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校園變美麗了作文（精選25篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的校園變美麗了作文（精選25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園變美麗了作文 1
我在一個(gè)充滿(mǎn)生機勃勃的校園里學(xué)習，我發(fā)現我們的校園是越變越美麗了！讓我來(lái)告訴你吧。
在我讀三年級時(shí)，校園里的空氣都帶有灰塵，讓人提不起神來(lái)。校門(mén)外有幾棵大樹(shù)都聳拉著(zhù)腦袋，好像要睡著(zhù)了似的。上課時(shí)總有一些同學(xué)提不起精神上課，不是玩筆就是講悄悄話(huà)。做完操后有人為了快點(diǎn)回到教室，就亂踩踏草坪，把草坪踩成了一條條小路。還有一些人，他們不是把垃圾扔去垃圾箱里，而是把垃圾到處亂扔。
上四年級時(shí)，一走進(jìn)校門(mén)我的眼睛一亮，驚訝的說(shuō)：太美了！草坪邊擺放了許多花盆，各種各樣的花兒爭奇斗艷，時(shí)不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，讓人心曠神怡，還引來(lái)了許多的蝴蝶和蜜蜂。草坪邊立了兩個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù):手下留情，腳下留青。另外一個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù):請愛(ài)護身邊的一朵花，一株草。教學(xué)樓也變美了，穿上了白色和粉紅色相間的外衣。水泥操場(chǎng)再也看不見(jiàn)了，代替它的'是塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們也不再亂扔垃圾，亂踩踏草坪了。
看呀！小鳥(niǎo)從蔚藍的天空飛過(guò)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩耍著(zhù)，他們的笑容在陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛了。
校園真的變美了，我們一定要在這良好的環(huán)境中努力學(xué)習,決不辜負長(cháng)輩對我們的期望。
校園變美麗了作文 2
布谷傳響，微微暖風(fēng)，沁人心脾，那是一首優(yōu)雅的鋼琴獨奏；勁蟬鼓夏，狂風(fēng)暴雨，動(dòng)人心弦，那是一段刺耳的二胡獨奏；碩果累累，秋風(fēng)蕭瑟，驚人心魄那是清揚的竹笛聲；鳥(niǎo)聲俱絕，北風(fēng)呼嘯，奪人心志，那是動(dòng)人的口琴聲。聆聽(tīng)著(zhù)四季的聲音，續寫(xiě)著(zhù)我們正華麗的青春。
它被寄托這樣一所房子中，有著(zhù)成百上千的兄弟姐妹，有著(zhù)嚴厲慈祥的爸爸媽媽。也許在這里，它才能得到更好的詮釋。
整齊的'桌椅，潔白的墻壁，總是被一次次地打亂，一次一次地污染，然而，那滿(mǎn)桌子的書(shū)卻從不會(huì )弄得亂七八糟，可能，是因為那里面承載著(zhù)各自的夢(mèng)想。
臨窗的好友，不睦的同學(xué)，總是一次次地吵鬧，一次次的轉身離去，然而，過(guò)不了多久，卻仍會(huì )看見(jiàn)兩人說(shuō)說(shuō)笑笑，可能，是因為兩顆心里裝著(zhù)共同的理想。
慈祥的老師，嚴厲的主任，總是一次次地被批評，一次次地被懲罰，然而，下一次，卻又迎來(lái)他們喜愛(ài)的笑臉，可能，是因為他們不忍心看到怯懦的我們。
在這里，它的確得到了更好的詮釋。
可它畢竟太過(guò)短暫，即使詮釋的再好，也需要我們去珍惜。在歲月的長(cháng)河里，只有一縷月光是屬于我們的，稍不珍惜，就會(huì )去日苦多，萬(wàn)事成蹉跎。君不見(jiàn)，此問(wèn)方從遠方來(lái)，歷滄桑，經(jīng)興衰，迷千古風(fēng)流，看花開(kāi)花落，山河沉寂無(wú)言，人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光。
校園變美麗了作文 3
一轉眼，已經(jīng)六年級了，馬上就要畢業(yè)了�，F在我要抓緊時(shí)間帶你們“逛一逛”我的學(xué)校，不然以后就沒(méi)機會(huì )了。
走進(jìn)我們的校園──二附小，左手邊是“榮譽(yù)墻”，上面滿(mǎn)載著(zhù)我們的光榮戰果。往左走，就到了我們“引以為傲”的'假山了。假山上有一個(gè)“鰲峰亭”，名垂青史的林則徐先生小時(shí)候就經(jīng)常在這兒讀書(shū)呢！走進(jìn)假山，感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛置身于一座森林里。從假山上下來(lái)，會(huì )看見(jiàn)一棟“藝術(shù)樓”，這是藝術(shù)精英輩出的地方，里面可以彈鋼琴、唱歌。旁邊有一座“鹿園”，當然，里面的鹿是假的，但它就如同真鹿一樣，栩栩如生。緊挨著(zhù)“藝術(shù)樓”的是“紅領(lǐng)巾之家”，“紅領(lǐng)巾之家”的一樓是香噴噴的食物的誕生地──食堂，二樓則是小有名氣的“紅領(lǐng)巾廣播站”。
我們的教學(xué)樓連在一起，分為A樓和B樓，B樓又稱(chēng)“鰲星樓”，是新樓。我們的教學(xué)樓有4個(gè)入口，是東、西、南、北4個(gè)樓梯，每層都有一個(gè)年級。在教學(xué)樓里，就像在一座城市中，條條道路通羅馬。六樓是圖書(shū)館，在那里我們可以閱讀大量的書(shū)籍。還有“舒心室”能為你解除煩惱……站在6樓往下看，一切盡收眼底。學(xué)校北面是“名人墻”，上面刻了陳景潤、居里夫人、袁隆平、居里夫人、愛(ài)因斯坦等中外偉人的頭像與事跡。
二附小，我答應你，長(cháng)大后一定會(huì )回來(lái)探望你和老師們的！
校園變美麗了作文 4
我們浙大小學(xué)風(fēng)景如畫(huà)，無(wú)論誰(shuí)來(lái)到這里都會(huì )流連忘返。校園的一年四季都很美麗，倘若你不知道，就讓我來(lái)告訴你吧！
春天，校園是五顏六色的�；▔锏幕ň`開(kāi)了笑臉。桃花、迎春花紅的像火，杏花黃的似金，櫻花白的如雪……怪不得空氣中彌漫著(zhù)濃濃的'香氣呢！小草從地里探出小腦袋，隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，好像在對同學(xué)們說(shuō)：“要考試了，你們要抓緊復習哦！”體育館里，同學(xué)們在干什么？同學(xué)們在踢足球、跑步、打籃球、跳繩……真不愧于“一年之計在于春”��！
夏天，校園是熱鬧非凡的。操場(chǎng)上，同學(xué)們在嬉戲打鬧：有的在跳遠、有的在假打、還有的在做慢動(dòng)作……大樹(shù)下，同學(xué)們在干什么？同學(xué)們在猜石頭、剪刀、布，有的在拍手、乘涼……
