制作美麗作文（通用26篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的制作美麗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
制作美麗作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之�！比巳硕紣�(ài)美，人人都希望有一張美麗的外表，一顆美麗的心靈。
但是，美是自然的，是和諧的，而不是刻意制造的。人造美女的“誕生”，使全世界沸騰了，引起了全世界的轟動(dòng)。有多少人因為人造美女的成功出現，也抱著(zhù)一種希望和寄托的思想去親身嘗試，但是又有百分之幾的人獲得了真正的美麗呢？又有多少人為了美麗而毀掉了自己本身的美麗？這么殘酷的事實(shí)誰(shuí)愿意接受？這只是她們的一念之差，給她們帶來(lái)了如此嚴重的后果，讓她們付出了慘痛的代價(jià)！人人都有各自不同的個(gè)性和外表，我們自己這獨特的風(fēng)韻難道不是一種獨有的個(gè)性和美嗎？我們?yōu)楹我嗫嘧穼つ侵圃斓拿利惸�？真正的美麗不是制造出�?lái)的，制造出來(lái)的美麗也不是真正的美麗！自然和諧之美才是真正屬于自己的美麗與魅力，不是嗎？
反過(guò)來(lái)說(shuō)吧，外表的美麗是可以制造的，但人本身的思想，美麗的心靈，內在的美，舉止、談吐中所蘊涵著(zhù)的美是不可能制造的。一個(gè)人的外表雖然丑陋，但他有一顆正直善良的心，一顆助人為樂(lè )的美麗的心靈，這種美麗無(wú)法用外表來(lái)衡量。對了，是誰(shuí)說(shuō)的來(lái)著(zhù)，“你可以用外表來(lái)評論一朵花兒，但你不能用外表來(lái)評價(jià)一個(gè)人”。是啊，一個(gè)人的外表無(wú)論多么漂亮，如果他的心靈是丑惡的，那么，沒(méi)有人會(huì )認為他美麗，只會(huì )說(shuō)他根本不配擁有這么漂亮的外表，許多人都會(huì )排斥他。人的心、肝、肺可以模擬制造，但本身的氣質(zhì)、思想是無(wú)法用機器制造出來(lái)的。
人的一生，光有一個(gè)迷人的外表是不行的，要活得有價(jià)值有意義，就必須培養一顆美麗、赤誠的心靈。這顆心靈不需要工人們的制造，也不需要刻意的追求，只要本著(zhù)自己做人的原則，不做傷天害理之事，不做違背自己良知的事，就能夠達到美麗心靈的彼岸！當然，有一個(gè)美麗的外表和一顆美麗的心靈，是大家都希望的，但是，我要重申的是：這一切的美麗都不是用刻意追求和人為制造得來(lái)的！
制造出來(lái)的美麗只是存在于外表上的美麗，只是“空虛”的美麗，真正內在的美麗是需要傾人心血的，是用自己的雙手創(chuàng )造與“制造”的！
制作美麗作文 篇2
前幾天的中午，我和好朋友在匆匆經(jīng)過(guò)操場(chǎng)的不經(jīng)意間，注意了這么一件事，它在我腦際久久縈繞不能抹去。
“哎，你看藍色的天空多美呀！“一個(gè)小女孩指著(zhù)天空對旁邊的一個(gè)小男孩說(shuō)�！笆桥�，真的好美！“小男孩回答道。
我抬頭望著(zhù)天空，的確，純凈無(wú)暇的藍天，變化萬(wàn)千的白云，兩者水乳交融在一起，形成一幅美麗純潔的圖畫(huà)。
欣賞著(zhù)這幅美麗的圖畫(huà)，我思緒萬(wàn)千：我們馬上面臨小升初考試，是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的考驗，誰(shuí)還注意這不經(jīng)意間的沒(méi)呢？
只有他們可以在這嘈雜繁忙的生活中發(fā)現這獨特的美麗，是誰(shuí)偷走了我們欣賞美麗的權利呢？也許，只有天知道吧。
傍晚，我回到家，剛卸下沉重的書(shū)包，在陽(yáng)臺的媽媽突然叫了起來(lái)：“貝貝，快來(lái)看，多美的晚霞呀！“我順著(zhù)媽媽所指的方向望去，太陽(yáng)帶著(zhù)一縷鮮紅慢慢落下，霞光染紅的云彩，將那平凡的西天裝點(diǎn)得生機盎然�；\罩在晚霞里的媽媽仿佛忽然間變得美麗非凡，那白里透紅的臉龐，還有那寬厚仁慈，寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)意的心靈———��！整個(gè)就是我心目中的“維納斯女神“。于是，我忍不住拿起相機拍下了這樸素而有美麗的圖畫(huà)。
每當我看到我的“得意“之作時(shí)，心中就充滿(mǎn)無(wú)限喜悅。朋友，一定要把握住自己身邊那稍縱即逝的美麗呀！
制作美麗作文 篇3
每個(gè)人對美都有一顆善良的心，美給人一種愉悅的感覺(jué)。然而，美分為不同的類(lèi)型。在這個(gè)世界上，我們應該有一雙眼睛來(lái)識別哪些是真正的美，哪些只是表面的幻覺(jué)。只有這樣，我們才能學(xué)習和獲得真正的美。
有一個(gè)小故事是這樣的:一個(gè)人問(wèn)佛，世界上有無(wú)數的人，為什么有的人天生麗質(zhì)，有的人長(cháng)得很丑，佛回答:外表只是一張皮，我給了大家一顆美麗的心，但也有人在不斷追逐外表之美的過(guò)程中，給那顆美麗的心蒙上了一層灰塵。
這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，但意義深遠。人的外表是上天注定的，人力資源無(wú)法控制。只是一個(gè)既定的因素。既然注定了，我們就不用再致力于不斷的修正自己的外貌了。更重要的是，我們應該注意靈魂的美。一個(gè)人的外表永遠是華麗的。如果靈魂是丑陋的，那么他只是一個(gè)丑陋的人。相反，一個(gè)外表丑陋內心純潔的人，才是真正美麗的人。
說(shuō)到巴黎圣母院，大家都知道。也許印象最深的是丑陋的守夜人:卡西莫多，的確，他是一個(gè)丑陋的人，但巴黎圣母院的副主教克羅德卻是虛偽的，有蛇蝎之心，先愛(ài)后恨，迫害吉普賽女孩埃斯梅拉達。丑陋善良的敲鐘人卡莫西多為了救那個(gè)女孩獻出了自己的生命。一眼就能看出誰(shuí)是真丑。
