊敬的老師，臺下是陪伴我們同學(xué)。四扇潔凈明亮的窗戶(hù)，簡(jiǎn)直一丁點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有，仔細一看，還能看見(jiàn)自己的影子呢！噓！你們聽(tīng)！同學(xué)們正在專(zhuān)心致志地放聲朗讀呢！走過(guò)了教室，就來(lái)到了走廊上，走廊墻上有許許多多的傳統文化、歷史故事、名人名言和同學(xué)們優(yōu)秀的手工作品……這么多的畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的，真不愧被我們稱(chēng)為“文化長(cháng)廊”��！在將近第五層樓的墻上，還有我們校園的全景圖片呢！看起來(lái)壯觀(guān)極了！穿過(guò)了，走廊就來(lái)到圖書(shū)室。那里有數不清的書(shū)，簡(jiǎn)直就是書(shū)的海洋，書(shū)架上擺滿(mǎn)了令我百看不厭的各種藏書(shū)，這里環(huán)境優(yōu)雅，靜的出奇，就連一根針掉在地上都能夠聽(tīng)見(jiàn)聲音，偶爾有幾聲翻書(shū)的聲音才能打破這寧靜。那陣陣書(shū)香時(shí)時(shí)吸引著(zhù)我們這些小書(shū)迷，這里真是令人心曠神怡的好去處！更是心與心距離的拉近。

　　��！我們的校園真是太美麗了！說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，我要用五彩的顏色把它描繪出來(lái)！

　　美麗的校園作文 篇12

　　世界上有許許多多所小學(xué)，而我最?lèi)?ài)的是一直陪伴我的百年名校----城南小學(xué)。

　　剛進(jìn)校門(mén)，便可以看到左方有一塊石碑，上面寫(xiě)著(zhù)：“浙江省百年名校�！边@幾個(gè)字還是我們葉校長(cháng)親自題詞的呢！右邊是一顆高大的香樟樹(shù)，上面還掛著(zhù)幾十個(gè)火紅的燈籠，在風(fēng)中不停地搖曳著(zhù)，更是增添了幾分喜慶。在香樟樹(shù)下有一塊長(cháng)約2米，寬約1.5米的巨型石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“百年樹(shù)人”這四個(gè)金色的大字。

　　再往里走，就是文化墻，首先看到的就是一塊金燦燦的獎牌，它在陽(yáng)光的照映下發(fā)出耀眼的光芒。然后看到的是我們的�；蘸托８�，還有我們學(xué)校名字的來(lái)源等，再往前走幾步，還可以看到學(xué)校各個(gè)老師的名字以及介紹和百年優(yōu)秀學(xué)員的名字，真是讓我羨慕不已啊。

　　大門(mén)的右邊就是我們的操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色籃球場(chǎng)，操場(chǎng)上同學(xué)們有的在打排球，有的在跑步，有的在打籃球，有的在跳繩。旁邊還有三顆枝繁葉茂的參天大樹(shù)，夏天可以在下面乘涼、看書(shū)、休息。

　　抬頭望去就是我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓是由米白和淺藍色的顏色組成，每面墻上都寫(xiě)著(zhù)不同的標語(yǔ)，仿佛每一面墻都在和我們“說(shuō)話(huà)”。

　　隨著(zhù)樓梯走到三樓，最右邊的第一個(gè)就是我們的教室，我們的教室可漂亮了。前面的有我們的中隊角，寫(xiě)著(zhù)“書(shū)蟲(chóng)部落”還別有幾分滋味。后面以中國風(fēng)為主題的布置，黑板上有幾張臉譜，有紅色的、藍色的`、黃色的、白色的。中間有我們班寫(xiě)的優(yōu)秀作文，在作文的兩邊還有幾幅用竹子編起來(lái)的“年年有余”的圖畫(huà)，色彩很是艷麗。黑板下面的柜子上擺滿(mǎn)了花花草草，有鮮艷的長(cháng)壽花、有水靈靈的綠蘿、淡紫的瑞香、萌萌噠的多肉等等，還有很多我叫不出名字的植物，讓我們的整個(gè)教室充滿(mǎn)了生機勃勃和春意傲然。

