美麗的教室作文（精選42篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的美麗的教室作文，希望對大家有所幫助。

　　美麗的教室作文 篇1

　　明天就是母親節了，我早到了來(lái)到了作文班，希望老師能幫我提出意見(jiàn)。上課老師教我們，疊荷花給母親。

　　首先把紙撕成許許多多的長(cháng)方形，就開(kāi)始疊了。先把長(cháng)方形對折，再按照折飛機的方法，把兩頭折一下再向兩邊對折。這樣多疊幾個(gè)，在卡在一起，用繩子一綁，讓每一個(gè)都像花瓣一樣往外展開(kāi)，做成了一個(gè)花苞，在留一層做葉子，在給葉子和花瓣涂上顏色，一個(gè)荷花就做好了。

　　真正的荷花是在水里開(kāi)放的，長(cháng)著(zhù)綠綠的葉子，紅紅的花，葉子像一個(gè)綠綠的大圓盤(pán)，發(fā)現一個(gè)正在化妝的姑娘，他們給夏天增添了無(wú)限生機。生機勃勃的景象，讓人看了非常舒服，芬香撲鼻，我將用報答我偉大母親年以來(lái)對我的養育之恩。

　　讓她覺(jué)得我長(cháng)大了，我不是家里的小皇帝，我要走向社會(huì )，為國家作出更大的貢獻，希望媽媽收到這個(gè)禮物會(huì )很高興。

　　美麗的教室作文 篇2

　　一轉眼，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。我們的教室也煥然一新了，現在我們的教室已經(jīng)從二樓搬到了三樓，它在中間幢樓的最西邊，那就是我們的新教室。

　　走進(jìn)我們的教室，首先先到了明亮的窗戶(hù)，當太陽(yáng)照耀著(zhù)窗戶(hù)時(shí)，射出了一道道耀眼的光芒。接著(zhù)，看見(jiàn)一排排整齊的桌子和椅子，椅子好像在對我說(shuō)：“新的小主人，你快來(lái)坐吧，我很想你�！弊钭屛已矍耙涣恋氖呛诎鍒�，上面有暑假我們同學(xué)們去的參觀(guān)第二課堂的照片。還有評比欄，可以在上面記錄著(zhù)我們每周的評比的情況，讓同學(xué)們知道自己每周的表現。最引人注目的當然是我們暑假里的小隊活動(dòng)“平安五虎將，喜迎G20、”我們戴上小紅帽，穿上小紅衣，成為了一名志愿者，我相信每個(gè)人都有一份愛(ài)心，去愿意幫助身邊的人和事。墻上的一張張照片，記錄著(zhù)我們小隊的精彩瞬間。

　　我們的教室真美呀！所以，我們要好好的珍惜這美好的時(shí)光，學(xué)習更多的知識。

　　美麗的教室作文 篇3

　　教室是我們聆聽(tīng)老師講課的地方，也是我們歡笑的地方，那我就給大家介紹介紹我們美麗的教室。

　　說(shuō)它美麗，那可是名副其實(shí)的。瞧！同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣的植物，有白掌、有袖珍椰子、有綠蘿、有銅錢(qián)草，還有非常漂亮的“一帆風(fēng)順”。它們在金秋十月中綻放，讓我們感覺(jué)身處大自然中。

　　教室一角的衛生角是放掃把、畚箕和垃圾筒的地方。如果有幾個(gè)“小懶鬼”把掃把隨手一扔便離開(kāi)，那么衛生組長(cháng)就會(huì )讓他們去把器材放整齊了再走�？磥�(lái)同學(xué)們還是要養成不亂丟垃圾的好習慣��！講臺旁的圖書(shū)角是我們汲取智慧源泉的地方，上面放著(zhù)兩排整齊的書(shū)本。課間休息時(shí)，我們總是津津有味地閱讀。

　　最顯眼的是我們精心設計的板報了，板報分為小隊爭章、夢(mèng)想蝴蝶和作文展集�！皦�(mèng)想蝴蝶”顧名思義，就是把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在一張蝴蝶形狀的紙上，一朵大向日葵被貼在板報的正中央，其它的蝴蝶就帖在花的旁邊，一陣風(fēng)拂過(guò)，一群蝴蝶就翩翩起舞，好像跟真的一樣。

　　這就是我們美麗的教室，我們一定會(huì )好好保護它的！

　　美麗的教室作文 篇4

　　如果有人問(wèn)我：“你們學(xué)校最美的地方在哪里？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“當然是我們的教室了�！�

　　瞧！我們的教室位于教學(xué)樓四樓，教室外面的窗臺上，擺滿(mǎn)了各種各樣的植物，有深綠色的仙人掌，有形狀不一的多肉，在這個(gè)美麗的金秋十一月，就像置身在大自然中一樣。走進(jìn)教室，可以看見(jiàn)一個(gè)講臺，講臺后面有一個(gè)大大的黑板，黑板上面有很多很多的字，那是老師辛辛苦苦寫(xiě)上去的，讓我們徜徉在知識的海洋里。教室中央是五十四張課桌，它們整整齊齊地排著(zhù)，好似軍隊在等待著(zhù)檢閱。

　　每當早自習時(shí)，就會(huì )聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲：“子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎�！毕袷且皇浊啻旱馁澑�。再看教室后面，貼滿(mǎn)了同學(xué)們的手抄報，教室的門(mén)外是衛生角，整齊的擺放著(zhù)掃把、鏟子和垃圾桶。

　　教室的一角是圖書(shū)角，是同學(xué)們汲取智慧源泉的地方，上面擺放著(zhù)各種各樣的圖書(shū)，課間休息時(shí)，我們總是津津有味地閱讀。這就是我們美麗的教室，歡迎大家來(lái)參觀(guān)我們的教室。

　　美麗的教室作文 篇5

　　如果你來(lái)到我的教室，一定會(huì )被這迷人的景象所吸引。

　　一眼就看到書(shū)架上擠滿(mǎn)了書(shū)，大約都有幾百本了。接著(zhù)，就是我們的動(dòng)物角，烏龜正在悠閑的曬太陽(yáng)，小魚(yú)可活潑了，一會(huì )兒游到東，一會(huì )兒游到西，一會(huì )兒游到南，一會(huì )兒游到北，真是“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西——”我們的“妙筆生花角”的作文可精彩啦！有登長(cháng)城、有拔牙、有第一次學(xué)游泳——我們書(shū)架頂上的植物可多了，有仙人球、有吊蘭、有蘭花——最引人注目的就是吊蘭，它的葉子長(cháng)長(cháng)的，向下垂，像一個(gè)害羞的小姑娘用長(cháng)頭發(fā)擋住自己的頭。我們班的后面有班級里所有人的照片，還有優(yōu)秀的鋼筆字，那一幅幅春天的小報栩栩如生，讓人情不自禁地豎起了大拇指。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想來(lái)我的教室參觀(guān)。

