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美麗的校園作文優(yōu)選（15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的校園作文1
我愛(ài)我的學(xué)校，它既美麗漂亮，又是我們學(xué)習知識的殿堂。
一進(jìn)校門(mén)映入眼簾的是那美麗的四層教學(xué)樓，教學(xué)樓上刻著(zhù)八個(gè)大字“勤奮、守紀、誠實(shí)、健美�！边@就是我們的校訓，它在告訴我們要做這樣的人。左邊有小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規范，小巧玲瓏的傳達室在大門(mén)的右邊。往前走就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一片小竹林，我們就像竹子一樣茁壯成長(cháng)，堅韌挺拔。操場(chǎng)正中間有足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁有單雙杠，還有兩個(gè)籃球架，籃球架像兩位忠于職守的衛士，守衛著(zhù)我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)正在期待著(zhù)，期待著(zhù)龍騰虎躍的孩子們將那滾圓的.球接二連三地投入它的懷抱，與它一起享受投入后的喜悅。
操場(chǎng)的右側是教學(xué)樓。教學(xué)樓有同學(xué)們的教室和老師的辦公室。二樓有我們喜歡的動(dòng)物角；三樓有計算機房；四樓有音樂(lè )教室。我們的教室在二樓。走進(jìn)教室，左邊放著(zhù)電視機和學(xué)習工具，旁邊有幾扇窗戶(hù)，窗戶(hù)上的玻璃擦得干干凈凈的，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，把教室照得特別明亮。教室的中間是擺得整整齊齊的桌椅，教室的右邊墻上有同學(xué)們精心設計的板報，板報的下方有我們的圖書(shū)角。同學(xué)們，在寬敞明亮的教室里，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，像一只只勤勞的小蜜蜂在美麗的花朵上采集花粉。
啊，校園！你真美麗，你不僅讓我們學(xué)習到知識，更教育我們如何做人。
美麗的校園作文2
我的小學(xué)是海亮小學(xué)，而且是新的海亮小學(xué)哦！
踏進(jìn)校園，你就會(huì )發(fā)現你的右手邊是門(mén)衛，左手邊是紀念館，前面停著(zhù)一排排豪車(chē)。
現在就讓我們沿著(zhù)林蔭大道向前走吧！要是你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，我的學(xué)校旁邊的大樹(shù)一般都是銀杏樹(shù)。到了春天，銀杏樹(shù)長(cháng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧！到了夏天，銀杏樹(shù)的`樹(shù)葉已經(jīng)長(cháng)得十分茂盛了。要是下點(diǎn)陣雨，會(huì )有同學(xué)在銀杏樹(shù)下，等雨停了再走。到了秋天，銀杏樹(shù)上長(cháng)出了幾個(gè)白果，有同學(xué)就會(huì )趁門(mén)衛不注意，偷偷摘下幾顆來(lái)玩。
再往前走，就能走到教學(xué)樓了。