朋友們！不要擔心你的外表。既然上帝在這一點(diǎn)上忽略了你，那就讓你美麗的心更加閃亮吧。靈魂之美遠勝于外表之美。人的一生都是為了追求最美的靈魂。當你的靈魂美麗時(shí)，你會(huì )發(fā)現你真的很美！
制作美麗作文 篇4
著(zhù)名的大藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！弊屛覀儽牬笱劬�(lái)發(fā)現生活中的美吧！
春，捧著(zhù)一盆香苔，望著(zhù)那蔚藍的天空，仔細聽(tīng)聽(tīng)茶葉在沸水里翻滾的聲音，品一杯清茶，陽(yáng)光照在我的臉上，頓時(shí)感到一陣溫暖。啊，真美！
夏，拿著(zhù)一把木扇，輕輕扇起，清涼伴隨著(zhù)我，停在大樹(shù)下，坐在藤椅上，看看那綠油油的樹(shù)葉，清風(fēng)拂過(guò)，發(fā)飄飄，或躲在屋檐下，望著(zhù)傾盆大雨，看大雨沖刷炎熱，雨停了，彩虹巨獻，五彩斑斕的彩虹橫掛在天空上。啊，真美！
秋，豐收和悲哀的共載體，這時(shí)，拿一把掃帚，輕輕掃去心靈的塵埃，扒開(kāi)厚厚的黃葉，或跑到果園里摘幾個(gè)小果子，咬一口，真甜��！有點(diǎn)涼爽的秋天，放一個(gè)風(fēng)箏，去感受秋天的快樂(lè )。啊，真美！
冬，冰涼的季節里，全家人圍在火爐旁，隔著(zhù)雪花，看雪飛雪舞，或沖出屋去，哈著(zhù)熱氣，捂著(zhù)耳朵，堆個(gè)雪人。啊，真美！
身邊的四季，如此平凡，如此美麗。生活的四季也不如此？
瞧，依偎在媽媽回禮的寶寶那天真無(wú)邪的眼睛，上學(xué)路上一路歡歌的孩子們燦爛的笑臉，爸爸媽媽為了事業(yè)為了孩子忙碌。這取自生活四季的鏡頭后面，是一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事。生活，就是需要不斷的發(fā)現美麗。
生活是一只小船，帆里長(cháng)滿(mǎn)了美麗。
制作美麗作文 篇5
“讓”，是中華民族的傳統美德，無(wú)論是讓座、讓行，還是讓車(chē)，在中國人眼中都十分簡(jiǎn)單。讓?zhuān)尦鑫拿�，讓出美麗，讓出安全，“讓”使我們心中綻放出一朵朵美麗而絢麗的花。而現在……
在我的印象中，有許許多多使我記憶猶新的事，其中有一件是這樣的，一天放學(xué)，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，翠綠的樹(shù)葉在“沙沙”地歌唱，鳥(niǎo)兒們也在樹(shù)枝上歡快的歌唱。我和往常一樣，踏著(zhù)輕快的腳步回家。突然，我看到一位頭發(fā)花白的老太太正在斑馬線(xiàn)上焦急的等待著(zhù)，然而當時(shí)正值下班高峰期，路上汽車(chē)絡(luò )繹不絕，但沒(méi)有一輛停下來(lái)，讓老太太先過(guò)。老太太那爬滿(mǎn)皺紋的臉上，有平添了幾分焦慮的神情。我并不在意，心想，下班高峰期，馬路難過(guò)一點(diǎn)也正常，沒(méi)一會(huì )，我聽(tīng)到了一陣喧鬧的汽笛聲，我循聲望去，原來(lái)一輛車(chē)停在了兩條車(chē)道中間。我心想；這個(gè)人也太不講文明了吧，不顧那長(cháng)龍似的車(chē)隊，竟停在車(chē)道中間�？墒�，我又向斑馬線(xiàn)上一看，原來(lái)我錯怪那停在路中的司機了，他擋入了來(lái)往的車(chē)輛，讓老太太走過(guò)了馬路，對過(guò)車(chē)道上的車(chē)輛也紛紛減速，讓老太太先行，老太太的臉上露出了笑容�！白尅笔刮覀兊纳鐣�(huì )更美好；使我們的心靈更加純凈；使人與人之間的關(guān)系更密切了。
“讓”是我們每一個(gè)人的責任，是一種美德，是一種簡(jiǎn)單的方式。只要我們每個(gè)人都為他人著(zhù)想，社會(huì )就會(huì )更好，更幸福。
制作美麗作文 篇6
尋夢(mèng)？撐一支竹篙，著(zhù)一壺清酒，在歷史的柔波里漫溯，我悟出了英雄守望的美麗。
南山旁，寂寞飲者山中仙。
你憤然一擊，不向黑暗勢力低頭，從此，你躬耕隴畝，種豆南山，蕩舟情溪，東籬采菊，青山中誦“羈鳥(niǎo)巒舊林，池魚(yú)思幫淵”，碧水中吟“此中有真意，欲辨已忘言”�？粗勺雍铋T(mén)，聽(tīng)幽幽琴聲，決今是而昨非，你在守望，守望那顆高潔而孤傲的心，在你的守望中，我看到了你的美麗：悠然自得，超然物外。
烏江畔，滾滾長(cháng)江望霸王。
獵獵風(fēng)中，你被堅執銳，望蒼天，四方云動(dòng)，縱然你豪情萬(wàn)縱，卻任心愛(ài)之人血淚奔涌。近鄉處，情更怯，你無(wú)言面對父老鄉親，霸氣讓你左右徘徊，最終舉身赴清池，死亦為鬼雄。你在守望，守望你頂天立地的男兒本色，守望你對江東父老的感激之情，在你的守望中，我看到了你的美麗：豪情萬(wàn)縱，堅貞不屈。
清波上，把酒散發(fā)弄扁舟。
曉鏡入鬢，日如郎星，嘴角唅一片花瓣，好像一抹不屑的淺笑。挾一尺青鋒，踏數朵流云，裹一身豪情，書(shū)劍飄零，你的縱歌狂酒，散發(fā)弄舟讓青史汗顏，你屢遭奸倭當道，卻仍能“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆滄�！�。蜀中山水賜予你瀟灑風(fēng)姿，你那深沉的眼神充滿(mǎn)堅定，你在守望，守望你那豪情壯志，守望你那浪漫生活，在你的守望中，我看到了你的美麗：胸襟博大，狂放不羈。
讀陶淵明的高潔，品項羽的堅貞，悟李白的狂放，守望那份曾經(jīng)感動(dòng)無(wú)數文人墨客的美，讓我們重新點(diǎn)燃希望的神話(huà)，起航！
制作美麗作文 篇7
美麗總存在于我們身邊，一壺清香四溢的茶，一座別具風(fēng)雨的小橋，一個(gè)品質(zhì)高尚的人，都亦是美麗的。
欣賞美，是一種享受；而發(fā)現美，則是一種樂(lè )趣。生活中不乏美麗的細節，甚至我們生活的世界就是美的，可發(fā)現的人卻少之又少。我踏出家門(mén)，去尋覓身邊的美。
