美德伴我成長(cháng)作文（通用42篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的美德伴我成長(cháng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德伴我成長(cháng)作文 1
中華民族具有博大精深、生生不息的中華美德。在我的心目中，中華美德是源泉，滋潤人們心靈的生長(cháng);中華美德是脊梁，支撐人們挺起胸膛;中華美德是號角，鼓舞人們勇往前行。勤儉節約就是我們中華民族的傳統美德。
說(shuō)起勤儉節約，從我記事起，外公就是我最好的榜樣。
外公從來(lái)不舍得花錢(qián)給自己買(mǎi)衣服。他有兩個(gè)兒子，兒子們穿舊了、穿破了的衣服，外公總是毫不嫌棄接著(zhù)穿。大舅單位發(fā)的穿淘汰了的工作裝，外公也會(huì )繼續穿。媽媽和姨媽給外公買(mǎi)衣服，幾十元錢(qián)的衣服他都嫌貴，還說(shuō)自己的衣服穿不完，不用買(mǎi)。其實(shí)我們都知道他是怕花錢(qián)。外公真節約!
外公的襪子總是穿了又穿，補了又補�？粗�(zhù)就不舒服，更別說(shuō)穿起來(lái)了�？赏夤偸钦f(shuō)：“這不礙事，穿進(jìn)鞋里別人又看不見(jiàn)，省得買(mǎi)了�！蓖夤氖趾芮�，他穿的鞋子的小毛病都是自己修，并且都是孩子們穿過(guò)的鞋，從來(lái)都不買(mǎi)新的。
生活中，外公對飯菜的`要求不高。他的飯菜極其簡(jiǎn)樸，總是買(mǎi)市場(chǎng)上最便宜的菜，而且買(mǎi)回來(lái)的蔬菜從來(lái)不會(huì )浪費。上頓沒(méi)吃完的飯菜，他總是留在下頓接著(zhù)吃，哪怕只是一碗菜湯。
在我的記憶中，每件小事都體現了外公的勤儉節約。這也已經(jīng)成為我們家的一種習慣，伴隨我漸漸長(cháng)大。我要繼承外公勤儉節約的傳統美德，從小事做起，從現在做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，讓勤儉節約的傳統美德發(fā)揚光大。
美德伴我成長(cháng)作文 2
“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗�！痹谝患䴓闼氐氖虑橹�，我發(fā)現了他們寶石一般寶貴的美。
春節前后，天氣非常寒冷，鵝毛大雪從天上灑落下來(lái)。幾分鐘后，馬路上、屋頂上、電線(xiàn)桿上------都積了一層厚厚的雪。幾天下來(lái)，雪越下越大，積雪也越來(lái)越厚，最深的.地方大約有30多厘米呢!路面上堆積的雪已經(jīng)成了冰，給行路帶來(lái)了很大的不便，一不小心就會(huì )摔跤。
正在這時(shí)，我和幾位居民穿著(zhù)雨衣，戴著(zhù)手套，拿著(zhù)鐵鏟到馬路上鏟雪。他們把鏟子扎進(jìn)厚厚的雪里，再往上一提，把雪扔到馬路邊。不一會(huì )兒，馬路被鏟出了一條通道，使行人更方便了。大家都紛紛感謝他們，可他們卻說(shuō)：“沒(méi)什么，這是應該的�！痹S多人看到這樣的情景，也紛紛加入到他們中去，在馬路邊的小孩們都在為大家加油，好像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號子�！叭诵凝R，泰山移。大家努力干哪!”大人們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但卻越干越有勁，沒(méi)多久就把雪鏟除了。馬路又恢復了正常通行。
可是，由于雪沒(méi)有停止，不一會(huì )兒，馬路又凍上了。大家不顧一切，只要雪凍上路，就把雪鏟除。小孩們也伸出了手，把路上的雪做成雪球，和小伙伴們玩打雪仗，堆雪人。這樣不但給鏟雪工作出了一份力，使鏟雪工作能更快完成，而且自己也玩得很開(kāi)心。
這幾天里，大家都輪流出工鏟雪，道路總是非常通暢。沒(méi)過(guò)幾天，雪停了。在陽(yáng)光的照射下，雪慢慢融化了。
法國的孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)人民的國家中還需要一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德�！泵绹谋葟卦�(jīng)說(shuō)過(guò)：“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財富�！笔前�，美德的確是世界上最美好、最值錢(qián)的東西。那些人得到了這份財富，他們就應該受到我們的尊敬。
美德伴我成長(cháng)作文 3
孝敬父母、助人為樂(lè )是中華民族傳統的美德，所以，我也做了幾件很好的事情。
我記得有一次，媽媽下班回來(lái)了，可是全身酸疼。我便把拖鞋拿到了口，讓媽媽換上。我又把媽媽拉到了軟綿綿的床上，拿了一個(gè)小杯子，倒滿(mǎn)了涼涼的.水遞給了媽媽?zhuān)屗�，減少她的疲勞。我便想起按摩也可以減少疲勞，我便這樣做了：先把媽媽肩膀揉一揉，又捏一捏；隨后，我又將媽媽細細的胳膊放到我的大腿上面，我把自己的雙手合在了一起，輕輕地敲打著(zhù)媽媽酸痛的地方；我又讓媽媽趴了下來(lái)用我的小手輕輕地、慢慢地撓一撓媽媽后背，再用我的小拳頭輕輕地捶著(zhù)媽媽后背。按摩完了，媽疲倦明顯減少了許多，臉上呈現出了甜甜的微笑，還說(shuō)：“寶貝女兒，謝謝你，你真孝順��！媽媽現在非常開(kāi)心，一點(diǎn)也不累了，別擔心�！甭�(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)了，我也就放心了然后就和媽媽聊了聊天，看了看電視。
還有一次，我到表弟家玩，那天正好星期天，我作業(yè)都已經(jīng)寫(xiě)完了，而表弟卻沒(méi)有寫(xiě)好。表弟碰巧有幾道題目不會(huì )寫(xiě)，我一看，都是我會(huì )的題目，然后我便細心地教給了表弟。我先告訴表弟算式和答案，然后再告訴他每道算式的意思，最后又問(wèn)一問(wèn)他記住了嗎？懂了嗎？讓他再講一遍是什么意思，我才放心。表弟笑呵呵地說(shuō)：“表姐，你好認真��！這道題我己經(jīng)快背的滾瓜爛熟了，下次碰見(jiàn)了這道題目，一定不會(huì )錯了�！�
孝敬父母、助人為樂(lè )可真是中華民族傳統的美德，我們一定要堅持發(fā)揚這些美德。
美德伴我成長(cháng)作文 4
星期六，我和媽媽買(mǎi)完文具后，媽媽帶我到哥哥家串門(mén)。
快到門(mén)口的時(shí)候，我遠遠看到伯伯蹲在田間小路上，手里不知在做些什么。不一會(huì )伯伯回來(lái)了，我走過(guò)去問(wèn)伯伯：“伯伯，您剛才在田間小路上做什么呀？”伯伯指著(zhù)籃子里的草頭，說(shuō)：“把路邊的草頭弄回家�！蔽彝@子里一看，有一大把連根拔起的草頭�！澳悄鸀槭裁床挥眉舻吨苯蛹粢话蜒�？這樣拿回來(lái)還要再把它的.根剪掉，多麻煩，多浪費時(shí)間呀！”我疑惑地問(wèn)道。伯伯笑著(zhù)回答道：“這些草頭是長(cháng)在田間小路上的。我若不把它們拔回家，等到長(cháng)滿(mǎn)野草時(shí)就不好找了，只能用鋤頭把它們和草兒一起除掉，這樣不就是浪費嗎？況且城市里的人還吃不到這么新鮮的草頭呢！”說(shuō)完伯伯就坐下來(lái)，仔細地挑揀著(zhù)籃子里的草頭。聽(tīng)了伯伯的話(huà)，我體會(huì )到農民伯伯們既勤勞，又節儉。他們珍惜勞動(dòng)的每一點(diǎn)成果，從不浪費。
頓時(shí)，我覺(jué)得很慚愧。我喜歡吃零食，所以經(jīng)常要求媽媽給我買(mǎi)一大堆好吃的，但我總是吃了大半后把剩下的零食隨意地丟掉，一點(diǎn)也不感到惋惜。還有就是我的衣服，每次感到不時(shí)髦的時(shí)候，就不愿意再穿了，直接去買(mǎi)新的。家人看到了，都心疼地說(shuō)：“你太浪費了，太不珍惜我們掙來(lái)的錢(qián)�！蹦棠桃步�(jīng)常說(shuō)：“我像你真個(gè)時(shí)候，穿的全都是布滿(mǎn)補丁的衣服�！薄�
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻認識到節儉是中華民族的傳統美德，值得我們繼承并發(fā)揚！
美德伴我成長(cháng)作文 5
“海納百川，有容乃大�！贝蠛捜莸亟蛹{百川，才會(huì )如此浩瀚無(wú)邊。寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。寬容是一種生存的智慧，生活的藝術(shù)，也是一種美德。
記得上學(xué)期的一堂習字課上，同桌小紅拿出一支精致的鋼筆準備寫(xiě)字。這時(shí)，我剛好彎腰撿地上的橡皮，碰斜了桌子。小紅的鋼筆骨碌骨碌地從桌子上滾下，“啪”的一聲摔在了地上。我心急如焚，不知所措，頓時(shí)傻了眼。我知道，小紅的這支鋼筆是她叔叔從香港帶回來(lái)的，她可當寶貝呢。我趕緊賠不是：“對不起，都是我不小心，我賠你一支鋼筆吧�！毙〖t忙從地上撿起鋼筆，仔細看了看，拔開(kāi)筆套試著(zhù)寫(xiě)了幾個(gè)字。她緊皺的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)了，笑盈盈地對我說(shuō)：“不用賠！沒(méi)關(guān)系的，你又不是故意的`。再說(shuō)還能寫(xiě)字，別放在心上啦�！毙〖t的話(huà)讓我緊張不安的心情緩和了許多，心中懸著(zhù)的石頭終于落了地。
中外歷史長(cháng)河中，有兩位以“寬容”著(zhù)稱(chēng)的典范。一位是趙國的上卿藺相如，他對屢次侮辱自己的大將軍廉頗寬容忍耐，最終贏(yíng)得廉頗敬佩，將相和好，成為一段佳話(huà)。另一位是美國前總統林肯，他在競選時(shí)被人以“鞋匠的兒子”譏諷，但他當上總統后不計前嫌，努力使曾經(jīng)的對手變成朋友。林肯因此贏(yíng)得美國民眾的尊重、信任和愛(ài)戴。