　　美麗的教室作文 篇6

　　今天，老師帶我們到三樓去參觀(guān)珠心算教室。

　　“哇噻，好美��！”我仿佛進(jìn)入了仙境。我站在教室門(mén)口，只看見(jiàn)，門(mén)的右側墻上有一棵棵“綠樹(shù)”�！熬G樹(shù)”下是一片嫩綠的“草地”�！安莸亍鄙祥_(kāi)著(zhù)橙色和粉紅色的“花朵”，美麗極了！我輕輕地走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室的后面墻上盛開(kāi)有一片“郁金香”，“郁金香”有深粉紅色的，有橙色的�？粗�(zhù)這些“郁金香”開(kāi)得如此的艷麗，我想：要不是有辛勤的園丁，它們怎么長(cháng)得那么好！教室的正面墻上有一行字：“珠心算是開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙�！边@一行字上邊有藍色和白色的星星，星星的旁邊有一個(gè)“太陽(yáng)公公”，“太陽(yáng)公公”正咧嘴笑，好像在說(shuō)：“小朋友們，努力學(xué)習啊，要不，會(huì )落后的啊�！�

　　教室里有兩個(gè)小朋友正在老師的指導下學(xué)習珠心算。你瞧，這兩位同學(xué)撥動(dòng)著(zhù)手中的算盤(pán)，學(xué)得多么認真呀！我忽然明白墻上的“太陽(yáng)公公”為什么會(huì )笑了：因為教室的同學(xué)學(xué)習十分認真��！

　　��！珠心算教室真是太美了！我也想把我們的“小天地”打扮得和珠心算教室一美，讓小花小草和我們一起學(xué)習一起長(cháng)大！

　　美麗的教室作文 篇7

　　我的學(xué)校是牛泉鎮中小小學(xué)，我在二年級一班上課。我感覺(jué)我們班的教室很美麗。我們教室的桌子和椅子擺放整齊，后面有班主任出的漂亮的板報，還有整齊的放著(zhù)各類(lèi)圖書(shū)的圖書(shū)角，窗臺上種著(zhù)美麗的花兒。這些東西改變了我們班的讀書(shū)環(huán)境，使我們上課認真聽(tīng)講。

　　我愛(ài)我們的教室，更愛(ài)為我們付出辛勤汗水的老師。

　　上周六，我和媽媽去云門(mén)山玩，那里簡(jiǎn)直和夢(mèng)幻中一般。

　　我們來(lái)到云門(mén)山腳下，就看見(jiàn)一潭碧水，在陽(yáng)光的照射下，水氣繚繞，如同仙境一般。

　　從山門(mén)往上爬，一路臺階。臺階陡峭窄滑，每走一步都要小心翼翼，好幾次都差點(diǎn)摔倒。石板很滑，所以需要慢慢走。天很熱，我才爬了一小會(huì )兒，就抱怨，不想爬了。媽媽也沒(méi)有辦法，只好給我買(mǎi)了一塊雪糕，我這才走的。

　　終于快到山頂了，我們看見(jiàn)了一個(gè)又紅又大的“壽”字。那是一個(gè)巨大的摩崖石刻，很多人在前面合影留念，撫摸祈福。金色的陽(yáng)光照在上面，遠遠地就讓人激動(dòng)。

　　美麗的教室作文 篇8

　　我們每個(gè)學(xué)生都有自己的教室，今天我就給大家介紹一下我們的教室。

　　我們教室的正前方有一個(gè)寬大的黑板，它鑲著(zhù)銀白色的金屬邊兒，太陽(yáng)照進(jìn)來(lái)，閃著(zhù)銀光。講臺上有一臺電腦-我們都叫它“班班通”，天花板上還吊著(zhù)一個(gè)投影儀，它和班班通配合使用，老師把我們每日要學(xué)習的內容投放到“班班通”上，這樣更方便我們的學(xué)習。天花板上還裝有十二根燈管照明，把整個(gè)教室照的亮堂堂的。

　　上課了，我們會(huì )坐到干凈整潔的椅子上，趴在潔白的桌子上，一邊聽(tīng)老師講課，一邊做筆記，老師會(huì )在黑板上工整地板書(shū)，如果她見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)寫(xiě)的好，會(huì )微笑一下，如果見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)寫(xiě)的不太好，會(huì )上前熱情地指導。

　　在窗臺上，還放著(zhù)很多青翠欲滴的綠蘿，在炎熱的夏季，一走進(jìn)教室就感到一陣清涼。四周的墻壁上還掛有一些畫(huà)，上面寫(xiě)的有很多激勵人的話(huà)語(yǔ)，給教室增添了幾分色彩。黑板的旁邊還有一個(gè)大空調，在寒冷的冬天，打開(kāi)熱風(fēng)讓我們倍感溫暖，在炎熱的夏季，打開(kāi)制冷，讓我們感到?jīng)鏊�萬(wàn)分。

　　這就是我美麗的教室，我們都很愛(ài)它，喜歡它。

　　美麗的教室作文 篇9

　　走進(jìn)我們的教室，最先進(jìn)入眼簾引人注目的是一排排整齊的桌椅，橙黃色的桌椅，干凈明亮的像嶄新的一樣。同學(xué)們很愛(ài)護它，不會(huì )在桌子上寫(xiě)字，也不會(huì )隨便拿它們當出氣筒，擺放東西也井然有序， 53 張桌椅像士兵一樣守護著(zhù)教室，威武極了！

　　東側是一張長(cháng)方形臉，你別以為它是“包青天！”它可是“寫(xiě)字板�！崩蠋熌盟�當“武器！”，在黑板上有重要的知識讓我們記載下來(lái)。它像一位“知識學(xué)者！”可別小瞧它哦！

　　西邊也有一位“包青天！”你可別搞糊涂了，那是同學(xué)們“最有收藏價(jià)值的藝術(shù)品�！懊恳环�作品都要經(jīng)過(guò)“專(zhuān)家們”的層層選拔，菜脫穎而出。哪里有同學(xué)們精心制作的版報，也有許多“小明星 ！ ”他們多才多藝，各有所長(cháng)。最后是老師推薦的書(shū)目，豐富我們的課余生活。一個(gè)黑板報，把教室裝飾得有聲有色。

　　北邊，你會(huì )聞到陣陣幽香，一是書(shū)香，大家很有愛(ài)，把自己的課外書(shū)帶過(guò)來(lái)和同學(xué)們一起閱讀，一起漂游在書(shū)海中。二是花香，大家還把植物帶過(guò)來(lái)，探索植物生長(cháng)過(guò)程，清新空氣，美化教室。

　　這就是我們友愛(ài)的“大家庭”，歡迎大家隨時(shí)參觀(guān)哦！

　　美麗的教室作文 篇10

　　如果你來(lái)到我的教室，一定會(huì )被這迷人的景象所吸引。

　　一眼就看到書(shū)架上擠滿(mǎn)了書(shū)，大約都有幾百本了。接著(zhù)，就是我們班級的動(dòng)物角，烏龜正在悠閑的曬太陽(yáng)，小魚(yú)可活潑了，一會(huì )兒游到東，一會(huì )兒游到西，一會(huì )兒游到南，一會(huì )兒游到北，真是“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西——”我們班級的“妙筆生花角”的作文可精彩啦！有登長(cháng)城、有拔牙、有第一次學(xué)游泳——我們班級書(shū)架頂上的植物可多了，有仙人球、有吊蘭、有蘭花——最引人注目的就是吊蘭，它的葉子長(cháng)長(cháng)的，向下垂，像一個(gè)害羞的小姑娘用長(cháng)頭發(fā)擋住自己的頭。我們班級班的后面有班級里所有人的照片，還有優(yōu)秀的鋼筆字，那一幅幅春天的小報栩栩如生，讓人情不自禁地豎起了大拇指。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想來(lái)我的教室參觀(guān)。

