美麗的浪花作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的美麗的浪花作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的浪花作文1
老師猶如岸上的礁石，猶如海上的燈塔，猶如沙漠里的綠洲，讓我原本平靜的海面變得波瀾壯闊。
早上，細雨蒙蒙的一天，窗外的雨滴拍打著(zhù)窗戶(hù)，就像鬧鐘聲一樣，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我從夢(mèng)中驚醒，我爬起床揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，連忙穿好衣服，洗漱好背起書(shū)包就出門(mén)了。
走在積滿(mǎn)雨水的道路上，看見(jiàn)三三兩兩的人群，一路上我只聽(tīng)見(jiàn)雨水滴答滴答的聲音。心不在焉的我，走在上學(xué)的路上，一直想著(zhù)即將發(fā)生的事兒——今天要發(fā)試卷了。
到了學(xué)校，老師站在講臺上說(shuō):“來(lái)晚的同學(xué)趕緊回到位置上，開(kāi)始發(fā)卷！”我一直想著(zhù)那可能考砸的試卷，老師發(fā)了卷子，果然考的很不好。我不知道該怎么辦，我會(huì )不會(huì )被老師批評?
“你放學(xué)來(lái)我辦公室一趟，我有話(huà)對你說(shuō)�！惫�，該來(lái)的躲不掉。一直熬到了放學(xué)，看著(zhù)窗外的雨越下越大開(kāi)始打雷，我的腳似乎有千金重，就是邁不進(jìn)辦公室。同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，下次努力，不要自暴自棄�！贝巴獾挠隄u漸的變小了不再打雷，我心想:沒(méi)關(guān)系，就像他說(shuō)的一樣下次考好就行了，我應該努力。進(jìn)入辦公室，老師對我說(shuō):“其實(shí)你可以考好的，就是太粗心了！要認真，那些知識點(diǎn)你都掌握了，但是，我還是要批評你，這種低級的錯誤你還在犯！”到后來(lái)老師說(shuō)完就說(shuō)：“趕緊回家吧時(shí)候不早了，現在還下著(zhù)雨別被淋著(zhù)了，小心著(zhù)涼�！蔽倚睦锔惺艿搅艘唤z溫暖。
我想我應該好好反省，好好學(xué)習不要自暴自棄。在學(xué)習的這條無(wú)止盡的道路上，是老師的指點(diǎn)、老師教誨在我的生命里激起無(wú)盡的浪花，讓我在知識的海洋里不迷失方向……
美麗的浪花作文2
在我們從小到大的成長(cháng)歷程中，發(fā)生了許許多多的事情�？傆幸恍┦虑樽屛覀儫o(wú)法忘記，讓我們記憶猶新、歷歷在目，而這些事情就如同人生長(cháng)河中泛起的一朵朵浪花，美麗無(wú)暇。
我至今還記得在我9歲時(shí)，那時(shí)我正在上小學(xué)二年級，那時(shí)發(fā)生了一件事，這件事令我久久不能忘懷。那是一個(gè)普通的課間，我和幾個(gè)好朋友在走廊上玩排球。突然，只聽(tīng)一聲響，一塊玻璃碎了。這時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，就有人和我說(shuō)：“你要倒霉嘍！”我這才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是我在扔球時(shí)把玻璃給打碎的。此時(shí)，我非常著(zhù)急，就像熱鍋上的螞蟻。
不巧的是，這時(shí)，我的班主任正好從教室門(mén)口走過(guò)，看到了這一幕，生氣地問(wèn)道：“這是誰(shuí)干的？”大家異口同聲地說(shuō)出了我的名字。此時(shí)，我心中忐忑不安，不知如何辦才好。這時(shí)，老師說(shuō)道：“跟我到辦公室來(lái)一趟！”