寬容是一種美德，它好像一座橋梁，連接著(zhù)整個(gè)世界，讓我們每個(gè)人都多一點(diǎn)對別人的寬容吧。
美德伴我成長(cháng)作文 6
勤儉節約一直是中華民族的傳統美德，可是近幾年來(lái)，有些人卻好像把它淡忘了、忽視了。
相信大家一定都看過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)喧鬧的餐廳里，一張桌子上僅僅只有兩個(gè)人，可卻點(diǎn)了一桌菜，一個(gè)人問(wèn)：“點(diǎn)這么多菜，吃得完嗎？”另一個(gè)心想：“多點(diǎn)點(diǎn)菜顯得我大方，反正可以報銷(xiāo)�！�
又一張桌子上，有兩個(gè)女人，一個(gè)人說(shuō)：“還剩這么多飯菜，要不打包吧？”另一個(gè)說(shuō)：“算了算了，打包多丟人哪！”
最后，屏幕上打出這樣一行字：“人們在餐桌上浪費的食物，足夠兩億人一年多的口糧！”
想一想這是多么驚人的數字��！如果我們每個(gè)人每年少去餐館吃一頓飯，每天爭取把碗里面的米粒吃干凈，全國十四多億人口，不知可以節約多少的飯菜呢！
每天，我們在食堂前的水桶里是不是看到了我們不喜歡吃、吃不下了的飯菜，每天，我們在餐桌上是不是或多或少有一些我們碗里撒出來(lái)的米粒和丟棄的不喜歡吃的.蔬菜……
同學(xué)們，你們想一想，當我們在做出這種舉動(dòng)時(shí)，你是不是想到了別人呢？那些生活在貧困地區的人，每天食不裹腹的人，他們是不是需要這些食物呢？與他們相比，我們是多么地幸福、自由、安逸呀！
同學(xué)們，你們想一想，現在還未成年的我們就已經(jīng)如此，那我們的下一代會(huì )是怎樣的呢結果是不容樂(lè )觀(guān)的。
所以，同學(xué)們，我們要從小做起，節約糧食，反對浪費。不要讓勤儉節約成為一句空洞的口號，讓我們中華民族傳統美德一直熠熠生輝！
美德伴我成長(cháng)作文 7
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，外公送我上學(xué)去。突然，我記起老師要求我們今天帶一個(gè)毽子，可是我沒(méi)帶毽子呀！我請求外公在附近的小店給我買(mǎi)一個(gè)。不過(guò)外公身上的零錢(qián)不夠了，還差五角錢(qián)，于是外公向小店老板解釋了一下，小店老板就先讓我把毽子帶走了。中午，外公來(lái)接我的時(shí)候，把五角錢(qián)帶來(lái)了，他找到原來(lái)的小店老板，把錢(qián)還給他。小店老板稱(chēng)贊外公道：“這區區五角錢(qián)，您都拿回來(lái)，您真是太講誠信了！”“應該的，”外公呵呵地說(shuō)道，“做人嘛，就是要講誠信�！蓖夤洲D過(guò)頭教導我說(shuō)：“雖然五角錢(qián)是小錢(qián)，但人的誠信是無(wú)價(jià)的�！�
古今中外有數不勝數關(guān)于誠信的典故。比如有手捧空花盆的那個(gè)誠實(shí)孩子，有列寧小時(shí)候打破了花瓶勇于認錯的故事等，都在教育我們只有誠實(shí)守信是的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所做為。但是，了有一個(gè)小男孩子因為兩次撒謊騙人，失去別人對他的信任，結果補狼吃掉的《狼來(lái)了》的'故事，有一撒謊鼻子就變長(cháng)的匹諾曹的故事，也在告訴我們，一個(gè)不具備誠實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì )落得一個(gè)害人害己的下場(chǎng)。
誠信是我們中華民族的偉統美德，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)“誠信為人之本”。讓我們從小“以誠待人”、“一諾千金”，從身邊一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，做五好小公民，構筑一個(gè)美好的誠信社會(huì )吧！
美德伴我成長(cháng)作文 8
每個(gè)家庭都有著(zhù)不同的家風(fēng)，我家的家風(fēng)是父慈子孝，兄弟和諧。
我的父親母親非常和善，與人交好，從不與人生氣、吵架，鄰里關(guān)系和諧友好。我和姐姐也深受父母影響。
我的姐姐和我非常和諧，每次媽媽買(mǎi)來(lái)好吃的，姐姐非常謙讓?zhuān)屛蚁瘸�。當要看電視的時(shí)候，不爭也不搶。
一個(gè)星期天，姐姐買(mǎi)了一個(gè)新本子，上面畫(huà)著(zhù)蝴蝶和花兒。她帶著(zhù)本子和我去放風(fēng)箏。秋風(fēng)習習，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，大樹(shù)在向我們招手，蝴蝶向我們問(wèn)候，可天像娃娃的臉，說(shuō)變就變。先是下了幾滴雨點(diǎn)，然后傾盆大雨嘩嘩地下了起來(lái)，雨水淋濕了我們的衣服，頭發(fā)，我們一個(gè)個(gè)成了落湯雞。哎呀，姐姐嶄新的本子!終于到家了，姐姐沒(méi)有一絲埋怨我，可我卻感覺(jué)到了她的嘆息。
過(guò)了幾天，我們又出去玩，在那麥田的金色海洋里，依舊是習習的秋風(fēng)，我們乘著(zhù)秋風(fēng)奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)……我送給了姐姐一個(gè)新本子，雖然沒(méi)有她以前本子那樣五彩繽紛，但是這本子上充滿(mǎn)著(zhù)我對姐姐的愛(ài)。姐姐接過(guò)本子，幸福的.笑容掛在臉上。
還有一次，我因為和她鬧矛盾，不再和她說(shuō)話(huà)，她竟也送給我一個(gè)本子，是紅色的，好漂亮。我打開(kāi)一看，呀!還有一封信，里面充滿(mǎn)姐姐對我深深的歉疚，看著(zhù)信，我的眼睛不禁濕潤了……以前，姐姐經(jīng)常讓著(zhù)我，我不應該這樣做。多好的姐姐呀!
這就是我的家，充滿(mǎn)了和諧與友善的家。
美德伴我成長(cháng)作文 9
在學(xué)習上，我踏踏實(shí)實(shí)、勤奮刻苦，我總是積極地投入到學(xué)習活動(dòng)中去。臉上總是洋溢著(zhù)自信、快樂(lè )的笑容。我求知欲很強，勤奮好學(xué)，從小就養成了良好的學(xué)習習慣，并不斷從書(shū)本中汲取豐富的知識，從偉人身上汲取奮進(jìn)的力量，以開(kāi)闊自己的視野，增長(cháng)自己的知識。
俗話(huà)說(shuō)，鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。學(xué)習上的優(yōu)異，不僅沒(méi)有滋長(cháng)我的傲氣，反而成為我幫助同學(xué)的有利條件，有些同學(xué)不愿與“差生”交往，但我認為，在和“差生”交往的.過(guò)程中，可以互相取長(cháng)補短，畢竟每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，正因如此，我在班上有較好的人緣。
古語(yǔ)云：百事孝為先。一個(gè)有孝心的孩子，才可能會(huì )尊重、寬容，誠實(shí)，禮貌，負責任。如果對自己的父母都沒(méi)有孝心又何必去談尊重，善待他人呢？爸爸常對我說(shuō)：“一個(gè)有孝心，有愛(ài)心的人，心中有了愛(ài)，其它美德就比較容易培養了！”
所以，我一直在做一個(gè)孝順的孩子。在家中，長(cháng)輩是我最尊敬的，我知道家人的付出都是為了我能夠有個(gè)更好的成長(cháng)環(huán)境，所以我體諒父母的艱辛。傍晚，當父母拖著(zhù)疲憊的身子回到家時(shí)，我能及時(shí)為他們端茶遞水，盡我最大的可能幫父母分擔勞累，在我看來(lái)，這是微不足道的。
一個(gè)人只有通過(guò)自己的努力，才能博得他人的認可和贊賞。美德是一個(gè)人成才、成功的關(guān)鍵。
美德伴我成長(cháng)作文 10
8月2日上午，我們海星社區領(lǐng)導組織我們去看望社區的孤寡老人。雖然天空下著(zhù)陣雨，但絲毫沒(méi)有改變我去的決心。我帶著(zhù)早已準備好的禮物，來(lái)到社區。哇!人還真多!大家帶著(zhù)各種各樣的禮物，有水果、餅干、果凍、薯片等，真是五花八門(mén)，應有盡有。
雨停了，大家開(kāi)開(kāi)心心地拎上禮物，排好隊出發(fā)了。一路上，大家有說(shuō)有笑，心情很輕松。我們來(lái)到興建路三弄一座破舊的院子里，那里已經(jīng)聚坐著(zhù)七八位老人，大家把禮物放在老人們的'面前。哇，各種各樣的禮物都堆成小山坡了。然后，大家整整齊齊排好隊，齊聲喊道：“祝老爺爺、老奶奶身體健康、萬(wàn)事如意!”看到這么多小朋友來(lái)看望老人，他們個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴，連忙拿出早已準備好的西瓜，端到我們面前說(shuō)：“謝謝小朋友!祝大家學(xué)習進(jìn)步!來(lái)，快來(lái)吃西瓜!”不一會(huì )兒，每個(gè)人手上都有了一塊“愛(ài)心”西瓜，大家都大口大口地吃起來(lái)，像在進(jìn)行吃西瓜比賽。
接著(zhù)，我們聽(tīng)了社區領(lǐng)導講話(huà)，然后一位兩鬢斑白的老奶奶也講話(huà)了，大家鼓掌歡迎。原來(lái)她還是這個(gè)樓道的道長(cháng)呢!在她的介紹中，我們了解了每一位老人的情況�？粗�(zhù)這些年邁孤獨的老人，我心里想：“我長(cháng)大了，一定要做一個(gè)孝順父母、尊敬長(cháng)輩的好孩子�！�
老爺爺、老奶奶們看著(zhù)這么多禮物，一個(gè)勁兒地想讓大家再帶回去點(diǎn)。大家異口同聲地向老人們說(shuō)：“謝謝!不用了。再見(jiàn)!”說(shuō)完，我們就像兔子一樣一溜煙似的跑回家了。
