玫瑰小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的玫瑰小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玫瑰小學(xué)作文1
今天是星期六，天氣真好，蔚藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，燦爛的陽(yáng)光普照大地，令人心情十分舒暢。
我到師大車(chē)站等公交車(chē)，準備去少年宮上課。
等了好一會(huì )兒，車(chē)終于來(lái)了，我飛快地沖上公交車(chē)，慶幸慶幸，公交車(chē)的后排還有一個(gè)座位，我兔子般地竄過(guò)去，趕緊坐下，車(chē)開(kāi)了，我看著(zhù)天花板，心里默背著(zhù)今天要學(xué)的歌的歌詞。
正當我口中念念有詞的時(shí)候，車(chē)到站了，上來(lái)了一位老奶奶。我仔細看那位老奶奶，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭白發(fā)，臉色蒼白，精神很不好。再一看，她右手拄著(zhù)拐杖，左手背在身后，蹣跚地挪著(zhù)�？磥�(lái)她歲數不小啦。
車(chē)上的叔叔阿姨們都當那位老奶奶是空氣，有的埋頭看手機、有的側身看窗外、有的沒(méi)事做，索性閉眼休息，不知是真睡還是假睡，總之就是沒(méi)一個(gè)動(dòng)身讓座。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，老奶奶站在車(chē)過(guò)道上，抓著(zhù)扶手搖搖晃晃的，我感覺(jué)自己的心也跟著(zhù)一緊一松的。就在這時(shí)，司機叔叔按了一下廣播按鈕：“贈人玫瑰手留余香！各位乘客， 如果車(chē)上有老、弱、病、殘、孕的乘客，請您給他們讓個(gè)座，謝謝您的合作！”廣播播了三遍，還是沒(méi)人讓座。
我想：爸爸、媽媽、老師從小就教導我，要做個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，我應該把位子讓給她�？墒俏覒撛鯓硬拍茏尷夏棠讨牢乙o她讓座呢？車(chē)上那么多人，我可不好意思叫呀！我猶豫了一會(huì )兒，終于鼓起勇氣走到老奶奶面前，悄悄地對她說(shuō)：”我的座位讓你坐�！辈⒂檬种噶酥缸坏�'方向。老奶奶激動(dòng)地握住我的手，用顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝你，好孩子，你叫什么名字？”
我笑了笑，說(shuō)：“我的名字叫“少先隊員”，這是我應該做的，不用謝，你小心走好��！”
說(shuō)完這句話(huà)，一種自豪感油然而生�！百浫嗣倒迨至粲嘞�！”這句話(huà)說(shuō)的真對！
玫瑰小學(xué)作文2
早晨，李老師一跨進(jìn)辦公室，只見(jiàn)寫(xiě)字臺上插著(zhù)一束鮮紅的的玫瑰花。她將花兒挨著(zhù)臉龐，情不自禁地問(wèn)：“這是誰(shuí)送來(lái)的呢?”