老師把我帶到辦公室后，并沒(méi)有立即批評我。于是，我見(jiàn)機行事，先向老師承認錯誤。這時(shí)，老師終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你真的認識到自己的錯誤了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)的我并不知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨�！澳悄惝敵鯙槭裁茨敲醋瞿�？”老師生氣地說(shuō)道。我差點(diǎn)被嚇哭了，我低下頭，一聲不吭。老師對我說(shuō)：“你在老師眼中是個(gè)不錯的孩子，看你是‘初犯’，這次就原諒你了，下次做事一定要小心！”我連忙說(shuō)道：“謝謝老師，我以后不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤了�！�
這件事情讓我對老師有了一種莫名的感激之情。是的，我要感謝這位老師，感謝她對我的寬容，感謝她對我的諒解。
此后，這件事情一直記在我的心頭上，令我久久不能忘懷。正是因為這位老師，讓我明白了許許多多，她是我人生道路上的引路人。這件事情就像一朵美麗的浪花，純潔無(wú)瑕……
美麗的浪花作文3
江河中的浪花，如同鮮花一般絢麗；大海中的浪花，如同陽(yáng)光一般燦爛；而人生長(cháng)河中泛起的朵朵浪花，如同繁星一般，點(diǎn)綴著(zhù)我們的心靈。
上個(gè)學(xué)期期末，我們正在緊張地復習著(zhù)，準備迎接期末考。這時(shí)，語(yǔ)文老師在下課時(shí)對我說(shuō)：“這次你一定要考85分以上啊，這對你來(lái)說(shuō)是小意思吧！”我心想：85分？太容易了。于是我欣然答應，卻還是不以為然�？僧斊谀┛季戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我卻傻眼了——我連80分都沒(méi)有達到，離85還遠著(zhù)呢。我十分慚愧，并決心一定要努力學(xué)習，下次考出一個(gè)好成績(jì)給老師看。
一轉眼，又到了第二學(xué)期期中考試的復習階段了。我懷著(zhù)愧疚的心情正努力復習著(zhù)。在一節下課的空當，語(yǔ)文老師又對我說(shuō)：“加油��！這次你一定能考到85分以上，你肯定可以的！”語(yǔ)文老師的話(huà)如同一朵朵飛濺的浪花，不斷叩擊著(zhù)我的心靈，它們好像都在說(shuō)：
“快呀！快呀！你一定能考好的！”
“加油，不能愧對老師的教導��！”
在這片浪花的鼓勵聲中，我又開(kāi)始了努力的復習。一邊復習并一邊下定決心：這次考試一定要給老師一個(gè)驚喜，要讓老師為我付出的心血得到回報。
現在，考試就要結束了，我復習的和老師為我付出的結果就要來(lái)到了。老師，我一定不會(huì )愧對您，因為您是我生命長(cháng)河中最美的一朵浪花！
美麗的浪花作文4
一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……
在人生的道路上，我有很多的事情都已經(jīng)淡忘了，但是有一件事，卻銘刻在我的心房。
五年級開(kāi)學(xué)不久，我就因為摔斷了胳膊住進(jìn)了醫院。躲在病床上的我，對老師和同學(xué)們的想念與日俱增。我真想插翅飛回到班里，與大家一起，聆聽(tīng)老師的講課，回答老師的問(wèn)題……靜靜躺著(zhù)的我，仿佛聽(tīng)到老師在繪聲繪色的給同學(xué)們講故事。
住院后的第一個(gè)星期天，老師就帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我了，我激動(dòng)地一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。當老師撫摸著(zhù)我的頭和那扎滿(mǎn)針眼，青一塊，紫一塊的手詢(xún)問(wèn)著(zhù)我的病情時(shí)，一股暖流傳遍我的全身。
以后的每個(gè)星期，老師都會(huì )帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我。