走進(jìn)教學(xué)樓，沿著(zhù)樓梯向上走，就能看到一排排的教室。第一個(gè)教室，你看同學(xué)們正坐在座位上大聲朗讀呢，原來(lái)他們在上語(yǔ)文課呀！第二個(gè)教室上的是數學(xué)課，你看老師正在一心一意地教同學(xué)們背乘法口訣表呢，同學(xué)們背的多開(kāi)心呀！老師問(wèn)：八乘以九等于幾？同學(xué)們異口同聲地回答：七十二。第三個(gè)教室上的是心理課，同學(xué)們正在和老師做游戲呢！仔細看，你就會(huì )發(fā)現，同學(xué)都露出了甜美的笑容
從教學(xué)樓望出去，就能看到操場(chǎng)。操場(chǎng)上，高年級的哥哥姐姐們，正在跑步呢。低年級的小同學(xué)，有的在跳繩，有的在做早操
這就是我的學(xué)校，海亮小學(xué)，你們喜歡嗎？歡迎你來(lái)我們學(xué)校做客！
美麗的校園作文3
我的學(xué)校是府學(xué)街小學(xué)，它座落在汾陽(yáng)的東一環(huán)路，我們學(xué)校有113年的歷史了，她是一所歷史悠久而團結向上的學(xué)校。
校門(mén)口有兩棵高高的樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的中式紅色石碑上寫(xiě)著(zhù)“府學(xué)街小學(xué)”這幾個(gè)金色的大字，而這幾個(gè)金色的大字兩側有兩個(gè)能活動(dòng)的電動(dòng)門(mén)。
一進(jìn)校門(mén)就有一個(gè)大大的雕塑映入眼簾，這個(gè)雕塑是由一本書(shū)和一個(gè)地球構成，書(shū)上面立著(zhù)地球象征著(zhù)知識與未來(lái)。雕塑旁邊有兩個(gè)小花園，可美麗啦！花園里長(cháng)著(zhù)茂盛的小草，還有兩棵大樹(shù)，一到春天大樹(shù)就開(kāi)出了美麗的花，香香的，讓人看了忍不住贊美兩聲，花園里的草坪后面還有孔子的雕塑，孔子教他的兩位弟子讀書(shū)，也象征著(zhù)讓我們好好讀書(shū)的含義。好幾棵高大的松樹(shù)圍著(zhù)花園，玫瑰花和月季花在花壇中向我們招手。
最醒目的那就是教學(xué)樓，它是一個(gè)四層粉紅色高大建筑物，它是我們學(xué)習的樂(lè )園，知識的天地。早上便可以聽(tīng)見(jiàn)我們朗朗的讀書(shū)聲，還記得從一年級數學(xué)的1+1=2到現在的3.1415926……圓的面積，π，從語(yǔ)文的a、o、e到現在的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，我還可以流利地寫(xiě)一篇完整的作文，從英語(yǔ)的ABC到現在我可以寫(xiě)一篇長(cháng)長(cháng)的'英語(yǔ)作文，科學(xué)課中的一個(gè)個(gè)實(shí)驗都深深地印在了我的腦海中，在這里它見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
我喜歡我美麗的校園，喜歡我知識的樂(lè )園，它給了我快樂(lè )，陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我永遠忘不了這所美麗的學(xué)校。
美麗的校園作文4
在我的校園里有三大特色景物，分別是大棋盤(pán)、菱湖和白沙池，它們都各有各的美麗之處。
引人注目的大棋盤(pán)
在我學(xué)校里有一幢“凹”字形的教學(xué)樓，大樓的開(kāi)口中有一面巨大的古板，仔細一看原來(lái)是一個(gè)圍棋棋盤(pán)，棋盤(pán)的周?chē)L(cháng)著(zhù)一些青草，整個(gè)棋盤(pán)就像一個(gè)大相框，棋盤(pán)上的棋子擺放得錯落有致，有的擺在星位上，有的擺在小目上，有的擺在三三上……。我看著(zhù)這些棋子非但不覺(jué)得雜亂無(wú)章還覺(jué)得有些美麗，這是因為我是一個(gè)圍棋小高手，看見(jiàn)圍棋就覺(jué)得特別親切。
