美麗的校園優(yōu)秀作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的校園優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園優(yōu)秀作文1
說(shuō)起校園，我們的校園就是一個(gè)字：美！
校園的樓，是美的。樓中總有幾名同學(xué)在奔跑、打鬧，使教學(xué)樓增添了更多的活躍氣氛。斯文的同學(xué)們，要么在護欄邊看書(shū)，要么在外面玩棋，都十分的快活！一上課，同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)教室，還沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，朗朗的讀書(shū)聲就傳過(guò)來(lái)了。操場(chǎng)上傳來(lái)整齊而獨特的腳步聲，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾聲嬉笑的聲音，那一定是一年級和六年級一起上體育課了。校園就這樣也非常漂亮！
校園的植物，是美的。從低矮的草叢到巨大的古樹(shù)，一切植物都是美的！在操場(chǎng)上，草叢隨處可見(jiàn)，不起眼，但作用十分巨大。蟬等昆蟲(chóng)在此產(chǎn)卵，螞蟻們在此筑巢，蚯蚓、蚱蜢在此生活，其實(shí)看似死寂的草地，卻充滿(mǎn)生機呢！校園的古樹(shù)有大樓那么高，我好幾次想伸手摸樹(shù)冠，卻又收回我那只充滿(mǎn)好奇心的手。不知古樹(shù)多少歲了，已經(jīng)快長(cháng)過(guò)教學(xué)樓了，我總是幻想能在上面蕩秋千呢！
校園總是美的，校園的人更美。開(kāi)始做課間操時(shí)，大家整齊地排好隊，從紅磚綠瓦的教學(xué)樓里走出來(lái)。開(kāi)始做了，大家的每一個(gè)動(dòng)作都有力有神，仿佛經(jīng)過(guò)了刻苦的練習。老師們也一個(gè)個(gè)地做著(zhù)操，年輕老師們精力旺盛，像正在做操的高年級同學(xué)們；老老師們也老當益壯，雖然已經(jīng)到打太極的年紀，但仍精力不減��！老師們在教室里可就全然無(wú)了剛才那輕松的神情，取而代之的是嚴肅而認真的情態(tài)。我覺(jué)得老師講課的樣子也是美的，他們是辛勤的園丁，孜孜不倦地傳授我們知識，像陽(yáng)光一般陪伴我們成長(cháng)，他們是校園里最美的人！
我們的校園永遠都是美麗的，我愛(ài)我的校園！
美麗的校園優(yōu)秀作文2
不管是多么嚴厲的老師，都會(huì )十分關(guān)心學(xué)生的身體狀況，我們班的老師，那更是如此。不論是哪門(mén)學(xué)科的老師在上課，只要課堂上有同學(xué)不舒服，老師都會(huì )讓同學(xué)去醫務(wù)室，如果實(shí)在不行，老師還會(huì )立馬讓家長(cháng)將其接走。如果有哪一位同學(xué)因請假沒(méi)來(lái)上學(xué)，老師就會(huì )把自己的書(shū)借給同學(xué)抄課堂筆記，并且一遍又一遍地幫學(xué)生補課。
不論是方老師還是陳老師，都十分認真地幫我們批作業(yè)，十分辛苦。特別是方老師，雖然方老師是大人，但也有自己的作業(yè)，不僅要完成自己的作業(yè)，還要批我們的作業(yè)，十分辛苦。如果字好同學(xué)的作業(yè)，老師批一遍就過(guò)，但如果遇到像我這樣字差的同學(xué)，老師要批兩三遍。所以，我覺(jué)得我十分對不起老師。
老師，感謝一直以來(lái)您對我們的關(guān)心，對我們的教誨。不管時(shí)隔多少年，您仍會(huì )是我們心中最美麗的人。
無(wú)論是堅強活著(zhù)的亦或是軟弱死去的?我無(wú)法承受這種壓力，一句句問(wèn)候，不是問(wèn)候，分明是打量，在我聽(tīng)來(lái)好想鉆進(jìn)地洞，好想大喊一聲，我受不了這種所謂的"關(guān)心"。校園里最美麗的人400字作文“你怎么躲在這兒，我們都不知找了你多久，還以為你不見(jiàn)了呢”，同伴們欣喜地說(shuō)到，此時(shí)的我已經(jīng)熱得汗流頰背，可誰(shuí)曾想到鞋上的泥巴落在了衣柜里，媽媽醒來(lái)后看到了衣柜里的一片狼籍，立刻把我拉來(lái)狠狠的訓了一頓，但這不會(huì )改變我，改變我對快樂(lè )與友情的向往。
