美麗的校園_小學(xué)生寫(xiě)景作文350字_三年級寫(xiě)景作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的校園_小學(xué)生寫(xiě)景作文350字_三年級寫(xiě)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的校園_小學(xué)生寫(xiě)景作文350字_三年級寫(xiě)景作文1
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)了快樂(lè )。每次我走進(jìn)校園都會(huì )被校園的風(fēng)景深深的吸引著(zhù)。
一踏進(jìn)校園，便可以感受到濃濃的書(shū)香，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，伴著(zhù)清風(fēng)伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴來(lái)到通往教學(xué)樓的路上，兩邊的迎春花爭相開(kāi)放，不停的擺著(zhù)向你招手，表示熱烈的歡迎。路上不僅有迎春花還有銀杏樹(shù)，它們也露出了新嫩的綠芽，給人一種想保護它，呵護它的感覺(jué)。
進(jìn)入教學(xué)樓便看見(jiàn)同學(xué)們匆忙的腳步，大概是快遲到了吧？所以要加快腳步趕往教室，生怕錯過(guò)老師講課的內容。老師們拿著(zhù)課本趕往教室怕浪費課堂上的時(shí)間講不完新課。
我最喜歡的便是課間操時(shí)間了。同學(xué)們都往操場(chǎng)走，可以欣賞美麗的風(fēng)景，一大片竹林還有一個(gè)不大也不小的花園，聽(tīng)著(zhù)熟悉的鈴聲，做著(zhù)熟悉不能再熟悉的動(dòng)作，耳邊還響起老師的話(huà)語(yǔ)。
校園里還有一個(gè)地方，我會(huì )舍不得離開(kāi)，那便是實(shí)驗樓旁邊的那條小路，這條小路被紫藤蘿包圍著(zhù)。夏天，天氣熱的時(shí)候，便停留在這不舍的離去，嗅著(zhù)淡淡的花香，沁人心扉，這時(shí)你便會(huì )覺(jué)得你是來(lái)游玩的，是來(lái)欣賞風(fēng)景的，沒(méi)有絲毫學(xué)習的壓力。
這是我們美麗的校園，一個(gè)讓我們青春洋溢著(zhù)幸福的校園。
美麗的校園_小學(xué)生寫(xiě)景作文350字_三年級寫(xiě)景作文2
我的校園美麗多姿，那兒有鮮花朵朵，那兒有洪亮的讀書(shū)聲，那兒還有寬敞的操場(chǎng)......就像一個(gè)歡樂(lè )園，讓人流連忘返。
我最喜歡校園的教學(xué)樓，在這我們不僅收獲了知識，還收獲了歡樂(lè )。早晨微風(fēng)習習，垂柳把河水當做大鏡子來(lái)梳妝打扮，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服來(lái)到學(xué)校，你們聽(tīng)，教學(xué)樓不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，走廊上迎來(lái)了陸陸續續的同學(xué)們，他們背著(zhù)各式各樣的書(shū)包來(lái)到教室，邊走邊聊著(zhù)天，你說(shuō)我笑可開(kāi)心了。
這時(shí)清脆的上課鈴響了起來(lái)，教室里老師們正細心的教著(zhù)同學(xué)們，讀書(shū)聲一班比一班響，忽然，小鳥(niǎo)唱起了歌，好像在為同學(xué)們伴奏。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課了，同學(xué)們從教室里一窩蜂的飛了出來(lái)，享受課間時(shí)光，走廊鬧騰起來(lái)，有的人在玩捉迷藏，有的人在看書(shū)，還有的人在比賽跑步......真是熱鬧非凡呀！
我喜歡我的校園，一所美麗多姿、快樂(lè )無(wú)比的校園。
美麗的校園_小學(xué)生寫(xiě)景作文350字_三年級寫(xiě)景作文3
在學(xué)林街小學(xué)，我已經(jīng)幸福生活、學(xué)習了四年，它是我們學(xué)習的樂(lè )園。在我心中，我的學(xué)校是最美的！
剛進(jìn)門(mén)口，映入眼簾的是魚(yú)池。魚(yú)池里的水很清，能看見(jiàn)水底游來(lái)游去的魚(yú)群。這些魚(yú)兒五彩繽紛：有白的、有花的、有金黃的、有黑白相間的真是美麗極了！魚(yú)兒們可喜歡玩游戲了，有時(shí)游上來(lái)，嘴巴一張一合，仿佛在和同學(xué)們打招呼；有時(shí)藏在橢圓形的青石下，好像在跟我們玩捉迷藏；有時(shí)一大群排著(zhù)隊伍，也許在玩“老鷹捉小雞”的游戲吧？這些活潑可愛(ài)的魚(yú)兒們給池塘增添了許多生機。