蕪湖美景
菱湖位于我校初中部，是一座美麗的小湖。菱湖呈圓形，圍繞湖邊種植的樟樹(shù)給它圍上了一條翠綠的花邊，微風(fēng)輕拂，水波蕩漾，綠意盎然，就像美麗女子梳妝臺上一枚圓形的'梳妝鏡，印出了校園美麗的景致。湖前的鵝卵石地面鋪成一個(gè)圓圓的圖案，黑白兩色各占一半面積，黑中有白，白中有黑，初見(jiàn)它時(shí)，我忘了它叫什么，后來(lái)才想起來(lái)，它就是“太極兩儀圖”。
白沙池中的“寶藏”
白沙池，顧名思義，就是有著(zhù)白色沙子的小池子，里面還有菊花、棕櫚樹(shù)、梧桐樹(shù)……等各種東西。同學(xué)們最?lèi)?ài)在白色沙子的底下尋找各種寶貝，有的人找到一毛錢(qián)的硬幣，有的人找到一個(gè)小扣子，我們最?lèi)?ài)找的是“人參”，其實(shí)就是樹(shù)根！
我的校園是不是又美麗又好玩？
美麗的校園作文5
聽(tīng)，咚噠，咚噠，春姑娘又邁著(zhù)輕盈的腳步回來(lái)了，她把富有著(zhù)無(wú)窮魔力的長(cháng)袖一揮，我們的校園一下子變得繽紛絢爛了。
在暖暖的陽(yáng)光下，我們來(lái)到了傳達室后面的小花壇。在小花壇中的絕對是松塔，它身披墨綠色的衣裳，筆直地挺立著(zhù)，好像一個(gè)戰士，保衛著(zhù)我們的校園；次之就是一株紫玉蘭和白玉蘭，紫玉蘭花精神抖擻，花期正值最盛期，白的呢，被昨天一夜的暴雨淋漓之后，花一下子紛紛落地，似乎給草地鋪上了雪白的花毯，茶花和木槿花也不甘落后，紛紛怒放。
欣賞完了小花壇，咱們再來(lái)逛逛學(xué)校的小公園。小公園中樹(shù)木高而大，密而綠，一走進(jìn)去便會(huì )有一種幽深的感覺(jué)，再配上一條用五彩大理石鋪成的彎彎曲曲的小路，更加突出了小公園的幽靜感覺(jué)。走進(jìn)去觀(guān)賞花樹(shù)，第一就是桃花正在以無(wú)比燦爛的.粉紅色笑臉迎接著(zhù)我們；再而就是桂樹(shù)，他正在墨綠色的葉叢中抽出嫩紅色的小葉子；繼而便是櫻花，它身上毫無(wú)葉子，全身卻被玫紅色的花蕾包裹著(zhù)，密不透風(fēng)；隨后就是紫薇花，它全身上下光禿禿的，樹(shù)皮十分光滑，花樹(shù)們爭奇斗艷，再加上地上草毯翠綠，使小公園更加美麗幽靜。然后，我們來(lái)到了啟智樓后面的英語(yǔ)長(cháng)廊，上面迎春花藤完完全全地擋住了太陽(yáng)，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，再加上金光燦爛的迎春花，使英語(yǔ)長(cháng)廊生機勃勃。
啊，我愛(ài)這里，我愛(ài)這美麗的校園！
美麗的校園作文6
我有一個(gè)美麗的校園。她春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天滿(mǎn)樹(shù)金黃，冬天松竹挺立。
學(xué)校的正門(mén)上面寫(xiě)著(zhù)“西山小學(xué)”的幾個(gè)大字，字體秀麗端正體現了我們百年西山的風(fēng)范。穿過(guò)正門(mén)，就來(lái)到了弧形廣場(chǎng)�；⌒螐V場(chǎng)二樓的欄桿上寫(xiě)著(zhù)名人、名言、名詩(shī)和名句。一尊孔子像坐落在弧形廣場(chǎng)的升旗臺上，顯得十分莊嚴，加上我們朗讀的聲音不絕于耳，真是一座名副其實(shí)的書(shū)香校園��！
升旗臺的左邊有一個(gè)新建的國學(xué)館。精美的窗戶(hù)雕花，淡黃的木質(zhì)地板，四周的墻上掛著(zhù)各式各樣的京劇臉譜，讓國學(xué)館充滿(mǎn)了古香古色。國學(xué)館旁邊還有個(gè)噴水池，池子中間立起一座石碉，它的外形像一雙胖乎乎的'小手。上面捧著(zhù)一條翠綠的絲帶，周?chē)袔妆居眉t瓦碉成的書(shū)本。水霧在陽(yáng)光的照耀下，遠遠看去水池好像被籠罩在五彩繽紛的世界里。