第四個(gè)星期天，從清早開(kāi)始，傾盆大雨一直下個(gè)不停。我的心情也隨著(zhù)大雨的傾倒而變得不安起來(lái)。我盼望著(zhù)老師來(lái)，可是又怕老師來(lái)，老師勞累一周了，家里還有那么多的活等著(zhù)他呢，況且還這么大的雨。躺在床上，我的眼睛一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)房門(mén)。在我神情疲憊的時(shí)候，突然，病房的門(mén)開(kāi)了——是老師！雖然老師穿著(zhù)雨衣，可是身上還是淋了個(gè)透。老師的頭發(fā)上、臉上直淌水珠。這雨水流進(jìn)了我的心田，瞬間變成了激動(dòng)的淚水，我一頭撲進(jìn)了老師的懷里。
老師的關(guān)懷給了我戰勝困難的力量，我的病好得很快，我提前出院了。
這件事已過(guò)去了好幾年了，但老師的關(guān)懷我一直銘記心底。
這件事到現在我還是記憶猶新，歷歷在目，在我記憶的長(cháng)河里猶如一朵美麗的浪花……
美麗的浪花作文5
每當我走在海邊，看那一次又一次被激起的浪花，我總是贊嘆不已。我想：“大自然太偉大了，竟創(chuàng )造出如此美麗的小精靈�！笨墒悄阒烂�？在人類(lèi)的世界里，也有一朵朵美麗的浪花。他們折射出更加耀眼的光芒，是人類(lèi)世界散發(fā)出美麗的光彩。
錢(qián)學(xué)森，我國偉大的科學(xué)家，我國導彈研究與制造的開(kāi)拓者。它是我國擺脫了敵人的侵略，走上獨立自強的偉大復興之路。
年輕時(shí)的錢(qián)學(xué)森就熱愛(ài)祖國，他立志要報效祖國。于是他努力學(xué)習，最終到國外留學(xué)。在留學(xué)的幾年時(shí)間里，他心中時(shí)刻著(zhù)祖國。他在國外更加努力學(xué)習。幾年后，他獲得了很高的學(xué)位。他謝絕了導師的挽留，丟掉了在國外的富裕，舒適的生活，毅然決定回國，踏上了回國的'路。
回到祖國，他在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。當時(shí)使用的是手搖式計算器，一卷一卷的稿紙一直頂到了天花板上。他把畢生的精力和才華都毫無(wú)保留地給了祖國，為祖國的強盛做出巨大的貢獻。
有人曾問(wèn)他：“您怎樣看待過(guò)去？”錢(qián)學(xué)森說(shuō)：“我沒(méi)有時(shí)間去考慮過(guò)去，我只考慮未來(lái)�！睆倪@句話(huà)中，可以看出錢(qián)學(xué)森豁達的性格和人生觀(guān)啊。正是這樣的人生觀(guān)，他才能開(kāi)拓出美好的未來(lái)。
錢(qián)學(xué)森把所有的才華都獻給了祖國。他是遼闊的海洋中耀眼的一朵浪花，他的美麗違法用語(yǔ)言來(lái)形容。有人說(shuō)過(guò)：“不碰到礁石，難以美麗的浪花。我想，錢(qián)學(xué)森正好照應了這句話(huà)。沒(méi)有艱難，是不可能有輝煌。
美麗的浪花作文6
在我們的成長(cháng)中，總有一些難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷就好像一朵朵浪花，在生命的長(cháng)河中泛起一陣陣波濤，給生命增添了無(wú)限的生機與歡笑。
上一次學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，就是我生命中的一朵美麗的浪花。還記得那天，老師拿來(lái)一張運動(dòng)會(huì )的報名表，鼓勵全班同學(xué)積極報名參加。許多同學(xué)都躍躍欲試，而我的內心卻在做極大的思想斗爭：我很希望我能參加運動(dòng)會(huì )，可我擔心的是我并不擅長(cháng)體育，萬(wàn)一得了倒數，不是一件很丟人的事嗎？這是，老師說(shuō)：“還剩最后一個(gè)名額，誰(shuí)想報名？”我那不服輸的性格使我強烈地想去參賽，于是我慢慢地舉起了手。
激動(dòng)人心的一天終于到來(lái)了，賽場(chǎng)上早已是人上人海。我站在等候場(chǎng)地里等待著(zhù)比賽的開(kāi)始，內心卻緊張萬(wàn)分。這是我第一次參加運動(dòng)會(huì )，看著(zhù)身邊的對手們胸有成竹的樣子，我的心不禁打起了退堂鼓。好朋友對我說(shuō)：“只要你盡力了，你就是成功的�！彼脑�(huà)終于使我的心稍稍平靜下來(lái)。