池塘旁邊栽滿(mǎn)了花草樹(shù)木，六棵又高又壯的銀杏樹(shù)，猶如一個(gè)個(gè)巨人日日夜夜守護著(zhù)我們的校園。銀杏樹(shù)的腳下圍滿(mǎn)了各色鮮艷的蝴蝶花，粉的似霞，紅的似火，黃的似金
繞過(guò)魚(yú)池，就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓雪白的墻壁上爬滿(mǎn)了碧綠的爬山虎。早晨，每當上課鈴聲響起，教學(xué)樓里會(huì )傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
教學(xué)樓的西面是大大的操場(chǎng)�；鸺t的塑膠跑道中間映襯著(zhù)綠綠的草坪，使人情不自禁地會(huì )朝它奔去。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，到處是同學(xué)們活動(dòng)的身影：有的玩游戲；有的踢足球；還有的跳長(cháng)繩操場(chǎng)旁邊有一大片果園，果園里栽滿(mǎn)了一排排挺拔的果樹(shù)，這就是我們的學(xué)林果園。
學(xué)林街小學(xué)真美呀！在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習，我們更應該努力學(xué)習、天天向上！
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我們的校園十分美麗！
春天，校園里的大樹(shù)抽出嫩綠的新葉，整齊得排列著(zhù)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，傳遞著(zhù)春的信息。小草害羞地鉆出地面，向春姑娘招手歡迎，還有幾棵小樹(shù)上，長(cháng)著(zhù)沒(méi)成熟綠果子呢！
夏天，那月季和一些不知名的花開(kāi)得正旺呢！可最引人注意的還是那片小樹(shù)林，同學(xué)們在樹(shù)陰下玩耍、休息，最合適不過(guò)了，就算上課了，大家歡快的笑聲也久久回蕩著(zhù)。從上空看下來(lái)，這簡(jiǎn)直是綠色的海洋。
秋天，校園里的小菜園，是人最多的地方，那西紅柿，紅得像個(gè)火球似的；小青菜也綠得跟翡翠一樣；還有玉米，金黃金黃的……春天時(shí)綠油油的果子也熟了，圓溜溜的，活像個(gè)小皮球。樹(shù)上落下來(lái)的葉子，像一只只蝴蝶翩翩起舞，踩上去發(fā)出“咔碴咔碴”的聲音。
冬天，校園里的窗戶(hù)上開(kāi)滿(mǎn)了霜花，千姿百態(tài)，只要稍加聯(lián)想，異彩紛呈的圖畫(huà)就會(huì )出現在你眼前。樹(shù)上雖然什么都沒(méi)有了，但是只要下一場(chǎng)雪，準會(huì )把大樹(shù)裝扮得銀裝素裹，渾身就像長(cháng)滿(mǎn)了潔白的羽毛一樣。
我愛(ài)我們的學(xué)校，在這樣美麗的校園里上學(xué)，我很快樂(lè )，我感到驕傲！
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夏天的清晨，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，哼著(zhù)小曲去上學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，我看到了一幅美麗的畫(huà)卷！
首先映入眼簾的是那三座蘑菇亭，上面的顏色真鮮艷：黃的如梨黃、紅的似火球、白的似雪花。每?jì)煞N顏色交錯在一起，從遠處看，好像三把大傘立在眼前。蘑菇亭的左右邊有塊草坪，小草把綠衣裳穿上，把草坪變成了一張毛絨絨的綠地毯，有幾棵茁壯的大樹(shù)生長(cháng)在草坪的邊緣，那些樹(shù)葉綠得那么新鮮，看著(zhù)非常舒服。只要經(jīng)過(guò)這兒的同學(xué)，都會(huì )說(shuō)：“這些大樹(shù)長(cháng)得真好!"草坪后邊就是一棟高大的教學(xué)樓，每天早晨，同學(xué)們在教室里讀書(shū)，那聲音真好聽(tīng)，把正在飛行的小鳥(niǎo)引來(lái)了。右邊走上去一點(diǎn)兒，我們總會(huì )看到，墻壁上有一個(gè)個(gè)金色的小人，那些人有的在看書(shū)，有的在跳舞，有的在打球……有趣極了！
我們的校園那么的美，那么的迷人!并且充滿(mǎn)了許多的歡笑聲和興奮！
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校園是讀書(shū)的天堂，我喜歡校園的每一部分,那么未來(lái)的校園是什么樣的呢?
