關(guān)于玫瑰作文錦集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的玫瑰作文10篇，歡迎大家分享。
玫瑰作文 篇1
我們家養了幾盆玫瑰花，每當春天，我放學(xué)回來(lái)時(shí)都會(huì )聞到陣陣清香。我想，花朵的香氣是從哪兒散發(fā)出來(lái)的，有什么作用呢？
春天的一個(gè)周末，我早早把作業(yè)寫(xiě)完了，準備好好觀(guān)察一下。我把其中一盆玫瑰端在寫(xiě)字臺上仔細地聞了聞，咦，怎么哪兒都香？我又聞了一遍，還是聞不出來(lái)香是從哪兒散發(fā)出來(lái)的。
便想，可能把花摘下來(lái)，然后把花瓣、花蕊等部分分開(kāi)，會(huì )好辨別一些。于是，我便拿來(lái)剪刀、鑷子，輕輕摘下一朵花，把它們分開(kāi)，一個(gè)一個(gè)地聞。最后發(fā)現從花瓣到花蕊，越往里面越香，香味是從花內部散發(fā)出來(lái)的。我忽然回想起來(lái)曾經(jīng)在課外書(shū)上看到過(guò)，花的內部有許多芳香油細胞，能不斷產(chǎn)生芳香油。芳香油具有揮發(fā)性，風(fēng)一吹，香氣就擴散開(kāi)來(lái)，于是我們就聞到了香氣。當然也有一些花朵體內沒(méi)有生產(chǎn)芳香油的細胞，因此就不能產(chǎn)生香氣。還有的花兒，它們的細胞生產(chǎn)出的揮發(fā)性油不但不香，反而很臭，人們避之惟恐不及，大王花就是這種花。
“哈哈，哈哈，我明白嘍！”我高興得一蹦三尺高。突然，我的腦海里又閃出一個(gè)問(wèn)題，花散發(fā)出的香味的作用是什么？這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)研究，好奇心使我又開(kāi)始調查。我找啊找，總算從一本書(shū)上找到了各種各樣花香以及它們各種方面的作用：濃郁的玫瑰花香是很受歡迎的一種香味，玫瑰精油是高級香水和甜烈酒的重要成分，阿拉伯茉莉，西班牙茉莉和白茉莉都富含制香水用的原始油脂，從中提煉出的香料和香精，可以配制氣味馨香的香水；原產(chǎn)于地中海的熏衣草，是世界重要的香料植物，它所含的熏衣草油主要用于化妝品和藥品；每年的九、十月間，是桂花盛開(kāi)的季節，濃郁的桂花香常讓漫步其間的人心曠神怡。用桂花制成的桂花酒、桂花糕、桂花蜜都是香甜的美味；花椒、丁香、百里香、豆蔻都是我們烹調食物時(shí)常用的調味品。清涼的薄荷是我們常常能從口香糖和洗發(fā)香波中感受到的芳香植物，它還可以用來(lái)通鼻呢！
今天我了解了那么多知識，真是受益非淺呀！
玫瑰作文 篇2
春天來(lái)了，黃黃的草地上，冒出了一朵小小的玫瑰，和一片翠綠的葉。
這是玫瑰第一次鉆出地面，哇！外面的世界真的好看！葉卻顯得興致不高，這株玫瑰是他出生以來(lái)帶過(guò)的18任主人中最不起眼的，對于玫瑰的贊嘆，他也只是附合幾聲，連對她點(diǎn)點(diǎn)頭的功夫都覺(jué)得煩，純真的仱英卻對葉子信任有加，什么事都對葉子說(shuō)。
夏天到了，小仱英周?chē)拿倒宥奸_(kāi)出了大而艷的花朵，可小仱英卻始終仍頂著(zhù)一個(gè)小小的，顏色也不艷的花苞。葉子忍無(wú)可忍，沖著(zhù)仱英大發(fā)脾氣：你瞧你，長(cháng)得丑就算了，花還小，開(kāi)得慢，你讓我怎么活！說(shuō)著(zhù)，跳下了玫瑰的枝丫，說(shuō)道：我去給我找方法，在我回來(lái)之時(shí)，希望能看到你開(kāi)花！仱英望著(zhù)葉遠去的身影，輕輕地說(shuō)了一聲：好。
夏去秋來(lái)，再不見(jiàn)葉的影子，玫瑰都謝了，只剩下仱英在苦苦得等待著(zhù)葉的尋來(lái)，鳥(niǎo)兒來(lái)勸她，樹(shù)來(lái)勸她，草兒來(lái)勸她，都無(wú)功而返，所有人都認為她肯定被那什么葉給喂了迷魂湯，不撞南墻不回頭，深秋以后，再無(wú)人來(lái)勸她了。
