美麗的綻放作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的美麗的綻放作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的綻放作文1
其實(shí)每一個(gè)人一出生就注定了在成長(cháng)的道路上不斷地追尋美麗。我們的眼睛就像攝影師的鏡頭，時(shí)刻在捕捉美麗。比如說(shuō)四季的輪回，就鑄就了一幅幅美麗的畫(huà)面。正是四季的吟唱，譜成了最美麗的樂(lè )章。
春——樹(shù)木拔節時(shí)輕快的節拍
春天是四季中生命力最充沛的季節�；ú輼�(shù)木都在春天蘇醒，用它們那令人喜悅的明亮的綠色告訴人們：春天來(lái)了！經(jīng)過(guò)一整個(gè)寒冬的肅殺，春意盎然的日子當然讓人們期盼了。春天的美，還美在它特有的活力。
夏——百花齊放時(shí)熱鬧的交響樂(lè )
和煦的春風(fēng)依舊吹著(zhù)，只是陽(yáng)光變得更耀眼，樹(shù)木變得更茂密了。是啊，夏天到了。這明媚的陽(yáng)光在大多數時(shí)間里給予著(zhù)我們一種奔放的熱情。夏天是一個(gè)享受的過(guò)程，是一個(gè)張揚青春的時(shí)刻。
秋——落葉紛飛時(shí)憂(yōu)傷的藍調
一說(shuō)到秋，往往讓人聯(lián)想到憂(yōu)傷。秋天在我看來(lái)是一個(gè)沉思的季節。秋天，寧靜而悠遠。走過(guò)幽深的巷子里，當一片落葉在你眼前飄落的時(shí)候，也許會(huì )覺(jué)得有一些凄涼吧。秋，這個(gè)我最?lèi)?ài)的季節，有著(zhù)澄凈而憂(yōu)傷的美麗。
冬——白雪漫天時(shí)空靈的和弦
冬天在許多人眼中枯燥而無(wú)趣，其實(shí)不然。即使不是下雪的天氣，光禿禿的樹(shù)干和毫無(wú)表情的高樓大廈站在一起，那種蒼白也是一種美麗。在大雪紛飛的日子里，冬日的美麗當然就不言而喻。在雪白純凈的世界里，那是凈化心靈的美麗。
這是我眼中的四季，是我發(fā)現的美麗。你聽(tīng)，四季在吟唱；你看，美麗在綻放。
美麗的綻放作文2
今天，是農歷正月十五元宵節，姥姥、我、媽媽去龍源湖公園觀(guān)看煙火表演。當最后一道晚霞退出天際，夜色像一層朦朧的薄紗籠罩了整個(gè)大地時(shí)，人們興致勃勃地聚集在龍源湖公園周?chē)�。頓時(shí)，整個(gè)公園成了歡樂(lè )的海洋，人們企盼這精彩瞬間的到來(lái)。
晚上8時(shí)，天空中突然綻放出幾朵金色的菊花，幻化成無(wú)數的流星雨劃破夜空的黑暗，把夜空照得通體透亮。在人們的歡呼聲中，煙火晚會(huì )拉開(kāi)了序幕。緊接著(zhù)，天空中爆出一個(gè)紅色的大圓球，瞬間變成了綠色，層層疊疊，似乎是奔騰的潮水朝我們涌來(lái)，一個(gè)一個(gè)逐漸映入人們的視線(xiàn)，讓人們贊嘆不已。不一會(huì )兒，天空暗淡下來(lái)，霎時(shí)，從夜空的東西兩邊飛出無(wú)數只蝴蝶，有紅色的、綠色的、紫色的、金色的，一片片、一群群，流光溢彩，令人陶醉、令人暢想。我的眼睛一眨都不敢眨，此時(shí)此刻，我真想融入這美麗的煙火之中。
夜空中閃爍著(zhù)紅色的心，一顆接著(zhù)一顆，也許，這是感恩的心吧！金色的流星雨再次飛流直下，襯托著(zhù)耀眼的大紅色的中國結，我想，這象征和諧、幸福、歡樂(lè )的中國年！一團團、一簇簇閃爍的煙火涌現出無(wú)數銀色星星，把天空照得如同白晝。突然，金色的流星雨又裝點(diǎn)了夜空，頃刻之間光彩奪目，疑似銀河從天而降，仿佛是為大地織出的一件七彩霞衣，輕輕地穿在家鄉——焦作的大地上，煙火表演結束了。