“砰！”發(fā)令槍響了，我再也顧不上上什么緊張了，只是竭盡全力向前跑去�！凹佑�！加油！”耳邊傳來(lái)了同學(xué)們震耳欲聾的加油聲。我不禁加快了腳步。漸漸地，我感到自己全身的力氣都快沒(méi)了，腳步是那樣的沉重“在堅持一會(huì )兒，馬上就到終點(diǎn)了！”我不斷在心中對自己說(shuō)�！翱斓搅�！快到了！”我突然看到了終點(diǎn)的標志，于是心中看到了希望，我竭盡全力地向終點(diǎn)沖去。我終于戰勝了膽怯，超越了自我！雖然沒(méi)有拿到名次，但我仍然認為我是成功的！
這次經(jīng)歷已經(jīng)成為我生命中的一朵美麗的浪花，在長(cháng)河中不斷地翻騰著(zhù)，成我戰勝膽怯，戰勝困難，不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
美麗的浪花作文7
爸爸去云南了，我心里默默的想。我好似那“石頭”，爸爸像那“淺浪”，“淺浪”拍擊著(zhù)“石頭”，拍出一片片浪花，而那浪花是我那美好的爸爸拍擊的，是美好的是有無(wú)限回憶的。
想起以前爸爸和我在一起的歡歡笑笑，對我的一句句教導；對我犯的錯的一次次原諒；對我玩鬧的一次次忍耐。我的心里默默的流著(zhù)淚想著(zhù)爸爸走時(shí)對我說(shuō)的話(huà)：“當那一天全家高興，對親朋好友稱(chēng)喜道謝時(shí)，說(shuō)句‘過(guò)年好’是我就會(huì )回來(lái)陪伴著(zhù)你，聽(tīng)你述說(shuō)著(zhù)你的心，一起看星星閃耀，去看你的奶奶，對她說(shuō)：‘奶奶，過(guò)年了，我給你送錢(qián)和飯來(lái)了�！痹谶@時(shí)我又想起了五歲時(shí)，爸爸說(shuō)他是“馬”，我是“人”，我坐在“馬”上騎大馬，他被“人”騎上，我們和虛幻的千軍萬(wàn)馬進(jìn)行打斗。
在那時(shí)爸爸對我是非常的愛(ài)，我也很喜歡爸爸。那時(shí)爸爸也我是的“天”，我是“天”下的孩子，不怕“閃電”，不怕“風(fēng)雨”，是一個(gè)無(wú)憂(yōu)的孩子。那時(shí)，我家有一條狗，爸爸夜里便要拉我去打小鳥(niǎo)喂給狗吃。在那漆黑的夜里鴉雀無(wú)聲，我和爸爸以及弟弟走在崎嶇的土路上，爸爸信任我叫我拿燈，不讓我的弟弟拿，我就也信任爸爸，黑漆漆的路我走在前面為爸爸照路，爸爸好像知道似的一步一個(gè)腳印跟在我的后面，因為我們互相信任。
我和爸爸在一起的歡歡笑笑，是一片片浪花，像鏡子一樣可以拿在手里，細細品味的。如今爸爸去云南了，那一片片浪花被我珍藏在心里，而我的心里有一座島，島上有兩個(gè)人，在那沙灘上欣賞那美麗的浪花。
美麗的浪花作文8
一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗。我聽(tīng)著(zhù)海風(fēng)，拉開(kāi)記憶的絲帶，打開(kāi)心的錦盒，細數心中的浪花……
那是我生病后回到學(xué)校的第一天。一進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們都在埋頭沙沙地做著(zhù)試卷。我也趕緊坐下來(lái)開(kāi)始做，試著(zhù)跟上同學(xué)們的步伐。
但落下了將近一周的功課，我面對那張考卷時(shí)竟是無(wú)從下手。我難過(guò)極了，喉嚨里似塞住了一個(gè)硬硬的東西，不吐不快，可卻似乎只有淚水能溶化它�？粗�(zhù)那一塊塊未開(kāi)墾的土地，我氣惱地抓起那張卷子，干脆揉成了一團，不爭氣的淚水也劃落到面頰上。我低下頭看著(zhù)課桌發(fā)楞，心中涼颼颼的。
突然，我感覺(jué)到了一只溫暖的掌心貼到了我的肩上。抬頭一看，是老師。她對我微微一笑，拉起我的手，把我帶到了辦公室。她小心翼翼地把試卷在桌面上撫平，輕柔地對我說(shuō)：別急，慢慢來(lái)。然后便一道題一道題地給我講解。
不知怎么，我卻走了神。我的視線(xiàn)漸漸模糊，我看到了她這些年驟添的根根白發(fā)，一縷凌亂的頭發(fā)還垂到了她的額前�？粗�(zhù)看著(zhù)，一滴清涼的水滴到了我的手背上，我猛地回過(guò)神來(lái)，靜靜地、認真地聽(tīng)著(zhù)，心中充滿(mǎn)了柔軟的感動(dòng)，那顆原本躁動(dòng)著(zhù)的心也漸漸平靜了下來(lái)。