直到有一天，一只遠來(lái)的老鼠走到了仱英跟前：小玫瑰，冬天都快來(lái)了，你怎么還舉著(zhù)個(gè)花苞，快去休眠吧。不，我要等葉，他會(huì )來(lái)的，我要他看見(jiàn)我開(kāi)花了。仱英果斷地搖了搖頭，我說(shuō)小玫瑰，這些葉都薄情寡義之人，他怎會(huì )等你呢？不會(huì )的。仱英堅決地搖了搖頭，哎呀，那我給你看！小老鼠從背包里掏出一張照片，上面有株玫瑰與一片葉，這不是葉嗎？他不要我了？不可能，不可能！仱英瘋狂質(zhì)問(wèn)，不是的，不是的是不是，你自己清楚，別自欺欺人了，老鼠收起照片便走了。
待玫瑰明白一切后，已是冬天，寒風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)物皆土，仱英心灰意冷，雙眼空洞無(wú)神，迷茫間好像看見(jiàn)了一個(gè)仙子來(lái)到她面前，不停地說(shuō)：孩子，醒醒，你的任務(wù)還沒(méi)完成猛然醒悟，頭頂忽然傳來(lái)一陣聲響，抬臺一望，只見(jiàn)那小小的花苞正在以肉眼可見(jiàn)的速度開(kāi)放著(zhù)，伸展著(zhù)，不是紅色，不是粉色，而是白色，勝過(guò)一切的白色！開(kāi)放的瞬間，一股芳香撲面而來(lái)，帶著(zhù)淡淡的泥腥味，格外好聞。仱英一臉驚艷，恍神間，似有一只手向她伸來(lái)，她情不自禁地撲了上去
又是一年春光，仱英不見(jiàn)了，只剩下了滿(mǎn)地的白花瓣，散發(fā)著(zhù)濙淡清香，那細細的紋路，似在述說(shuō)著(zhù)一個(gè)生命的奇跡！
玫瑰作文 篇3
種玫瑰花的人看到了這朵綻放的玫瑰花，就在他上班時(shí)向他的同事們炫耀。一傳十，十傳百，許多人都知道了那朵玫瑰花，紛紛慕名而來(lái)EE
“叮咚―”一大群人來(lái)到他家的窗臺上欣賞著(zhù)這朵玫瑰花，紛紛發(fā)出贊聲：“ 哇!這朵玫瑰好漂亮呀!有相機嗎？借用一下！”一位女的說(shuō)，一個(gè)人拿來(lái)了相機，對著(zhù)這朵玫瑰花拍了許多張照片，而那朵玫瑰花也對著(zhù)相機做起了各種姿式；“哇!這朵玫瑰格外的鮮艷，開(kāi)個(gè)價(jià)，我買(mǎi)了�！币晃荒械恼f(shuō)，“不賣(mài)!”種花的人說(shuō)……許多人對這朵玫瑰花說(shuō)了許多好聽(tīng)、奉承的話(huà)，這朵玫瑰花由謙虛變驕傲了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒悄悄地溜走，不知不覺(jué)，過(guò)了好幾天。一天清晨，玫瑰花早早地起來(lái)等候那些來(lái)觀(guān)賞她的人；她隨便地低下了頭，猛然，玫瑰花發(fā)現：原來(lái)生她、養她、并且陪伴她的花盆竟然是一個(gè)又黑、又粗、不起眼的花盆。
“去!去!去!別弄臟了我的身體，弄臟弄壞了你賠得起嗎？”玫瑰花用傷人心肺的語(yǔ)氣對這個(gè)又黑又粗又不起眼的花盆說(shuō)；
“對不起，美麗的花兒，主人把你托付給我，我就必須付起責任，不然我怎么對得起主人呢？”花盆客氣地對玫瑰花說(shuō)；
“哼!不就是一個(gè)破花盆嘛，我讓主人給我換一個(gè)不就行了？”
“可是你已經(jīng)在我的身體里深深地扎了根，你已經(jīng)出不去了，除非你舍得丟棄自己的生命啊!孩子，好好想一想吧，你是我親手養大的，我不希望看見(jiàn)你走��！”花盆說(shuō)完便深深地吸了一口氣；
“我才不信呢!我不管，我走了，后會(huì )無(wú)期!”玫瑰花用惡狠狠的語(yǔ)氣沖著(zhù)花盆說(shuō)。
接著(zhù)，玫瑰花硬硬地拔出了自己的根，到外面闖蕩去了。
玫瑰花走了，只�；ㄅ韫铝懔愕卣驹谀莾�，唉聲嘆氣地替玫瑰花耽心。