這時(shí)，我也在教室里沉思：老師看到了我的花，會(huì )怎么想呢?慢慢的，我進(jìn)入了回憶中：周六，我翻了翻以前的作業(yè)，看到李老師在作業(yè)本上留下的不計其數的批改語(yǔ)，我能想象到老師起早貪黑的給我們上課、批作業(yè)和教導，老師為我們的調皮操了很大的`心，有幾次老師生病了還在給我們上課。還有一次，老師病倒了，在她住院期間，還不斷叮囑我們一定要聽(tīng)話(huà)……想到這些，我便萌生出一個(gè)想法――給老師送一束花。
第二天，我到花店去買(mǎi)花，我知道老師喜歡玫瑰花，于是我就買(mǎi)了一束玫瑰花。到了學(xué)校，來(lái)到了辦公室的門(mén)前，我從門(mén)縫看到了老師，于是我就在門(mén)口等候。20多分鐘后，老師終于走出了辦公室，我悄悄地來(lái)到了辦公室里，把花插到了老師那空空的花瓶里之后，我便躡手躡腳地走了。
我從回憶中走了出來(lái)，心里想：“如果老是知道是我送的花，那花就是一種心靈的溝通;如果老師不知道，那就當作一份默默的祝福�！�
玫瑰小學(xué)作文3
如果你問(wèn)我最喜歡什么話(huà)，那么我就會(huì )毫不猶豫地告訴你，我最喜歡玫瑰花。玫瑰花五顏六色，有紫紅色的玫瑰花，有粉紅色的玫瑰花，還有淡紫色的玫瑰花呢！
當然，我這三種顏色都特別特別喜歡，我家就養了四株玫瑰。兩株紫紅色的玫瑰花瓣是半圓形的`，一片連著(zhù)一片，綠綠的根垂掛著(zhù)，就像一位美麗善良的姑娘在羞答答地唱著(zhù)動(dòng)人的唱歌。別看她白天不怎么樣，但是在夜晚，當銀色的月光灑落在紫紅色玫瑰的花瓣上的時(shí)候，玫瑰就會(huì )閃閃發(fā)亮，漂亮極了。一株粉紅色的玫瑰花瓣是雨點(diǎn)形的，一層一層，青青的根直立著(zhù)，好像一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩兒在翩翩起舞。別看她夜晚不怎么樣，白天，太陽(yáng)把光照射在她那晶瑩的露珠上，她就顯得格外耀眼，美麗極了。一株淡紫色的玫瑰花瓣是圓形的，根傲然挺拔，仿佛一位英俊的先生在拉小提琴。下午，當晚霞給他涂上一層金紅色的光時(shí)，他就變得光彩奪目，美不勝收。玫瑰花雖然沒(méi)有花中之王——牡丹花那么美麗，也沒(méi)有桂花那么香，但我喜歡高雅而代表真情的玫瑰花！
玫瑰小學(xué)作文4
清晨，我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，就急急忙忙地穿好衣服，趕緊向單元門(mén)前的的玫瑰花奔去。
當我閉上雙眼輕輕湊過(guò)去玫瑰的花香有一種清清淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。我饒有興致的欣賞著(zhù)正在睡夢(mèng)中的玫瑰花。
美麗玫瑰花的梗是棕色梗上布滿(mǎn)刺只要你摘玫瑰花時(shí)沒(méi)留心就會(huì )被扎著(zhù)。讓人不敢去碰它，好像是守護它的將士。
在玫瑰花底下的葉子，圓圓小小的，好像一個(gè)翠綠的圓桌；也好像一把碧綠的雨傘……
玫瑰花姿態(tài)百態(tài)，風(fēng)情萬(wàn)種。有的`玫瑰花盛開(kāi)了，紅色的花瓣張開(kāi)了，露出了黃嫩的花心，仿佛在望著(zhù)我笑，恰似一個(gè)亭亭玉立的小姐，如同一個(gè)驕傲自滿(mǎn)的公主……
有的剛剛綻開(kāi)兩三片花瓣，好像一個(gè)玫瑰精靈的屋子。
有的還是花骨朵，好想飽得快要炸開(kāi)了
玫瑰花盛開(kāi)的時(shí)候可以摘一片花瓣放到嘴里有一股清香的香氣順著(zhù)喉嚨流下去。
還是花骨朵的時(shí)候可以摘回家曬干泡茶喝。
我總喜歡把幾片花瓣放到嘴里，好像被那陶醉在優(yōu)雅的香氣中。