走進(jìn)去可以看到未來(lái)的校園環(huán)境非常好，到處充滿(mǎn)清新的氣息，一棵棵小樹(shù)爭先恐后往上長(cháng),大地給予了他們掃地的功能。垃圾桶到處都是，他們是負責檢查衛生的，也看到垃圾就會(huì )把他們吃掉，然后繼續檢查。
再往里走，可以看到校園里非常的干凈，因為校園的學(xué)生非常文明，不亂涂亂畫(huà)，墻是校園的臉，每個(gè)孩子都想自己的臉干干凈凈的，所以他們會(huì )互相監看，一旦發(fā)現有人使壞，一定不會(huì )輕饒，
來(lái)到操場(chǎng)上，可以看到操場(chǎng)非常的熱鬧，有的孩子們在跑道上跑步，有的在玩游戲，有的在捉迷藏，有的在好多好多，五星紅旗負責監看孩子們的安全，如果有危險，他就會(huì )甩自己的臉，告訴他不可以這么做，這樣做很危險，
來(lái)到教室一陣陣朗朗的讀書(shū)聲真好聽(tīng)，孩子們認真聽(tīng)著(zhù)老師們講課，黑板是幫老師找，不認真聽(tīng)講的孩子，來(lái)讓他做題，
怎么樣，你是否喜歡我這個(gè)美麗的校園?
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春天的校園，最應該記錄下來(lái)的就是美麗的海棠樹(shù)。這是一片最容易被忽略的校園一角，我卻對它們有著(zhù)特殊的喜愛(ài)之情。
早晨的海棠樹(shù)被燦爛的陽(yáng)光籠罩著(zhù)。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)海棠樹(shù)，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。一片片花瓣綻放開(kāi)來(lái)，顯得格外漂亮。重重疊疊、姿態(tài)不一的枝丫上長(cháng)著(zhù)的花朵上的朝露晶瑩透亮，像是一顆顆閃耀的寶石鑲嵌在花朵間。我愜意地走在海棠旁，感受充滿(mǎn)勃勃生機的海棠的.溫暖。
在微風(fēng)的陪伴下，海棠樹(shù)如白色的雪人一樣挺立著(zhù)。徐徐微風(fēng)吹來(lái)，海棠不斷地向人們點(diǎn)頭、微笑。一朵朵綻放的花朵手拉手，搖曳著(zhù)。樹(shù)枝舞動(dòng)，一片片花瓣飄落下來(lái)，像白蝴蝶一樣美麗。草地上，屋頂上……到處都是這“無(wú)暇”的寶石。我走在校園的小路上，香氣撲鼻而來(lái)，這海棠樹(shù)給校園增添了無(wú)限的魅力。
春天時(shí)節，海棠樹(shù)上的花朵競相開(kāi)放，幾位同學(xué)不禁駐足欣賞，看見(jiàn)蜜蜂成群結隊地采蜜。有些同學(xué)看到這樣的景象，拿出了相機拍下了這美好的畫(huà)面。
雖然這樣的海棠樹(shù)沒(méi)有公園的美，但又有哪里的海棠能比得過(guò)這里的海棠呢？
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我們的校園坐落在太廟山腳下，當我第一次踏入校園的時(shí)候，我就被這個(gè)充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)歡樂(lè )、充滿(mǎn)幸福的美麗校園吸引住了。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了，來(lái)到了我們的校園，校園里一片生機勃勃的景象。校園的小草也探出腦袋來(lái)，嫩綠嫩綠的，像是給校園鋪上了一塊大大的綠毯。
花兒們也爭先恐后地冒了出來(lái)，你瞧，廣玉蘭樹(shù)上的玉蘭花開(kāi)得正盛，遠遠望去，像一只只白蝴蝶落在樹(shù)梢上，微風(fēng)吹過(guò)，白蝴蝶開(kāi)始翩翩起舞。還引來(lái)了小蜜蜂，它們圍著(zhù)玉蘭花歌頌春天。
校園的春天很美，秋天就更美了。秋伯伯慢慢地走進(jìn)了校園，為我們描繪了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。