秋天，校園是金黃一片的。桂花欣然怒放，散發(fā)出絲絲香氣�；▔�，同學(xué)們在干什么？同學(xué)們在撿落葉和花來(lái)做標本、書(shū)簽、拼葉畫(huà)……葉畫(huà)上有人、花、草、物、樹(shù)……
冬天，校園是白雪飛揚的。樹(shù)干、樹(shù)枝變得光禿禿的。同學(xué)們蜷縮在教室里學(xué)習。梧桐樹(shù)的葉子紛紛飄落，給大地鋪上了一層金黃的地毯。不禁使我想起了歲寒三友：松樹(shù)、竹子、梅花，它們可是我們的榜樣！在操場(chǎng)，同學(xué)們在干什么？同學(xué)們在堆雪人、打雪仗。
這就是我們美麗的浙大小學(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方！
校園變美麗了作文 5
在夕陽(yáng)的金色余暉中，校園靜靜地立著(zhù)一個(gè)剪影。
吐出最后一聲回家的聲音，忙碌了一天的校園終于安靜下來(lái)。帶著(zhù)跋涉到蜀山的淡淡疲憊，我沿著(zhù)校園小徑漫步。
首先映入我眼簾的是“小橋流水”。沒(méi)有線(xiàn)條的水面反射著(zhù)微弱的陽(yáng)光，使顫抖散射的明亮融入了越來(lái)越濃的夜色。靜靜躺著(zhù)的橋，在寂靜的校園里，默默蒙上一層淡淡的金霞。斜映無(wú)語(yǔ)，也許累了，但還是掩飾不住白天抹在上面的歡鬧。西邊的夕陽(yáng)被校園假山頂擋住了，大概是刺傷了嬌嫩的皮膚。不然為什么臉憋得那么紅還流了一些鮮紅的血滴？
向前走著(zhù)，眼角浮現出一片生機勃勃的綠色，原來(lái)是一片廣闊的草地。草在夕陽(yáng)下逐漸變暗、褪色，過(guò)渡到寂靜的黃昏。青草的味道和泥土的芬芳在空氣中醞釀，與暮色交融，就像一件無(wú)縫的夜絹衣——也許只有那天的織女才能織出柔軟的質(zhì)感！
高大的求真樓終于出現了，但在寂靜中顯得更加莊嚴。鍍金的`“求真樓”閃耀著(zhù)金光，似乎轉化成了追求真知的定義：探索真理，崇尚科學(xué)！轉到書(shū)院建筑，醒目的菱形�；粘尸F在我們面前：是一只飛翔的海燕，翅膀破空，應該是朱仲子形象的真實(shí)寫(xiě)照。
夕陽(yáng)終于消失在地平線(xiàn)下，我帶著(zhù)一種安靜而平靜的感覺(jué)離開(kāi)，踩著(zhù)校園輕微的鼾聲。但是夕陽(yáng)下的校園卻成了我永恒的記憶。
校園變美麗了作文 6
跨進(jìn)我們的校園，首先映入我們的是一個(gè)大標語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著(zhù)的是希望倆的大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，希望的后面寫(xiě)著(zhù)，團結進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng )新，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦善思。
在學(xué)校的標語(yǔ)前是一個(gè)大花壇。串紅，勺藥，月季……揚起一張張笑臉迎來(lái)許許多多的蝴蝶蜜蜂，顯得格外美麗。我們的學(xué)校遠遠看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠樹(shù)花草之間，校園的國旗在旗桿上飄動(dòng)，我不得不想起彎路叢中一點(diǎn)紅的詩(shī)句。校園的北面是食堂，食堂的北面是辦公室。
辦公室的旁邊是一幢美觀(guān)的教學(xué)樓，我們的教室就在這兒，就在這座大樓的旁邊的第三層西面的第一個(gè)。教室寬長(cháng)明亮，桌椅擺放整齊，地面干干凈凈。
教室的倆側是4個(gè)大標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的詩(shī)句。
教學(xué)樓的后面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種各樣的體育器材，每逢下課時(shí)，操場(chǎng)上十分的熱鬧，有的人打球，有的人跳山羊顯現出一片龍騰虎躍得現象。
在操場(chǎng)上的.旁邊，是7年級與9年級。我們的班級在8（10）班。班級共有56個(gè)人。并且十分的熱鬧，每個(gè)人都有不同的性格。我們班級的老師也有許多。語(yǔ)文老師馮艷平，數學(xué)老師兼班主任張明，英語(yǔ)老師叫王海麗。他們每一個(gè)人都不錯，每個(gè)人的教學(xué)水平都很高。我們班級在他們的帶領(lǐng)下一直是全年級第一好成績(jì)啊。我們8年級的后面有一幢大樓，里面有許多的活動(dòng)室如電腦室物理室，生物室等等。
這就是我們的校園。一個(gè)美麗的校園。
校園變美麗了作文 7
我們的校園——聞濤小學(xué),雖然面積不大,卻是孩子們的樂(lè )園,養育著(zhù)我們,伴我們成長(cháng)。
走進(jìn)校園，便是一個(gè)小廣場(chǎng)。每當星期一早晨，全校師生便聚集在這里，舉行莊嚴地升旗儀式，充滿(mǎn)激情的國歌在校園里蕩漾。而放學(xué)時(shí)，這里便成了學(xué)生的天堂，學(xué)生們在等家長(cháng)的同時(shí)，在這里玩耍著(zhù)、奔跑著(zhù)，玩得不亦樂(lè )乎，歡聲笑語(yǔ)傳遍著(zhù)整個(gè)校園。
廣場(chǎng)的`左邊是一個(gè)大花壇，這里郁郁蔥蔥，種著(zhù)各種各樣的花木，有海棠花、有蝴蝶花、有鳳仙花……它們顏色不一，白得似雪、粉得如霞，十分好看。春天到了，花兒都競相開(kāi)放，爭奇斗艷，還不時(shí)傳出一陣陣幽香。幾棵銀杏樹(shù)像是一個(gè)個(gè)哨兵，筆直地站在花壇邊;一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到聞濤小學(xué)學(xué)習”。
廣場(chǎng)的右邊就是教學(xué)樓。上課鈴響了，老師在教室里給大家傳授著(zhù)各種知識，同學(xué)們在這兒刻苦、認真地學(xué)習。在這兒過(guò)著(zhù)幸福的童年、在這兒快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
教學(xué)樓的南面是一個(gè)木制的走廊，上面長(cháng)滿(mǎn)了一條條紫藤。每到夏天，紫藤開(kāi)出一朵又一朵的紫藤花，美麗極了!下課休息時(shí)間，有的同學(xué)走在紫藤花下散步;有的坐在旁邊的椅子上看書(shū)，看的可認真了、可入神了，仿佛忘記了時(shí)間，忘記了自己，忘記了這個(gè)世界，進(jìn)入了書(shū)的海洋，正在盡情地遨游……
這就是我們的聞濤小學(xué)，雖然不像高樓大廈那樣繁華，不像花園那樣美麗，但是它給我們造就了一條成長(cháng)的船，讓我們在知識的海洋中徜徉!
