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美麗的教室小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-24 16:27:40 進(jìn)利 美麗 我要投稿
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美麗的教室小學(xué)生作文(通用24篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的美麗的教室小學(xué)生作文范文2篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美麗的教室小學(xué)生作文(通用24篇)

  美麗的教室小學(xué)生作文 1

  今天早上,我們的教室變得非常漂亮,我走進(jìn)教室一看,哇,多美呀!

  教室里右邊有一棵高高的愛(ài)心樹(shù),左邊有幾個(gè)大大的'大蘑菇,后面還有一塊又大又長(cháng)的黑板,四周都是蘆葦,幾只鳥(niǎo)飛在藍天白云上,老師說(shuō)那是白鷺。

  我們的教室真是一個(gè)奇妙的地方呀!我愛(ài)這個(gè)教室,愛(ài)這里的每一個(gè)人。

  美麗的教室小學(xué)生作文 2

  你看正中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅,這都是值日生細心勞動(dòng)的結果。教室正前方的墻上掛著(zhù)一塊大黑板,它就像一方土地,我們從中認真的吸收營(yíng)養。黑板的左上方還有一個(gè)大電視機,每周二的星星報道就是通過(guò)它告訴我們的。右邊,就是我們班級的公告欄,公告欄是公布我們班級里五花八門(mén)的`事情,有一天的作息表,有體育達標的標準。教室的后墻上也掛著(zhù)一塊大黑板,這塊大黑板是用來(lái)出黑板報的,每隔一段時(shí)間我們就會(huì )更換新的內容,教室右邊是我們的班級公約,同學(xué)們都是按照班級公約來(lái)做的,怪不得我們班成為了文明示范班。左邊是我們的大風(fēng)車(chē)欄目,上面有我們全班小朋友的照片,優(yōu)秀的小朋友上面還貼著(zhù)五角星那!

  我們的教室真美!教室是我們的樂(lè )園,也是我們的學(xué)園。

  美麗的教室小學(xué)生作文 3

  一轉眼,我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。我們的教室也煥然一新了,現在我們的教室已經(jīng)從二樓搬到了三樓,它在中間幢樓的最西邊,那就是我們的新教室。

  走進(jìn)我們的教室,首先先到了明亮的窗戶(hù),當太陽(yáng)照耀著(zhù)窗戶(hù)時(shí),射出了一道道耀眼的.光芒。接著(zhù),看見(jiàn)一排排整齊的桌子和椅子,椅子好像在對我說(shuō):“新的小主人,你快來(lái)坐吧,我很想你!弊钭屛已矍耙涣恋氖呛诎鍒,上面有暑假我們同學(xué)們去的參觀(guān)第二課堂的照片。還有評比欄,可以在上面記錄著(zhù)我們每周的評比的情況,讓同學(xué)們知道自己每周的表現。最引人注目的當然是我們暑假里的小隊活動(dòng)“平安五虎將,喜迎G20、”我們戴上小紅帽,穿上小紅衣,成為了一名志愿者,我相信每個(gè)人都有一份愛(ài)心,去愿意幫助身邊的人和事。墻上的一張張照片,記錄著(zhù)我們小隊的精彩瞬間。

  我們的教室真美呀!所以,我們要好好的珍惜這美好的時(shí)光,學(xué)習更多的知識。

  美麗的教室小學(xué)生作文 4

  我的學(xué)校是牛泉鎮中小小學(xué),我在二年級一班上課。我感覺(jué)我們班的教室很美麗。我們教室的桌子和椅子擺放整齊,后面有班主任出的'漂亮的板報,還有整齊的放著(zhù)各類(lèi)圖書(shū)的圖書(shū)角,窗臺上種著(zhù)美麗的花兒。這些東西改變了我們班的讀書(shū)環(huán)境,使我們上課認真聽(tīng)講。

