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以美德為題的作文600字

時(shí)間:2022-03-30 08:48:54 美德 我要投稿

以美德為題的作文600字(通用33篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的以美德為題的作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

以美德為題的作文600字(通用33篇)

  以美德為題的作文600字 篇1

  每個(gè)中華人,都必須要擁有自己國家的傳統美德。中華美德有很多,比如說(shuō)禮讓、謙虛、尊老愛(ài)幼等等等等。

  就好比說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧!孔融小小年紀,就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一――尊老愛(ài)幼。

  尊老愛(ài)幼有很多種體現,比如說(shuō):幫家長(cháng)倒一次水、幫家長(cháng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。

  再比如說(shuō),現在大街上的一些人隨手亂扔東西,讓大街變的到處都是垃圾,什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到,讓清潔工人每天都忙忙碌碌地,早出晚歸。試問(wèn)對于那些扔垃圾的人,如果你是清潔工人,你的心里會(huì )怎樣想?是否會(huì )很不舒服呢?所以,我要告訴那些亂扔垃圾的人:“快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個(gè)不會(huì )亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二――不隨手亂扔垃圾。

  說(shuō)到亂扔垃圾,我就會(huì )想起它的孿生兄弟:隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病,把痰吐到地下,就會(huì )造成空氣污染,對你,對我、對大家都是沒(méi)有好處的。

  其實(shí)要不做到這些也很簡(jiǎn)單,只要心里有這個(gè)信念,隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì )再出現了。

  中華美德里還有樂(lè )于助人。當同學(xué)有困難時(shí),我們一定要去幫助他,而不是蔑視他;蛘,在公共汽車(chē)上有空位時(shí),我們就要先看看自己身旁有沒(méi)有老人或身體不便的人,這時(shí)候,我們就要把位子讓給那些人坐。

  同學(xué)們,除了這些,中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì )在我們中間出現。所以,我們一定要做一個(gè)擁有中華美德的中華人!

  以美德為題的作文600字 篇2

  有位名人曾說(shuō)過(guò):“財富是美德的包袱!眲偪吹竭@句話(huà)時(shí),我就想不明白“人的美德與財富又有什么關(guān)系呢?又怎么會(huì )成為包袱?”后來(lái),隨著(zhù)年齡增長(cháng),我終于明白:原來(lái)美德自在人心,財富則是對人心的一種考驗。

  在我家附近有間很小的小賣(mài)部,生意并不紅火,因為老板是一對年近八旬的老爺爺、老奶奶,小賣(mài)部銷(xiāo)量不大,他們總要好幾個(gè)月才能重新進(jìn)貨,也正因為很少人買(mǎi),有時(shí)東西都過(guò)期了,可盡管如此惡性循環(huán),他們還是堂堂正正地做生意,幾十年如一日,從不做手腳,也從不偷偷抬價(jià),同樣一件東西,往往寧愿少掙點(diǎn)也比別人賣(mài)得便宜些,久而久之,知情者多了,還是有人光顧的,以致于開(kāi)了將近十幾二十年了還繼續開(kāi)著(zhù)。

  有一天早上,我去上學(xué)時(shí),路過(guò)小店,發(fā)現老爺站在路口東張西望的,我以為是在等什么人,可奇怪的是,放學(xué)回去時(shí),老爺爺依然還在那兒,我納悶了!下午上學(xué)時(shí),他居然還在,我實(shí)在忍不住了:“老爺爺,您在找什么嗎?”老爺爺伸出手來(lái),只見(jiàn)他手心里有一元六角:“早上有人來(lái)買(mǎi)雞蛋,忘找錢(qián)了!薄熬蜑檫@?”“是啊,我等等看,那個(gè)人好像常經(jīng)過(guò)這里……”

  “這老爺爺不是傻暈了吧!”我百思不得其解。直到回到家后,我才醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)老爺爺并不是傻,而是一種美德,一種永不過(guò)時(shí)的雷鋒精神!多樸實(shí)的想法呀:“該你的心安理得地拿,不該你的一分也不要!”

  這不也正與春秋戰國時(shí)期管仲所說(shuō)的“道德當身,不以物惑”同一種道理嗎?

  以美德為題的作文600字 篇3

  孝順,乃中華傳統美德,“百善孝為先”“孝在于質(zhì)識,不在于飾貌”這些都是《孝德故事》的名言警句。再不聰明,再沒(méi)有才干的人會(huì )孝順,就是一個(gè)心靈完美的人。

  從古到今,涌現了很多關(guān)于“孝”的感人故事。就如漢文帝劉恒,母親臥病了三年,而他對侍奉母親從不懈怠,熬好的藥先親自嘗過(guò)才放心給母親喝,他以孝順名聞?dòng)谔煜。他是我們學(xué)習的榜樣。我們作為一個(gè)學(xué)生,該如何孝順長(cháng)輩呢?我覺(jué)得可以從一些小事做起。

  “盧伊!你看你的房間亂七八糟的,每次都要我整理!”媽媽又嘮叨了。是呀,我做完作業(yè)也不整理書(shū)桌,書(shū)這里一本,那一本,白色的書(shū)桌上,零零零星星的橡皮殘渣,比白中黑更為扎眼。每次都是媽媽操勞,看了劉恒親自嘗藥孝母的故事,我很慚愧,下定決心孝順長(cháng)輩,做一個(gè)好孩子。

  我馬上沖進(jìn)房間里動(dòng)起手來(lái)。我一會(huì )兒爬上陽(yáng)臺擦窗戶(hù),一會(huì )兒又踩上凳子整理書(shū)桌頂部,累得腰酸背痛,手腳酥軟,“真累呀!”我輕聲說(shuō)道,不想讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)。我往后一倒,攤在床上,似乎閉上眼睛就能睡著(zhù)。我望著(zhù)迷迷糊糊的天花板,想想平時(shí)對父母的不敬,心里慚愧不已。媽媽平時(shí)腰不好,帶妹妹夠累的,還幫我整理房間,我終于明白了媽媽的嘮叨。這時(shí),仿佛有一縷陽(yáng)光照射進(jìn)房間,整個(gè)屋子立刻顯得格外干凈整潔,格外平靜,愜意,格外溫暖,舒適。

  “媽?zhuān)∥艺梅块g了,快過(guò)來(lái)驗收!”媽媽走到門(mén)口,先是一愣,然后眼睛一亮,說(shuō);“真乖,這才是好孩子!”媽媽欣慰地笑著(zhù),我也莞爾一笑,好久沒(méi)有看到媽媽這樣笑了,帶著(zhù)笑容,我靜靜閉上眼睛,想想,其實(shí)孝順很簡(jiǎn)單!

  以美德為題的作文600字 篇4

  今天我給大家帶來(lái)了《中華美德伴我成長(cháng)》,成長(cháng)的一點(diǎn)一滴,牢牢地記在我的心中;中華的傳統美德,也不時(shí)在我心中回蕩。

  轉眼,在人世間活了十二年了,那么,在這十二年的成長(cháng)里,我擁有了什么品質(zhì)呢?哪些地方還有不足,需要改進(jìn)呢?而這些品質(zhì)又是如何養成的呢?

  小時(shí)候,我纏著(zhù)爸爸要看動(dòng)畫(huà)片,爸爸卻打開(kāi)了戰爭片。我不解,爸爸說(shuō):這些戰爭片,記載了我們祖國那段不堪回首的屈辱史。我更加不解:既然是不堪回首,那么為什么要看呢?爸爸意味深長(cháng)地說(shuō):因為忘記過(guò)去也就是背叛。爸爸說(shuō):孩子,你長(cháng)大就懂了。長(cháng)大對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)多么漫長(cháng),多么遙不可及,F在,我終于明白了,或許,我的愛(ài)國之情就是在那一刻悄悄發(fā)出了芽吧?

  我身上的不足還有很多。我沒(méi)有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁,死而后已”的執著(zhù)精神;也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣,還都母親歡笑的孝心;我也沒(méi)有宋魚(yú)水的公私分明,總會(huì )因為怕被孤離而放別人一馬……這些,都是我要改正的缺點(diǎn)。

  中國的歷史源遠流長(cháng),留下了許多優(yōu)秀道德遺產(chǎn),這些道德遺產(chǎn),就是中華美德。但是,中華美德就像是祖國秀麗多嬌的大好河山一樣,又有幾人能擁有中華美德的博大精深呢?你們可知,中華美德的其中的一點(diǎn)“寬以待人”并不是別人打你一巴掌都不還手,而是“低頭處事”的意思?

  希望中華的美德之花開(kāi)遍世界,希望中華的美德之花喚醒人們的意識,希望中華的美德之花能引人們進(jìn)入另一個(gè)繁榮的未來(lái)?