　　美麗的教室作文 篇11

　　我們班的教室可美了，有可愛(ài)的告示欄和表?yè)P欄，有有趣的墻報和美麗的黑板報，真是漂亮極了。

　　告示欄里面貼著(zhù)幾張表格，有值日生表，干部表等等。表?yè)P欄里有幾張彩單大多都是喜鵲單，雖然顏色有點(diǎn)少，但是依然很好看。我們教室里最吸引人的就是墻報了。墻報有好幾塊，有放眼看歐洲、美麗的數學(xué)語(yǔ)文報和文明用語(yǔ)。放眼看歐洲版塊里有很多歐洲的資料，雖然沒(méi)有裝飾，但這些都是自己精心做出來(lái)的，所以看的人不少。美麗的數學(xué)語(yǔ)文報非常漂亮，出面有圖畫(huà)，有笑話(huà)還有一些小題目，非常引人注目。還有一個(gè)版塊是文明用語(yǔ)，卡紙上半部分貼著(zhù)一張照片，下半部分也有很多裝飾，中間還寫(xiě)了幾條文明用語(yǔ)，所以這塊也有很多人觀(guān)看。最后，還有一塊黑板報，上面畫(huà)著(zhù)許多畫(huà)和十幾行字。上面的畫(huà)畫(huà)的非常好，畫(huà)的人都像真人一樣了，這讓教室的后方顯得生機勃勃。

　　我們班的教室可真美呀！

　　美麗的教室作文 篇12

　　今天，是評比“綠色家園”的日子，同學(xué)們都很興奮。我們的教室主要分成三部分：黑板報、課桌和講臺，其中我最喜歡的是黑板報，因為它凝聚了全班同學(xué)的汗水，個(gè)別同學(xué)為了讓黑板報更有特色煞費苦心！

　　大家先來(lái)看看我們那干凈整潔的衛生角，兩個(gè)簸箕重疊在一起，節省了空間。那些掃把一順兒朝下，好像在說(shuō)著(zhù)不可告人的悄悄話(huà)呢！我們做得到位吧！

　　接著(zhù)，看看我們那五顏六色的黑板報，墻上掛著(zhù)同學(xué)們每個(gè)人的夢(mèng)想卡。其實(shí)夢(mèng)想不一定要很偉大，只要真實(shí)、自己會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)就足夠了。旁邊是我們的植物角，擺著(zhù)各種各樣的植物，上面還掛了很多有關(guān)植物的知識卡，等著(zhù)你來(lái)閱讀哦！植物角為教室增添了一份清新和美麗。

　　然后，是每個(gè)人的課桌。那些課桌是多么整齊，每一排就像一條直線(xiàn)，每一列就像一隊整齊的士兵。課桌看起來(lái)就像一支很威武、很有壓迫力的機器軍隊在前進(jìn)著(zhù)。

　　我們的教室如此美麗，希望能在同學(xué)們的共同努力下，評上“綠色家園”！

　　美麗的教室作文 篇13

　　我們的教室在二樓，教室最前面的是黑板，老師把知識都寫(xiě)在上面，讓我們懂得許多做人的道理，可他自己卻變得白花花了。

　　右邊的墻上掛著(zhù)評比欄和展示欄。評比欄上貼著(zhù)同學(xué)們的照片，每張照片后面都貼著(zhù)一些小標志。而展示欄上則貼著(zhù)同學(xué)們的作品。他倆中間有一扇明亮的窗戶(hù)，窗戶(hù)兩邊掛著(zhù)淡藍色的窗簾。

　　左邊的窗臺上放著(zhù)各種各樣的書(shū)，有《生命的世界》、《三字經(jīng)》等。是讓同學(xué)們懂得更多的知識的地方。

　　圖書(shū)角旁邊是各種各樣的花。有粉紅色的菊花，深綠色的仙人掌，還有一些叫不上名字的植物。

　　再往后看就是黑板報了，上面畫(huà)了一些關(guān)于環(huán)保的畫(huà)，也貼了一些手抄報。黑板報上面寫(xiě)著(zhù)：“團結、勤奮、文明、守紀”，這是校風(fēng)。

　　嘿，小聲點(diǎn)，現在已經(jīng)上課了……

　　美麗的教室作文 篇14

　　我們班的教室溫馨、舒適、寬敞而又整潔。每天溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)透明的玻璃窗，把教室照得非常明亮。

　　進(jìn)了教室，首先映入眼簾的是一塊大大的推拉式磁鐵黑板。黑板的上方是鮮艷的隊旗，黑板的右邊是班務(wù)欄，左邊是我們的勞技柜。

　　教室正前方是多媒體和講臺。多媒體為我們提供了更方便的學(xué)習機會(huì )。一排排桌椅擺得十分整齊，占了教室大部分的面積。每張課桌都貼有座位簽，桔黃色的桌面非常干凈，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，幾乎能映出影子來(lái)。這些課桌像一只只小船一樣，載著(zhù)我們在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋中遨游。

　　教室后面的黑板是我們的學(xué)習園地，展示的是同學(xué)們的佳作。經(jīng)常有一些同學(xué)在它的面前駐足觀(guān)望，從中吸取著(zhù)知識。教室后面左邊角是我們的圖書(shū)柜，書(shū)柜里擺放著(zhù)幾百多本書(shū)，可以隨時(shí)借閱。教室南邊和北邊的墻上張貼著(zhù)學(xué)生守則和規范。

　　老師是辛勤的園丁，教室是美麗的花園。我們在這美麗的花園里快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。

　　美麗的教室作文 篇15

　　我們學(xué)校要評最美教室啦！同學(xué)們有的帶花，有的帶草，有的帶吊飾，有的帶一棵小樹(shù)，真是應有盡有。我們的教室在幾天的時(shí)間內，就變成了一座美麗又可愛(ài)的小房子。

　　我們的教室不但漂亮，而且衛生也很整潔。每天的值日生都把教室打掃得干干凈凈，而且我們同學(xué)也爭著(zhù)搶著(zhù)去干。我們的桌子椅子也有專(zhuān)門(mén)的人來(lái)排，但是我們的同學(xué)在上操前基本都干完了，就只有幾個(gè)調皮的男生扔下桌子不管，你真也不往桌子底下放就走了。還有我們的衣服，雖然這幾天很熱，但是我們的衣服并沒(méi)有把他們扔下不管，而是板板正正的疊好放在椅子上。

　　我們的風(fēng)扇也沒(méi)有一絲灰塵，而且顯得特別白，美亮，還有我們的教室地上的垃圾。同學(xué)們誰(shuí)看見(jiàn)了誰(shuí)都撿起來(lái)扔到垃圾桶里。誰(shuí)見(jiàn)到地上有墨水，誰(shuí)就拿著(zhù)拖把來(lái)拖干凈了。而且自己的桌子上有墨水了，所以就拿這個(gè)抹布來(lái)擦。

　　我們的教室如此美麗，但是如果在不評最美教室的時(shí)間段里，同學(xué)是否也可以像這樣一天的保持呢？但愿吧!