美麗的校園優(yōu)秀作文3
我的校園是掇刀十里牌小學(xué)，它是一個(gè)格調清雅的校園。
來(lái)到校園前，首先映入眼簾的是“十里牌小學(xué)”這五個(gè)金色的大字，大字下方是由省書(shū)法名家寫(xiě)的《十里牌小學(xué)賦》，賦文不僅融入了掇刀的歷史文化，回顧了十里牌小學(xué)發(fā)展的風(fēng)雨歷程，也蘊含了全體師生豪情萬(wàn)丈、拼搏進(jìn)取的精神。校門(mén)右墻上則繪制著(zhù)三幅逸韻高致的琴、棋、書(shū)畫(huà)圖。
走進(jìn)校園，只見(jiàn)道路兩旁綠草如茵、花團錦簇。道路右邊是一條曲折蜿蜒的長(cháng)廊，長(cháng)廊兩旁桃花盛開(kāi)，一朵朵、一簇簇，如粉似霞，把長(cháng)廊襯托得古色古香，十分好看，它有個(gè)好聽(tīng)的名字“逸志軒”。
站在逸志軒，你可以看到道路左邊的雙子亭與逸志軒遙遙相望。它是由兩個(gè)一模一樣的亭臺組成，十分精致特別。亭臺外的迎春花都開(kāi)了，一條條、一朵朵，遠遠望去就像少女的長(cháng)辮子上鑲滿(mǎn)了黃色的小花，又像一只只黃色的蝴蝶落在樹(shù)枝上。
從逸志軒下來(lái)，你會(huì )看到三個(gè)臺階，這是“三思臺”，意思是說(shuō)讓我們做任何事情都要“三思而后行”。下了“三思臺”一棟歷史久遠的“勤勉樓”就矗立在眼前了，緊挨著(zhù)“勤勉樓”的就是“誠達樓”，我們就是在這里讀書(shū)學(xué)習的。后面是新建的“博雅樓”，我們會(huì )在那里學(xué)習一些課外知識和琴棋書(shū)畫(huà)，還有一棟在建的“和諧樓”，這些樓的名字都取自我們的校訓。
我的校園處處美如畫(huà)，說(shuō)也說(shuō)不完，我愛(ài)我的校園。
美麗的校園優(yōu)秀作文4
我愛(ài)我們的校園，它環(huán)境優(yōu)美，一花一樹(shù)，一草一木，朗朗書(shū)聲，以及一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生，構成了美麗和諧的校園。
美麗的春天到了，校園里，柳樹(shù)姑娘舒展著(zhù)它的長(cháng)辮子在春風(fēng)里擺動(dòng)，健康成長(cháng)著(zhù)，我們也像小樹(shù)一樣在學(xué)校和老師的關(guān)懷下，健康成長(cháng)著(zhù)，令我最難忘的是樓前花壇里一簇一簇盛開(kāi)的小黃花，它們積蓄了一冬的能量終于破土而出，像小喇叭在說(shuō)話(huà)：“小同學(xué)小同學(xué)，你們要加加油，在新的一年，有新的成績(jì)哦！”看著(zhù)這些生命力如此頑強的小花，我要下定決心，好好學(xué)習！
炎熱的夏天來(lái)到了，烈日火辣辣的，把小樹(shù)苗曬的耷拉著(zhù)腦袋。晚上，在校工的呵護下，小樹(shù)苗又昂首挺胸，似一位位英勇的小戰士，保衛著(zhù)我們的校園！
秋高氣爽的季節來(lái)臨，給我們帶來(lái)了一絲絲的涼意，我們坐在明亮的教室里，打開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉，向下看去，一位位的小運動(dòng)員在我們學(xué)校新建的塑膠跑道上你追我趕的玩耍，讓我們的校園增添了幾分活力。
寒冷的冬天來(lái)了，可我們的學(xué)校一點(diǎn)都不冷，因為早晨的太陽(yáng)把我們的學(xué)校團團圍住，曬得我們的教室暖烘烘的，讓我們忘記了寒冷，更加深入的投入到學(xué)習中去。
我們學(xué)校設備齊全，音樂(lè )室、電腦室、實(shí)驗室、閱覽室……歡迎你們來(lái)參觀(guān)哦，朗朗的書(shū)聲、美麗的歌聲肯定會(huì )陶醉于你！
��！校園，美麗的校園，我愛(ài)你。
美麗的校園優(yōu)秀作文5