  我愛(ài)我們的教室,更愛(ài)為我們付出辛勤汗水的老師。

  上周六,我和媽媽去云門(mén)山玩,那里簡(jiǎn)直和夢(mèng)幻中一般。

  我們來(lái)到云門(mén)山腳下,就看見(jiàn)一潭碧水,在陽(yáng)光的照射下,水氣繚繞,如同仙境一般。

  從山門(mén)往上爬,一路臺階。臺階陡峭窄滑,每走一步都要小心翼翼,好幾次都差點(diǎn)摔倒。石板很滑,所以需要慢慢走。天很熱,我才爬了一小會(huì )兒,就抱怨,不想爬了。媽媽也沒(méi)有辦法,只好給我買(mǎi)了一塊雪糕,我這才走的。

  終于快到山頂了,我們看見(jiàn)了一個(gè)又紅又大的“壽”字。那是一個(gè)巨大的摩崖石刻,很多人在前面合影留念,撫摸祈福。金色的陽(yáng)光照在上面,遠遠地就讓人激動(dòng)。

  美麗的教室小學(xué)生作文 5

  我們學(xué)校要評最美教室啦!同學(xué)們有的帶花,有的帶草,有的帶吊飾,有的帶一棵小樹(shù),真是應有盡有。我們的教室在幾天的時(shí)間內,就變成了一座美麗又可愛(ài)的小房子。

  我們的教室不但漂亮,而且衛生也很整潔。每天的值日生都把教室打掃得干干凈凈,而且我們同學(xué)也爭著(zhù)搶著(zhù)去干。我們的'桌子椅子也有專(zhuān)門(mén)的人來(lái)排,但是我們的同學(xué)在上操前基本都干完了,就只有幾個(gè)調皮的男生扔下桌子不管,你真也不往桌子底下放就走了。還有我們的衣服,雖然這幾天很熱,但是我們的衣服并沒(méi)有把他們扔下不管,而是板板正正的疊好放在椅子上。

  我們的風(fēng)扇也沒(méi)有一絲灰塵,而且顯得特別白,美亮,還有我們的教室地上的垃圾。同學(xué)們誰(shuí)看見(jiàn)了誰(shuí)都撿起來(lái)扔到垃圾桶里。誰(shuí)見(jiàn)到地上有墨水,誰(shuí)就拿著(zhù)拖把來(lái)拖干凈了。而且自己的桌子上有墨水了,所以就拿這個(gè)抹布來(lái)擦。

  我們的教室如此美麗,但是如果在不評最美教室的時(shí)間段里,同學(xué)是否也可以像這樣一天的保持呢?但愿吧!

  美麗的教室小學(xué)生作文 6

  我們那美麗的教室經(jīng)常在學(xué)校最美教室評比中名列前茅。今天就讓我這個(gè)小導游,來(lái)給你們介紹一下我們這個(gè)美麗的教室。

  一進(jìn)教室,映入眼簾的是整齊有序的課桌和引人注目的黑板報。黑板報有兩個(gè)主題:分別是《第二課堂》、《小隊活動(dòng)》。其中《第二課堂》是我們班每個(gè)同學(xué)與老師一起精心設計、布置的。上面的顏色各不相同,有紅、黃、藍、綠、橙,真是五彩繽紛。而形狀更是五花八門(mén)。

  窗臺下長(cháng)長(cháng)的柜子上那一抹綠是什么?走近一看,原來(lái)是一列排放整齊的綠色植物。有渾身是的刺的.仙人球、有碧綠的吊蘭,還有幾盆小巧的多肉植物。為我們的教室增添了幾分生機與活力。

  怎么樣,聽(tīng)完我的介紹,你肯定覺(jué)得我的教室很美吧!這就是我們生活和學(xué)習的家園。一個(gè)溫馨而和睦的教室。我愛(ài)這個(gè)美麗如畫(huà)的教室,這個(gè)教室見(jiàn)證了我們這個(gè)班集體;見(jiàn)證了我們的歡笑;見(jiàn)證了我們的淚水……

  美麗的教室小學(xué)生作文 7

  我們的教室真美!