校園變美麗了作文 8
我們的校園可美了，什么？說(shuō)你不信，那么我就領(lǐng)你參觀(guān)參觀(guān)吧！
當你來(lái)到校園門(mén)前時(shí)，首先映入眼簾的是大門(mén)上的四個(gè)金色大字—實(shí)驗小學(xué)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。下面是一道電子屏幕，屏幕上反復滾動(dòng)著(zhù)一排字，是告訴我們要“注意安全，注意衛生”,字里行間流露著(zhù)學(xué)校對我們的關(guān)心、愛(ài)護。往里走，是圓形花壇，花壇中間雕塑著(zhù)三個(gè)少先隊員一起高舉著(zhù)火炬，眼睛望著(zhù)前方，象征著(zhù)他們團結、向上、進(jìn)取。塑像周?chē)r花盛開(kāi)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，沁人心腑。幾只梅花鹿、仙鶴在草叢中是那么悠閑，靜靜的，仿佛在聆聽(tīng)那朗朗的讀書(shū)聲。接著(zhù)往里走就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)四周花團錦簇，綠樹(shù)成蔭。春天鮮花盛開(kāi)，樹(shù)伸出了綠芽，你聽(tīng)，燕子都嘰嘰喳喳地叫呢！你嗅，嗅到了什么？噢，原來(lái)是春天的氣息，鮮花的香味。夏天，那里綠樹(shù)成蔭，鮮花更是十分美麗，絢爛。你看，這位同學(xué)樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)，快快地跑開(kāi)了。秋天，樹(shù)上的葉子都落了下來(lái)紅的黃的，像一只只蝴蝶翩翩起舞，有的同學(xué)掃落葉，有的撿樹(shù)葉做標簽。冬天，大樹(shù)送走了孩子——樹(shù)葉，但是他并不孤單，同學(xué)們正陪著(zhù)它，在它的腳下玩呢！他也不冷，因為白雪裹著(zhù)他，像一件美麗的.白棉衣。你看多美��！
看到這些美麗的景色，我不由自主地蒙想起，如果沒(méi)有辛勤的園丁，怎么會(huì )有這么美麗的景色呢？我愛(ài)我美麗的校園。
校園變美麗了作文 9
“神龍小學(xué)，美好新鮮……”伴隨著(zhù)一陣陣甜美的歌聲，我們來(lái)到了神龍小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座噴泉。噴泉噴出清澈的水，在陽(yáng)光的照射下，水閃閃發(fā)光。在噴泉四周，種著(zhù)顏色鮮艷的花朵，它們發(fā)出沁人心脾的香味，將噴泉襯托的更加美麗。
再往噴泉旁邊看，有兩條連廊在連廊中間種著(zhù)一棵高大的松樹(shù)，他好像一位忠誠的士兵，時(shí)刻守護著(zhù)我們。在連廊還安有長(cháng)椅，下課時(shí)，有的同學(xué)帶著(zhù)書(shū)來(lái)到長(cháng)廊，找一個(gè)位置坐下來(lái)看書(shū)。每當這時(shí)，鳥(niǎo)兒在空中“啾啾”地叫著(zhù)，花兒飄散著(zhù)淡淡的香味，讓人感到愜意無(wú)比。
來(lái)到操場(chǎng)，你便會(huì )看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)邊緣用紅色的塑膠鋪成的跑道，在操場(chǎng)中間用綠色草毯鋪成，兩邊安有球門(mén)，共大家來(lái)踢球。在操場(chǎng)四周還種植了柳樹(shù)，輕風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，它那綠色的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中顯得婀娜多姿。在課間我們來(lái)到操場(chǎng)，自由的'玩耍著(zhù)。做著(zhù)有趣的游戲，歡聲笑語(yǔ)在校園中回響。
接下來(lái)，我們往操場(chǎng)前方看去。這里，是我們的升旗臺，星期一，同學(xué)們穿上校服，整齊的站在操場(chǎng)上。升國旗、奏唱國歌時(shí)，全體同學(xué)眼睛注視著(zhù)國旗，嘴中唱著(zhù)嘹亮清脆的國歌，身上散發(fā)著(zhù)少年獨特的蓬勃的力量，也因為這樣，我們的神小校園每天才能保持美好新鮮與活力。
這就是我們美麗的校園————神龍小學(xué)！
校園變美麗了作文 10
我打六月的微光走來(lái)。又繼續以一種靜默的姿態(tài)走下去，在那些上演著(zhù)繁華不肯謝幕的年華里開(kāi)出一朵地老天荒的花推開(kāi)春天的柴扉，開(kāi)在群山的懷抱里的微笑?清香浮動(dòng)，仿佛天使的隱喻，點(diǎn)亮風(fēng)中吶喊，叩響生命的晨種。
校園生活，對我們這群花季少年一種束縛，又是一種解脫，美麗的校園讓我仿佛致身于仙境。簡(jiǎn)短的頭發(fā)，干凈整潔的校服，白色的帆布鞋，紅色的跑道，讓我們認為中學(xué)的校園生活亦是如此，在學(xué)校里，仿佛是一個(gè)保護罩，而年少輕狂的我們卻會(huì )嫌棄屏障太大，我們失去了洞悉社會(huì )自由。
校園生活是簡(jiǎn)單快樂(lè )的`。又是煩雜忙碌的，而校園就是我們青春夢(mèng)想起飛的地方。
初三的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榱酥锌紱_刺線(xiàn)上奮力拼搏，而正值花季的我們，也感覺(jué)壓力很大。
看那是初三的同學(xué)因為要抓緊而不小心撞到一個(gè)小女孩，小女孩身上的痛感換來(lái)了號啕大哭的發(fā)泄方式，頓時(shí)讓這個(gè)七尺男兒手足無(wú)措，哨聲響起，練習開(kāi)始了，好朋友和我看不下去了，沖下樓去，讓學(xué)哥先去訓練，由我和好朋友來(lái)照顧小妹妹，學(xué)哥笑了笑，又投入到了緊張的訓練中
就在清幽林茂道上，我想，我還是被命運所眷顧著(zhù)，讓我可以擁有值得炫耀的校園生活