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗又有著(zhù)60多年歷史的學(xué)校，曾經(jīng)從這里走出了許多優(yōu)秀的學(xué)生，成為祖國的棟梁之才。
我們的學(xué)校位于順河西大街，汶河水從我們學(xué)校門(mén)前流過(guò)。來(lái)到大門(mén)口，你首先看到是一個(gè)風(fēng)格獨特的文昌門(mén)，她有翠綠色的鉛筆和火紅書(shū)本巧妙組合而成。翠綠色的鉛筆猶如茂盛的竹子節節拔高，象征著(zhù)少年兒童蓬勃向上的精神�；鸺t的書(shū)本猶如振翅高飛的.大雁在天空中自由的飛翔，象征著(zhù)小學(xué)生昂揚向上的激情。
進(jìn)入大門(mén)，繼續往前走，就會(huì )看到一座雕塑，它有著(zhù)正方行的大理石底座，紅、黃、藍10本書(shū)，呈階梯樣摞在一起，最上面是一本打開(kāi)的書(shū)本，書(shū)上有一顆銀色的心，心上托著(zhù)兩個(gè)大小不同的金色小球，這座雕塑象征著(zhù)老師和同學(xué)們心心相印，和和睦睦。雕塑的名字叫“知行”，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們要言行一致，知行合一。
向西走，就到了我們的文化長(cháng)廊，長(cháng)廊大約50多米。它雖然比較短，但上面卻記載著(zhù)許多我們不知道的知識，唐詩(shī)、宋詞，還有馳名中外的風(fēng)景名勝。再往前走是我們的教學(xué)樓，每間教室都寬敞明亮，在這里我們每天都會(huì )學(xué)到許多新知識。
教學(xué)樓的前面是我們的操場(chǎng)，一到課間休息的時(shí)候，這里就變成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們有的在打球、跑步，還有的在玩貓捉老鼠的游戲。
這就是我們美麗的校園，它是我們成長(cháng)的樂(lè )園。
美麗的校園優(yōu)秀作文6
早晨，陽(yáng)光撲上寸寸土地，同學(xué)們從四面八方，陸陸續續地走進(jìn)校園，微笑著(zhù)和老師揮揮手、打招呼。
一進(jìn)門(mén)就是植物園，面對著(zhù)的正是一棵蘑菇傘似的大榕樹(shù)，格外粗壯，和周?chē)钠渌参锉绕饋?lái)，大榕樹(shù)就像“媽媽”照料“小孩”一樣，陪伴它們。右手邊是一座假山，假山邊上有一簇簇草、花，花的邊上停著(zhù)一只小蜜蜂，小蜜蜂和五顏六色的鮮花在一起顯得格外耀眼。蜜蜂很勤勞，花兒很美麗，多么美好的場(chǎng)景��！同學(xué)們最喜歡在這兒一邊觀(guān)察一邊聊天。
植物園的前面就是操場(chǎng)，站在這兒，可以看到同學(xué)們奔跑的影子，可以想起一年一度的體育節，還可以看到每周一同學(xué)們整整齊齊地站在操場(chǎng)上，看著(zhù)冉冉升起的五星紅旗！
上課了！上課了！一陣鈴聲把我從夢(mèng)境中拉出來(lái)。我一馬當先，第一個(gè)跑到了旋轉樓梯，跑向了教室。教室里有圖書(shū)角，有漂亮的黑板報，有各種文化布置，更有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲響，大家坐在同一間教室里，認真學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。
下課了！同學(xué)們有的沖向操場(chǎng)，有的在走廊眺望，而我最喜歡來(lái)到轉角處的書(shū)吧。書(shū)吧的書(shū)很多，如：《法布爾昆蟲(chóng)記》、《草房子》《安徒生童話(huà)》……大家安安靜靜地坐在小長(cháng)凳上，沉醉在書(shū)的海洋。
這就是我的校園，一所美麗歡樂(lè )的校園，一所讓人流連忘返又讓人滿(mǎn)懷期待的文清園！
美麗的校園優(yōu)秀作文7
人民小學(xué)是我的學(xué)校，學(xué)校里有可愛(ài)動(dòng)物區、籃球場(chǎng)、花園、地球儀和新舊校舍�；▓@有美麗的花，是大家最喜歡嬉戲的地方；地球儀很大，旁邊的柏油路是我們升旗的地方；在籃球場(chǎng)上除了打球外，還可看到大王椰子樹(shù)上的喜鵲巢、我們種的四季豆和小白菜，以及可愛(ài)動(dòng)物區的火雞、鴨、兔子……等。