美德伴我成長(cháng)作文 11
星期六下午，我和同學(xué)一起去補習班的時(shí)候，她在路上給我講了一件這樣的故事。
有一天上午，她和父母一起去城里買(mǎi)生活用品，在坐公共汽車(chē)時(shí)，有一位大約80歲的老奶奶正急急忙忙地上車(chē)，東張西望地看著(zhù)有沒(méi)有空座位。不過(guò)，當時(shí)車(chē)上已經(jīng)有點(diǎn)擠了，那位老奶奶不得不站著(zhù)。
就在這時(shí)，有位年輕人看到了這番情景，便主動(dòng)起身，碰了碰那位老奶奶的胳膊，想讓她坐這里，可那位老奶奶面帶微笑地說(shuō)：“哎，不用了，不用了，我就只坐幾站路，不用給我讓座了。你們年輕人一天上班也挺累的，你自己坐吧，不用管我�！蹦贻p人也笑呵呵地說(shuō)：“阿姨，您是老人，年輕人應該給老人讓座，再說(shuō)了，您腿腳又不方便，萬(wàn)一車(chē)子猛地一停，再把您摔倒了就不好了，還是您坐吧�！本瓦@樣，兩位善良的人你一句我一句，都在互相謙讓?zhuān)l(shuí)也不想坐下。但最后，老奶奶被年輕人說(shuō)服了，就坐在位子上了。因為年輕人剛從超市回來(lái)，所以手上拎了不少東西。老奶奶心想：這位年輕人手上拎了不少東西，讓他把東西放我腿上吧，這樣他就能輕松點(diǎn)了。想完，老奶奶在她的堅持下，讓年輕人把東西放在了自己的`腿上。
車(chē)里的人瞬間向年輕人和老奶奶投去贊賞的目光。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我覺(jué)得在這個(gè)社會(huì )上，我們要學(xué)會(huì )相互關(guān)心、幫助、謙讓等，才能使這個(gè)大家庭充滿(mǎn)美德。
美德伴我成長(cháng)作文 12
有的時(shí)候，我只要一不留神，媽媽就會(huì )說(shuō)我。她給我報的放學(xué)后的班，其實(shí)我并不喜歡。因為白天上一天的課，中午回來(lái)就只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓我干那么多事。到了下午，還要去補課班，不僅要寫(xiě)完自己的家庭作業(yè)，還要寫(xiě)補課班老師的作業(yè)。我早就累了，很多次想開(kāi)口跟媽媽說(shuō)我不喜歡，但是一想到媽媽那嚴厲而期待的眼神，這個(gè)念頭就立刻被我打消了。所以我每次都會(huì )裝作很喜歡的樣子去迎接這些我不喜歡的.玩意兒。
星期五，我前面的同桌故意來(lái)找事說(shuō)：“你個(gè)二百五�！蔽覜](méi)理他�？次覜](méi)理他又說(shuō)：“你全家都是二百五�！蔽覄傁胩崞鹑^向他打去，但卻想到了前兩天幾個(gè)同學(xué)打架，被叫家長(cháng)，最后那家長(cháng)都是哭著(zhù)走的。我坐在了位子上心里想：管他呢！老師說(shuō)過(guò)說(shuō)別人等于說(shuō)自己，他就是在說(shuō)自己全家。他看我始終沒(méi)理他，就死心了，又去說(shuō)別人了。
我們班一直都有那么幾個(gè)小偷，他們都是在上課外課的時(shí)候行動(dòng)。有一次，我們去上科學(xué)課，我寫(xiě)完了作業(yè)，去教室里拿課外作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)了那幾個(gè)小偷在行動(dòng)。我走了進(jìn)去，他們立刻裝作什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣問(wèn)我：“你下來(lái)干什么？”我說(shuō)：“我下來(lái)拿作業(yè)�！蔽夷猛昃团軜巧先チ�。其實(shí)，里面有一個(gè)人的媽媽是我媽媽的朋友，我完全可以告訴他媽媽的，但是我不想做一個(gè)他們眼里的“長(cháng)嘴驢”。
俗話(huà)說(shuō)得好，退一步海闊天空。如果相反呢，那后果就會(huì )不堪設想。
美德伴我成長(cháng)作文 13
在我們的身邊，處處都有擁有美德的人。也許是建筑工人，也許是環(huán)衛工人，也許是一個(gè)陌生人……
記得，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的晴天。我和媽媽走在路上，走著(zhù)走著(zhù)，我們累了，在一個(gè)陰涼處休息。我們看到一個(gè)環(huán)衛工人，頂著(zhù)毒辣的烈日，辛苦地拿著(zhù)大大的掃帚，在路面上干活。伴隨著(zhù)“刷、刷、刷”的掃帚落地聲，路面上一堆又一堆的垃圾集中在一起，被環(huán)衛工人裝進(jìn)垃圾車(chē)里。忽然，她停止了干活，我很納悶：她要干什么?只見(jiàn)環(huán)衛工人脫下手套，俯下身子撿起了一個(gè)錢(qián)包。我和媽媽說(shuō)：“媽媽你看，她會(huì )不會(huì )昧下這筆錢(qián)啊?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“看看就知道了�！蔽异o靜地看著(zhù)環(huán)衛工人，觀(guān)察他會(huì )有怎樣的'反應。的言行。那個(gè)環(huán)衛工人直接停下手中的活計，站在路邊等待失主。
過(guò)了10分鐘，一個(gè)老婆婆走了過(guò)來(lái)，低頭尋找著(zhù)什么。環(huán)衛工人跑上去，問(wèn)老婆婆：“老奶奶，你在找什么?”老婆婆焦急地說(shuō)：“我的錢(qián)包不見(jiàn)啦!“”環(huán)衛工人說(shuō)：“我剛剛撿到一個(gè)錢(qián)包。老奶奶，你的錢(qián)包什么樣子?里面有多少錢(qián)?”老婆婆想了想，說(shuō)：“是黑色的，有牡丹花花紋。好像有……100元�！杯h(huán)衛工人拿出錢(qián)包，遞給老婆婆，說(shuō)：“還給您�！崩掀牌偶�(dòng)極了，手都在顫抖地接過(guò)錢(qián)包，說(shuō)：“你真是好人。謝謝啊!”環(huán)衛工人笑笑，說(shuō)了一句不用謝，便繼續干活了。我在此時(shí)，心里有很多想法。
這就是美德，這就是拾金不昧的精神。美德，久居在我們的身邊，不會(huì )離去。
美德伴我成長(cháng)作文 14
“奢侈浪費真可恥，勤儉節約是美德�！边@是爺爺奶奶經(jīng)常說(shuō)的話(huà)。每當我聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，我都十分慚愧。
記得有一次，我不僅沒(méi)把碗里的飯吃完，還掉了許多飯粒在地上，爺爺看見(jiàn)了問(wèn)我；“你學(xué)過(guò)《憫農》這首詩(shī)嗎？‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’這句詩(shī)寫(xiě)得多好��！”爺爺又說(shuō)，“現在世界上有許多小孩，整天餓著(zhù)肚子，面黃肌瘦，過(guò)著(zhù)衣不蔽體的生活；而你呢，隨意浪費糧食。雖然我們的生活好了，但是節約糧食的傳統不能丟�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，覺(jué)得爺爺說(shuō)的對，勤儉節約的好習慣要從小培養，以后我一定要注意。
還有一次，我看見(jiàn)一件衣服殘舊了，便把它丟在一邊，不穿了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不是我不買(mǎi)新衣服給你。這件衣服雖然舊了，但還可以穿��！能用的就用，這是最基本的美德�！庇謫�(wèn)我，“你聽(tīng)過(guò)《毛澤東同志的軍裝》這個(gè)故事嗎？毛主席在延安時(shí)穿著(zhù)一套洗得發(fā)白，補丁摞補丁的軍裝，同志們幾次要他換一套新的.，他都不同意。有一次同志們背著(zhù)他給他領(lǐng)了一套新軍裝，他發(fā)現后，硬是退了回去。毛主席的舊軍裝穿了四五年，大大小小的補丁有18塊呢！聽(tīng)了這話(huà)，我想：毛主席是國家領(lǐng)導人，他都這么艱苦樸素勤儉節約，為什么我不能勤儉節約呢？”
勤儉節約是勞動(dòng)人民的本色，是中華民族的光榮傳統。我一定要繼承和發(fā)揚這種光榮傳統，我要永遠記住“奢侈浪費真可恥，勤儉節約是美德�！边@句話(huà)！
美德伴我成長(cháng)作文 15
今年的9月10日是第28個(gè)教師節，對于教師這個(gè)神圣的名字，所有的人都會(huì )豎起敬意，從古至今贊頌老師的佳話(huà)是代代相傳。教師這個(gè)職業(yè)是具有更多責任心的職業(yè)，是需要付出真心和汗水，是需要思考了今天想明天，是需要一直默默無(wú)聞地批改著(zhù)堆積如山的作業(yè)，是需要一直用知識，告訴我們做人的道理。
在我踏進(jìn)小學(xué)學(xué)習殿堂的第一步時(shí)，認識了很多的老師，但給我印象最深刻的是我的語(yǔ)文老師——胡老師。她看起來(lái)很和藹，給我一種親切感，而且她很樸素。她講課時(shí)，非常細心，我也很愛(ài)聽(tīng)她講課。
胡老師您知道嗎？您講的.課，是那樣豐富多采，那樣精彩動(dòng)人，我愛(ài)您上課，更愛(ài)聽(tīng)您講課。
胡老師，您總是那么的盡職。每次上課前，你總會(huì )認真地寫(xiě)著(zhù)備課本，一人默默地籌備著(zhù)上課要用的資料，有時(shí)，你為了我們，還一晚不能入睡；每當我們上交了一天的作業(yè)，您總會(huì )抽出您休息的時(shí)間，為我們批改，生怕今天你不能批改完。胡老師，我真的好想好想對您說(shuō)：“您辛苦了！謝謝您！”
胡老師，你還記得嗎？以前，我的作文寫(xiě)得一塌糊涂，您知道后，認真地在我的作文本上給我批改，教給我寫(xiě)好作文的方法，讓我多看課外書(shū)，是您，把我培養成如今的好女孩，讓我的作文水平步步高升，胡老師，謝謝您！