  你看正中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅,這都是值日生細心勞動(dòng)的結果。教室正前方的墻上掛著(zhù)一塊大黑板,它就像一方土地,我們從中認真的吸收營(yíng)養。黑板的左上方還有一個(gè)大電視機,每周二的星星報道就是通過(guò)它告訴我們的。右邊,就是我們班級的公告欄,公告欄是公布我們班級里五花八門(mén)的事情,有一天的作息表,有體育達標的'標準。教室的后墻上也掛著(zhù)一塊大黑板,這塊大黑板是用來(lái)出黑板報的,每隔一段時(shí)間我們就會(huì )更換新的內容,教室右邊是我們的班級公約,同學(xué)們都是按照班級公約來(lái)做的,怪不得我們班成為了文明示范班。左邊是我們的大風(fēng)車(chē)欄目,上面有我們全班小朋友的照片,優(yōu)秀的小朋友上面還貼著(zhù)五角星那!

  我們的教室真美!教室是我們的樂(lè )園,也是我們的學(xué)園。

  美麗的教室小學(xué)生作文 8

  如果有人問(wèn)我:“你們學(xué)校最美的地方在哪里?”我會(huì )毫不猶豫地回答:“當然是我們的教室了!

  瞧!我們的教室位于教學(xué)樓四樓,教室外面的窗臺上,擺滿(mǎn)了各種各樣的.植物,有深綠色的仙人掌,有形狀不一的多肉,在這個(gè)美麗的金秋十一月,就像置身在大自然中一樣。走進(jìn)教室,可以看見(jiàn)一個(gè)講臺,講臺后面有一個(gè)大大的黑板,黑板上面有很多很多的字,那是老師辛辛苦苦寫(xiě)上去的,讓我們徜徉在知識的海洋里。教室中央是五十四張課桌,它們整整齊齊地排著(zhù),好似軍隊在等待著(zhù)檢閱。

  每當早自習時(shí),就會(huì )聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲:“子曰:學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎!毕袷且皇浊啻旱馁澑。再看教室后面,貼滿(mǎn)了同學(xué)們的手抄報,教室的門(mén)外是衛生角,整齊的擺放著(zhù)掃把、鏟子和垃圾桶。

  教室的一角是圖書(shū)角,是同學(xué)們汲取智慧源泉的地方,上面擺放著(zhù)各種各樣的圖書(shū),課間休息時(shí),我們總是津津有味地閱讀。這就是我們美麗的教室,歡迎大家來(lái)參觀(guān)我們的教室。

  美麗的教室小學(xué)生作文 9

  我們班級的教室真美!

  你看正中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅,這都是值日生細心勞動(dòng)的結果。教室正前方的墻上掛著(zhù)一塊大黑板,它就像一方土地,我們班級從中認真的吸收營(yíng)養。黑板的左上方還有一個(gè)大電視機,每周二的星星報道就是通過(guò)它告訴我們班級的。右邊,就是我們班級班級的公告欄,公告欄是公布我們班級班級里五花八門(mén)的事情,有一天的作息表,有體育達標的標準。教室的后墻上也掛著(zhù)一塊大黑板,這塊大黑板是用來(lái)出黑板報的,每隔一段時(shí)間我們班級就會(huì )更換新的內容,教室右邊是我們班級的班級公約,同學(xué)們都是按照班級公約來(lái)做的,怪不得我們班級班成為了文明示范班。左邊是我們班級的大風(fēng)車(chē)欄目,上面有我們班級全班小朋友的'照片,優(yōu)秀的小朋友上面還貼著(zhù)五角星那!

