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【推薦】美麗作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的美麗作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗作文 篇1
敬愛(ài)的嬤嬤：
您好！
當您打開(kāi)這封飽含情意的書(shū)信時(shí)，一定不會(huì )想到寄信人是我這個(gè)淘氣的鬼精靈吧？沒(méi)錯，不用懷疑您的眼睛，因為有一件事，我一直很想感謝您——也許您已經(jīng)早忘記，但每每想起，我的心都會(huì )暖暖的。
記得那天，放學(xué)很晚。我匆匆趕回家，和往常一樣來(lái)到樓下的小間邊等媽媽邊做作業(yè)。沒(méi)過(guò)多久，天竟越來(lái)越暗，染黑了天上的云朵，裹挾著(zhù)“嗚嗚”的狂風(fēng)向大地直壓下來(lái)。門(mén)外的幾棵大樹(shù)，不見(jiàn)了平時(shí)的蒼勁和綠意，都彎了腰，痛苦地搖晃著(zhù)。一道閃電劃破天空，緊接著(zhù)“轟隆隆”的一聲，傾盆大雨就下來(lái)了。
我呆呆地望著(zhù)窗外，放下手中不安的筆，期望著(zhù)媽媽的身影出現在弄堂的盡頭。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，我一看手表，已經(jīng)五點(diǎn)半了，可是媽媽依然沒(méi)有來(lái)。我有些慌張了，望望這傾盆大雨，心里閃過(guò)一絲不安的念頭——都5點(diǎn)半了，平時(shí)應該早到了呀！會(huì )不會(huì )遇到了意外，出車(chē)禍了呢？我一冒出這個(gè)念頭，就有連忙安慰自己地說(shuō)：“不會(huì )的，媽媽一定有什么事情耽擱了！”
雨越下越大，風(fēng)也不停地呼嘯著(zhù)，我怦怦直跳的心再也無(wú)法承受這種折磨，我呆不住了，就走到門(mén)外的擋雨棚下，似乎這樣媽媽就能早點(diǎn)到來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現了一個(gè)身影，是的，那是您。您看到了我，似乎看出我的不安，就撐著(zhù)傘走過(guò)來(lái)。這是一把綠色的小傘，在這狂風(fēng)暴雨中，傘實(shí)在太小了，仿佛汪洋中的'一葉小舟，隨時(shí)會(huì )被吞沒(méi)，卻讓無(wú)助的人看到了無(wú)窮的希望�！澳銒寢屵�沒(méi)有回來(lái)嗎？我借你手機，打個(gè)電話(huà)吧！”這一句普普通通的話(huà)，使我的恐懼、冰冷的心瞬間融化了。我忘不了從綠傘下伸出來(lái)的那雙美麗的手，一只手機遞到了我的面前，手機的那端正連著(zhù)媽媽的聲音�！拔荫R上回來(lái)了，寶貝，再一分鐘�！蹦α�，像朵雨中的蓮花微微地顫著(zhù)，在那把綠傘的映襯下格外美麗。
在這里，我要恭敬地向您鞠躬，大聲地向您說(shuō)：“謝謝您！嬤嬤�！蹦屛颐靼琢嗽趧e人最需要的時(shí)候，一句安慰的話(huà)，一個(gè)親切的微笑……就是對他人的關(guān)懷。我也會(huì )像您一樣，給需要幫助的人一些幫助。
敬祝
身體健康，萬(wàn)事如意
您的鄰居：柯軻
美麗作文 篇2
當向日葵迎著(zhù)陽(yáng)光綻開(kāi)笑臉，當河流奔騰不息地流向大海，當一枝寒梅孤芳自賞地開(kāi)于雪天……你能想到這一切令人驚嘆的美，規則看似束縛了美，實(shí)際上卻創(chuàng )造了美。
生活中，有各種各樣的規則，像一面鏡子，照出了生活中的“丑”與“美”……
丑
“滴、滴、滴”，每當上學(xué)放學(xué)，我們學(xué)校門(mén)口可熱鬧了：汽車(chē)的喇叭聲，人群的埋怨聲，交警的口哨聲，此起彼伏！瞧，接送孩子的家長(cháng)里三層外三層，把校門(mén)圍了個(gè)水泄不通。一些家長(cháng)還踮起腳焦急地張望著(zhù)，遠看人群黑壓壓的一片，橫七豎八的電瓶車(chē)，爭先恐后的小轎車(chē)，任憑交警叔叔怎么指揮，大家也不聽(tīng)使喚，還時(shí)不時(shí)發(fā)生點(diǎn)小意外。