每天在校門(mén)口，都會(huì )看到親切的志愿者揮著(zhù)旗子，引領(lǐng)我們過(guò)馬路，他那慈祥的眼睛彷彿看到了媽媽?zhuān)苡邪踩�；校長(cháng)和警衛叔叔也展現最甜蜜的笑容跟大家問(wèn)早，這是一天最好的祝福。
在教室的時(shí)間是最長(cháng)的，每堂課都有不一樣的老師，雖然老師有時(shí)候很兇，但是他們都是為了我好，才會(huì )罵我們，我感謝都來(lái)不及了！“鐺鐺鐺……”的下課時(shí)間，我最喜歡待在教室看窗外的木棉樹(shù)，春天開(kāi)滿(mǎn)橘紅色的木棉花，綠繡眼和白頭翁會(huì )枝上跳來(lái)跳去，花謝后又會(huì )吐出白白的棉絮，真是美麗極了。當微風(fēng)過(guò)來(lái)，也可聽(tīng)到沙沙的樹(shù)葉聲，好像一首美妙的曲子，讓我心曠神怡。吃午餐的時(shí)候，我們打完菜，會(huì )先秤自己便當的重量，并讀出正確的數字，才好好的感謝為我們準備這一餐的人，當在享受這美食時(shí)，大家都靜靜的品味，我覺(jué)得自己好幸福喔！
放學(xué)了，我的心卻依依不舍，希望能多待一些時(shí)間，好好的再看一下，這美麗的校園。這充滿(mǎn)樂(lè )趣的學(xué)校，感謝它陪我度過(guò)每一天，我會(huì )愛(ài)護這里的每一物，讓校園顯得更漂亮、更有活力。
美麗的校園優(yōu)秀作文8
我的智慧校園是那么的美。湛藍的天空上飄浮著(zhù)許多奇形怪狀的云，有的像一只只自由自在的小白兔在奔跑，跑著(zhù)跑著(zhù)就消失不見(jiàn)了；有的像一個(gè)個(gè)大大的氣球飄來(lái)飄去，一下子就飄到了幾公里之外；還有的像一匹匹奔跑的駿馬，過(guò)了一會(huì )兒，又變成了一只只肥嘟嘟的小熊，爪子里還緊緊地握著(zhù)一個(gè)棒棒糖，生怕別人把它奪走。金燦燦的太陽(yáng)像一個(gè)圓溜溜的大火球，照耀著(zhù)小草，小花，大樹(shù)，照耀著(zhù)我們的智慧校園，照耀著(zhù)同學(xué)們。大樹(shù)在夏日里給同學(xué)們打開(kāi)一把把“綠傘”，讓我們乘涼。小草小花沖著(zhù)我們微微笑，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們彎下腰，仿佛在說(shuō)“歡迎你來(lái)到我們的智慧校園�！�
我們的校園不但美麗，而且是我們學(xué)習知識的場(chǎng)所。聽(tīng)，那一聲聲郎朗的讀書(shū)聲；看，那一本本整整齊齊的作業(yè)本和那大大的鮮紅的對號。教室里，老師精心講課，學(xué)生認真聽(tīng)。操場(chǎng)上，師生們有秩序地做著(zhù)廣播操。下課了，學(xué)生在校園里歡快地玩耍，有的在踢足球，你傳給我，我傳給你，有的在玩捉迷藏，有的在打乒乓球，他們打得不分勝負，還有的在教室里看課外書(shū)。
我們的學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的社團活動(dòng)，有合唱、有手工、有管樂(lè )、有古箏、有乒乓球、有跆拳道......我最喜歡的就是古箏和手工。
這就是我們的智慧校園，歡迎你來(lái)參觀(guān)。
美麗的校園優(yōu)秀作文9
我們的學(xué)校坐落在北山腳下，是一個(gè)非常美麗的地方！
一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)走廊左邊開(kāi)著(zhù)正艷的紅繼目。細細的枝條上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花兒，一片片長(cháng)條形的花瓣兒緊緊地聚在一起，仔細一看，還會(huì )發(fā)現花瓣上還長(cháng)著(zhù)一層淺淺的絨毛呢！紫紅色的葉子呈橢圓形，遠遠望去，像一把把小扇子。過(guò)道左邊栽種著(zhù)一株株整齊的茶花，綠葉間開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵紅紅的花朵，像一團團熊熊燃燒的火焰。
