【實(shí)用】玫瑰作文六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的玫瑰作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玫瑰作文 篇1
人生不過(guò)是你的幾次伸手，和你的幾次予人溫暖。如果我們每一個(gè)人都能學(xué)會(huì )把愛(ài)傳遞給別人，那么每次你的伸手之勞，也會(huì )反過(guò)來(lái)在你需要的時(shí)候幫助你。曾經(jīng)的你伸手給別人，那么今后的你，是可以擁抱世界，擁抱愛(ài)。
很坦然的說(shuō)，我是出生于農村，生長(cháng)于農村的，從小就在農村長(cháng)大，我的家鄉其實(shí)是比較落后的，但是我是幸運的，與其他人相比我雖然也過(guò)了一些艱苦的日子，然而父母一直陪在我身邊，我不是留守兒童，在成長(cháng)中，我看到過(guò)很多孩子在很小的時(shí)候父母就不在身邊了，由于經(jīng)濟條件的落后，經(jīng)常出現吃不飽，穿不暖的情況，那時(shí)候我還小，我多希望我能幫助他們，可以那是的我心有余而力不足。我覺(jué)得很遺憾，現在我想要彌補當初留下的遺憾，雖然曾經(jīng)吃不飽，穿不暖的孩子都已經(jīng)長(cháng)大，而且過(guò)上了富裕的生活，但是還有很多其他地方的孩子還在過(guò)著(zhù)曾經(jīng)我有過(guò)的生活，我希望他們也能不為一頓飯而發(fā)愁！
跟大家分享一項公益活動(dòng)：20xx年10月20日，四川涼山達洛村小的孩子們正在開(kāi)心的享用免費午餐。四川大涼山，中國最貧困的地區之一，當地有70個(gè)免費午餐開(kāi)餐學(xué)校，大校有700多人，小的學(xué)校僅幾十人，學(xué)校位置偏遠，大多的孩子們每天需要步行2-3小時(shí)才能回家，中午也只能自帶土豆、蕎麥餅、或者吃元根蘿卜充饑，營(yíng)養不良導致很多孩子身材矮小，學(xué)習成績(jì)差，過(guò)早的就走上了社會(huì )。免費午餐到了之后，孩子們每天有熱飯熱菜吃，上學(xué)變成了孩子們期待的事情。
湖北恩施州鶴峰縣位于鄂西南邊陲、恩施州大山深處，是全國一類(lèi)革命老區、邊遠山區、國家級貧困縣，也是全國少有的無(wú)鐵路、無(wú)機場(chǎng)、無(wú)高速、無(wú)國道、無(wú)水運的交通“五無(wú)”縣。該縣目前有55個(gè)免費午餐項目學(xué)校，用餐人數14301人。高原小學(xué)是免費午餐在當地的第一所試點(diǎn)學(xué)校，開(kāi)餐當天，孩子們整整齊齊的坐在一起，面對一整盤(pán)香噴噴的熱飯菜，埋頭大吃，手里還牢牢的抓著(zhù)雞蛋，飯吃飽了，下午的學(xué)習也更有勁兒了。
從一個(gè)人到一群人的免費午餐
20xx年，一次機緣巧合，鄧飛在得知貴州窮困縣城的學(xué)生沒(méi)有午餐吃，2只能靠涼水充饑后，內心十分震撼，由此踏上了為這些孩子尋找午餐的路，從一個(gè)人的行走，到一排人的行走，再到一群人的行走，這是一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的旅行，充滿(mǎn)著(zhù)責任、感動(dòng)與幸福。
我希望他們過(guò)得幸福，可以安心讀書(shū)上課，可以不因為一頓簡(jiǎn)單的熱飯菜而發(fā)愁，每個(gè)人少吃一包零食，少抽一包煙，少喝一點(diǎn)酒，少玩一次游戲，就可以幫助他們解決他們的溫飽問(wèn)題！
予人玫瑰，手有余香，伸出我們的雙手，給予他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，只求一份心安！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
我希望大家能幫助他們，他們是我們祖國的未來(lái)，祖國的希望，幫助他們其實(shí)也是在幫助自己！
玫瑰作文 篇2
寂寞人生，無(wú)奈人生。靜靜的教室里，無(wú)奈的一顆心已不耐于長(cháng)長(cháng)的等待，等不住的是青春在資本揮霍完以前，一顆沉默無(wú)奈的心，一個(gè)夢(mèng)想浪跡天涯的人。