　　走出教室，站在走廊上遠眺就可以看見(jiàn)仙氣繚繞的功臣山，還時(shí)不時(shí)的有白鷺飛過(guò)。在教室的右邊還可以看見(jiàn)后操場(chǎng)，雖然操場(chǎng)不大，但很漂亮，有一些我看不懂的英文字母和小鴨子，旁邊還有山茶花圍繞，美麗極了。窗外還有一顆高大挺拔的銀杏樹(shù)，就像一個(gè)衛兵一樣一直守護著(zhù)我們美麗的校園。

　　我們的校園雖然不大，但也有它的獨特之處，我愛(ài)我的校園。

　　美麗的校園作文 篇13

　　每當聽(tīng)到有關(guān)校園的歌曲時(shí)，我就會(huì )想起那美麗的校園……現在就讓我給大家介紹一下我的校園吧!

　　進(jìn)入學(xué)校，你就會(huì )看見(jiàn)可在教學(xué)樓正中間的幾個(gè)非常引人注目的大字：“英漢雙語(yǔ)并重，德智體美融合�！迸赃呥�有橡子樹(shù)，大榕樹(shù)。等等。他們形態(tài)各異，各式各樣。

　　走進(jìn)大廳，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲傳到我們的耳中，這時(shí)誰(shuí)在讀書(shū)呢?哦!原來(lái)是勤學(xué)的同學(xué)們呀!那瑯瑯的讀書(shū)聲，真像黃鸝鳥(niǎo)唱出的清脆、悅耳的歌聲，真好聽(tīng)!聽(tīng)一會(huì )兒，你準會(huì )入迷!

　　我們可愛(ài)的校園里，有一個(gè)荷花池。如果沒(méi)有它，校園定會(huì )失去一半的美。走過(guò)打通，走下幾層臺階就來(lái)到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長(cháng)約6米，寬約4米。陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它，你定會(huì )分不清是天上還是在人間!

　　你看，湖水多清啊，清的可以看見(jiàn)池底的石頭。許多魚(yú)兒在池里游來(lái)游去，好像一群小姑娘在水里跳集體舞。池里的金魚(yú)，有大有小，各式各樣，千姿百態(tài)。有的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，一會(huì )兒跳出水面，一會(huì )兒沉入水底，好像在捉迷藏;有的金魚(yú)鼓著(zhù)燈泡似的眼睛，拖著(zhù)白綢似得長(cháng)尾巴，擠在一起，歡快地游到水面上來(lái)，嘴巴一張一合，好像在手牽著(zhù)手兒，向我們要吃的，真有趣!這些魚(yú)兒時(shí)而在假山下玩耍，時(shí)而互相追逐，還不時(shí)的吐泡泡呢!

　　池里有幾條魚(yú)特別大，老師說(shuō)已經(jīng)養了十年了，差不多有三四斤呢!

　　池里的荷花，有的已經(jīng)開(kāi)放，有的還是花骨朵兒，含苞欲放，看起來(lái)好像馬上要脹破似的。一朵朵已經(jīng)展開(kāi)了的荷花真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的.小姑娘，穿著(zhù)粉紅的舞裙，在跳舞。

　　池中間有一座假山，山上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，中間是尖尖的，好像一把利劍，旁邊還有一個(gè)小獨木橋，小獨木橋過(guò)去還有一個(gè)更小的假山呢!怎么樣，有趣吧?

　　我們再環(huán)視四周，有許多花兒，樹(shù)木。有黃心榕、金黃葉、龍柏。等等。濃郁的花香散發(fā)出來(lái)，把勤勞的蜜蜂、蝴蝶都吸引來(lái)了。微風(fēng)一吹，花在動(dòng)，蜂還在飛，美麗極了!這些花兒色彩斑斕、瑰麗無(wú)比。一朵朵花兒擠在綠葉當中，就像捉迷藏的小姑娘露出的一張張笑臉。突然，我發(fā)現了幾朵紫色的小花兒，我不知道他叫什么名字，我看了他的牌才知道他叫“紫花馬英丹”。

　　這就是我們美麗的校園，校園中的一景一物都是我所喜歡的!