只是一轉身，我就已經(jīng)發(fā)現最美的風(fēng)景。那一朵朵開(kāi)在綠化帶中的小野花在陽(yáng)光下正蓬勃生長(cháng)！這些花并不是成簇開(kāi)放的，每一小朵都是一個(gè)獨立的整體，而每一朵都很小，像散落在凡間的星辰。這種野花，竟也開(kāi)放得有滋有味，它獨特的藍色帶給我如夢(mèng)似幻的虛實(shí)夢(mèng)境。我蹲下來(lái)，仔細地看著(zhù)這一朵一朵的藍。
或許，這些花從盛開(kāi)到凋零都不會(huì )有人為她們駐足；或許，這些花會(huì )遭受風(fēng)吹雨打也沒(méi)有人為此憐惜；或許，沒(méi)有人為這些花寫(xiě)下動(dòng)人的詩(shī)篇。但她們依舊存在，并且好好地活著(zhù)，不為自己的樣貌而自暴自棄，也不為所經(jīng)歷的痛楚而長(cháng)吁短嘆，也因此，她們更加頑強。野花本就該這樣默默無(wú)聞地活著(zhù)嗎？誰(shuí)又愿做一朵野花，默默綻放，默默凋零，只有淡淡幽香，沒(méi)有名與望。
野花是默默無(wú)聞，頑強生活，人，也應該如此。生活中難免是暴風(fēng)驟雨，前方的路難免是泥濘坎坷，盡管如此，卻依舊要披荊斬棘，跨越重重障礙。
野花的美已深藏在我心底，而更多的美存在身邊，正等待我去尋覓，去發(fā)現，去珍藏。
制作美麗作文 篇8
明明是春日的下午，卻突然起風(fēng)了，很涼。原本剛抽出綠葉的枝條，變得有些蔫蔫的，瑟縮的樣貌�？諝鉂窈鹾醯�，有些油畫(huà)沒(méi)干的感覺(jué)了。記起電視上說(shuō)這天有雨。
突然就想走走，就自己走走，哼著(zhù)旋律，放空大腦走走。這種無(wú)悲無(wú)喜的狀態(tài)挺好的，鼻頭涼涼的，臉上濕濕的，多久沒(méi)這種感覺(jué)了？
忘了。忘了自己還以前文藝過(guò)，忘了太久了。還記的那時(shí)看《春嬌與志明》，笑著(zhù)對身邊的他說(shuō)，你愛(ài)我然后就變成了我嗎？他不屑的吐個(gè)煙圈：“切！美得你！”當時(shí)也覺(jué)得自己好傻，怎樣可能改變呢！活著(zhù)的人都有自己的軌跡��！
日子慢慢的過(guò)，身邊走過(guò)了他，又來(lái)了他。來(lái)來(lái)往往，我們遠了，各自婚嫁。然后在這個(gè)午后，突然發(fā)現自己真的變了。那個(gè)文藝的自己，變成了當年那個(gè)有點(diǎn)兒痞氣的他；而他的博客上，多了好多過(guò)去的他絕不沾染的酸澀文字。
好神奇��！不明白從什么時(shí)候起，就錯位了。我們都明白，不會(huì )再相愛(ài)了。那么這種變化又是怎樣回事呢？
雨居然在這個(gè)春天變成了雪，初放的桃花頂了雪美得有點(diǎn)虛幻。突然想到，是不是因為稀少才喜愛(ài)，因為自己做不到才崇拜。我們都會(huì )不由自主的去模仿自己羨慕的生活方式，有時(shí)明知不適合自己，依然不知悔改。就像花和雪擁抱，一個(gè)會(huì )融化，一個(gè)會(huì )凋謝。
制作美麗作文 篇9
歲月如梭，光陰似箭，那些美好的事物依稀在眼前浮現，在腦中定格。當不經(jīng)意間觸摸到，感受到，那份感動(dòng)依舊，那些美麗永恒。
春暖花開(kāi)了，百花爭艷，萬(wàn)紫千紅的景象令人歡喜不已，綠葉卻默默地吸收著(zhù)汽車(chē)尾氣，為人類(lèi)提供著(zhù)清新的空氣，也將那些花兒滋養得更加艷麗，更富生機，更具魅力。
盛夏酷暑了，飄逸花香，蒼郁樹(shù)木的景象讓人心曠神怡，葉子用自己薄弱的身軀張張相依，為行人遮風(fēng)擋雨，即使自己忍受驕陽(yáng)的炙烤，也無(wú)半句怨言，用自己的盎然生機賦予盛夏生命，給予盛夏激情。
秋日來(lái)臨了，金風(fēng)送爽，落葉紛飛的景象使人感到凄涼，秋葉在空中翩然飛舞，卻飄落了，打著(zhù)旋，時(shí)而上下紛飛，是否留戀于枝頭？然而最終投入了大地母親懷抱的婆娑舞姿，盡情演繹了自身的美麗。
我不禁想到了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”是��！綠葉雖然掉在泥土里，以至于被淹沒(méi)，被腐朽，卻用自己全部的生命去滋養護理新的生機。咋看傷感離愁，也掩飾不了綠葉永恒的美麗。
只是美麗雖是永恒，但生命終是有限。而綠葉的偉大，便是用短暫的生命創(chuàng )造了永恒的美麗。綠葉尚且如此，更何況壽命是綠葉幾十倍的我們？所以，請相信自己，你也可以創(chuàng )造自己的奇跡，綻放自己的美麗！
制作美麗作文 篇10
“美麗”恐怕是天底下最讓人喜歡的字眼了。美麗，意為漂亮。但我覺(jué)得，美的詮釋并不僅僅在于它本身或外表的美麗，更重要的還應該是內在美、心靈美。打個(gè)比方，一個(gè)人光有鮮艷亮麗的外表，卻沒(méi)有純潔的心靈，那這個(gè)人將是一個(gè)無(wú)用之人。相反，一個(gè)人長(cháng)相平平，但內心卻有著(zhù)高尚的道德品質(zhì)和豐富的知識能力，那他一定會(huì )成為棟梁之材，一個(gè)真正美麗的人。
美麗是外表和心靈的結合�？涩F在的社會(huì )上呢？真正擁有這些的人又有多少？在這個(gè)大千世界里，有多少人被金錢(qián)所迷惑，有多少人為了它而去做違背道德意義的事情。記得我看到過(guò)一則少年犯的紀實(shí)，那一張張秀氣、俊朗的臉龐至今我還記憶猶新�？稍谒麄兤恋哪樀跋聟s藏著(zhù)一顆顆骯臟的心。向往美好的東西，本來(lái)無(wú)可厚非，可他們總是盲目地追求一些不切實(shí)際的。他們所犯下的滔天罪惡與美麗的外表是多么的不相襯��！
美麗應該是實(shí)實(shí)在在的。就好比落花生，它不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。它矮矮地長(cháng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。
每個(gè)人都希望擁有美麗，天生的臉蛋是父母給的，已無(wú)法改變�？芍灰覀儞碛姓\實(shí)善良的心靈，豐富的知識閱歷，我們一樣美麗！
制作美麗作文 篇11
珍藏美麗是什么？是因為自己喜歡？是因自己有回憶？我珍藏的卻是“人的品質(zhì)”“植物的美麗”與“人性光輝”。