  我們班級的教室真美!教室是我們班級的樂(lè )園,也是我們班級的學(xué)園。

  美麗的教室小學(xué)生作文 10

  春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪皚皚,你是否覺(jué)得這一切很美?但我最想說(shuō)的,還是我們那美麗的教室。

  我們四(6)班的教室在三樓,樓梯口的第二間。我來(lái)到門(mén)口,走廊上三個(gè)高低不一的防腐木花架讓我停下了腳步,一盆紫色的風(fēng)信子吸引了我的`目光,那一朵朵小巧玲瓏的花兒聚成了一個(gè)精致的大花球,讓我看見(jiàn)了團結的美。四、五片批針形的葉子時(shí)時(shí)透著(zhù)綠色的光澤;苌线有吊蘭、風(fēng)信子等植物陪伴著(zhù)它,散發(fā)著(zhù)勃勃生機。

  走進(jìn)教室,映入眼簾的是生物角。那兒住著(zhù)活潑可愛(ài)的小金魚(yú),笨拙有趣的小烏龜。淘氣的小烏龜,剛剛到新家它們就演起了戲:一只大烏龜身上壓著(zhù)一只烏龜,而還有一只小烏龜又開(kāi)始努力爬上去,逗得同學(xué)們大聲喊加油呢!

  四(6)班,我們美麗的教室,你發(fā)現它的美了嗎?如果沒(méi)有,請跟隨我的腳步一起去尋找吧!

  美麗的教室小學(xué)生作文 11

  今天,老師讓我們布置教室,把教室變的漂漂亮亮的。

  聽(tīng)到這個(gè)消息后,同學(xué)們都快樂(lè )無(wú)比。我和呂欣桐、陳妍帆、金家熠、盧子涵,何晨愷……都主動(dòng)留下來(lái)幫忙。我們把黑板報做成藍藍的海洋,我們50個(gè)同學(xué)都是海洋里快樂(lè )的小魚(yú),我們將努力把我們的小魚(yú)貼上漂亮的.星星魚(yú)鱗。旁邊的英語(yǔ)角展示了同學(xué)們的英文作品,有的是房子形的,有的是正方形的,有的是愛(ài)心形的,還有的是圓形的,個(gè)個(gè)不同,十分有趣。還有左邊同學(xué)們的相框,有紅色的,黃色的,藍色的……最不同的是我的,上面還繡了彩帶,老師還夸我做的很精致,我高興極了。我們還把教室的頂上掛上各個(gè)國家的國旗,這讓我們了解了很多知識,教室前面掛上了世界地圖和中國地圖,以后的班隊課,潘老師會(huì )讓我們輪流介紹自己認識的世界名勝古跡。

  第二天同學(xué)們來(lái)到教室都以為自己走錯了,因為我們的教室變化可大了呢!

  我愛(ài)我美麗的班級!

  美麗的教室小學(xué)生作文 12

  我們的教室在二樓,教室最前面的是黑板,老師把知識都寫(xiě)在上面,讓我們懂得許多做人的道理,可他自己卻變得白花花了。

  右邊的墻上掛著(zhù)評比欄和展示欄。評比欄上貼著(zhù)同學(xué)們的照片,每張照片后面都貼著(zhù)一些小標志。而展示欄上則貼著(zhù)同學(xué)們的作品。他倆中間有一扇明亮的窗戶(hù),窗戶(hù)兩邊掛著(zhù)淡藍色的窗簾。

  左邊的窗臺上放著(zhù)各種各樣的書(shū),有《生命的世界》、《三字經(jīng)》等。是讓同學(xué)們懂得更多的知識的地方。

  圖書(shū)角旁邊是各種各樣的花。有粉紅色的菊花,深綠色的.仙人掌,還有一些叫不上名字的植物。

  再往后看就是黑板報了,上面畫(huà)了一些關(guān)于環(huán)保的畫(huà),也貼了一些手抄報。黑板報上面寫(xiě)著(zhù):“團結、勤奮、文明、守紀”,這是校風(fēng)。

  嘿,小聲點(diǎn),現在已經(jīng)上課了……

  美麗的教室小學(xué)生作文 13

  我們的教室可美了,我們的教室在學(xué)校的“最美班級評選”活動(dòng)中居然得了第一名呢!