玫瑰花在外面快樂(lè )地游蕩，“藍天、白云、草地、綠樹(shù)、空氣是那么的好呀!不像老待在那個(gè)臭花盆里那么難受!”玫瑰花盡情享受著(zhù)外面的美景。
時(shí)間“滴嗒滴嗒”地過(guò)去了，玫瑰花的水分一點(diǎn)點(diǎn)地消失，越來(lái)越難受，拼命地叫： “我好口渴， 給我一點(diǎn)水喝吧！”可是沒(méi)有一個(gè)人理會(huì )她；就這樣，玫瑰花艱難地挺到了第二天；這時(shí)，玫瑰花快要枯死了，臨終前，她才知道原來(lái)自己不應該那么驕傲、固執；“花盆，我錯了，不能因為你不起眼而看不起你，我真的錯了! 請求你原諒我吧!”玫瑰花無(wú)力地叫喊EE
春雨“沙沙沙”地下著(zhù)，“過(guò)去的一切都讓春雨帶走吧！”花盆依然還想念著(zhù)這朵玫瑰花EE
玫瑰作文 篇4
“讀書(shū)，使精神高貴而豐富，亦使生命深刻而闊遠；讀書(shū)，讓我們在有限的從教時(shí)間內，實(shí)現自身的無(wú)限。因而，讀書(shū)，是我心靈的振翅；讀書(shū)，是我精神的呼吸。然而讀書(shū)需要精神凝氣、沉思默想、反觀(guān)回味—可是，誰(shuí)能保證我閱讀的時(shí)間?誰(shuí)能給我飛翔的空間？”--《玫瑰與教育》
一個(gè)不讀書(shū)的民族是不會(huì )進(jìn)步的，一個(gè)不讀書(shū)的老師又何以進(jìn)步？那作為一個(gè)老師非要讀與課本相關(guān)的書(shū)嗎？與教育相關(guān)的書(shū)？答案顯而非也。
我業(yè)余時(shí)間喜歡讀書(shū)，讀各類(lèi)書(shū)，有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)方面的原版專(zhuān)業(yè)書(shū)書(shū)籍，經(jīng)久不衰的名著(zhù)經(jīng)典，文藝類(lèi)各種書(shū)籍，有時(shí)也翻閱一下不同領(lǐng)域的書(shū)籍，讓自己汲取不同方面的知識。不得不提自己陪著(zhù)孩子看了不下七八百本的兒童書(shū)籍，誰(shuí)又敢說(shuō)成人不能從兒童書(shū)籍當中領(lǐng)悟一些人生的真諦？至少我們也可以和孩子一樣從中獲取無(wú)限的快樂(lè )。
作為教師，我們必須閱讀大量教育方面書(shū)籍，如《給新教師的一百條建議》，讀完蘇霍姆林斯基這些書(shū)，感慨經(jīng)典終究是經(jīng)典，高度概括并涵蓋了教育的方方面面，也感慨當年蘇霍姆林斯基所推行的教育也是我們現在應該追求的目標：讓孩子更多地接觸大自然，到大自然中學(xué)習一切知識，提倡孩子大量的閱讀量。而反思目前教育，孩子整日沉浸在海量的作業(yè)練習中，業(yè)余時(shí)間大都花在電子產(chǎn)品上或參加各種培訓班。這類(lèi)經(jīng)典看的越多，越會(huì )引起我對當下教育的思考。我們所期望培養的孩子是懂生活，熱愛(ài)生活，享受世界，富有創(chuàng )造力的孩子，那就必然得讓孩子多接觸大自然，擁有足夠的生活實(shí)踐。
偶爾，我也會(huì )讀讀文藝類(lèi)書(shū)籍和文學(xué)名著(zhù)，會(huì )讓簡(jiǎn)單的生活變得豐富，我們跟著(zhù)書(shū)暢游人類(lèi)文明史，體會(huì )人間百態(tài)。目前，我正在讀木心的《文學(xué)回憶錄》，讀著(zhù)書(shū)中精辟的語(yǔ)言和獨到的見(jiàn)解，如同遇到了精神上的指導者和同行者。有更多的文學(xué)修養和滋潤，我們的生活不會(huì )單調，我們的教學(xué)也不會(huì )枯燥，因為我們領(lǐng)略過(guò)豐富的世間百態(tài)。