她的每一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，都像是天空落下的花瓣。我奔跑著(zhù)并張開(kāi)雙手去迎接，在獨有的芬芳中，我滿(mǎn)懷幸福。她明凈的一個(gè)微笑，撫平了我內心的局促不安。哦，原來(lái)，平心靜氣，不急不躁，一切都可以變得如此順利。我陶醉在了她細致的講解中，情不自禁地伸出手，撩起了那縷垂下的發(fā)絲，輕輕地綰在了她的耳朵背后，突然發(fā)覺(jué)，她好美，好美……
心盒里的浪花翻滾，這一朵卻尤為美麗。海風(fēng)拂過(guò)，我輕輕合上心的錦盒，珍藏這成長(cháng)中的浪花。
美麗的浪花作文9
久違了這般澄澈的心意，無(wú)意無(wú)求，只在雨聲中，將善良質(zhì)樸的生命，一再傾唱。
雨，加快了步伐，匆匆下落。十點(diǎn)整。
清醒著(zhù)的人們，都將自己的脖頸微微揚起，看似無(wú)意識地注視著(zhù)懸掛在頭頂上空的大屏幕，在節目的觀(guān)眾席上響起掌聲的時(shí)候，輕輕地跟著(zhù)哄笑。也未必覺(jué)得好笑。當他們必須仰起頭來(lái)注視某件東西的時(shí)候，就會(huì )錯覺(jué)那是真理。我作為他們之中的一員，已無(wú)心去參與那些無(wú)聊的有氧運動(dòng)，我只想回家。
終于，公共汽車(chē)在眾多群眾的期盼下緩緩向站亭駛來(lái)。一道刺眼的陽(yáng)光隨之炫目起來(lái)，帶著(zhù)類(lèi)似金屬，面無(wú)表情的蕭殺氣。我的瞳孔受到刺激，在閉上眼緩和的幾秒時(shí)間內，人們一最快的姿態(tài)簇擁到了車(chē)上。清醒過(guò)來(lái)時(shí)，乘務(wù)員已經(jīng)在響亮地喊：“人數已滿(mǎn)，請止步！”隨即，留給了我它那個(gè)方方正正的背影。
心中剛剛燃起的希望突然破滅，我徹底失望了。在這個(gè)平凡的夜晚，千萬(wàn)家庭都已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，而我，還流浪在外。
消極，頹廢，悲痛，絕望侵蝕著(zhù)我的身體，孤獨的大街，我蹲在站亭下和雨一起哀號。就將我打算睡去的那一刻，一雙溫暖的手抱住了我的肩膀：“孩子，這么晚了，你怎么不回家？大冷天的，別凍壞了。來(lái)，這把傘你拿著(zhù)，趕快回家吧！”微微抬起頭，眼前映現一張農民工叔叔豁達的笑臉。我用力點(diǎn)頭，轉身便打傘飛奔向家里。不時(shí)回頭，他還在那里向我招手，我才發(fā)覺(jué)連聲“謝謝”都沒(méi)有說(shuō)。
那個(gè)夜晚，幸福、感動(dòng)詮釋著(zhù)我的心情。
后來(lái)，每次下雨，我都會(huì )拿著(zhù)那把天藍色的雨傘，尋找那天像我一樣無(wú)助的身影傳遞給他一把傘，也是一份真情。
這把傘，那張臉，必定是我人生海洋中卷起的一朵最美麗的浪花。
美麗的浪花作文10
暖洋洋的太陽(yáng)照在沙灘上，我站在松軟的沙灘上，朵朵潔白的浪花就像是媽媽的手，輕輕地拍打著(zhù)我的腳丫，舒服極了。這讓我想起了一幕往事：
那是一個(gè)平凡的日子，太陽(yáng)一如既往地掛在如水洗過(guò)的天空上。我背著(zhù)書(shū)包回到家，一打開(kāi)門(mén)，便聞到空氣中彌漫著(zhù)雪梨的清香，原來(lái)書(shū)桌上有我最?lèi)?ài)吃的雪梨，那淡黃的梨，胖胖的，像一個(gè)新生的娃娃。梨的旁邊還放著(zhù)上一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)“寶貝，這是你最喜歡吃的雪梨，快吃了吧�！�
也許因為它的可愛(ài)，我舍不得下口吃了它。就把它放在書(shū)桌上，享受著(zhù)那淡淡的清香。我一邊做作業(yè)，一邊咽口水。雪梨實(shí)在是太香了，我正想吃它，卻想起每天辛苦的媽媽?zhuān)惆咽种械睦娣帕讼聛?lái)，我也學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)谘├孢吷戏派弦粡埣垪l，上面寫(xiě)著(zhù)：媽媽?zhuān)耗刻炷敲葱量�，這個(gè)雪梨您吃了吧。