我會(huì )走出一條康莊大道，沿途也會(huì )伴著(zhù)春暖花開(kāi)，歡聲笑語(yǔ)青春，夢(mèng)想在這里起航，美麗的校園伴我成長(cháng)，讓我們擦干淚水，努力前往。
校園變美麗了作文 11
我們學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的寶蓋山下的唐邊村唐邊小學(xué)：這所學(xué)校是由來(lái)自菲律賓、香港和臺灣的愛(ài)國華僑捐款建造的。
從南門(mén)進(jìn)去，首先看到的是一排茂密的芒果樹(shù)。芒果樹(shù)下，有古詩(shī)詞墻。古詩(shī)詞墻是瓷磚砌成的，中間寫(xiě)著(zhù)十二個(gè)大字：“‘弘揚傳統文化，讀經(jīng)典詩(shī)詞書(shū)’”。古詩(shī)詞墻上的每一首詩(shī)都配有圖片和文字，從一年級到六年級共有80首古詩(shī)詞。
向左看是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的中心是一片綠色的草坪。晚上，一些朋友在草坪上踢足球。草坪周?chē)且粭l黑色的`跑道；每天早上，我們在面對日出的草坪上做練習。我記得我們在運動(dòng)會(huì )上像快樂(lè )的小馬一樣在操場(chǎng)上自由奔跑。
走上操場(chǎng)前的水泥路，爬上樓梯。臺階上是平坦的石脊和宏偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層。一樓和二樓分別是教室、教師辦公室和會(huì )議室。三樓是各種特殊教室。早晨，太陽(yáng)睜開(kāi)惺忪的眼睛，校園里有一片書(shū)的明亮聲；中午有同學(xué)忙著(zhù)改作業(yè)，做好事，津津有味的看書(shū)。教室里只有“刷”書(shū)和寫(xiě)字的聲音；晚上，放學(xué)后，學(xué)生們三五成群地從教室里出來(lái)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑地離開(kāi)了校園。校園又安靜了。
教學(xué)樓旁邊是一個(gè)壯觀(guān)的禮堂，是我們全校師生的聚會(huì )場(chǎng)所。在特殊的日子里，我們都聚集在這里進(jìn)行藝術(shù)表演。
禮堂的兩邊是科技大廈——我們探索奧秘的地方。配套教師的美好家園——宿舍樓，是教師休息、生活的區域。
學(xué)校周?chē)臉?shù)綠色多彩。在這個(gè)可愛(ài)的校園里，在老師的辛勤呵護下，我們茁壯成長(cháng)。
校園變美麗了作文 12
我們的校園非常美麗。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，第一眼看見(jiàn)的就是一個(gè)圓形的大花壇。大花壇是用淡黃色的石頭圍成的，里面種著(zhù)許多高矮不一的草叢，草叢非常茂密，綠油油的，不時(shí)還會(huì )冒出幾朵顏色不一的平凡小花，為這蔥郁的草叢增添了幾分色彩，顯得更加漂亮了。這些花草都像是在簇擁著(zhù)花壇中央的雕塑，雕塑是幾只鴿子走著(zhù)一個(gè)“S”形的梯子，向藍天中飛去，雕塑上還刻著(zhù)幾個(gè)金黃色的大字：成功之路。當太陽(yáng)照在雕塑上時(shí)，雕塑便閃閃發(fā)光。
繞過(guò)花壇，再往前走就來(lái)到了學(xué)校的大堂。大堂的地面上鋪著(zhù)帶綠色斑點(diǎn)的白色方磚。向大堂左邊一看，墻上貼著(zhù)我們學(xué)校的“八個(gè)一”。向右邊看，墻上全都是學(xué)校老師的'照片，介紹著(zhù)每一名老師的成績(jì)與故事。大堂的正面墻上還掛著(zhù)一個(gè)大屏幕，為我們報道學(xué)校的資訊和消息。
從大堂往右拐個(gè)彎，是科技長(cháng)廊。長(cháng)廊是由幾根粉紅色的柱子支撐著(zhù)，每根柱子上還貼著(zhù)許多科學(xué)小故事，讓我們認識科學(xué)家和知道一些科學(xué)小知識。抬頭往上看，上面貼著(zhù)個(gè)“小宇宙”。有海王星、金星……
穿過(guò)走廊，往左走50米就是足球場(chǎng)了。綠色的草地、紅色的跑道，還有四、五個(gè)足球門(mén)樹(shù)立在草地上。我們經(jīng)常在草地上做早操。足球場(chǎng)的右邊是游樂(lè )園，常�？梢月�(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡笑聲。站在足球場(chǎng)上向周?chē)�，就能看�?jiàn)學(xué)校的很多建筑物。
怎么樣?我們的校園美麗吧!這只是一點(diǎn)點(diǎn)，還有很多美麗的地方呢!如果可以的話(huà)，我希望你有機會(huì )到我們的學(xué)校來(lái)參觀(guān)。
校園變美麗了作文 13
我們的校園有兩個(gè)門(mén)，一個(gè)是東門(mén)，也是正門(mén)，左側有一個(gè)石頭，石頭上刻著(zhù)一個(gè)繁體字的愛(ài)，這表示著(zhù)李校長(cháng)辦學(xué)思想愛(ài)的教育，右邊是一個(gè)塑像，上面雕著(zhù)有好幾本書(shū)盤(pán)旋著(zhù)往上摞，上面還有幾個(gè)球立在幾個(gè)不同的位置看樣子是在滾動(dòng)，下面寫(xiě)著(zhù)《書(shū)山有路》四個(gè)大字。一邊是南門(mén)，南門(mén)的做左側是一個(gè)雕塑，上面雕著(zhù)一個(gè)女老師和一個(gè)同學(xué)在一起走路，這個(gè)的意思是老師和同學(xué)的良好感情，左側是一個(gè)草坪，那里是奇花異草又香又好看，那個(gè)古老的柳樹(shù)真是好看極了。
我們的操場(chǎng)是萬(wàn)能的又可以跑步又可以做早操還可以踢足球、跳遠和升國旗呢！鄧老師和張老師已經(jīng)教我們三年了，鄧老師是一個(gè)班主任，我覺(jué)得鄧老師是一個(gè)非常好的老師，因為她已經(jīng)教我們三年了，在這三年里鄧老師一直認正的負責著(zhù)我們，我們有哪一些不好的地方鄧老師就指出來(lái)然我們改正，總之一句話(huà)鄧老師是非常負責的老師。