  以美德為題的作文600字 篇5

  我們的生命,因幫助而流光溢彩。

  ——題記

  幫助,是一種美德。是心靈的裝飾,它時(shí)刻燃燒我們的生命。

  蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個(gè)這樣的故事,從前,在一個(gè)密密莾莽的叢林里,黑暗無(wú)邊,幾乎看不見(jiàn)前面何處,一群人邁著(zhù)艱難的步子跋涉著(zhù)。他們已經(jīng)走了很多天,臉面黃瘦,衣服破了,肚子餓了,眼看沒(méi)有希望走出這漆黑的森林,許多人絕望的倒在地上,眼睛流露出一種希望。就在這時(shí),走在最前面的丹柯把自己的心掏出來(lái),通紅的,熱火般照亮整個(gè)森林,人們看到這希望之光,頓時(shí)歡騰起來(lái),忘記了疲勞,忘記了饑餓,緊緊地跟在這位高舉著(zhù)自己的紅心英雄后面,一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè),借助這希望之光走出了森林。

  幫助,是一種美德。是傳播的愛(ài)心,它提醒我們播種希望。

  記得又一次,在網(wǎng)上看到一篇作文的材料是這樣的:有一位登山者,在途中遇上暴風(fēng)雪,他深知不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可,于是他艱難邁著(zhù)腳步,直到精疲力盡,腳已邁不開(kāi)了。就在這時(shí),腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西,扒開(kāi)雪一看,竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了,是該繼續向前,還是停下來(lái)幫助這個(gè)陌生人??jì)刃纳钐幏购V,他毅然做出了決定,脫下手套,給那個(gè)凍僵人按摩,經(jīng)過(guò)一番按摩,陌生人可以活動(dòng)了,而登山者也因此暖和自己的身體。最后,兩個(gè)人相互挽扶著(zhù)走出了困境。猜想一下,如果登山者對陌生人置之不理,不積極營(yíng)救陌生人,不僅使凍僵人丟失性命,自己也會(huì )被暴風(fēng)雪埋沒(méi)。俗話(huà)說(shuō):“送人玫瑰,手留余香。

  幫助是至善至純至高人性的一種美德。

  以美德為題的作文600字 篇6

  寬容是一種美德,他讓我們的心靈獲得了自由與解放,讓我們從多一個(gè)“仇人”而轉化成多了一個(gè)真心的好朋友,讓自己成為一個(gè)有素質(zhì)的人……

  那一個(gè)下午,我坐在座位上津津有味地看著(zhù)書(shū)。忽然,有人飛快地從我面前跑過(guò)去,把我的書(shū)撞翻在地上。我一憤填鷹,正想抬頭看看是誰(shuí)這么大膽!皩Σ黄,我不是故意的!蔽姨ь^望去,真是冤家路窄,竟然是和我有仇的蘭俊英。

  時(shí)間仿佛好像定格在了這個(gè)時(shí)間,我們倆誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么,我心里卻有點(diǎn)高興,想平時(shí)我和她水火不容,現在她居然低聲下氣的和我說(shuō)句對不起,我本來(lái)以為他是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。但看著(zhù)她那真誠的目光,我暗暗決定我一定要原諒她,并且和她做朋友。

  “我原諒你,我們倆個(gè)可以做朋友嗎?”

  “恩,其實(shí)我早就想和你做朋友了,只是我們倆都是那種比較愛(ài)要面子的人,你說(shuō)呢?”

  “那我們從這一刻開(kāi)始,就是朋友了哦!”

  “恩!薄疤昧!

  于是我和她成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好伙伴,但是我想如果當初我沒(méi)有原諒她,又或者和她的關(guān)系更僵的話(huà),我們根本就不可能成為朋友,我很高興自己當初選擇了原諒她。

  寬容其實(shí)可以帶給你很多意想不到的驚喜,比如讓你的敵人變少,朋友變多。竟然有這么多的好處,為什么大家不懂得寬容別人呢?如果每個(gè)人都懂得寬容別人的話(huà),世界會(huì )更加美好,你認為呢?

  以美德為題的作文600字 篇7

  “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”隨著(zhù)優(yōu)美的旋律,我不禁想到了一個(gè)故事:

  有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?

  這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺(jué):認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

  當我們走在大街上看到一位正在過(guò)馬路的盲人。不要等待,伸出你的雙手,讓他走過(guò)一個(gè)安全,充滿(mǎn)愛(ài)的馬路。

  當我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在公交車(chē)上時(shí),看到一位行走不便的老人,讓出你的座位,因為贈人玫瑰,手留余香!

  當別人不小心踩到了自己,不要謾罵。一句輕輕的:“沒(méi)關(guān)系!”卻永遠刻在了別人的心靈上。

  當我們在幫助他們的時(shí)候,他們會(huì )很開(kāi)心,很快樂(lè )。因為他們還知道有人關(guān)心他們,還有人幫助他們,讓他們知道世界上還有愛(ài),還有人在乎他們,還有人需要他們。

  我相信只要我們伸出溫暖的雙手,世界將變得美好!變得和諧!變得文明!

  以美德為題的作文600字 篇8

  悠悠中華五千年;赝麣v史,我們仿佛看見(jiàn)了“孔融讓梨”以及“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”等傳統美德。美德乃無(wú)價(jià)之寶,傳承美德是我們每個(gè)人都應做到的。

  雷鋒,一個(gè)耳熟能詳的名字,他一生都助人為樂(lè )。偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。雷鋒利用他短暫的一生,生發(fā)出了巨大的精神價(jià)值。當他做了好事,別人問(wèn)他叫什么名字,家住哪,他卻不以為然:“我叫解放軍,家就住在中國!”這句話(huà),被人深深地印在了腦海里。

  吳斌——最美司機,就在今年的5月29日,有一個(gè)不明鐵塊擊碎車(chē)前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,他從容不迫,強忍劇痛將車(chē)停好,拉上手剎、開(kāi)啟雙跳燈,做好停車(chē)措施,確保了24為乘客的安全。而自己卻因傷勢過(guò)重去世,年僅48歲。事過(guò)后,乘客都很佩服他,“面對突如其來(lái)的致命打擊,在那么痛苦的情況下,吳斌還堅持把車(chē)停好,值得敬佩。若不是吳斌的敬業(yè),很可能就是車(chē)毀人亡!”看到這里,我潸然淚下。他用自己的生命換來(lái)了24名乘客的安全!他的感人事跡傳遍神州大地,感動(dòng)了千萬(wàn)億的人。

  最美媽媽吳菊萍,在2011年7月2日下午1點(diǎn)半,一個(gè)2歲女童從10樓墜落,剛巧被她看見(jiàn)了。她奮不顧身地沖過(guò)去用左臂接住孩子。孩子無(wú)生命危險。救人的年輕媽媽吳菊萍,手臂骨折,受傷較重,被網(wǎng)友稱(chēng)為“最美媽媽”。一提到她,無(wú)不讓人稱(chēng)贊。

  傳統美德是我們必須做到的,因為我們在這片中華大地上幸福成長(cháng)。

  以美德為題的作文600字 篇9

  讓座是一種美德,是一種做人的美德。那么,請問(wèn)你,有沒(méi)有做過(guò)這樣的事。不過(guò),我是做過(guò)這樣的事的。

  那天,我正坐在回家的公交車(chē)上。我看看東,看看西。許久,有一位老奶奶上了車(chē)。她滿(mǎn)頭銀發(fā),橢圓的臉上已經(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋。她拄著(zhù)拐杖,一瘸一拐地走。沒(méi)有一個(gè)人為這個(gè)瘸的老奶奶讓座。我也如此,自己有一個(gè)座位,憑什么給別人坐。別人坐了我不就沒(méi)坐了嗎?我才不給她讓座呢!過(guò)了一會(huì )兒,我看見(jiàn)她正在吃東西。吃著(zhù)吃著(zhù),也不知怎么的,突然摔了一跤。此刻,我的心不知被什么東西劃了一下,十分痛!我迅速將老奶奶扶起來(lái)。我沉思了一會(huì ):到底要不要給她讓座呢?讓吧,可我有沒(méi)的坐了,站是很累的;不讓吧,可這位老奶奶很可憐,又沒(méi)人給她讓座,她也會(huì )很累…………不讓……還是讓呢?……“讓?zhuān) 蔽覉远ǖ卣f(shuō)。

  一會(huì )兒,我到老奶奶身旁,對她說(shuō):“老奶奶,怎么樣?有沒(méi)有傷著(zhù)哪兒?您到我那兒去坐吧!”老奶奶擺擺手說(shuō):“孩子,不用了。謝謝!我沒(méi)有傷著(zhù)!蔽已肭笏轿业淖簧先。在我的幾番央求下,她坐下了……此刻,我有一種感覺(jué):一塊石頭總算落地了。我對她笑笑,她也對我笑笑。

  車(chē)站到了,我下車(chē)了。在車(chē)的旁邊,我看到她正對我慈祥地笑著(zhù),我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

  讓座是一種美德,一種做人的美德,一個(gè)有著(zhù)高尚的品格的人習慣!