豐富的色彩伴著(zhù)美麗的弦律，我珍藏了一根蠟燭，在寒冬中，它能滿(mǎn)足窮人的意愿，默默奉獻，默默無(wú)聞，當它熄滅了。奉獻無(wú)聞的品質(zhì)還存蕩在漆黑的夜晚，我珍藏它仿佛珍藏住一個(gè)人的品質(zhì)，人美麗的品質(zhì)不正像這根小蠟燭在寒冬中默默無(wú)聞，這就是“美麗”人的品質(zhì)，它叫無(wú)私奉獻。
秋天的倉惶有一道迷人的“風(fēng)景線(xiàn)”，一朵朵菊花含苞待放，迎著(zhù)漫天飛舞的樹(shù)葉，它沒(méi)覺(jué)得這是死亡的凋零與凋謝。只覺(jué)得這是“冬天而初”，冬天而歸，春天又來(lái)，四季綻放。這屬于菊花，我摘下一朵黃菊花細細地看著(zhù)，我珍藏屬于植物的美麗——在倉惶中樂(lè )觀(guān)頑強的精神。
走過(guò)道路，看見(jiàn)小伙子在車(chē)飛電馳交錯的馬路上扶著(zhù)老奶奶慢慢走過(guò)馬路，他得到了錢(qián)、物還是贊揚？不管如何他臉上掛著(zhù)常人難以理解的微笑，隨著(zhù)他們的消失，我的心情越來(lái)越澎湃，要是生活中多一點(diǎn)這樣的人該多好，這不就是人性的光輝與美麗，光輝照耀著(zhù)美麗，我珍藏了這一種無(wú)形的美麗，“他”叫助人為樂(lè )。
珍藏美麗可以許多，但這美麗卻來(lái)自品質(zhì)、心靈、光輝……，我珍藏美麗，珍藏品質(zhì)，植物，光輝……，正是這樣才有意義——珍藏美麗。
制作美麗作文 篇12
暖風(fēng)輕拂楊柳，驚起柳絮翻飛。似是要為人間降下一場(chǎng)大雪，這樣的情景美得像一幅山水畫(huà)。心懷美麗，世間一切，便皆成風(fēng)景。
春分時(shí)節，撐一把油紙傘，漫步在青石小道上。藤蔓了無(wú)聲息地爬上墻頭，青苔輕覆在石頭墻上。小草自土地中躥上來(lái)，挺直了腰板，個(gè)個(gè)昂首挺胸。遠遠望去，就像是為山蒙上了一件淡綠色的衣裳。山中小溪水潺潺而流，像是一條銀白色的飄帶在林間舞動(dòng)。人家的庭院中更是桃紅梨白，微風(fēng)拂過(guò)，落英繽紛，此情此景，如何能不美麗萬(wàn)分呢？
春去夏來(lái)，湖中蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币粋�(gè)小巧的花苞綻放成一朵白里透粉的蓮花也不過(guò)一剎那。荷葉中的水珠一滴滴匯入中央，攪亂了湖中的安寧。微風(fēng)吹過(guò)岸邊，柳絮紛紛落下，落入水中驚得湖水泛起道道漣漪。
秋日余暉，芳草連橫向晚晴，半城楓落半城煙。從山腳的小道走上寒山深處，云霧朦朧中幾戶(hù)人家炊煙漸起，讓人分不清那到底是霧靄還是人煙。山腰上的楓葉褪去了青澀開(kāi)始變得成熟。楓葉熱烈似火，遠看就像是一棵樹(shù)正在熊熊燃燒。
秋歸冬至，雪原中一支紅梅悄然綻放。如同素錦上沾染了朱砂。白雪純粹，紅梅絢爛�？v如煙花般轉瞬即逝，也美到世界靜止，世人沉醉。
然美景雖易逝，卻也讓人更為珍惜。似流星明知注定要墜落，卻依舊劃破天空，只為那一瞬的芳華與燦爛。
時(shí)遇傾城色，美麗滿(mǎn)心田。愿世間之人都被這個(gè)世界溫柔以待；愿世間之人都心懷明月，皎潔澄澈；愿世間之人都心有盛景，可以追憶。
制作美麗作文 篇13
阿蓋曾經(jīng)認為，自己是一個(gè)沒(méi)用的東西。它想：阿杯可以裝水，阿盤(pán)可以盛東西，阿碗可以盛飯；可自己什么都不會(huì )，既不能裝什么，也不能盛什么，一無(wú)是處，只能在角落里看著(zhù)別人，也不能幫主人干什么事，真是笨！想著(zhù)想著(zhù)，阿蓋就情不自禁地掉下來(lái)眼淚。
阿杯聽(tīng)見(jiàn)了抽泣的聲音，它問(wèn)阿蓋：‘阿蓋，你為什么哭��！’阿蓋吞吞吐吐的說(shuō)了原因，想著(zhù)阿杯也會(huì )嘲笑自己吧！就默默地低下了頭。阿杯聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：‘誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)了，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都不一樣，其實(shí)你的功勞比我們還大呢……’沒(méi)等阿杯說(shuō)完，主人就回來(lái)了，她伸手把阿杯拿走，裝了一大杯咖啡，放在桌子上就出門(mén)�？吹竭@里，阿蓋的自尊心又降了一格，它非常難過(guò)：自己又沒(méi)幫上主人的忙了，真是沒(méi)用！
一會(huì )兒，主人回來(lái)，她喝了一小口咖啡，覺(jué)得太冷了，于是就把咖啡倒掉，重新泡了一杯。這次主人把阿蓋蓋在了阿杯的上面，心滿(mǎn)意足地出門(mén)了。
阿蓋問(wèn)阿杯：‘你說(shuō)，這次我真的能幫上主人的忙嗎？’阿杯信心十足地說(shuō)：‘當然可以�！⑸w很激動(dòng)，因為它沒(méi)想到有一天也能幫到主人。
主人回來(lái)后，喝了一口咖啡。經(jīng)過(guò)阿蓋長(cháng)時(shí)間的保暖，咖啡熱乎乎的，主人臉上也是甜甜的。
有的時(shí)候，你不要把自己看得一無(wú)是處，因為你也許不懂，我們自身也有很多優(yōu)點(diǎn)，只是不擅長(cháng)于發(fā)現罷了。事實(shí)上，我們誰(shuí)也沒(méi)有成為誰(shuí)的附庸！相信自己，綻放自身的美麗吧！
制作美麗作文 篇14
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！钡拇_，這個(gè)世界真的很美，只要你用心觀(guān)察。
你看見(jiàn)街上手挽手一起散步的老人了嗎？看他們多幸福��！這就是愛(ài)情最好的結局，最美的風(fēng)景。兩個(gè)人手牽手一起走下去。真正的愛(ài)情就是這樣，不需要太張揚，也不需要太多的語(yǔ)言。他們明白：這段屬于他們自己的旅程，只要有彼此陪伴，就是幸福的。
你看見(jiàn)正在飄下的落葉了嗎？在這碩果累累的秋天，它們悄然落下，沒(méi)有一絲怨言。在空中，它們盡情地飛舞，然后高興地落在地面。這時(shí)，你便會(huì )想到一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花�！�
