美麗的桃花島小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的美麗的桃花島小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美麗的桃花島小學(xué)作文1

　　去年暑假，我和爸爸去了趟桃花島。

　　我們坐在車(chē)上，焦急地等待著(zhù)到達目的地，大概過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，終于到達了目的地。

　　來(lái)瀏覽桃花島的人可真多呀，買(mǎi)票的人站了一大排，像一條龍。里面的人更多，有穿著(zhù)時(shí)尚衣服的少女，有儀表楚楚的小伙子，有穿著(zhù)樸素的大娘，有稚氣未脫的小孩……是啊“人多景美”這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假。

　　走過(guò)寬闊的大堤，美麗的桃花島便映入我的眼簾。青色的大石頭一塊挨著(zhù)一塊，有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像一群棲息在大海的鳥(niǎo)兒……，這時(shí)正在上潮，我坐在石頭上，任憑著(zhù)浪花來(lái)嘻戲，浪花打在腳丫上，好癢，好好玩呀！浪花一個(gè)比一個(gè)大，像一只只威風(fēng)凜C的大獅子；又像一排高大的擋風(fēng)墻，多么壯觀(guān)呀！石縫里還隱藏著(zhù)許多小魚(yú)和小海螺呢！我拿起小網(wǎng)，一撈，幾條小魚(yú)和幾個(gè)小海螺，便成了我的心愛(ài)之物。

　　不一會(huì )兒波濤洶涌的大海漸漸平靜下來(lái)，像一面鏡子，把岸上的一切映照在上面，再加上穿著(zhù)五花八門(mén)的游客，真像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　我愛(ài)桃花島。

美麗的桃花島小學(xué)作文2

　　昨天，聽(tīng)說(shuō)要春游，隨著(zhù)大家“耶”！地一聲，教室里一下就鬧翻了天。最后，還是左老師讓我們安靜下來(lái)。

　　早上，我很早就起床了，我趕緊跑到窗前一看呀！今天是大晴天耶！六點(diǎn)五十我就從家出發(fā)了，經(jīng)過(guò)鐵道時(shí)，不巧遇上了火車(chē)，誤了一會(huì )而，xxx到了學(xué)校，我們班的隊伍已經(jīng)整理好等待出發(fā)了，我氣喘吁吁地趕緊站到我們班的隊伍里，剛等了一會(huì )兒，老師就帶領(lǐng)我們出發(fā)了。

　　到桃花島啦！我們興奮不已。同學(xué)們迫不及待地走進(jìn)大門(mén)，過(guò)了一段搖搖晃晃的木吊橋，我們班上還有幾個(gè)女同學(xué)摔了一跤呢！在老師的`帶領(lǐng)下，我們沿著(zhù)一條小路一邊興奮的嘰嘰喳喳，一邊沿途看著(zhù)兩旁迷人的風(fēng)景。

　　我們來(lái)到一片草地上，把帶來(lái)的報紙鋪在地上當餐布。大家把帶來(lái)的薯片、餅干、巧克力、香腸等紛紛拿了出來(lái)，美美地飽餐了一頓，吃完后，老師又帶領(lǐng)我們到游樂(lè )場(chǎng)去拍照。接著(zhù)有一邊走一邊觀(guān)賞桃花林。只見(jiàn)那些桃樹(shù)形態(tài)各異，有的從根就開(kāi)始分叉。滿(mǎn)樹(shù)的桃花群芳吐艷，有深紅的，桃紅的，還有結白無(wú)暇的，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。不時(shí)，還飄來(lái)一陣陣清香。桃花叢中，蜜蜂很忙，忙得無(wú)暇顧及，我們的xxx注視。它們有的俯沖，試探，大多數花兒都被它們停留過(guò)了，偶爾還有一只蜜蜂頭朝下在“花房”里踢騰一會(huì )兒，或許它還希望再找到點(diǎn)什么吧。時(shí)間總是在不知不覺(jué)中溜走，觀(guān)賞完桃花，已快到中午了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了桃花島。

　　今天是我們玩的高興的一次春游。

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