突然一陣清風(fēng)吹起。那玫瑰隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，如同是一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶，恰似是一個(gè)高傲的姑娘在飄飄然。
��！美麗的玫瑰花，我愛(ài)你，我愛(ài)你那驕傲舞姿，也愛(ài)你那亭亭玉立的樣子我更愛(ài)它那清清的香味。
玫瑰小學(xué)作文5
3月8日的早上，我們開(kāi)車(chē)出去公園玩，在出門(mén)的時(shí)候，媽媽和我都收到了一支芬芳迷人的玫瑰。這讓我想起了去年去了玫瑰園，看到了我最喜歡的.玫瑰花。
玫瑰花的花瓣中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著(zhù)花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周彩蝶飛舞，伴著(zhù)可愛(ài)的玫瑰花。風(fēng)吹著(zhù)，玫瑰花隨風(fēng)搖曳。不管是誰(shuí)，經(jīng)過(guò)她的身旁，都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭；當你停下腳步，欣賞她時(shí)，就會(huì )覺(jué)得花香撲面而來(lái)，沁人心脾。
玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；也不像梅花那樣”香自苦寒來(lái)“，她，是平凡無(wú)奇的。她只是用涌流不息的熱情報答人們。
我喜歡玫瑰的鮮艷，我喜歡玫瑰的熱情，我喜歡玫瑰綻放的美麗。
玫瑰小學(xué)作文6
我愛(ài)許多花，有芳香四溢的桃花，國色天香的牡丹，在眾多的奇花異草當中，我最喜歡玫瑰花。
有一次，姑姑送給我一朵花，我用鼻子一聞，好香。我問(wèn)姑姑：“這是什么？”姑姑說(shuō)：“這是玫瑰花�！蓖�，玫瑰花好漂亮。姑姑見(jiàn)我特別喜歡這朵花，就順手從葉上剪掉一枝，讓我插在我家旁邊的泥土里。
春天，正是百花齊放的季節，我家的玫瑰也用玫瑰獨特的魅力吸引著(zhù)人們。清晨，露水滾到玫瑰花上，玫瑰伸了個(gè)懶腰，起來(lái)了，吮吸著(zhù)太陽(yáng)的`營(yíng)養，玫瑰花先是淡紅的，再過(guò)幾個(gè)星期，變成紫紅爭，經(jīng)過(guò)春雨滋潤后玫瑰就會(huì )變成深紅色的了，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，吹出玫瑰那淡淡的又迷人的幽香，那香味使人心曠神怡！也招來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂在這里翩翩起舞，猶如仙境一般，讓人陶醉。一會(huì )兒后，風(fēng)走了，也帶走了玫瑰的幽香，把玫瑰獻給人們。
玫瑰不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潮，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣高貴。
我喜歡玫瑰花，對媽媽說(shuō)：“再讓姑姑給我拿幾朵�！�
玫瑰小學(xué)作文7
上個(gè)星期我和爸爸媽媽去江濱公園賞花，那里的化多姿多樣、色彩鮮艷、各式各樣。他們有寶石藍的鈴鐺花、紅艷艷的玫瑰花、還有一大堆花，等等等等簡(jiǎn)直是數不勝數……但是我被一個(gè)普普通通的而紅艷艷玫瑰花給深深地打動(dòng)了。
那個(gè)玫瑰花長(cháng)得一般般好看，玫瑰花一根綠瑩瑩的根長(cháng)在大地里，在吸收大地的乳汁、大地的芬芳、大地的天地精華、大地的營(yíng)養。玫瑰花跟別的花可不一樣，別的.花有三十多個(gè)花瓣，玫瑰花只有十一個(gè)綠瑩瑩的花瓣，玫瑰花的臉是紅彤彤的，好像有點(diǎn)害羞。