張老師是一位英語(yǔ)老師她的英語(yǔ)水平很好，她在我們英語(yǔ)的.時(shí)候會(huì )給我們放一些跟著(zhù)一課有關(guān)的英語(yǔ)小故事，給我們解解悶，在學(xué)完一課的時(shí)候會(huì )給我們放一些課外閱讀，加強我們的英語(yǔ)的樂(lè )趣�？偠灾矣X(jué)得張老師是一名尊重學(xué)生的好老師。于老師她才教我兩年我對她卻是深有好感，于老師是一位數學(xué)老師，他在數學(xué)課上的時(shí)候喜歡用PPT來(lái)上課，有一些時(shí)候使用游戲的方法來(lái)讓我們明白一些無(wú)法講述得道理，我就可以斷定，于老師是一個(gè)教學(xué)有方的老師。我覺(jué)得我有這樣的三個(gè)老師我覺(jué)得我很幸福。
校園變美麗了作文 14
我們的校園是多么的美麗多彩呀！瞧！有姹紫嫣紅的春天；有熱火朝天的夏天；也有美不勝收的秋天；還有寒風(fēng)呼嘯的冬天。不信，你瞧！
春姑娘踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到我們的校園�！翱囱�！看呀！小草長(cháng)出來(lái)了！”同學(xué)們興高采烈地呼喊著(zhù)�？刹皇锹�！原來(lái)枯黃枯黃的小草現在“脫去”了它的“黃棉衣”換上了它那清爽的“綠襯衫”了。走到后花園，看見(jiàn)桃花都綻放出燦爛的笑臉，一個(gè)個(gè)都可以跟“西施”媲美了。
夏天，赤熱的驕陽(yáng)烤著(zhù)大地，知了伏在樹(shù)上不厭其煩地唱著(zhù)：“知了，知了�！蓖瑢W(xué)們都開(kāi)起了電風(fēng)扇，脫掉了衣服。有些男同學(xué)汗流浹背地打著(zhù)籃球，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰滾落下來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉灑在地上，從遠處看，就像灑落了一地的'金子。
秋風(fēng)掃著(zhù)落葉，就意味著(zhù)秋天到了。樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)，仿佛是一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。大街上，許多人都穿起了襯衫，但仍看不出氣溫變涼爽了。
寒風(fēng)呼嘯，不一會(huì )兒校園里就下起了一場(chǎng)雪。大人們冷得直打哆嗦，而孩子們一下課就像離弦的箭似的，飛奔下樓。大操場(chǎng)上，有許多同學(xué)在打雪仗、堆雪球，熱鬧極了！瞧！一個(gè)同學(xué)把雪球砸到另外一個(gè)同學(xué)臉上了，而他居然沒(méi)生氣，竟然樂(lè )呵呵得繼續還擊。
看！這就是我們校園絢麗多彩的四季！
校園變美麗了作文 15
秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了校園，給校園換上了怡人的秋裝！
綠油油的小草，漸漸地枯黃了。一陣陣溫柔的秋風(fēng)吹來(lái)，小草慢慢地躺下了，它仿佛在告訴我們：“我要走了，春天來(lái)的時(shí)候，我還會(huì )再來(lái)的！”說(shuō)著(zhù)，小草好像閉上了眼睛，睡著(zhù)了。
路旁的風(fēng)景樹(shù)，那翠綠的葉子也慢慢地枯黃了。一片片葉子不時(shí)地從樹(shù)上飄落小來(lái)。有時(shí)，秋姑娘從樹(shù)下掠過(guò)，落葉就像蝴蝶般的再空中飛舞。秋姑娘過(guò)后，枯葉落在地上，好像給大地鋪上了一張毯子。
看！遠處仿佛還有一只只大公雞再打鳴？走到跟前一看，原來(lái)是一片盛開(kāi)的`雞冠花，真讓人眼花繚亂。
看看我們可愛(ài)的校園，掃視了一下周?chē)�，哇！有些�?shù)上還掛滿(mǎn)了小果子。這些小果子仿佛像一個(gè)個(gè)像燈籠似的，一陣強勁的秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，有幾個(gè)像果子“劈哩啪啦”地掉了下來(lái)。噢！男孩們的精神來(lái)了，一窩蜂般地沖了過(guò)去，把掉在地上的像果子搶了過(guò)來(lái)。他們興奮地叫著(zhù)，又跳著(zhù)。
我來(lái)到了樹(shù)下，透過(guò)稀疏的樹(shù)葉，抬頭向蔚藍的天空望去，又見(jiàn)那嬉戲的秋姑娘趕著(zhù)朵朵白云，正在我的頭上飄浮而過(guò)呢……
放學(xué)了，同學(xué)們漸漸地離開(kāi)了可愛(ài)的校園。太陽(yáng)悄悄地落下，月亮卻悄悄地升了起來(lái)。草兒睡了，樹(shù)兒睡了，花兒睡了，果兒也睡了，月光下地校園靜悄悄。
校園變美麗了作文 16
強勁的“正能量”之風(fēng)吹進(jìn)校園，靚麗的校園吸引著(zhù)我、陶醉著(zhù)我、激勵著(zhù)我，請看精彩的瞬間。
快樂(lè )的晨讀
“一日之計在于晨”，每天早晨7：30，無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑，我們輕輕地翻開(kāi)書(shū)本，吮吸書(shū)的芳香，聲情并茂地朗讀課文，感受祖國文字的博大精深：桂林的奇山異水，頤和園的優(yōu)美如畫(huà)，雅魯藏布大峽谷的神奇壯麗，長(cháng)城的高大堅固，雨來(lái)的機智勇敢，周總理的雄心壯志……優(yōu)美的課文把我帶進(jìn)了如癡如醉的境地，身心得到愉悅，思想得到凈化，靈魂得到升華。
喜人的“能量”
在我們身邊，一個(gè)個(gè)文明故事正在演繹。你看，班內墻壁上張貼的'色彩繽紛的“正能量”喜報，正講述著(zhù)我們班的好人好事：好好學(xué)習、天天向上的“學(xué)習之星”，體貼父母、孝順父母的“孝順之星”，關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的“關(guān)愛(ài)之星”，舍己為人、拾金不昧的“無(wú)私之星”，尊敬師長(cháng)、笑對同學(xué)的“禮貌之星”……人人爭當“追星族”，班級團結似鋼，溫暖如春。