作為一個(gè)媽媽?zhuān)乙才愫⒆幼x大量的兒童類(lèi)書(shū)籍。兒子雖然才四歲，但他擁有的中英文書(shū)不少于七八百本，其中的書(shū)大多是世界各國的經(jīng)典繪本，這些繪本充滿(mǎn)著(zhù)奇幻的想象，精美的畫(huà)和簡(jiǎn)短的文字，真是給人美的'享受。有些繪本濃縮了人生智慧，關(guān)于親情，友情，世界的方方面面；有些繪本想象無(wú)限，天馬行空，不走尋常路，打破常規思維。讀著(zhù)繪本，我又重新體驗了回童年生活。
一個(gè)人所讀的書(shū)，不應該局限于某一領(lǐng)域或某一類(lèi)，我的業(yè)余無(wú)其他愛(ài)好，就讀幾本書(shū)，但從中獲得的快樂(lè )，不可評量。
玫瑰作文 篇5
我與他相遇在丘陵里。
他是綠玫瑰——玫瑰中的另類(lèi)。如若沒(méi)仔細看，還真發(fā)現不了他，他看上去樸實(shí)平凡，卻獨有魅力。
剛見(jiàn)到他時(shí)，我以為只是樹(shù)葉落在了草上，多注視了幾眼后，越看越不對勁，那些草上面不知道是什么東西，圍成了一個(gè)淡綠色的球。我慢慢地走進(jìn)，他的莖干上長(cháng)滿(mǎn)了刺，莖干上方有淡綠色的花瓣圍成的花骨朵。這難道是綠玫瑰嗎？他默默散發(fā)著(zhù)奇異的幽香。它花色青碧，比翠玉還要美。但他卻有毒，相傳只要手指一碰到它就會(huì )中毒。
卡羅拉玫瑰，算是玫瑰中長(cháng)老級別的，花瓣顏色鮮紅，花瓣較多；戴安娜玫瑰，粉紅的花瓣，看起來(lái)夢(mèng)幻美麗；冷美人玫瑰，紫色的玫瑰，花期長(cháng)，花朵大……這些玫瑰長(cháng)得鮮艷靚麗，被人們采摘來(lái)發(fā)揮作用。但玫瑰摘下后，花期一般只有一個(gè)星期，他們用盡生命去綻放，去爭奇斗艷，被人們采摘下后，卻只有一個(gè)星期的生命。
綠玫瑰，生長(cháng)在低山、丘陵里，天真簡(jiǎn)樸，青春常駐，毫不引人注目，不與梅花比骨氣；不與青竹比挺拔；不與荷花比高潔；不與松樹(shù)比堅毅；不與牡丹比艷麗……他只自己做自己，甚至還會(huì )隱藏，讓人們不易發(fā)現他。如若有人發(fā)現了他的獨特，想去采摘的時(shí)候，它的刺和毒就派上了用場(chǎng)。
倘若他沒(méi)有了刺，旁人可以隨意采摘。
倘若他沒(méi)有了刺，旁人將毫不畏懼。
倘若他沒(méi)有了刺，他會(huì )因為別人的采摘而早早喪失生命。
他不羨慕開(kāi)的艷麗的花，不羨慕被人們喜愛(ài)的花。因為那些花沒(méi)有自由，一生長(cháng)下來(lái)，注定要被人們所采摘。也因為綠玫瑰這獨有的顏色，隱藏在丘陵里，他才能在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放，與鳥(niǎo)兒們一同生活。他不曾羨慕別人，只曾羨慕自己。
但他并不柔弱，他想在他有限的生命里獲得一席之地，必須擁有保存自己的實(shí)力。
在他生命的終點(diǎn)，回首自己的一生，活得堅強而溫柔。
他在自己的一生中，不爭不搶?zhuān)狡降钤诎矊幍沫h(huán)境里，不奢望，不索求，活得如此坦然。當然他也懂得保護自己，不懦弱，不退縮，不畏懼。
在清晨第一縷晨光出現時(shí)，他隨著(zhù)微風(fēng)在丘陵里擺動(dòng)……
玫瑰作文 篇6
拖著(zhù)那條不利索的傷腿行走在街道旁，后脖頸的傷火燙似的痛。身上的新傷和舊傷一并，好像早就商量好要一唱一和。而我卻被它們折磨地想撒淚。
忍著(zhù)痛向前走……
上衣袋的手機突然響了，傳來(lái)老大明強的聲音：“喂！安琪，你在哪里？聽(tīng)說(shuō)你進(jìn)決賽了。得知這個(gè)消息我開(kāi)心死了，我們車(chē)行以你為榮呢……喂？怎么不說(shuō)話(huà)？你有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)��！”