水杉就像一個(gè)個(gè)巨人，挺立在那，為我們守護著(zhù)校園。最引人注目的就是銀杏樹(shù)了，它的葉子像極了一把把金黃色的小扇子，扇哪扇哪，扇來(lái)了秋天的涼爽。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，就聞到了一股沁人的香味，那是校園的桂花開(kāi)了，一朵朵淡黃的小花，你擠我碰，藏在葉片之間，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。秋風(fēng)吹拂下，一朵朵小黃花靜悄悄地飄落下來(lái)，好似給校園鋪上了一塊金色的地毯，真是美麗極了。
我愛(ài)我美麗的校園。
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我們的校園非常美麗，今天我就給大家介紹一下我的校園。
一進(jìn)入校園就可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的花里面壇開(kāi)滿(mǎn)了紅色的杜鵑花�；▔恼醒脒�有石雕，一整塊長(cháng)方形的石頭上面刻了一本書(shū)，上面都寫(xiě)了綠色的字。記得是這樣寫(xiě)的欣賞每一個(gè)孩子，讓生命煥發(fā)靈性�；▔淖筮吺遣賵�(chǎng)，操場(chǎng)前面是升旗臺，臺上高高的立著(zhù)一面美麗鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)的南邊是平時(shí)表演節目用的舞臺，西邊和東邊是教學(xué)樓。
校園里還有幾個(gè)花壇，里面有很多樹(shù)和花。其中大部分是映山紅，映山紅像小花仙。一陣風(fēng)吹過(guò)，她們在風(fēng)中翩翩起舞，好像在和我們打招呼一樣！山茶樹(shù)上開(kāi)也開(kāi)滿(mǎn)了山茶花，那花又大又紅，非常漂亮。我試著(zhù)數了一下山茶花瓣，可是山茶花好像由無(wú)數朵小花組成，怎么也數不清
我最喜歡的還是校園里的兩棵黃桷樹(shù)，它們長(cháng)得又高又大，非常濃密。上面還長(cháng)出了很多嫩綠的新芽，給人耳目一新的感覺(jué)。黃桷樹(shù)真大呀，像一把專(zhuān)門(mén)用來(lái)保護我們的保護傘。
黃桷樹(shù)真粗呀，要三四個(gè)小朋友才抱得住它。黃桷樹(shù)葉子真綠呀，像一塊無(wú)暇的翡翠。
我愛(ài)我們美麗的校園！
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初一到現在校園已經(jīng)變化很大了，從我步入校園的一刻起便喜歡上了它。當時(shí)剛過(guò)完暑假，白果樹(shù)的葉子還是那么青翠，白楊樹(shù)還是那么挺拔如初。大家也都在歡聲笑語(yǔ)，似乎兩月的炎熱的暑假，并沒(méi)有沖淡他們之間的友情。走到轉彎口時(shí)，看到了兩位老朋友，他們面帶微笑招了招手，我也這么做向他們示好，感覺(jué)我們之間的距離一下子增進(jìn)了不少。
步入教室，緩緩地走到自己的座位前，環(huán)視著(zhù)四周的同學(xué)，還是那么神采飛揚。兩月之后的課桌，被時(shí)間弄的已是灰塵撲撲，仿佛時(shí)間為課桌披上了一件朦朧的灰色紗衣，讓我記住，讓我回憶這兩月發(fā)生的事，我不舍的吹掉了上面灰塵，把自己的書(shū)本一樣樣拿在課桌上，并整齊的放好。忍不住又看了一眼教室，桌子還是那么整齊，同學(xué)們還是那么和諧，當然還有一些暑假光顧著(zhù)玩，著(zhù)急補作業(yè)的同學(xué)。
走到教室的窗口，俯視周?chē)拿谰�，當然還有正在建設的大樓，想想等著(zhù)樓建好了我們就差不多畢業(yè)了，一想到這些就有點(diǎn)突如其來(lái)的悲傷，怕是見(jiàn)不到新校園的樣子嘍。
上課鈴響了，大家坐在座位上安安靜靜，等待著(zhù)老師的到來(lái)，因為他們想在新學(xué)期表現得更好，更優(yōu)異。
美麗如初，美麗的校園。
美麗的校園_小學(xué)生寫(xiě)景作文350字_三年級寫(xiě)景作文11
我的校園，坐落在山西省大同市，校名是第十四小學(xué)。我的校園非常美麗，一年四季各具特色，現在請隨我一起來(lái)欣賞我的校園吧。