　　美麗的校園作文 篇14

　　我們的學(xué)校，不僅是一個(gè)傳授知識的地方，還是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的植物園呢!這個(gè)植物園又美麗，植物品種又多。

　　春天來(lái)時(shí)，櫻花廣場(chǎng)上的每一顆櫻花樹(shù)都如一個(gè)個(gè)含蓄的姑娘，羞澀的臉蛋粉撲撲的，多么迷人!拾起一片花朵仔細觀(guān)察，“她”是橢圓形的;花瓣邊泛著(zhù)淡白、中外部又泛著(zhù)淡粉、越到了花瓣內部，花瓣顏色也就越深，這些顏色混合在一起，給人一種淡雅的感覺(jué)。每當一片花瓣落下來(lái)，它就會(huì )落入花海。我們幼時(shí)，曾經(jīng)在這做過(guò)操、玩過(guò)游戲、學(xué)過(guò)習，感到輕松愉快!

　　沿著(zhù)一條路順著(zhù)往前走，我們來(lái)到了林蔭道。林蔭道兩邊全種了大叔。夏日里，太陽(yáng)燃燒了大地，多虧了這些大樹(shù)，為我們遮光擋雨�！八麄儭鄙碜右采n翠高大好像一個(gè)個(gè)站崗守衛的士兵。

　　林蔭道一旁就是“草原”了。上面長(cháng)滿(mǎn)草，一株株、一簇簇，綠蔭成林。我們在這里曬太陽(yáng)，打球。這就是我的足球場(chǎng)。當然，這上面的草就是人造的草皮。

　　和園既是一個(gè)迷你植物園，說(shuō)起來(lái)，這又是一個(gè)動(dòng)物園。這些個(gè)小動(dòng)物居住在池塘里，有許多小錦鯉，魚(yú)兒們好不可愛(ài)，在水里游來(lái)游去，顯得小巧靈活，看上去就像一幅“會(huì )動(dòng)”的五彩繽紛的油畫(huà)，仿佛給人一種無(wú)限的想象。再往前走：“啊!竹節棍：!呵，原來(lái)和園里還竹林吶!古話(huà)說(shuō)得好：”咬定青山不放松，立根原在破巖中�！昂蛨@里的竹子也是這樣的，顯得不屈不撓�！皣W啦嘩啦”!這兒也有噴泉山哩!真是有趣。頭上，到了秋天，和園的柚子樹(shù)上的柚子也變得又大又黃，看起來(lái)十分惹人喜愛(ài)，誰(shuí)都禁不住流下口水!

　　再看桂園中心，有一個(gè)圓形的花圃。這個(gè)花圃里的花顏色眾多：紅的、粉的、紫的、白的，等等“屈指不可數“。每種顏色的花都占圓形花圃的'六分之一，六種顏色的花朵拼在一起，成了水果打拼盤(pán)。在它旁邊，還有幾尊名人雕像。冬天，下雪時(shí)，他們的頭上就會(huì )多一頂”白雪帽”蓋著(zhù)。

　　我們校園真是太美了，這里的老師更是心靈優(yōu)美!

　　老師乃是祖國靈魂的大工程師，沒(méi)錯。我們的老師用心汗水哺育我們知識，讓我們成長(cháng)!

　　這樣美麗的校園，也為了培養祖國新一代人才作出了巨大的貢獻。

　　風(fēng)景美，人格美，校風(fēng)更美。三者合一。成了我們這“三全美”的美好校園!

　　我永遠感激您——常青NO。1學(xué)校!祝您永遠美麗。

【美麗的校園作文】相關(guān)文章：

美麗的校園校園作文09-20

美麗的校園_校園作文08-23

校園作文：美麗的校園08-18

美麗校園作文300字 美麗的校園09-13

美麗的校園作文01-27

美麗的校園作文「精選」01-27

美麗的校園的作文10-15

美麗的校園作文01-21

校園的美麗作文01-28

作文美麗校園08-21