  以美德為題的作文600字 篇10

  中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的傳統民族。一個(gè)甜蜜的微笑;一種執著(zhù)的追求;一次欣慰人心的寬容,融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的樂(lè )符。

  中國是世界文明的發(fā)源地之一,有許多的歷史人物都有著(zhù)我國人民的傳統美德。中國文明有過(guò)五千年的歷史,大量的考古資料證實(shí),距今幾百萬(wàn)年前,我國境內就有古人類(lèi)在生活。長(cháng)江、黃河哺育了華夏民族,勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng )造了輝煌燦爛而又獨特的文化。

  公元前4000年,埃及人建造的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像;公元前4000至2000年間,蘇美人、亞述人、阿卡德人和巴比倫人在底格里斯河和幼發(fā)拉底河創(chuàng )造出高度發(fā)達的城市文明:距今約3800至3500年我國河南的大型宮殿又創(chuàng )造了我國歷史上的一次古文明。我國還有引人注目的四大發(fā)明。這些都讓我們?yōu)橹袊糯某删投械津湴、自豪?/p>

  而現在的中國,也有許多令人們感到驕傲的。比如:神舟五號楊利偉;2008年神舟七號;2008年北京舉辦奧運會(huì ),在奧運會(huì )上我國的運動(dòng)員獲得了共50多枚金牌;2009年游泳冠軍蔡力,還有2011年法網(wǎng)蟬聯(lián)冠軍李娜……

  中華文明是我們共同的驕傲,共同的'財富!是抹不去的“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者。我們有責任、有義務(wù)弘揚中華民族傳統美德,使照耀中華數千年的文明之光在當代中國乃至全世界輝煌、燦爛,發(fā)揚光大!

  以美德為題的作文600字 篇11

  中華!談起這個(gè)名字,我心中就有一種濃烈的愛(ài)國之心!

  迄今為止,中華已有五千年的歷史了,這條歷史的長(cháng)河仍然還在繼續的發(fā)展著(zhù)。

  自古以來(lái),“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統美德,我們?yōu)橛羞@樣的傳統而感到自豪和驕傲。作為一個(gè)學(xué)生,我們應該繼續發(fā)揚這一傳統美德。一直以來(lái),有許許多多尊老愛(ài)幼的事例,如春風(fēng)一樣,感染著(zhù)我們,打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。

  記得我國的開(kāi)國元勛——陳毅元帥,即使自己做了元帥,可還是親自為自己體弱多病的母親洗衣洗褲,從來(lái)不要自己的下屬去做,難道他不是尊老愛(ài)幼的楷模嗎?

  古人說(shuō):“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還要尊敬別的老人,愛(ài)護年幼的孩子,在全社會(huì )造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代學(xué)生的責任。

  子路,春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著(zhù)稱(chēng)。尤其以勇敢為名。但子路小時(shí)候家里很窮,長(cháng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父親想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿(mǎn)足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

  大家還記得當年那個(gè)最美的媽媽吳菊萍嗎?是的,她就是當年那個(gè)自稱(chēng)是:“路過(guò)”而救下了一名女童的平明英雄。7月2日,杭州白金海岸小區,兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間,鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋,伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作,令她當場(chǎng)昏迷,左手臂多處骨折,但也挽救了妞妞的生命。這驚險的一幕,感動(dòng)了億萬(wàn)人,網(wǎng)友們贊譽(yù)吳菊萍為“最美媽媽”,更有人稱(chēng)她是“英雄”。

  中國是四大文明古國之一,我們愛(ài)我們的國家,那么,讓我們一起騰飛中華吧!展現中華的大氣特色!

  以美德為題的作文600字 篇12

  節儉就是勤勞和儉樸,指厲行節儉、反對浪費,珍惜勞動(dòng)成果,用錢(qián)有節制,不鋪張浪費,自己動(dòng)手制造勞動(dòng)財富。諸葛亮曾說(shuō)過(guò):“靜以修身,儉以美德!边@不正體現出節儉對于提高自身道德的修養有著(zhù)重要的作用。

  我們不難看出,自古以來(lái)凡是品德高尚的人,大都是具備勤儉節約這一美德。

  北宋著(zhù)名的政治家、軍事家和學(xué)者范仲淹小時(shí)候家里很貧苦,但是他堅持刻苦讀書(shū),為了節省糧食和節約時(shí)間,他每天早上熬了一小鍋粥,等冷下來(lái)結成塊,他就帶到學(xué)校去當干糧。到吃飯時(shí)用刀劃平,上午吃?xún)蓧K,下午吃?xún)蓧K。雖然現在他的做法我們不可取,但是他的勤儉節約的美德不正是我們所要學(xué)習的嗎?

  明代清官海瑞死后,人們清點(diǎn)他的家產(chǎn)不過(guò)只有“俸金八兩,葛布一段,舊衣數件!彼潈的美德,是值得我們贊嘆的。

  而今,我們的周恩來(lái)總理以“簡(jiǎn)樸”為座右銘,成為令人民敬佩的領(lǐng)袖。由此可見(jiàn),節儉對于我們修身養德是大有益處的。

  節儉這一美德并不是一成不變的,它會(huì )隨時(shí)代的變遷和社會(huì )的進(jìn)步而隨之發(fā)展。

  南京路上的好八連,不正是體現了這個(gè)觀(guān)念?他們以前的“三件寶”:草鞋、紙糊信封、針線(xiàn)包,F在已被學(xué)習包、貯存各種資料的U盤(pán)、幫助官兵消費的陽(yáng)光卡的“新三寶”所代替?梢(jiàn)社會(huì )的進(jìn)步,節儉這一美德也隨之而發(fā)展。

  如今,處在21世紀的我們又該如何發(fā)揚節儉這一美德呢?似乎在這幸福和平的社會(huì )中,我們大多數人都淡忘了節儉這一美德。衣服舊了換新的、飯吃剩了就倒掉……節儉在被奢侈多代替嗎,而我們是否即將要遺失節儉這一美德呢?

  不,我們要肩負起發(fā)揚這一美德的使命!讓我們從現在開(kāi)始,從今天開(kāi)始,使節儉這一美德深入人心!

  以美德為題的作文600字 篇13

  千百年來(lái),中華民族“創(chuàng )造”了孝敬父母的傳統美德。

  那是一種可以讓人改變親情的東西。孝敬父母,似乎是個(gè)久違的話(huà)題,也似乎是個(gè)老掉牙的話(huà)題。孝敬父母是人類(lèi)最樸素最基本的情感,也是人最容易遺忘和忽略的環(huán)節。

  古時(shí)候,以仁孝而聞名天下的漢文帝,為母親“親嘗湯藥”;神話(huà)中,人類(lèi)之母女?huà)z受人類(lèi)祭拜。這些雖然有實(shí)有虛,但這種美德應該被中國人學(xué)習并且繼承。

  我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:三國時(shí)期的陸績(jì)在六歲時(shí),跟隨父親陸康到九江拜見(jiàn)袁術(shù),袁術(shù)拿出橘子招待,陸績(jì)往懷里藏了兩個(gè)橘子。臨行時(shí),橘子滾落在地上,袁術(shù)笑道:“陸郎來(lái)我家里做客,走的時(shí)候還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績(jì)回答道:“我的母親喜歡吃橘子,我想拿回去送給母親嘗嘗!痹g(shù)見(jiàn)他小小年紀就懂得孝順母親,十分驚奇。

  我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:庾黔婁,南齊高士,任孱陵縣令。赴任不滿(mǎn)十天,忽覺(jué)心驚流汗,預感家中有事,當即辭官返鄉;氐郊抑,知父親已病重兩日。醫生囑咐說(shuō):“要知道病情吉兇,只要嘗一嘗病人糞便的味道,味苦就好!鼻瓓溆谑蔷腿L父親的糞便,發(fā)現味甜,內心十分憂(yōu)慮,夜里跪拜北斗星,乞求以身代父去死。幾天后父親死去,黔婁安葬了父親,并守制三年。

  孝敬父母是夫妻合一、為孩子做表率、創(chuàng )建其樂(lè )融融家庭,進(jìn)而創(chuàng )建和諧社會(huì )的關(guān)鍵。孝敬父母是我們義不容辭的責任,我們要讓它在人類(lèi)文明進(jìn)程中發(fā)揮重大作用。

  以美德為題的作文600字 篇14

  因為工人、教師、學(xué)生、醫生等星期天都放假,上帝決定:道德在星期天也放假一天。但他擔心:道德一放假,人們還會(huì )像道德上班一樣時(shí)正常地生活嗎?于是,他決定到人世間看看。恰好有個(gè)少年從樓群里騎自行車(chē)出來(lái),上帝決定跟在他身后考察一下他今天的表現。

  “嘿!誰(shuí)的一元錢(qián)?別嚷。今天道德放假,這一元錢(qián)就留給自己用再說(shuō),我平時(shí)丟了錢(qián),誰(shuí)給我送來(lái)?我在馬路邊撿到一元錢(qián),放到口袋里邊……”他一邊哼唱著(zhù)自己改編的兒歌,一邊又騎著(zhù)自行車(chē)前駛去。

  “哎呀!今天的十字路口怎么堵塞了?哦——,原來(lái)是今天道德不上班,人們都不遵守交通規則了。往日‘紅燈停,綠燈行,黃燈注意!裉煺l(shuí)還管這些?我也得沖過(guò)去,今天我要‘紅燈行、綠燈行,黃燈也不!,哈哈—看我怎么闖過(guò)去?!”