媽媽下班后，看到字條，拿著(zhù)雪梨走進(jìn)我房間，說(shuō)：“你快吃了吧，媽媽不喜歡吃�！眿寢屨f(shuō)完這些話(huà)后便去上班了。媽媽嘴上是這樣說(shuō)，但我心里知道，媽媽是讓給我吃。所以我還是沒(méi)把這個(gè)雪梨吃掉。
第二天中午我便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円黄鸪园�！”媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“好�！蔽夷弥�(zhù)雪梨走進(jìn)廚房，把梨切開(kāi)，發(fā)現已經(jīng)壞了。我們看著(zhù)梨笑了。媽媽說(shuō)：“雖然這次沒(méi)吃到雪梨，可是我的心里卻比吃了梨還甜�！�
這事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它就像是海邊那朵最美的浪花一樣，永遠盛開(kāi)在我的心底深處。
美麗的浪花作文11
雁過(guò)留聲，雨過(guò)留痕，人過(guò)留憶。
——題記
一縷麥香，氤氳繚繞，瞑目靜坐于窗前，那些往事如一只只蝴蝶，在心靈深處，翩飛，舞蹈。
穿越黑夜的溫暖
接近十點(diǎn)了，作業(yè)還有一點(diǎn)兒，伸伸懶腰，不禁說(shuō)道，“真累��！”“吱”的一聲門(mén)開(kāi)了，不看也知道是媽媽?zhuān)裼行撵`約定似的，“兒子，學(xué)習累了吧！把這杯麥片喝下去吧！”我也感覺(jué)有些渴，“好吧！”麥片真香啊，麥片的香沁人心脾，而且還感到甜甜的，我知道，這是心靈的溫度，這是媽媽用精心、真心、用心三大原料制成的。喝麥片之余，不時(shí)看見(jiàn)了母親被歲月這把無(wú)情的刻刀留下的一道道皺紋，那一縷鬢角的白發(fā)也在日益增多。真想讓時(shí)間慢下來(lái)，讓大海靜下來(lái)，讓浪花停下來(lái)，讓時(shí)間靜止在這一刻，讓浪花永遠打在這一秒，美麗的夜色，溫馨的麥片，組成一幅美麗的畫(huà)卷。
驅散陰郁的溫暖
陰天，小雨，或許這天氣就像我的心情，忐忑不安。果然不出所料，數學(xué)又沒(méi)考好，一道道的紅叉像一支支箭刺入心中，來(lái)自心靈的疼痛是因為父親，我愧對他，愧對他的期待，愧對他為我沒(méi)日沒(méi)夜的工作，愧對他的一切。
走在回家的路上，一直盼望著(zhù)爸爸不在家，顯然，這不是事實(shí)。因為爸爸每月回來(lái)一次，這次是期中考試，爸爸肯定在家�；氐郊�，爸爸就將我叫到了書(shū)房，平穩地說(shuō)：“兒子，數學(xué)沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，但是一顆奮斗的心是要有的，不是爸爸苛刻，那些數學(xué)題是真的不會(huì )嗎？爸爸媽媽沒(méi)上過(guò)學(xué)，我們都把希望寄托在你身上了，可不能辜負��！”良久，那不爭氣的眼淚卻已露眼角……
朵朵浪花是美麗的，雖然只是一瞬，但給予人的卻是永恒。
心靈的大海上，波浪綻放成花，美麗，不曾消逝。
美麗的浪花作文12
在湍急的黃河水上，他是一朵美麗的浪花。
去年暑假，我和父母到寧夏游玩。第二天，我們乘坐了羊皮筏子。在小學(xué)課文里，我就學(xué)過(guò)一篇描寫(xiě)黃河的課文，對黃河的美景一直滿(mǎn)懷憧憬，那天，我終于一飽眼福了。
我們來(lái)到黃河邊上，看著(zhù)奔騰的河水，著(zhù)實(shí)有“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”之勢。我們隨后上了他的羊皮筏子。只見(jiàn)他面色黝黑，一張飽經(jīng)滄桑的臉上總是掛著(zhù)樸實(shí)的微笑，叫人心里暖洋洋的，他是一名艄公。他熟練地撐起篙，帶領(lǐng)我們在河上領(lǐng)略風(fēng)光，耳邊還不時(shí)傳來(lái)鏗鏘有力的黃河號子，讓人振奮，很是好聽(tīng)。
