美德少年小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的美德少年小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
美德少年小學(xué)作文1
欒雨萌，萊蕪市高新區墨埠小學(xué)五年級學(xué)生，今年12歲，擔任班長(cháng)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽(tīng)話(huà)，總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；她樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)。她是同學(xué)中的名人，她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一、她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好孩子
欒雨萌是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，她先后擔任衛生委員、學(xué)習委員、班長(cháng)及大隊委等工作。她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。她樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。
欒雨萌同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一
些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，多次被評為區里、學(xué)校的“十星級學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在區級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語(yǔ)作文競賽中獲得多個(gè)獎項？這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
學(xué)校勞動(dòng)，她總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動(dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀律，她會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時(shí)執勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛生檢查工作，處處維護學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
欒雨萌愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課前，她能認真做好各門(mén)功課的預習，課堂上認認真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎。
二、班主任老師的好幫手
在老師的指導幫助下，她認真負責，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，她總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭
作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績(jì)提高很快。
欒雨萌同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設計到抄寫(xiě)，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學(xué)們早、午自習井井有條。為了提高班級學(xué)習成績(jì)，她把同學(xué)們結成對子，采用“以?xún)?yōu)帶差，中游互促�！钡姆绞�，效果非常顯著(zhù)。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對學(xué)習無(wú)所謂，成績(jì)差就自暴自棄，通過(guò)她的幫帶活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，她變得特別好學(xué)，不懂就問(wèn)，成績(jì)明顯進(jìn)步。
三、熱愛(ài)生活的好孩子
欒雨萌還是一個(gè)非常節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(cháng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。她生活儉樸，平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物。
她有較強的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于她綜合素
質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強社會(huì )責任感，在家里，她還是一個(gè)孝敬長(cháng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。安婧妍不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長(cháng)，她發(fā)自?xún)刃牡?尊重與敬愛(ài)，她說(shuō)是老師給予了她知識，幫助她成長(cháng)；是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是她勤奮的動(dòng)力。
欒雨萌是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將是很多少年學(xué)習的榜樣。
美德少年小學(xué)作文2
美德，顧名思義，受人尊敬的行為，良好的品德，積極的人生態(tài)度。美德在于很多方面，禮貌、明智、勇氣、正義、憐憫……
學(xué)校是和諧的家園，每個(gè)人享受著(zhù)幸福和溫暖�！昂煤脤W(xué)習，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘�！皥F結友愛(ài)，互相幫助;幫助別人，快樂(lè )自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言。