曾經(jīng)在情感生活中站不住的日子里蹲了下來(lái)，難道就是這樣沉默下去嗎？不能！決不能在執著(zhù)下去了，情感視網(wǎng)膜上只不過(guò)是一層更深的焦慮。朝思暮想中的愛(ài)只是暫時(shí)的無(wú)緣。
過(guò)去的一些恨，現在的一些愛(ài);過(guò)去的一些傷感，現在的一些快樂(lè )。在冰封的心中漫長(cháng)時(shí)日地交織磋磨。
感悟人生的歲月，是如此感到做人的迷茫，甚至沒(méi)想到等待的愛(ài)也是如此的神秘如，如此的殘酷，在不同的旅途中做出不同的努力，盡可能的使心情變得欣喜，盡管不同的心情有同樣的夢(mèng)想！期望追逐情緣，那份情緣擦肩而去，總是在無(wú)奈的日光中錯失最美花期，希望的念頭萌生又失落，失落有萌生。一個(gè)人的愛(ài)始終在思緒中寄生哀怨，倘若真誠相約就該是如約而至�？汕缋实陌兹粘３０橛欣坐Q，靜靜的湖水也會(huì )蕩起漣漪，潔白的大地也會(huì )有污點(diǎn)；讓人如此無(wú)奈！多么期望…若有緣分不再為遲到找借口，不為失約找托詞。若把那份情那份愛(ài)，把那個(gè)人那些事放在心上，玫瑰花的綻放絕不會(huì )等待天荒地老。
有人說(shuō):一次真愛(ài)就是一場(chǎng)生死之交。我想我可以用整個(gè)生命為絕望和空虛而吶喊，并期望在吶喊中收到喚醒的效果，那不是普通的吶喊，它是癡情的召喚愛(ài)的回歸。
多少思緒千萬(wàn)的不眠之夜，走不出同樣的心境:心中的伊人啊，上帝把我拋棄在煙花的人間，又把我種在你玫瑰色的溫柔里。知道嗎？我的生命轉角處，一個(gè)怯怯步入你的心間，如履薄冰。白天夜里，除了全神注視，等待玫瑰的綻放，其他的一片空白。昨夜又夢(mèng)伊人，不為別的，只奢望心中的玫瑰早點(diǎn)綻放，讓空白的一切都得到寄托.
清晨，昨夜夢(mèng)依舊回味，甜甜的回味被鈴聲吵醒，可愛(ài)的玫瑰令人神往。這讓我想到那句:“你讀我似山嵐清風(fēng)，我讀你那善良柔靜”，夜半歌聲是我的心語(yǔ)。你的柔情是我周末的港灣，讓我冰封已久的.無(wú)拘無(wú)束，盡情的釋放，久違的心動(dòng)在你唇間耳泮游動(dòng)。
就讓生命中的那珠玫瑰綻放吧！即使不為我…因為我只是一個(gè)賞花的過(guò)客。
玫瑰作文 篇3
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是中華民族優(yōu)良的傳統美德，互相幫助亦如此，它不但是人與人之間聯(lián)系心靈的紐帶，還是相互溝通的橋梁，更是人與人之間化解矛盾的良藥，團結奮進(jìn)的火炬。
身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，周?chē)囊徊菀荒�，都需要呵護與照理，只有我們互相幫助，互相合作，事情才會(huì )更順利。
雷鋒是一名平凡的戰士，但他卻是一顆不平凡的“螺絲釘”，雷鋒不就是從一點(diǎn)一滴做起的嗎？記得愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最美麗的補償之一，就是真誠的幫助別人，同時(shí)也幫助了自己�！边@句話(huà)不也正說(shuō)明這一點(diǎn)嗎？
雷鋒做好事就像小草默默無(wú)聞，而做的好事卻如滔滔江水綿延不斷，如天上繁星數不勝數。讓我在雷鋒那不勝枚舉的好事中，列舉幾例吧！
有一天，在火車(chē)上，雷鋒隨便找個(gè)座位坐下來(lái)，他身旁的是位大約三四十歲的婦女，他們互相友好的笑笑。時(shí)間恣意的流淌著(zhù)，忽然那位女士大聲叫道:“誰(shuí)看到了我的錢(qián)包，剛才還在這兒的！”無(wú)人回應，到最后還是沒(méi)有找到，看著(zhù)那位女士沮喪的表情，雷鋒走上去安慰她，并把自己的錢(qián)給了她，當聽(tīng)到她沒(méi)有吃飯時(shí)，雷鋒頂著(zhù)咕咕叫的肚子，把自己的飯給了她。當那位女士問(wèn)他家庭住址與姓名時(shí)，雷鋒慷慨激昂的說(shuō)：“我家住在中國，我叫解放軍，就住在中國!”