玫瑰花一般在花園里才有，在其他的地方是沒(méi)有的。玫瑰花是上年被種活的，聽(tīng)說(shuō)，玫瑰花的用途是讓人欣賞、還能夠做藥物呢！玫瑰花有很大的吸引力，一下子能夠讓上千萬(wàn)只蜜蜂來(lái)那里采蜜，因為它太香了。
我本來(lái)是喜歡仙人球的，但是來(lái)到那里后，我就喜歡玫瑰花了，因為它給人們帶來(lái)了無(wú)私奉獻！
玫瑰小學(xué)作文8
我的爸爸喜歡養植物，我家的陽(yáng)臺上擺滿(mǎn)了爸爸從外邊帶回來(lái)的植物：有從爸爸公司帶回來(lái)的、有的是爸爸在街上物色回來(lái)的。
在客廳外的窗戶(hù)前，雖然放了一個(gè)空調的外機，但還是有一兩盆植物；在爸爸媽媽的屋子外的窗戶(hù)也有兩盆植物，你看還有一盆中的一枝攀著(zhù)護欄爬得高高的；陽(yáng)臺我就不多說(shuō)了！
你瞧！今天爸爸又帶回來(lái)了一個(gè)新成員——一盆玫瑰花。
我家最稀有的植物就是玫瑰花，今天我爸爸終于帶回來(lái)了一盆玫瑰花。在同一天爸爸把家里的一位老同志送走了——鐵樹(shù)，我和爸爸在給這位老同志搬家的時(shí)候，這老同志還反倒來(lái)“咬”我們，因為他依依不舍，畢竟他在我們家住了好幾年。因為鐵樹(shù)的家太小，所以我們打算把它帶到廣闊的天地里快樂(lè )的成長(cháng)。我和爸爸兩人搬了半天的家都沒(méi)有把家搬成，后來(lái)我們依據橫向原理，給鐵樹(shù)搬了家。
今天一起床，走到玫瑰花的面前，突然已開(kāi)出了一朵紅色的`花朵，這就是紅玫瑰，我不相信，就問(wèn)媽媽這是不是紅玫瑰，媽媽告訴我是，后來(lái)我還是特意打電話(huà)給爸爸，可是我得到的回答令我十分開(kāi)心，爸爸告訴我這的確是玫瑰花。不過(guò)我第一次見(jiàn)到了紅玫瑰，真漂亮！
爸爸晚上回家吃飯，我就告訴爸爸：“您可以跟上現在的小青年，親手送給媽媽?zhuān)疫@枝玫瑰花是您親手種的！”爸爸竟然說(shuō)：“你個(gè)小屁孩，亂說(shuō)什么呢！”原來(lái)爸爸也會(huì )害羞。
夜晚，從樓下往上看，窗前一點(diǎn)紅，像一盞掛在黑夜中的紅燈籠，照耀著(zhù)前進(jìn)的方向。
玫瑰小學(xué)作文9
我住的小區里面有一株紅玫瑰，好看極了。
玫瑰花有很多顏色：有白的、紅的.、黑的、黃的，葉子是橢圓形的，莖上全部都是刺，我每天都給玫瑰花澆水，露水在葉子上滾了滾去，可愛(ài)極了。
有一天，我看見(jiàn)兩只小蜜蜂在吸玫瑰花的花粉。它像在說(shuō)：謝謝你小朋友，是你幫我把玫瑰養大，我們才有花粉。玫瑰花像在說(shuō)：謝謝你把我養大，要不然我還是花骨朵兒呢，蜜蜂來(lái)我這采蜜，我覺(jué)的很開(kāi)心。我也跟玫瑰花說(shuō)：不用謝，我喜歡玫瑰。
有時(shí)候，我不開(kāi)心的時(shí)候，我就看看玫瑰花，就會(huì )把不開(kāi)心的事情拋到九霄云外去，玫瑰花你真是有特殊功能。
一次，我聽(tīng)表姐說(shuō)：蛋殼可以幫植物有營(yíng)養。一聽(tīng)這話(huà)，我就心花怒放，我把吃完蛋以后的蛋殼放在土里。
玫瑰花最美麗了，我喜歡玫瑰花，你呢？
玫瑰小學(xué)作文10
相信很多喜歡許嵩的小粉絲們都知道，《玫瑰花的葬禮》這首音樂(lè )就是他的歌，是由李毅杰作詞譜曲的，而且發(fā)行的時(shí)間是在20xx年7月5日。由于《玫瑰花的葬禮》這首音樂(lè )抒發(fā)的凄涼的畫(huà)風(fēng)與許嵩的個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)，再加上許嵩自己的傾情演唱，這首歌成功的在20xx年獲得了第六屆騰訊星光大典年度音樂(lè )獎。