再向前走就到了教學(xué)樓。她的墻壁是充滿(mǎn)活力的橙色，欄桿被漆成潔凈無(wú)比的白色，地面是色彩分明的藍色。加上欄桿花槽里五顏六色的小花，蒼翠欲滴的小草，從上往下看，好像一個(gè)五彩斑斕的世界，給校園充滿(mǎn)了活力。
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了生物園。首先映入眼簾的是一排高大的棕櫚樹(shù)，筆直的站在那里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩作響，好像在說(shuō)：“歡迎歡迎”。順著(zhù)七彩的小路，就來(lái)到“大腳丫”池塘。池塘的形狀像一只大腳，因此才由此命名。旁邊有一座美麗的人工假山，假山是由一層一層的頁(yè)巖堆積而成。上面種著(zhù)一棵榕樹(shù)，雖然榕樹(shù)不大，可是，它的根牢牢地抓住了假山。透過(guò)巖石的縫隙，我可以看到，山頂那一棵榕樹(shù)的根插進(jìn)細小的石縫里，還有的直接穿過(guò)石頭，扎進(jìn)泥土……
學(xué)校的美景無(wú)處不在，只要你用心去觀(guān)察就能發(fā)現美的地方！我愛(ài)我美麗的校園。
美麗的校園作文7
我去過(guò)的地方有很多，讓我最想向你推薦的好地方是我的學(xué)校武穴市第二實(shí)驗小學(xué)。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是兩個(gè)圓柱形的一米多高的花壇，花壇里面一年四季盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的嬌艷欲滴的小花朵，有嫩黃色的小菊花，有金黃色的太陽(yáng)花，還有半綠半青的不知名字的小花兒它們每天都仰著(zhù)笑臉開(kāi)心地迎接我們走進(jìn)校園。
花壇的正前方是一個(gè)圓形的大花園，花園里的小樹(shù)挨挨擠擠、郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)了生機�；▔乃闹苡泄饣拇罄硎缆�，每一條小路都環(huán)繞著(zhù)四季常青的小草坪。綠地毯一樣的草坪里有漂亮的青銅雕像－－有讀書(shū)的'小女孩，有拉小提琴的老師，還有兩只可愛(ài)的小熊在玩耍
花壇左邊是綠蔭小路，小路的兩旁是一棵棵高大修長(cháng)而茂盛的大樹(shù)，大樹(shù)像綠色的衛士一樣守護著(zhù)來(lái)來(lái)往往的師生。春天帶來(lái)滿(mǎn)目青翠，夏天遮住烈日的照射，秋天飛落片片蝴蝶般的落葉，冬天接住冰涼的雨雪。
右邊的小樹(shù)林時(shí)常有小鳥(niǎo)飛來(lái)，卻又被前面操場(chǎng)上打球的聲音驚走。我們的教學(xué)樓就坐落在這個(gè)美麗的地方，時(shí)常會(huì )傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和悅耳的歌唱聲。
這么美麗的校園，你想來(lái)嗎？如果你來(lái)了，我會(huì )再給你介紹一下我們學(xué)校有名的雅知樓和雅格樓，以及教學(xué)樓后面讓人流連忘返的小魚(yú)塘，好不好呀？
美麗的校園作文8
我們的校園是可愛(ài)的，它象一個(gè)孩子一樣充滿(mǎn)了活力，我們的校園是美麗的，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意�，F在就讓我們一起走進(jìn)校園吧！
走到校門(mén)口，映入眼簾的是綠油油的，使人感到清爽的爬山虎，爬山虎趴在石墻頂上，像給石墻穿上了春天的新衣裳，葉尖一順朝下，猶如一片綠色的湖泊。底下的小草仿佛在抬著(zhù)頭問(wèn)：“你怎么爬得那么高��？”