你就想一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；你就想一位園丁，默默的澆灌著(zhù)祖國的花朵。胡老師，教師節到了，讓我真誠的對你說(shuō)一聲：“祝您節日快樂(lè )，天天開(kāi)心！
美德伴我成長(cháng)作文 16
真誠是一個(gè)神圣的詞語(yǔ)，一提到真誠我就不由自主的驕傲了起來(lái)，在我三年級的時(shí)候就發(fā)生過(guò)這樣一件事。
在星期天的早上，我拿著(zhù)一張嶄新的5元錢(qián)下樓去超市買(mǎi)零食，賣(mài)貨的老爺爺慈祥的對我說(shuō)：“小朋友你要買(mǎi)什么東西�！蔽遗d高采烈的說(shuō)：“我要買(mǎi)一包方便面�！崩蠣敔斉苋ヘ浖�，拿了一包方便面說(shuō)：“5角錢(qián)�！蔽夷弥�(zhù)方便面把錢(qián)給了老爺爺轉身走出了超市，我剛一出去，那位慈祥的老爺爺跑出來(lái)說(shuō)：“小朋友，你的錢(qián)忘了�！蔽疫@才恍然大悟，接過(guò)錢(qián)說(shuō)：“謝謝�！蔽野牙蠣敔斈克突厣痰�，一數錢(qián)卻不對啊，應該給我找4元5角錢(qián)，可是他給我找了9元5角啊。我心里樂(lè )開(kāi)了花，轉身看著(zhù)那家商店，又一個(gè)小孩子進(jìn)去了，他也買(mǎi)了5角錢(qián)的吃的，可是他只帶了4毛，但老爺爺還是給了他吃的�？吹竭@兒我飛奔似的跑走了，生怕老爺爺又回來(lái)拿多的5元錢(qián)。
我一口氣跑到了廣場(chǎng)，拿著(zhù)那9元5角錢(qián)，心里好像有兩個(gè)小人，一個(gè)天使，一個(gè)惡魔。天使說(shuō)：“老爺爺是多么的慈祥和善良，你應該把錢(qián)還回去�！睈耗дf(shuō)：“為什么要還，多5元還可以買(mǎi)一杯冰甜汽水呢？”我心想：媽媽從小就告訴我一定要做誠實(shí)的孩子，盡管我不愿意，可媽媽那嚴厲的'眼神嘮叨的話(huà)語(yǔ)，我還是聽(tīng)取了天使的說(shuō)法，
跑回了超市。臉紅彤彤的說(shuō)：“您多給我找了5元�！崩蠣敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“看我這眼睛，謝謝你了。你是一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生��！”
我雖然沒(méi)有拿到5元錢(qián)，但是我收獲了比金錢(qián)更有價(jià)值的東西——真誠。
美德伴我成長(cháng)作文 17
寬容，是一種美德�？吹竭@句話(huà)，我不禁想起了周總理的一個(gè)故事：一次，理發(fā)師給周總理刮臉，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說(shuō)：“這不能怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢？”這么一件小事，我們從周總理身上看到了一種美德——寬容。
寬容是一種美德。在日常生活中，我們只要留心觀(guān)察一下，就會(huì )看到，凡是能以一顆寬容之心待人的人，都會(huì )深受人們的歡迎與喜愛(ài)。周總理也正是因為待人寬容，平易近人，才受到了人民的愛(ài)戴與敬重。在人與人的交往過(guò)程中，往往也會(huì )發(fā)生一些小磨擦，只要是無(wú)意的，我們就應該設身處地為別人著(zhù)想，寬容別人的過(guò)失，那么你就會(huì )獲得一份快樂(lè )。每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，都會(huì )有過(guò)失，所以我們更應該以一顆寬容之心來(lái)待人。古語(yǔ)云：“海納百川，有容乃大�！蔽覀兙蛻撚羞@樣的胸襟，容忍別人無(wú)意的過(guò)失。
但有的人恰恰相反，他們會(huì )為了一件小事情而破口大罵，甚至大打出手，那么，他們是不具備寬容的`美德的。他們只為一件小事情斤斤計較，耿耿于懷，不會(huì )設身處地為別人著(zhù)想，那么或許就會(huì )失去一份真摯的友誼。
總之，寬容是一種美德，我們要本著(zhù)“以和為貴”的原則，對別人持一顆寬容之心，不計較別人的過(guò)失，多替別人著(zhù)想，就會(huì )創(chuàng )造良好的人際關(guān)系，就會(huì )營(yíng)造和諧相處的良好氛圍。
美德伴我成長(cháng)作文 18
人的心其實(shí)是那無(wú)邊無(wú)際的天空，可以容納一切事物�！昂＜{百川，有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛”。在這寬容的胸襟中，所包含的數不勝數，但其中有一點(diǎn)是深受人們所喜愛(ài)的，那就是寬容。每個(gè)人都渴望被別人原諒，那首先，自己要有一顆豁達的心，寬容也是一種神圣的美德。
用自己淡淡的微笑，接受別人的請求；用自己深深的話(huà)語(yǔ)，原諒他人的過(guò)錯。當這一切過(guò)去，美麗的心情就會(huì )始終圍繞著(zhù)你，這種美麗正是寬容賜予的。
當談起寬容時(shí)，有一位善良的仞不停地在我腦海里旋，那就是藺相如。當廉頗負荊請罪時(shí)，他似乎用他那顆心包容了一切。只有寬容才能容納所有，這正是他的.美所在。
如果你身邊的人犯了錯誤，使你深受委屈或猶為氣憤�？删驮谶@時(shí)，你聽(tīng)到了他真誠地對你說(shuō)：“對不起，請原諒我好嗎？”此刻，你一定很欣慰。但也許氣憤并沒(méi)有消逝，于是你拒絕了他的請求，于是，你也犯了錯誤。如果你能用豁達的心接受了他的請求，并且說(shuō)上一聲：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)原諒你了�！彪m然這只是句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，可它可以令人們的心暖流滾滾。這樣兩全其美的方法，怎能不用呢？寬容能化氣憤為快樂(lè )，寬容能將誤會(huì )吞噬，寬容還能給感情加個(gè)鎖。所以寬容是一種美德，而誰(shuí)又不愿意自己的生活被美德感染呢？就讓我們攜手將這種美德飛向世界的每個(gè)角落吧！
美德伴我成長(cháng)作文 19
在我們現實(shí)生活中，常常會(huì )發(fā)現許多不文明的行為，我也不例外�？墒�，讀了哈佛家訓中的一篇文章，使我受益匪淺。
文章主要講了在經(jīng)濟大蕭條時(shí)期，一個(gè)富有的面包師讓城里最窮的20個(gè)孩子每人每天拿一條面包。頓時(shí)孩子們蜂擁而上，只有格琳琴站在一旁，等大家都搶完了才那里一條最小的面包好藥親吻面包師的手表示感謝，面包師被感動(dòng)了，在面包里捏了銀幣，等小姑娘把錢(qián)還給他時(shí)，他說(shuō)是上帝的獎賞。就是這么一個(gè)小故事，讓我明白的謙讓是多么的重要，文章里有一句話(huà)：“只有格林琴，這位衣著(zhù)貧寒的小姑娘，既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一旁，等其他孩子離去之后，才拿起剩在籃子里最小的一條面包�！倍嗝粗t讓的孩子，她雖然窮，但是她有著(zhù)一顆善良、有禮貌的心，在大家搶面包是，她總是謙讓的站在一旁；在大家蜂擁而上時(shí)，格琳琴只得了一塊最小的'面包；當大家離去時(shí)，格琳琴不忘記親吻面包師的手表示感謝。多好的孩子呀！
比起我自己，真是羞愧萬(wàn)分。每當有課間餐時(shí)，我們總是蜂擁而上，總希望搶到最好的課間餐。課間餐有蛋糕時(shí)，我們最好是選擇沒(méi)有脫皮。比起格琳琴，我們真是萬(wàn)分羞愧。讀了這篇文章，讓我不禁想起了我在課外里看到的一則故事，那就是孔融讓梨的故事，孔融的這種謙讓的精神不就和故事中的格琳琴一樣嗎？
我從這個(gè)故事里讀懂了人要謙讓?zhuān)思規椭隳阋欢ā暗嗡�，當涌泉相報”�?/p>
美德伴我成長(cháng)作文 20
今天早上，我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現我放在桌子上的杯子不見(jiàn)了，找了半天才看見(jiàn)杯子零零碎碎躺在教室最后面的垃圾箱里面，我立刻火冒三丈，心想是誰(shuí)做的壞事，小心被我發(fā)現。
過(guò)了一會(huì )兒，我坐在座位上發(fā)呆時(shí)，一位同學(xué)來(lái)到我的旁邊，他告訴我水杯是小明不小心打碎的。我聽(tīng)后卻不知所措了，換做別人打碎的，我可以“教訓”他一頓，可是小明平時(shí)特別照顧我的學(xué)習，也是我特別要好的朋友，這下要白白咽下一口氣了。
這時(shí)，老師進(jìn)了教室。他告訴大家說(shuō)，今天中午會(huì )有市級的高級教師來(lái)我們班演講，是有關(guān)于寬容那一方面的。
我一愣，“寬容”？我想起自己和小明平時(shí)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和他家離得很近，每天吃飯上學(xué)都一起，而我比較調皮，經(jīng)常把他的玩具弄壞，可是小明卻不計較那么多，依舊把它最好的`玩具拿給我玩。想到這里，我有點(diǎn)慚愧。
可能是因為杯子被他打碎的原因，小明一早上沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)，而我已經(jīng)決定原諒他，不去計較，畢竟和友情比起來(lái)，這個(gè)杯子是微不足道的。
中午，我聽(tīng)了老師的演講，明白了許多關(guān)于寬容的道理，我主動(dòng)和小明說(shuō)話(huà)，但沒(méi)有提杯子的事情，就裝作不知道。
我想，我是應該改改自己的火爆脾氣了，不能動(dòng)不動(dòng)就計較。我要擁有“寬容”這一種美德！
