梅花小學(xué)作文 通用15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的梅花小學(xué)作文 ，希望能夠幫助到大家。
梅花小學(xué)作文 1
我家陽(yáng)臺種了各種各樣的花，水仙、海棠、桃花……但我獨愛(ài)梅花。
我喜歡梅花的品格精神。每到陽(yáng)春三月，花兒們競相開(kāi)放，美不勝收，紛紛有種將美景攬入懷中之氣勢，但一到冬天，花兒們卻都禁不住嚴寒的考驗，立馬低下了她那嬌嫩的身軀，你看，樹(shù)葉、樹(shù)干、花朵紛紛低下了傲人的身姿，唯有梅花，在嚴寒中挺著(zhù)頑強的英姿，綻放著(zhù)嬌艷的容顏，仍在寒風(fēng)凜冽、冰雪交加的嚴冬里，綻放得更美，香氣四溢，花瓣色也由淺到深，不管外面的雪下得有多大，花朵顏色越紅艷，這樣百折不撓，意志堅定的精神不正是我們所需要的嗎？
我被梅花所吸引的，不僅是它的精神，還欣賞它的美貌，美麗的梅花雖然沒(méi)有花中皇后的美稱(chēng)，但它絕對是名副其實(shí)的貴妃、大朵、小朵、單瓣、復瓣，每片花瓣，都是那么艷麗，好像一件精美的藝術(shù)品，每一朵都在枝頭競相綻放，花團錦簇，好像一團火在燃燒，在跳躍。淡雅的梅花香氣，你是多么令人陶醉呀！
啊，梅花，你那高貴的品質(zhì)深深打動(dòng)了我，你是冬天的一束火苗，照亮了自己，你是多么偉大��！
梅花小學(xué)作文 2
我喜歡花，如清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合不過(guò)，我還是最喜歡那清新脫俗，無(wú)私奉獻的梅花。
梅花生長(cháng)在寒冬季節，它是寒冬里一抹亮麗的風(fēng)景，它在寒冬里依然不屈地綻放，它那不屈不撓、不畏艱難的可貴品質(zhì)令我折服，使我由衷的敬佩它。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！泵坊m然生長(cháng)的環(huán)境惡劣，但是它并沒(méi)有怨言，獨自在寒冬中屹立，迎接新的希望，等待春天的到來(lái)，慢慢凋謝。
梅花盛開(kāi)的時(shí)候，花瓣小巧玲瓏，有的紅如火焰般艷麗，有的白如雪花般純潔，有的綠如寶石般高貴梅花開(kāi)花時(shí)千姿百態(tài)，有的含苞待放，好像個(gè)剛剛成熟的少女，清新而可愛(ài)；有的完全盛開(kāi)，仿佛一個(gè)堅強的女人，依然傲立枝頭。這梅花給冬天平添了一份獨特的景象。也許有人覺(jué)得，這么美的景象應該是在春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放的季節盛開(kāi)，卻不知在冰天雪地中獨自綻放。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的不屈不撓，愛(ài)它的頑強奮斗，你留下了一抹余紅裝點(diǎn)著(zhù)自然。
梅花小學(xué)作文 3
我敬佩路燈，一生平凡不愿與太陽(yáng)同爭光輝；我敬佩掃帚，雖生活在骯臟的環(huán)境中，走過(guò)的路確實(shí)光明磊落；我更敬佩每綻放一朵都經(jīng)歷嚴寒的一番考驗的梅花，堅強是它獨特的性格，臨寒綻放是它頑強不屈的精神。
梅，“歲寒三友”中油梅，“四君子”中有梅，記得王安石在詩(shī)句中寫(xiě)道“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！泵坊ㄔ诙緛�(lái)臨，萬(wàn)物冬眠自然界往日的勃勃生機也變得草木扶疏，唯有堅韌不拔的梅花默默綻放自己，為自然界添上一朵“錦花”。
梅是無(wú)私的，是大方的。它其實(shí)是四季常在的，當冬季已去，它便會(huì )自己收起那美麗的花朵，變成一棵不起眼的綠樹(shù)，當生機勃勃的春天來(lái)了，百花爭艷，它卻甘愿只做為美麗花兒做襯托的微不足道的綠葉，它從不與世紛爭，只做新衣上的"細線(xiàn)“。