走入校園，便可以聞見(jiàn)迎春花的清香。學(xué)校的象征——校雕矗立在面前。三根不銹鋼柱托著(zhù)一個(gè)紅球直刺云霄，其含義引人深思，紅球象征太陽(yáng)，三根不銹鋼柱代表學(xué)校、社會(huì )以及家庭，底下的草坪代表教育的沃土，整個(gè)校雕表示學(xué)校、社會(huì )和家庭共同托起明天的太陽(yáng)，多么美好呀！
校雕的后方就是我們的主教學(xué)樓，遠看教學(xué)樓像一本打開(kāi)的書(shū)，給學(xué)校增添了書(shū)香氣息；近看教學(xué)樓高大威嚴，又給學(xué)校增添了嚴肅。每層都有各年級的教室，那是我們讀書(shū)的地方。那一間間教室寬敞明亮，整潔舒適，樓上有幾個(gè)大字“文明勤奮尚美強身”這是我們的校訓！走進(jìn)教學(xué)樓，就能聽(tīng)到同學(xué)們的瑯瑯的讀書(shū)聲。
出了教學(xué)樓，西側就是操場(chǎng)，每當大課間的時(shí)候，操場(chǎng)上就變的`生氣勃勃，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)，像春天的花兒，像挺拔的小草，伴隨音樂(lè )跳起整齊劃一的廣播操，使操場(chǎng)更加生機盎然。放學(xué)后，操場(chǎng)十分安靜，給人一種靜謐的感覺(jué)，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，使操場(chǎng)顯得更加寂靜。
��！我美麗的校園，我可愛(ài)的校園！你孕育了祖國的明天，校園我愛(ài)你！
美麗的校園作文9
我們的校園——聞濤小學(xué),雖然面積不大,卻是孩子們的樂(lè )園,養育著(zhù)我們,伴我們成長(cháng)。
走進(jìn)校園，便是一個(gè)小廣場(chǎng)。每當星期一早晨，全校師生便聚集在這里，舉行莊嚴地升旗儀式，充滿(mǎn)激情的國歌在校園里蕩漾。而放學(xué)時(shí)，這里便成了學(xué)生的天堂，學(xué)生們在等家長(cháng)的同時(shí)，在這里玩耍著(zhù)、奔跑著(zhù)，玩得不亦樂(lè )乎，歡聲笑語(yǔ)傳遍著(zhù)整個(gè)校園。
廣場(chǎng)的左邊是一個(gè)大花壇，這里郁郁蔥蔥，種著(zhù)各種各樣的花木，有海棠花、有蝴蝶花、有鳳仙花……它們顏色不一，白得似雪、粉得如霞，十分好看。春天到了，花兒都競相開(kāi)放，爭奇斗艷，還不時(shí)傳出一陣陣幽香。幾棵銀杏樹(shù)像是一個(gè)個(gè)哨兵，筆直地站在花壇邊;一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到聞濤小學(xué)學(xué)習”。
廣場(chǎng)的右邊就是教學(xué)樓。上課鈴響了，老師在教室里給大家傳授著(zhù)各種知識，同學(xué)們在這兒刻苦、認真地學(xué)習。在這兒過(guò)著(zhù)幸福的童年、在這兒快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
教學(xué)樓的南面是一個(gè)木制的'走廊，上面長(cháng)滿(mǎn)了一條條紫藤。每到夏天，紫藤開(kāi)出一朵又一朵的紫藤花，美麗極了!下課休息時(shí)間，有的同學(xué)走在紫藤花下散步;有的坐在旁邊的椅子上看書(shū)，看的可認真了、可入神了，仿佛忘記了時(shí)間，忘記了自己，忘記了這個(gè)世界，進(jìn)入了書(shū)的海洋，正在盡情地遨游……
這就是我們的聞濤小學(xué)，雖然不像高樓大廈那樣繁華，不像花園那樣美麗，但是它給我們造就了一條成長(cháng)的船，讓我們在知識的海洋中徜徉!