美德伴我成長(cháng)作文 21
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通和理解，一種信賴(lài)和祝福。生活中正是有了欣賞才會(huì )讓人進(jìn)步。
記得有一次，我們學(xué)校的幾十個(gè)同學(xué)和老師要去參加演出，提起演出我就高興，因為我最喜歡演出了。早上6點(diǎn)，我們就跑到學(xué)校的舞蹈室里化妝、試衣服，穿鞋子……當一切準備就緒，我們就排成兩隊坐上公共汽車(chē)去表演節目了。到達目的地門(mén)口，我便看到好多人，而且都穿著(zhù)各色各樣、五彩繽紛的衣服�！罢嫫涟�！”我不禁感嘆道。進(jìn)入現場(chǎng)，人更多了，人山人海似的，站在高處只能看到一群人頭。我們坐在了椅子上耐心地等待節目的開(kāi)始。節目開(kāi)始時(shí)，只見(jiàn)一群小朋友穿著(zhù)彩色的'衣服出場(chǎng)了，離遠看就像一群花色斑斕的小蟲(chóng)。她們不時(shí)揮動(dòng)著(zhù)手臂，扭動(dòng)著(zhù)身體，就好像公園里的花，一朵朵綻放出彩色的笑臉，臺下的觀(guān)眾都爆發(fā)出一陣陣掌聲。馬上就輪到我們了。我們的節目是歌伴舞，穿的是黃色的連衣裙，再加上我們手里拿著(zhù)金黃色的葵花，顏色更加耀眼了。音樂(lè )響起時(shí)，一片金黃的顏色出現在觀(guān)眾的眼前，我們出場(chǎng)時(shí)，臺下的觀(guān)眾就開(kāi)始鼓掌了，聽(tīng)到掌聲，我很高興，笑得更加燦爛。因為這是觀(guān)眾對我們的支持和鼓勵，對我們的欣賞。
表演結束后，可以說(shuō)是曲終人散，但我意猶未盡。想起列夫托爾斯泰，被人欣賞過(guò)變得更加有信心，一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自己的人生價(jià)值。
同樣，我們每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )讓別人欣賞，學(xué)會(huì )欣賞別人，因為學(xué)會(huì )欣賞是做人的美德。
美德伴我成長(cháng)作文 22
人們常說(shuō)：“退一步海闊天空�！笔茄�!學(xué)會(huì )謙讓可以使我們打開(kāi)一片更廣闊的天地，謙讓讓我們心胸寬闊，謙讓讓我們收獲快樂(lè )和友誼。
在我國五千年的文明史上，出現了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學(xué)士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話(huà);說(shuō)的是張英在京城為官，他的弟弟在家里為了三尺寬的'地方準備蓋房子令居不讓?zhuān)艿軐?xiě)信讓哥哥出面干預。哥哥卻回信說(shuō)：“千里來(lái)信為蓋房讓他三尺又何妨”。
明朝時(shí)，山東濟陽(yáng)有個(gè)名叫董篤行的人在京城做大官。有一年，老家因為蓋房子砌墻和鄰居發(fā)生爭執，互相爭一墻地基，均不讓步。他母親便請人給兒子寫(xiě)了一封信，要他出面說(shuō)話(huà)，為家里爭氣。董篤行收到家書(shū)以后，當即給家里老人寫(xiě)了一封信回信。信中寫(xiě)了這樣一首詩(shī)：“千里捎書(shū)只為墻，不禁使我笑斷腸。你仁我義結近鄰，讓出兩墻又何妨�！倍缚戳藘鹤拥臅�(shū)信后，覺(jué)得很有道理，就在蓋房時(shí)主動(dòng)讓出了幾尺。鄰居看見(jiàn)了，又聽(tīng)說(shuō)了董篤行的那首詩(shī)，很是感動(dòng)，也主動(dòng)讓出了幾尺 。于是，兩家重歸于好，互相退讓出的地方成為一條胡同。事情傳開(kāi)后，人們便把這條胡同稱(chēng)為“仁義胡同”。
人若謙讓?zhuān)玫降氖怯亚�、是財富，更是逆境中伸出的援手。所以同學(xué)們，請你找回你那謙讓之心吧!永遠不要拋棄它，不要懷疑它。
同學(xué)們!請記住，“謙讓也是一種美德”。
美德伴我成長(cháng)作文 23
我認為，謙讓是最大的美德。
有些人只是表面上裝裝樣子， 也不用真的去做，但是他們錯了。
生活中，你不一定就要做大事，而對小事置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，都是在為你在他人的.心目中打造自己的形像，你在別人心中是位英雄比你自己認為自己是一個(gè)英雄有用，就算你得到“英雄”這個(gè)稱(chēng)為，別人卻不這么認為你是個(gè)英雄，那也是無(wú)用的。
也許謙讓這個(gè)詞，早在n多年以前，我們的父母教我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)F在回想起來(lái)，謙讓這個(gè)詞好像我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
記得有一次，我坐在62路車(chē)上，車(chē)上人很多，到“竹巷街”這站時(shí)，上來(lái)了一位骨瘦如柴的老奶奶，大約70來(lái)歲，還帶著(zhù)一位年幼的小孫女，那位老奶奶領(lǐng)著(zhù)孫女從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，但竟然沒(méi)有人讓座，他們卻一點(diǎn)不在乎，坐著(zhù)的心安理得。視若無(wú)睹。每到一個(gè)站，都會(huì )播放“尊老愛(ài)幼……”我想，這只是個(gè)擺設。想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止1000遍，而今天，滿(mǎn)車(chē)的人，對他們卻不理不睬的。
我最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱一家企業(yè)招聘人員，一位應聘的大學(xué)生，素質(zhì)不錯，就因為她多次主動(dòng)給別人讓座，竟被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。
我認為，對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓座只是我們應盡的一種義務(wù)，應把這件事融入骨子里，當做身體中的一部分。
愿天空飛揚著(zhù)我們的歡聲，世界各地都擁有謙讓。
美德伴我成長(cháng)作文 24
在很久很久以前，森林里住著(zhù)一只非常富有的小狐貍，他不僅擁有許多金銀財寶，還擁有許多食物和玩具。
有一次，小狐貍請他的好朋友小烏龜吃飯，小烏龜一進(jìn)門(mén)，飯菜的香味撲鼻而來(lái)，特別誘人，讓他口水直流三千尺。小烏龜快步走向前去，看見(jiàn)桌子上擺放著(zhù)各種各樣的'菜，有香噴噴的紅燒肉、紅燒魚(yú)、有酥脆的雞米花、還有清蒸螃蟹……這時(shí)，小狐貍說(shuō)：“你個(gè)小饞貓，快來(lái)吃吧！”小烏龜迫不及待地說(shuō)：“那我可就不客氣啦！”說(shuō)著(zhù)他盛了一大碗飯，夾了不少菜在碗里，狼吞虎咽地吃了好幾碗。
小狐貍也在一旁吃著(zhù)，看到這情景，他忍不住笑了。突然，小烏龜掉了兩粒米在桌子上，他小心翼翼地撿了起來(lái)，放在嘴里，繼續吃。小狐貍說(shuō)：“干嗎這么節約，我家有的是米！”小烏龜卻說(shuō)：“珍惜糧食是中國的傳統美德！”小狐貍聽(tīng)了無(wú)言以對，只好繼續低下頭吃飯。
冬天到了，狐貍爸爸在室外很難找到食物了，小狐貍來(lái)到小烏龜家，對他說(shuō)：“我家糧食不多了，所以只好到你家吃了�！毙觚斦f(shuō)：“早就跟你說(shuō)了要節約，你非不聽(tīng)，知道錯了吧？”小狐貍聽(tīng)了后，慚愧地低下了頭。
通過(guò)這次慘痛的教訓，小狐貍從此以后再也不浪費了，還和小烏龜制作了許多標牌，貼在森林的各個(gè)角落。標牌上寫(xiě)著(zhù)：節約糧食，從我做起！
美德伴我成長(cháng)作文 25
這句話(huà)是博爾赫斯的《沙之書(shū)》中的一句話(huà)，也許大師說(shuō)的更深奧。我認為沒(méi)錯。
以前，我并不知道放棄也是一種美，那時(shí)我看到這樣的話(huà)，會(huì )對其嗤之以鼻。因為從小到大一直教育我們說(shuō)，堅持不懈，不放棄就是一種美德。后來(lái)我發(fā)現，放棄并不僅僅只是一種逃避，退縮的象征。有時(shí)，他比堅持更具光輝。
在這之前，我聽(tīng)過(guò)過(guò)一個(gè)故事：
一只勤勞的年輕人種了一地西瓜，瓜苗長(cháng)勢很好，每條瓜藤都分出許多枝蔓。年輕人想，這些枝蔓將來(lái)都會(huì )長(cháng)瓜的`，剪掉一根枝蔓，就等于剪掉了幾個(gè)西瓜。所以，他舍不得剪掉任何一根枝蔓，任其自由生長(cháng)。遠遠望去，年輕人的瓜田花繁枝茂，收成看好。然而，附近瓜農的瓜地因為剪去了許多枝蔓，顯得稀稀疏疏，前景不妙。收獲的季節到了，年輕人的西瓜比瓜農的西瓜要多得多，但個(gè)個(gè)只有拳頭大，味道也不好;而瓜農的西瓜，數量雖比年輕人的少許多，但個(gè)個(gè)都滾圓肥大，汁多味美。
可見(jiàn)，放棄有時(shí)會(huì )使人獲得更好的回報!
小溪放棄平坦，是為了回歸大海的豪邁;黃葉放棄樹(shù)干，是為了期待春天的蔥蘢。蠟燭放棄完美的軀體，才能擁有一世光明;心情放棄凡俗的喧囂，才能擁有一片寧靜。
是啊!有時(shí)放棄比堅持更睿智!在現實(shí)中斷臂取生，舍卒保車(chē)的事還少嗎?
當上天關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)，他必會(huì )打開(kāi)一扇窗。當一條路走不通時(shí)，必會(huì )有一條比它更要光明的路!
大舍，方可大取。所放棄，方能有所得!