　　美麗的教室作文 篇16

　　早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，如流水般靜靜地瀉在了教室里的課桌上。我踏著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)了位于南教學(xué)樓的一樓最東側的一間明亮的教室里，這就是我的教室。

　　輕輕推開(kāi)教室的門(mén)，映入眼簾的是懸掛在正墻上的五星紅旗，“勤學(xué)善思，創(chuàng )新超越”八個(gè)紅色的大字分列在五星紅旗的兩旁，下面立著(zhù)一塊深綠的磁性黑板，這塊黑板像一位默默無(wú)聞的老師，天天教我們知識，也像一個(gè)親密的伙伴陪伴著(zhù)我們，更像一位知識淵博的長(cháng)者讓我們了解到更多的知識。

　　教室的后墻上，整齊地張貼著(zhù)一張張紅彤彤的獎狀，這些獎狀的背后凝聚了眾多同學(xué)的汗水和智慧，更飽含了老師們的心血。獎狀下方是最新的一期圖文并茂的黑板報，上面有著(zhù)栩栩如生的圖案，一筆一畫(huà)的字跡，寫(xiě)得工工整整。南北兩側是同學(xué)們展現才華的舞臺：“作文園地”語(yǔ)言生動(dòng)有趣，描寫(xiě)得活靈活現；“書(shū)法園地”小小書(shū)法家們揮灑得瀟灑自如，讓人嘖嘖贊嘆。

　　我們的教室窗明幾凈，桌椅擺放得整整齊齊，設施也很齊全哩！烈日炎炎的夏日，電風(fēng)扇為我們送來(lái)涼爽；寒風(fēng)刺骨的冬天，飲水機讓我們能喝上熱水；投影儀可以播放課件、展示作業(yè)；電視機可以收看我校自辦的新芽電視臺節目，讓我們從中受到教育并開(kāi)拓了視野；精致的書(shū)架上，有琳瑯滿(mǎn)目的同學(xué)們愛(ài)看的書(shū)。

　　在這明亮的教室里，我們茁壯成長(cháng)，汲取知識，心情萬(wàn)分愉快。我愛(ài)我們的教室！我更愛(ài)親愛(ài)的老師和同學(xué)們！

　　美麗的教室作文 篇17

　　每個(gè)學(xué)生都有著(zhù)自己的學(xué)校，也有著(zhù)自己的教室，但是你們認真的觀(guān)察過(guò)自己的教室嗎?

　　我的教室前面是一個(gè)大大的黑板，上課鈴聲響了，在教室里，老師常常用手中的粉筆在黑板上出題、寫(xiě)筆記，黑板前還有一個(gè)講臺，講臺全身呈銀色，是鐵做的，只要把黑板用鑰匙打開(kāi)，滑動(dòng)一下，再把講臺用鑰匙打開(kāi)滑動(dòng)一下，往里面一看，里面便是一個(gè)白色板子，一個(gè)鍵盤(pán)，還有一只小老鼠——鼠標，打開(kāi)那個(gè)人電腦，上面的頭影儀立刻出現了畫(huà)面，可以講課、看電視和電影、看微信、發(fā)微信……

　　左邊是兩個(gè)柜子，一個(gè)在上，一個(gè)在下，上面一個(gè)柜子的第一層寫(xiě)著(zhù)圖書(shū)角三個(gè)大字，里面都是班上同學(xué)自愿捐的書(shū)，第二層放著(zhù)關(guān)于語(yǔ)文的東西，第三層放著(zhù)關(guān)于數學(xué)的東西。下面一個(gè)柜子，也放著(zhù)許多獎品：筆芯、棒棒糖、改正帶、大本子和小本子等等。

　　兩旁，都有窗戶(hù)，窗戶(hù)前有圍欄，上面還有一根大柱子堵著(zhù)，那些綠蘿就掛在上面，他們長(cháng)得非常茂盛，一團一團的擠在一起，有的都已經(jīng)垂下了許多根來(lái)，現在，他就像一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄的女子，向我們展示著(zhù)自己的才華，真美麗。

　　中間便是課桌了，早晨，晨讀鈴聲一響，朗朗地讀書(shū)聲從每一個(gè)人的口中傳出來(lái)，直到下課鈴聲響，教室里便充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　我們的教室美吧，有時(shí)間你們也到我的教室來(lái)欣賞一下吧。

　　美麗的教室作文 篇18

　　這個(gè)星期六，我帶著(zhù)一盆蘆薈去生活作文上課，我想：有可能沒(méi)有人帶蘆薈，當我捧著(zhù)蘆薈走進(jìn)教室，教室仿佛變成一個(gè)大花壇，我一進(jìn)教室就聞到陣陣花香，看到花花綠綠的植物，它們仿佛向我們招手，我還聽(tīng)到同學(xué)們在炫耀自己的花美不美。

　　我看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)帶刺刺球，遠看像一把火在燃燒，又像一個(gè)小伙子剛染了發(fā);近看仿佛是一只刺猬，有的同學(xué)帶小雛菊，過(guò)看像一群姑娘在跳舞，近看仿佛在玩捉迷藏，有的同學(xué)帶——有的同學(xué)來(lái)用花比誰(shuí)美，有的同學(xué)比誰(shuí)的強壯無(wú)比，還有的在談話(huà)——不一會(huì )兒，一盆、二盆、三盆、四盆的蘆薈，真讓我吃驚!它們都穿著(zhù)花花綠綠的衣服，又長(cháng)得高，而我的蘆薈只見(jiàn)一個(gè)綠油油的衣服讓我丟臉極了，可同學(xué)們的蘆薈都是從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，可我是自己親手栽的。我對我的小小蘆薈說(shuō)：“小蘆薈啊!小蘆薈!你可要加油哦!”

　　我向我的一們好朋友說(shuō)：“蘆薈喜歡生長(cháng)在排水性良好、不易板結的疏松土質(zhì)里�！蔽遗艿竭h處看，它就像伸出只只小手，正在抓二氧化碳。近看，他的根數也數不清，仿佛在工作，莖很纖細，葉是綠油油的，葉邊長(cháng)著(zhù)一顆顆小刺，中間那些斑點(diǎn)像雪花飄飄悠悠掉了下來(lái)。每當早上，我第一時(shí)間把它放在陽(yáng)臺上曬著(zhù)溫暖的太陽(yáng)，就像在植物園一樣，溫暖極了。

　　啊!我們的教室真美!

　　美麗的教室作文 篇19

　　星期五，在同學(xué)們和老師的精心裝扮下，我們的教室變得溫馨又美麗。

　　一進(jìn)教室，就會(huì )看見(jiàn)墻上貼著(zhù)的五個(gè)大字“盎然生物角”。走進(jìn)看，是許多生機勃勃的小花和小草。有的花枝葉象青菜，有的葉子摸上去很扎手，還有幾朵花在爭奇斗艷，看看誰(shuí)最漂亮�！鞍蝗簧�物角”里還有一些可愛(ài)的小動(dòng)物，有三條金魚(yú)和一只大烏龜。聽(tīng)說(shuō)那只烏龜已經(jīng)十歲了，只喜歡吃火腿腸，真有趣！

　　教室的左側面是“魅力English”，上面貼著(zhù)四個(gè)粉紅色的大愛(ài)心，愛(ài)心上又貼了我們寒假做的英語(yǔ)語(yǔ)小報。每張小報都精致漂亮，內容豐富，色彩鮮艷。其中還有我的呢，我寫(xiě)了英語(yǔ)小故事，英語(yǔ)詩(shī)歌，英語(yǔ)笑話(huà)和英語(yǔ)謎語(yǔ)。

　　教室的右側面是“讀書(shū)之旅”，上面貼著(zhù)同學(xué)們做的讀書(shū)卡。讀書(shū)卡有的是鉛筆形，有的是蘋(píng)果型，還有的是小貓型。上面寫(xiě)著(zhù)讀過(guò)的書(shū)，正在讀的書(shū)和想讀的書(shū)。