玫瑰花的葬禮是許嵩用來(lái)紀念他過(guò)世的女朋友
據悉，許嵩的這首《玫瑰花的葬禮》，是許嵩專(zhuān)門(mén)為了他的女朋友而唱的。他的女朋友名叫徐佳穎，年紀輕輕的因為生病最后不治身亡，這突如其來(lái)的不幸就像是一場(chǎng)巨大的災難深深的刺痛了許嵩的.內心。因為很多人都知道，許嵩和她的女朋友徐佳穎是非常的相愛(ài)，是別人眼中羨慕的一對情侶，就像是童話(huà)故事中的王子與公主，女朋友突如其來(lái)的去世，無(wú)疑是對許嵩最深的傷害與折磨。
玫瑰花的葬禮是許嵩為了發(fā)泄內心深處的痛苦
后來(lái)，許嵩為了為發(fā)泄自己內心深處的痛苦，特地創(chuàng )作了《玫瑰花的葬禮》這首歌，以這首歌來(lái)紀念他過(guò)世的女朋友�！睹倒寤ǖ脑岫Y》以“以離開(kāi)你一百個(gè)星期”作為開(kāi)頭，用“最后一分鐘懷念你”做結尾，表達了自己深深的無(wú)奈與不舍，更多的是回憶給自己帶來(lái)的痛苦。用強烈的節奏感，低吟的訴說(shuō)方式充分的表達了自己內心深處的一種傷感的感情。
玫瑰小學(xué)作文11
以前總是在大街上或者小商店里才能見(jiàn)到精美小巧的手工藝品，每每想買(mǎi)，卻又覺(jué)得沒(méi)有那個(gè)必要，雖然喜歡的不得了，卻念一想，用這些錢(qián)多買(mǎi)些書(shū)來(lái)看豈不是更好于是，我總是對著(zhù)這些小工藝品遠遠的嘆氣。
驚喜之所以稱(chēng)之為驚喜，是因為它來(lái)的太突然太美好。
今天的美術(shù)課上，老師神神秘秘的對我們說(shuō)：“今天老師要教你們一個(gè)小手藝”我們一聽(tīng)，頓時(shí)歡呼起來(lái)，但是一瞬間又都安靜了下來(lái)，靜靜地等著(zhù)老師往下講。老師拿出一個(gè)袋子，只看見(jiàn)里面有一塊塊橡皮泥一樣的東西，老師微微一笑，說(shuō)：“今天咱們班的每個(gè)同學(xué)只要在課上跟著(zhù)老師認真學(xué)，都可以得到一朵漂亮的藍玫瑰哦”我們一聽(tīng)，興奮極了。原來(lái)我們這節課是做彩陶工藝。
當我拿著(zhù)老師發(fā)下來(lái)的那塊不大不小的藍色軟彩陶時(shí)，緊張極了，生怕把這塊彩陶搞壞。但隨著(zhù)老師在講臺上的細致講解，我也沒(méi)有那么緊張了，一點(diǎn)一點(diǎn)按照老師教的步驟捏起了玫瑰花的樣子。我的手不是很靈活，但是我有很大的耐心慢慢的捏一片片的'花瓣。兩節課過(guò)去了，我的玫瑰花也成型了。老師笑瞇瞇的在同學(xué)們中間來(lái)去，把我們的軟陶都小心地收了回去，說(shuō)是要放在烤箱里經(jīng)過(guò)熱高溫，才能做成不變形的玫瑰花。
我好期待下節課的到來(lái)，那個(gè)時(shí)候，我就能看到我做出來(lái)的那朵漂亮的藍玫瑰了。
玫瑰小學(xué)作文12
清晨，天格外陰沉，狂風(fēng)大作，下起了雨。這秋天般的冷與周六、周日那夏日般的火熱似乎有點(diǎn)兒格格不入。我坐著(zhù)車(chē)上學(xué)，走到學(xué)校旁邊的十字路口時(shí)，開(kāi)始堵車(chē)了，我心急如焚!真恨不得插上翅膀飛到學(xué)校去。
好不容易過(guò)了十字路口，下了車(chē)，又晚了!我疾步走進(jìn)校園，這時(shí)風(fēng)夾著(zhù)雨直撲我的臉頰，真冷啊!剛跨進(jìn)校園，突然身后一個(gè)聲音叫住了我：“小朋友，可以幫我把這個(gè)枕頭送給三年級3班的……”我急忙轉過(guò)頭，原來(lái)是一位阿姨，她眼睛里流露著(zhù)期待和焦急，她的手中拿著(zhù)一個(gè)小枕頭!