在他的日記中，對戰士的關(guān)懷更是細致。有時(shí)戰友的衣服破了，雷鋒便連夜給他補好。還有一次，戰友的親人病逝了，家中缺錢(qián)，雷鋒便義無(wú)反顧的拿出了積攢幾年的二百多元全部給其親人寄了去------
雷鋒就是這樣一位普通而又不平凡的人，可是，當他全心投入到為人民服務(wù)中去，二十多歲的他卻英年早逝了，這無(wú)疑對我們大家是一種打擊，對社會(huì )是一種損失，但是雷鋒同志雖然逝世了，他的精神將會(huì )永留人間并繼續發(fā)揚傳統。
所以，我們要把“助人為樂(lè )，樂(lè )在其中”作為一種樂(lè )趣，一種美德，一種修養，一種文明。
有位名人說(shuō)得好:“親善產(chǎn)生友好，文明產(chǎn)生和諧”。那就讓我們從現在起和諧共處關(guān)心你我，互幫互助共創(chuàng )家國。讓我們乘上和諧的小舟，揚起互助的風(fēng)帆，在社會(huì )的大海洋中隨風(fēng)飄蕩吧！
玫瑰作文 篇4
玫瑰有白色的，有黑色的，而我，則是罕見(jiàn)的灰色。
白色的高潔逐漸被黑色所吞噬，還未完全變?yōu)楹谏�，就形成了站在兩者中間的被人淡漠一種白與黑的過(guò)渡色——我認為其實(shí)有了沒(méi)了都是無(wú)所謂的，這種不引人注目的顏色，終將在藝術(shù)家欣賞的眼光里被潛意識地匆匆略過(guò)——或是令人心寒的冷眼斜視，都令人膽寒。我是沒(méi)什么色感的，只有一次，某個(gè)人告訴我“blue”可以表示“悲傷”的時(shí)候，我的天空好像突然斷了層，只充斥著(zhù)憂(yōu)郁的淡藍和一道孤單的遠帆，顏色或許可以掩飾弄巧成拙地變成喜感，可永遠覆蓋不了已經(jīng)寫(xiě)好的人生日記，我只知道，這種悲戚是可有可無(wú)的，所以我的天空成了灰白——或許沒(méi)有白，也并不靠近任何一種單獨的色調，只憑一己之力、漫無(wú)目的地在夢(mèng)里馳騁張揚。
我或許不會(huì )和斷崖相見(jiàn);即便從前不管怎樣都還是要與它殊途同歸，也許我運氣并不是那么好，許多人說(shuō)我應該充實(shí)精神食糧——物質(zhì)資源還得不到，就說(shuō)要充實(shí)精神?笑話(huà)!或許他們是對的，在忙忙碌碌的人世里茫茫然前行，卻毫無(wú)出路，只能被世界和生活奈何——是的，每個(gè)人生來(lái)都是要成為巨人或是具有洞察力的領(lǐng)導人物，可因為他們最初選錯了要圖繪的顏色，所以才落得這般令人不敢直視的窘迫光景。是啊，這又怨誰(shuí)呢?我反復在光陰交織、黑白分明的理想道路上越過(guò)荊棘緩緩前進(jìn)，確實(shí)努力了，仍得不到什么所謂“理想、光明的結果”，留下的只是一堆被理想之火焚燒成灰的焦炭和經(jīng)過(guò)年代打磨留下的深深的裂痕�？衫硐雲s連這一點(diǎn)郁郁寡歡都不想留給我，只是放任我面對著(zhù)淚水積成的湖水發(fā)呆或是看著(zhù)別人的帆離岸上的我越來(lái)越遠，變成黑點(diǎn)，最后卻是遂入無(wú)形——這些以往的朋友就是這樣絕情地把我埋在了沙堆里，待到貧窮或是需求幫助時(shí)把我找出來(lái)，使勁地吹捧;待到我沒(méi)用的時(shí)候，便把我拋棄，自己揚帆遠走了。
“這就是人生!”一位經(jīng)濟學(xué)家在講堂上這樣發(fā)表他的看法——這本應該是與經(jīng)濟無(wú)關(guān)的話(huà)題，傳到別人嘴里，就是“專(zhuān)家致富法寶”中的一個(gè)。所有名人或是學(xué)者的言論都會(huì )受到應有的推崇的贊賞，相反，那些碌碌無(wú)為的人們，心中不也有著(zhù)這些壯志激昂的話(huà)語(yǔ)嗎?當他們說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，將要面對的卻是一大股寒流和不絕于耳的冷熱嘲諷，有些話(huà)你們或許聽(tīng)夠了，早已被一些人們傳得眾所周知，但在這些高高在上的人嘴里，說(shuō)出來(lái)的卻又是一種味道，就好像是別人引用他的而并非他引用別人的話(huà)來(lái)鑄造威武和興榮的城邦�；蛟S他們的話(huà)不含一切遮掩，就是漫無(wú)目的地炫耀;或許他們的話(huà)被一層厚繭包裹，就是一層堅硬的障壁。他們并非平庸，而是高高在上的、擁有諸多特權的、滿(mǎn)載功名利祿的人，他們看不起一些無(wú)理想的小人，但是卻孤芳自賞，在自己的世界里作所謂“始終如一”的高傲主角。