　　教室的后面有“星光閃閃榜”，上面貼著(zhù)表?yè)P的名單。還有“夢(mèng)想開(kāi)始了”，它的中間是一個(gè)“�！弊值募t色窗花，圍繞它的是幾只小兔形的窗花，兩旁是兩只小兔在拜年。最后還有“我的妙筆會(huì )生花”。這幾個(gè)字都是用不同顏色的紙打印的。中間有兩個(gè)菱形的框框，里面貼的是我們寫(xiě)的讀后感，旁邊還有些小裝飾，漂亮極了！

　　老師和同學(xué)們把教室裝扮得真美麗，像一個(gè)溫馨的家園！我喜愛(ài)我的教室！

　　美麗的教室作文 篇20

　　宋的教室在二樓，教室的前面是一塊黑板。老師把所有的知識都寫(xiě)在上面，讓我們知道了很多做人的道理，但是他卻變成了白人。

　　在右邊的墻上，有評估欄和展示欄。鑒定欄上有學(xué)生的照片，每張照片的背面都有一些小標志。另一方面，學(xué)生的作品貼在展示欄上。他們之間有一扇明亮的窗戶(hù)，兩邊掛著(zhù)淺藍色的窗簾。

　　左邊窗臺上有各種各樣的書(shū)，比如《生命的世界》，《三字經(jīng)》等。是學(xué)生了解更多知識的地方。

　　書(shū)的角落旁邊有各種各樣的花。有粉色的菊花，深綠色的仙人掌，還有一些不知名的植物。

　　回頭一看，是一張黑板報，上面貼著(zhù)一些關(guān)于環(huán)保的圖片和一些手寫(xiě)的報紙。黑板報上寫(xiě)著(zhù)：“團結、勤奮、文明、紀律”，這是校風(fēng)。

　　嘿，小聲點(diǎn)�，F在上課了。

　　美麗的教室作文 篇21

　　我們的教室很美麗，我很喜歡它，因為教室前面的墻有貼著(zhù)好多書(shū)法作品和作文作品，后面的墻上還貼著(zhù)許多美麗的畫(huà)：有大大的斑馬在草坪上跑來(lái)跑去，有仙人掌，還有荷花，蓮葉，水里的魚(yú)，木頭人，玉米，蝴蝶，大嘴鳥(niǎo)……

　　還有后面的黑板報，首先映入我眼簾的是六個(gè)大字”迎中秋慶國慶”，旁邊有一只玉兔靠著(zhù)月餅，還有一個(gè)大大的圓月，美麗的梅花，鮮艷的紅旗，莊嚴的天安門(mén)，還有關(guān)于中秋節的詩(shī)詞，歌誦祖國的詩(shī)句。

　　我們的教室真美麗！

　　美麗的教室作文 篇22

　　我們的教室可美了，我們的教室在學(xué)校的“最美班級評選”活動(dòng)中居然得了第一名呢！

　　我們黑板報的下墻掛著(zhù)同學(xué)們的畫(huà)呢！有的同學(xué)畫(huà)了小魚(yú)、有的同學(xué)畫(huà)了玉米、有的同學(xué)畫(huà)了蝴蝶……各種各樣的，太美了！畫(huà)的顏色有黃配綠的、有黑配白的、有藍配紅的……五顏六色的，漂亮極了！

　　書(shū)法作品也有很多呢！有宛昕寫(xiě)的、有慶烯寫(xiě)的、還有我寫(xiě)的呢……宛昕的書(shū)法作品像是出自機器人的手，一筆一劃可好看了！

　　我們的柜子上面有同學(xué)們的照片呢！同學(xué)們在照片里笑得可愛(ài)極了！

　　我們的圖書(shū)角有很多很多書(shū)呢！有些是原來(lái)老師教的六年級的大哥哥大姐姐留下來(lái)的，有些是家長(cháng)贈書(shū)，有些是老師自己買(mǎi)的，同學(xué)們可喜歡了，后面的黑板報也漂亮極了，主題是“慶國慶。迎中秋”。

　　我們的教室是不是很漂亮呢？

　　美麗的教室作文 篇23

　　我愛(ài)我的教室，因為它乘載著(zhù)我們三年（5）班49位同學(xué)的夢(mèng)。

　　我們的教室里整整齊齊地擺放著(zhù)49張課桌椅，它長(cháng)4米，寬4。5米。教室里有好看的繪畫(huà)作品、美麗的書(shū)法作品和優(yōu)秀的作文。

　　書(shū)法作品寫(xiě)得各有各的特點(diǎn)，但是都很工整很好看。也用了不同的作品紙，有的是一朵朵荷花、有的是一只黃鶯，都好看極了！

　　繪畫(huà)作品有綠色邊框的、金色邊框的、紅色邊框的、白色邊框的、藍色邊框的、黑色邊框的，五顏六色、數不勝數。同學(xué)們畫(huà)了斑馬、木偶、蝴蝶、美少女……

　　我愛(ài)我的美麗的班級！

　　美麗的教室作文 篇24

　　我最喜歡我們美麗的教室了。

　　教室里放著(zhù)兩個(gè)書(shū)架，一個(gè)在后門(mén)，一個(gè)在第四組的前面，上面放了許多課外書(shū)。有的書(shū)本大，有的書(shū)本��；有的寫(xiě)戰國時(shí)期的故事，有的寫(xiě)神話(huà)故事；有的有，有的沒(méi)。

　　教室后面的黑板報非常漂亮，上面的顏色有：紅色、黃色、藍色……題目是：迎中秋慶國慶。

　　教室前后的兩個(gè)黑板下面貼著(zhù)同學(xué)們的作品。前面的黑板下的'墻上貼的是優(yōu)秀書(shū)法作品和作文，后面黑板下面的墻上貼的是一些漂亮的繪畫(huà)作品。

　　這就是我們美麗的教室。

　　美麗的教室作文 篇25

　　我們的教室被老師打扮得漂漂亮亮的。我特別喜歡！

　　書(shū)柜、書(shū)架在電腦旁邊。書(shū)架高高的比我還高，書(shū)柜里放著(zhù)一堆東西。后面也有書(shū)架但沒(méi)有綠植，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)擺那些花花草草的地方。還有畫(huà)、書(shū)法、作文、黑板報呢！

　　書(shū)柜上貼了書(shū)香小屋和周閱讀之星，還有同學(xué)的照片貼在上面。書(shū)柜表面貼著(zhù)棕色和白色的面。

　　書(shū)架有兩個(gè)，一個(gè)在前面，一個(gè)在后面。上面放著(zhù)各種各樣的書(shū)。其中我最喜歡的一本書(shū)是《小學(xué)生版大偵探福爾摩斯》我都看了好多冊了。