其實(shí)梅花也很幽默。他把自己那粉紅色的”粉底'般的根莖外包上一層又薄又難看的樹(shù)皮用這個(gè)賞花人看不懂的魔術(shù)來(lái)襯托梅花朵兒的美。它在除冬季以外的季節中，會(huì )變成一棵綠葉蔥蘢的大叔，同樣用外行從不曾想到的魔術(shù)來(lái)襯托其它花兒朵朵的美。
梅花小學(xué)作文 4
今天，我們來(lái)到青年活動(dòng)中心。第一個(gè)被挑戰的項目是趣味橋。首批橋梁有鐵板橋、緬甸橋、梅花橋、橋板橋。
我們被分到最危險的梅花橋，它由四條鏈子和許多不同顏色的梅花樁組成。我們的一些女孩被分配到這個(gè)小組。就像老師說(shuō)的，這是最危險的橋，我們只敢退，不敢進(jìn)。最后我還是很勇敢的首當其沖，但是一上橋就后悔了。我去了，拉著(zhù)繩子，一步一步向前走，心跳加快。這個(gè)時(shí)候我好想喊：啊——！我雙手緊緊抓住繩子，沒(méi)有任何放松。它來(lái)了。十步之內，我聽(tīng)到旁邊的女孩在為我歡呼。一股暖流涌上心頭。兩步，一步。我們到了。腿又直又軟，手心出汗是因為握繩太緊。調整好身體，來(lái)到了緬甸大橋，這是一座三根鐵絲組成的橋。老師說(shuō)我走路要八字腳。剛開(kāi)始走路還可以，后來(lái)有人想出來(lái)了，開(kāi)始東倒西歪。但是，這只能輸入，不能返回。即使害怕，我也不是摔倒就是走到另一邊。我成功挑戰了四座橋，我為自己的大膽感到驕傲。下午，我們的計劃是成為一名能工巧匠，但要用木板做一張床。我做了一條瘸腿，但還是很開(kāi)心。我對我的工作非常滿(mǎn)意。沒(méi)有這個(gè)挑戰，我無(wú)法想象我能做出這樣的作品。
今天，我受到了極大的啟發(fā)。我意識到自己做這件事有多有趣。我挑戰了我從未走過(guò)的橋。也學(xué)到了滅火的知識，學(xué)會(huì )了如何從火災中逃生。今天，我享受自己成功的果實(shí)。
梅花小學(xué)作文 5
我喜歡花，我喜歡白合的清新；我喜歡玫瑰的嬌艷；我喜歡雛菊的淡雅；我喜歡牡丹的富貴；我喜歡蘭的清幽……但我更喜歡梅頂風(fēng)傲雪的堅強。
梅，在冰天雪地中慢慢的綻放，沒(méi)有綠葉的襯托，沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷……它傲然屹立在寒冬中，它的香讓人浸人心脾。
百合代表著(zhù)清純，高雅；玫瑰代表著(zhù)永恒的愛(ài)；雛菊代表著(zhù)天真，明朗；牡丹代表著(zhù)富貴；蘭代表著(zhù)高潔，賢德；而梅代表著(zhù)堅強的人。
中國人偏愛(ài)梅花，是因為紅梅于中國人有相同的精神。有著(zhù)“俏也不爭春，只把春來(lái)報”的精神。那血色的梅花，開(kāi)得那樣嬌艷。它敢與風(fēng)雪爭斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。
梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來(lái)報�！泵坊�，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂(lè )觀(guān)。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來(lái)春滿(mǎn)天地！
梅花小學(xué)作文 6
我喜歡的花有很多，有富麗堂皇的牡丹，也有高貴優(yōu)雅的菊花，有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的向日葵，還有爭奇斗艷的紫羅蘭。但是在我心中我卻獨愛(ài)開(kāi)放出朵朵冷艷，小巧玲瓏的梅花。
梅花的枝是棕黑色的，細細的長(cháng)長(cháng)的，虬龍般的盤(pán)繞生長(cháng)。每個(gè)樹(shù)枝上都有一個(gè)凸起的小點(diǎn)。它的枝頭錯綜生長(cháng)著(zhù)細長(cháng)的枝條，向上生長(cháng)著(zhù)，為花兒的綻放積蓄著(zhù)力量。