莊嚴的升旗
我端端正正地站在操場(chǎng)上，目不轉睛地盯著(zhù)國旗，和著(zhù)雄壯有力的旋律、拿出飽滿(mǎn)的激情，大聲合唱《義勇軍進(jìn)行曲》。我們振臂在國旗下莊嚴宣誓：“做文明人，行文明事，說(shuō)文明話(huà)，愛(ài)校護校，從我做起�！�
醉人的“正能量”孕育出靚麗的校園，將給我們留下寶貴的精神財富，如鮮艷的花朵，光彩照人；如璀璨的寶石，熠熠生輝；如百年的佳釀，歷久彌香。
校園變美麗了作文 17
有這樣一個(gè)美麗的地方：挺拔的教學(xué)樓房，干凈的水泥道路，蒼翠的綠樹(shù)小草，還有書(shū)香飄溢的寬敞教室……這就是培育了一位又一位國家棟梁的——學(xué)校。
每個(gè)人對于自己朝夕相處的母�？傆幸环N特別的情懷，眷戀、熱愛(ài)、不舍、牽掛，雖在意思上都各有差異，但那份深情總是不變的。就像孩子對媽媽那般，無(wú)限的依賴(lài)。
深刻地記著(zhù)這樣一件事情：休息了一個(gè)周末的我們又回到了親切的校園，即將開(kāi)始充實(shí)的學(xué)習生活。也許是兩天都沒(méi)有打掃的緣故，我剛走到綠化帶旁，一個(gè)被遺棄的包裝袋就鮮明的映入了我的.眼簾。我不禁皺起了眉頭，是誰(shuí)這樣沒(méi)公德心，到處亂扔垃圾？
剛準備走過(guò)去撿起來(lái)，就被一個(gè)大人搶了先，定睛一看，是校長(cháng)！穿著(zhù)西裝的校長(cháng)大人快步走到垃圾旁，彎下腰，很輕松的就把垃圾拾了起來(lái)，又三兩步走到垃圾桶旁，準確無(wú)誤地扔了進(jìn)去。隨后又邁著(zhù)方步，精神抖擻的模樣，繼續巡視去了。
我望著(zhù)校長(cháng)漸行漸遠的背影，無(wú)限感慨。校長(cháng)就是學(xué)校的領(lǐng)導者，帶著(zhù)一個(gè)團結的集體，朝著(zhù)勝利的方向，堅持不懈的努力著(zhù)�？上攵�，一個(gè)校長(cháng)對于一個(gè)學(xué)校的好壞起的作用是如何重要。我為自己在這樣的一個(gè)學(xué)校感到自豪，也更加慶幸、更加熱愛(ài)它了！
校園的一絲醇香久系于懷，難以散去……
校園變美麗了作文 18
我們的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，十分美麗。許多同學(xué)在這里學(xué)習、玩耍、快樂(lè )地成長(cháng)。這里也是我們的樂(lè )園。
春天，原本光禿禿的銀杏樹(shù)上抽出了嫩綠的小芽，長(cháng)出了翠綠的葉子。桂花樹(shù)那原本繁茂的'枝頭又抽出了新的嫩芽，就像一頂綠絨大傘。校園里各種各樣的花開(kāi)了，有杜鵑花、迎春花、還有許多我也叫不出名的花兒，開(kāi)得那么美麗，那么鮮艷，校園被這些鮮花裝扮得異常好看。
夏天，銀杏樹(shù)被翠綠的葉子包起來(lái)了，好像穿了一件青翠的衣裳。小草更加挺拔了，整個(gè)草坪就像是綠色的地毯。雖然摸起來(lái)有點(diǎn)刺手，不過(guò)正是由于刺刺的感覺(jué)，不但提高了它的顏值，還提高了它的觸感。
秋天來(lái)了，銀杏樹(shù)的葉子一片片變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子輕輕落下，好似蝴蝶在漫天飛舞。一朵朵、一簇簇橙黃的金桂從那顆桂花樹(shù)中探出小腦袋，好像急著(zhù)向人們報告秋的信息。那淡淡的香氣彌漫在整個(gè)校園，我們都被這香氣陶醉了。秋，雖然沒(méi)有春天那么美麗，沒(méi)有夏天那么迷人，但是秋天那菊花的美麗、桂花的香味，它倆的完美搭配，使這個(gè)秋天變得更加絢麗多彩。
冬天，銀杏樹(shù)脫去了金黃的外套，露出了光禿的枝條，這時(shí)候梅花仙子也綻開(kāi)了笑臉。雪花像仙女般輕輕落下，校園里的教學(xué)樓、操場(chǎng)和那些樹(shù)木都披上了一層厚厚的衣服。下課了，操場(chǎng)上就成了孩子們的樂(lè )園。他們堆雪人、打雪仗，處處回蕩著(zhù)孩子們的笑聲。
我愛(ài)我的家鄉，我更愛(ài)這四季如畫(huà)的校園！
校園變美麗了作文 19
無(wú)論是春暖花開(kāi)的春天，烈日炎炎的夏日，還是天高氣爽的秋季，北風(fēng)凜冽的冬日，我們都依偎著(zhù)，牽掛著(zhù)校園，不知不覺(jué)，我在校園已度過(guò)三個(gè)春秋。
溫暖的早春，我們開(kāi)啟了新的學(xué)期。剛踏入大門(mén)，映入眼簾的便是蘇醒的花壇，左邊就擠著(zhù)一大片碧綠的八角金盤(pán)。再往前走，眼前便出現青綠色與金色匯聚的景象，那不就是一叢叢金邊黃楊嗎？右轉彎，便只剩下瀝青大路，余光不時(shí)會(huì )掃過(guò)幾株矮小的海棠樹(shù)，為平靜的道路增加了幾分不尋常。
到了驕陽(yáng)似火的仲夏，可就不能走這條道兒了。轉彎后需要再右轉九十度，你會(huì )看到一個(gè)小水池，幾條大鯉魚(yú)在池中游來(lái)游去，池中的荷花也開(kāi)的婀娜多姿。別看池水好似很淺，可這水深著(zhù)哩！有一次有一位同學(xué)惡作劇將另一位同學(xué)的'鞋揚入水中，老師和我費了好大勁兒才把鞋撈上來(lái)，但一頓臭罵還是少不了。哼！我下次再也不幫忙了！沿著(zhù)池上架的小木橋就能到陰涼的小道，那兒長(cháng)著(zhù)成片的綠樹(shù)，可謂是一條合適的林蔭小道。
秋高氣爽，我們的“林蔭小道”已經(jīng)鋪上了一層厚厚的葉，有金黃、橘紅和淡藍，真是五彩繽紛。金風(fēng)送爽，送來(lái)陣陣校園的芳香，那是丹桂花開(kāi)了，一個(gè)調皮的同學(xué)正搖著(zhù)樹(shù)，想下一場(chǎng)桂花雨呢。
冬日到來(lái)，我們在教室中復習，復習，而窗外，是雪白的世界。白色的松塔仿佛像是堆滿(mǎn)了奶油一般，教學(xué)樓的屋頂戴上了白帽子，遠山朦朦朧朧，看不真切，空氣仿佛呵一口氣，也能凝固。
我們的校園，四季都很美麗。
校園變美麗了作文 20
我們的校園是一個(gè)美麗的校園,因為它有一個(gè)美麗的四季.