美麗的校園作文10
一直以來(lái)，我們都致力于培養具有“健康身、智慧腦、中國心、世界眼”的實(shí)小學(xué)子。最近，圍繞“健康身”，開(kāi)展了零點(diǎn)體育活動(dòng)。
每天早晨走進(jìn)校門(mén)，零點(diǎn)體育也就隨著(zhù)開(kāi)始了。們背著(zhù)書(shū)包沿著(zhù)學(xué)校規定的路線(xiàn)在里一圈圈地走著(zhù)。第一天走下來(lái)，我覺(jué)得路怎么這么長(cháng)，就像沒(méi)有盡頭似的，整個(gè)人都不舒服，腰酸背痛�？墒亲吡藥滋�，我就慢慢地適應了，我突然發(fā)現這樣走其實(shí)也不累，走在路上，吸著(zhù)清新的空氣，聞著(zhù)里花草的芳香，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌聲，整個(gè)人都輕松了，感覺(jué)充滿(mǎn)了能量。
高年級同學(xué)相互之間喜歡賽跑，在路上你追我趕，但他們很注意不去碰到其他同學(xué)，不會(huì )引起混亂。如果沒(méi)有同學(xué)一起走，他們就背著(zhù)自己的大書(shū)包大步向前，一眨眼就走得老遠了。
低年級的同學(xué)呢？他們邁著(zhù)輕盈小巧的步伐，沒(méi)有奔跑，沒(méi)有追逐，三五個(gè)結伴而行，有說(shuō)有笑。相比高年級的，他們更顯得乖巧而有秩序。
除了天，每天都如此。每天經(jīng)過(guò)領(lǐng)帶體育的鍛煉之后走進(jìn)教室，整個(gè)人就特別有精神，感覺(jué)為一天的學(xué)習做好了充分的準備。這應該也是學(xué)校展開(kāi)這項活動(dòng)的原因之一吧。零點(diǎn)體育活動(dòng)可以增強我們的'體質(zhì)，激活我們的大腦，讓我們有更健康的體魄、更充沛的精力來(lái)學(xué)習，讓我們學(xué)習的時(shí)候更專(zhuān)注、更高效。
美麗的校園作文11
有人喜歡草原，有人喜歡大海，但我更喜歡我們的小學(xué)。
今天，我背上書(shū)包，告別了親愛(ài)的家人，來(lái)到了我們的學(xué)校。剛進(jìn)校門(mén)，聞到了一陣清香，我繼續往前走，抬頭一看，原來(lái)是校園里的桂花開(kāi)了。有黃的，金黃的，橙紅的……我們的操場(chǎng)非常的寬闊平坦，可以在上面做操，跑步或者玩游戲。
往前走是莊嚴的旗臺，每周一我們都要在這兒舉行升旗儀式，看著(zhù)國旗徐徐上升，我們戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著(zhù)國歌，敬著(zhù)隊禮，心中無(wú)比的驕傲自豪。
操場(chǎng)正前面，是美麗的露天舞臺，每年六一兒童節、元旦節，我們都會(huì )在舞臺上跳舞、唱歌。平常，我們也會(huì )在舞臺上活動(dòng)，玩耍。舞臺的背面是食堂，每天食堂阿姨為我們準備豐盛的午餐。
校園里還有幾棵大榕樹(shù)，他粗壯的枝干，像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。校園的角落還有許多野花野草，蝴蝶和蜻蜓在花叢中翩翩起舞，七星瓢蟲(chóng)在草叢中自由地玩耍，你不仔細，你會(huì )發(fā)現不到它們的'。
站在操場(chǎng)的中央，你會(huì )發(fā)現操場(chǎng)劃分成了幾個(gè)籃球場(chǎng)，喜歡運動(dòng)的同學(xué)們報名參加了學(xué)校的籃球隊，下午就能看見(jiàn)他們訓練，矯健的身影在操場(chǎng)上奔來(lái)跑去，靈活極了。旁邊還有一些健身的設施，有的同學(xué)也會(huì )利用體育課或者課間時(shí)間去鍛煉身體。
當你靜下來(lái)在校園里走一走，看一看，你會(huì )發(fā)現我們的學(xué)校其實(shí)也很美。
美麗的校園作文12
我們的校園，綠草如茵，花團錦簇，是一個(gè)美麗的地方。
走在校園外的院墻旁邊，便能看見(jiàn)一棵棵嫩綠的薔薇花。春天，薔薇花長(cháng)出了一個(gè)個(gè)美麗的小花苞，過(guò)了一段時(shí)間，小花苞就變成了一朵朵色彩明麗的花朵，美麗極了。