梅花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候是在冬天，臘月前后朵朵花兒在沒(méi)有葉的樹(shù)枝上迎著(zhù)寒風(fēng)便陸續綻放了。有的是淡淡的粉紅色，有的卻是紅彤彤的。它有五片花瓣，每片花瓣是橢圓形的，每朵花中間點(diǎn)綴著(zhù)淡黃色的花蕊，好看極了。一陣寒風(fēng)吹過(guò)梅花的花瓣紛紛飄落下來(lái)，就像下了一陣陣的梅花雨一樣，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，沁人心脾。
梅花樹(shù)的根非常有特點(diǎn)，它的根布滿(mǎn)許多根須，這一叢，那一簇，錯雜地交織在一起。主根是虬龍形的，粗壯有力。牢牢地抓住地面，伸進(jìn)泥土深層，為梅花吸取營(yíng)養，儲備能量。
有了梅花，冬天不再單調，一樹(shù)的粉紅裝扮在天地間。它在寒冷的地方生長(cháng)，天氣越冷，長(cháng)的越精神，開(kāi)的花越鮮艷，越茂盛。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。所以說(shuō)梅花與白雪真是最佳絕配的。
��！梅花，你那頑強不出的精神令我敬佩！我愛(ài)你那堅韌，頑強不屈的品格。我要做一株和你一樣傲雪的梅花樹(shù)。
梅花小學(xué)作文 7
自古以來(lái)，人們都十分喜愛(ài)花朵。在植物界中，有梅、蘭、竹、菊這四大精英，梅花身為其一，必定深受寵愛(ài)。
周敦頤愛(ài)蓮花，因為他認為蓮是花中君子；陶淵明愛(ài)菊花，因為菊是花中的隱逸者；我愛(ài)梅花，因為梅花不僅外表美，它的精神也是美的。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的美麗外觀(guān)。冬天來(lái)臨，推開(kāi)窗戶(hù)，映入眼簾的是覆蓋整個(gè)世界的皚皚白雪。定睛一看，在那墻角的縫隙中便可看見(jiàn)那罕見(jiàn)的一點(diǎn)紅。那是梅花，縷縷西風(fēng)吹過(guò)，梅花搖搖晃晃。梅花各種各樣，有的含苞欲放，似一位含情脈脈的少女；有的亭亭玉立，宛如大家閨秀；還有的熱情奔放，似一個(gè)大大方方的女漢子。梅花不僅美，香氣也讓人難以抵擋。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的怡人香氣。在百花中，雖說(shuō)桂花最厲害，但梅花也不甘示弱。聞一聞便能讓人心曠神怡。梅花開(kāi)時(shí)，一大群蜜蜂、蝴蝶襲來(lái)，圍著(zhù)那一叢梅花轉來(lái)轉去，有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪地允吸著(zhù)花蜜。走近那叢梅花，仿佛心中的煩惱被香氣全驅走了。梅花不僅香氣怡人，精神更是令人贊嘆。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的可貴精神。梅花是中華民族的精神象征�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼还苡龅蕉嗌倌ルy，都不會(huì )放棄，不會(huì )低頭屈服。人們都贊美它的傲雪精神，它不與別的花爭奇斗艷，這是她最美的一面。學(xué)習梅花精神，傳揚中華文化。
梅花外觀(guān)美，香氣怡人，精神可貴。我愛(ài)梅花，愛(ài)它的堅強、美麗！
梅花小學(xué)作文 8
梅花在我眼中是很平常的。
中午下樓丟垃圾的時(shí)候，我一眼就瞅見(jiàn)了在寒風(fēng)中傲然開(kāi)放的梅花。
臘梅花瓣雖小，可那金黃金黃的顏色立即把我的眼球吸引住了。四處看看，沒(méi)人，抓緊時(shí)間!再左右望望，尋了個(gè)自認為影響樹(shù)美觀(guān)(為自己找借口)似乎多余的枝干，“咔嚓”一聲，折了下來(lái)。我迅速跑回了家，將這支臘梅插進(jìn)房間的花瓶?jì)�，接�?zhù)關(guān)進(jìn)臥室的門(mén)，吃飯去了。 為什么折這枝梅花?完全是因為在冬天鮮花極少，而這臘梅正好雖不算異常美麗，但會(huì )散發(fā)香味。并不是源于古人的觀(guān)念：將蘭、梅、竹、菊成為“四君子”。而仰慕它。
