美國為話(huà)題的作文：特別的美國紐約自由女神像
篇一：自由女神像的由來(lái)
1986年7月4日，氣宇軒昂，神態(tài)剛毅的自由女神像仰著(zhù)頭，高舉火把，驕傲地矗立在紐約港中心，海港上擠滿(mǎn)了歡呼的人群，他們在歡慶3年的時(shí)間，付出的昂貴代價(jià)的自由女神像修復成功，人群沸騰著(zhù)，爆竹煙花灑滿(mǎn)天空，一派熱鬧的景象。
一百多年以前，當法國把自由女神像捐贈給美國時(shí)，也曾有這樣激動(dòng)人心的場(chǎng)面，1865年，法國人民為慶祝美國獨立100周年，便贈送美國自由女神像雕塑，法國人民決定由法國雕塑家弗雷德里克.奧士斯特.巴托爾蹄來(lái)設計，巴托爾蹄1871年游歷了全美國，在美國紐約他發(fā)現了貝德洛島，他驚呼地叫著(zhù)，便決定他的雕像一定要在這站起來(lái)!
巴托爾蹄完成雕像的基本設計后，把每部分都按尺寸先用石膏做成模型，這項工作是在巴黎喀蓋特和喀烏及若工廠(chǎng)進(jìn)行的.然后他又請木工比照石膏形狀制作成木模型，再由錘工捶打銅片，直到和石膏模型一樣為止，最后他們把鞍形銅片和鐵制龍骨鉚接起來(lái).
完成這項驚人的工程，他們全少一筆基金，在1880年募捐到60萬(wàn)法郎.到了1884年自由女神像雕像完成了，準備旅行到美國---她的新家，為了確保安全，把她分裝在200個(gè)箱子里.
1885年6月17日，自由女神像抵達紐約，他們又遇到新的難題，于是又繼續募捐基金，建造制成自由女神像的底座.
1886年10月28日，雕像舉行揭幕式，紐約城宣布放假一天，紐約港擠滿(mǎn)了成千上萬(wàn)的人，美國總統克里夫蘭致辭后，便響起了雷鳴般的掌聲，巴托爾蹄慢慢揭開(kāi)自由女神像臉上覆蓋著(zhù)巨大的法國國旗，自由女神像這才向人們露出真容.爆竹煙花飛向天空，人們歡聲雷動(dòng)---又出現起開(kāi)始那樣的景象.
當夜幕降臨時(shí)，自由女神像基座的燈光向上照射，將女神映照得宛若一座淡青色的玉雕，而從女神冠冕的窗孔射出的燈光，又恰似在女神頭上平添了一處頗有壯觀(guān)的夜景。
篇二：自由女神象介紹
自由女神。建成于1886年，是法國人民為紀念美國獨立戰爭和兩國人民友誼而贈送的禮物。自由女神像連底座約高100米，內有螺旋形階梯和電梯可抵達女神像頭部。頭部?jì)仁且婚g可容40余人的觀(guān)覽廳，可眺望港區全景。自由女神像被視作紐約市的“陸標”。
聯(lián)合國。聯(lián)合國總部占地18英畝，整個(gè)地段屬于聯(lián)合國所有，是國際領(lǐng)土�？偛坑闪噙B的主要建筑物組成：大會(huì )大樓;會(huì )議大樓;秘書(shū)處大樓;圖書(shū)館大樓;北草坪擴建部分和增建南樓。聯(lián)合國總部常年召開(kāi)各種會(huì )議，在會(huì )議室、大廳和走廊里布置著(zhù)各國捐贈的禮物，號稱(chēng)“世界人民之家”。帝國大廈。紐約的最高建筑物，完成于1931年，樓高381米，有102層。在第86樓上有一展望臺，氣候晴朗時(shí)，可以眺望周?chē)?0英里以?xún)鹊木吧�。在這座大廈取景拍攝的電影超過(guò) 100 部，它的名氣每年吸引將近400萬(wàn)游客前來(lái)此地溫習扣人心弦的劇情畫(huà)面。
時(shí)代廣場(chǎng)。1904年4月8號，當時(shí)的紐約市長(cháng)麥內倫為了奉承剛剛進(jìn)駐百老匯大道與46街交叉口的紐約時(shí)報，把這片開(kāi)闊地改名叫時(shí)代廣場(chǎng)。改名三年以后，紐約人想到了一個(gè)絕招，就是每年除夕晚上，在新年到來(lái)的那一刻，從高樓上往下丟彩球、灑彩帶，營(yíng)造過(guò)年的歡樂(lè )與熱鬧氣氛，以吸引觀(guān)光客。從此以后，迎接新年就成了時(shí)代廣場(chǎng)每年必備的招牌活動(dòng);而每逢美國大選或是棒球比賽的時(shí)候，紐約人也會(huì )自動(dòng)的到時(shí)代廣場(chǎng)去湊湊熱鬧。時(shí)代廣場(chǎng)以廣告和夜晚的燈光最著(zhù)名，可謂“越夜越美麗”。隨著(zhù)代表科技績(jì)優(yōu)股的那斯達克交易中心的進(jìn)駐，這個(gè)廣場(chǎng)又搖身一變成了新的金融中心。每年大約有2,600萬(wàn)人次的觀(guān)光客到時(shí)代廣場(chǎng)朝圣，經(jīng)常是人頭攢動(dòng)，水泄不通。
篇三：探訪(fǎng)美國—自由女神像
今天，茆老師帶來(lái)了一則消息：校長(cháng)要準備一次探訪(fǎng)美國活動(dòng)，每個(gè)班級都要把教室裝扮成美國。大家聽(tīng)后，都十分興奮。最后，茆老師決定把教室扮成紐約。我收到了一個(gè)任務(wù)，就是找一段自由女神像的介紹，并把它寫(xiě)在一個(gè)紙盤(pán)子里。
一到家，做完作業(yè)，我就開(kāi)始認真地在網(wǎng)上找自由女神的資料。我打開(kāi)電腦，打入“自由女神像簡(jiǎn)介”幾個(gè)字，然后按了一下回車(chē)鍵。屏幕上立刻就出現了許多有關(guān)自由女神的介紹。我精挑細選，終于挑中了一段最合我意的介紹。我仔細地讀了很多遍，明白了原來(lái)自由女神戴著(zhù)的不是花環(huán)，而是光芒四射的冠冕。她右手高舉象征自由的火炬，左手捧著(zhù)一本法律典籍，腳上的鐵鏈早已被打碎，象征著(zhù)掙脫暴政的約束和自由�？瓷先フ媸呛陚延^(guān)!我趕緊仔仔細細地把這一段文字工工整整地抄下來(lái)，然后一絲不茍地謄寫(xiě)在了盤(pán)子上。
接著(zhù)，我開(kāi)始找圖片。我在百度網(wǎng)上找了半天，終于找到了一張既清楚又宏偉的圖片，便把它復制到了world里，再用打印機將它打了下來(lái)。自由女神像的圖片終于打印好啦!最后，我沿著(zhù)輪廓將自由女神剪了下來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)了文件夾，準備第二天交給老師。
第二天，老師看了我收集的資料和圖片，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我再一次謄寫(xiě)在正式的盤(pán)子上。我立刻認真地去做，最終，這個(gè)任務(wù)總算完成了!
通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì )到了做任何一個(gè)任務(wù)都要十分認真地去做，才能做得最好。希望在這次“探訪(fǎng)美國”活動(dòng)中，我能多為班級做些事!
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