通過(guò)和他的聊天才得知，他已經(jīng)在這條河上工作了20多年了。人們都說(shuō)，坐羊皮筏子的人是要有一定的膽量的，因為面對的河水時(shí)而緩，時(shí)而急，如果沒(méi)有一定的膽量，是無(wú)法駕馭的，更何況他呢？望著(zhù)他那忙碌的身影，我不禁肅然起敬。
他在這滔滔的黃河水上演繹著(zhù)這樣一種人生：當疊疊浪花向他涌近時(shí)，他就迅速的退離，當浪花漸漸遠離他的視線(xiàn)時(shí)，他又迎浪而上。在他的眼中，早已經(jīng)看盡了人世間的變化——進(jìn)退的道理。
轉眼間，羊皮筏子已經(jīng)靠岸了，我卻仍在沉思著(zhù)。他揮手向我們道別，臉上依舊掛著(zhù)樸實(shí)的微笑，依舊讓人倍感溫馨。他身上的那種西北漢子特有的剛強早已深深印入我的腦海，至今仍歷歷在目。
他是一名艄公，一個(gè)西北漢子，是黃河泛起的一朵美麗的浪花，在滔滔不絕的黃河水上形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。瞧！他又默默駕起筏子，在人生的河流上遠航。
美麗的浪花作文13
每一朵花，都是一個(gè)春天，盛開(kāi)馥郁芳香；每一粒沙，都是一個(gè)世界，搭起小小的天堂；每一顆心，都是一盞燈光，把地球村點(diǎn)亮；每一個(gè)小故事，都是一對翅膀，伴我們勇敢飛翔；每一個(gè)人身邊都會(huì )有一朵浪花，而我身邊的那一朵浪花呢？
還記得尼爾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花！”還記得那一句嗎？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹！”
記得20xx年末時(shí)，也正是那一朵洶涌的浪花奔向了我的心靈。每天五張試卷是不是的化為壓力，從天而降。原來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，一下子就被那巨大的石塊，壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我無(wú)奈之下，打給了我姐姐，問(wèn)有沒(méi)有快速完成作業(yè)的方法�？伤齾s說(shuō)，拼命努力的寫(xiě)就行了。我說(shuō)，我怕我做不到。
可是那一句話(huà)，至今還在我心靈的土壤上繼續生長(cháng)——只怕想不到，不怕做不到。只要想到，就一定要去做，關(guān)鍵在于心要跟行動(dòng)一起出發(fā)。
只怕想不到，不怕做不到。只要想到，就一定要去做，關(guān)鍵在于心要跟行動(dòng)一起出發(fā)。我放下電話(huà)呆住了，多么精彩的一句話(huà)��！像一根頂梁柱重新支撐起，那塊從天而降的巨石；像一根火柴，重新點(diǎn)燃那撲滅的信心。此刻，我仿佛看到了，勝利的旗子迎風(fēng)飄揚，正在眼前，觸手可及，仿佛有那么遙遠。
我在此時(shí)此刻，用手伸向那一條向我撲來(lái)浪花，從中我握住了一個(gè)特別寶貴的人生寶物——真諦。其中有些可能是自己的感悟，有些可能是姐姐的話(huà)語(yǔ)：
1、只怕想不到，不怕做不到。只要想到，就一定要去做，關(guān)鍵在于心要跟行動(dòng)一起出發(fā)；
2、希望與絕望有時(shí)只是一線(xiàn)之隔。
也正是這一朵浪花，打動(dòng)了我，這是一朵多么美麗而又可貴的浪花��！伴著(zhù)我應對人生每一場(chǎng)考驗！
美麗的浪花作文14
在我們從小到大的成長(cháng)歷程中，發(fā)生了許許多多的事情�？傆幸恍┦虑樽屛覀儫o(wú)法忘記，讓我們記憶猶新、歷歷在目，而這些事情就如同人生長(cháng)河中泛起的一朵朵浪花，美麗無(wú)暇。
我至今還記得在我9歲時(shí)，那時(shí)我正在上小學(xué)二年級，那時(shí)發(fā)生了一件事，這件事令我久久不能忘懷。那是一個(gè)普通的課間，我和幾個(gè)好朋友在走廊上玩排球。突然，只聽(tīng)一聲響，一塊玻璃碎了。這時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，就有人和我說(shuō)：“你要倒霉嘍！”我這才緩過(guò)神來(lái)，原先是我在扔球時(shí)把玻璃給打碎的。此時(shí)，我十分著(zhù)急，就像熱鍋上的螞蟻。