走過(guò)院墻，就來(lái)到了大鐵門(mén)前，一看就知道是一個(gè)無(wú)比結實(shí)的鐵門(mén)，不怕風(fēng)吹雨打，非常堅固。
進(jìn)了大門(mén)，就能看見(jiàn)一條用瀝青鋪成的林蔭大道，大道兩邊栽有高大的楊樹(shù)，每一棵都有一抱那么粗。樹(shù)上還有三個(gè)喜鵲巢，當楊樹(shù)長(cháng)出葉子的時(shí)候，鳥(niǎo)窩就被樹(shù)葉擋住了，只能看到一只只喜鵲的身影。
林蔭大道的旁邊是一個(gè)小操場(chǎng)，每當上體育課時(shí)，操場(chǎng)上都會(huì )回蕩著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)，我們會(huì )一起在這個(gè)操場(chǎng)上嬉戲。
林蔭大道再往前，是教學(xué)樓，樓對面是一排翠綠的柳樹(shù)，柳樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，比起楊樹(shù)，柳樹(shù)顯得更加高大。柳樹(shù)旁邊就是草坪，草坪上綠草如茵，草坪中央長(cháng)著(zhù)兩棵玉蘭，使草坪變得更加美麗。
教學(xué)樓里是我們寬敞的教室，教室里面的桌椅整整齊齊的'，其他的東西也很整齊。窗臺上放著(zhù)一個(gè)獎牌，上面寫(xiě)著(zhù)“優(yōu)秀班級”四個(gè)醒目的大字，給我們班增加了一份榮譽(yù)。
我們的校園真是一個(gè)美麗的好地方，我們就在這所學(xué)校里學(xué)習知識。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那里美麗的風(fēng)光，我愛(ài)那些優(yōu)秀教師，我愛(ài)那里結實(shí)的教學(xué)樓，我還愛(ài)我的同學(xué)們。
美麗的校園作文13
我們的校園真美麗！那里有五顏六色的小花，碧綠碧綠的小草，還有一棵棵像撐開(kāi)的綠絨大傘的榕樹(shù)。那里既是我們學(xué)習又是我們快樂(lè )成長(cháng)的好地方。
操場(chǎng)給我留下了很多的歡樂(lè )。那里有一條又長(cháng)又彎的跑道，火紅火紅的，像鋪了一塊長(cháng)長(cháng)的地毯。跑道中間有兩個(gè)寬闊的足球場(chǎng)，每當上足球課的時(shí)候，這里就成了同學(xué)們的樂(lè )園，他們奔跑的身影閃爍著(zhù)快樂(lè )的光華，專(zhuān)注的'神情濃縮著(zhù)無(wú)畏的精神。操場(chǎng)的周?chē)懈吒叩拇髽?shù)，樹(shù)底下還有各種各樣的小花。春天，小花怒放，樹(shù)木抽出嫩綠的枝條，到處一片生機勃勃的景象；夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火輪，炙烤著(zhù)大地，這時(shí)候這些樹(shù)可幫了我們一個(gè)大忙，我們可以在這乘涼、嬉戲呢！
大廳的左右兩邊的風(fēng)景就更迷人了。左邊是植物園，那里的桂花香漂滿(mǎn)我們整個(gè)校園，很多時(shí)候我都會(huì )閉目深呼吸，享受著(zhù)這沁人心肺的空氣。植物園里還有風(fēng)向儀、地球儀等，它們的到來(lái)，讓我開(kāi)拓了視野。再看右邊的生物園，那小鹿一家相處得多融��！斑馬、熊貓長(cháng)得可壯了！“嘟嚕嚕，嘟嚕�！笔悄睦飩鱽�(lái)的聲音？哦！原來(lái)是假山下面的魚(yú)兒們正在嬉戲呢！它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而露出嘴巴吐幾串泡泡，時(shí)而潛入水底翻幾個(gè)身。它們玩得可開(kāi)心了！
我們的校園真美，我愛(ài)我們的學(xué)校！
美麗的校園作文14
我今天要帶大家參觀(guān)我美麗的學(xué)�！认h實(shí)驗小學(xué)。
我的校園是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方。一進(jìn)校門(mén)，我們就能看見(jiàn)守護校園的“衛士”大榕樹(shù)。那棵大榕樹(shù)已經(jīng)很老了，還生過(guò)很多次病，但它依然立在校園里守護著(zhù)校園，保護著(zhù)老師、同學(xué)，陪我度過(guò)一年又一年。