春天到了,它好像唱起了一支”催醒曲”,把大地上的冬眠的動(dòng)植物們都叫醒了.校園里也回放著(zhù)這支”催醒曲”,小草從地下探出腦袋,柳樹(shù)、桃樹(shù)的枝頭上冒出了小嫩芽，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，還在婉轉地唱歌呢。學(xué)校的菜地上，玉米，豌豆的芽也鉆出來(lái)了。春天的校園生機勃勃。
夏天，頭頂的太陽(yáng)熱騰騰的`，同學(xué)們穿著(zhù)短袖短褲興高采烈地在樹(shù)蔭下玩耍。操場(chǎng)周?chē)拇髽?shù)上的葉子都是綠油油地，一片挨一片，一棵連著(zhù)一棵，長(cháng)得很茂盛，為同學(xué)們帶來(lái)一片綠蔭。知了在樹(shù)上一聲接一聲地叫著(zhù)，好象是在說(shuō)“熱呀！熱呀”。夏天的校園郁郁蔥蔥。
秋天，天氣漸漸變涼爽起來(lái)，樹(shù)葉也漸漸變黃變紅，慢慢落到地上，風(fēng)一吹，一片片落下的葉子好像一只只金黃色的翩翩起舞的蝴蝶。菜地上一片豐收的氣息，大家正在采收果實(shí)呢。秋天的校園碩果累累。
冬天，寒風(fēng)從四面八方吹來(lái)，同學(xué)們脫去厚厚的衣服在操場(chǎng)上運動(dòng)。當然我最喜歡下雪的時(shí)候了，雪花飛舞，校園里一片雪白，那些大松樹(shù)蓋了厚厚的雪，真有過(guò)圣誕節的味道，而且我們還可以在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，可快活了。冬天的校園依然讓人向往。
我們的校園就是這么美麗，討人喜歡。
校園變美麗了作文 21
我們的校園，是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方。它坐落于武昌百瑞景中央生活區。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的就是一棟高大、雄偉的教學(xué)樓。它整體為黃色。我們的教學(xué)樓形成了一個(gè)“回”字形，而且從正面看很像一座橋，這也吻合了我們學(xué)校的“橋文化”。我們學(xué)校的墻面非常有意思，上面是藝術(shù)墻，一磚一瓦都很清楚，大概是想告訴我們：學(xué)習要踏實(shí)，一“磚”一“瓦”都不能少，這樣，你就能“蓋”出高樓吧！
往里面走，是一個(gè)寬闊的中庭。中庭里有一棵高大的圣誕樹(shù)，它身上還掛了許多小禮物，有趣極了！中庭兩側是花壇，里面的花兒五彩繽紛，令人賞心悅目。
越過(guò)中庭就是我們的寢室樓和操場(chǎng)。我們學(xué)校建筑有個(gè)特點(diǎn)：就是不管什么樓，都是連在一起的。
上樓，就是我們的教室了。每個(gè)教室門(mén)口都有一個(gè)“橋文化”的書(shū)架，里面放著(zhù)各式各樣、內容豐富的書(shū)籍。讓我們開(kāi)闊眼界、增長(cháng)見(jiàn)識。最吸引我們的就是書(shū)吧和棋藝吧了！它讓我們的.課間變得很充實(shí)。瞧，這位同學(xué)看書(shū)入了迷，對身旁的事情熟視無(wú)睹。還有兩位同學(xué)因下棋爭得面紅耳赤，旁邊的同學(xué)也看的起勁，紛紛爭做“軍師”。突然，清脆的上課鈴聲響起，大家才依依不舍地回到教室。課間十分鐘總是那么短暫。
這就是我們的校園，她是我們成長(cháng)的土壤，她是我們嬉戲的樂(lè )園，她是我們另一個(gè)心靈家園。
我愛(ài)我的校園，一個(gè)美麗而又充滿(mǎn)無(wú)限生機的地方。
校園變美麗了作文 22
在三臺縣北壩鎮解放街，地處繁華地帶。有一所名校，被稱(chēng)為三臺示范小學(xué)，還叫巴蜀名校，人才搖籃。沒(méi)錯，它就是DD潼川二小。一定有很多人想來(lái)到這學(xué)習參觀(guān)，那巧了！接下來(lái)我就要給你們介紹校園，四季是怎樣的。
春天，一進(jìn)入校門(mén)，那幾棵雄偉的大樹(shù)都發(fā)出了新的小芽，門(mén)口那旋轉魔方噴水池旁的花盆的顏色讓你感到舒服，而那的大花壇也很漂亮，每一片葉子都綠里透白，掛著(zhù)晶瑩的水珠美麗無(wú)比，株株爭艷。
夏天，是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地、無(wú)比酷熱的季節。我們學(xué)校的一棵棵大樹(shù)長(cháng)得可茂盛了，特別是那個(gè)鐵樹(shù)，e的樹(shù)都換過(guò)好幾次葉子了，可它還是那么茂盛。一片片葉子在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，坐在下面讓人感到十分涼爽。既高大又粗壯的大樹(shù)像一位位高大威猛的軍人，守護著(zhù)校園。
秋天，金秋時(shí)節，景色宜人。樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的'同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做畫(huà)，有的同學(xué)撿來(lái)做裝飾。咦，哪來(lái)的一絲絲花香？對，就是我們的桂花樹(shù)飄著(zhù)淡淡的香味，原來(lái)是桂花開(kāi)了�？�，一個(gè)個(gè)同學(xué)撿著(zhù)桂花，小心翼翼的放進(jìn)包里，留做紀念。
冬天，一大早，天氣寒冷，可同學(xué)們卻精神勃勃，圍著(zhù)一顆樹(shù)嘰嘰喳喳的議論著(zhù)，哦！原來(lái)是三角梅開(kāi)了，一朵朵泛著(zhù)淡淡的紅，讓人癡醉。
我們的校園是綠的，無(wú)論春、夏、秋、冬。然而最動(dòng)人的綠是在教室里，老師是勤勞的園丁，養育著(zhù)新時(shí)代的兒童。
校園變美麗了作文 23
我很榮幸，目前在三中學(xué)習。它，很謙虛，很低調，同時(shí)給予我們希望。
進(jìn)入三中學(xué)校大門(mén)，當先映入眼瞼的是廣場(chǎng)中央鮮紅的閃耀的莊嚴而神圣的五星紅旗。此時(shí)的它，正在微風(fēng)中自豪地飄揚。小廣場(chǎng)的兩側就是小花圃了，花圃里站立著(zhù)一朵朵美麗的月季花，五顏六色的喇叭花……。走到花圃旁，花香隨著(zhù)風(fēng)的流動(dòng)撲面而來(lái)，感覺(jué)清香極了！
