【推薦】美麗的校園作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的美麗的校園作文5篇，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文 篇1

　　美麗的南師，是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂(lè )的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識。南師的一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的南師也是幸福的。��！我愛(ài)我美麗的南師。南師是詩(shī)，南師是畫(huà)．南師是一條歷史長(cháng)河，南師是香山紅葉似火．這里是詩(shī)的海洋，這里是花的樂(lè )園．我們在這里耕耘，我們在這里收獲。因為有它，所以愛(ài)它！

　　百年高校，享譽(yù)華夏。育芬芳桃李遍布天下，鑄國家棟梁造福萬(wàn)民。如今的南師，在以李校長(cháng)為首的校方領(lǐng)導治理下，伴隨著(zhù)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，南師正以跨越的姿態(tài)再向一個(gè)新的臺階邁進(jìn)。預計20xx年，南充師范學(xué)校將升格為南充幼兒師范專(zhuān)科學(xué)院，從中師到大學(xué)，從普通到高等，南師經(jīng)歷了數十載風(fēng)風(fēng)雨雨，大浪淘沙始到金，因為代代南師人的堅持，南師才會(huì )不斷的進(jìn)取，不停的發(fā)展！從一元到多元，從師范到職教，從招收一批錄取生，到兼容并招，南師正在不斷的砥礪自我，向更高的層次跨越式發(fā)展！

　　青春如朝露，青春如旭日，青春是人生中最為華美。最為陽(yáng)剛的一段年華。韶華易逝，美麗的青春不容虛度，選擇南師，將是你一生無(wú)悔的選擇，踏入南師，人生的信條，即開(kāi)始在這片熱土上生根，價(jià)值的觀(guān)念，也將在這里萌芽，“學(xué)高為師，身正為范”，邁入南師，我們即進(jìn)入知識的海洋中，我們于書(shū)山之中尋寶，我們于學(xué)海之中拾貝，現實(shí)的桎梏，在這里將蕩然無(wú)存，用之不盡的知識將源源不斷的溢入我們的腦海之中，在這里，我們感受不到散慢，環(huán)繞于我們周邊的只有學(xué)術(shù)的氣息，彌漫于我們身心的只有知識的芬芳！穿行于校園林蔭大道，漫步于幽靜小道，往來(lái)人者，盡皆才子佳人，亦或是飽學(xué)宿儒，放眼全校，無(wú)一白丁之士。教學(xué)師資，其盡皆人中龍鳳，德才兼備，論其學(xué)識，堪稱(chēng)巔峰造極，論其德行，皆為世人之楷模。傳道授業(yè)，佳績(jì)頗豐，其蕓蕓學(xué)子，遍及社會(huì )各個(gè)領(lǐng)悟，學(xué)術(shù)教育，行政商業(yè)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)……凡此諸類(lèi)，我校輩出。勤思篤學(xué)方為人師，業(yè)精身正行為世范。南師現今如日中升，一顆教育界的新星正在璀璨映入人們的`視野，并不斷的邁向更高的層次！

　　三尺講臺，尺衡一生。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，陽(yáng)光下最為榮耀的事業(yè)。園丁式的栽培，農民一樣的耕耘，父母般的呵護，只為將一株株小幼苗，扶植成參天大樹(shù)，使之終成為棟梁之材。師者，多么令人神往的職業(yè)，作為一個(gè)老師，是多么的無(wú)限光榮�；仡^，我們再看，“師范”，多么有底蘊的名謂，學(xué)為人師，行為世范。作為一個(gè)專(zhuān)職培養師資力量的教育機構，是多么的神圣而榮耀��！我們向往師范，因為它是教師的搖籃，培育著(zhù)民族的希望！“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”，憶往昔，國家領(lǐng)悟毛澤東亦初始于師范，但有社會(huì )各界精英，無(wú)不有師范之經(jīng)歷。師范之學(xué)，在于明德，在于修身，在于致善，其所學(xué)終其一生，貫穿始終。愿砥礪品行，存高遠之志者，請自南充師范來(lái)！

美麗的校園作文 篇2

　　走進(jìn)校園那寬闊的小道，你會(huì )發(fā)現。冬姑娘又給我們帶來(lái)了新的朋友。哇，真的有好多好多新的線(xiàn)索呢！我來(lái)一條一條的.梳理梳理吧！

　　我聽(tīng)說(shuō)還有好多好多。螞蟻正在搬家。搬到哪里去呢？具體我們來(lái)探求一下吧！

　　哇哇！“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓。幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數夕陽(yáng)山�！笔钦l(shuí)發(fā)出著(zhù)書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲？哦，原來(lái)是��！愛(ài)學(xué)習的同學(xué)們呀。

　　“嘰嘰嘰渣渣渣”，難道有小雞跑進(jìn)校園里了嗎？哦，不是呀。原來(lái)是麻雀在嘰嘰喳喳的叫仿佛告訴我們“春姑娘”要來(lái)啦！

　　春姑娘來(lái)了，學(xué)生們一定會(huì )很開(kāi)心的。因為春姑娘給我們帶來(lái)了小花的種子，小苗的種子給我們帶來(lái)了樹(shù)苗，讓我們把它們栽到花園里，到了夏天他就會(huì )綠樹(shù)成蔭鮮花盛開(kāi)百花齊放，特別魅力，老師們下課的時(shí)候在樹(shù)下乘涼，聞著(zhù)花香，桃花若是開(kāi)了會(huì )飄香十里。那你還不知道嗎？若是你在操場(chǎng)上散步，一定會(huì )看到老師在我們剛剛講完的擔當區里拍照呢，看到桃花多么美麗。你看到那桃花盛開(kāi)的，輕輕粉色，你一定要會(huì )心情大開(kāi)。