  經(jīng)過(guò)一家新華書(shū)店門(mén)前,他記起老師讓買(mǎi)的數學(xué)輔導書(shū)!鞍,人們今天怎么這樣‘買(mǎi)書(shū)’?”他看見(jiàn)一些人將薄一點(diǎn)的書(shū)偷偷裝進(jìn)書(shū)包,厚一點(diǎn)的書(shū),哪頁(yè)精彩就用小刀割下哪頁(yè)!班,我差點(diǎn)忘記了,道德先生今天公休……”他找到了那本數學(xué)輔導書(shū),偷偷裝進(jìn)書(shū)包,又順便把他最?lèi)?ài)看的《基度山伯爵》揣入懷中,然后悄悄溜出了書(shū)店。

  到了中午,肚子有些餓了,“買(mǎi)份快餐吃吧。今天人怎么這么多?我什么時(shí)候才能買(mǎi)到?不行,我得加個(gè)塞兒!薄鞍?小同學(xué),你得排隊按順序買(mǎi)呀,加塞兒可不講道德啊!币晃焕夏棠陶f(shuō)!笆裁吹赖虏坏赖?今天道德休息,不用講道德了!彼褎e人的餐椅拉過(guò)來(lái)就坐,吃完快餐后,他大搖大擺走出餐館,根本沒(méi)想去交餐費!笆钦l(shuí)的自行車(chē)這么礙事,檔住我的車(chē)子?去你的吧!彼檬忠煌,一大串自行車(chē)像多米諾骨牌一樣倒下了!暗赖陆裉焖X(jué)了,你們也躺在地上睡一會(huì )兒吧!

  他騎著(zhù)車(chē),東瞧瞧,西看看:街心花園的綠地變成了足球場(chǎng),花園里的鮮花被人摘到自己家中,人們在街道上任意堆放垃圾,汽車(chē)撞倒人后揚長(cháng)而去。他繼續向前騎,突然自行車(chē)一倒,自己眼前頓然黑暗一片。用手一摸,渾身又濕又臭,臉上好像也流了血!拔以趺吹M(jìn)污水井里了?救命!快救救我!”上帝見(jiàn)狀一把把他拉了上來(lái)!澳阍趺吹匠羲疁侠锶チ?”“不知是誰(shuí)把井蓋偷走賣(mài)廢鐵去了。這井缺……缺德!薄拔铱囱,是人們缺德!鄙系蹧](méi)好氣兒地說(shuō)。

  “是呀,看來(lái)道德不能放假!鄙倌瓴粺o(wú)梅意地自語(yǔ)道。上帝沒(méi)說(shuō)什么,只是深沉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  [點(diǎn)評]這篇文章有兩點(diǎn)值得稱(chēng)道:一是文章虛構的故事,寫(xiě)的都是違反道德的事件,作者這樣寫(xiě)是把最有價(jià)值的“道德”摔碎給人看。讀罷文章,讓人們徹悟人類(lèi)社會(huì )一時(shí)一刻也不能離開(kāi)“道德”的道理。另外,文章緊扣話(huà)題,巧妙地以“道德”為線(xiàn),有機地串聯(lián)起與“道德”有關(guān)的幾個(gè)小故事,讓這幾個(gè)小故事發(fā)生在一個(gè)少年學(xué)生的身上,發(fā)生在一天之內。情節讓人感覺(jué)熟捻,結構又緊湊連貫。文章結局設計巧妙,讓這個(gè)少年落入“不道德”深井后而最終有所醒悟,文章主旨也自然流寡出來(lái)。

  以美德為題的作文600字 篇15

  文明美德是我們中華民族的品質(zhì),經(jīng)過(guò)幾百年的洗刷,這個(gè)光榮的稱(chēng)號始終沒(méi)有被磨滅,而是更加的耀眼。

  暑假的一天,我正坐著(zhù)公交車(chē)去書(shū)城吸收知識。剛上車(chē),車(chē)內非常擁擠。公交車(chē)行至電大,車(chē)剛停穩,有兩個(gè)乘客從前門(mén)上車(chē)自覺(jué)投幣后繼續向車(chē)中間挪動(dòng)著(zhù),第三個(gè)踩上車(chē)門(mén)的是一個(gè)中年男子,他站在車(chē)門(mén)上向司機說(shuō):“師傅,請你等一分鐘,我老人腳不靈便,上車(chē)要慢些!薄昂玫,你一定要扶穩老人,地上冰很滑,千萬(wàn)小心,慢慢上車(chē)吧!彼緳C隨即把頭轉向車(chē)內乘客大聲說(shuō)道:“有老年人上車(chē)來(lái)了,請座位上的年輕乘客讓一讓座!痹(huà)音剛落,坐在我旁邊的三四個(gè)年輕人迅速站起來(lái)讓出了座位,并不約而同地伸出手去扶跨上車(chē)門(mén)步履蹣跚七八十歲的女老人,后來(lái)老人就近坐到了一個(gè)座位上,中年人頻頻向車(chē)內幫助攙扶老人的乘客點(diǎn)頭致謝。

  筆者看到,因為冰凌路滑加之老人腿腳不靈便,相距公交車(chē)約20米一段路,中年人扶著(zhù)這位老人足足走了5分鐘,公交車(chē)內眾多乘客竟無(wú)一人發(fā)出怨言;三四個(gè)年輕人主動(dòng)為老年人讓座,鄰近的乘客向老年人積極伸出援助之手,這在我們日常生活中的確是一件人人都能做到的微不足道的小事,但這一幕著(zhù)實(shí)令人感動(dòng)——尊老愛(ài)幼這一中華民族傳統美德在新世紀昭通年輕一代身上的顯現,在我們大力倡導構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的今天,這不正是我們應該一點(diǎn)一滴地做起的小事嗎?

  這一件微不足道的事情深深的印在了我的心底,真希望美德能繼續留下來(lái),伴隨著(zhù)我們一起走下去。

  以美德為題的作文600字 篇16

  誠信,是中華民族的一種傳統美德,具有強大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠信對人。作為一名學(xué)生,我們要誠實(shí)不說(shuō)謊話(huà),坦蕩毫不虛假,做人要清澈如水,做人要白玉無(wú)暇。要記住,無(wú)論是誰(shuí),只要說(shuō)一句謊話(huà),他就失去了別人信任的心。學(xué)習上弄虛作假的人總有一天會(huì )吃到苦頭,做錯了事要敢于承認,做錯了事要自我檢討,這樣做才能提高自己,這樣選擇才能贏(yíng)得別人的認可。

  記得有一次,星期五時(shí)我和幾個(gè)同學(xué)約好星期六去給生病的王麗同學(xué)補課,可是星期六早起時(shí)媽媽說(shuō):“你不要去同學(xué)家了,今天要去姥爺家!蔽乙宦(tīng)急了,著(zhù)急地說(shuō):“媽媽我不去姥爺家,我要去給同學(xué)補課,要守信用,不能失信于人呀”媽媽連連點(diǎn)頭說(shuō):“好吧!那你去,不能回來(lái)太晚,這樣爸爸媽媽不擔心你,你記住哦!”“哦,知道了!”我興奮的說(shuō)。媽媽也一樣知道了守信用,這樣才可以不失去朋友之間的友誼。

  誠信的核心是真誠。失去誠信,在生活上會(huì )失去朋友,只有誠信,才是人生的通行證。誠實(shí)的孩子心坦蕩,誠實(shí)的孩子人人愛(ài),誠實(shí)的孩子是時(shí)代的主人,誠實(shí)的孩子是祖國的未來(lái),假話(huà)空話(huà)都不說(shuō),純真坦誠實(shí)實(shí)在在,這是新世紀的呼喚,這是新世紀的期待,

  所謂誠實(shí),就是忠誠老實(shí),不講假話(huà)。同時(shí)也不隱瞞自己的真實(shí)思想,光明磊落,言語(yǔ)真切,處事實(shí)在。所謂守信,就是信守諾言,說(shuō)話(huà)算數,講信譽(yù),重信用,履行自己應承擔的義務(wù)。

  同學(xué)們,你們記住了嗎?我們少年兒童應當從小事做起。自覺(jué)維護信用的尊嚴。我堅信,誠信的明天會(huì )更好;我堅信,如果你做到了誠信對人,你也會(huì )成為一名美德少年 。

  以美德為題的作文600字 篇17

  這個(gè)星期一的班會(huì )課,老師給我們上了一堂道德課——《道德大講堂》。老師在課上給我們舉了許多有關(guān)道德的故事,其中我印象最深刻的是這一個(gè)例子:春秋戰國時(shí)的魏文侯是一個(gè)講信用的人,一次,他和一位友人約好一起去山野打獵?傻搅思s定的日期,天氣變得狂風(fēng)大作,暴雨傾盆。他的屬下勸說(shuō)他:“外面刮著(zhù)大風(fēng),又下著(zhù)大雨,恐怕您的那位友人不會(huì )前去赴約了,您還是不要去了吧!蔽何暮钫f(shuō):“我已和他有約在先,我們都不是背信棄義之人,絕不會(huì )因這小小風(fēng)雨而失信于人的!”他率領(lǐng)隨從前往相約的地點(diǎn)。一路上,大風(fēng)掀翻了他的斗笠,大雨打濕了他的衣衫,但他仍快馬加鞭趕往約好的地點(diǎn)與友人會(huì )合,一起去打獵。盡管由于天氣惡劣,什么獵物也沒(méi)打到,但魏文侯還是很高興。其他諸侯國聽(tīng)說(shuō)這件事后,就更加信任魏文侯和魏國,因而主動(dòng)與魏國交好,魏國也逐漸強大起來(lái)。

  從這個(gè)故事中我們可以看到,誠信是為人之本,誠信守約是一種良好的品德,會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的益處,只有恪守誠信,你才會(huì )感受到真正的快樂(lè )。

  記得有一次,我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,買(mǎi)完菜后,接過(guò)賣(mài)菜阿姨找的零錢(qián),媽媽沒(méi)有數就回家了;氐郊液蟛虐l(fā)現多找了一元錢(qián),媽媽對我說(shuō):“這一元錢(qián)不屬于我們,我們不能要,你快去還給賣(mài)菜的阿姨吧!蔽医舆^(guò)錢(qián)跑回菜市場(chǎng),當我把錢(qián)遞給賣(mài)菜的阿姨時(shí),她一再表示感謝,當時(shí)我心里也很高興,那一天我收獲的是快樂(lè )。

  古人說(shuō):“言必行,行必果,”“君子一言,駟馬難追”,誠信是金,誠信是銀,誠信是我們的座右銘。誠信是我們中華民族的傳統美德,是做人最起碼最基本的品質(zhì),擁有誠信就等于擁有一大筆財富。讓我們都來(lái)做一個(gè)講誠信的人吧!