  我們黑板報的下墻掛著(zhù)同學(xué)們的畫(huà)呢!有的同學(xué)畫(huà)了小魚(yú)、有的同學(xué)畫(huà)了玉米、有的同學(xué)畫(huà)了蝴蝶……各種各樣的,太美了!畫(huà)的顏色有黃配綠的、有黑配白的、有藍配紅的……五顏六色的,漂亮極了!

  書(shū)法作品也有很多呢!有宛昕寫(xiě)的、有慶烯寫(xiě)的、還有我寫(xiě)的`呢……宛昕的書(shū)法作品像是出自機器人的手,一筆一劃可好看了!

  我們的柜子上面有同學(xué)們的照片呢!同學(xué)們在照片里笑得可愛(ài)極了!

  我們的圖書(shū)角有很多很多書(shū)呢!有些是原來(lái)老師教的六年級的大哥哥大姐姐留下來(lái)的,有些是家長(cháng)贈書(shū),有些是老師自己買(mǎi)的,同學(xué)們可喜歡了,后面的黑板報也漂亮極了,主題是“慶國慶。迎中秋”。

  我們的教室是不是很漂亮呢?

  美麗的教室小學(xué)生作文 14

  我們有一間美麗的教室。我們的教室有一塊黑油油的大黑板,九臺漂亮而精致的風(fēng)扇,一扇高大而光滑的門(mén),還有一排排整整齊齊的桌子和椅子……

  老師經(jīng)常會(huì )叫我們做一些手抄報,貼在教室的'兩旁。我們班有49人,其中有3個(gè)同學(xué)是畫(huà)畫(huà)最棒的,這幾個(gè)人是梁逸淳、何俞霖、陳子俊,他們都是出了名的小畫(huà)家。如果我是一位比他們還要強的小畫(huà)家,我就可以天天都畫(huà)一些美麗的畫(huà)或做一些手抄報來(lái)布置教室,那我們的教室就會(huì )是全校最漂亮的一間教室了。

  現在,我們的教室也很美麗。教室里有一部電腦,它可以教我們學(xué)英語(yǔ),還能教我們玩游戲,也可以讓我們欣賞一些動(dòng)畫(huà)片。老師可以用它給我們上課,讓我們的知識更豐富。

  我們的教室它經(jīng)過(guò)我們的巧手還會(huì )越來(lái)越美麗!它是我們的“家”,我們永遠愛(ài)這間美麗的教室!

  美麗的教室小學(xué)生作文 15

  我們美麗的教室,我很喜歡我們的教室,因為我們教室后面的黑板報,是我喜歡的中秋節、國慶節,上面畫(huà)了天安門(mén)和圓圓的月亮,還有明亮的燈籠。

  我喜歡教室右上角的新的小書(shū)架,因為上面有一盆碧綠碧綠的植物,還放了我很喜歡看的書(shū),有《父與子》、《福爾摩斯》、《三毛從軍記》……數不勝數,都是我喜歡看的書(shū)。

  我也喜歡到我們原來(lái)的.舊書(shū)柜,上面有很多的照片,上面有很多很多的我們班同學(xué)照片,可是沒(méi)有我的照片,我的照片是我去天竺山的時(shí)候拍的照片,我還拿著(zhù)百事可樂(lè )呢!

  我還喜歡我們最后面的衛生柜和植物角,因為在衛生柜上有很多很多的植物,在那衛生柜里有很多很多的衛生工具,可惜上面的植物沒(méi)有一個(gè)是我認識的。

  我最后要說(shuō)的地方是消息欄,上面寫(xiě)了星期一到星期五的課程安排和值日安排表。

  這就是我們美麗的教室。

  美麗的教室小學(xué)生作文 16

  宋的教室在二樓,教室的前面是一塊黑板。老師把所有的知識都寫(xiě)在上面,讓我們知道了很多做人的道理,但是他卻變成了白人。

  在右邊的墻上,有評估欄和展示欄。鑒定欄上有學(xué)生的照片,每張照片的背面都有一些小標志。另一方面,學(xué)生的作品貼在展示欄上。他們之間有一扇明亮的窗戶(hù),兩邊掛著(zhù)淺藍色的窗簾。