　　黑板報有歇后語(yǔ)比如：八月十五的月亮——正大光明，八月十月看桂花——花好月圓，八月十五辦喜事——人月共團圓……數不勝數。

　　教室可真漂亮��！

　　美麗的教室作文 篇26

　　我喜歡我們班級的教室，我喜歡它，是因為教室里又大又寬敞。

　　我們班的黑板報做得五光十色，花花綠綠的漂亮極了。

　　班里的書(shū)柜也很漂亮，有一種植物的葉子很長(cháng)很長(cháng)。

　　墻下有一些作品，前排是作文和書(shū)法，后排是繪畫(huà)。

　　后面是衛生柜，衛生柜上放著(zhù)各種各樣的草，一片清香。

　　圖書(shū)柜上面有很大的“靜”字，你們喜歡我們班的教室嗎？

　　美麗的教室作文 篇27

　　我們美麗的教室，我很喜歡我們的教室，因為我們教室后面的黑板報，是我喜歡的中秋節、國慶節，上面畫(huà)了天安門(mén)和圓圓的月亮，還有明亮的燈籠。

　　我喜歡教室右上角的新的小書(shū)架，因為上面有一盆碧綠碧綠的植物，還放了我很喜歡看的書(shū)，有《父與子》、《福爾摩斯》、《三毛從軍記》……數不勝數，都是我喜歡看的書(shū)。

　　我也喜歡到我們原來(lái)的舊書(shū)柜，上面有很多的照片，上面有很多很多的我們班同學(xué)照片，可是沒(méi)有我的照片，我的照片是我去天竺山的時(shí)候拍的照片，我還拿著(zhù)百事可樂(lè )呢！

　　我還喜歡我們最后面的衛生柜和植物角，因為在衛生柜上有很多很多的植物，在那衛生柜里有很多很多的衛生工具，可惜上面的植物沒(méi)有一個(gè)是我認識的。

　　我最后要說(shuō)的地方是消息欄，上面寫(xiě)了星期一到星期五的課程安排和值日安排表。

　　這就是我們美麗的教室。

　　美麗的教室作文 篇28

　　我喜歡我的教室。我喜歡它，是因為它很美麗。在我眼里，教室很美是因為老師辛辛苦苦布置的。

　　美麗的教室，有好看的圖書(shū)，有漂亮的圖畫(huà)，有美麗的書(shū)法，還有優(yōu)秀的作文。教室柜子上面還有一幅大大的書(shū)法作品——“靜”，巨大無(wú)比，每當我抬頭看到它，我就告訴自己：教室是學(xué)習的地方，需要安靜；學(xué)習需要靜下心來(lái)。教室像一個(gè)美麗的音樂(lè )廳。還像一個(gè)美麗的“書(shū)畫(huà)”展。

　　書(shū)法作品寫(xiě)得各有各的特點(diǎn)。細看書(shū)法作品寫(xiě)得格外好。

　　畫(huà)畫(huà)作品有白色邊框、黃色邊框……五顏六色。畫(huà)得也各有各的特點(diǎn)，有畫(huà)多肉植物的，有畫(huà)大嘴鳥(niǎo)的……色彩斑斕。

　　我們的教室可真美麗��！

　　美麗的教室作文 篇29

　　我們那美麗的教室經(jīng)常在學(xué)校最美教室評比中名列前茅。今天就讓我這個(gè)小導游，來(lái)給你們介紹一下我們這個(gè)美麗的教室。

　　一進(jìn)教室，映入眼簾的是整齊有序的課桌和引人注目的黑板報。黑板報有兩個(gè)主題：分別是《第二課堂》、《小隊活動(dòng)》。其中《第二課堂》是我們班每個(gè)同學(xué)與老師一起精心設計、布置的。上面的顏色各不相同，有紅、黃、藍、綠、橙，真是五彩繽紛。而形狀更是五花八門(mén)。

　　窗臺下長(cháng)長(cháng)的柜子上那一抹綠是什么？走近一看，原來(lái)是一列排放整齊的綠色植物。有渾身是的刺的仙人球、有碧綠的吊蘭，還有幾盆小巧的多肉植物。為我們的教室增添了幾分生機與活力。

　　怎么樣，聽(tīng)完我的介紹，你肯定覺(jué)得我的教室很美吧！這就是我們生活和學(xué)習的家園。一個(gè)溫馨而和睦的教室。我愛(ài)這個(gè)美麗如畫(huà)的教室，這個(gè)教室見(jiàn)證了我們這個(gè)班集體；見(jiàn)證了我們的歡笑；見(jiàn)證了我們的淚水……

　　美麗的教室作文 篇30

　　一轉眼，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。我們的教室也煥然一新了，現在我們的教室已經(jīng)從二樓搬到了三樓，它在中間幢樓的最西邊，那就是我們的新教室。

　　走進(jìn)我們的教室，首先先到了明亮的窗戶(hù)，當太陽(yáng)照耀著(zhù)窗戶(hù)時(shí)，射出了一道道耀眼的光芒。接著(zhù)，看見(jiàn)一排排整齊的桌子和椅子，椅子好像在對我說(shuō)：“新的小主人，你快來(lái)坐吧，我很想你�！弊钭屛已矍耙涣恋氖呛诎鍒�，上面有暑假我們同學(xué)們去的參觀(guān)第二課堂的照片。還有評比欄，可以在上面記錄著(zhù)我們每周的評比的情況，讓同學(xué)們知道自己每周的表現。最引人注目的當然是我們暑假里的小隊活動(dòng)“平安五虎將，喜迎G20、”我們戴上小紅帽，穿上小紅衣，成為了一名志愿者，我相信每個(gè)人都有一份愛(ài)心，去愿意幫助身邊的人和事。墻上的一張張照片，記錄著(zhù)我們小隊的精彩瞬間。

　　我們的教室真美呀！所以，我們要好好的珍惜這美好的時(shí)光，學(xué)習更多的知識。

　　美麗的教室作文 篇31

　　春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚，你是否覺(jué)得這一切很美？但我最想說(shuō)的，還是我們那美麗的教室。

　　我們四（6）班的教室在三樓，樓梯口的第二間。我來(lái)到門(mén)口，走廊上三個(gè)高低不一的防腐木花架讓我停下了腳步，一盆紫色的風(fēng)信子吸引了我的目光，那一朵朵小巧玲瓏的花兒聚成了一個(gè)精致的大花球，讓我看見(jiàn)了團結的美。四、五片批針形的葉子時(shí)時(shí)透著(zhù)綠色的光澤�；�架上還有吊蘭、風(fēng)信子等植物陪伴著(zhù)它，散發(fā)著(zhù)勃勃生機。

　　走進(jìn)教室，映入眼簾的是生物角。那兒住著(zhù)活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，笨拙有趣的小烏龜。淘氣的小烏龜，剛剛到新家它們就演起了戲：一只大烏龜身上壓著(zhù)一只烏龜，而還有一只小烏龜又開(kāi)始努力爬上去，逗得同學(xué)們大聲喊加油呢！

　　四（6）班，我們美麗的教室，你發(fā)現它的美了嗎？如果沒(méi)有，請跟隨我的腳步一起去尋找吧！

　　美麗的教室作文 篇32

　　我們的教室真美��！

　　你看正中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，這都是值日生細心勞動(dòng)的結果。教室正前方的墻上掛著(zhù)一塊大黑板，它就像一方土地，我們從中認真的吸收營(yíng)養。黑板的左上方還有一個(gè)大電視機，每周二的星星報道就是通過(guò)它告訴我們的。右邊，就是我們班級的公告欄，公告欄是公布我們班級里五花八門(mén)的事情，有一天的作息表，有體育達標的標準。教室的后墻上也掛著(zhù)一塊大黑板，這塊大黑板是用來(lái)出黑板報的，每隔一段時(shí)間我們就會(huì )更換新的內容，教室右邊是我們的班級公約，同學(xué)們都是按照班級公約來(lái)做的，怪不得我們班成為了文明示范班。左邊是我們的大風(fēng)車(chē)欄目，上面有我們全班小朋友的照片，優(yōu)秀的小朋友上面還貼著(zhù)五角星那！

