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美麗的人生高中作文
如何才能擁有美麗的人生，，首先，你要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )自信……。今天小編就來(lái)分享美麗的人生高中作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
美麗的人生高中作文(一)
花兒不懼冷風(fēng)冷雨，傲然開(kāi)放,小瓜苗在磚縫中茁壯生長(cháng), 飛蛾在絕境中奮力求生。這些小小的生命是多么的頑強，我們人類(lèi)更應該如此。
臺灣著(zhù)名作家杏林子渴望生存，渴望學(xué)習,但是在12歲的時(shí)候患了內風(fēng)濕關(guān)節炎，在14歲的時(shí)候全身癱瘓，不能動(dòng)彈。14歲，正是鮮花般的歲月，杏林子卻不幸患了內風(fēng)濕關(guān)節炎。她珍惜寶貴的生命，尊重寶貴的生命，善待寶貴的生命，面對病魔她永不言敗，堅持與病魔作斗爭。終于，杏林子打敗了可惡的病魔，一步步地邁向了成功。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的治療，把病治療好了，從此寫(xiě)出了一篇又一篇令人流連的文章。
《少年文藝》上曾報道過(guò)這樣一件事：一個(gè)13歲的小男孩身患骨癌，他的父母不愿面對這個(gè)殘酷的事實(shí)，從不在他面前透露半點(diǎn)。臨近手術(shù)的日子了，父母才把這個(gè)殘酷的事實(shí)告訴了他。手術(shù)前，醫生對小男孩說(shuō)：“萬(wàn)一不好……”可他卻漫不經(jīng)心，用手撫摸著(zhù)病腿，說(shuō)：“為了早日回校，你為我截肢吧!”實(shí)際上小男孩真的失去了一條腿，雖然他很傷心，可是他沒(méi)有流一滴眼淚。嚴冬來(lái)臨了，無(wú)情的癌細胞已經(jīng)大面積的轉移到了肺部，小男孩無(wú)藥可救了。他給班里的同學(xué)寫(xiě)了一封信，其中有這樣一段話(huà)：“請不要擔心，我是冬天的一棵草，春天到時(shí)，又能發(fā)出又嫩又綠的新芽來(lái)……我很想回到你們之中去，我很想讀書(shū)，很想重返校園，很想見(jiàn)到老師和同學(xué)們……”
一個(gè)小孩，出生就是個(gè)容易骨折的人。他不能像別人那樣走路和上學(xué)。但是他身殘志堅，抱著(zhù)對生命負責、對自己負責的思想頑強的生存在這個(gè)美麗的世界上。面對別人的嘲笑，他并沒(méi)有放棄。在父母的幫助下，他利用他頑強的意志用電腦寫(xiě)出了許多兒童科幻小說(shuō)，贏(yíng)取稿費，養活自己。后來(lái)，他成了一個(gè)偉大的兒童作家。
樹(shù),砍斷枝條還能生長(cháng)，草死了還能再長(cháng)，可是人死了卻不能復生。生命是寶貴的，也是美好的。我們要像達爾文說(shuō)的那樣做個(gè)“適者生存”的人，做生活的強者。讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為。
美麗的人生高中作文(二)
皎潔的月光透過(guò)云朵灑向大地，將我的書(shū)桌鋪上了一層銀色的毛毯，微微把我手中的書(shū)本肆意的翻動(dòng)著(zhù)我并沒(méi)有及時(shí)整理書(shū)本，而是望著(zhù)墻上牽�；ǖ暮蟀l(fā)呆：人生是什么?腦袋被這個(gè)疑問(wèn)所填滿(mǎn)。
白天，在籬笆前的那株牽�；ㄉ�，一枝含苞待放的小小牽�；ㄓ兄�(zhù)充足的養分，努力向上攀爬，后來(lái)獨站枝頭。
人生是一篇華麗的樂(lè )章。
人生在世，難免會(huì )有困難，面對它，有人退后，有人原地不動(dòng)，有人跨越它，退后的人的人生是平庸的原地不動(dòng)的人的人生沒(méi)有奇跡，而跨越它的人的人生會(huì )轟轟烈烈。
戰斗英雄的人生在戰場(chǎng)前線(xiàn)上，體現著(zhù)偉大鋼琴家的人生在黑白相間的鍵盤(pán)，演繹著(zhù)奇跡……他們的人生就像一篇華麗的樂(lè )章，演繹著(zhù)人生的偉大，奇妙，美麗。
人生=努力+奮斗+堅強+成功
人生是一輛五彩斑斕的跑車(chē)。
夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，一顆流星劃過(guò)天空，但又立刻消逝。