  左邊窗臺上有各種各樣的書(shū),比如《生命的世界》,《三字經(jīng)》等。是學(xué)生了解更多知識的地方。

  書(shū)的角落旁邊有各種各樣的`花。有粉色的菊花,深綠色的仙人掌,還有一些不知名的植物。

  回頭一看,是一張黑板報,上面貼著(zhù)一些關(guān)于環(huán)保的圖片和一些手寫(xiě)的報紙。黑板報上寫(xiě)著(zhù):“團結、勤奮、文明、紀律”,這是校風(fēng)。

  嘿,小聲點(diǎn),F在上課了。

  美麗的教室小學(xué)生作文 17

  我們班的教室溫馨、舒適、寬敞而又整潔。每天溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)透明的玻璃窗,把教室照得非常明亮。

  進(jìn)了教室,首先映入眼簾的是一塊大大的推拉式磁鐵黑板。黑板的上方是鮮艷的隊旗,黑板的右邊是班務(wù)欄,左邊是我們的.勞技柜。

  教室正前方是多媒體和講臺。多媒體為我們提供了更方便的學(xué)習機會(huì )。一排排桌椅擺得十分整齊,占了教室大部分的面積。每張課桌都貼有座位簽,桔黃色的桌面非常干凈,沒(méi)有一點(diǎn)灰塵,幾乎能映出影子來(lái)。這些課桌像一只只小船一樣,載著(zhù)我們在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋中遨游。

  教室后面的黑板是我們的學(xué)習園地,展示的是同學(xué)們的佳作。經(jīng)常有一些同學(xué)在它的面前駐足觀(guān)望,從中吸取著(zhù)知識。教室后面左邊角是我們的圖書(shū)柜,書(shū)柜里擺放著(zhù)幾百多本書(shū),可以隨時(shí)借閱。教室南邊和北邊的墻上張貼著(zhù)學(xué)生守則和規范。

  老師是辛勤的園丁,教室是美麗的花園。我們在這美麗的花園里快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)。

  美麗的教室小學(xué)生作文 18

  明天就是母親節了,我早到了來(lái)到了作文班,希望老師能幫我提出意見(jiàn)。上課老師教我們,疊荷花給母親。

  首先把紙撕成許許多多的長(cháng)方形,就開(kāi)始疊了。先把長(cháng)方形對折,再按照折飛機的方法,把兩頭折一下再向兩邊對折。這樣多疊幾個(gè),在卡在一起,用繩子一綁,讓每一個(gè)都像花瓣一樣往外展開(kāi),做成了一個(gè)花苞,在留一層做葉子,在給葉子和花瓣涂上顏色,一個(gè)荷花就做好了。

  真正的荷花是在水里開(kāi)放的,長(cháng)著(zhù)綠綠的葉子,紅紅的花,葉子像一個(gè)綠綠的大圓盤(pán),發(fā)現一個(gè)正在化妝的姑娘,他們給夏天增添了無(wú)限生機。生機勃勃的景象,讓人看了非常舒服,芬香撲鼻,我將用報答我偉大母親年以來(lái)對我的養育之恩。

  讓她覺(jué)得我長(cháng)大了,我不是家里的'小皇帝,我要走向社會(huì ),為國家作出更大的貢獻,希望媽媽收到這個(gè)禮物會(huì )很高興。