美德伴我成長(cháng)作文 26
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節約節能是中國人的一種傳統美德，是中華民族的優(yōu)良傳統。
歷史上，古今中外勤儉節約的故事舉不勝數，毛澤東要求別人的.，自己首先會(huì )做到，他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣穿了20年，補了73次。經(jīng)濟困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪，降低生活標準，不吃水果、魚(yú)、肉。上世紀60年代，他召開(kāi)會(huì )議到中午還沒(méi)結束，他留大家吃中飯，桌上一大盆肉丸熬白菜，幾小碟咸菜、主食吃燒飯，偉人在勤儉節約節能方面為人們作出了表率。那么，我們是不是也應該向毛澤東一樣勤儉節約節能呢！
節約要從身邊做起，從自己做起。日常生活中時(shí)刻謹記勤儉、節約、節能。如節約用水，節能用電，節約糧食，要將衣、食、住、行等方面制為節用方法。不奢侈，奢侈就是浪費。
諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。多年來(lái)，在中國社會(huì )發(fā)展的各個(gè)時(shí)期，艱苦樸素、勤儉節約節能作為一種被社會(huì )普遍認同的傳統美德，提到保持和發(fā)揚。這也是我國由小到大，由弱到強的重要因素。
是��！艱苦樸素的生活雖然離我們已經(jīng)越來(lái)越遠了，但我們仍然牢記：平日里節衣縮食，困難時(shí)才容易渡過(guò)難關(guān)，所以說(shuō)勤儉節約節能這一美德在任何時(shí)候都不會(huì )沒(méi)用。
美德伴我成長(cháng)作文 27
在生活中處處都有美！今天就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)在公交車(chē)上經(jīng)歷的一幕！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和媽媽高高興興地向萬(wàn)達出發(fā)，然后痛痛快快地玩了將近一天。
不知不覺(jué)地到了微風(fēng)習習的.傍晚，我和媽媽已經(jīng)玩得有些疲憊。我們坐上了26路公共汽車(chē)。車(chē)上正好還有兩個(gè)座位，我和媽媽正好坐下�？烧l(shuí)知道又上來(lái)了一個(gè)老奶奶，我們無(wú)奈，媽媽站起來(lái)說(shuō)：“老大媽?zhuān)霭��！崩夏棠陶f(shuō)：“好吧！謝謝你�！蔽覇�(wèn)：“媽媽你不累嗎？”媽媽說(shuō)：“累呀�！薄澳菋寢屇阕屖裁�？”媽媽說(shuō)：“在公共汽車(chē)上讓座是我們中國人的美德�！蔽艺f(shuō)：“哦！我以后也會(huì )這樣做�！�
有過(guò)了一個(gè)站點(diǎn)，上來(lái)了一個(gè)孕婦，我站了起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您坐吧！”阿姨推讓了一番，最后勉強地說(shuō)：“好吧，謝謝你，小朋友�！蔽一卮穑骸安豢蜌�！阿姨�！边^(guò)了一會(huì )，我們到站了。
我看到了一位老爺爺也要下車(chē)，提著(zhù)一些東西，看起來(lái)有些吃力。我走上前去說(shuō)：“爺爺，讓我幫你拿一樣吧？”老爺爺說(shuō)：“那就拿這個(gè)盒子吧！”我說(shuō)：“好�！毕铝塑�(chē)，我把東西還給了老爺爺。老爺爺說(shuō)：“謝謝小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝、不用謝，再見(jiàn)�！�
媽媽對我的表現很滿(mǎn)意，我也覺(jué)得坐公交車(chē)時(shí)經(jīng)歷的這事很溫馨！我想，這種美德會(huì )影響很多很多人，以后人們定會(huì )相處得更加和諧美好！
美德伴我成長(cháng)作文 28
8月2日上午，我們海星社區的領(lǐng)導組織我們去看望社區里孤獨的老人。雖然天上下了一場(chǎng)陣雨，但這并沒(méi)有改變我去的決心。我帶著(zhù)準備好的禮物來(lái)到社區。哇！人真多！每個(gè)人都帶著(zhù)各種各樣的禮物，比如水果、餅干、果凍、薯片等。真的'是五花八門(mén)，應有盡有。
雨停了，大家高興的拿起禮物，排好隊出發(fā)了。一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，輕松自在。我們來(lái)到建設路三巷一個(gè)破舊的院子里，七八個(gè)老人聚集在那里，每個(gè)人都把禮物放在老人面前。哇，山坡上堆滿(mǎn)了各種各樣的禮物。然后，大家整齊的排好隊，異口同聲的喊道：“祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！”看到這么多孩子來(lái)看望老人，他們都笑得合不攏嘴。他們趕緊把已經(jīng)準備好的西瓜拿出來(lái)給我們，說(shuō)：“謝謝孩子們！祝大家學(xué)習進(jìn)步！來(lái)，來(lái)吃西瓜！”不一會(huì )兒，每個(gè)人都有一塊“愛(ài)情”西瓜，每個(gè)人都大口大口地吃著(zhù)，就像在吃西瓜比賽一樣。
然后，我們聽(tīng)了小區領(lǐng)導的講話(huà)，然后一個(gè)鬢角花白的老太太也發(fā)言了，大家鼓掌。原來(lái)她還是這個(gè)樓道的領(lǐng)導！在她的介紹中，我們了解了每個(gè)老人�？粗�(zhù)這些孤獨的老人，我心想：“長(cháng)大了，一定要做一個(gè)孝順父母，尊重長(cháng)輩的好孩子�！�
爺爺奶奶看著(zhù)那么多禮物，希望大家多帶一些回去。大家異口同聲地對老人說(shuō)：“謝謝！沒(méi)關(guān)系。再見(jiàn)！”之后，我們像兔子一樣跑回家。
美德伴我成長(cháng)作文 29
我的媽媽今年四十歲，性格開(kāi)朗，愛(ài)好運動(dòng)、聊天，雖然有時(shí)會(huì )發(fā)脾氣，但她具有很多優(yōu)良美德。我媽媽是我的好媽媽?zhuān)軙r(shí)刻注意我的行為舉止有沒(méi)有美德。她的提醒就像給我打了一劑預防針
有一次，我拿著(zhù)香蕉在路上吃，吃完了便把香蕉皮扔在人行道上。媽媽見(jiàn)了，一臉嚴肅地說(shuō)：“哎呀！瞧你這小子！怎么連一點(diǎn)點(diǎn)美德都不知道，要是老人踩到摔倒了怎么辦？老師是怎么教的？”我慚愧地低下了剛剛才抬起來(lái)的.頭，誠懇地對媽媽說(shuō)：“多謝媽媽的指教，這個(gè)缺點(diǎn)我一定盡快改正！”媽媽聽(tīng)了便向我笑了笑。然后，我就撿起香蕉皮，走到附近扔進(jìn)了垃圾桶。
還有一次，媽媽帶我去爬山。在公交車(chē)上，媽媽看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)位子坐，立刻就站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，請坐！”我看了后也站起來(lái)，讓媽媽坐，然后在媽媽耳旁悄悄地說(shuō)：“媽媽?zhuān)婧�，您這樣做是對的，以后您老了也有人會(huì )給您讓座的�！眿寢尶次艺f(shuō)出這句話(huà)后高興得不知說(shuō)什么好。
最近，流行悠悠球，我出門(mén)都帶著(zhù)它，那一次，媽媽帶我去逛街，我在人山人海的地方玩，媽媽提醒我別玩了，要是砸到人怎么辦？我說(shuō)打到那個(gè)人那人活該。媽媽就把球沒(méi)收了。我誠懇地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑e了，把球還給我好嗎？我到空地上玩�！眿寢尠亚蜻�給我，看到我走到空地上玩，媽媽會(huì )心地笑了！
這三件事雖然都是很普通很普通的生活中平凡的小事情，但都能體現我媽媽為人處事及思想美德。
美德伴我成長(cháng)作文 30
記得我上小學(xué)二年級時(shí)，在生日那天，媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實(shí)用的文具，樣式新穎時(shí)尚，令我愛(ài)不釋手。
第二天我興奮地來(lái)到教室，顧不上早讀，便將我的新文具小心翼翼的拿出來(lái)，一一擺放在課桌上，在同學(xué)面前炫耀起來(lái)。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學(xué)也用羨慕的眼光打量著(zhù)我的文具，不時(shí)地發(fā)出幾句感嘆，“真新穎��！” “好漂亮��！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
下課了，我把舊文具扔進(jìn)了垃圾桶里，這一舉動(dòng)恰好被我幾個(gè)同學(xué)看到了，頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“好好的文具扔了多可惜呀！”有的說(shuō)：“有了新的誰(shuí)還稀罕舊的？”而更多的同學(xué)則批評我太不注意節約了。
“真是的，我扔我自己的`文具關(guān)你們什么事？”我鼻子里＂哼＂了一聲，旁若無(wú)人地走進(jìn)了教室。第三天我像前一天一樣興沖沖地步入教室。我走到了自己的座位上，“咦，”這是怎么回事呢？我昨天扔的文具盒又奇跡般的回到了我的桌子上了呢？這時(shí)王老師朝我走過(guò)來(lái)，指著(zhù)桌子上的舊文具問(wèn)我：“這是你的吧？是我叫同學(xué)幫你撿回來(lái)。這些文具雖然舊了，但是還能用��！”然后老師又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“老師不是經(jīng)常教育你們要節約嘛，節約是一種美德啊……”
王老師的一番話(huà)如同給我上了一堂生動(dòng)的思想教育課，讓我深受啟發(fā)，值得慶幸的是老師和同學(xué)們幫我重新把它撿了回來(lái)。
美德伴我成長(cháng)作文 31
講文明、懂禮貌、重禮儀是中華民族人民的傳統美德，我們從小就應養成講文明、講禮貌、重禮儀的良好文明習慣。文明禮儀隨處可見(jiàn)，時(shí)常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往卻又被我們所忽略，所以我們要把文明美德融入到日常生活中去。
當我們走在大街上看到一位正在過(guò)馬路的盲人。不要等待，伸出你的.雙手，讓他走過(guò)一個(gè)安全，充滿(mǎn)愛(ài)的馬路。當我們乘坐在公交車(chē)時(shí)，看到行走不便的人或年長(cháng)的長(cháng)輩時(shí)，讓出你的座位，因為贈人玫瑰，手留余香！當別人不小心踩到了自己，不要辱罵，輕輕的說(shuō)上一句：“沒(méi)關(guān)系！”卻永遠刻在了別人的心靈上。當我們在幫助別人的時(shí)候，他們會(huì )很開(kāi)心，很快樂(lè )，因為他們還知道有人關(guān)心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛(ài)，還有人在意他們，還有人需要他們。文明禮儀是個(gè)人的修養，它就像一棵小樹(shù)，只要你關(guān)注它，從細微的小事注意它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不可缺少的。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來(lái)。祖國是我們的家，讓我們把自己的家園建設得更美麗。讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
我相信，只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好！變得和諧！變得文明！文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!
美德伴我成長(cháng)作文 32
“滿(mǎn)招損，謙受益，”意思是說(shuō)如果你對自己有自滿(mǎn)的心理,就會(huì )有一定的損失;如果你一直都很謙虛，那就一定有益處。
這篇文章主要寫(xiě)了：有一位年輕的畫(huà)家，名叫跋異，他剛有點(diǎn)名氣時(shí)，聽(tīng)到別人夸他，他就驕傲自滿(mǎn)，從此不再畫(huà)畫(huà)了。
經(jīng)過(guò)有名的張圖先生教導后，他從此不再驕傲，虛心向別人學(xué)習，結果，跋異成了一位有名的畫(huà)家。
就是這樣的，一個(gè)人只有謙虛，才會(huì )有進(jìn)步。我還犯過(guò)一次驕傲的`毛玻
媽媽早就說(shuō)過(guò)要教我學(xué)做飯菜，我由于心血來(lái)潮，只學(xué)會(huì )了做稀飯。
那天，媽媽要都我學(xué)炒菜，我一聽(tīng)，就驕傲的說(shuō)：“哎呀!