我真不想讓這美麗的煙火從我視線(xiàn)中消失。當我閉上眼睛時(shí)，那些煙火還閃耀在無(wú)邊無(wú)際的夜空中。綻放吧，美麗的煙火！
美麗的綻放作文3
時(shí)間的流逝讓我感到無(wú)奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復返呢？
我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》�！洞掖摇芳毮伒目坍�(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過(guò)去的無(wú)奈，到現在的反思，最后寫(xiě)出了對未來(lái)的追求和向往，告訴我們要珍惜時(shí)間。
當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”時(shí)，我感受到了作者對時(shí)間的流逝十分無(wú)奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話(huà)使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親得病，臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學(xué)習，他常常晚上學(xué)習到很晚。
其實(shí)在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書(shū)，他覺(jué)得看書(shū)就是最大的樂(lè )趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們，歲月不饒人，時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧！我們雖然不能留住時(shí)間，但我們能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，報效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時(shí)間……
美麗的綻放作文4
美麗的蝴蝶是由于一顆繭的執著(zhù)；經(jīng)典的名畫(huà)是由于一枝筆的執著(zhù)；開(kāi)心的笑聲是由于一顆真摯的心的執著(zhù)。我是一朵花，有著(zhù)絢麗的色彩，獨特的花瓣，人們都說(shuō)我很美麗，但我曾經(jīng)只是一粒黑乎乎的種子。
春去秋來(lái)，我的母親謝了，在黝黑的土地上留下了我，第一次看到天是藍的，第一次聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴是悅耳的，第一知道，世界是絢麗多彩的。母親告訴我：也許你現在只是一粒不起眼的種子，可是當你在大地中經(jīng)受苦難，依然執著(zhù)你的夢(mèng)想時(shí)，明年的春天，美麗會(huì )眷顧你的。對，我的夢(mèng)想就是長(cháng)成一朵美麗的花，天天都聽(tīng)到小鳥(niǎo)的鳴唱，享受陽(yáng)光的沐浴，讓世界因我而美麗。