  美麗的教室小學(xué)生作文 19

  如果你來(lái)到我的教室,一定會(huì )被這迷人的景象所吸引。

  一眼就看到書(shū)架上擠滿(mǎn)了書(shū),大約都有幾百本了。接著(zhù),就是我們的動(dòng)物角,烏龜正在悠閑的曬太陽(yáng),小魚(yú)可活潑了,一會(huì )兒游到東,一會(huì )兒游到西,一會(huì )兒游到南,一會(huì )兒游到北,真是“魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西——”我們的“妙筆生花角”的作文可精彩啦!有登長(cháng)城、有拔牙、有第一次學(xué)游泳——我們書(shū)架頂上的植物可多了,有仙人球、有吊蘭、有蘭花——最引人注目的就是吊蘭,它的葉子長(cháng)長(cháng)的,向下垂,像一個(gè)害羞的小姑娘用長(cháng)頭發(fā)擋住自己的'頭。我們班的后面有班級里所有人的照片,還有優(yōu)秀的鋼筆字,那一幅幅春天的小報栩栩如生,讓人情不自禁地豎起了大拇指。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是很想來(lái)我的教室參觀(guān)。

  美麗的教室小學(xué)生作文 20

  我們的教室非常美麗,我們來(lái)到教室的時(shí)候,看到教室面帶著(zhù)燦爛的笑容歡迎我們,我們的心情非常舒暢。

  每當上一節美術(shù)課后,班里就變成了“紙屑的海洋,垃圾的世界”。教室對我們說(shuō):“你們把我弄的臟兮兮的,讓我的朋友沒(méi)法來(lái)家里做客,我肚子里都是垃圾,你們也是一個(gè)垃圾!”,“不是,不是,不是……”我們吵了起來(lái)。最后我們又把教室打掃干凈了,教室又顯得格外美麗,我們的心情也很舒暢。教室又面帶燦爛的笑容。他希望我們能保護班里的環(huán)境,不再往地面上仍紙片。

  到了下午,教室又成了垃圾箱了,小紙片說(shuō):“是誰(shuí)把我仍到了地上?”雙面膠說(shuō):“我不喜歡在這里”。一節毛線(xiàn)頭瞪者眼睛說(shuō):“我這么漂亮,怎么適合在這種地方?”各種垃圾有各自的發(fā)言,都像趕集似的'聚攏起來(lái),又成了“紙屑的海洋,垃圾的世界”。我們又把教室打掃干凈了,而且還在心里記住了一條標語(yǔ):班級是我家,環(huán)境靠大家。

  我想這個(gè)標語(yǔ)能提醒我們保護班級的環(huán)境。

  美麗的教室小學(xué)生作文 21

  我們班的教室可美了,有可愛(ài)的告示欄和表?yè)P欄,有有趣的墻報和美麗的黑板報,真是漂亮極了。

  告示欄里面貼著(zhù)幾張表格,有值日生表,干部表等等。表?yè)P欄里有幾張彩單大多都是喜鵲單,雖然顏色有點(diǎn)少,但是依然很好看。我們教室里最吸引人的就是墻報了。墻報有好幾塊,有放眼看歐洲、美麗的'數學(xué)語(yǔ)文報和文明用語(yǔ)。放眼看歐洲版塊里有很多歐洲的資料,雖然沒(méi)有裝飾,但這些都是自己精心做出來(lái)的,所以看的人不少。美麗的數學(xué)語(yǔ)文報非常漂亮,出面有圖畫(huà),有笑話(huà)還有一些小題目,非常引人注目。還有一個(gè)版塊是文明用語(yǔ),卡紙上半部分貼著(zhù)一張照片,下半部分也有很多裝飾,中間還寫(xiě)了幾條文明用語(yǔ),所以這塊也有很多人觀(guān)看。最后,還有一塊黑板報,上面畫(huà)著(zhù)許多畫(huà)和十幾行字。上面的畫(huà)畫(huà)的非常好,畫(huà)的人都像真人一樣了,這讓教室的后方顯得生機勃勃。

  我們班的教室可真美呀!