原來(lái)，我自認為，古人所稱(chēng)的“四君子”，不過(guò)是將君子應有的品質(zhì)和植物的生活相聯(lián)想罷了。植物雖擁有生命，哪里有那么多思想?叫自己教兒女成為品得高尚的物。
睡覺(jué)時(shí)間到了，我瞧了瞧陽(yáng)臺外的害羞草，早已凍死了，原來(lái)碧綠的葉子也都耷拉了下來(lái)，變成了枯黃色的，哪有昔日“可愛(ài)動(dòng)人”的模樣。大概是因為沒(méi)有搬進(jìn)屋內的緣故吧!再到臥室看看，窗戶(hù)旁的那只梅花隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，沒(méi)有絲毫畏懼。滿(mǎn)屋子的芳香，沒(méi)有郁金香那么濃，也沒(méi)有梨花那么淡，芬芳的味道瞬間鉆進(jìn)了我的心里。
北風(fēng)呼嘯著(zhù)，臘梅依舊站在風(fēng)中，我眼中的世界似乎都充滿(mǎn)了溫暖，都生機勃勃。
從那時(shí)起，我不得不承認，梅、蘭、竹、菊的確可以被稱(chēng)為“四君子”。
梅花小學(xué)作文 9
梅花山，就像一顆璀璨的明珠，光彩奪目地屹立在南京東郊。她位于石象路旁，面積差不多有140000平方米，總共200多個(gè)品種約13000余株梅花。
在冬天、在初春，在原野里一片寂靜，大地尚未蘇醒的時(shí)候，在人們正與嚴寒抗爭的時(shí)候，梅花已悄然來(lái)到人間，帶來(lái)了春天的、生命的氣息，受到了古今中外所有人的喜愛(ài)。梅花山的梅花又因其巨大的規模和獨特的.魅力在大江南北獨樹(shù)一幟，每年都吸引了數不清的游人。
冬天的梅花山有一種冰清玉潔的美！在雪花漫天飛舞，大地白茫茫一片的時(shí)候，梅花山銀裝素裹，梅花樹(shù)上伸展出銀色的枝條。一朵朵金黃色的臘梅花競相怒放，就像一顆顆多姿多彩的寶石鑲嵌在玉石般的枝頭上，好看極了。
春天來(lái)了，大地開(kāi)始轉綠，春風(fēng)吹開(kāi)了千萬(wàn)朵梅花，綻放的花瓣姹紫嫣紅，爭奇斗艷。每一朵梅花都散發(fā)出幽幽清香，簡(jiǎn)直就要把你熏醉了。那紅的、粉的、白的還有許多各色各樣的春梅，就好像一個(gè)個(gè)天真爛漫的小姑娘，躲在萬(wàn)綠叢中，偷偷地笑著(zhù)，怎么能不令人陶醉呢？
美如仙境的梅花山啊，你永遠是我們南京人的驕傲。
梅花小學(xué)作文 10
一個(gè)冬日的清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，突然，一股膿郁的清香撲鼻而來(lái)，直滲入我的心脾……咦，就就是什么花香？在這么寒冷的冬天，還有什么花在開(kāi)放呢？我帶著(zhù)萬(wàn)分驚奇的情緒循著(zhù)花香走去，我恍然大悟，原先就就是梅花開(kāi)了。
遠遠看去，梅花落落大方，婷婷玉立。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們好像一個(gè)個(gè)美少女翩翩起舞，正熱情地邀請我們去看花展呢！
走近細看，那盛開(kāi)的花朵，像一個(gè)個(gè)小姑娘興高采烈時(shí)綻開(kāi)的笑臉。那么活潑可愛(ài)！那花瓣雪白雪白的，像一位位美麗的新娘披上了婚紗，那么清純迷人；大朵，小朵，單瓣，復瓣，像一股股噴泉涌了出來(lái)，那么充滿(mǎn)生機活力。旁邊含苞欲放的花骨朵兒，中間露出了一點(diǎn)白，好像一滴晶瑩剔透的水珠。碧綠的葉子前面小部分卷了起來(lái)，大部分都往上，像一個(gè)個(gè)小伙子在攀爬呢！
情不自禁地讓我發(fā)出由衷地贊嘆：梅花，你不僅僅味道芳香，姿態(tài)優(yōu)美，你還具有不畏嚴寒的精神。我愛(ài)你！
梅花，你雖然生長(cháng)在一個(gè)不起眼的角落，但你的芳香能夠傳到天涯海角；你雖然身體弱小，但你的精神頑強，風(fēng)姿永存；你雖然沒(méi)有牡丹那么富貴，沒(méi)有康乃馨那么俏麗，沒(méi)有傳統的蘭花那么著(zhù)名，但你的形象在我心中永遠就就是那么完美，你默默無(wú)聞、不畏嚴寒的高尚品格值得我永遠學(xué)習。