向前走，就來(lái)到了教學(xué)樓下的中心花壇。遠看花壇，像一個(gè)五顏六色的大寶塔�；▔还灿腥龑�，從上往下看，第一層是寶珠香，長(cháng)著(zhù)密密層層的淺綠色的葉子。第二層也是寶珠香，但是是紫紅色的葉子。最外一層就是杜鵑花和月季花的天地啦！月季花的花瓣摸上去柔柔的、軟軟的，紅色的、粉紅的、黃色的、白色的……五彩的花朵點(diǎn)綴在綠葉之間，煞是好看。綠綠的葉子上帶著(zhù)尖尖的小刺，這就是它的密碼武器。只要你一碰到它的枝條，你的手就會(huì )被它扎出血來(lái)，它真會(huì )保護自己。杜鵑花也競相開(kāi)放，而且開(kāi)得非常漂亮，粉紅的花瓣中間藏著(zhù)一絲絲細細的、嫩嫩的花蕊。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，月季花和杜鵑花隨風(fēng)搖曳，跳起了婀娜多姿的舞蹈，引來(lái)小蜜蜂、小蝴蝶嗡嗡飛舞，久久不愿離開(kāi)，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”��！
操場(chǎng)中間有一棵令人矚目的洋槐樹(shù)。它的枝干非常粗壯，像守衛校園的士兵。樹(shù)旁有幾張乒乓球桌，一下課，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。球桌旁的草坪里栽著(zhù)許多棕樹(shù)，綠油油的一片……
我們的校園真美麗！
美麗的校園優(yōu)秀作文10
每一個(gè)小朋友的心中都有一個(gè)美麗的地方，如北京故宮、萬(wàn)里長(cháng)城、廬山、天安門(mén)可在我心中，最美麗的地方就是我的學(xué)校石蓋塘中心學(xué)校。
雖然我的學(xué)校和城市的學(xué)校相比還差很遠，但它也功能齊全:有兩棟教學(xué)樓（內有教室、辦公室室、電腦室、各種實(shí)驗室及會(huì )議室），一個(gè)幼兒園，還有學(xué)生宿舍、食堂以及家屬區，能滿(mǎn)足石蓋塘社區的所有學(xué)生同時(shí)在這里學(xué)習。我為自己能在這里學(xué)習而自豪，并在心中暗暗決定，一定要努力多學(xué)知識，長(cháng)大之后成為一名為祖國做貢獻、增光彩的人。
一走進(jìn)校園，就可以看到兩旁有很多高大的樹(shù)和一些不知名的花草，它們散發(fā)出來(lái)的一股股清新芬芳的味道，讓人聞了心曠神怡。再往里走一點(diǎn)，就可以看到左右兩邊各有一棟高大、嶄新的教學(xué)樓。二到六年級在左邊那棟博知樓，而右邊那棟是一些初中、高中的學(xué)生所在的教學(xué)樓。這里不管什么時(shí)候都能聽(tīng)到一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的朗朗讀書(shū)聲。
接著(zhù)再往前走，可以看見(jiàn)一棟稍舊的房子，那里一樓是幼兒園，二三樓是一年級小朋友學(xué)習的地方。兩邊教學(xué)樓之間是一個(gè)寬闊的、綠油油的草地操場(chǎng)和跑道。站在操場(chǎng)上，往博知樓這邊看，能看到正中央有一個(gè)升旗臺，每周一，學(xué)校都會(huì )舉行升旗儀式，就能看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在嘹亮的國歌聲冉冉升起并隨風(fēng)飄揚。
從跑道盡頭再往前走幾十步，就有一棵高大顯眼的千年棗樹(shù)和幾棵高大的樟樹(shù)，再往里走有兩個(gè)藍球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng)，旁邊還有一些乒乓球臺。休息時(shí)間，到處都能看到運動(dòng)健將們的身影。藍球場(chǎng)的旁邊是學(xué)生宿舍及教師家屬區和食堂。