　　我們的教室真美��！教室是我們的樂(lè )園，也是我們的學(xué)園。

　　美麗的教室作文 篇33

　　眨眼間，我已在這所校園學(xué)習生活了三個(gè)月，三個(gè)月里暑去寒來(lái)，但七年級二班的教室里仍舊那樣和睦。

　　走進(jìn)教室，一排排整齊的桌椅，讓我們耳目一新，整潔的地面是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的結果。翻開(kāi)書(shū)本，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲帶來(lái)陣陣書(shū)香，充滿(mǎn)了教室。冬日里，樓外寒風(fēng)凜冽，然而，一走進(jìn)教室，一股溫暖的氣息便迎面而來(lái)，帶走了全身的寒意。

　　在學(xué)校的三個(gè)月中，班里有吵鬧，有笑聲，有失望的嘆氣聲，但仍是一個(gè)十分和睦的班級�；蛟S有人為了抄黑板上的作業(yè)而大打出手，或許有人因為一句微不足道的話(huà)語(yǔ)而把關(guān)系搞僵，但那和睦的景象還是一眼便可以看出。

　　今年的冬天寒風(fēng)凜冽，但在這美麗而溫暖的教室里絲毫沒(méi)有感到冬天已經(jīng)來(lái)臨。

　　美麗的教室作文 篇34

　　我們期盼以久的圣誕節快到了，大家非常高興，都盡自己最大的能力精心地裝扮著(zhù)我們美麗的教室。

　　我們教室的天花板上拉滿(mǎn)了彩條，玻璃上貼滿(mǎn)了圣誕老人的頭像，一棵棵圣誕樹(shù)聳立在教室的門(mén)前，一串串彩燈在教室里閃爍著(zhù)。

　　我們把模版放到玻璃上，把彩色的顏料噴到了玻璃上，一幅幅美麗的圖案就呈現在我們眼前。有雪孩子，有飄著(zhù)鵝毛大雪的冬天，還有紅色的圣誕襪，還有“MERRYCHRISTMAS”的字母，還有雪花……

　　我喜歡我們美麗的教室！

　　我愛(ài)“三、一”班！

　　美麗的教室作文 篇35

　　我們有一個(gè)寬敞美麗的教室我們開(kāi)開(kāi)心心地生活在這里，你瞧：

　　我們書(shū)架上擺著(zhù)整整齊齊的書(shū)，書(shū)面里全是茫茫的知識，仿佛是書(shū)的海洋。一盆盆花草給教室帶來(lái)香的氣息，把教室打扮的更加美麗。一只只小動(dòng)物們腦袋搖來(lái)?yè)u去，好像正觀(guān)賞著(zhù)美麗的教室，小動(dòng)物的主人們都非常關(guān)心自己的動(dòng)物，水臟了，就立馬去換，小動(dòng)物們餓了，我們就給它們喂食。我們的教室一塵不染，黑板烏黑發(fā)亮，那是我們的同學(xué)非常勤勞的結果。我們每天都與好書(shū)交朋友，和花兒共舞，與藝術(shù)碰面，有了這么多好的條件，沒(méi)了一個(gè)溫文爾雅的老師可不行。每天，和藹可親的老師親手教導，讓我們茁壯成長(cháng)。

　　這就是我們美麗的教室。

　　美麗的教室作文 篇36

　　我們班級期盼以久的圣誕節快到了，大家非常高興，都盡自己最大的能力精心地裝扮著(zhù)我們班級美麗的教室。

　　我們班級教室的天花板上拉滿(mǎn)了彩條，玻璃上貼滿(mǎn)了圣誕老人的頭像，一棵棵圣誕樹(shù)聳立在教室的門(mén)前，一串串彩燈在教室里閃爍著(zhù)。

　　我們班級把模版放到玻璃上，把彩色的顏料噴到了玻璃上，一幅幅美麗的圖案就呈現在我們班級眼前。有雪孩子，有飄著(zhù)鵝毛大雪的冬天，還有紅色的圣誕襪，還有“MERRYCHRISTMAS”的字母，還有雪花……

　　我喜歡我們班級美麗的教室！

　　我愛(ài)“三、一”班！

　　美麗的教室作文 篇37

　　我們班級有一個(gè)寬敞美麗的教室我們班級開(kāi)開(kāi)心心地生活在這里，你瞧：

　　我們班級書(shū)架上擺著(zhù)整整齊齊的書(shū)，書(shū)面里全是茫茫的知識，仿佛是書(shū)的海洋。一盆盆花草給教室帶來(lái)香的氣息，把教室打扮的更加美麗。一只只小動(dòng)物們腦袋搖來(lái)?yè)u去，好像正觀(guān)賞著(zhù)美麗的教室，小動(dòng)物的主人們都非常關(guān)心自己的動(dòng)物，水臟了，就立馬去換，小動(dòng)物們餓了，我們班級就給它們喂食。我們班級的教室一塵不染，黑板烏黑發(fā)亮，那是我們班級的同學(xué)非常勤勞的結果。我們班級每天都與好書(shū)交朋友，和花兒共舞，與藝術(shù)碰面，有了這么多好的條件，沒(méi)了一個(gè)溫文爾雅的老師可不行。每天，和藹可親的老師親手教導，讓我們班級茁壯成長(cháng)。

　　這就是我們班級美麗的教室。

　　美麗的教室作文 篇38

　　我的學(xué)校是河南省實(shí)驗學(xué)校鄭東小學(xué)。那里有4座主教學(xué)樓，它們是春芽、夏苗、秋果、冬籽。我們的教室在秋果樓。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)了6排整齊的課桌擺在教室中間。課桌里放著(zhù)課本、字典、文具、作業(yè)本……課桌前面試講桌，講桌上擺放著(zhù)小獎牌、教尺、粉筆。

　　講桌下面是講臺，講臺上面是黑板，黑板好像老師的好幫手。語(yǔ)文課上，老師在黑板上寫(xiě)生字，數學(xué)課上老師在黑板上出題，英語(yǔ)課上老師在黑板上寫(xiě)單詞。

　　黑板的左邊是電視機，電視機好像知識的窗口，我們能在上面學(xué)到好多知識。課桌的左面是柜子，里面放著(zhù)大家的書(shū)包。有面試展覽墻，上面貼著(zhù)同學(xué)們做的水果拼盤(pán)照片。后面是同學(xué)們做的板報。真是一間美麗的教室。

　　美麗的教室作文 篇39

　　今天學(xué)校要進(jìn)行美麗教室評比，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起打掃班級衛生。

　　老師給我們進(jìn)行了分工，有的負責挪桌子，有的負責掃地，有的負責擦黑板，我和小馨的任務(wù)是負責把窗戶(hù)上粘的貼紙擦干凈。

　　我們先用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)的往下?lián)�，可是貼紙很頑固，就是不想離開(kāi)玻璃。我們又用尺子往下刮，雖然刮下來(lái)了一點(diǎn)，但是速度很慢，而且還留有痕跡。我就想，如果往玻璃上灑點(diǎn)熱水，再用尺子刮，會(huì )不會(huì )更容易清理呢？