梅花小學(xué)作文 11
每個(gè)人都有自己最喜歡的花，我也不例外。我喜歡的不是那粉嫩可愛(ài)的桃花，不是那潔白無(wú)瑕的梨花，不是那出污泥而不染的荷花，也不是那香氣撲鼻的桂花。我喜歡的其實(shí)是那在冬天綻放的梅花。
梅花的顏色各種各樣，有紅色的，有白色的，有黃色的，還有淡粉色的，這些花瓣，紅色的讓人感到愉悅，白色的讓人感到清新，黃色讓人感到興奮，粉色讓人感到溫馨。梅花的花瓣有向外張的，有的緊緊地依偎著(zhù)花蕊，無(wú)論怎么樣，換都是層層疊疊，密密麻麻的。梅花的花蕊好像是一根根小金針菇，看得我口水列成第二條長(cháng)河。梅花有一棵普普通通的樹(shù)干，在四季總是光禿禿的，顯得格外平凡。但在梅花開(kāi)放的季節，那超凡脫俗的梅花就好像再給一個(gè)普通女孩打扮，讓那平凡的樹(shù)干有了一種神秘的滄桑感有力感，從遠處看好像是一條龍在半空中飛舞。
我不僅喜歡梅花的美，更喜歡的是它蘊含著(zhù)的精神。在冬天，梅花還能經(jīng)得住教會(huì )人扭秧歌的北風(fēng)，經(jīng)得住無(wú)情的暴風(fēng)雪的一次次考驗。不管外邊多冷，刮多大的風(fēng)，梅花依然傲然決然的挺立在風(fēng)雪之中，綻放著(zhù)，享受著(zhù)自己綻放美的時(shí)刻。冬天梅花就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，用自己的“血與肉”給人們帶來(lái)美得享受。梅花所體現的這種堅韌不拔和自強不息，不正是我們學(xué)習的榜樣嗎？
我的腦海里浮現出一個(gè)景象，在冬天里，下著(zhù)暴風(fēng)雪的夜晚，成千上萬(wàn)的梅花開(kāi)滿(mǎn)山野，直開(kāi)到山頂難以望見(jiàn)盡頭，就好像是一聲號角呼喚著(zhù)花兒們開(kāi)放……
梅花小學(xué)作文 12
我為花中之王的牡丹而癡迷，我為十里飄香的桂花而陶醉，我被粉紅如霞的桃花引……但是我最喜歡頑強不屈的梅花。
來(lái)到梅林里，在一片無(wú)葉無(wú)綠的枝頭上，你可以發(fā)現梅花開(kāi)滿(mǎn)到樹(shù)梢，挨挨擠擠地數不勝數。梅花的顏色各種各樣，白似瑞雪，粉似云霞，紅似火焰，使得你看得眼花繚亂。
跑進(jìn)一看，灰褐色的枝干呈長(cháng)條型，那鮮艷的梅花就是從這里探出頭來(lái)。細心的你一定會(huì )發(fā)現，越靠近花朵的枝頭那顏色呈墨綠。長(cháng)條型的枝干長(cháng)著(zhù)粗細不等的分枝。
梅花的花瓣有的是五瓣的，也有的是六瓣的。我忍不住伸手一摸，哇！花瓣真像嬰兒們那水嫩的肌膚。長(cháng)在樹(shù)枝上的梅花姿態(tài)萬(wàn)千，有的含苞綻放，有的像害羞的少女半開(kāi)著(zhù)還有的像美麗的仙女綻開(kāi)了笑臉。
瞧！上黃下白的花蕊，一絲一絲的像金針菇一樣在花瓣的簇擁下探出頭來(lái)�；ㄈ锏念^上有個(gè)比芝麻還小的小點(diǎn)像給花蕊戴上了一頂黃帽子。
在一個(gè)暴風(fēng)雪的冬天，它之前的憔悴現在已經(jīng)沒(méi)有了。你瞧，那厚厚的積雪壓在梅樹(shù)枝上，把枝頭都壓彎了，可它還從積雪中鉆可出來(lái)。它沒(méi)有牡丹那樣鮮艷，也沒(méi)有桂花那樣十里飄香，更沒(méi)有桃花那樣粉紅如霞。但它有那不屈不擾、堅強不懈、不畏風(fēng)雪的高尚品質(zhì)。所以我們要向梅花學(xué)習。
梅花小學(xué)作文 13
有人喜歡出淤泥而不染的蓮花，也有人喜歡秋實(shí)怒放的菊花，我卻喜歡凌寒獨自開(kāi)的臘梅。
每當寒冷的冬天，我們小區里的幾棵臘梅樹(shù)，往年膽小如鼠不敢開(kāi)放，這一年卻不怕風(fēng)雪，大膽的怒放起來(lái)。