這不禁讓我想起了她。
李欣珂是來(lái)自武陟縣育才學(xué)校六七班的一名學(xué)生，她樂(lè )于助人，積極參加各種活動(dòng)，而且愛(ài)好廣泛，舞蹈和古箏已多次獲獎。今年，還參加了學(xué)校的大隊委，并競選為副隊長(cháng)，她常被老師、學(xué)生稱(chēng)贊為任勞任怨的好少年。
禮貌是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，美德少年不能缺少的就是禮貌，她被評為美德少年也與她的行為教養有必不可分的關(guān)系。她見(jiàn)到老師總是停下問(wèn)好，她見(jiàn)到親戚總是停下問(wèn)候，她上課認真聽(tīng)講，遵守課堂紀律，是學(xué)生最基本的禮貌。下課鈴響時(shí)，老師沒(méi)有宣布下課，她從不會(huì )急著(zhù)收拾課本，總是認真聽(tīng)老師講完才下課，這是對老師最基本的尊重。她也做到了校園公共場(chǎng)所禮儀，她從不破壞學(xué)校的一草一木，從不在課桌上亂刻亂寫(xiě)亂畫(huà)，不在教室、學(xué)校隨手扔垃圾，她見(jiàn)到垃圾總會(huì )毫不猶豫的撿起來(lái)，做到了自覺(jué)保持校園衛生整潔的好少年。
明智，懂事理，有遠見(jiàn)，想得周到。李欣珂就是這樣的一名學(xué)生，她處處為人著(zhù)想，卻從不考慮自己。一次，學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)大型活動(dòng)，大家都在爭著(zhù)搶著(zhù)排在最前面，也不論個(gè)子高低的往前沖，而她，一個(gè)人站在隊尾，她沒(méi)有和大家一樣，去搶好的位置，而是一個(gè)人站在了最后，把好的位置都讓給了大家。她懂事理，做事想得周到，從不慌慌張張，而是井然有序，條理清晰，她做事總是考慮后果，從不魯莽行事。她的良好品德，老師、同學(xué)都看在了眼里，是不折不扣的美德好少年。
有勇氣的人才會(huì )有信心，她始終記著(zhù)這句名言，如果一個(gè)人沒(méi)有了勇氣，那他就失去了一切。李欣珂總是勇敢去嘗試一些從沒(méi)有嘗試過(guò)的事，學(xué)校競選大隊長(cháng)，她有了點(diǎn)沖動(dòng)想要去報名，但是誰(shuí)都不看好她，因為她的競爭對手都十分有經(jīng)驗，而且都是大隊委中的一員，有豐富的經(jīng)驗，而她，從未當過(guò)大隊委，和那些對手們相比，她就像是夜空中的一顆星星，不起眼。但短暫的猶豫過(guò)后，她抱著(zhù)試一試的態(tài)度去競選了大隊長(cháng)，最后雖然落選，也只是兩票之差輸給了如今的大隊長(cháng)，但喜人的是，她成功競選為副隊長(cháng)，世界上沒(méi)有不可能的事，有勇氣就要去挑戰，這就是她的座右銘。
即使全世界都毀滅了，正義是不能沒(méi)有的。缺少了正義，這世界就一片黑暗。那一次，一名值周生正在欺負一個(gè)二年級的小妹妹，她看見(jiàn)了，沒(méi)有魯莽行事，而是搞清楚事情的原因，原來(lái)是因為小妹妹在倒垃圾，值周生看見(jiàn)了來(lái)制止，而那個(gè)小妹妹先要問(wèn)清楚原因，卻被值周生不分青紅皂白的罵了一通。她看見(jiàn)了，立刻上前制止，而那個(gè)值周生還滿(mǎn)不服氣的看著(zhù)她，還想要打架的沖動(dòng)，而她，卻沒(méi)有退縮，這一切都讓值周老師看在了眼里，便批評了那名值周生。雖然有人說(shuō)她多管閑事，好搶風(fēng)頭，但她卻絲毫不受影響，依然堅持走自己正義的道路。
有愛(ài)的人都有憐憫之心。一個(gè)溫存的目光，一句由衷的話(huà)語(yǔ)，能使人忍受生活給他的許多磨難。李欣珂就是一個(gè)擁有憐憫之心的學(xué)生，她見(jiàn)到老人都會(huì )扶一把，見(jiàn)到身殘的人都會(huì )投向憐憫的目光。她在街上看見(jiàn)了一位老爺爺在乞討，他衣衫襤褸，身上還有一股惡臭味，所有的人看見(jiàn)了這位老爺爺都繞道走，生怕自己看見(jiàn)那骯臟的乞丐。而李欣珂，她大步走向了那位老爺爺，把自己的一瓶水放在那位老爺爺的身旁。她笑了，笑的很開(kāi)心。她就是這樣一個(gè)人，有憐憫之心的人。
樂(lè )觀(guān)。悲觀(guān)的人雖生猶死，樂(lè )觀(guān)的人永生不老。我們都會(huì )有情緒低落的時(shí)候，比如受了冤枉等，而她，在一次競選組長(cháng)中，雖然落選，遭到了很多的嘲笑與譏諷，但她只是淡淡一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就好了，每個(gè)人都會(huì )有錯誤的時(shí)候，每個(gè)人都是這樣，而且，我也沒(méi)做好當組長(cháng)的準備，還是先把這個(gè)機會(huì )讓給別人，下次再爭取就好�！贝蠹叶己芘宸臉�(lè )觀(guān)與豁達，每個(gè)人的生活中都會(huì )有酸甜苦辣，也會(huì )有失敗的時(shí)候，如果為了一件不必要的小事，而傷心很長(cháng)時(shí)間，那就算不上是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、大度、豁達的人了。
不論做什么都很積極，不怕苦不怕累。這句話(huà)用在李欣珂的身上，可能再合適不過(guò)了。她常常去幫老師、同學(xué)一些很困難，很棘手的事情，她不但毫不推辭，而且還非常愿意幫別人的忙，她任勞任怨，吃苦耐勞。在課堂上，老師讓一名同學(xué)去幫助一名班里學(xué)習較差的學(xué)生，喧鬧的班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人樂(lè )意，這就像一個(gè)偉大的工程一樣，想要完成很難，而她，舉起了手。下課了，大家都紛紛圍住她和那位學(xué)生，只看見(jiàn)她一絲不茍的給她講著(zhù)，一遍又一遍，一次又一次，不厭其煩。是的，李欣珂就是這樣一個(gè)做事積極的美德好少年。
遵循美德行事，縱使沒(méi)有增加快樂(lè )，也可減輕焦慮。如果每個(gè)人都具備有像她一樣的品格，那我們每個(gè)人都可以做美德好少年，美德，就是生活中的測驗，測試你的道德與素質(zhì)。
她，就是一名不折不扣的美德好少年。
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