我的校園很美麗，春天萬(wàn)物復蘇，一切都是綠色的；夏天那里雖然很熱，可是我們還是很喜歡在那里認真地學(xué)習和自由自在地玩耍；秋天，我喜歡躺在草坪上，看著(zhù)藍天，感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖；冬天我喜歡和同學(xué)們堆雪人，打雪仗。
這就是我美麗的校園，我喜歡它！
美麗的校園優(yōu)秀作文11
在六零南路林蔭道旁，一座高大的建筑物，那是我們“知識的海洋”，也是我們美麗的校園。當你慢步走近校園，高大的校門(mén)展現在我們眼前，中間是一艘高大的“帆船”，右邊是一本打開(kāi)的“書(shū)”，左邊是一疊打開(kāi)的“書(shū)”，那意思就是讓我們揚起理想的風(fēng)帆，駛向知識的彼岸。
走進(jìn)校園首先看到的是一條長(cháng)長(cháng)的文化長(cháng)廊，長(cháng)廊里有我國許多燦爛的文化歷史，那你知道什么有嗎？比如：感恩歌，感恩詩(shī)集和感恩宣言，使我知道要感恩社會(huì )、國家、父母和老師。長(cháng)廊的后面是兩個(gè)花甫，里面盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的鮮花，每當春天，開(kāi)起一朵朵花，有紫的、紅、黃的、粉紅的、杏黃的真漂亮！花甫前面是一個(gè)旗臺，旗臺上有一面五星紅旗，每當星期一的早上我們面對莊嚴的五星紅旗敬禮，這時(shí)候我們都為國家的富強感到驕傲，因為我身為炎黃子孫，當然為國家的富強感到驕傲啦。旗臺后面是我們的教學(xué)樓。每當早晨你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣陣整齊而響亮的讀書(shū)聲。我們在那明亮、寬闊的教室里讀書(shū)，我們要多讀書(shū)，因為高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。下課了，同學(xué)們一涌而出，來(lái)到這廣闊的操場(chǎng)運動(dòng)。有的跳繩、有的跳高、跳遠還有的扔沙包，我們的課外活動(dòng)可真是豐富多彩呀！
我愛(ài)我的校園，因為這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，我要在這起點(diǎn)上展翅飛翔。
美麗的校園優(yōu)秀作文12
我們的校園非常美麗！走進(jìn)校園，一座座高聳的教學(xué)樓矗立在眼前，一個(gè)個(gè)顯眼的大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，進(jìn)入教學(xué)樓就可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。在那紅黃相間的小路上，擺放著(zhù)各種各樣的交通標志牌，審交通實(shí)踐基地。太陽(yáng)升起的時(shí)候，校園仿佛披上了一件金黃色的外衣，雄偉極了！
進(jìn)入校園，往左走，你便可看見(jiàn)一排排人行橫道，就像斑馬身上的條紋縱橫交錯著(zhù)，一個(gè)黃色的菱形圖案似乎在提醒我們要減速。再往里走，就能看見(jiàn)兩塊高大的標志牌，一塊寫(xiě)著(zhù)“5”，表示時(shí)速5公里，另一塊是表示禁止左轉彎的。類(lèi)似這樣的指示牌還有很多，如減速、注意信號燈、危險、禁止鳴喇叭等，每一項交通路線(xiàn)或交通標志牌都非常逼真，讓我感覺(jué)就像在校外的馬路上行走一樣。往前走，舊操場(chǎng)旁的墻壁上畫(huà)滿(mǎn)了五顏六色的交通墻畫(huà)，它們把我們的校園打扮得絢麗多彩。交通護攔就像警察叔叔一樣日夜守護著(zhù)校園，它使我樹(shù)立了當交通小衛士的心愿，墻壁上還有關(guān)于交通安全的警示語(yǔ)，比如一秒鐘車(chē)禍，一輩子痛苦等，這更讓我們意識到交通事故的可怕，我們學(xué)校真可以算是安全校園了。