一天，我回家時(shí)，被那香氣襲人的氣味吸引住了，我看見(jiàn)了它的花瓣淡黃的，葉子翠綠翠綠的，呈廣卵形，花每節一至了兩朵，無(wú)�；蚨坦�，花朵顏色各異。臘梅象征著(zhù)和諧、溫暖和幸福、不怕困難的精神。臘梅的色，嬌艷欲滴；臘梅的香，淡雅清新；臘梅的姿，傲霜斗雪。我折下一直臘梅，聞呀、聞呀……“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@兩句詩(shī)忽然涌現腦海，隨著(zhù)陣陣飄來(lái)的幽香，真讓人陶醉��！
時(shí)間一分一秒的流失過(guò)去了。小麻雀美妙的聲音才把我的心靈給呼喚回來(lái)了，我好像剛剛醒來(lái)�；氐郊依�，我把那枝臘梅插到了我的小花瓶里，屋子里就變得花香醉人，異香撲鼻而來(lái)。
��！我愛(ài)臘梅，我愛(ài)你不怕困難的精神，我一定會(huì )學(xué)習你這種精神！
梅花小學(xué)作文 14
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�。風(fēng)雨把春天送歸這里，飛舞的雪花又在迎接春天的來(lái)到。已經(jīng)是冰封雪凍最寒冷的時(shí)候，懸崖邊上還盛開(kāi)著(zhù)俏麗的梅花。梅花雖然美麗,但并不炫耀自己，只是為了向人們報告春天到來(lái)的消息。等到百花盛開(kāi)的時(shí)候，她將會(huì )感到無(wú)比欣慰。
啊，梅花，冬天枝頭上最美麗的風(fēng)景，在寒冷的冬天你微笑著(zhù)面對風(fēng)霜雨雪，為人們綻放自己最美的一面。你的魅力感染了我，在迎風(fēng)的枝頭你總是淡然面對。到了春天百花盛開(kāi)，你不與百花爭艷。也許你不如荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖；也許你不如桂花飄香十里令人陶醉其中；也許你不如桃花花綻新紅葉凝碧；也許你不如牡丹花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城；但是你忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春。
梅花你不畏嚴寒，在冰封三尺的冬天，你竟然凌寒獨自開(kāi)，我佩服你!你頑強的生命力讓我折服，梅花你是花中最美的一道風(fēng)景。在冬天唯有你傲雪枝頭綻放笑容！
梅花小學(xué)作文 15
草，在被燒毀了葉后還能生長(cháng)；胡楊，擁有著(zhù)“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的美譽(yù)。而我，卻偏偏對在百花凋謝時(shí)仍綻放的梅花情有獨鐘。
這是我第一次見(jiàn)梅花。在路上，我腦子里始終有一個(gè)問(wèn)號：如此有氣魄的花會(huì )是什么樣子的呢？要知道，現在窗外可是下著(zhù)小雪，而且地上還積著(zhù)一層薄薄的雪�？蓳娨暽险f(shuō)，現在正是梅花剛開(kāi)得時(shí)節。
總算到了梅花園。只見(jiàn)人山人海的游人幾乎人手一臺攝像機，要么拍梅花，要么委托別人為自己和梅花照張像。過(guò)了好一會(huì )兒，我的視線(xiàn)才從游人轉到梅花上來(lái)�？粗�(zhù)眼前大片大片的梅花，我一下子驚呆了：梅花的枝頭上時(shí)不時(shí)掉下一些積雪融化后水，甚至有一些梅花瓣上還有積雪哩！可是，梅花依然綻放，花瓣依然艷麗，熟知依然向上伸展，那么挺拔，絲毫沒(méi)有要下垂的意思。我便開(kāi)始細細觀(guān)察起一顆梅樹(shù)上的花來(lái)，遠看，這些花兒傲然挺立，神氣十足；近看卻令我吃了一驚：花里面還盛滿(mǎn)了積雪融化后的雪水，它們試圖把花凍僵，讓它們失去生命；可堅強的梅花卻絲毫沒(méi)有向這冰冷的雪水屈服，顏色依然白里透紅。
也許，梅花顏色在百花之中不是最嬌艷的；也許，梅花在百花之中向人展現自己美麗的時(shí)間不是最長(cháng)的；但有一點(diǎn)，卻是沒(méi)有任何花能與之匹敵的，那就是梅花頑強的氣魄！想想看，除了梅花外，哪朵花能在百花凋謝時(shí)依然綻放呢？
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