于是，我鉆到大地中去，周?chē)诤鹾醯�，沒(méi)有一絲的光線(xiàn)，沒(méi)有聲音，也許是太靜的原因，我睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，突然一個(gè)雷鳴電閃，把我嚇醒了，豆大的雨點(diǎn)從高空砸下來(lái)，痛極了，我想找個(gè)地方躲起來(lái)，可是無(wú)處可去，多想回到媽媽的懷抱，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，想到這兒心中酸酸的，這時(shí)母親的活語(yǔ)又在耳邊回響了起來(lái)：孩子啊，別把雨點(diǎn)當作困難，多吸收一些，將來(lái)你會(huì )越長(cháng)越美的。記住，無(wú)論有什么困難，笑一下就都過(guò)去了，千萬(wàn)別放棄了你的夢(mèng)想。我抬頭看著(zhù)天空中接連不斷的雨滴，我笑了，再疼再累再害怕，我心中的那份執著(zhù)是不會(huì )變的，終有一天，我會(huì )實(shí)現它。
美麗的綻放作文5
花兒綻放時(shí)，芳香四溢，引來(lái)蜜蜂蝴蝶的圍觀(guān)；晚霞綻放時(shí)，光彩奪目，形成一片絢麗的火燒云；雨雪綻放時(shí)，滋潤萬(wàn)物，喚醒干涸的土地。
我，是一粒種子。被埋得很深，但終有一刻，我相信春風(fēng)會(huì )帶走黑暗，帶來(lái)希望和光明。而我——就會(huì )綻放！
我是那無(wú)助的種子，一聽(tīng)到跑步集合號，就仿佛聽(tīng)到小雞啄米的聲音，我怕它把我一同啄去。那號聲，那么漫長(cháng)又是那么短促，待它響完之后，我的磨難歷程——開(kāi)始了。
“腳步對齊！跟上！”班長(cháng)又朝我喊。我是一個(gè)健全的人，但在體育方面，我可是個(gè)殘廢。我在心里抱怨著(zhù)：跑步我都跟不上，還怎么讓我對齊呢？但心中還會(huì )有另一個(gè)聲音在大喊：“別停！繼續跑！”可惜，每一次，我都會(huì )被肌肉酸痛，渾身乏力給打敗。
我不甘，為什么別人跑步跟得上，而我就被甩那么遠！我咬牙堅持，不放棄！
我堅信，春天來(lái)了，春風(fēng)吹來(lái)的那一刻，我會(huì )綻放！
每一次跑步我都咬緊牙關(guān)，奮力起跑。嗓子疼得要冒煙，腿部肌肉酸痛，呼吸跟不上跑步的節奏，重重困難要把我掩埋，像黑暗要把我掩埋，我要跑步！不要停！
困難像彈簧，你弱它就強。
我不能認輸，不能屈服。我堅信，春風(fēng)來(lái)的那一刻，我會(huì )綻放！
我不斷地向其他同學(xué)討教跑步的技巧，還讓站在我后面的同學(xué)在我跑不動(dòng)時(shí)推我。終于功夫不負有心人，那一次，我克服了重重困難，再加上其他同學(xué)的生拉硬拽，我終于聽(tīng)到了那動(dòng)聽(tīng)的、悅耳的走步曲。那一刻，春風(fēng)吹進(jìn)了我的心，心中的花苞絢爛綻放！
那一刻的喜悅，至今我都還記得。喜悅的淚水順著(zhù)臉頰流淌，高興！真高興！
無(wú)論多寒冷的冬季，有一絲陽(yáng)光就會(huì )溫暖；無(wú)論埋得多深的種子，只要堅定信念，堅信著(zhù)——春風(fēng)吹來(lái)的那一刻，我會(huì )綻放！
美麗的綻放作文6
破舊的庭院里有一個(gè)背陰的六級臺階，因年久失修，地面下沉，水泥階梯旁裂開(kāi)了一條長(cháng)長(cháng)的縫陷，不知何時(shí)開(kāi)始，縫陷里竟長(cháng)出幾株不知名的小植物。開(kāi)春了，先是冒出嫩綠色的小芽，一點(diǎn)點(diǎn)、一簇簇，然后就是綠油油的一大片小枝葉。小草十分渺小，毫不顯眼，許多人根本不會(huì )注意到它的存在。但在我的眼里，這也是生活中的美。
清晨，你不妨稍稍放慢腳步，就會(huì )發(fā)現，花草樹(shù)木是那樣的鮮艷多姿，陽(yáng)光是那樣的嫵媚動(dòng)人，空氣是那樣的清新透涼，鳥(niǎo)語(yǔ)是那么的清脆動(dòng)聽(tīng)。黃昏，你可以駐足欣賞，就會(huì )發(fā)現，夕陽(yáng)是如此地溫柔美麗，車(chē)流是如此地穿梭而行，連同遠近的樓閣行人都有機地組成了一幅賞心悅目的風(fēng)景畫(huà)，于腳步的移動(dòng)中變幻萬(wàn)千。夜晚，另一番美景又映入你的眼簾：微風(fēng)輕拂，皓月當空，與城市里星星點(diǎn)點(diǎn)斑斑駁駁的燈光遙相輝映，天上人間，嘆為觀(guān)止。