不巧的是，這時(shí)，我的班主任正好從教室門(mén)口走過(guò)，看到了這一幕，生氣地問(wèn)道：“這是誰(shuí)干的？”大家異口同聲地說(shuō)出了我的名字。此時(shí)，我心中忐忑不安，不知如何辦才好。這時(shí)，教師說(shuō)道：“跟我到辦公室來(lái)一趟！”
教師把我帶到辦公室后，并沒(méi)有立即批評我。于是，我見(jiàn)機行事，先向教師承認錯誤。這時(shí)，教師最終開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你真的認識到自我的錯誤了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)的我并不明白一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨�！澳悄惝敵鯙槭裁茨敲醋瞿�？”教師生氣地說(shuō)道。我差點(diǎn)被嚇哭了，我低下頭，一聲不吭。教師對我說(shuō)：“你在教師眼中是個(gè)不錯的孩子，看你是‘初犯’，這次就原諒你了，下次做事必須要細心！”我連忙說(shuō)道：“多謝教師，我以后不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤了�！�
這件事情讓我對教師有了一種莫名的感激之情。是的，我要感激這位教師，感激她對我的寬容，感激她對我的諒解。
此后，這件事情一向記在我的心頭上，令我久久不能忘懷。正是因為這位教師，讓我明白了許許多多，她是我人生道路上的引路人。這件事情就像一朵美麗的浪花，純潔無(wú)瑕……
美麗的浪花作文15
不經(jīng)意間，又是一朵浪花，撲過(guò)來(lái)，抱住礁石，又散將開(kāi)去……
夏夜，很靜，只有蛐蛐還在彈琴。偶爾一陣風(fēng)過(guò)，輕撫著(zhù)手心，也輕撫著(zhù)那朵含苞待放的韋陀�；ò鷴煸谥︻^，顫了顫，又穩穩當當地保持了原狀。
漫長(cháng)的幾個(gè)小時(shí)的等待后，花瓣終于做出了反應，那一瓣瓣晶瑩剔透的花瓣慢慢向后翻，一點(diǎn)一點(diǎn)但露出花藥和花蕊，真美��！月光之下這盛開(kāi)的韋陀愈加顯得潔白如雪，幾可照人，晚風(fēng)吹拂，暗香襲人，清幽淡雅，奔放中帶有一絲苦澀，苦澀中尤其能顯現出它孤傲的風(fēng)骨。
花兒終于開(kāi)了，在黑夜里，我暗暗為它鼓掌。這么多年的蓄勢，它終于向人類(lèi)展示了最美的自己！
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，本來(lái)雪白如銀的花瓣，此時(shí)正在慢慢地萎縮；剛才晶瑩剔透的花瓣，現在已褪色，淡化變得蒼白如紙；只有那縷縷殘留下的幽香，仍隱約保存著(zhù)原來(lái)的風(fēng)骨神韻。
我的心為之一顫，多么美好的生命呵，就在一瞬間這樣化為烏有了，就像花上的一朵浪花，在海底準備了好長(cháng)時(shí)間，然后涌出海面，在沖像礁石，最后隱沒(méi)在了大海深處。
突然聽(tīng)到一陣開(kāi)門(mén)聲，爸爸加班回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到他說(shuō)了一句：“嗯，好香啊�！澳樕弦桓睈芤獾纳袂�。
是啊，好香！我的心忽然豁然開(kāi)朗，這就是韋陀的風(fēng)骨——蓄勢，開(kāi)放，留余香。她的一生，也許就是為了讓人們記住她開(kāi)放的美麗瞬間與散發(fā)出來(lái)的芬芳吧。
這朵生活中的浪花，讓我看到了執著(zhù)與蓄勢的力量。讓我們細細地品味，然后思索，升華我們的靈魂。這份執著(zhù)與蓄勢一定能讓我們看到最美麗的彩虹。
我相信，在來(lái)年的夏天夜晚，伴著(zhù)一些月色和清風(fēng)，還有一朵韋陀靜靜地開(kāi)放。
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