　　于是，我就和小馨一起找來(lái)澆花用的噴壺，接了一些熱水，把熱水噴到窗戶(hù)上之后，當我們再用尺子刮的時(shí)候，奇跡出現了，窗戶(hù)上的貼紙很容易就刮干凈了�？吹竭@一幕，我和小馨都開(kāi)心地笑了。

　　把貼紙清理干凈之后，我們又開(kāi)始清理窗戶(hù)上的灰塵。我們兩個(gè)分別站到窗戶(hù)的里外兩側，先用噴壺把玻璃噴濕，再用揉成一團的報紙去擦，不一會(huì )兒就把窗戶(hù)擦干凈了，本來(lái)有污痕的窗戶(hù)現在變得干凈明亮。

　　不管是擦玻璃，還是干其他事，我們都要動(dòng)腦筋，不然就會(huì )事倍功半，如果我一直用老辦法去摳貼紙，可能一上午也干不完。

　　美麗的教室作文 篇40

　　在育才二小的南樓，有一個(gè)常常傳出歡聲笑語(yǔ)的教室，那就是我們學(xué)習成長(cháng)的地方。

　　從南樓沿著(zhù)樓梯上到三層，標著(zhù)五（一）班的就是我們的教室。走廊一塵不染，讓人賞心悅目。教室前門(mén)旁邊的外墻上懸掛著(zhù)一個(gè)透明的信息欄，里面寫(xiě)著(zhù)班主任的名字，張貼著(zhù)課程表，上邊還有讓我們自豪的獎狀呢―――最優(yōu)秀與最清潔的班級！

　　一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一盆長(cháng)得欣欣向榮的綠色植物。土灰色的講臺上放著(zhù)一盒彩色粉筆和一些無(wú)人認領(lǐng)的東西（筆、橡皮之類(lèi)），右邊放著(zhù)我們的作業(yè)本與老師的教材。講臺后面的墻上有一塊大大的長(cháng)方形黑板。平時(shí)，老師在它的黑身子上面奮筆疾書(shū)，潔白的字跡與黑漆漆的板面形成鮮明的對比，讓我們能一目了然老師要教授的知識。講臺的左邊是一臺大型TV。老師制作的幻燈片都在它上面放映，這臺TV可立下了不少汗馬功勞！講臺的右方靠近門(mén)的墻面的上方，排列著(zhù)音響、電燈、電扇的開(kāi)關(guān)按鈕。有時(shí)下午有活動(dòng)時(shí)，學(xué)校會(huì )通過(guò)廣播提醒我們。下午上課前，廣播里面還會(huì )傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )與精彩的演講，讓我們欣賞和學(xué)習。教室后面的墻上也有一塊“黑板”，不過(guò)這可不是真正的“黑板”，而是一塊有著(zhù)松軟面容的宣傳板，上面用圖釘或大頭釘釘滿(mǎn)了我們的“杰作”，有精美的圖畫(huà)、手抄報以及書(shū)法作品等。最引人矚目的還是宣傳板上邊的那幾個(gè)鮮紅的大字：為中華之崛起而讀書(shū)。它深刻激勵著(zhù)我們好好學(xué)習，將來(lái)為祖國爭光！宣傳板的左右兩側各貼有一個(gè)光榮榜，我們全班同學(xué)的名字都列在上面，表現突出的同學(xué)名字旁邊貼著(zhù)一朵朵“陽(yáng)光天使”紅花。往左邊走，就是教室的后門(mén)了。宣戰展板的右邊的墻角，靜靜地站立著(zhù)一個(gè)書(shū)柜，那里可是知識的寶庫，我們經(jīng)常從那里借書(shū)看。天花板上，布置著(zhù)日光燈，懸掛著(zhù)幾臺吊扇。夏天，當我們滿(mǎn)頭大汗運動(dòng)完回到教室時(shí)，打開(kāi)電風(fēng)扇，全身的熱氣不一會(huì )就被吹跑了，那種感覺(jué)，一個(gè)字“爽”！在陰天或光線(xiàn)昏暗時(shí)，日光燈可就發(fā)揮了它的作用。一開(kāi)燈，模糊不清的字立刻變得清清楚楚了！天花板底下，8個(gè)自主學(xué)習小組的桌椅整整齊齊，地板干干凈凈。平常，我們就是在這種舒適的環(huán)境下學(xué)習玩耍的！

　　我們的教室可美了！要仔細說(shuō)，我三天三夜都說(shuō)不完，要不，您到我們美麗的教室參觀(guān)參觀(guān)！

　　美麗的教室作文 篇41

　　我們的教室非常美麗，我們來(lái)到教室的時(shí)候，看到教室面帶著(zhù)燦爛的笑容歡迎我們，我們的心情非常舒暢。

　　每當上一節美術(shù)課后，班里就變成了“紙屑的海洋，垃圾的世界”。教室對我們說(shuō)：“你們把我弄的臟兮兮的，讓我的朋友沒(méi)法來(lái)家里做客，我肚子里都是垃圾，你們也是一個(gè)垃圾！”，“不是，不是，不是……”我們吵了起來(lái)。最后我們又把教室打掃干凈了，教室又顯得格外美麗，我們的心情也很舒暢。教室又面帶燦爛的笑容。他希望我們能保護班里的環(huán)境，不再往地面上仍紙片。

　　到了下午，教室又成了垃圾箱了，小紙片說(shuō)：“是誰(shuí)把我仍到了地上？”雙面膠說(shuō)：“我不喜歡在這里”。一節毛線(xiàn)頭瞪者眼睛說(shuō)：“我這么漂亮，怎么適合在這種地方？”各種垃圾有各自的發(fā)言，都像趕集似的聚攏起來(lái)，又成了“紙屑的海洋，垃圾的世界”。我們又把教室打掃干凈了，而且還在心里記住了一條標語(yǔ)：班級是我家，環(huán)境靠大家。

　　我想這個(gè)標語(yǔ)能提醒我們保護班級的環(huán)境。

　　美麗的教室作文 篇42

　　你想不想知道我的教室有多美，如果想知道就和我一起來(lái)參觀(guān)我的教室吧。

　　首先，一推開(kāi)教室的門(mén)就看到一扇窗和綠色的窗簾，你知道窗簾是干什么用的嗎？如果不知道，就讓我來(lái)告訴你吧，這是用來(lái)遮光的。教室里總共有50張課桌椅，課桌排的整整齊齊的，上課時(shí)我們就坐在椅子上聽(tīng)著(zhù)老師上課。我們的課桌里很干凈，一旦放學(xué)，我們就把抽屜里的東西弄得干干凈凈的。前面的黑板，乍一看，黑黑的，沒(méi)什么好看，可是老師一旦在黑板上寫(xiě)上字，我們看著(zhù)，就是在吸收老師教給我們的知識了。

　　下課了，我們就把黑板上面寫(xiě)的字擦掉，雖然擦了，什么都沒(méi)有了，但是真正的知識是擦不掉的，它已經(jīng)深深的印在我們的腦海里了。讓我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們后面的黑板，這是畫(huà)黑板報的，那里每一期都登著(zhù)豐富的知識，不管哪一期我們班都登的很漂亮，我們希望以后會(huì )更漂亮。

　　我們最喜歡的就是那豐富多彩的星星樂(lè )園了，我們每天都聽(tīng)星星樂(lè )園里面的知識，它能讓我們變得有知識，我們非常喜歡星星樂(lè )園。你喜歡不喜歡我們的教室呢？

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