沿著(zhù)校園的小路再往前走，就來(lái)到了小花園。這里的花草繁多，知名的，不知名的，應有盡有。春天來(lái)了，那柔軟無(wú)比的草地就像一塊綠茸茸的地毯鋪在地上，真是綠草如茵。那一棵棵高大挺拔、蔥蔥蘢蘢的大樹(shù)巍然屹立在墻邊，就象忠實(shí)的衛士一樣守護著(zhù)校園。那星星點(diǎn)點(diǎn)的梅花綻開(kāi)了它粉中透紅的笑臉，使得校園處處彌漫著(zhù)淡淡的清香，真是沁人心脾。白玉蘭也群芳吐艷，競相開(kāi)放，有的含苞欲放；有的舒展著(zhù)它那潔白無(wú)瑕的花瓣；還有的欣然怒放，如同一位亭亭玉立的妙齡少女浮現在眼前。
我們的校園還有籃球場(chǎng)和塑膠跑道，一個(gè)個(gè)體育健將在這兒踢足球、打籃球，揮灑下了一道道的汗水。
這就是我們的校園——翠苑一小，一個(gè)安全又美麗的校園，等你來(lái)了，我一定帶你去參觀(guān)我的校園。
美麗的校園優(yōu)秀作文13
我們的校園是我們學(xué)習的樂(lè )園，也是一個(gè)大花園。
春天，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木吮吸著(zhù)春天的甘露。我們學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)兩旁栽了許多大樹(shù)，有點(diǎn)的大樹(shù)長(cháng)出了新葉，一張張嫩綠的新葉。有點(diǎn)像扇子，有點(diǎn)像鐵塔，還有點(diǎn)像……我們學(xué)校最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就要數同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)放風(fēng)箏了。同學(xué)們拿著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏，快速奔跑著(zhù)，一只只美麗的風(fēng)箏便飛向太空。此時(shí)，校園的上空紅的紅，紫的紫，綠的綠……真所謂是萬(wàn)紫千紅，絢麗多彩。同學(xué)們注視著(zhù)天空的風(fēng)箏，臉上洋溢著(zhù)無(wú)比的喜悅。風(fēng)箏帶著(zhù)同學(xué)們的理想越飛越高，越飛越遠……
夏天的校園，非常的炎熱。但卻非常的迷人，其中最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)就要數荷花池了，荷花池的荷花非常美麗，荷花的顏色也是各不相同，粉紅的似霞，紅的似火，白的像雪……有的還是含苞未放的花骨朵，有的卻怒放著(zhù)自己的笑臉。像夏天這樣的鬼天氣，同學(xué)們最解涼的辦法就是游泳了，我們學(xué)校的游泳池，就在飯堂的上面，游泳池是長(cháng)方形的，水非常清亮。同學(xué)們在那里盡情的嬉戲、游玩，有著(zhù)無(wú)限的歡樂(lè )。
秋天，燕子往南飛了，我們學(xué)校育才橋旁的幾棵高大挺拔的黃角樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片又一片的樹(shù)葉飄落下來(lái)，像金色的小飛機，又像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。秋天可是菊花盛開(kāi)的季節，校園里的菊花它沒(méi)有臘梅的香，也沒(méi)有水仙那樣嬌艷，但它卻默默地開(kāi)著(zhù)，一聲不響，為秋天增添了一份美麗。
冬天，雪白茫茫的，像一個(gè)白雪王國，臘梅的香氣飄向十里遠，臘梅不僅香，而且還有頑強的生命力，因為它不僅在冬天這樣寒冷的地方能生存下來(lái)，還香氣逼人。冬天的風(fēng)景線(xiàn)還有傘，因為冬天的雨水較多，所以每天都要帶把傘，同學(xué)們的傘，紅的紅、粉的粉、黑的黑、綠的綠、紫的紫……真像花的海洋！
我們的校園是一座學(xué)習的樂(lè )園，也是一個(gè)美麗的大花園！
美麗的校園優(yōu)秀作文14
綿綿的春雨把大地染綠了；軟軟的春風(fēng)把河水吹暖了，也把我們文一街小學(xué)吹得花紅柳綠。要問(wèn)這時(shí)的校園有多美？可以用“淡妝濃抹總相宜”來(lái)描述。而一切，都是因為有了小花小草的默默奉獻。