是的，我們的生活既復雜，又平淡，既浮躁，又溫馨，但是我們的生活從來(lái)就不缺少美。美成了我們生活中不可或缺的亮麗風(fēng)景，美也成了我們生活中常溫常新的絕好回憶。如果我們將自己昨日悠長(cháng)的沉緬和對未來(lái)美好的向往，都看成是一種美!如果我們將生命中的一切不愉快的事，都看成是另一種缺憾的美!如果我們以美的眼光去看待生活中的一切，去猜想美，尋找美，發(fā)現美，創(chuàng )造美，那么你將擁有一個(gè)全新的美的生活，美的人生。
美麗的綻放作文7
不知何時(shí)，我迷戀上了你�？茨阈Φ哪敲礌N爛，那么迷人，還有，你大大的臉龐。媽媽說(shuō)，迎著(zhù)向日葵，就能找到陽(yáng)光，就如你的名字一樣，迎著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)的葵花。
走進(jìn)向日葵園，空氣中混著(zhù)泥土味和向日葵淡淡的清香味，或許是剛剛下過(guò)雨的原因，感覺(jué)一切都那么濕潤，那么清新。我在向日葵之間來(lái)回穿梭著(zhù)，心中蕩漾著(zhù)，我從來(lái)沒(méi)有像今天如此的激動(dòng)，任向日葵花瓣在臉間滑過(guò)。真高啊，都漫過(guò)了我的腰，鼻子都能聞到清晰的味道。陽(yáng)光正大把大把地灑向大地，把向日葵的花瓣渲染得更加艷麗，擷一抹黃色的彩霞，都不能與它媲美。指間輕輕地撫摸著(zhù)花瓣，像絲綢一般，柔軟之極，指間還殘留著(zhù)它的花粉，也是像它一樣的金黃色，一樣的柔軟，輕輕一吹，就隨風(fēng)飄蕩去了。差不多兩三個(gè)月過(guò)去，向日葵就結籽了。結籽時(shí)，它回想害羞的小姑娘般微垂下頭，但腰桿仍是筆直的，仿佛它在風(fēng)雨中不低頭的傲氣！
第一次看向日葵時(shí)，是源于一幅畫(huà)，那便是梵高的向日葵，那是在電腦上無(wú)意搜到的，如此迷人的笑容，一下子觸動(dòng)了我的心，這不正是我的追求嗎？在向日葵中，梵高用了大量的金黃色來(lái)渲染向日葵，梵高說(shuō)這是愛(ài)的強光，在他最失意的時(shí)候，向日葵給了他最亮的光芒。不正是如此嗎，在我最不開(kāi)心的時(shí)候，用他那碩大的年龐綻放的最美的笑容告訴我，指引我前進(jìn)，也許吧，它骨子里就是樂(lè )觀(guān)的。
真不知道向日葵為什么總是那么美，可我知道，它身上有一種力量，然人微笑的力量！
在我最迷茫的時(shí)候，至少還有你，還有你告訴我綻放最美的你！
美麗的綻放作文8
“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系�！�
在我很小的年紀，我就結識了它——《安徒生童話(huà)》�！冻笮▲啞方o我的印象頗深，在我眼中，它不僅僅是一篇美麗的童話(huà)，更是一個(gè)引路人，引領(lǐng)著(zhù)我們走向自信，擺脫自卑。
一不小心，它生在鴨窩里;一不小心，它奇丑無(wú)比;更是一不小心，它受到所有人的嫌棄。但這一切的一切，不過(guò)是個(gè)插曲。
它雖有比別人凄慘的命運，比別人丑陋的外表，卻比別人努力很多倍。但這一切，在它成年之前似乎并沒(méi)有什么用。
每天，它總是被哥哥姐姐欺負，給別人做了很多事，卻換不來(lái)別人的好感。
“長(cháng)得怎么這么丑，真不像我!”現在，隨著(zhù)大家的嘲諷越來(lái)越多，連它的媽媽都開(kāi)始抱怨�？墒�，有誰(shuí)知道，它是一只被生錯地方的天鵝!