你幫奶奶拔過(guò)白頭發(fā)嗎？那縷縷白發(fā)，承載了多少艱辛和淚水。那是歲月留下的痕跡，有快樂(lè )，也有悔恨�，F在，帶著(zhù)一顆恬淡的心去細細品味過(guò)去的日子，無(wú)論是喜是悲，都是快樂(lè )的。
你去過(guò)江南古鎮嗎？你體驗過(guò)小橋流水的日子嗎？如果有，是不是覺(jué)得很愜意，是不是別有一番滋味在心頭？如果沒(méi)有，你也不必遺憾。用心去想想那些美麗的地方，你照樣可以領(lǐng)略到美麗的風(fēng)光。用心去看世界，便會(huì )多一分收獲。
你看見(jiàn)過(guò)小孩子那天真可愛(ài)的笑了嗎？它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊。從現在開(kāi)始伸出你的手，去觸摸一下你的周?chē)�。對，這就是美麗。
制作美麗作文 篇15
序言：我走在寧靜的路上，默默地看著(zhù)“天街小雨潤如酥”，而心中早已被“三八”（即三個(gè)八十分）攪得“大江東去，浪淘盡”。我不禁為我痛心。此時(shí)此刻，我真想大聲吼道：美麗，我想分享美麗！
我想分享時(shí)間的美麗：我陷入時(shí)間的流里，看花落花開(kāi)，觀(guān)云卷云舒，瞧生死輪回，從而明白生命的意義，讓我痛心疾首，悔悟少年的過(guò)去。
我想分享生命的美麗：書(shū)寫(xiě)自己的“假如給我三天光明”，感受“獨眼龍”與“一只耳”的刺激；試著(zhù)嘴巴不能咀嚼，鼻子別再呼吸；在生命的盡頭，才會(huì )知道珍惜；若能如此，幡然醒悟還來(lái)得及；不至于讓貪婪毀了自己。
我還想分享力量的美麗：體會(huì )一下“四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單”的魅力；用力氣闖天下，成為世界無(wú)敵；享受勝利滋味，實(shí)屬美妙無(wú)比。試問(wèn)？你能為此不樂(lè )不疲憊？或當一屆名將，重復岳飛傳奇。
我也想分享智慧的美麗：學(xué)臥龍鳳雛瀟灑大度，用兵千古佳話(huà)；復張良運籌帷幄，推算至千里之外；反韓信聲東擊西，悄然暗渡陳倉；智慧，能讓一個(gè)人流芳千古，如岳飛；也能讓一個(gè)人遺臭萬(wàn)年，如秦檜（當然不算智慧，玷污智慧的名聲）。一個(gè)人失去了智慧，那他這一輩子就很難有作為。擁有智慧，何樂(lè )不為？
尾聲：我想，如果我可以，我會(huì )大聲地對全世界說(shuō)：��！讓我分享，分享你們的美麗！
制作美麗作文 篇16
美麗不僅僅是人長(cháng)的美麗，這朵花有多美，這些都只是表面的，而我覺(jué)得真正的美麗是發(fā)自?xún)刃�，才算的上美麗�?/p>
一次偶然的機會(huì )，我和媽媽在門(mén)口打羽毛球�？蓻](méi)打一會(huì )兒，我就支撐不住了。鄰里相鄉親都在附近溜達，還帶著(zhù)他們的孫子孫女。有一個(gè)戴帽子的，我們都叫他＂小勇＂，因為他名字中帶一個(gè)勇字。另一位帶著(zhù)孫子孫女的男人，我們都叫他＂海星叔＂。他們在這靜靜觀(guān)察著(zhù)。當我歇下來(lái)時(shí)，小勇首當其沖與我媽對打。當然我媽可不是小勇的對手，自然就敗下陣來(lái)。
在我們百般舉薦下，海星叔與小勇對打，他們握著(zhù)球拍，打羽毛球扔向空中，“唰”的一聲，羽毛球立馬就沖到了小勇的拍子上。小勇卻毫不膽怯地擊還了海星叔。海星叔由于十幾年沒(méi)打球了，自然頭幾局都失利了。海星叔重新發(fā)球，這次的球發(fā)的有點(diǎn)遠。我以為小勇會(huì )接不到，但是小勇往后退了兩步，將球完全接住，并把球扣了回來(lái)。
海星叔也很快支撐不住了，我老爸早已蠢蠢欲動(dòng)，拿過(guò)球拍正準備發(fā)球，小勇卻放下球拍說(shuō)了聲“等一下”跑了。我們都以為他不會(huì )回來(lái)。沒(méi)多久，他拿了幾個(gè)羽毛球回來(lái)，說(shuō)“這種球好打”。很快與我爸交上了手，你來(lái)我往勢均力敵。也很少撿球，只聽(tīng)到羽毛球飛來(lái)飛去的聲音。
美麗，不只是景物美，我覺(jué)得最美的不過(guò)是鄰里鄉親之間互動(dòng)的美麗。和諧，融洽。
制作美麗作文 篇17
我見(jiàn)過(guò)許多張文人說(shuō)未來(lái)的環(huán)境會(huì )有多糟糕。我現在正坐在時(shí)間機器上，20年后穿越世界，看看未來(lái)的世界會(huì )是什么樣子。
陽(yáng)光透過(guò)乳白色的地板窗簾，照在朱紅色的木地板上，特別耀眼奪目。太陽(yáng)被外面的樹(shù)遮住了，只留下一些反駁的地方。偶爾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在風(fēng)中飄動(dòng)，太陽(yáng)也不停地四處跳躍。
我走出了門(mén)，看見(jiàn)一條平坦的石板路，兩旁是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，草地上掛著(zhù)水滴，前面不遠有一條小溪。我轉過(guò)身，發(fā)現我住在一個(gè)美麗優(yōu)雅的小屋里。
我踏上石板路，徑直向小溪走去。
明澈的小溪映出我的臉龐。陽(yáng)光慷慨地給小溪帶來(lái)溫暖。此時(shí)，小溪簡(jiǎn)直是一顆璀璨無(wú)比的寶石，讓人感到遙遠但我做到了。這有多酷？！我拿了水，洗了臉。水的涼爽使我發(fā)抖。
晚上，月亮像鉤子一樣掛在夜空中，偶爾聞到一股淡淡的香味，聽(tīng)到昆蟲(chóng)的聲音，看到鳥(niǎo)兒拍打翅膀的影子，感覺(jué)到夜風(fēng)慢慢吹來(lái)。新月像香蕉一樣吸引了我的食欲。
所以我回到小屋，啜飲甜點(diǎn)，坐在搖椅上看星夜空。星星的光在合適的時(shí)候匯聚，月亮綻放出它久違的神秘，我不知道自己什么時(shí)候睡著(zhù)了......