春天，是生機勃勃的。一進(jìn)校園，就可以看到道路兩旁的小草探出嫩綠色的小腦袋，盡情地享受春風(fēng)的撫摸。柳樹(shù)、楊樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽，脆脆的，綠綠的，煞是可愛(ài)�；▔�，紅的、白的、紫的……各種各樣的花，爭相斗艷，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，他們將身子挺得直直的，好像在歡迎校園里的小朋友。燕子從南方飛回來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在呼喚著(zhù)其他的小伙伴。
夏天，是熱鬧的。知了在樹(shù)上鳴叫，好像在說(shuō)：“好熱，好熱�！睒�(shù)木變得茂盛起來(lái)，為莘莘學(xué)子撐起了一片綠蔭，你瞧，他們讀得多認真��！課間十分鐘，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩得汗流浹背，吶喊聲、加油聲、嬉笑聲……響徹整個(gè)校園。
秋天，是收獲的季節。假期過(guò)后，同學(xué)們背上書(shū)包，重返校園，“貪婪’地吸收著(zhù)知識。樹(shù)葉漸漸枯黃，但是顆顆誘人的果實(shí)卻掛滿(mǎn)樹(shù)梢，給人“春華秋實(shí)”的感受。
冬天，是小朋友的樂(lè )園。小雪花趕來(lái)湊熱鬧，校園里頓時(shí)白茫茫一片。小朋友們穿上厚厚的衣服，在校園里打雪仗、堆雪人……，雖然小臉被凍得通紅，時(shí)不時(shí)地搓手哈氣，但臉上卻洋溢著(zhù)幸福的笑容，玩得開(kāi)心極了。只聽(tīng)“叮鈴鈴……”上課鈴響起，他們才戀戀不舍地回到教室。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園！
美麗的校園_小學(xué)生寫(xiě)景作文350字_三年級寫(xiě)景作文12
我們的校園，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天落葉紛飛??是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)校門(mén)，一座高大威武的雕塑就映入眼簾，雕的是一只大雁——我們學(xué)校的標志。它似乎在鼓勵我們好好學(xué)習，帶我們飛向美好的未好！左邊，是我們的外花園，最引人注目的是那一片楓葉，一棵棵挺拔的楓樹(shù)像堅守崗位的士兵，仼憑風(fēng)吹雨淋，就是不倒下。
往前走，你就進(jìn)入了內花園，遠遠望去，內花園一片翠綠，有些地方還有些紅呢！內花園的春天實(shí)在美麗：一朵朵茶花競相開(kāi)放，吸引了許多蜜蜂來(lái)釆蜜，一棵棵鐵樹(shù)都結上了頂鳳凰蛋，那一棵高聳入云的棕櫚樹(shù)，也長(cháng)出了綠色的葉子……這棵棕櫚樹(shù)真高啊，高得直入云霄，比過(guò)樓房；這棵棕櫚樹(shù)真粗啊，粗得三五個(gè)人伸長(cháng)手臂也抱不過(guò)來(lái)；這棵棕櫚樹(shù)葉子真大啊，大得仿佛是一把巨大的芭蕉扇。在棕櫚樹(shù)旁，是一排鐵樹(shù)，橙黃色的鳳凰蛋都藏在葉子中呢！
走出內花園，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，兩棵老榕樹(shù)站在操場(chǎng)的一旁，那數不勝數的葉子，似乎永遠也不會(huì )落完，葉子下，是寬廣的，陰涼的樹(shù)陰。怎樣寬廣呢？三十個(gè)人站立，絕不會(huì )覺(jué)得擁擠。怎樣陰涼呢？涼得讓避暑的人們精神倍增。你問(wèn)我們學(xué)校最熱鬧的地方在哪？當然是操場(chǎng)了！每當下課鈴響起，操場(chǎng)就變成了歡笑的海洋……
我們的學(xué)�！椊瓕�(shí)驗小學(xué)，一個(gè)風(fēng)景好、人心更好的校園！
美麗的校園_小學(xué)生寫(xiě)景作文350字_三年級寫(xiě)景作文13
我們的校園里栽著(zhù)各種各樣的樹(shù)，有松樹(shù)、桂花樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有許多我不知道的亞熱帶樹(shù)木。
春天，樹(shù)枝抽出新的嫩芽，一個(gè)個(gè)都是翠綠的小寶寶，小花壇里的花也開(kāi)了，一個(gè)個(gè)像穿著(zhù)小裙子的娃娃，在春天的節奏里歡快地跳著(zhù)舞，它們和身邊的嫩芽寶寶打招呼，樹(shù)媽媽看著(zhù)自己的小寶寶，開(kāi)心極了，也在笑呢，它們在春風(fēng)里發(fā)出沙沙的聲音。