我知道中午在學(xué)校吃小飯桌的學(xué)生只能趴在桌子上休息，如果有一個(gè)小枕頭會(huì )很舒服。我明白這是一位媽媽對孩子的'關(guān)愛(ài)，我想都沒(méi)想從她手中接過(guò)了枕頭，健步如飛地走了教學(xué)樓，把枕頭送到了三年級三班。那一刻，我很快樂(lè )，那個(gè)媽媽焦急的眼神一直在腦海中閃現，雖然快要遲到了，但我做了一件很有意義的事，我很快樂(lè )，真是贈人玫瑰，手有余香啊!
玫瑰小學(xué)作文13
世界上的花朵數不勝數，有艷麗多姿的杜娟花，金燦燦的菊花，潔白的水仙花，芬芳的玫瑰花，富貴的牡丹花，有鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽�；�，寶石藍的鈴鐺花……美麗的花兒能讓人們心曠神怡，每當有一朵花兒開(kāi)放，這世界就多了一份芬芳，增添了一份美麗。而我，最喜歡的是香氣襲人的玫瑰花。
在我外婆家的花園里，就種著(zhù)幾珠玫瑰花，他們緊挨在一起，象幾個(gè)好朋友，枝桿細細地，直直地，身上有許多小刺，這是我覺(jué)得它最與從不同的地方，因為花兒都會(huì )給人一種溫柔的感覺(jué)，而玫瑰身上的小刺讓人覺(jué)得它有一種神圣不侵犯的神秘感。玫瑰花的葉子有兩種顏色，嫩一點(diǎn)的葉子是淺綠色，老一點(diǎn)的葉子是深綠色，嫩綠的葉子的背面是有點(diǎn)暗紅色的，葉子的邊緣有看起來(lái)很鋒利的鋸齒，但是，摸上去，也不會(huì )覺(jué)得刺手。風(fēng)一吹，花的葉子就像扇子，就開(kāi)始左動(dòng)，右動(dòng)，這時(shí)候，好像所有的葉子和花朵都鉆出土地，翩翩起舞，還散發(fā)出陣陣香氣。
我最喜歡盛開(kāi)的玫瑰花，鮮艷的花瓣微微地張著(zhù)，讓人忍不住想用手去摸摸花瓣，那光滑的感覺(jué)就好像那種面料很柔軟的`床單，讓人想在上面睡一覺(jué)。特別是清晨的花，露水一落到花瓣上，就會(huì )形成一顆顆晶瑩透亮的小水珠，像珍珠一樣在花瓣上滾動(dòng)，微風(fēng)吹過(guò)，就會(huì )聞到一陣陣帶著(zhù)絲線(xiàn)甜意的香味，真的，玫瑰花的香味就是有甜味，外婆說(shuō)，以前還用玫瑰花加上糖做成包子餡來(lái)吃呢。當太陽(yáng)升起，紅紅的玫瑰花開(kāi)得更艷了，好像在對我開(kāi)心地微笑！花兒們引來(lái)了很多蜜蜂，它們圍著(zhù)花朵發(fā)出嗡嗡的聲音，就好像在開(kāi)演唱會(huì )�；▋簜兙拖笠粋�(gè)個(gè)美麗的公主在快樂(lè )地舞蹈。
我喜歡玫瑰花！因為它既美麗又芬芳！