美麗的校園作文 篇3

　　我們的實(shí)驗小學(xué)位于濮陽(yáng)市垂柳街中段，它是一所獲得“全國文明校園”稱(chēng)號的小學(xué)，是我們成長(cháng)、學(xué)習的樂(lè )園。

　　春天，整個(gè)校園被綠色包圍著(zhù)，小草弟弟從地上探出了腦袋，東瞧瞧，西望望，怎么也看不夠。小花們又開(kāi)始比誰(shuí)更漂亮了，它們一朵朵都開(kāi)得爭奇斗艷，紅如火，粉如霞，白如雪……讓人無(wú)法選擇，蜜蜂在上面“嗡嗡”地飛來(lái)飛去。

　　夏天，各種數木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，老師和同學(xué)們最?lèi)?ài)去的就是葡萄架下了，一串串葡萄掛在綠葉底下，有的像瑪瑙，有的像晶瑩透亮的寶石……一陣微風(fēng)吹來(lái)，葡萄好像跟我們玩起了捉迷藏，怎么找也找不到它們。同學(xué)們還有一個(gè)心目中最?lèi)?ài)的地方—音樂(lè )噴泉，大家知道嗎？五顏六色的噴泉會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的高低，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而清澈，時(shí)而平淡，時(shí)而像一根柱子沖上天空，綻開(kāi)成一朵花，時(shí)而又像一位婷婷玉立的少女在跳動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的'舞蹈，讓人看得眼花繚亂，有一次我們班的謝子鍵還被淋成了一只穿著(zhù)校服的落湯雞，我們見(jiàn)了都笑得前仰后合。

　　秋天的校園更迷人了，到處都是豐收的景色，木瓜樹(shù)上的小木瓜成熟了，有的像大葫蘆，有的像小西瓜……，體育文化節那一天比賽的時(shí)候，木瓜樹(shù)葉紛紛飄落，好像也在為我們加油。

　　冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)鞋子，同學(xué)們在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了。

　　這就是我們玩耍、成長(cháng)的校園，我愛(ài)我們的校園。

美麗的校園作文 篇4

　　我們的校園坐落在一個(gè)特別安靜的小鎮上，因為靠著(zhù)大海，所以一年四季冬暖夏涼，氣候怡人，學(xué)校的景色自然是美不勝收。走進(jìn)校園首先映入眼簾的就是那一排排高大的垂柳樹(shù)，它們枝繁葉茂，長(cháng)勢喜人。走進(jìn)學(xué)校的正門(mén)，先看到的是我們學(xué)校的�；�，在�；盏恼�下方橫著(zhù)鑲嵌著(zhù)九個(gè)明晃晃的大字——“做一個(gè)豪邁的中華人”。再往前走就進(jìn)入了一個(gè)方廳，從方廳往左拐就是學(xué)校的教學(xué)樓，往又拐是校醫和多功能教室。在教學(xué)樓的走廊里寫(xiě)著(zhù)許多名人故事。繼續向前走就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)兩百米的`跑道和一個(gè)足球場(chǎng)，跑道和足球場(chǎng)的換上了橡膠皮，即使你摔倒了也不會(huì )疼。

　　每當下課鈴響了，同學(xué)們就一窩蜂的涌上操場(chǎng)，有的踢足球，有的打籃球，有的玩各種游戲……熱鬧極了！每當春天來(lái)臨，學(xué)校的花壇里盛開(kāi)著(zhù)許多玉蘭花，它香氣撲鼻，芬香四溢，流進(jìn)每間教室，流進(jìn)同學(xué)的心里。到了秋天，教學(xué)樓前方的柿子樹(shù)是最耀眼的一個(gè)個(gè)又大又圓的柿子沉甸甸的掛在樹(shù)上，特別誘人，他們好像要獎賞那些品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀生。這就是我們美麗而整潔的校園——中華小學(xué)。

美麗的校園作文 篇5

　　美麗的校園里，四季都是那么美麗。

　　在春天的校園里，一切都是那么美，大地仿佛穿上了一件綠色的衣服，校園里的一切萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)，你瞧，小草們舒舒服服地伸展著(zhù)嫩綠的葉兒，一棵棵大樹(shù)的樹(shù)葉變得茂盛起來(lái)，這些萬(wàn)物好像把我拉進(jìn)了綠色的世界里，帶著(zhù)我漫游綠色的海洋中……整個(gè)校園都顯得生機勃勃。

　　夏天的校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，在學(xué)校的小池塘中，這些荷花亭亭玉立的立在水里，咦，快看，這些荷花真像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正羞答答地在池塘里沖著(zhù)我們笑呢！雖然夏日炎炎，但是夏天的到來(lái)也給我們的校園增加了更多的光彩。

　　秋天的'校園更加美麗，在校園的空中花園里，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果掛在樹(shù)上，香蕉樹(shù)上掛滿(mǎn)了許多的香蕉，這豐收的景象倒映在秋天的校園里，真是美不勝收呀！

　　冬天的校園也很美麗，它不如春天那么生機勃勃，不如夏天那么熱鬧非凡，不如秋天那么金桂飄香，秋風(fēng)習習，但是冬天的校園是那么安靜，那么純潔，一走進(jìn)去，仿佛進(jìn)入了冰雪飄飄的世界，一切都變成了白色的，我的心也被化為純凈的白色……

　　校園的四季真是美麗，希望我們能用雙手把它創(chuàng )造得更美好！

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