夏天，鳳凰樹(shù)開(kāi)花了，紅紅的花中包著(zhù)幾根小小的、細細的、黃色的蓓蕾，每根蓓蕾就像帶著(zhù)一頂圓圓的小帽子，可有意思啦。那帽子是橙色的，又如同一個(gè)小橙子。風(fēng)兒吹過(guò)，不少的鳳凰花從樹(shù)上落下來(lái)，在空中飄飄灑灑，像花仙子在跳舞。樹(shù)葉變得更加翠綠了，一個(gè)個(gè)像綠葉仙子，可愛(ài)極了。
秋天，桂花開(kāi)了，一朵又一朵，是校園里金色的小精靈。那香甜的氣味，飄進(jìn)鼻子里，那味道可真香，你會(huì )喜歡的，因為真的很香呢。冬天，松柏變得更蒼翠了，郁郁蔥蔥，而其他的樹(shù)木飄落下來(lái)片片黃葉，美極了！
我愛(ài)我們的校園。
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我們的學(xué)校坐落在青屏山腳下，校園環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景如畫(huà)，一年四季都那么美麗！
春
春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，小草探出了腦袋，花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉。金燦燦的迎春花，粉紅的桃花，雪白的梨花……柳枝抽出了嫩綠的新芽，堆積在假山的積雪融化了，那叮叮咚咚的滴水聲像在演唱一首春天的贊歌。
夏
夏天的校園更是熱鬧。青龍雙溪、琵琶湖和星座湖的小魚(yú)暢快地游著(zhù)，好像在邀請我們也到它們的家園去驅驅暑氣似的。而我們的游樂(lè )場(chǎng)地則由操場(chǎng)轉到了九梧桐下那濃密的樹(shù)蔭里。蟬也被我們感染了，跑到樹(shù)上湊熱鬧，興奮地叫個(gè)不停。
秋
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子就像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。黃黃的銀杏葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。陽(yáng)光樓后面的石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅紅的石榴，石榴熟透了，它們一個(gè)個(gè)綻開(kāi)娃娃般可愛(ài)的圓臉和笑口，爭相向人們報告著(zhù)成熟的喜訊。坐忘亭旁邊的葡萄藤上，一嘟嚕一嘟嚕的葡萄掛滿(mǎn)了架，有的紫紅色，有的青綠色，像瑪瑙，似翡翠。
冬
幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，冬爺爺來(lái)到了我們的校園，它帶來(lái)了晶瑩的雪花，像柳絮一般，似蘆花一樣的雪在空中舞，在隨風(fēng)飛。校園里除了孩子們紅撲撲的笑臉，一切都成了白色的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)童話(huà)世界。
美麗的校園_小學(xué)生寫(xiě)景作文350字_三年級寫(xiě)景作文15
走進(jìn)校園，一棵棵精神飽滿(mǎn)的灌木撲入眼簾。它可真綠��！明亮的綠葉聚在一起，像一個(gè)個(gè)小光球，仔細一看，每片葉子的頂部都是紅的，站在遠處，還以為那是朵花呢！
沒(méi)走幾步，左右兩旁的玉蘭樹(shù)便吸引了我的目光。雪白的花瓣，又有小部分是粉紅的，讓人不禁升起一股對它的‘憐憫’之情。摸一下，滑滑的，涼絲絲的，可舒服了，閉上眼睛，聞淡淡的清香，聽(tīng)那蜜蜂嗡嗡作響和蝴蝶扇動(dòng)翅膀，仿佛置身于一幅美麗的畫(huà)卷。
再往前走，在教學(xué)樓旁，一棵梨樹(shù)挺立在那。一朵朵潔白的梨花簇擁在一起，像一個(gè)個(gè)花球，仔細瞧瞧，從中心生出了至少十條的白花柱，像細線(xiàn)，像蝸牛的觸角，上面還有黃黃的小圓點(diǎn)，是花芯吧？輕輕地碰一下，就下起了梨花雨，讓我想起一首叫《梨花又開(kāi)放》的歌的歌詞“搖搖潔白的樹(shù)枝，花雨漫天飛揚”。
如此美麗的校園，怎能不讓人陶醉其中呢？
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