聽(tīng)著(zhù)他的小滔滔，突然有種溫暖的感覺(jué)。明強平時(shí)說(shuō)話(huà)習慣粗聲粗氣、不拘小節的，可人真正的好。他不僅是我的老板，也是我的好朋友。參加這次全國摩托車(chē)風(fēng)采大賽機會(huì )很渺茫，我清楚的知道，僅憑我有一顆赤誠之心遠不足�？尚Φ氖�，這次機會(huì )有一半是老天贈送的，最有威望的汪洋因為意外受傷；可貴的是，另一半是老大的力挺。這些，我都曉得……
我慌忙回應：“老大，我在聽(tīng)啊。想多聽(tīng)你說(shuō)嘛，你最了解我，我只喜歡聽(tīng)你們說(shuō)話(huà)，我不會(huì )講話(huà)的呢。嗯，為咱車(chē)行爭取到一個(gè)名額，我也好高興��！總算沒(méi)有辜負你對我的期望�！�
電話(huà)的那一頭突然傳出他平靜的聲音：“辛苦了，不知道你傷著(zhù)沒(méi)有。雖然你是一個(gè)堅強的女孩子，可是……”他停頓了一下接著(zhù)說(shuō)：“你的身份我一直都沒(méi)講破，也是和你的約定。不過(guò)畢竟是拼命的活，對你似乎有點(diǎn)不公平。好了，不多說(shuō)了�？旎貋�(lái)，我等你，做了你喜歡吃的哦！”
我好像忘了痛，高興地答應他后掛斷電話(huà)。
華燈初上，車(chē)流逐漸擁擠起來(lái)。腦海里回想起下午比賽的片段情景，依然清晰……
騎上心愛(ài)的“戰馬”，這是車(chē)行最近剛組裝成最先進(jìn)的賽車(chē)，外形和發(fā)動(dòng)機都是三洋最新的。心里暗自竊喜，我是首位騎上它的賽車(chē)手啊。
發(fā)令槍響的瞬間，我幾乎忘記自己是誰(shuí)，忘記現場(chǎng)的人潮喧嘩。我只知道自己的使命，不容出現一絲一毫的差錯。我們這些幾百名身穿彩色明亮賽車(chē)服的車(chē)手就要閃耀在城市間了。
出發(fā)了，大家你爭我搶地。像一支支飛速離弦的箭般“嗖嗖”而前。我的視線(xiàn)緊緊地盯著(zhù)前方，車(chē)路和對手是永遠逃不出的目標。生怕稍有疏忽就……
到了第一個(gè)彎道，我屏住了呼吸。這個(gè)時(shí)候是加速超越對手的最好時(shí)機，當然不能放過(guò)。想起自己初學(xué)時(shí)的笨樣，機車(chē)重幾百斤，加上厚實(shí)的車(chē)服和頭盔，好家伙，我甚至都無(wú)法平穩地推動(dòng)它。只為了最初的夢(mèng)想，我無(wú)數次的告誡自己不能放棄。懇求老大留下自己學(xué)習賽車(chē)的萬(wàn)般不易，女孩子學(xué)賽車(chē)對于車(chē)手來(lái)說(shuō)是不被看好的。所以，我更要證明自己。念頭如閃電轉瞬即逝，我不僅僅需要“咬緊”對手，更要突破重圍。
加速成功，我與“戰馬”配合地簡(jiǎn)直完美無(wú)憾。近乎貼地45度的傾斜角換來(lái)了第一個(gè)彎道的勝利�，F在，我前面的選手不足四十名，頓時(shí)心里一陣狂喜，可馬上抑制下來(lái)。
車(chē)程一百多公里，消耗體力是自然的。如果是以前的我肯定扛不住，可是，我安琪不是輕易嘆氣和收手的人。哪怕耗盡我所有的身傷、體力和痛苦也是值得的。多少次在烈日下、風(fēng)雨中都有我不斷磨練自己的身影，摔倒了再爬起來(lái)、飛出去再掉下來(lái)……就這樣，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論自己有多累多痛，哪怕在一次次絕望嘆息中，我都會(huì )強迫讓自己的信念更強烈。
終于、終于，我的車(chē)技隨著(zhù)時(shí)間的推移，得到了老大和車(chē)行眾兄弟的肯定。最后成功就位，成為一名光榮的賽車(chē)手。
繼續狂行時(shí)，緊盯的一些車(chē)手逐漸變得越來(lái)越少。車(chē)程已過(guò)大半，再經(jīng)過(guò)兩個(gè)大彎道后離終點(diǎn)就近了�？耧L(fēng)呼嘯在耳際，眼疲勞地卻不能輕松�！皯瘃R”發(fā)出震耳的聲響伴著(zhù)我，那是發(fā)動(dòng)機的怒吼，仿佛不斷地鼓勵我要加油、不松懈。想到此，心一橫，加大油門(mén)繼續加速向前沖去……