當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現，不知不覺(jué)中，時(shí)間機器把我送回了現在。
我經(jīng)常想，這樣美麗的風(fēng)景，也許20年后，會(huì )真的.出現！因此，從現在開(kāi)始，我們應該注意環(huán)境保護。否則，20年后，我們可能看不到美麗的風(fēng)景，但作為回報，塵土會(huì )飛揚，沙粒會(huì )被風(fēng)吹起，周?chē)貐^將充滿(mǎn)無(wú)盡的沙漠地獄；
制作美麗作文 篇18
“好漂亮的煙花��！你們快來(lái)看！”
過(guò)年嘍！我又長(cháng)了一歲，我心里暗暗地想。除夕的夜晚好美啊，有鞭炮的噼里啪啦，有煙花的絢麗綻放，有孩子們的嬉笑聲，也有大人們的談笑聲，真是熱鬧極了，我過(guò)了一個(gè)不眠之夜。
第二天一早，我去姥姥家拜年，昨天夜晚的喧鬧已經(jīng)漸漸散去了，道路上又恢復了往日的平靜，可街道上卻留下了黑黑的紅紅的一片，滿(mǎn)地都是煙花爆竹的包裝袋和碎紙屑。遠遠的望去，一片桔黃色在街道中穿行，仔細一看，是那些默默無(wú)聞的人——清潔工，他們在打掃著(zhù)凌亂的街道，他們不回家過(guò)年嗎？我不清楚，但我只知道，有些熱乎乎的東西在我眼中打轉。我跑過(guò)去，沖著(zhù)那些瘦骨嶙峋的爺爺奶奶們喊了一聲：“爺爺奶奶們，過(guò)年好！”接著(zhù)，我就看見(jiàn)了掛在他們臉上的笑容。我不忍心看著(zhù)他們頂著(zhù)寒風(fēng)在這大冬天里受苦，所以我拿起掃把，和他們一起掃了起來(lái)，并跟他們講我在學(xué)校里發(fā)生的趣事�？粗�(zhù)他們那樸實(shí)的笑容，我的心也被深深地觸動(dòng)了。中午，街道又回到了原來(lái)干凈的樣子，我坐在街道兩旁的臺階上，陷入了沉思：原來(lái)這優(yōu)美的環(huán)境和清新的空氣，一直都是由他們創(chuàng )造的，為什么他們愿意為人們這樣默默的奉獻？也許，這就是一種精神吧，一種無(wú)法超越的精神，無(wú)私而又偉大。我想這種精
神，是值得我們贊頌的。這個(gè)春節，我不止是年齡上的收獲，還有精神上的收獲。
我永遠忘不了那個(gè)早上，忘不了那樸實(shí)無(wú)華的笑容，忘不了那默默無(wú)聞無(wú)聞的美麗。
制作美麗作文 篇19
一場(chǎng)雨過(guò)后，幾天天氣晴朗，幾天天氣炎熱。我意外地發(fā)現窗外的景色呈現出全新的面貌。幾天的狂風(fēng)暴雨摧毀了許多人的生命。然而，居民們已經(jīng)生下了強壯的身體，眼睛里充滿(mǎn)了綠色的活力。
他們離開(kāi)了，教會(huì )了人們一種向上的希望。天空晴朗，出奇的好。太陽(yáng)很早，天空是0+。它不是暗淡的藍色，也不是漫天的白云。白云在天空飛舞。你追我，我也追你。有時(shí)你會(huì )一起跳，扭成各種形狀。當你累了，你就平躺在上面。白色和藍色很漂亮。天空是0+。風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，夾雜著(zhù)水汽，給我們帶來(lái)清涼和困倦。我們忍不住搖搖頭，揉揉眼睛。我們陶醉在夏天的懷抱中。我們似乎聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在窗外歌唱。一些歌手被加到電線(xiàn)桿上。在贊美夏天的時(shí)候，風(fēng)陶醉了我們，甚至迎合了水稻和幼苗的葉子。我們變成了一首由我們自己創(chuàng )作和演奏的優(yōu)美的音樂(lè )。風(fēng)景如此美麗，我不喜歡在校園里走來(lái)走去。噪音是其中之一。另一方面，校園里的建筑破壞了自然的和諧，就像一個(gè)戴著(zhù)領(lǐng)結的年輕人加入到一幅畫(huà)中，這是非常尷尬的。我不需要提及窗外的風(fēng)景。
閉上眼睛，我可以想象：風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，天是藍的，云是圓的，風(fēng)像波浪一樣吹著(zhù)稻秧，起起落落像潮汐，有小鳥(niǎo)在唱鏑，聲音不絕于耳，比樂(lè )器更質(zhì)樸、更純凈。遠處的樹(shù)緊緊地把秧苗抱在懷里，這樣秧苗就能快樂(lè )地生長(cháng)。多么詩(shī)意和愉快。我討厭噪音。討厭一大群人在一起吵吵鬧鬧，靜靜地倚在窗前，欣賞著(zhù)美景，我是多么快樂(lè )。
制作美麗作文 篇20
有人說(shuō)挫折是痛苦的；有人說(shuō)，挫折是殘忍的；也有人說(shuō)，挫折是失敗的。但是，我卻要說(shuō)，挫折是漂亮的！
人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，人的一生就像是爬山，你永遠不知道山的那邊是什么，你只能抱著(zhù)心中的一絲幻想，去征服那些山，向著(zhù)你心中的理想去奮斗，但是，在爬山的過(guò)程中，我們會(huì )摔倒，會(huì )哭泣，但是我們依然站起來(lái)了，這是為什么？
人的一生不可能永遠都心想事成，我們的生活起跑線(xiàn)，一開(kāi)始，有人就摔倒了，被遠遠的甩在了后面，但是后來(lái)跑到終點(diǎn)的卻更有可能是他，這是為什么？
人的一生，就像是一盤(pán)棋，俗話(huà)說(shuō)：“一步錯，步步錯�！钡窃谌松@盤(pán)棋上輸了第一步的人卻也許會(huì )是笑到最后，贏(yíng)得最后勝利的人，這又是為什么呢？
當我們摔倒了、哭泣的時(shí)候，挫折會(huì )讓我們擁有不服輸的心理，所以我們站了起來(lái)，選擇繼承向前走去，哪怕是路途艱辛。
當我們在開(kāi)始就失敗的時(shí)候，挫折會(huì )成為我們的動(dòng)力，所以我們追上了那些遙遙領(lǐng)先卻不曾失敗的人，堅持到了最后。
當我們走錯的一步棋的時(shí)候，挫折會(huì )讓我們學(xué)會(huì )思索，所以我們贏(yíng)得了最終的勝利。
挫折，是失敗也是成功；挫折，是辛勞也是幸福；挫折，是痛苦更是歡樂(lè )！
學(xué)會(huì )感謝挫折，是它讓我們有了新的起點(diǎn)；學(xué)會(huì )欣賞挫折，是它讓我們有了豐富多彩的人生；學(xué)會(huì )聆聽(tīng)挫折，因為它是人生最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章！