  以美德為題的作文600字 篇18

  中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的名族,一種執著(zhù)的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

  其實(shí),文明禮儀是從日生活中的小事表現出來(lái)的。在學(xué)校,見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好;放學(xué)時(shí)要對老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn);進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén);回到家,要先向長(cháng)輩問(wèn)好;在得到別人的幫助時(shí),說(shuō)聲“謝謝”;坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座……別看這些事兒不起眼,可如果真正做到,也不容易!拔拿鞫Y貌”就是從這一點(diǎn)一滴培養出來(lái)的,我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生,首先就要從這些小事做起。

  “無(wú)以惡小而為之,勿以善小而不為”。這句話(huà)就是說(shuō):不要認為壞事較小就去做,不要認為好事較小就不去做。這讓我想起了我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一件事:有家招聘高級管理人才的公司,對一群應試者進(jìn)行復試。盡管應試者都十分自信地回答了考官們的問(wèn)題,可個(gè)個(gè)都未被錄用。這是,有一個(gè)應試者,走進(jìn)房間后,看到了地毯上有一個(gè)紙團,顯得十分不和諧。他彎腰撿起了紙團,正準備將它扔進(jìn)紙簍里。這是考官發(fā)話(huà)了:“您好,請看看您撿起的紙團吧!”這位應聘者遲疑點(diǎn)打開(kāi)紙團,只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù):**歡迎您到我們公司任職!幾年以后,這位應聘者成了這家大公司的總裁。

  聽(tīng)了這個(gè)故事,真是讓人意識到養成優(yōu)秀的品德,禮貌待人的重要性啊。

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。文明禮儀是自身的修養,它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它,它就會(huì )在你的心中扎根,成長(cháng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行!

  以美德為題的作文600字 篇19

  “弟子規,圣人訓……”每當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我總是會(huì )想起一個(gè)人,那就是我的-媽媽。

  媽媽她非常的孝敬長(cháng)輩,雖然她每天的工作都非常地忙,但是每當她下班回家后,她就放下包穿上工作服幫奶奶一起來(lái)管理藥房,(因為媽媽是在醫院工作的)。記得有一次,奶奶生病了,可這時(shí)媽媽又不在家,沒(méi)人幫奶奶治病,爺爺知道后,就趕緊用手機發(fā)了一條短信息給媽媽上面寫(xiě)道:“你媽生病了,快一點(diǎn)回家給你媽媽來(lái)治病,快點(diǎn)!’媽媽知道后就著(zhù)急,她走也不是留也不是,為什么呢?因為呀,媽媽在這里有一個(gè)病號正在治療,媽媽不能在中途中走,不然就會(huì )說(shuō)媽媽不務(wù)正業(yè),說(shuō)媽媽的閑話(huà)。媽媽她一想到奶奶本來(lái)身體就不太好,現在又生病,還沒(méi)有人問(wèn),也不知道生了什么病。不管其他人怎么來(lái)說(shuō)她,走出了治療室脫下了衣服,讓別人來(lái)頂替她,請了一個(gè)假,就匆匆忙忙的騎著(zhù)車(chē)走,回到了家,媽媽就馬不停蹄的幫奶奶檢查身體,檢查完后,媽媽發(fā)現奶奶生得不是什么大病,吊幾天鹽水就好了,媽媽這才松口氣。

  媽媽不僅孝敬長(cháng)輩而且對同事也能和睦相處。有一次,媽媽在忙著(zhù)幫病人辦入院手續,媽媽的同事趙叔叔在用電腦幫病人辦理出院手續,盧叔叔來(lái)了就說(shuō):“小趙呀,你讓開(kāi),讓我幫病人辦理入院手續!北R叔叔用了一會(huì )電腦后就走了,趙叔叔又開(kāi)始用電腦了,盧叔叔來(lái)了后生氣的說(shuō):“我剛走了一會(huì )兒你就開(kāi)始用電腦了!”媽媽看不下去了就說(shuō):“人家小趙先來(lái)的!你也要講個(gè)先來(lái)后到呀!再說(shuō)人家出院的等著(zhù)結賬回家,入院的也不是出院的,你等等再辦也行呀!”盧叔叔也只好在一旁等著(zhù)。

  媽媽是我的驕傲,我愛(ài)你!

  以美德為題的作文600字 篇20

  “民以食為天”,中國是一座文化古城,有許多的美食,今天我給大家介紹一種美食麻婆豆腐。

  麻婆豆腐不僅吃起來(lái)麻辣鮮香,而且色彩也很豐富。嫩白的豆腐丁整齊地排在盤(pán)中,身上披著(zhù)用鮮紅的辣醬做成的紅色“衣裳”,看上去火紅火紅的一片,就像是一團熊熊燃燒的紅色火焰,中間還夾雜著(zhù)一些外酥里嫩的肉沫。綠色的蔥花散落在盤(pán)中,如同是綠色的綠葉,沾著(zhù)鮮紅辣醬的豆腐丁就成了一朵朵盛開(kāi)的紅花,在綠葉的襯托下,顯得更加引人注目。還不時(shí)從盤(pán)中散發(fā)出一陣陣誘人的香氣撲入鼻中,真令人垂涎三尺!

  麻婆豆腐的做法十分簡(jiǎn)單:把豆腐丁放入鍋中,放一些水,再放入一些秘制辣醬,上盤(pán),然后潑上辣油,撒些蔥花,一碗正宗的麻婆豆腐就大功告成了!

  一碗麻婆豆腐上桌,先是一股麻辣味,再是蔥花的香味,就連是平時(shí)不愛(ài)吃辣的人都會(huì )口水流下來(lái),也會(huì )不自覺(jué)地吃上幾口。

  我吃麻婆豆腐時(shí),喜歡先把豆腐丁上的辣醬舔一舔,品嘗辣味,剛進(jìn)口就有一股麻和辣結合的味道鉆入我的嘴里,再刺激我的舌頭與味覺(jué),頓時(shí),我的胃口大開(kāi),再吃豆腐,鮮嫩的豆腐從嘴里滑過(guò),入口即化,順滑爽口,讓人回味無(wú)窮,有時(shí),還會(huì )吃到些肉沫,外酥里嫩,美味至極,再用筷子夾起一些蔥花,頓時(shí),蔥花的清香味除去了剛才麻婆豆腐的腥辣味,口中變得十分清爽。真是好吃!

  有一次,我吃麻婆豆腐時(shí),迫不及待地往嘴里夾了一塊,瞬間麻婆豆腐的辣醬,刺激了我的鼻腔,害得我打了兩、三個(gè)噴嚏,讓我受罪不少。

  麻婆豆腐美味至極,辣味純正,豆腐鮮嫩,快去嘗一嘗吧!

  以美德為題的作文600字 篇21

  古人云:不學(xué)禮,則無(wú)以立;人無(wú)德,則事不成。

  每每聽(tīng)到這句話(huà),便會(huì )引發(fā)出我心中的一種深深的愧疚。

  我想,這種愧疚是大家共有的吧!為自己的品德,為自己的行為,為教學(xué)樓里課下的斗鬧行為,為宿舍樓里的點(diǎn)點(diǎn)紙屑、食品包裝袋,為食堂里打飯插隊的現象,更為那干凈走廊里的一口痰!

  有很多時(shí)候,在教室里挨著(zhù)窗口的一些學(xué)生,總會(huì )因為調皮,或者是為了省事,而隨手把一些廢紙之類(lèi)的垃圾丟到窗外,且不知這樣你丟一點(diǎn)垃圾,我扔一點(diǎn)紙屑,既耽誤學(xué)習精力與時(shí)間,又影響校貌,更為之倒霉的,還是衛生區的值日生!

  我們的三中,多么美麗的校園,怎么能夠就因為我們的一言一行而讓本來(lái)書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓多一分嘈雜,讓溫暖如家的宿舍樓多一絲野氣,讓供給我們營(yíng)養的食堂里一片狼籍!

  為什么,為什么我們不知道珍惜這美的學(xué)習環(huán)境呢?校領(lǐng)導們?yōu)槲覀儎?chuàng )立下多么優(yōu)越的條件!那棟棟教學(xué)樓就是證明,那溫馨的宿舍就是證明,那個(gè)個(gè)愛(ài)生如愛(ài)子的老師就是證明!