倒數第二個(gè)彎道在眼前，我看到了前面的車(chē)手距自己不足幾米，油門(mén)加大，我要沖過(guò)他們�？梢馔獍l(fā)生了，對手似乎發(fā)現我的“野心”，車(chē)把向右猛轉了幾度朝我刮蹭，我抵不住這突襲的沖擊。連人帶車(chē)凄慘地翻倒在路旁。只留下那個(gè)車(chē)手漸行漸遠的背影，而他隱隱地冷笑聲在風(fēng)中是那么刺耳，那帶有嘲弄般的車(chē)尾煙繚繞在眼前。
脖頸和腿都受傷了，血口子尷尬地露出來(lái)。全身毫無(wú)力氣，痛得眼淚蹦了幾蹦。暗想：安琪，你不能倒，不能啊。我不是為自己而戰，為了整個(gè)車(chē)行、兄弟們，為了榮譽(yù)而戰，加油！于是，我咬咬牙，拼盡力站起來(lái)。還好，“戰馬”沒(méi)什么事，只要它安全比什么都重要。我一躍騎上它，頭盔猛地拉下來(lái)。向著(zhù)前方的目標奮力追去。
……
經(jīng)過(guò)煉獄般地“掙扎”，我又沖到最初的位置，甚至更強。終于明白挫折只會(huì )更加激勵我�？吹浇K點(diǎn)的紅旗在招展，它仿佛在告訴我勝利就在眼前不可輕心。
我，安琪，不負重望地取得本次摩托車(chē)比賽第五名的好成績(jì)。這意料之外令人振奮的成績(jì)，已經(jīng)確定要參加下個(gè)月的世界摩托車(chē)大獎賽。為車(chē)行贏(yíng)得如此珍貴的名額我激動(dòng)地流下了眼淚，可這次分明是幸福的滋味。
“戰馬”留在賽場(chǎng)專(zhuān)業(yè)維修處進(jìn)行檢查，以備下次戰用，我只能獨步回營(yíng)。晚風(fēng)輕輕拂著(zhù)我的短發(fā)，天空的月芽?jì)涸趯ξ椅⑿�。也許將來(lái)我會(huì )更加沖鋒在摩托車(chē)的戰線(xiàn)上，也許將來(lái)會(huì )選擇更適合我的職業(yè)。未來(lái)，誰(shuí)又曉得呢？想到老大和兄弟們、想到熱騰騰的慶祝之餐，傷痛已不在身，我努力向前加快了步伐……
玫瑰作文 篇7
在一天，一家花店里的一支玫瑰中，誕生了一位食指那么大的小人。店主看了，就給她取名為“黛怡”（我）
當黛怡（我）長(cháng)到18歲時(shí)，店主告訴了黛怡一個(gè)秘密：“黛怡，你已經(jīng)成年了，你必須去完成“玫瑰公主”（沒(méi)人）給你的使命�！�
黛怡：“是什么哇？”好奇的黛怡對著(zhù)“依茜”（沒(méi)人）說(shuō)…
依茜：“你是⑥星公主中的第⑥。也就是要你去找到其他⑥偉公主，他們分別都有一個(gè)特點(diǎn)，老①叫“黛敏”（沒(méi)人）她喜歡唱歌，你可以到音樂(lè )國去找，她的背上有一個(gè)蘋(píng)果形的胎記。老②叫“黛?”（沒(méi)人）他喜歡跳舞，你去舞蹈國去找，他的背上有個(gè)星形的胎記。老③叫“黛莉”（沒(méi)人）他喜歡朗誦，你和②一起去銀碧國去找，她的背上有一個(gè)愛(ài)心的胎記。老④叫“黛紿”（沒(méi)人）他喜歡跑步，你和②、③一起去嘉儀國去找，她的背上有一個(gè)梨形的胎記。老⑤叫“黛黛”（沒(méi)人）他喜歡玩，你和②、③、④、⑤姐一起去找�！�
“等都找到了要做什么？”黛怡叫著(zhù)
依茜：“你們要到我這進(jìn)入玫瑰宮殿去找“玫瑰公主”（沒(méi)人），她會(huì )給你們一個(gè)使命，目前，這個(gè)使命“玫瑰公主”所說(shuō)的使命我也不知道，要等到你們去找她才會(huì )知道�！�
玫瑰作文 篇8
在這個(gè)繁華的世界，愛(ài)情就像一縷青煙，一拍就散。在我們熱血青春的年代里，男孩子變得心高氣傲，女孩子變得嬌嬌欲滴。
20xx年到了，也就是愛(ài)情世界的新時(shí)代來(lái)了，在這個(gè)新時(shí)代愛(ài)情的世界里，男孩子變得三心二意，見(jiàn)異思遷；女孩子變得心里復雜，不容它人。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一男一女有這這樣的聊天對話(huà)：