不用學(xué)，我會(huì )，每天看您炒菜，看都看會(huì )了，還用學(xué)?”說(shuō)完，便懶洋洋的玩去了。
這天，媽媽沒(méi)在家，我只好自己炒菜。我學(xué)著(zhù)媽媽炒菜的樣子，倒上油，打開(kāi)火�！鞍パ�，糟了!”，還沒(méi)打雞蛋呢!我趕快去拿了兩個(gè)雞蛋，眼看鍋里的油已經(jīng)冒了煙，都快著(zhù)火了。我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，眼淚在眼框里打轉轉，心想，媽媽?zhuān)趺催�不回來(lái)呀!我隨便拌了幾下，便倒入鍋中，結果，給炒糊了。 受過(guò)了這次教訓，我再也不敢驕傲了，我知道，“山外青山樓外樓，強中自有強中手”。你在班里優(yōu)秀，那在學(xué)校呢?市里呢?省里呢?所以，我們對自己要有一個(gè)正確的評價(jià)和認識，不滿(mǎn)足于現狀，要虛心地向別人學(xué)習。這樣，有利于自己的進(jìn)步，有利于和別人友好地相處。切記，要永遠做一個(gè)謙虛的人。
美德伴我成長(cháng)作文 33
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意，這就是兩的最有孝心的動(dòng)物。
“首孝悌，次謹信”的意思就是說(shuō)我們一定要孝順長(cháng)輩，也要謙讓同輩兒的兄弟姐妹，就像孔融那樣讓梨；而且做人也要講信用，說(shuō)什么是什么。
還有兩個(gè)孝順的帝王：一個(gè)是舜還有一個(gè)是漢文帝。舜是因為他尊重父親和兄弟，他的.兄弟和父親三番五次地要害他于死地，但他當上帝王時(shí)，不但沒(méi)有報復他們，反而還封他的弟弟為侯。還有漢文帝，他母親臥床三年，
他每次都親嘗湯藥才給母親喝，而且常常不睡覺(jué)，守在母親床前。
古時(shí)候的帝王都可以做到孝順，動(dòng)物也能做到尊敬父母，我們能做到嗎？我們小時(shí)候不知道父母的良苦用心，他們對我們嚴格，經(jīng)常讓我們學(xué)習，我們還不懂事地對他們大喊大叫。記得有一次：我正在津津有味地看著(zhù)電視，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽對我說(shuō)：“思宇，快學(xué)習去吧！都看了好長(cháng)時(shí)間了”“快了，快了，在等一會(huì )兒”。半個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，媽媽生氣了，對我喊道“快把電視關(guān)了，非得等我打你去嗎？”媽媽見(jiàn)我還是不動(dòng)于衷，媽媽趕緊關(guān)上了電視，我生氣的喊：“一天凈學(xué)習，我都快成書(shū)呆子了�！边^(guò)了一天，學(xué)校周考，一向考90多分的我，竟然考了80多分，我可終于知道了媽媽的良苦用心。
“百善孝為先”，我以前對媽媽大喊大叫，對父母不孝順，以后必須改正�，F在努力學(xué)習就是對父母的孝。下次考試拿個(gè)100分，讓父母高興高興。
美德伴我成長(cháng)作文 34
找到錢(qián)是我們中國的傳統美德。世界上很多人都在賠錢(qián)，有些人“幸運”地發(fā)現了失主丟失的錢(qián)，有的是10元、50元、100元等等，他們?yōu)槭裁匆缅X(qián)？把它還給主人，然后交給警察。不，不是。這是為了玩吧。有些人看到他們喜歡的東西就買(mǎi)，而有些人拿著(zhù)錢(qián)。
正確的方法是：在學(xué)校，如果你發(fā)現一部手機或一筆錢(qián)，你應該立即把它交給老師。如果你在街上找到錢(qián)，你應該把它交給相關(guān)部門(mén)或警察。老人家里的錢(qián)應該交給一些有困難的老人。
孝順父母也是我們中華民族的傳統美德。父母每天上班，做飯、洗衣服、拖地、掃地、晾曬衣服等。他們每天早上7點(diǎn)上班，晚上9點(diǎn)到11點(diǎn)下班。我們每個(gè)月只有兩三天的'假期。我們每天上學(xué)十小時(shí)，中間玩一小時(shí)，一周兩個(gè)星期天。此外，我們每個(gè)月都有節日。大部分時(shí)間我們都有假期。大約三天，五天，七天。年復一年，我們比他們容易得多。只要我們放學(xué)后給父母按摩五分鐘，洗腳，睡覺(jué)后整理床單。這將使父母更容易少患疾病。我們還可以為家人掃地和擦桌子。這些都是對父母孝順的表現。尊敬教師也是我們中國人的傳統美德。許多學(xué)生知道尊重老師，但沒(méi)有人問(wèn)老師他怎么樣。除了在課堂上，老師說(shuō)：“在課堂上；站起來(lái)“大家慢慢說(shuō)”你好，老師這種行為非常不禮貌。當我們遇到老師時(shí)，在放學(xué)后向老師問(wèn)好，向老師道別。這些話(huà)可以消除老師整天的疲勞。
每個(gè)人都應該是一個(gè)有道德的人。
美德伴我成長(cháng)作文 35
在美麗的人生中，有無(wú)數種不錯的美德。其中有一個(gè)是最美好的，那就是一個(gè)孝。這個(gè)字激勵著(zhù)無(wú)數的人們在盡自己的孝。有一個(gè)小故事就是對他母親的孝的：在東漢時(shí)期一個(gè)齊國臨淄人，他的名字叫講江革。他是一個(gè)特別特別孝順的好人。在他小的時(shí)候他的父親不幸去世了，只剩下了他和她的母親。江革特別孝順自己的母親，在一次戰亂中，江革背著(zhù)自己的母親走，在路上他曾多次碰到土匪，那些土匪都想要殺死他，再殺他的時(shí)候，他就說(shuō)：我的老母親啊土匪他是一個(gè)很孝順的人，被感動(dòng)了，就不殺他了。之后，他遷居到了江蘇，為他的母親做這事兒，做那事兒的
爸媽你們養了我十幾年，在這么長(cháng)的歲月里，你們的年紀，也不小了，臉上那一條條皺紋也漸漸的多了、明顯了。
我是你們的獨生子，是能感受到被你們捧在手心的感覺(jué)是怎樣的。你們是否記得我為你們第一次洗腳的場(chǎng)景。那雖然是幾年前的事情了，但是，偶還是記得的。給你們洗腳并不難，難的是怎樣用真心來(lái)洗。給父母洗腳最主要的.是，要洗掉你在父母心中那不好的一面。從此露出你那好的一面。
人間是充滿(mǎn)真情的。孝心是可以遺傳的，有孝心、和愛(ài)心的人，他們的DNA里面一定會(huì )有愛(ài)心和孝心的。我這么有孝心大概也就是遺傳了爸爸吧！我爸爸對長(cháng)輩們總是笑瞇瞇的，從不低頭喪氣的，哈！哈！哈！這點(diǎn)好處就遺傳了我那好爸爸！
美德伴我成長(cháng)作文 36
人們常說(shuō)：“ 美德是塊寶石�！蔽乙舶堰@句話(huà)銘記于心中。
寒假開(kāi)始了，我準備實(shí)施我的“文明假日 與美德?lián)肀А庇媱�。我坐在電腦桌前搜起有關(guān)地球環(huán)境污染的資料�！耙还潖U舊電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量……”一行醒目的字跳入了眼簾�？粗�(zhù)一系列的數字，不禁讓人心寒。對，我是環(huán)保小衛士，我也可以用我自己的雙手來(lái)保護地球呀！完滿(mǎn)計劃開(kāi)始形成。我立馬動(dòng)起手來(lái)，準備了硬板紙，彩紙，勾線(xiàn)筆和膠水等材料，做了許多宣傳語(yǔ)。
第二天，帶上宣傳語(yǔ)，在公園的一角，我開(kāi)始了我的宣傳活動(dòng)。就在這會(huì )兒，我看到一個(gè)場(chǎng)面：一位清潔工辛勤地打掃著(zhù)街道，但一位高個(gè)子叔叔卻將手中喝完的可樂(lè )雖說(shuō)扔到地上。我心里抑制不住憤怒，難道人人都不懂得“文明”二字嗎？我大步流星地走過(guò)去，擋在叔叔面前。叔叔皺了皺眉，我控制了一下自己，委婉地說(shuō)：“叔叔，為了地球的環(huán)境，請您以后不要再亂扔垃圾，可以嗎？”叔叔似乎很不情愿“：小孩子家家的'，不好讀書(shū)學(xué)習，倒跑到這來(lái)了！多管閑事！”我聽(tīng)了，仍彬彬有禮道“：一個(gè)地球人，不好好保護環(huán)境，卻處處破壞地球，你不覺(jué)得可恥嗎？”那位叔叔的臉刷一下的紅了。為了保留面子，就說(shuō)“：算了，不與你爭論，我撿起來(lái)就是了，真是的！”看著(zhù)叔叔撿起可樂(lè )瓶，往前面的垃圾桶一扔，我笑了，笑得那么甜。
讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
美德伴我成長(cháng)作文 37
尊重，是臉上的一抹笑意；是在他人說(shuō)話(huà)時(shí)認真的傾聽(tīng)；是為別人付出的努力的鼓掌......
還記得那年夏天，輔導班給我們一天的假期，我沒(méi)告訴媽媽?zhuān)虢o她一個(gè)驚喜。我去商品店給媽媽買(mǎi)了一個(gè)特別精致的耳環(huán)，美滋滋的回家。
于是我輕手輕腳的上了樓，門(mén)沒(méi)有鎖，我從門(mén)縫里往里看，媽媽在我的房間收拾著(zhù)什么，我當時(shí)心里特別激動(dòng)，推門(mén)而入，媽媽看見(jiàn)我，好像心虛什么，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)她沒(méi)事，幫我收拾桌子呢，可我看見(jiàn)她身后我的筆記本，我眼淚奪眶而出，把幾乎捧在手里的耳環(huán)撒在地上，用怨恨的眼神瞪了她一眼，跑了出去。
那時(shí)已經(jīng)接近傍晚，夕陽(yáng)淡淡的'，憂(yōu)傷的晚霞籠罩著(zhù)大地，我獨自來(lái)到橋上，望著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光閃爍的河面，心里久久不能平靜，我這樣望著(zhù)河面好半天。
我那么信任媽媽?zhuān)墒?....我終于理解同學(xué)們?yōu)槭裁疵刻煊懻摪压P記本放在哪里保險，還記得那時(shí)我得意的說(shuō)，我媽媽就不動(dòng)我日記本，呵，打臉了！
擦干眼淚，我繼續往前走，我不知道我要去哪里，只是想靜一靜，我真的要崩潰了。走了好久，看見(jiàn)了媽媽?zhuān)美⒕蔚难凵窨粗?zhù)我，說(shuō)：“抱歉，寶貝，你長(cháng)大了，有自己的生活了，我，應該尊重你，對不起！”我的眼淚又一次奪眶而出，就這樣，我們牽著(zhù)手，回家了.......