挫折讓我們擁有成功，挫折也是漂亮的！
制作美麗作文 篇21
“叮咚”，門(mén)鈴一響，便知道是爸爸回來(lái)了。打開(kāi)門(mén)，一切都那么平常，不同的是，爸爸的手里多了一個(gè)精美的盒子。
捧過(guò)盒子，我笑盈盈的問(wèn)道:“給誰(shuí)的?”爸爸回答道:“當然是給你的�！薄斑@是什么呀?”“打開(kāi)看看不就知道了�！蔽覒阎�(zhù)好奇的心情打開(kāi)了盒子�！扒�，不就一只破筆嗎?有必要這么神秘嗎?”“你再仔細看看�！蔽野压P捧在手心里，細細地端詳。只見(jiàn):銀灰色的筆身上印有爸爸公司的名字，小巧玲瓏的。不同的是筆尾處多了一個(gè)按鈕�！斑@是什么呀?”我邊問(wèn)邊按下按鈕�！巴�!這不是紫外線(xiàn)嗎?”爸爸笑了，說(shuō):“給你張百元大鈔，用這個(gè)燈對準照照看�！蔽医舆^(guò)紙鈔，按爸爸說(shuō)的去做，果然，意想不到的結果出現了:在鈔票中線(xiàn)的上半部，竟清楚出現了“100”的字樣。
“哇噻!這不就是傳說(shuō)中的驗鈔燈嗎?”我欣喜的叫道�！笆茄�!這是公司的最新產(chǎn)品，使用者可以一邊記帳，一邊檢驗鈔票的真實(shí)性，大大節省了時(shí)間，喜歡它嗎?”“當然!”我一邊蹦一邊說(shuō)。
人類(lèi)的智慧是無(wú)窮的，人類(lèi)的智慧是美麗的。從古代的飛鴿傳書(shū)，到現在的電子郵件;從當時(shí)的黑白照片，到現在的數碼照片;從那時(shí)的毛筆，到現在的多功能筆，人類(lèi)有著(zhù)飛一般的進(jìn)步，這些進(jìn)步哪兒來(lái)?不正是從我們大腦的靈感中得來(lái)的嗎?
智慧是美麗的，它來(lái)源于大腦中的靈感，有時(shí)這些靈感如流星般劃過(guò)，你要抓住它，使它不會(huì )成為一瞬，使它成為那最明亮最美麗的智慧。
制作美麗作文 篇22
現在，處處可以看到，那一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，艷麗奪目的“靚男菁女”們走在大街上，他們才是“最亮麗的風(fēng)景”。也許他們的這種想法可能是對的。愛(ài)美之心人皆有之。我認為，美不是體現在華麗的外表上，古人曰：金玉其外，敗絮其中。
如，我們人類(lèi)靈魂的工程師——老師；勤勤懇懇的清潔工；他的外表并不華麗，但我從不認為，他們是不美的。
老師日以繼夜、廢寢忘食，用自己的心血培育著(zhù)祖國未來(lái)的“花朵”。他們不追求華麗的服裝，只穿一身工作服抵達“終點(diǎn)”，他們從不求回報，就像那“春雨潤物細無(wú)聲”。他們一生雖然與“樸素”為伴，但他們卻擁有一顆美好的心靈。
每天早上，清掃大街的清潔工人，他們工作許多人瞧不起，認為那是臟、黑、差的代名詞。但他們卻是自食其力。而從不像那些豪華公子哥，拿老爹老媽的錢(qián)來(lái)?yè)]霍，雖然他們外在的物質(zhì)基礎上有天壤之別。當豪華公子哥看見(jiàn)那低頭清掃大街垃圾的清潔工時(shí)，他們帶著(zhù)鄙夷的神色，生怕塵土沾到他們身上，繞道行走。他們的外表看起來(lái)干干凈凈，英俊瀟灑，殊不知，他們的靈魂竟是如此的卑微，如此的低俗。此時(shí)，你們認為豪華公子哥與清潔工相比，那一個(gè)更美呢？
所以，我要在這里告誡：那些追求外表華麗的靚男菁女們。只有美在內心的美麗。樸素不可笑，樸素不低級，樸素更不卑微。只要你心靈美，樸素會(huì )使你更加美麗。
制作美麗作文 篇23
今天我發(fā)現：啊，春姑娘把冬爺爺送走了！你一定也知道，春天來(lái)了。
你知道春天和冬天相比，有什么變化嗎？今天我就說(shuō)一下吧。這所有的變化，都和溫度有關(guān)呦！隨著(zhù)溫度的升高，人們都脫掉了“企鵝服”，穿上了美麗的薄衣服。風(fēng)也從寒風(fēng)刺骨變得十分溫暖。冬天的風(fēng)特別冷，所以人們都宅在家里，成了宅男宅女。但是春風(fēng)十分溫暖，所以人們都出去玩了。樹(shù)上也長(cháng)出了嫩綠的葉子，十分美麗！柳樹(shù)就更美麗了。在春天里，柳樹(shù)長(cháng)出了柳絮，使整個(gè)柳樹(shù)更美麗了！冰面也化了，變成了美麗的春水！我們校園里的桃花、杏花和梨花都開(kāi)了，在校園里到處都是花瓣，像是片花的海洋！連冬天冬眠的動(dòng)物如蛇、熊等也都慢慢地醒來(lái)了，森林里一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了！就在這時(shí)，春雨下起來(lái)了。春雨輕輕薄薄的，像一層美麗朦朧的霧。植物們抬起頭，拼命地喝著(zhù)水，過(guò)了一會(huì )，春雨停了。雨后的森林像一個(gè)美麗的夢(mèng)境，碧綠的小草從土中冒出來(lái)，好奇地看著(zhù)世界！我感覺(jué)森林更綠了，更美了，小動(dòng)物們也更開(kāi)心了！動(dòng)物們很喜歡下雨呢！農民開(kāi)心地耕著(zhù)地，仿佛看到了秋天豐收的樣子。
一年四季，各有各的好。春天就是春暖花開(kāi)，人們耕種的季節，夏天就是吃西瓜的季節，秋天是豐收的季節，冬天是玩雪的季節。我覺(jué)得春天是溫暖的，是美麗的，是變化多端的。我喜歡春天！
制作美麗作文 篇24
唐朝著(zhù)名詩(shī)人白居易曾賦詩(shī) “離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首古詩(shī)道出了小草堅韌不拔、百折不撓、積極進(jìn)取的樂(lè )觀(guān)主義精神，也道出了小草的美麗。
小草，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，它的足跡遍及天涯海角。它就像千千萬(wàn)萬(wàn)的建設者，在自己的崗位上，默默地工作著(zhù)、奉獻著(zhù)……
春天，小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，為大地披上了一件美麗的綠衣，“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)�！�，孩子們在草地上玩耍，把小草踩折了，或許它很疼，但它并沒(méi)有退縮，仍一直默默地承受著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)，直到長(cháng)成綠茸茸的草地。小草是美麗的!
夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，“首夏猶清和,芳草亦未歇�！毙〔菔滞焓�、根連根抵御著(zhù)驕陽(yáng)。當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，電閃雷鳴，風(fēng)卷殘云，許多小花和小樹(shù)都被“打敗”了，而那微不足道的小草卻昂首挺胸，無(wú)論狂風(fēng)暴雨怎樣折磨它，它都始終不倒。小草是美麗的!
秋天，秋風(fēng)呼呼，小草被風(fēng)吹得漸漸變黃，草地也變成了金黃色的海洋。小草脫落一身衣服，毫不吝嗇地奉獻給了大地，“解落三秋葉，能開(kāi)二月花�！笔勾蟮馗辛Φ仞B育萬(wàn)物。小草是美麗的！
冬天，凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，小草的身軀萎縮了，皚皚的白雪覆蓋了萬(wàn)物，深藏在雪地下的小草，把根深深地扎在泥土中，為來(lái)年積蓄著(zhù)新的能量，準備著(zhù)春天再次變成美麗的樣子。小草是美麗的！
我愛(ài)美麗的小草，我要像小草那樣，堅韌不拔、百折不撓、積極進(jìn)取，做對社會(huì )有益的人。
制作美麗作文 篇25
落日的余暉映照在大地，大地仿佛鋪上了一層金黃色的紗衣。鳥(niǎo)兒慵倦地棲落在樹(shù)上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛。面對如此悠閑美麗的景色，我卻無(wú)暇欣賞。怎么辦呢？我和弟弟拉過(guò)勾勾，如果我在書(shū)法比賽中拿了一等獎，他就堅持每天練字�？墒乾F在……
回到家，沒(méi)等我開(kāi)口，弟弟就匆忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你在書(shū)法比賽中拿了幾等獎？”說(shuō)話(huà)時(shí)他的頭竟然轉向天花板，語(yǔ)氣明顯不屑。
我微笑著(zhù)，用手摸了摸他的頭，說(shuō)：“當然是一等獎了�！�
“怎么可能？”弟弟的眼睛頓時(shí)瞪得銅鈴那么大。
我故作輕松地說(shuō)：“很奇怪嗎？我的字比你好看多了�！�
弟弟嘟起了小嘴，說(shuō)：“你的字的確比我的字好看得多，那是因為你平常練字練得多啊。不過(guò)，我一直認為別人的字比你的好看呢！”
我用手指著(zhù)他，肯定地說(shuō)：“當然有人的字比我的字好看啊，那個(gè)人就是你！只要你在這個(gè)暑期認真練字，你的字一定會(huì )比我寫(xiě)得好�！�
弟弟臉色頓時(shí)變暗了許多，無(wú)奈地說(shuō)：“那好吧！我這個(gè)暑假盡情玩的計劃又要泡湯了�！�
在這個(gè)暑假里，弟弟非常認真地學(xué)書(shū)法，盡管因此而少了一些自己娛樂(lè )的時(shí)間。但是，這對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有意義的暑假。功夫不負有心人，弟弟的書(shū)法明顯有了飛越。
事實(shí)上，書(shū)法比賽時(shí)，高手如云，盡管我也堅持練字，但最終榜上無(wú)名。我原不想欺騙弟弟，我只是想用“一等獎”的謊言來(lái)激勵弟弟，我只是想用這種別樣的激勵方式來(lái)促使弟弟進(jìn)步。
制作美麗作文 篇26
風(fēng)從遙遠的天際拉來(lái)幾片無(wú)所事事的云，在天空中搬弄。雨點(diǎn)，于是就敲響了屋檐。
幾朵孤零零的花，瞪大了惶恐的眼睛，想張開(kāi)小嘴吮吸。卻又怕被碩大的雨點(diǎn)打到地上。
雨越下越大，風(fēng)看著(zhù)雨的淪陷卻悄悄溜走。
那幾朵依附在干上的幾朵可憐的小花兒，還來(lái)不及展開(kāi)自己的青春與夢(mèng)想，就被蓄謀已久的大雨打得零零碎碎，命運也無(wú)情的轉向令落成泥碾作塵。無(wú)情的雨點(diǎn)，連最后幾片在空中翩翩起舞的花瓣都不放過(guò)，將他抱住，然后直綴而下，幾片細的葉，不知何處惹得了雨的青睞，才得以孤寂的瞪大眼睛站在這節蘇醒的枯枝上，這幾片嫩葉，愣怔的站在枝頭上，目睹了這容顏的消逝，那一地的水珠，是他們在潛花兒們傷心留下的眼淚麼？萬(wàn)野蒼茫，只有這幾片小小的葉，記住了那花朵墮落以前的美麗。若他們知道了，定會(huì )偷偷竊喜吧。
美麗已消逝，但你是否又像綠葉一樣記住了美麗？
雨最終還是停了，狡猾的風(fēng)讓他成了兇手。陽(yáng)光默默的趕來(lái)勝出溫暖的雙手，伶惜地清理著(zhù)散落一地的花瓣。卻怎麼也記不起以前花朵的美麗，蝴蝶，蜜蜂也聞香而來(lái)，追逐了幾番，卻沒(méi)有發(fā)現夢(mèng)中的花朵，只好帶著(zhù)遺憾，悻悻地離開(kāi)。幾個(gè)小孩，望著(zhù)枯枝，驚奇地叫道花哪兒去了？憤憤地用手拍了拍枯枝，卻搖醒了剛要在陽(yáng)光下沐浴睡著(zhù)了嫩葉，望了望孤零零的枝干，然而卻只有它沒(méi)有嘆息，因為只有她記住了花朵的美麗。
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