  其實(shí),一個(gè)人的外表看不出一個(gè)人的心里美,一個(gè)人的言行舉止卻可以體現出一個(gè)人的內在素質(zhì)。

  謙虛是一種美德,是一個(gè)人涵養的外化。古往今來(lái),人們給予它以崇高的贊美。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò):謙虛是藏于土中甜美的根,所有崇高的美德由此發(fā)芽生長(cháng)。我國有滿(mǎn)招損,謙受益這樣的古訓,更有偉大的領(lǐng)袖,毛爺爺所說(shuō)過(guò)的謙虛使人進(jìn)步。謙虛之所以受到尊崇,就因為它是做人的美德、事業(yè)、學(xué)業(yè)成功的法寶。

  誠實(shí)也是我們中華民族的一種美德。不知道大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)一個(gè)小女孩賣(mài)瓜的故事:有一個(gè)小女孩在賣(mài)瓜,別人要買(mǎi)她的瓜,她卻說(shuō)自己的瓜不夠甜,不夠好。她的誠實(shí)恰恰使她賣(mài)出了所有的瓜。

  以美德為題的作文600字 篇22

  大象伯伯年紀大了,不能種地了,所以,它想把自己的土地送給一只小動(dòng)物。

  經(jīng)過(guò)幾輪選拔,小公雞、小猴和小貓這三只小動(dòng)物脫穎而出,它們三個(gè)還要經(jīng)過(guò)最后一輪選拔。選拔日期是在第二年春天,它們都非常努力地學(xué)習,以為大象伯伯會(huì )搞一個(gè)“智力大比拼”,自己肯定會(huì )贏(yíng)。所以,它們暗示自己:我一定是冠軍!

  轉眼間,比賽的日子到了。它們三個(gè)都早早地來(lái)到了大象伯伯的家里,都滿(mǎn)懷信心的希望自己能贏(yíng)得冠軍?墒,大象伯伯卻把地平均分成了三塊,它們很不解。原來(lái)大象伯伯讓它們各自在自己的地上種一些植物。

  小公雞打算種一些糧食,準備冬天吃;小猴種了一些桃子;小貓打算種一些花。小公雞把種子埋在土里,為它們澆水、施肥,就回家看《 喜羊羊與灰太狼》 去了;小猴把種子往土里隨便一丟,就沒(méi)再管過(guò);小貓把花種小心翼翼地埋在土里,澆上適量的水,施上一些肥,整天都在地里照顧著(zhù)這些小花。此后,小貓每天都給它們澆水、施肥。

  一天,小貓在地里發(fā)現了一些雜草,想:這可不行,一定要把草拔掉才行。它頂著(zhù)炎炎烈日在地里拔草;發(fā)現蟲(chóng)子,又一只一只地把蟲(chóng)子捉掉;還認真地給它們修剪枝葉,讓它們更漂亮。

  秋天到了,大象伯伯來(lái)驗收它們的勞動(dòng)成果,小公雞由于只澆水,它種的糧食全都被泡爛了,小猴種的桃樹(shù)早已不知去向,而小貓那塊地早就變成了一片花海。

  大象伯伯把地給了小貓,意味深長(cháng)地說(shuō):“你們只是把種子種上,沒(méi)有像小貓一樣悉心照料它們,最后還是什么都種不出來(lái)啊,”

  以美德為題的作文600字 篇23

  學(xué)校初二、初三的教學(xué)樓里有許多標語(yǔ),其中我最喜歡的一句在垃圾箱旁邊:“丟下的是公德,撿起的是美德!边@句話(huà)給我感觸很深。

  在我們的身邊常常見(jiàn)到一些人隨手丟下垃圾,我們自己也應該有過(guò)這樣的經(jīng)歷。也許我們不經(jīng)意間就這樣做了,以為沒(méi)什么。但如果在一個(gè)公共場(chǎng)合,我們每個(gè)人都隨手扔下一張廢紙片,那么那個(gè)地方將變成什么樣子?想來(lái)必然是一地廢紙。但如果我們每人都撿起一張廢紙片,一切又會(huì )怎樣?我們常常見(jiàn)到一些環(huán)衛工人。有的人很瞧不起他們,當著(zhù)眾人的面故意讓他們難堪。結果呢?難堪的往往是自己。在這些人眼里毫無(wú)公德的概念,他們認為這些事情事不關(guān)己,沒(méi)必要去維護它們。這樣的人并不多,但無(wú)意間丟下公德的人,很多。

  德國公民的公德意識就很值得我們學(xué)習:一次在德國舉辦了一場(chǎng)足球比賽,比賽結束后,全場(chǎng)沒(méi)有留下一張廢紙片,這件事情轟動(dòng)一時(shí)。英國的公共設施可以隨時(shí)推走,但沒(méi)人這么做。然而在我們周?chē),隨時(shí)可見(jiàn)被盜井蓋后留下的馬路陷阱;馬路邊被損壞的電話(huà)亭;旅游時(shí)為了拍照損毀文物,甚至用刀在文物、古樹(shù)上刻字,比較一下我們與他們的差距,這暴露出我們的國民素質(zhì)還較低,管理水平還繼續提高。

  德國、英國的經(jīng)驗對我國有很大的借鑒意義。公德不僅是對別人的一種尊重,也是對自己的尊重。我們有義務(wù)提高自己的公德意識,少扔一張廢紙,多撿一個(gè)垃圾;少踏一片草坪,多繞一點(diǎn)遠路;少貼一張小廣告,多除一個(gè)“牛皮癬”我們也要幫助他人提高公德意識。如果我們人人都付出一點(diǎn)努力,相信真正美麗的中國會(huì )很快到來(lái)。

  以美德為題的作文600字 篇24

  中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家訓、家規、家風(fēng),俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

  家風(fēng)是每個(gè)家庭對真、善、美的傳承與體現,家風(fēng)教育潤物于無(wú)聲,家風(fēng)好了,民風(fēng)就好,民風(fēng)好了,社會(huì )風(fēng)氣就好了,這是功在當代惠及后代的好事。

  說(shuō)到家風(fēng),我家的家風(fēng)還真不少,爸爸帶來(lái)的爺爺的家風(fēng),媽媽傳承了姥爺的家風(fēng)。綜合起來(lái),我家的家風(fēng)就是:尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;孝敬老人,勤勞節儉懂得持家;與身邊的人和諧相處;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

  勤勞節儉,孝敬老人是我家家風(fēng)的精髓。為了讓我更好的理解家風(fēng)、家教的作用,父母經(jīng)常給我講他們關(guān)于家風(fēng)的故事。媽媽家姊妹六人,老爺在外教書(shū),姥姥在家操持家務(wù),六個(gè)姊妹全部讀書(shū),家庭生活很困難,為了添補家用,姥姥搞了好多副業(yè),養豬、養兔養雞,六個(gè)姊妹每天放學(xué)后,都會(huì )各司其職,去給豬、兔割草,家庭作業(yè)只有在晚上點(diǎn)上油燈來(lái)寫(xiě)。就是在那樣艱苦的條件下,媽媽、姨和舅舅們個(gè)個(gè)學(xué)有所成,養成了勤勞節儉的好習慣。

  今年秋天,姥爺因腦出血住院,媽媽、姨和舅舅們更是全家總動(dòng)員,時(shí)刻陪護在老人身邊悉心照顧。

  長(cháng)輩們的言傳身教,使我對真、善、美有了更深刻的認識,在今后的學(xué)習生活中,我將更加嚴格要求自己,使自己成長(cháng)為對家庭對社會(huì )有用的人,把我家的家規、家風(fēng)世世代代傳承下去。

  以美德為題的作文600字 篇25

  隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展,人們的生活條件變得越來(lái)越好。有些人認為:以現在的條件,不必再講勤儉節約,其實(shí),他們錯了!在任何時(shí)候,任何地方,我們都要學(xué)會(huì )節儉。

  在街上,我們時(shí)不時(shí)的會(huì )看到一些和我們同齡的青少年,他們的穿著(zhù)打扮都非常的華麗時(shí)尚,看起來(lái)很像有錢(qián)人。他們穿成這樣,以為會(huì )讓人覺(jué)得他們很有錢(qián),把羨慕的眼光投向他們?墒,他們錯了,他們的行為無(wú)疑就是浪費和追求奢華,曾國藩曾說(shuō)過(guò):反對一切奢華!作為祖國未來(lái)的希望的我們,應該學(xué)會(huì )節儉,不可輕易浪費,我們的衣著(zhù)應該樸實(shí)無(wú)華,而不是華麗麗的那種。我們要把吃剩的食物放到冰箱中,下次再拿出來(lái)吃,不要扔掉。用完的紙把它送去回收中心,可以造出新的紙來(lái)。我們要節儉身邊的一紙一縷,竹頭木屑,還有媽媽洗完菜用的水都不能浪費,可以用它來(lái)澆花、洗手或是洗別的東西?傊,要時(shí)刻節儉。

  有人說(shuō):只有節儉,幸福之花才能永放光芒。是的,節儉是快樂(lè )的,更是高尚的。節儉是一種美德,沒(méi)有時(shí)空的界限,沒(méi)有尊卑的區別,是人人都應具備的,而不是“貧窮”的代名詞。在這個(gè)相對富有的時(shí)代,在相對富有的人群中更需要節儉。節儉的快樂(lè )來(lái)自哪里?在一定意義上,節儉是一種健康向上的生活態(tài)度,是一種品質(zhì)素養和美德。把節儉看作創(chuàng )造價(jià)值,塑造自我的機會(huì ),肯定自我。節儉如井,深挖下去,不但是洞開(kāi)聚集財富的源泉,而且是涌流愉的心田,何樂(lè )而不為?