當我想到這里，我的烈火已經(jīng)燎原。
玫瑰作文 篇5
你好！我是九千九百九十九年后的陳丹琦，我現在正在月球上，這兒人可多啦，大家都在挖奶酪，尋找美餐！月球的體積正在慢慢變小，成了大家的口中餐。
回到了地球，大家一邊品嘗“小月球”--奶酪，一邊欣賞金色米粒和彩瓜。
如果把彩瓜切開(kāi)，里面有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。好看極了！別看它好看，它還好吃呢！吃紅的，能讓人熱情似火；吃橙的，能讓人安靜、悠閑；吃黃的，能讓人干事精練；吃綠的，能讓人感到清爽；吃青的，能讓你像小草一樣頑強；吃藍的，能讓你的心如溪水般清、潔；如果你吃了紫色的，便能讓你快樂(lè )、幸福一生。
金黃米�？刹皇且话愕拿�，金燦燦的，因為它讓人吃了，有一種陽(yáng)光撒滿(mǎn)全身的感覺(jué)。在冬天吃更有感覺(jué)和品味，讓人心暖。
最有名的當然要數從月球上帶回的奶酪了，那奶酪十分好吃，不然那么大的月球，不可能只剩下像我們的頭那么大了。它的樣子雖然不及彩瓜、金色米粒那么好看，光彩奪人，只是淡黃的，但只要吃了它，你就像似到了人間天堂，仿佛天使們在給你捶背，聽(tīng)你招喚……
未來(lái)的食物多種多樣，說(shuō)都說(shuō)不盡，只要我們去發(fā)現、去尋找……
玫瑰作文 篇6
我從教室奔了出來(lái)，一下鉆進(jìn)了校門(mén)口對面的綜合商店，半天沒(méi)有出來(lái)。商店里到處是花，各式各樣的，讓我眼花繚亂。我本想給買(mǎi)一朵花的，可此刻卻無(wú)從下手，難以擇擇。忽然，我的目光射到左邊擺放的那一束束玫瑰花上，五顏六色，白色的、粉色的、淺綠色的、黃色的、紫紅色的、紅色的……爭奇斗艷。雖然眼花繚亂，但我心已定，挑了一朵鮮艷透著(zhù)芳馨的紅色玫瑰，付了一元錢(qián)，捧在手里匆匆回去了。
回到家里，我把書(shū)包放下，徑自去了母親的房子里。此時(shí)，我將花藏在背后，當母親轉身看到我的一剎那間，我迅速地從背后抽出這束玫瑰，遞在母親手里，并說(shuō)：“媽?zhuān)@么多年照顧我們，您辛苦了，希望“三.八”婦女節能開(kāi)心，輕松地度過(guò)每一天�！蹦赣H拿著(zhù)花一動(dòng)不動(dòng)，瞬間，淚珠從她的臉頰上滾落下來(lái)，像短了線(xiàn)的珠子。一滴滴落到花上了，讓玫瑰花嬌艷欲滴。
母親站在那兒，半天沒(méi)動(dòng)，說(shuō)：“兒子，謝謝你�！蹦赣H手撫弄著(zhù)那束玫瑰的花蕊，一手托著(zhù)花枝，細細端詳著(zhù)嫩綠柔美的花。她小心翼翼地撫摸著(zhù)，神色端凝。偶爾雙眼一眨一眨的，透出晶瑩之光，明亮而清澈。這種秀美似乎又讓我想起什么……
那么，我再給你們講個(gè)：九年前有一個(gè)小男孩，患了重病，母親在一旁照顧他，真是無(wú)微不至，天天守在小男孩身邊。忽然，有一天，小男孩天真的問(wèn)：“我能娶你嗎？”媽媽含笑的說(shuō)：“到那時(shí)候我就成了黃臉婆了，又老又丑，你是不會(huì )喜歡我的！”小男孩鄭重而堅定回答：“會(huì )的，我會(huì )像你您現在對我一樣地對您！”母親聽(tīng)了，一把把小男孩摟在懷里。
你們知道嗎？這個(gè)小男孩是誰(shuí)？是我，就是現在十七歲的少年——我。當初我所說(shuō)的，雖然可笑，但記憶猶新，所以我選的是一束紅玫瑰送給母親，因為它代表“”——愛(ài)母之情。我的母親是一個(gè)樸實(shí)、善良的賢妻良母。她給我帶來(lái)了快樂(lè )、幸福，讓我的充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
媽媽?zhuān)@束紅色的玫瑰花送給您，，讓它的芬芳伴您永遠永遠。
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