日子一天天過(guò)去，大家的嫌惡感也日漸增加。鴨媽媽再也忍不住了，終于在大家的期盼下，將它趕出了鴨群�？蓱z的孩子，來(lái)到了一片沼澤地，又冷又餓。
幸好上天眷顧，讓它來(lái)到一個(gè)農戶(hù)家里，也算有了安穩的家。而這時(shí)，它正處于成年的過(guò)渡期，也代表著(zhù)它是天鵝的事實(shí)馬上就會(huì )浮出水面。
果不其然，一個(gè)星期后，它發(fā)生了翻天覆地的變化：褪去了黑乎乎的羽毛，臟兮兮的掌蹼也有了天鵝應有的光澤……這一切農戶(hù)都看得清清楚楚。自然，不久后，丑小鴨也發(fā)現了!它感到不可思議，但更多的是興奮。
細長(cháng)的脖子向天高歌，雪白的羽毛浮動(dòng)水面。尤其是那深邃的目光，好像訴說(shuō)著(zhù)它成長(cháng)的艱苦。但這也成就了它一生中最美麗的綻放!
只要花兒笑，春天的聲音就有了。只要你們笑，你們的希望就有了。
美麗的綻放作文9
“每一朵花都得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定�！苯鼛滋�，我讀了美德少年文學(xué)故事，眼角濕潤了，感受到了生命之花怒放的執著(zhù)，體會(huì )到了濃濃親情縈繞的溫暖。書(shū)中一篇篇感人肺腑的故事，一個(gè)個(gè)震撼人心的文字，讓我心靈震顫。
當看到《在這個(gè)世界陪著(zhù)我》時(shí)，我不禁潸然淚下。小男孩陳能，用自己弱小的'身子，挑起了一個(gè)家。在他三歲時(shí)，媽媽不幸患上了一種病——類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎。隨著(zhù)病情的加重，她只能癱在床上。爸爸為了給媽媽看病，只好外出打工，只有年幼的陳能來(lái)照顧媽媽。
媽媽的一切生活都要靠陳能。吃飯、擦洗身子、洗臉，甚至連翻身都必須靠陳能。面對著(zhù)這艱難的生活，他卻從不叫苦叫累，樂(lè )觀(guān)地對待每一件事。
陳能為了媽媽?zhuān)活欁约�。一天，電閃雷鳴，天黑沉沉的，一場(chǎng)大暴雨即將到來(lái)。陳能趕緊向老師請了假，還沒(méi)等老師給他找把傘，就沖出了門(mén)。媽媽驚訝地看著(zhù)落湯雞似的他，問(wèn)：“下這么大的雨，你回來(lái)干嘛？”陳能說(shuō)：“我不放心，回來(lái)看看你�！眿寢屝奶蹣O了，讓他趕緊換衣服。他卻說(shuō)：“這點(diǎn)狂風(fēng)暴雨奈何不了我！”
媽媽的病在一點(diǎn)點(diǎn)地加重，疾病的折磨使媽媽變得暴躁起來(lái)。陳能端來(lái)的熱水竟被她打翻了！媽媽已經(jīng)對生活徹底絕望了，她不想拖累她的兒子，所以想自殺。陳能跪在媽媽面前痛哭：“你不能死！你死了我怎么辦?”看著(zhù)面前淚流滿(mǎn)面的陳能，媽媽心里難過(guò)極了，這是她活下去的唯一理由。
此時(shí)此刻，我心有同情，心有感佩。想說(shuō)：“陳能，你一定能�。�！這個(gè)世界不只是你一個(gè)在孤軍奮戰，還有我們呢！”
一朵花綻放了，就要堅強地釋放出獨特的美。因為她與生命有個(gè)不變的約定。
美麗的綻放作文10
綻永遠是美麗的——題記 .