玫瑰小學(xué)作文14
今天一早起了床，我看見(jiàn)了電視機上擺放著(zhù)紅的像一團烈火似的玫瑰花。它在這呆板的家里增添了幾分亮麗，幾分鮮艷，幾分活潑。我忍不住想去摸一摸，聞一聞。真是太不小心了﹗被他那尖尖的刺刺到了手。玫瑰啊﹗玫瑰啊﹗你為什么要長(cháng)刺？忽然玫瑰花瓣傳出一陣陣微弱的說(shuō)話(huà)聲。我把耳朵湊弄一聽(tīng)，它們原來(lái)也能說(shuō)話(huà)�！皠偛拍膫�(gè)小男孩被我的'劍刺到了”“玫瑰劍客，你不僅長(cháng)的帥劍法又好，我真是愛(ài)死你了”。
這時(shí)我忽然想起了一個(gè)問(wèn)題：“長(cháng)的又帥，劍法又好”這句話(huà)告述了我們一個(gè)什么樣的道理呢？美麗背后總是有黑暗。越是美的人或事物背后總是陰謀，詭計。我們能在許多電視連續劇上能看到，也能從五彩繽紛的大自然和歷史畫(huà)卷中得知。比如：中國四大美女中的貂禪使得三國時(shí)期的兩位英雄：呂布，董卓互相殘殺。結果就是：董卓被殺，呂布得到了一個(gè)不好的民生。被譽(yù)為“俄羅斯文學(xué)之父”的普希金以貌取人，嫁給了娜坦麗婭，失去了創(chuàng )作的火花。
再比如：在非洲有一種很漂亮的蛇。它的身上長(cháng)滿(mǎn)了紅，白，黑的環(huán)狀花紋，另人萬(wàn)萬(wàn)想不到的是在這美麗的花紋后面竟然是含有巨毒的毒牙。
玫瑰小學(xué)作文15
有人喜歡虛懷若谷的竹子，有人喜歡凌寒怒放的梅花，有人喜歡昂首挺胸的松樹(shù)，有人喜歡無(wú)私奉獻的小草，有人喜歡香飄四野的`桂花，還有人喜歡亭亭玉人的美人蕉，而我卻喜歡儀態(tài)端莊的玫瑰花。
玫瑰花，是多年生草本植物，顏色艷麗，紅的似火，紫的如霞，白的像雪……美麗極了！
人說(shuō)“帶刺的玫瑰”。這句話(huà)十分有道理。玫瑰花的莖又細又長(cháng)。此時(shí)莖上還長(cháng)著(zhù)一根根小刺，就像一根根銀針，這樣貌，就能夠保護葉子和花朵了。
玫瑰花的葉子，翠流，邊緣呈齒開(kāi)獎。風(fēng)一吹過(guò)，玫瑰花的葉子輕輕搖動(dòng)，仿佛整朵花都在跳舞。
玫瑰花的花朵，花朵重重疊疊，大概有五六片花瓣。呈深紅色的，就像一團火焰，從總體看，就像奧運會(huì )火炬。呈白色的，就像一個(gè)雪球，呈紫色的，紫盈盈的格外美麗。
我家墻角玫瑰花，朵朵花開(kāi)似彩霞既要人夸好顏色，又留清氣滿(mǎn)乾坤。我愛(ài)玫瑰花。
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