女：愛(ài)情是什么？
男：愛(ài)情就是九十九朵玫瑰花的天長(cháng)地久。女：呵呵，是嗎？
男：難道不是嗎？
女：你們男的還好意思把九十九朵玫瑰花做比喻，你們男的就是沒(méi)有一個(gè)好東西，花心，虛偽，朝三暮四。
男：你們女的還不一樣，變得貪慕虛榮，水性揚花……有錢(qián)人你們就跟，沒(méi)錢(qián)人就一腳踢開(kāi)，難道不是嗎？
女：我們能這樣還不是拜你們所賜，如果你一開(kāi)始就只愛(ài)一個(gè)，不和其他女孩子親密接觸會(huì )這樣嗎？在古代你們就開(kāi)始三妻四妾，現代還是沒(méi)有多大改變，要不是有著(zhù)法規管著(zhù)你們早就三妻四妾了吧！
男：……
通過(guò)這個(gè)故事里知道愛(ài)情的世界里男的永遠也沒(méi)有太多的理由去反駁女的不好，你反駁的越多只會(huì )更加復雜。愛(ài)情就像一本厚厚的書(shū)，在里面隱藏了復雜的關(guān)系，讓你猜不透。
在愛(ài)情世界里有著(zhù)這樣一句話(huà)：陪伴不長(cháng)久，思念傳萬(wàn)里。所以說(shuō)愛(ài)一個(gè)人是不需要太多的陪伴，只需要一杯飽滿(mǎn)思念溫馨的茶開(kāi)水。
女孩需要關(guān)心和陪伴，男孩需要鼓勵和體諒。時(shí)間會(huì )給愛(ài)情帶來(lái)一切，如果這兩點(diǎn)都做不到，愛(ài)情只會(huì )很短暫。就好像家里的一朵小菊花，因為好幾天都沒(méi)有澆水而讓它慢慢枯萎而死去。男孩更需要得到女孩的支持和見(jiàn)解；女孩也更需要得到男孩的包容與獨特的見(jiàn)解；讓雙方彼此了解對方獲得陽(yáng)光。
有人說(shuō)：愛(ài)一個(gè)人就是九十九朵玫瑰花。我不這么認為，如果愛(ài)一個(gè)人真的要九十九朵玫瑰花才算是真正的愛(ài)情，那多買(mǎi)幾個(gè)九十九朵玫瑰花，是不是更能體現你的愛(ài)呢？如果是這樣一朵玫瑰花算什么��！可笑！這是在告訴她只愛(ài)一次嗎？我一直堅信這一個(gè)條律：一朵玫瑰花勝過(guò)九十九朵天。一朵玫瑰就代表九十九朵玫瑰，因為她代表唯一。
玫瑰作文 篇9
一次昆明國際花卉展開(kāi)幕式上，有一個(gè)玫瑰新種十分引人矚目，它的花朵碩大、猩紅、濃艷，它有一個(gè)特別的名字——“冰心玫瑰”。
冰心奶奶的一生酷愛(ài)玫瑰。
她曾在《我的大學(xué)生涯》里寫(xiě)道，“我一九一九年進(jìn)了協(xié)和女子大學(xué)，在學(xué)校的長(cháng)廊下開(kāi)滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的一大片猩紅的大玫瑰花！這些玫瑰花第一次進(jìn)了我的眼簾，從此我就一輩子愛(ài)上了這我認為是艷冠群芳又有風(fēng)骨的花朵，似乎是她揭開(kāi)了我生命最絢麗的一頁(yè)……我愛(ài)玫瑰花，因為她有堅硬的刺，依艷清香，卻掩不住獨特的風(fēng)骨�！�
冰心，她愛(ài)玫瑰，愛(ài)大海，愛(ài)祖國……讀冰心的文章，每一篇，每一段，每一句，覺(jué)得那樣純真，那樣的深沉，那樣的充滿(mǎn)了愛(ài)和善良，仿佛清泉沖洗過(guò)般蕩漾著(zhù)人的心靈，仿佛淡淡的花香，潛潛地沁人心脾。
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)冰心奶奶，但我靜靜地讀著(zhù)她的《大海與玫瑰》，我想像著(zhù)老人慈祥的微笑像是秋日里的暖陽(yáng)淡淡地掛在嘴邊，就像我親愛(ài)的母親，那樣溫柔地關(guān)愛(ài)，無(wú)私地奉獻，這愛(ài)，可以讓我一輩子都去細細回味。