在太門(mén)西邊有一片綠化地，在綠化地最前方有一塊大石頭，它是我們三中的特色，在它上面鐫刻著(zhù)我們的`人生格言“宏道”二字。它出自《詩(shī)經(jīng)》。在廣場(chǎng)北面就是三中的教育陣地了，在南教學(xué)樓的中廳上方鐫刻著(zhù)明晃晃的三中校訓“心有責任，行有規范�！痹谒戏竭�有三中的�；�。在兩側還有“沒(méi)有理由，立即行動(dòng)”的誓言，走到這里，你甚至能聽(tīng)到教室里朗朗的讀書(shū)聲。繼續向前行就是北教學(xué)樓了，在中廳里有一架鋼琴，還有練字的一系列設備等。但這里是初一的“地盤(pán)”，與我們何干？再向前行，在東邊有一個(gè)小超市，超市里有學(xué)習用品、零食、生活用品……，還有“鋤禾之家”，作為住宿生的我，可是天天都離不開(kāi)它的��！在北邊還有寧靜地和致遠樓，它們是男生宿舍和女生宿舍，是它們讓我們放下一日又一日的疲倦安下心來(lái)去休息，我們每天在這里度過(guò)的一段段時(shí)光，雖然短暫，但是美好、可貴。它們都被記錄在時(shí)光寶典里。
我們珍惜自己在三中的一分一秒，如此好的學(xué)習環(huán)境，現在不學(xué)何時(shí)學(xué)！
三中，是你讓我在青春里添上了美好的一筆！
校園變美麗了作文 24
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是兩棵高大、挺拔的迎客松。樹(shù)形獨特，像二座七層寶塔，整齊的排列在小平臺上，保衛著(zhù)我們的校園。松葉呈墨綠色，針狀，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，在陽(yáng)光的照耀下，似乎每一個(gè)小生命都在顫動(dòng)。它們見(jiàn)證著(zhù)我成長(cháng)的歷程。
走過(guò)平臺，沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的臺階往上走，就來(lái)到了大操場(chǎng)。操場(chǎng)的西邊是一座美麗的大花壇，里面種滿(mǎn)了各種各樣的花草，有蘭花，迎春花，還有一些不知名的野花，最引人注目的是三角梅。三角梅的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)空隙。它們的花是紫色的，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，中間還有一點(diǎn)花蕊。三角梅的花朵很小，像一個(gè)小精靈。把校園裝扮的更加美麗。
操場(chǎng)的`正中間是一座雕塑，雕塑的底座是三本巨大的書(shū)，書(shū)的封面是紅色的，十分顯眼，書(shū)的上面是一把巨大的智慧的鑰匙，雖然經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，但還是那么晶瑩剔透。學(xué)校立這樣一座雕塑，一定是希望我們用智慧的鑰匙打開(kāi)知識的大門(mén)。
操場(chǎng)的東邊是一座座排列整齊的教學(xué)樓的辦公樓，是我們學(xué)習和老師辦公的地方。在教學(xué)樓的后面有一座矮矮的平房，是我們的校園小超市。操場(chǎng)的南邊是多功能教學(xué)樓和舞臺，舞臺的前面有一條跑道，下課了，我們在跑道上做游戲，跳繩，坐在香樟樹(shù)下看書(shū)，聊天，校園里回蕩著(zhù)我們的笑聲，留下了我們美好的回憶。
我們的校園真是一個(gè)美麗的大花園，更是孩子們的天堂，我希望它永遠美麗。
校園變美麗了作文 25
我們的學(xué)校-----仙桃市實(shí)驗小學(xué)，坐落在交通路中段，五星小區對面，它是一所美麗的學(xué)校，不信就隨我去參觀(guān)一下吧，學(xué)校坐北朝南，校名還是著(zhù)名的書(shū)法家楊吉祥先生寫(xiě)的呢！“實(shí)驗小學(xué)”四個(gè)字寫(xiě)的剛勁有力，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，似乎在顯示它的輝煌。
踏進(jìn)校園，映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學(xué)樓。其中，北面兩幢樓和中樓都是教學(xué)樓，南面是科技樓，里面有多媒體教室，實(shí)驗室，電腦教室，閱讀室，語(yǔ)音室和舞蹈室。我們在里面學(xué)習，實(shí)驗，遨游知識的海洋，還有歌唱和舞蹈。在南樓和中樓的中央有兩個(gè)少先隊員的雕塑。
沿著(zhù)水泥路一路走去，東邊花壇里小葉黃楊顯得生機勃勃，香樟樹(shù)枝繁葉茂，遠看像一把把綠色的.大桑西邊是寬闊的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)可供三干多名學(xué)生做操，升旗。操場(chǎng)是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，正前面一面升起的鮮艷的五星紅旗在空中飄揚，一排排香樟樹(shù)像士兵一樣挺立在操場(chǎng)周?chē)�，中間是足球場(chǎng)和兩個(gè)籃球常西南角挺立的法國梧桐下面有單杠，雙杠，爬桿和沙坑。瞧！幾個(gè)小朋友正在做體育運動(dòng)呢！呀！我真笨，忘了給你們介紹出品窗了，上面全是同學(xué)們的作品呢，有繪畫(huà)作品，也的書(shū)法作品呢，瞧！他們的書(shū)畫(huà)多美呀！
站在操場(chǎng)上，聞著(zhù)香樟的清香，傾聽(tīng)著(zhù)校園內朗朗的書(shū)聲，好像正譜寫(xiě)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在這如詩(shī)如畫(huà)的校園讀書(shū)能不心曠神怡嗎？
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