清風(fēng)拂面，還能聞到一陣陣清香，那是勤勞的園丁為學(xué)校裝扮了不少鮮花，有牡丹花，有百合花，有菊花……美麗的花朵兒爭奇斗艷，盡顯妖嬈。每當風(fēng)兒姐姐來(lái)找花兒玩兒時(shí)，花兒都會(huì )微微點(diǎn)頭，把花香分享給她。有時(shí)風(fēng)兒姐姐很調皮，會(huì )把花兒五彩繽紛的花裙子吹起……整個(gè)校園色彩繽紛，仿佛生活在畫(huà)中。
我的校園不僅風(fēng)景美，而且擁有優(yōu)良的校風(fēng)。早晨來(lái)到校園，每一個(gè)地方都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，那聲音是多么親切、溫柔。校園的圖書(shū)室里卻非常安靜，幾乎聽(tīng)不到一絲聲音，只有在炎炎夏日里，才會(huì )聽(tīng)到一點(diǎn)風(fēng)扇轉動(dòng)的聲音。
每天下課，操場(chǎng)就是同學(xué)們的舞臺，“叮鈴鈴……”一聲鈴響，同學(xué)們都會(huì )以最快的速度沖向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上狂歡。那是同學(xué)們的舞會(huì )，有的同學(xué)在比賽跑步，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在給老榕樹(shù)講著(zhù)剛才學(xué)習的`知識……到了放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們會(huì )井然有序地排成隊伍，邁著(zhù)輕盈的腳步離開(kāi)學(xué)校園。大家都是一群可愛(ài)的人兒。
跟我參觀(guān)完了校園，你是不是也感受到了校園的美了呢？歡迎你來(lái)實(shí)驗小學(xué)哦！
美麗的校園作文15
我就讀的五三小學(xué)，北臨蘭新鐵路，南倚312國道，是一所新擴建的農村小學(xué)。
它雖然地處城鄉交接處，但它的四季卻非常美。春天是萬(wàn)物復蘇的季節。校園的每個(gè)角落都是一片生機勃勃的景象。新栽的柳樹(shù)，槐樹(shù)發(fā)芽了。那毛茸茸的嫩芽搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你招手示意。教學(xué)樓前僅有的幾株迎春和丁香開(kāi)花了，淡淡的花香傳遍校園。
夏天的校園最美，太陽(yáng)釋放出充足的光和熱，讓每一個(gè)生物都享受到陽(yáng)光的愛(ài)撫。馬路旁的古槐在學(xué)校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的陽(yáng)光。古槐樹(shù)下，形狀各異的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，成群的蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去，忙個(gè)不停。幾個(gè)低年級的小同學(xué)，追著(zhù)一只蜻蜓跑來(lái)跑去，歡樂(lè )的笑聲在學(xué)校園里回蕩。秋天是金色的季節。校園里的一切都是黃色的。
當秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，一片一片的黃葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，在空中蕩來(lái)蕩去，直到靜靜地躺在大地媽媽的懷抱，為校園鋪上一張黃色的地毯。冬天來(lái)了，它無(wú)情地把春的生氣，夏的嫵媚和秋的`金黃奪走了，但它又慷慨地送給校園銀白的服裝。白的、白的，一切都是白的。下課鈴聲一響，寧靜的校園立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的忙著(zhù)掃雪，笑聲、讀書(shū)聲、掃雪聲響成一片。在如此美麗的校園里學(xué)習、生活，那是一件多么愜意的事��！
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