當我呱呱落地的時(shí)候，母親用那雙溫暖的大手將我緊緊摟在懷中，用甘甜的乳汁將我哺育。當我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親用明亮的大眼睛鼓勵地望著(zhù)我，心靈與我交流。我胖乎乎的小臉緊緊貼在母親又熱又軟的臉龐上，我的心就像吃了蜜一樣的甜。我漸漸長(cháng)大，背著(zhù)心愛(ài)的書(shū)包上學(xué)去，在校門(mén)口，我向她甜甜地笑，招招手說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)！”然而，當我無(wú)意中轉身，隱隱的熟悉的身影，還在校門(mén)外的大樹(shù)下停留，眺望。
母親，如果說(shuō)，愛(ài)是如花般的甜美，你的愛(ài)就是那芬芳馥郁的玫瑰。這玫瑰，帶著(zhù)芳香，也帶著(zhù)利刺。
記得去年夏天，我們一家去海南旅游。在海邊，我像撒歡的小狗，多么快樂(lè )呀。我們在深藍的大海里遨游，在雪白的浪花里跳躍。媽媽提醒我說(shuō)：“你還小，海浪太大，就算會(huì )游泳，也不要到深處去！”我嗯嗯地點(diǎn)頭，在沙灘上踏浪，揀貝殼，摸珊瑚……我聽(tīng)見(jiàn)遠處的大哥哥大姐姐們在大海歡暢地游泳，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，心里也開(kāi)始發(fā)癢。我想：游泳教練不是說(shuō)，我游泳很棒嗎，今天在大海里，我這條小魚(yú)可不能錯過(guò)這大顯身手的機會(huì )。想到這里，我早將媽媽的話(huà)拋到了九霄云外，眼里只有藍天、大海、浪花，啊，大海，我的故鄉……
“小雨，小雨！”正當我洋洋得意的時(shí)候，一聲尖尖的叫聲響起。是媽媽?zhuān)∥已b著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續向大海深處游去�！靶∮�！快回來(lái)！”我分明聽(tīng)見(jiàn)了哭腔，我一回頭，看見(jiàn)媽媽在身后正奮勇地，不顧一切地向我游來(lái)。
媽媽終于把我摟在了懷里，她狠狠地斥責了我，她的一句話(huà)就這樣長(cháng)長(cháng)地留在我的心中：“……你還小，你知道如果你發(fā)生危險的事，你身邊的人會(huì )多難過(guò)。人，要對生命負責，對自己，對身邊的人負責……”
我的母親，她也酷愛(ài)玫瑰，情人節的時(shí)候，父親送給她的玫瑰，她插在瓶子里，總想讓它開(kāi)得更久一些。那包含朝露的玫瑰，使人的心靈變得美好，也充滿(mǎn)著(zhù)激情。
玫瑰花旁，我翻開(kāi)《大海與玫瑰》的扉頁(yè)，我懷念著(zhù)慈祥的冰心，我也想起了親愛(ài)的母親……愛(ài)，正在綿延，正在化成力量！
玫瑰作文 篇10
今天下午，老師來(lái)了，同學(xué)們看見(jiàn)老師拿著(zhù)一個(gè)袋子和一個(gè)水壺，同學(xué)們都很好奇，老師把水壺里的水燒著(zhù)，從袋子里拿出杯子和胖大海、玫瑰茄、菊花，老師說(shuō)：“看看它們是怎么變化的�！�
我把我的玫瑰茄放進(jìn)水里，一開(kāi)始，玫瑰茄花硬硬的，像一個(gè)烏賊，杯子里的水沒(méi)有顏色也沒(méi)有味道，過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現水變顏色了，變成了淡紅色，我嘗 了一口，酸酸的，很好喝，我碰了一下玫瑰茄，它變軟了，又過(guò)了幾分鐘，玫瑰茄變得像一朵紅玫瑰，很好看，水也很變得像葡萄酒一樣紅，我想：一定非常甜，我 嘗了一口，好酸！我都喝不下去了，要放點(diǎn)糖和蜂蜜，不然，誰(shuí)能喝得下去呀！
我聽(tīng)大人說(shuō)，玫瑰茄有活血補血、養顏美容的作用，且能生津止咳、幫助消化，增強腸胃功能，對人很好。
我要多喝玫瑰茄水，這樣就吃得下飯，很不會(huì )咳嗽了。
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