  節儉是一種美德,節儉是一種品質(zhì),節儉也是一種氣質(zhì),節儉更是一種態(tài)度。所以,我們要時(shí)刻懂得節儉,還有學(xué)會(huì )節儉,其實(shí),在我們身邊發(fā)生的一些不起眼的小事,看似平淡,但節儉就藏在這些小事中,因為,節儉在身邊。

  以美德為題的作文600字 篇26

  勤儉是中國的優(yōu)良傳統,勤儉持家,是每個(gè)炎黃子孫都牢記在心的硬道理。聞名中外軍事家、國家領(lǐng)導人----周恩來(lái)總理。他,是天之驕子,他是中國人的驕傲,是他為中華翻看了一頁(yè)新的篇章,是他帶領(lǐng)著(zhù)無(wú)數的中華兒女喚醒了在東方沉睡千年的獅子--中國。他的一句“為中華之崛起而讀書(shū)”讓中外震撼,是他使中國的優(yōu)良傳統的美德源遠流長(cháng),他為中國的利益和發(fā)展付出的代價(jià)正所謂鞠躬盡瘁,死而后己。雖然他死在了歲月的無(wú)情,但他永存在人們的心間。

  周總理的一生從未享受過(guò)榮華富貴,在無(wú)數關(guān)于他的故事中,曾經(jīng)有一個(gè)令外國記者感嘆不已的故事,這個(gè)故事流傳至今,成了中國人驕傲的歷史。有一次,周總理接待一個(gè)外交家時(shí),因為新中國還剛剛成立,還比較貧窮,所以周總理的生活起居十分節儉,一天的吃食十分少,他盡量做到少吃、多思考、多做事。他的部下知道他沒(méi)有一條像樣的西褲,便私底下偷偷叫人給他做了一條西褲。后來(lái)被周總理知道后,嚴厲地批評了他的部下:“褲子上打著(zhù)補丁是一種與眾不同、別具一格的風(fēng)格,更把我們國家的尊嚴顯示了出來(lái)!彼倪@段話(huà)被一位外國記者知道后,贊嘆不已:“堂堂一個(gè)國家總理竟穿著(zhù)打補丁的褲子,如此地教訓部下,真是一個(gè)令人欽佩的總理!”

  同學(xué)們,連國家總理都如此的節儉,何況是我們呢?看看我們今天的生活,爺爺夸著(zhù),奶奶疼著(zhù),爸爸愛(ài)著(zhù),媽媽贊著(zhù),而我們卻不知足,繼續索要著(zhù)更華麗、更高貴的東西,花錢(qián)大手大腳,不知道珍惜和愛(ài)惜。同學(xué)們,不要在這樣下去了,讓我們和周總理一樣繼承好我國的優(yōu)良傳統,用我們閃著(zhù)金光的童心,讓勤儉持家這硬道理與日同輝,與天地共存,永垂不朽!

  以美德為題的作文600字 篇27

  天使的翅膀碎了,散落人間,成為我們的憂(yōu)傷;文明的背囊拋了,落到世上,成為撒旦的魔杖。

  那是一個(gè)假日的清晨,有人打電話(huà)說(shuō)要請吃飯,我和媽媽立刻收拾好,搭了一輛出租車(chē)前往。

  司機是一個(gè)剃著(zhù)平頭的中年人,有些胖,但眉宇間透出一股正氣。他幾乎窩在座位里,像一只慵懶的胖貓,有些邋遢。我皺了皺眉頭,鉆進(jìn)了車(chē)里。

  一路上無(wú)語(yǔ),車(chē)里一片寂靜。突然,媽媽的手機鈴聲打破了沉寂。她接通電話(huà),大聲笑道:“來(lái)啦!在路上!"我捂住耳朵,平時(shí)倒不覺(jué)得她打電話(huà)有什么問(wèn)題,可在這狹小的空間里,她的聲音格外刺耳。不一會(huì )兒,她又豪放地笑了起來(lái),聲音極具穿透力,像炮彈在我腦中爆炸了一樣,令我頭暈目眩。司機沒(méi)有任何反應,仍舊安靜地開(kāi)著(zhù)車(chē)。我不耐煩的朝她吼了一句:“媽媽?zhuān)阏f(shuō)話(huà)小點(diǎn)聲!”媽媽聽(tīng)了聲音也壓低了。

  這時(shí)一直沉默的司機開(kāi)口了:“孩子,你怎么能對你媽媽吼呢?”我裝迷糊,沒(méi)搭理他。他又說(shuō):“做人,最重要的就是孝。人們都說(shuō)“百善孝為先”,不管做什么事情,要懂得維護父母的尊嚴!"我繼續保持沉默不語(yǔ)。

  聽(tīng)了他的這些話(huà),心中對她不再厭惡,反而對他有了些敬意。盡管只有一面之緣,然而他的一句“百善孝為先”卻讓我銘記在心。

  陌生人的善意可以理解為一種幫助,一種文明美德。

  文明,是為人之本。它是以高尚的心為基礎,以責任為前提。雖然“文明”二字很簡(jiǎn)單,但要做到就要我們用心去實(shí)現了。同學(xué)們,人生短暫,歲月無(wú)情,讓我們以文明來(lái)開(kāi)出生命燦爛的鮮花吧!

  以美德為題的作文600字 篇28

  在生活中都會(huì )有一些意想不到的事情,可以讓你學(xué)到很多做人的道理。

  一次,我和媽媽乘坐公交車(chē)去五堰。在車(chē)上,別說(shuō)坐了,人都站得象不倒翁似的。媽媽一手緊緊抓住車(chē)上的扶手,一手摟著(zhù)我。此時(shí)此刻我真希望有個(gè)位子坐。正好,我旁邊的一位阿姨站了起來(lái),我心中大喜:總算有位子了!可就在我準備走過(guò)去時(shí),一位陌生的大哥哥一下插了進(jìn)來(lái),擋在我面前。我只好停下腳步:“這么大的人還和我搶位子,羞不羞!

  我朝媽媽看了看,她今天倒沒(méi)有發(fā)火,只是皺了皺眉頭,繼續摟著(zhù)我。也許,大人們的心胸開(kāi)闊吧!

  我用厭惡的目光朝那位不懂禮貌的大哥哥望了望,咦?他怎么不坐下?還一個(gè)勁地向我身后招手:“來(lái)吧,這里有位子,快來(lái)坐,快來(lái)坐呀……”我回頭一看,一個(gè)年齡和他差不多的女孩子,穿著(zhù)時(shí)髦的衣裙,拼命地往里擠,嘴里還喊著(zhù):“謝謝!請讓一讓?zhuān)堊尦鲆粭l通道吧!”“這位大姐姐真是的,怎么這么霸道!”我這樣想著(zhù),理都沒(méi)理她,還不滿(mǎn)地對大哥哥說(shuō):“我都讓你了,你還要干什么?”他沉默了一下,輕輕地對我說(shuō):“對不起,你看后邊!

  往后邊一看,我大吃一驚。幾個(gè)中學(xué)生正用身體擋住潮涌般的人群,讓出一條通道,保護著(zhù)一位孕婦!鞍!”我恍然大悟。他們是一群助人為樂(lè )的好學(xué)生,有著(zhù)一顆火熱的心。我立刻轉過(guò)身去,也加入了那些中學(xué)生的行列。大哥哥愣住了。我們四目相對,大家會(huì )心一笑……

  多感人的一幕!難道我們沒(méi)有意識到,我們每個(gè)人時(shí)刻都生活在“一方有難,八方支援”的大家庭里嗎?這就是我們中華民族的傳統美德。我們要讓這種美德代代相傳,發(fā)揚光大。

  以美德為題的作文600字 篇29

  感恩,其實(shí)是世界上最美好的品德。

  2008.05.12下午2:28,四川汶川縣發(fā)生空前8級大地震。萬(wàn)無(wú)化為廢墟,大樓夷為平地。母愛(ài)卻在此時(shí)綻開(kāi)生命的花朵。

  搶救人員發(fā)現她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙,可以看到她死亡的姿勢:雙膝跪著(zhù),整個(gè)上身向前匍匐著(zhù),雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了。

  救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去,確認她已經(jīng)死亡,又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊長(cháng)忽然往回跑,邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”!他又來(lái)到她的尸體前,費力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,摸了幾下,他高聲喊“有人,有個(gè)孩子,還活著(zhù)”。

  經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心地把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3

  4個(gè)月大,因為母親身體的庇護,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜地睡著(zhù),他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

  隨行的醫生過(guò)來(lái),解開(kāi)被子準備做些檢查,卻發(fā)現有一部手機塞在被子里。醫生看了下手機屏幕,發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你”?磻T了生離死別的醫生,卻在這一刻落淚了。手機傳遞著(zhù),每個(gè)看到短信的人都落淚了。

  是啊,我們一定要感謝父母,因為在生死之間,他們會(huì )用一切捍衛你的一切!