那年的期末考試。今我難忘。因為它象征我那個(gè)學(xué)期的努力。
那一天，我滿(mǎn)懷自信的走進(jìn)考場(chǎng)。卻不料，那些試卷上的考題正譏笑般的看著(zhù)我。
試卷發(fā)下來(lái)了，我把考題大概看了一遍。卻發(fā)現，那些考題是那么深奧，使我無(wú)法靠近它們。雖許這就是樂(lè )極生悲吧！
我環(huán)顧四周，發(fā)現周?chē)耐瑢W(xué)都已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆做題�？磥�(lái)只我這個(gè)傻子不會(huì )做這些題。我不禁開(kāi)始思考。難到我這個(gè)學(xué)期的努力沒(méi)有任何用處嗎？那么這一個(gè)學(xué)期我的努力有什么意義？我在內心深處提問(wèn)著(zhù)自己。
許久，我想出了答案，他們是有意義的。它們至少使我明白了讀書(shū)是多么有趣。
他們升華了我的思想，改善了我的生活。使我的生活充滿(mǎn)了書(shū)的香氣。他們使我知道了如此多的故事，詩(shī)詞。讓我了解了生命的美好。
或許它們現在沒(méi)有為我解出這些題。但是，我相信，他們定會(huì )回報我的。
想到這兒。我也開(kāi)始拿起 手中的筆。在座位上努力的思考。那些之前的難題。也被我一一解出。
時(shí)間如同流水一般，隨著(zhù)我手中的筆一起飛逝 。終于，鈴聲響起，我也終于寫(xiě)完了那些難題。
我拿起我那承載了我的努力，希望的試卷走向老師，并親手將它交給老師。之后，我回到座位，收拾好書(shū)包。然后跟著(zhù)朋友一起有說(shuō)有笑的考場(chǎng)。
幾天后，考試成績(jì)出來(lái)了。我考得不是很高，但相當干之的我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。那一天，我也獲得了我人生中的第一張獎狀——進(jìn)步獎。
努力總會(huì )有回報，綻放也永遠美麗。
美麗的綻放作文11
什么最珍貴？當然是“曇花一現”最為珍貴。
對于曇花，我只見(jiàn)過(guò)她的“酷照”，卻沒(méi)能親眼目睹她的風(fēng)采，對于曇花，我充滿(mǎn)了幻想，似乎在每一種花兒身上都有著(zhù)她的身影。
過(guò)年的時(shí)候，有一次我在外婆家的陽(yáng)臺上，看到一位亭亭玉立的清純“少女”——水仙花，忽然就想起了從未見(jiàn)過(guò)的曇花�？粗�(zhù)看著(zhù)，不覺(jué)漸漸沉醉在了其中，仿佛曇花就在我眼前，我看到了曇花開(kāi)放那一瞬間的美麗，是那么純潔，那么白；聞到了那一瞬間的芳香，是那么清爽，那么奇。
曇花，總是在夜間，悄悄地開(kāi)放，時(shí)間非常短。我想，曇花是知道自己的一生短暫，如過(guò)眼云煙，對于生命的長(cháng)短，她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，讓自己能夠盡情地綻放，想做一顆黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己沒(méi)有白白浪費青春，只想要把握現在，認真地做好每一件事情，讓自己變得更加美麗，即使只有幾分鐘，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年輕的時(shí)候，把握好每一分、每一秒，盡自己的全力，做一些有用的事，做一些令他人滿(mǎn)意、更令自己滿(mǎn)意的事，才不枉費她的青春。
曇花之所以珍貴，是因為她的生命短暫，難得一見(jiàn)。
曇花之所以珍貴，更是因為她綻放出了“青春”的最美。