我從書(shū)中看到：“生如夏茂之燦爛，死如秋葉之靜美。”這是古往今來(lái)人們所期盼的人生。又曾看見(jiàn)李白的“安能摧眉折腰事權貴”，顯示著(zhù)曠世豪情，李煜的“落花流水春去也，天上人間”，顯示人間滄桑;李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄的人生感嘆;<>中曾寫(xiě)道：”人生活多少年，一輩子就要有多少憂(yōu)愁，煩惱。正因為人生苦短，在歷史浩瀚長(cháng)河中只不過(guò)是白駒過(guò)隙。
人生是一瓶調味料，有苦，有辣，有酸，有甜，有咸;人生是百年松樹(shù)，能經(jīng)得起任何風(fēng)雨吹打。人生是一杯咖啡，苦過(guò)之后，才是讓人回味無(wú)窮的香甜。
人生是一條漫長(cháng)的路。
這一路上，高山峻嶺，懸崖峭壁，水流湍急，我們必須有充分的信心，決心，耐心與堅強，用具備的這些去和智慧合并征服它，戰勝它，最后的勝利一定會(huì )歸屬于我們。
人生是一本厚厚的書(shū)。
書(shū)里的每個(gè)故事都真實(shí)感人，是我們發(fā)自?xún)刃纳钐幍膮群�，在�?shū)中，又蘊涵著(zhù)深刻的三觀(guān)：人生觀(guān)，生命觀(guān)。相信，讀完這本書(shū)后，一定會(huì )讓我們有所感悟，更懂得去珍惜生活，珍惜分分秒秒，怎樣去對待人生，怎樣去接近，面對生活。讓我們?yōu)槿松凡涣暨z憾而努力奮斗吧!
人生其實(shí)就是人的一生。有的人一生輕松自由，可有的人卻恰恰相反，疲勞，拘束是他們的生活。他們就是截然不同的倆種人。
我們要不斷挖掘人生，感悟人生;用自己的心去觸摸人生，用自己的雙眼去解讀人生，用自己的經(jīng)歷去體會(huì )人生真正的含義。
美麗的人生高中作文(三)
人生是漫長(cháng)的，人生是美麗的，人生是需要我們創(chuàng )造，去拼搏。我們需要樹(shù)立正確的人生觀(guān)，去創(chuàng )造美麗的人生。
快樂(lè )是什么?快樂(lè )是一種美德，快樂(lè )是一種享受。我們從小就要把自己養成一種快樂(lè )的習慣，時(shí)刻保持開(kāi)朗的心境，以助認為樂(lè )之本，在漫長(cháng)的人生中，生活上如意與不如意的事經(jīng)常都會(huì )發(fā)生，只要你心中擁有快樂(lè )，心境好了，生活自然就會(huì )快樂(lè )，那么人生的磨難也可以從容去面對，反之，幸福就會(huì )與你擦肩而過(guò)。與其生活在痛苦和煩惱之中，不如選擇快樂(lè )的奢侈。就像諾貝爾那樣，為了減輕挖土工人的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥，但是實(shí)驗一次一次地失敗，盡管如此，他還是沒(méi)有放棄，而是更加努力地做實(shí)驗，最后他成功了。為什么他可以成功，因為他身上有一種美德，有一種信念，那就是助人為樂(lè )，天道酬勤不酬怨，踏踏實(shí)實(shí)做事，就能快快樂(lè )樂(lè )。
“不要為一朵花停留太久”，這是一個(gè)形象的比喻。在人生的旅途中，每個(gè)人都在為自己的理想和目標而努力拼搏，而往往有那么一些人，當他們的目標達到時(shí)，他們不是選擇繼續努力，而是滿(mǎn)足于現狀，在成功面前驕傲自滿(mǎn)，沒(méi)有了奮斗目標，結果就像鮮花一樣，漸漸萎了。就像我們高一的新生，有很多同學(xué)在中考時(shí)考到很好的成績(jì)，考到了自己理想的高中，目標達到了，放松了學(xué)習，對三年后的高考也不屑一顧，高中是一條新的起跑線(xiàn)，起跑后人人都你追我趕，如果你不努力拼搏，你就會(huì )被人遠遠地拋在后面，你也將面臨被淘汰的命運。所以說(shuō)，我們不能被勝利沖昏頭腦，不要迷失方向，要勇往直前，爭取最后的勝利。
“給帶過(guò)自己的人一份禮物”，當我們成功后，我們必須回首看一看我們曾經(jīng)走過(guò)的路，有多少在默默為我們付出了很多的心血和汗水，給予很多的愛(ài)心和鼓力。父母給予了我們生命，給我們一個(gè)溫暖的家，親人給予我們的關(guān)懷和鼓力，老師給予我們的引導和教育，學(xué)校給予我們一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，所有這些，都化成了我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我為有這么多的人關(guān)心我而感到自豪，我要用我的真誠和愛(ài)心去回報他們，用我的人生和成就去鑄造一份禮物獻給他們。
幸福始于快樂(lè )，成功在于拼搏，付出則有收獲。用我們一生的努力描繪我們美麗的人生。