  美麗的教室小學(xué)生作文 22

  如果你來(lái)到我的教室,一定會(huì )被這迷人的景象所吸引。

  一眼就看到書(shū)架上擠滿(mǎn)了書(shū),大約都有幾百本了。接著(zhù),就是我們班級的動(dòng)物角,烏龜正在悠閑的曬太陽(yáng),小魚(yú)可活潑了,一會(huì )兒游到東,一會(huì )兒游到西,一會(huì )兒游到南,一會(huì )兒游到北,真是“魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西——”我們班級的“妙筆生花角”的作文可精彩啦!有登長(cháng)城、有拔牙、有第一次學(xué)游泳——我們班級書(shū)架頂上的植物可多了,有仙人球、有吊蘭、有蘭花——最引人注目的就是吊蘭,它的葉子長(cháng)長(cháng)的,向下垂,像一個(gè)害羞的小姑娘用長(cháng)頭發(fā)擋住自己的頭。我們班級班的后面有班級里所有人的照片,還有優(yōu)秀的.鋼筆字,那一幅幅春天的小報栩栩如生,讓人情不自禁地豎起了大拇指。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是很想來(lái)我的教室參觀(guān)。

  美麗的教室小學(xué)生作文 23

  今天,是評比“綠色家園”的日子,同學(xué)們都很興奮。我們的教室主要分成三部分:黑板報、課桌和講臺,其中我最喜歡的是黑板報,因為它凝聚了全班同學(xué)的汗水,個(gè)別同學(xué)為了讓黑板報更有特色煞費苦心!

  大家先來(lái)看看我們那干凈整潔的衛生角,兩個(gè)簸箕重疊在一起,節省了空間。那些掃把一順兒朝下,好像在說(shuō)著(zhù)不可告人的悄悄話(huà)呢!我們做得到位吧!

  接著(zhù),看看我們那五顏六色的黑板報,墻上掛著(zhù)同學(xué)們每個(gè)人的夢(mèng)想卡。其實(shí)夢(mèng)想不一定要很偉大,只要真實(shí)、自己會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)就足夠了。旁邊是我們的植物角,擺著(zhù)各種各樣的'植物,上面還掛了很多有關(guān)植物的知識卡,等著(zhù)你來(lái)閱讀哦!植物角為教室增添了一份清新和美麗。

  然后,是每個(gè)人的課桌。那些課桌是多么整齊,每一排就像一條直線(xiàn),每一列就像一隊整齊的士兵。課桌看起來(lái)就像一支很威武、很有壓迫力的機器軍隊在前進(jìn)著(zhù)。

  我們的教室如此美麗,希望能在同學(xué)們的共同努力下,評上“綠色家園”!

  美麗的教室小學(xué)生作文 24

  我們每個(gè)學(xué)生都有自己的教室,今天我就給大家介紹一下我們的教室。

  我們教室的正前方有一個(gè)寬大的黑板,它鑲著(zhù)銀白色的金屬邊兒,太陽(yáng)照進(jìn)來(lái),閃著(zhù)銀光。講臺上有一臺電腦-我們都叫它“班班通”,天花板上還吊著(zhù)一個(gè)投影儀,它和班班通配合使用,老師把我們每日要學(xué)習的內容投放到“班班通”上,這樣更方便我們的學(xué)習。天花板上還裝有十二根燈管照明,把整個(gè)教室照的亮堂堂的。

  上課了,我們會(huì )坐到干凈整潔的椅子上,趴在潔白的桌子上,一邊聽(tīng)老師講課,一邊做筆記,老師會(huì )在黑板上工整地板書(shū),如果她見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)寫(xiě)的好,會(huì )微笑一下,如果見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)寫(xiě)的不太好,會(huì )上前熱情地指導。

  在窗臺上,還放著(zhù)很多青翠欲滴的綠蘿,在炎熱的夏季,一走進(jìn)教室就感到一陣清涼。四周的墻壁上還掛有一些畫(huà),上面寫(xiě)的有很多激勵人的`話(huà)語(yǔ),給教室增添了幾分色彩。黑板的旁邊還有一個(gè)大空調,在寒冷的冬天,打開(kāi)熱風(fēng)讓我們倍感溫暖,在炎熱的夏季,打開(kāi)制冷,讓我們感到?jīng)鏊f(wàn)分。

  這就是我美麗的教室,我們都很愛(ài)它,喜歡它。

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