我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎？漫漫人生路，其實(shí)短暫而珍貴。更何況，“人生能有幾回搏？”所謂“時(shí)不我等”，時(shí)間一去不復返，我們只抓住青春的脈搏，努力拼搏，才能創(chuàng )造出生命最光輝的價(jià)值。春天已經(jīng)來(lái)臨，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，讓我們珍惜時(shí)間，把握現在，努力學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)得地過(guò)好每一天吧。只有這樣，才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿！
美麗的綻放作文12
在微微的風(fēng)中，楓樹(shù)含淚從枝干上悄悄離開(kāi)了楓樹(shù)溫暖的懷抱，離開(kāi)了楓樹(shù)溫柔的牽掛。一片一片的往下落呀落，直到最后一片。在時(shí)光的打磨中，我們變呀變。在你細細回憶著(zhù)流星那美好的一瞬，花兒鼓蕾的那一剎那時(shí)，你是否意識到，我們已經(jīng)長(cháng)大。
兒時(shí)的歡樂(lè )與笑聲在心底掩藏，已變成美好的回憶。讓我們踏上這嶄新的征程，盡情揮灑。在我們的青春之路上灑下金色的光輝，盡情的灑吧，灑吧，灑滿(mǎn)這黃金般的人生之路，讓它閃現迷人的光彩，像海燕一樣展翅飛翔吧，不要依戀，不要躲避，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。在挫折中成長(cháng)，在困難中拼搏。
如楓葉一樣，我們也會(huì )有一天離開(kāi)父母的懷抱，去經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。到了那時(shí)，我們也會(huì )像楓葉一般含著(zhù)不舍的眼淚離開(kāi)搖籃，離開(kāi)溫室。周?chē)部傆腥讼Ｍ覀兛炜扉L(cháng)大。
“長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )自己做飯！”這是媽媽溫柔的聲音。
“長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )自己洗衣服！”這是爸爸溫和的聲音。
“長(cháng)大了，要自覺(jué)！”這是老師關(guān)切的聲音。
“長(cháng)大了……”周?chē)従诱f(shuō)。
想飛就自由闖，羽毛不必豐滿(mǎn)，飛向遠方流浪；想喊就大聲喊，淚水不必擦干，任意海底游蕩。累了困了睡了醒了，一切如夢(mèng)幻般消散，像葉子活得那么簡(jiǎn)單。因為你長(cháng)大了，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露茁壯成長(cháng)，像一棵樹(shù)一樣撐起一小片天空。
美麗的綻放作文13
北歸的最后一只雁劃過(guò)天際，留下了一道美麗的弧線(xiàn)。冬天，來(lái)到了。
漫步于山野，一眼望去盡是枯黃，火紅。那生機盎然的綠，已不復存在，留在眼中的是孤獨的枝丫。山中的小動(dòng)物們耐不住嚴寒躲了起來(lái)。風(fēng)不像秋日那般清涼，他肆意的吹拂大地，仿佛要把整個(gè)大地變得沉寂。
在那不起眼的一隅，一株臘梅正悄無(wú)聲息地生在那不起眼的一隅，一株臘梅正悄無(wú)聲息地生長(cháng)著(zhù)，它是秋日留下的影子，也是初冬即將綻放的生命！褐色的枝丫在向外伸展，幾抹綠色的色彩在枝丫上擴散，像是蘇醒的生命一點(diǎn)一點(diǎn)展現著(zhù)自己。寒風(fēng)的洗禮，把它的生命之火點(diǎn)燃，綠色的花蕾隨著(zhù)深冬的到來(lái)，漸漸的舒展開(kāi)來(lái)，宛若嬰孩的臉龐般柔嫩，綠色漸漸消失，變成點(diǎn)點(diǎn)緋紅。時(shí)而散發(fā)出陣陣幽香。天空飄落著(zhù)片片雪花，大地被白色覆蓋著(zhù)，唯有那一株臘梅凌寒綻放，風(fēng)雪與它為伍，它顯得堅韌，綻放出自己最美的姿態(tài)，消融的雪水滋養著(zhù)它緋紅紅的臉頰，顯得更加富有生機。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！焙L(fēng)中夾著(zhù)梅花的淡淡清香。它不畏嚴寒，為這冬日增添了一份色彩，周?chē)木吧辉賳握{，皆因這一株梅花帶了它的芳華。呵，這樣美麗的生靈，怎能不令人稱(chēng)贊？凝聚著(zhù)不同季節中積蓄的力量，只為在冬日中綻放。不與其他繁花爭妍，甘愿在孤獨寒冷的冬日，默默綻放。