  所以我們要感恩。

  以美德為題的作文600字 篇30

  家風(fēng)是什么呢?據史書(shū)記載,“家風(fēng)”是指家庭或家族的傳統風(fēng)尚或作風(fēng)。從家庭的角度來(lái)講,家風(fēng)是一家的道德標準和規則信仰,每個(gè)家庭都有自己獨特的家風(fēng),每個(gè)家庭的家規都有所不同,而良好的家風(fēng)是我們中華民族幾千年來(lái)傳承下來(lái)的精華。在我們家也有家風(fēng),那就是:“自信自強、誠實(shí)守信、勤勞儉樸”。

  今年暑假期間,我參加了燕趙都市報的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)-小報童。從報紙上看到活動(dòng)宣傳那一刻起,我就躍躍欲試,想參與到這個(gè)活動(dòng)中鍛煉自己。但在剛開(kāi)始的時(shí)侯,我退縮了,爸爸媽媽、爺爺奶奶一直在鼓勵著(zhù)我,給我自信;是陌生阿姨的熱情給了我自信,讓我的心堅強。通過(guò)小報童的活動(dòng)不但讓我體會(huì )到了自信,而且還讓我懂得了自強。

  期中考試了,我非常盼望分數快點(diǎn)出來(lái),因為考前我爸你對我說(shuō):“只要我考到90分以上,就帶去植物園”,分數出來(lái)后,數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三科全考了90分以上。到了星期日,爸爸兌現了承諾,帶我去了植物園。

  爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常勤勞,每天擦地、做飯、收拾屋、起早貪黑的工作,看著(zhù)他們粗糙的雙手、每天回家疲憊的面容,我感受到生活的不易,體會(huì )到什么是勤勞。而且爺爺奶奶非常儉樸,許多物品都縫縫補補,從不浪費。他們總說(shuō)“能節約就節約,別那么浪費,還能給國家省點(diǎn)兒資源呢”。

  我明白了,家風(fēng),是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著(zhù)下一輩的成長(cháng),良好的家風(fēng)形成不是靠說(shuō)教,而是靠言行的引領(lǐng)!白孕抛詮、誠實(shí)守信、勤勞儉樸”,這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養成了許多品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚!

  以美德為題的作文600字 篇31

  生活中我經(jīng)?吹皆诠卉(chē)上許多有愛(ài)心的人給需要幫助的人讓座,而讓我刻骨銘心的,只有一次。

  國慶期間,許多人都要上街,我和同學(xué)擠上公交車(chē),令人遺憾的是已經(jīng)沒(méi)有座位了。當我站得腰酸背痛、戰立不安時(shí),一位坐在座位上的小姐姐起身走向了下車(chē)處,我喜出望外,立即坐到了那個(gè)位置上。汽車(chē)緩緩前進(jìn)著(zhù),一位老人拄著(zhù)拐杖上了車(chē),他環(huán)視了一下四周,發(fā)現沒(méi)有座位了,失望的低下了頭。汽車(chē)啟動(dòng)了,老人沒(méi)站穩,打了個(gè)趔趄,往前憧了一下,使我嚇得心驚肉跳。我想給老人讓座,可念一想:這個(gè)座位是我辛辛苦苦搶到的,不能把它隨便讓給別人啊。但我看到老人越來(lái)越蒼白的面孔和在微微顫動(dòng)的雙腿,我的決心動(dòng)搖了。我想:老人怪可憐的,老人已經(jīng)老了,站了這么久肯定很累,可我是小孩,比老人體力好。正當我猶豫不決時(shí),一位大姐姐站了起來(lái),把座位讓給了老人,老人說(shuō):“不用了!崩先孙@然很通情達理。大姐姐卻說(shuō):“您坐吧,我就要下車(chē)了!闭f(shuō)完就把老人扶起坐在她之前坐的位置上,然后走向了下車(chē)的地方。過(guò)了許久,終于到站了,在我下車(chē)后,我看到了一個(gè)熟悉的身影——那位給老人讓座的大姐姐。我頓時(shí)間明白了:原來(lái)大姐姐沒(méi)有下車(chē),而是躲在下車(chē)處。我的臉頓時(shí)間漲得通紅,大姐姐的行為感染了我,給了我的心靈一次全新的洗禮。在以后的歲月里大姐姐關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)一直鼓舞著(zhù)我。

  大姐姐不僅讓給了老人座位,還讓出了她高尚的道德品質(zhì),讓出了一條讓我循著(zhù)她走的腳印去走的路。這件事讓我感受到愛(ài)偉大的力量。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間!

  以美德為題的作文600字 篇32

  讓?zhuān)尦鲆环莅踩斓;讓(zhuān)尦鲆恍﹤鹘y美德;讓?zhuān)尦鲆环菸拿鞫Y儀。而我覺(jué)得,讓?zhuān)茏尦鲆恍﹤鹘y美德。

  今天下午,英語(yǔ)老師讓我們去英語(yǔ)辦公室里補課。但還沒(méi)補完呢,老師就去開(kāi)會(huì )了,我們只好回家去了。

  而在出辦公室門(mén)時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)像瘋了似的,爭著(zhù)擠著(zhù)想第一個(gè)出去,弄得前面的同學(xué)出不去,后面的一直往前擠,險些把辦公室門(mén)給擠壞了,我也差點(diǎn)兒摔在了地上。就在這時(shí)身材矮小的延耀邦趕緊拉上辦公室的門(mén),企圖不讓辦公室門(mén)關(guān)上,造成傷人事故,而這小小的動(dòng)作,對于力單勢薄的他,做起來(lái)是多么困難!但他,用盡吃奶的力緊緊地拉住辦公室的門(mén),臉被憋得通紅,腳在哪兒不停地打滑,隨時(shí)都有摔倒的可能,但他顧不上這些,也不能顧這些,死死地拉著(zhù)辦公室的門(mén),頓時(shí),我感到一個(gè)偉大的靈魂出現在我的上空,使我的心里異常溫暖。這時(shí),十幾個(gè)人都擠出了辦公室,他才放開(kāi)門(mén)把,走了出去,而他那死死拉住辦公室門(mén)的動(dòng)作,永遠定格在了我的心中。

  放學(xué)的路上,我細細地琢磨了一番延耀邦那一系類(lèi)的動(dòng)作,不禁愧意涌上心頭:延耀邦雖然學(xué)習成績(jì)一般,但他有一顆懂得謙讓的心,在那個(gè)時(shí)候,他寧愿自己摔一跤,也不愿讓同學(xué)受到傷害,他在“讓”中讓我明白什么叫做“無(wú)私奉獻”。而我,身為組長(cháng),還是和他們一樣一窩蜂地往前擠,心里根本沒(méi)有了“讓”的概念,真是個(gè)不稱(chēng)職的組長(cháng)!我要向延耀邦學(xué)習,做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人!

  同學(xué)們,讓也是解釋愛(ài)的一種方式,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想,為他人而做出貢獻吧!

  以美德為題的作文600字 篇33

  弘揚中華美德,是一件簡(jiǎn)單的事情,但做起來(lái)就不是那么容易的事,它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,當你發(fā)現有人需要幫助時(shí),你是否會(huì )及時(shí)伸出援助之手,還是在一旁無(wú)動(dòng)于衷。

  同學(xué)們,你們看過(guò)這樣一個(gè)公益廣告嗎?一位老奶奶在公交車(chē)上沒(méi)有座位,有一名男子和一名女子,都讓對方去讓座,自己坐在座位上,都不肯讓座,后來(lái),有一名男子毫不猶豫的把座位讓給老奶奶,這令我感觸很深,難道讓座就那么難嗎?難道大家不知道尊老愛(ài)幼的中華美德嗎?

  在生活中,有些人仍然自私自利,有些人卻無(wú)私地為大家做貢獻。如果現在我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài),一點(diǎn)關(guān)心,那整個(gè)世界就是充滿(mǎn)愛(ài)的海洋,中華美德的精神就會(huì )弘揚光大。

  自古以來(lái),尊老愛(ài)幼就是我們中華民族的美德,我們要弘揚這種美德,讓它聞名世界。

  一次,在公交車(chē)上,我親眼看見(jiàn)這種美德。這天,公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人,真可謂是座無(wú)隙地。不一會(huì )兒,從車(chē)外慢慢地走進(jìn)了一位老奶奶。這時(shí),所有人都視而不見(jiàn),老奶奶只好站著(zhù),當公交車(chē)每次顛簸時(shí),我的心里都不好受,但自己有沒(méi)有座位,盡管廣播里一直在播“給老人,小孩讓座”可人們就像被強力膠牢牢地粘在座位上一樣,仍然沒(méi)有給老奶奶讓座。過(guò)了一會(huì )兒,有一位二十歲左右的大姐姐站了起來(lái),她穿著(zhù)一件白色的T恤衫一條牛仔褲,一雙運動(dòng)鞋。他主動(dòng)扶老奶奶坐到位子上,自己拎著(zhù)一個(gè)箱子站在走廊里,她走的時(shí)候,還不忘對老奶奶說(shuō):“奶奶,你坐穩呀!崩夏棠陶f(shuō):“你為什么要把位子留給我坐呀?你不是還有一些行李嗎?還是你坐吧,!蹦俏淮蠼憬阄⑿χ(zhù)說(shuō):“不用,自古以來(lái)尊老愛(ài)幼就是我們中華民族的美德!

  我們要向那位大姐姐學(xué)習,弘揚我們中華的美德,讓人民更幸福的成長(cháng)。

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