我看見(jiàn)過(guò)嬌艷四射的牡丹，聞過(guò)芳香撲鼻的桂花，卻想不到那些小花，沒(méi)有牡丹的嬌，也沒(méi)有桂花的香，居然也別有一番風(fēng)茂。校園的小花真美啊，美得像一只只翩翩起舞的小蝴蝶；校園的小花真多啊，不管花壇還是樹(shù)枝，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙；校園的小花真艷啊，紅的、黃的、紫的、暗紅的、淡綠的……校園的小花真香啊，香得蜜蜂爭相來(lái)采蜜。在藍天綠葉，還有盈耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴映襯下，校園的小花顯得格外嬌艷。
我看見(jiàn)過(guò)毛茸茸的狗尾草，撫摸過(guò)可以做藥的麥冬草，卻從不知道這嫩綠的小草居然有著(zhù)如此頑強的生命力。小草在絢麗的鮮花映襯下顯得很單調，在參天大樹(shù)下顯得很弱小。然而，去年冬天的那場(chǎng)大雪將鮮花覆蓋，將樹(shù)枝壓彎，卻奈何不了扎根大地的小草。春風(fēng)一吹，那一簇簇小草就頂破地面，探出腦袋，生機勃勃地立在了大地上。春天的小草真嫩啊，嫩得蒼翠欲滴；春天的小草真綠啊，綠得像一塊塊無(wú)暇的翡翠；春天的小草真細啊，細得像一根根棉線(xiàn)。校園的小草，神氣而好奇地張望著(zhù)這充滿(mǎn)童趣的世界。
春天的校園艷了！春天的校園綠了！春天的校園令人陶醉了！我愛(ài)春天的校園！我愛(ài)美麗的文一！
美麗的校園優(yōu)秀作文15
我們的校園坐落在熱鬧的古河巷內，緊挨著(zhù)京杭大運河。今天，就讓我們一起去看看吧！
來(lái)到校園門(mén)口，我們看到了幾個(gè)黑色的大字：杭州市江心島小學(xué)。它是現代的書(shū)法家為我們書(shū)寫(xiě)的，龍飛鳳舞，給校園增添了不少文化氣息。
進(jìn)了大門(mén)，展現在你眼前的是我們校園的天井。天井的兩側分別栽著(zhù)一棵四季桂和一棵雪松。我們先來(lái)看雪松吧！雪松真高啊，高得能觸到教學(xué)樓的頂部；雪松真綠啊，遠遠望去，就像一棵三角形的綠色寶石；雪松真茂盛啊，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒空隙。我們再來(lái)看四季桂的花吧。四季桂的花真艷啊，鮮艷的黃色給校園增添了不少生機；四季桂的花真香啊，香氣撲鼻，沁人心脾，能使人陶醉其中；四季桂的花姿態(tài)真多啊，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開(kāi)了，露出金黃色的花蕊，有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘，遲遲不肯向世人展示它的美貌。這么多年，它們經(jīng)歷了多少次的暴風(fēng)驟雨��！可是，在雨中它們仍然在這里站立著(zhù)，等候學(xué)生們的到來(lái)。
再往里走，我們就到了教學(xué)樓，它呈“U”字形。聽(tīng)，“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，打破了下課時(shí)的熱鬧氣氛。過(guò)了一會(huì )兒，你就能聽(tīng)到學(xué)生們的朗朗書(shū)聲和老師講課的聲音。教學(xué)樓有四層，差不多有國旗桿那么高。進(jìn)了教學(xué)樓，看！每間教室都很整潔、明亮、寬敞，而且教室后面也制作了精美的黑板報，還有植物和圖書(shū)角，也使教室美了許多。好像自己不是在教室里讀書(shū)，而是在一個(gè)幽靜的森林里讀。教學(xué)樓成為了我們校園的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了操場(chǎng)。它可是小運動(dòng)員的運動(dòng)場(chǎng)所，也使下課后孩子們的“游樂(lè )園”。瞧：孩子們有的跳繩，有的跑步，有的捉迷藏，有的踢毽子，還有的抖空竹�？吹竭@樣的景色，你也一定忍不住想動(dòng)一動(dòng)吧？
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)美麗、熱鬧、富有文化氣息的學(xué)校！你想來(lái)看看嗎？