美麗的梅花，你的身姿將永遠被冬日收藏！
美麗的綻放作文14
阿娜多姿、千姿百態(tài)的菊花令我記憶猶新。
記得去年秋天，我來(lái)到公園，欣賞著(zhù)美麗的菊花�？粗�(zhù)看著(zhù)，我竟被五彩斑斕的菊花吸引住了。瞧，那深綠色的莖，細長(cháng)細長(cháng)的，莖上還長(cháng)著(zhù)許多手掌形的綠葉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那碧綠色的葉子，就猶如一個(gè)個(gè)小手在向我們招手呢！層層疊疊的綠葉中綻放著(zhù)菊花。它的顏色非常奇特，最底部是黃中帶紫，越往里顏色越黃，到了花蕊竟變成了綠色。這從菊花的形狀細而長(cháng)，它的底部微微卷曲起來(lái)。遠看，似是一瀉千里的瀑布，又宛如仙女手中揮舞的彩帶；近看，如是少女的卷發(fā)，又猶如綻放的禮花……這些菊花有的還只是花骨朵兒，像里面藏著(zhù)什么小秘密似的；有的則是半開(kāi)著(zhù)的，像剛出生嬰兒的臉蛋；有的已經(jīng)全部綻放了，好像要把自己最完美的一面展現給人們。旁邊的一叢菊花也深深吸引了我。金黃色的花瓣兒挨挨擠擠的，好似感情很好的一大家子正在討論著(zhù)什么。遠看它還真像金黃色的飛泉，漫步在菊花中，那淡淡的清香令人心曠神怡。
菊花綻放的美麗，我已找不到文字形容！
美麗的綻放作文15
雨，濺落在窗框上，發(fā)出清脆的叮咚聲。她伏在桌上小聲哽咽，淚又滑落到嘴角，她不動(dòng)聲色地拂去。抬頭，天邊的滾滾黑云有著(zhù)墨汁般令人憂(yōu)傷的顏色。桌邊，紙上水彩筆畫(huà)的五色小花綻放出令人驚異的色彩，可這雨，什么時(shí)候停呢？
上周五的語(yǔ)文課，老師拿著(zhù)教本，滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，告訴我們學(xué)校要舉行演講大賽的好消息，但參賽名額每班只限一人。她語(yǔ)文成績(jì)一直是中等偏上，如果可以，她也想去試試，只是……她想著(zhù)，望著(zhù)一旁?xún)裳鄯殴獾柠慃�。麗麗學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，長(cháng)得漂亮，聲音甜美，老師一定會(huì )選她去吧！不像自己……桌下，她用力地扯了扯衣角。果不其然，麗麗當選了，她望著(zhù)老師看向麗麗的飽含鼓勵和期待的眼神，心里一陣刺痛。
將自己從回憶中拔了出來(lái)，她眨著(zhù)紅通通的眼睛，看向一旁，麗麗生病了幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，演講比賽的位置沒(méi)有人接任。老師一定很著(zhù)急吧！她想著(zhù)，內心深處突然傳來(lái)一個(gè)聲音：去找老師接替她吧！你不一直都很想去參加嗎？她聽(tīng)到這個(gè)聲音像打了個(gè)激靈，莫名的站起了身。是��！我成績(jì)不拔尖但我很努力，我長(cháng)得不漂亮但也清秀，我聲音不好聽(tīng)但也洪亮，有什么好自卑的呢？她想到這里，已經(jīng)站到了辦公室門(mén)口。下定決心似的，她敲開(kāi)了門(mén)。老師正批改作業(yè)，“老師，我可以代替麗麗參加演講比賽嗎？”日思夜想的話(huà)說(shuō)出口，只有堅定。老師驚訝地看著(zhù)她，但只有一會(huì )兒，便微笑著(zhù)點(diǎn)頭，眼里，是同樣的期待……她踏著(zhù)大步走出辦公室，才發(fā)現，雨，已經(jīng)停了。
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