有一次放學(xué)，爸爸來(lái)接我，把車(chē)停在了臨時(shí)停車(chē)位上，我正要上車(chē)時(shí)，發(fā)現我們的車(chē)竟被其它車(chē)輛嚴嚴實(shí)實(shí)地包圍了。這可把我們急壞了：爸爸要去談生意，急得像熱鍋上的螞蟻；我又渴又餓，巴不得馬上到家，可又能怎么辦呢？
這難忘的一幕——太丑了！我的“大贛州”！
美
曾幾何時(shí)，“三城同創(chuàng )”的春風(fēng)吹遍了贛州的.大街小巷，文明交通也使我們學(xué)校門(mén)口的交通秩序大不一樣了。
請看，上學(xué)時(shí)，送孩子的家長(cháng)把自己的電瓶車(chē)、自行車(chē)有秩地停在校門(mén)口兩旁，小汽車(chē)則像一條長(cháng)龍停在馬路邊臨時(shí)停車(chē)位上，斑馬線(xiàn)上的車(chē)也放慢速度，禮讓行人。以前，爺爺總不放心我一個(gè)人上學(xué)過(guò)馬路，現在他也放手了。放學(xué)時(shí)，家長(cháng)全都在學(xué)校劃定的等候區等待，以前翹首以盼的家長(cháng)也正在樹(shù)蔭下談笑風(fēng)生呢，秩序真的是一片井然。
有一次，我們在老師帶領(lǐng)下去博物館參觀(guān)，走到斑馬線(xiàn)邊，大家正提心吊膽時(shí)，汽車(chē)司機們都像聽(tīng)從指揮似的停下車(chē)來(lái)，示意我們先通過(guò)。老師向司機叔叔豎起了大拇指，我們也紛紛向他們道一聲“謝謝！”
啊，我由衷地贊嘆，遵守規則的形象真美呀！
規則，造就美麗。只有人人都遵守規則，我們的生活才會(huì )更和諧，更美好！
美麗作文 篇3
西湖楚楚動(dòng)人的美麗，讓詩(shī)人不禁吟誦道：“淡妝濃抹總相宜”。
濃亦美，淡亦美的灼灼之華，只因為她是西湖。而我們卻無(wú)法兩全，只因為我們還是學(xué)生，一切可望不可及的。
她穿著(zhù)“朋客”的服裝引著(zhù)人們的眼球，個(gè)性的走在紅地毯上；他頭頂著(zhù)新潮的發(fā)型站在舞臺上飚舞K歌……新鮮個(gè)性，星光熠熠，成為我們視覺(jué)的焦點(diǎn)，于是我們在臺下嘶聲力竭的呼喊，在銀屏前目不轉睛的癡迷。
追逐他們的身影、模仿他們的樣子，也許會(huì )讓我們寄托自己對他們的喜愛(ài)，也許會(huì )愛(ài)屋及烏的去喜歡，去欣賞時(shí)尚的美，也許能讓我們多了許多課外討論的話(huà)題……但與此同時(shí)，“效仿”成為我們情不自禁做的事情，于是像風(fēng)一樣輕易的越過(guò)了校園圍欄。
校園，天空皚皚，書(shū)香滿(mǎn)溢。純凈的讀書(shū)聲，忙碌的打球聲，下課爽朗的笑聲，一切那么自然那么純粹。這個(gè)時(shí)候忽然出現幾個(gè)特別的發(fā)色，卻顯得格格不入——學(xué)生老師的焦點(diǎn)都是知識和能力的鍛煉，這些“個(gè)性”的出現就弄巧成拙了。就像是化著(zhù)煙熏妝擦著(zhù)亮粉進(jìn)國家圖書(shū)館跳舞，不免會(huì )是一種尷尬。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”我們應該努力彰顯的風(fēng)貌，是生命的朝氣，是種純粹的生命力，沒(méi)有奪人目光的刻意，沒(méi)有與人不同的另類(lèi)，沒(méi)有模仿成人的假老練——這是我們特有的，也許還是那些明星可望不可及的呢。所以我們?yōu)槭裁匆屪约禾崆按呤熳约耗�？等我們真正成熟，再去體會(huì )和彰顯真成熟吧。
西湖的.那種美麗，是醞釀了很久的美麗，現在她在盡情的揮灑自己的美——從內而外，含蓄大方。我們現在正在是醞釀這種美，并且已經(jīng)在淡淡的散發(fā)著(zhù)淡淡的甜味，你聞到了嗎？如果沒(méi)有，閉上眼，體會(huì )一下花開(kāi)前花枝努力的感覺(jué)——淡淡的藏不住的香。
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