尊重，其實(shí)很簡(jiǎn)單，付車(chē)費時(shí)說(shuō)句謝謝；聽(tīng)演出時(shí)，多給掌聲；門(mén)衛為你開(kāi)門(mén)時(shí)，給個(gè)微笑；熟人見(jiàn)面多個(gè)你好......余生很長(cháng)，學(xué)會(huì )尊重！
美德伴我成長(cháng)作文 38
有一天早晨，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，遇到了一位賣(mài)菜的阿姨。早市人很多，賣(mài)菜阿姨在遞給我們菜時(shí)，一不小心把菜根上的土碰到了媽媽新買(mǎi)的裙子上，阿姨連忙給媽媽道歉。媽媽沒(méi)有生阿姨的`氣，而是和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)事，不就是臟了點(diǎn)嗎。沒(méi)關(guān)系�！本瓦@樣，避免了一場(chǎng)口角惡戰。媽媽的寬容是一種美德。
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)年輕人沒(méi)有菜吃，實(shí)在餓得慌，便大著(zhù)膽子去鄰居家偷菜。突然，他看見(jiàn)了鄰居在遠遠望著(zhù)他，他心里一陣恐慌，可是，鄰居卻轉身走了。年輕人以為他要去告官，便偷偷的跟在鄰居身后，年輕人沒(méi)想到的是，鄰居竟回屋去了。年輕人猶豫了一下，想了想，走上前去，敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了。年輕人說(shuō)：“我已經(jīng)被你看見(jiàn)了，你怎么不告官去？”那人說(shuō)：“看見(jiàn)什么，我一天都沒(méi)出去�！薄笆潜荒憧匆�(jiàn)了，我……我偷了你的菜�！蹦贻p人支支吾吾地說(shuō)，“我現在沒(méi)法做人了�！蹦侨诵Φ�，你說(shuō)什么呢？咱們是鄰居，是不是你想知道我的菜為啥長(cháng)那么漂亮，對吧。我的菜不僅好看，還很好吃呢。不信，你嘗嘗。說(shuō)著(zhù)，他從菜籃子里拿出兩棵菜，硬塞到年輕人手里。后來(lái)，年輕人成了眾口稱(chēng)贊好品行的人。鄰居的寬容是一種美德。
退一步海闊天空，在生命的舞臺上對峙的事情有很多，讓這些事情化干戈為玉帛，豈不更好。寬容是事一種美德。
美德伴我成長(cháng)作文 39
暑假，我老家的姐姐、妹妹們都到我家來(lái)玩。我家變得非常熱鬧，也讓我學(xué)會(huì )了“謙讓”。
媽媽在她們來(lái)之前就告訴我和妹妹：“她們一來(lái)，人一多家里就會(huì )有許多爭吵，你們是主人一定要讓著(zhù)她們，把你們的好東西拿出來(lái)和她們一起分享�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了�！�
第二天她們到了我家，這時(shí)天氣比較炎熱，莎莎姐姐問(wèn)我：“你家有冰棒嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她飛快地跑進(jìn)廚房從冰箱里挑了根喜歡的冰棒吃起來(lái)。霞霞姐姐和小潔也都挑了自己喜歡，一根一根津津有味地吃著(zhù)，好像我和妹妹不存在似的，心里真不是滋味。忽然媽媽的話(huà)竄過(guò)腦門(mén)，我的.主人意識來(lái)了，我高興地說(shuō)：“你們要吃就吃吧！別客氣。吃完了叫我媽再買(mǎi)�！�
吃完了冰棒，她們又來(lái)到了我的房間，看見(jiàn)了我的化妝盒，里面放著(zhù)我喜歡的五顏六色的發(fā)夾，我心里祈禱“千萬(wàn)別動(dòng)��！”可是她們還是拿出來(lái)挑選。莎莎姐姐拿出了我最喜歡的兔子發(fā)夾說(shuō)：“這個(gè)借我戴幾天吧？”我吱吱嗚嗚：“我……我�！蔽艺嫔岵坏�，媽媽的話(huà)又響起了，我爽快地答應：“你拿去吧！”看著(zhù)莎莎姐姐開(kāi)心地手舞足蹈的樣子，我的心也快樂(lè )起來(lái)了。原來(lái)人家快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )。
她們在我家玩了好久，家里都是她們的笑聲。最后姐姐沒(méi)把我的發(fā)夾帶走，放在我的桌上，看著(zhù)那閃閃發(fā)光的發(fā)夾我當時(shí)的決定是多么得正確。
這些事，讓我明白了“謙讓”是很簡(jiǎn)單的事，我終于學(xué)會(huì )了“謙讓”。
美德伴我成長(cháng)作文 40
在一片大草地上，上面生活的每一個(gè)生物都想為大家奉獻，是因為它們認為奉獻才是最美的，然而只有蝴蝶的想法不同，因為它認為外表美才是真正的美。
在一片綠油油的小草和開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地上，生活著(zhù)一只漂亮的`蝴蝶在翩翩起舞，想去炫耀自己。
蝴蝶飛著(zhù)飛著(zhù)看見(jiàn)一朵美麗的花，就落在了上面，開(kāi)始對花炫耀起來(lái)：你看我的翅膀多么受人喜歡，人見(jiàn)了沒(méi)人不說(shuō)這是一對多么美麗的翅膀啊!花聽(tīng)了蝴蝶的話(huà)就辯解道：我天天這么的開(kāi)著(zhù)花，就是能讓人們欣賞到我的美麗而你天天就是炫耀自己。聽(tīng)完花的話(huà)蝴蝶十分氣憤，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拍拍翅膀飛走了�；▋喊脨赖膿u搖頭。
蝴蝶飛著(zhù)飛著(zhù)又看見(jiàn)為人類(lèi)采蜜的蜜蜂，蝴蝶對蜜蜂傷心的說(shuō)：你可不可以陪我飛飛，讓大家欣賞到我這華麗的身姿。蜜蜂邊采蜜邊對蝴蝶說(shuō)：我正忙著(zhù)呢，改天再陪你吧!我覺(jué)得你應該多為別人奉獻一點(diǎn)這樣蜜蜂還沒(méi)說(shuō)完，蝴蝶就飛走了，走后還落下一句話(huà)：不陪就算了，沒(méi)必要講這么多道理。
之后又遇到正在為過(guò)冬儲存食物的小螞蟻，就立刻對小螞蟻說(shuō)：你們可不可以來(lái)欣賞我這美麗的翅膀?小螞蟻說(shuō)：我正在為過(guò)冬儲存食物可不可以改天啊!蝴蝶十分懊惱：你們都不懂得欣賞我的身姿還不夠美嗎?螞蟻立刻糾正它的話(huà)說(shuō)：外表美不是真正的美，內心美才是真正的美。
奉獻是一種美德，你對別人奉獻別人才會(huì )尊敬你，對你的看法不同。
美德伴我成長(cháng)作文 41
提起《孔融讓梨》這個(gè)故事，想必大家都不陌生吧!
大家都知道，孔融四歲時(shí)就懂得謙讓?zhuān)褌�(gè)頭大的梨讓給他的幾個(gè)哥哥先吃。這種尊敬兄長(cháng)的孝悌之情是中華民族的一種傳統美德，我們應該繼續發(fā)揚光大。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，讓我想起了自己親身經(jīng)歷的一件事。姥爺非常喜歡種花，在姥爺的精心侍弄下，家里的每一盆花都開(kāi)得特別漂亮�？闪钊藳](méi)想到的是，在一個(gè)花盆里竟然長(cháng)出了一棵天葵，在我們北方稱(chēng)這種植物為“悠悠”。姥爺害怕“悠悠”和花盆里的花搶養份，要把它拔掉。這時(shí)姥姥說(shuō)：“你別拔，等“悠悠”長(cháng)熟了留給小孩兒吃吧?”于是，我每天放學(xué)回家的第一件事就是去看看“悠悠”成熟了沒(méi)有。終于有一天，我放學(xué)回家，剛一進(jìn)門(mén)，姥姥就對我說(shuō)：“‘悠悠’熟了!”我聽(tīng)到這個(gè)消息，高興的一蹦三尺高，趕緊跑過(guò)去看。哇!果然在一串串大大小小的“悠悠”中，我看到有幾粒變黑了，像黑珍珠一樣，特別誘人，真想把它們摘下來(lái)全吃掉。這時(shí)，我想到了那是姥姥、姥爺把它養大的.，想到了《孔融讓梨》，應該把它們摘下來(lái)，先給姥姥、姥爺吃!我順手挑幾個(gè)大一點(diǎn)的“悠悠”洗干凈，送到他們的面前說(shuō)：“姥姥、姥爺你們先吃吧!”可他們卻說(shuō)“寶貝兒，我們不吃，你自己吃吧，謝謝我們的好寶貝兒!”
和大家說(shuō)我的親身經(jīng)歷，其實(shí)是《孔融讓梨》讓我懂得了謙讓是一種美德，我一定要向孔融學(xué)習，學(xué)習他這種尊敬兄長(cháng)，懂得謙讓的美德。
美德伴我成長(cháng)作文 42
誠實(shí)，是中華民族的傳統美德。媽媽從小就要求我做一個(gè)誠實(shí)的好孩子�？墒怯幸惶�，我卻玷污了誠實(shí)的美德。
記得有一次，英語(yǔ)老師讓我們回家后聽(tīng)讀磁帶半小時(shí)，并讓家長(cháng)簽字。我和表姐回家后就認真聽(tīng)讀磁帶，聽(tīng)了半小時(shí)后，我們就叫媽媽給我們簽字，可媽媽那時(shí)正忙，她說(shuō)等一會(huì )兒再給我們簽。晚上，我打開(kāi)作業(yè)本，發(fā)現媽媽還沒(méi)有給我簽字，于是，我叫媽媽給我簽了字�？墒堑诙焐险n前，我們打開(kāi)作業(yè)本，發(fā)現表姐的作業(yè)本上竟然還沒(méi)簽字，表姐怕老師知道后，不知會(huì )怎么懲罰她�？此臉幼�，怪著(zhù)急的。表姐沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：“你寫(xiě)的字有些像姑媽的，干脆你幫我簽吧�！遍_(kāi)始我不同意，但表姐又說(shuō)：“只要你幫我簽了字，我就把身上的.這五塊錢(qián)給你�！边@時(shí)，我想起了玩具店里那件我心愛(ài)的玩具。于是，我提起筆模仿著(zhù)媽媽的筆跡，在表姐的作業(yè)本上寫(xiě)了：“已認真聽(tīng)讀完!”這幾個(gè)字。
下午，英語(yǔ)老師把我們叫到她的辦公室，問(wèn)道：“紅雨作業(yè)本上的字是怎么回事?你們倆說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽业男拟疋裰碧�，低著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，如果你們忘了簽字，我會(huì )原諒你們的�？赡銈兇婕议L(cháng)簽字，互相包庇，這是錯上加錯。
誠實(shí)是一個(gè)人最寶貴的東西�！睆睦蠋煹脑�(huà)語(yǔ)里，我認識到了自己的錯誤，流下了懊悔的眼淚。 此后，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要做一個(gè)廉潔誠實(shí)的小學(xué)生，將中華民族的美德傳承下去，讓世界更加美好。
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